下面是小编为大家整理的2023年主题教育专题教育学习感想范本(3篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
主题教育专题教育学习感想3篇
主题教育专题教育学习感想篇1
节日纪念日主题教育活动学习感想
一、走进生活实际，贴近时代
通过了解传统节日的来历和意义，通过历史人物的杰出贡献和崇高品德、精神与历史事件的意义教育学生，使之受到良好的思想品德和优良传统的熏陶，激发学生的民族自豪感、民族自尊心。同时我们要根据“德育的共产主义方向性与社会主义现实性相结合的原则”②，根据社会改革和社会发展的需要，大胆创新，不断深化，开拓新的领域，赋予传统节日活动以新的内容。在传统节日教育内容的基础上，紧紧围绕时代教育主题和特点，选择富有教育意义的素材，不断充实教育内容，使传统节日活动更具有时代性，使传统节日活动不断取得新的教育效果。
如：可适当选择抗震救灾中的党员干部的模范带头作用和不怕牺牲、冲锋在前的种种事例，充实教育内容；
也可根据灾区接连不断地收到救灾物资和救灾款的事实，开展“温暖来自何方”的追根寻源大讨论，让学生自己寻找问题的答案，谈古论今，引导学生了解我们党的优良传统是全心全意为人民服务，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情。从而使活动更具有实效性，同时也体现了时代特点。
二、结合当地资源，突显地方
与当地的一些德育资源结合起来。利用学生身边的人、身边的事来进行教育，更容易使教育受到实效。
如：祭扫烈士墓、参观雷锋纪念馆。
三、调节重点，有针对性
每一次教育活动都要有重点，为当前或今后的教育服务，每一次的活动教育的针对性要强。每逢传统节日来临之际，根据学生中普遍存在的不良现象或亟需解决的问题，形成教育重点，选择教育内容，使教育活动更具有针对性。并根据本地学生的实际情况而调节。
如：今年清明节前夕，我发现不少学生不注意，上放学路上常在麦田里追逐，在油菜地里捉迷藏，有时还随手摘油菜花。针对这一现象我确定了清明扫墓活动的教育重点为爱护公共财物和人民利益，尊重并爱惜别人的劳动成果。
在烈士墓前，请老革命战士讲述战争年代，人民军队的将士们情愿忍饥挨饿，不拿群众一针一线，如何把人民利益看得高于一切的动人事迹，同时请农民代表讲述劳动成果的来之不易。引导学生以实际行动，继承革命先辈的优良传统，自觉维护人民利益，爱护公共财物，效果非常好。
四、更新手段，增强灵活性
注意更新手段，会使学生产生吸引力。
教育手段的更新，可以从变换教育途径和教育形式入手，遵循学生的心理、年龄特点，小学生好动，直观教育效果较好，所以要从学生的实际出发，寓教育于活动、娱乐之中，力求活动生动、活泼、丰富、多彩、新颖和富有趣味、直观的手段，增强其灵活性和趣味性，使之能因时而宜，因地而宜、因人而宜。从而调动学生主动参与活动的积极性，提高教育效果。
如：庆祝“三.八”妇女节，以“敬妈妈”为主题的队会。通过学生力所能及的实践活动，提高他们的思想觉悟，陶冶他们的情操，增加他们的知识，开发他们的智力，增强他们的才能。
如：国庆节，可以设计“祖国在腾飞”大型图片展，具体程序可安排如下：
发动中高年级学生，通过看书、读报、电视采访，了解祖国发展的情况，广泛收集图片（反映祖国发展变化的、家庭变化的均可），并在教师的指导下，在规定的纸上，写好简要说明。
六、拓宽活动空间，增加开放性
对学生的教育不是学校单方面能完成的事，需要社会、家庭的密切配合。在传统节日教育活动中，也要面向社会，借助社会、家庭中各种积极因素，积极开发利用外部环境中的教育资源，拓宽空间，扩大学生活动与交往的范围，使教育内容、方法方面增加其丰富性、多样性、生动性。让学生通过活动扩大视野，认识社会，培养多方面的兴趣、能力。
如：“五一”节纪念活动，我们带领学生参观经济作物种植大户的种植
教师指导学生精心布置展室。按工业、农业、科技、国防、教育、杰出人物等几类分成几部分。
展览时，让收集图片的学生自己作解说员，把自己了解的情况介绍给大家。
讨论展览后的感想和自己今后的打算。
小结活动，评比最佳解说员。
通过活动，不仅使学生在实践中，认识了祖国的巨大变化、国力日益强盛、人民生活日益富裕，受到一定的爱国主义教育，而且使学生在共同活动中增进了情感交流，便于培养学生团结协作、互帮互助的集体主义精神。同时调动了学生积极性，培养了学生多方面的能力，真是一举多得。
在这样一个信息翻腾、文化交错的年代,小学生只是单纯的知道春节吃年夜饭，端午节吃粽子；
中秋节吃月饼，灯节吃元宵等。文化节日变成了“饮食节”，中国人真的变成了“民以食为天”。节日中大量非常美好的民族文化和独特的民俗生活意境逐渐从记忆中淡忘了，如清明节的踏青，中秋节的赏月，重阳节的登高等等。为了让我们的下一代不会忘记这些美好的传统节日，我觉得学校很有必要安排一门专门介绍中国传统节日的课程，对这些传统节日的时间、来源、习俗等进行系统的介绍。这样既对中国的传统节日起了一个很大的宣传作用。又对小学生起到很好的教育作用。比如重阳节就很适合在小学开展。这些节日就是教育孩子要尊敬长辈,感恩他人。我想只有这样,我们传统的节日才不会一点一点的殆尽。
在活动中亲身体验，影响更深远 今天学习了《节日纪念日活动--只有亲身体验才刻骨铭心》这一课程，看完感触很深。 我们学校是一所小学，近几年来一直把开展对学生的感恩教育作为一项重要的主题活动，贯穿于学校德育工作的始终。每当节日来临前夕，总是通过广播、倡议书、宣传栏、主题班会等形式对学生开展感恩教育，并且每次感恩主题活动之后，都会对活动进行及时的总结。近年来，开展了不少活动，并且收到了比较好的效果，如：在母亲节开展 “我给妈妈送礼物”活动；
在教师节开展“我跟老师说说心里话”活动等等。但是，今天看完《节日纪念日活动--只有亲身体验才刻骨铭心》这一课程，我在思考：我们在主题活动中这样正面引导学生，对学生进行思想教育效果固然很好，但如果引导学生在活动中转换角色，去亲身体验身为父母、老师、社会各行各业人员的不易，对学生的影响是不是会更深远。 就拿“教师节”来说吧，每年的教师节学校都会开展各种各样的主题活动来对学生进行尊师重教的思想教育，学生们在教师节这一天表现总是比平时好很多，见到老师争先恐后问好，上课举手发言特别积极，课堂纪律、作业、卫生等等都比平时更为出色，还会给老师们送上精心准备的小礼物，以表达对老师的尊重和爱戴，老师们这一天都觉得特别的幸福。可好景不长，过不了两三天，学生们都又恢复了常态，课堂又开始有学生开小差，作业完成不好的“钉子户”又开始马虎潦草……于是，又要苦口婆心地教育那些作业写不完、课文不会背、上课做小动作、看课外书学生，而那些学生不明白这是老师为他们好，反而觉得老师很烦，总喜欢挑自己的毛病。为什么主题活动的教育效果如此短暂呢？我想，主要还是学生没有切身感受到老师的辛苦，也就无法把这种体验转化为内在的动力。我们何不让学生转换角色，来体验教师的辛苦呢？ 在这个教师节来临之前，为了让学生知道老师的辛苦，我们不妨开展一次让学生当老师的体验活动。让学生了解老师工作的辛苦，使学生在角色的转换过程中感恩教师的工作。同时，也能培养学生的实践能力和感受能力。同学们充分发挥小主人翁精神，学做小老师不是很好吗？可以让一些学生当小班主任，管理班级；
一些学生带领同学早读；
一些学生为班级学生讲解“成语故事”；
一些学生去处理违纪学生；
还有的可以自己布置教室。此外，学生们还可以开展课外陋习大讨论和监督卫生、课间操和路队等活动。让学生们在实践中为老师分忧，在体验中了解老师的甘苦，以实际行动表达对老师的敬意！这种做法更有助于学生了解老师在上课过程中的辛苦，提升孩子们的感恩意识。 《一天的体验，一生的收获》这则案例，给我了很大启发，我想，只要在感恩教育活动中，让学生与父母、教师等社会不同人群转换角色，亲身体验不同人的生活、工作、劳动、感受，他们的感受一定更加深刻，影响就可能是一个月、一年，甚至一生。
通过对本节内容的学习，我颇有感触。我们中华民族有着悠久灿烂的文化，有着优良的传统，许多古典的文化和传统都是非常好的德育资源。因此根据学生年龄特点，利用节日和纪念日组织各种生动有益的课外活动，对学生进行思想品德教育，是一种很好的教育途径。作为班主任的我们，在组织纪念日活动时要注意以下几点：
一．活动要有针对性。比如举行以爱国主义、振兴中华为题材的文艺演出，最好在国庆前后。国庆节是中国人心目中一个最为重大的节日，他是中华民族摆脱压迫和苦难，崛起于世界民族之林的标志。如果在此时进行爱国主义的文艺汇演，演员会更投入，观众也会倍受鼓舞。
二．活动要有趣味性、吸引力。在组织纪念日活动时，不要纯粹的说教，搞形式主义，那样不能贴近学生的生活实际，不能收到预想中的教育效果。如纪念抗日战争纪念日时可请老军人、老干部现身说法，如果有条件再去参观革命纪念馆。这样，既有他人经验，又有自己的亲身感受，活动效果才明显。
三．要注意安全。一些节日纪念日活动可能会集体到校外活动，教师一定要保证学生的人身安全。
总之，丰富多彩的节日纪念日活动能促使学生德、智、体全面发展。我们要利用一切契机，使学生健康的成长。
日纪念日主题教育活动学习感想
一、走进生活实际，贴近时代
通过了解传统节日的来历和意义，通过历史人物的杰出贡献和崇高品德、精神与历史事件的意义教育学生，使之受到良好的思想品德和优良传统的熏陶，激发学生的民族自豪感、民族自尊心。同时我们要根据“德育的共产主义方向性与社会主义现实性相结合的原则”②，根据社会改革和社会发展的需要，大胆创新，不断深化，开拓新的领域，赋予传统节日活动以新的内容。在传统节日教育内容的基础上，紧紧围绕时代教育主题和特点，选择富有教育意义的素材，不断充实教育内容，使传统节日活动更具有时代性，使传统节日活动不断取得新的教育效果。
如：可适当选择抗震救灾中的党员干部的模范带头作用和不怕牺牲、冲锋在前的种种事例，充实教育内容；
也可根据灾区接连不断地收到救灾物资和救灾款的事实，开展“温暖来自何方”的追根寻源大讨论，让学生自己寻找问题的答案，谈古论今，引导学生了解我们党的优良传统是全心全意为人民服务，激发学生爱党、爱国、爱人民的热情。从而使活动更具有实效性，同时也体现了时代特点。
二、结合当地资源，突显地方
与当地的一些德育资源结合起来。利用学生身边的人、身边的事来进行教育，更容易使教育受到实效。
如：祭扫烈士墓、参观雷锋纪念馆。
三、调节重点，有针对性
每一次教育活动都要有重点，为当前或今后的教育服务，每一次的活动教育的针对性要强。每逢传统节日来临之际，根据学生中普遍存在的不良现象或亟需解决的问题，形成教育重点，选择教育内容，使教育活动更具有针对性。并根据本地学生的实际情况而调节。
如：今年清明节前夕，我发现不少学生不注意，上放学路上常在麦田里追逐，在油菜地里捉迷藏，有时还随手摘油菜花。针对这一现象我确定了清明扫墓活动的教育重点为爱护公共财物和人民利益，尊重并爱惜别人的劳动成果。
在烈士墓前，请老革命战士讲述战争年代，人民军队的将士们情愿忍饥挨饿，不拿群众一针一线，如何把人民利益看得高于一切的动人事迹，同时请农民代表讲述劳动成果的来之不易。引导学生以实际行动，继承革命先辈的优良传统，自觉维护人民利益，爱护公共财物，效果非常好。
四、更新手段，增强灵活性
注意更新手段，会使学生产生吸引力。
教育手段的更新，可以从变换教育途径和教育形式入手，遵循学生的心理、年龄特点，小学生好动，直观教育效果较好，所以要从学生的实际出发，寓教育于活动、娱乐之中，力求活动生动、活泼、丰富、多彩、新颖和富有趣味、直观的手段，增强其灵活性和趣味性，使之能因时而宜，因地而宜、因人而宜。从而调动学生主动参与活动的积极性，提高教育效果。
如：庆祝“三.八”妇女节，以“敬妈妈”为主题的队会。通过学生力所能及的实践活动，提高他们的思想觉悟，陶冶他们的情操，增加他们的知识，开发他们的智力，增强他们的才能。
如：国庆节，可以设计“祖国在腾飞”大型图片展，具体程序可安排如下：
发动中高年级学生，通过看书、读报、电视采访，了解祖国发展的情况，广泛收集图片（反映祖国发展变化的、家庭变化的均可），并在教师的指导下，在规定的纸上，写好简要说明。
六、拓宽活动空间，增加开放性
对学生的教育不是学校单方面能完成的事，需要社会、家庭的密切配合。在传统节日教育活动中，也要面向社会，借助社会、家庭中各种积极因素，积极开发利用外部环境中的教育资源，拓宽空间，扩大学生活动与交往的范围，使教育内容、方法方面增加其丰富性、多样性、生动性。让学生通过活动扩大视野，认识社会，培养多方面的兴趣、能力。
如：“五一”节纪念活动，我们带领学生参观经济作物种植大户的种植
教师指导学生精心布置展室。按工业、农业、科技、国防、教育、杰出人物等几类分成几部分。
展览时，让收集图片的学生自己作解说员，把自己了解的情况介绍给大家。
讨论展览后的感想和自己今后的打算。
小结活动，评比最佳解说员。
通过活动，不仅使学生在实践中，认识了祖国的巨大变化、国力日益强盛、人民生活日益富裕，受到一定的爱国主义教育，而且使学生在共同活动中增进了情感交流，便于培养学生团结协作、互帮互助的集体主义精神。同时调动了学生积极性，培养了学生多方面的能力，真是一举多得。
中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给炎黄子孙留下了宝贵的财富。中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，并成为了维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神为引导广大小学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，宜在小学生中开展纪念日传统节日活动，从而提高广大小学生的爱国意识，增强民族自豪感。
纪念日总能带给我们很多有关历史意识的思考，但几乎对于所有人来说，实际上已经成为某些形式进行的借口，和平时生活相关的某些形式。如果国庆没有一天假放，而且没任何形式活动，相信不出十年一半以上的人便会忘记这一天的意义——因为和生活没有任何关联。如果能为纪念某个纪念日，而设计一些活动，只有亲身经历过，参与过，才能留下深刻的回忆，这大概这就是纪念日的意义吧。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好
节日纪念日是对有着一定的意义的节日的纪念, 一年中有着很多的节日纪念日, 其中有好多纪念日是有着很深的教育意义的,而又是孩子们不深知的纪念日. 例如三月五日就是学雷锋纪念日, 想来自己是小学生时雷锋精神一直在学习, 而现在的孩子们甚至不知道雷锋是哪位? 学习后孩子们就会了解到雷锋的事迹,开展学习雷锋叔叔的活动,增强了孩子们的爱心意识和责任感. 七一﹑八一建军节﹑十一国庆节等国家重要节日纪念日, 都能提高孩子们的爱国热情,现在的端午节﹑中秋节﹑清明节都成为了国家的法定假日,在教育意义上也是为了让学生了解中国的传统节日.中国的传统节日还有很多,我认为在小学生的各种教育上要多进行节日纪念日活动主题的学习,让孩子们真正的了解中国的传统节日,各方面全面发展.
主题教育专题教育学习感想篇2
安全教育主题班会感想
人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，下面请欣赏小编为大家带来的安全教育主题班会感想，希望对大家有所帮助
安全教育主题班会感想1 上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果......;”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分!
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏hllip;hllip;我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
安全教育主题班会感想2 人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。
我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行”“卖瓜农用车咋不让上高速”
有关人员解释：热天上高速也必须系安全带一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。
卖瓜农用车为啥不让上高速据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性交通事故，所以不能在高速公路上行驶。
孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。
新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。
交通法规规定，做到行车安全必须具备两个最基本的条件：一是无牌无证的车辆不能上路，二是年满18 岁并考取了相关驾照才有资格驾驶车辆。然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街。看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢
我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所中小学平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议小学生上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证学生走路安全;在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。
安全教育主题班会感想3 生命诚可贵，安全价更高。人的生命是至高无上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是欢乐的阶梯，所以我们要时刻敲醒安全的警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。
看了安全教育中的事例，那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，使我更加感受到了生命的可贵，安全的重要。有时，烟头虽小，祸患无穷，一个小小的烟头，往往是一场大火的前奏，一个意外往往是一场灾难的发生。
生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。
我们身边也有许多不幸的事情发生，有时，一些小事因为处理不当，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，酿成大错。所以，不想噩梦成真，就要重视安全，了解更多的安全意识，学会自我保护，为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。
同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。
生命如同鲜花一样娇艳，绽放着生命的美丽。生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，我们怎能不珍惜这段美好的时光呢所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!
安全教育主题班会感想4 随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为目前学生管理工作中的重要一环节。
通过对大学生中一些常见案件分析上看：一些大学生虽然文化知识较高，但因他们踏入社会较晚，社会经验不足，缺乏安全防范意识，法制观念意识淡薄，从而导致一些案件的发生。据统计表明：发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄，思想麻痹、财物保管不当，轻信他人，交友不慎，由此发生的案件，有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如：宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、mp3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人，存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪，另一方面也给不法分子提供了便利，这是导致校内失窃发生的重要原因。还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成，不通过合法机构求职，给不法分子造成可乘之机，使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。
现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利，但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。XX年10月某学希望能找到你适合的！院三名女生在横穿马路时，没走人行横道，被一辆违章疾驶的汽车撞倒，造成一人死亡，两人受伤的悲剧。还有的个别大学生法制观念不强，违犯学校的规章制度，在宿舍内使用违章电器，酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造，养成小偷小摸的恶习，久而久之，滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定，在政治问题上迷失了方向为敌所用，有的误入邪教，荒废学业，走上邪道，酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的，为此，我们特意把一些安全事故搜集整理成册，供大家参阅。希望同学们能够提高警惕，树立安全防范意识，以防上当受骗。
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强消防安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。本文通过对当前学校消防安全工作存在的问题进行分析与探讨,阐明为创建平安和谐校园,加强消防安全教育的必要性,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校消防安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和谐氛围。
安全教育主题班会感想5 “生命”，一个多么鲜活的词语;“幸福”一个多么美妙的境界;“安全”，一个多么古老的话题。
安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是昔日黄花。由此可见：安全是生命之本，安全是头等财富!为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《大学生安全教育》课受益匪浅。
作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀…的案例越来越多。但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要!
16课时的学习，主要了解了人身安全、财产安全、大学生心理健康与维护、饮食安全和性安全等方面的问题：
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵犯上升两个作文点。尤其女生来说，更应该掌握保护自己的技巧。校内校外注意安全、夜间行路注意安全、公交车上注意安全等。王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、络盗窃等，确保自己的财产安全。
也许不少人会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。如果感到自己的心情持续不快时，要及时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理咨询中心接受帮助，以确保心理和生理的全面健康。
爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么研究也难穷尽其奥秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，大学生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，发展适当的恋爱关系。对于大学生而言，应该树立科学的无产阶级的恋爱观。具体的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;第二、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校园里恋爱受到许多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严重的一种挫折。所以，我们还应培养一定的承受能力，受到挫折能够合理疏导情绪的能力，将对自己伤害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!
安全教育主题班会感想6 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。
但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。
要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。
一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容，减少安全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。
二是要把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育。学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。
主题教育专题教育学习感想篇3
模版材料主题教育主题教育学习发言
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为中国人民谋幸福的____,是一代代中.国.共.产.党人砥砺奋进的动力源泉,是对党性原则的高度凝练。党.员､干部____,就要自觉加强党性修养,对照合格共产党.员的标准严格要求自己。一句话,____,彰显党性。________今天为大家精心准备了________主题主题学习发言,希望对大家有所帮助!________主题主题学习发言中.国.共.产.党第十九次全国代表大会10月18日上午在人民大会堂开幕。作为基层工作人员,我透过电视直播全程观看了开幕会实况,并认真聆听了_____代表第XX届中央委员会向大会作的报告。
透过学习,认为党.的是在全面建成小康社会决胜阶段､中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,大会____,____,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的主题鼓舞人心､令人振奋;_____所作的报告,描绘了决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的宏伟蓝图,报告资料高屋建瓴､催人奋进,是指引全党和全国各族人民迈向决胜全面建成小康社会征程和实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动宣言,进一步坚定了全体党.员干部建设新时代中国特色社会主义的决心和信念。
作为一名基层工作者,我相信我还有很多的时间,在祖国的建设的快速步伐中添砖加瓦。作为基层工作者,我们要做好宣传工作,让群众感党恩,拥护党.的领导,共同维护社会稳定､加强民族团结。我会_____的关怀和嘱托,带着全队朝着小康目标阔步前行。____,方得始终,在接下来的工作中,要以党.的精神为指导,把精神落实到工作的实际行动中来,立足本职,以身作则,干一行､爱一行､精一行,以铁一般的信仰､铁一般的信念､铁一般的纪律､铁一般的担当推进工作再上新台阶､做出新贡献,为建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己全
部的力量。
我要在党组织的领导下,和全体驻村干部一道站在新时代的最前沿,展现出新时代的新风貌,不断总结驻村工作的新方法新经验,做好本职工作,做好群众工作,深入家家户户,了解群众疾苦,关心群众生活,急群众之所急,想群众之所想,把总目标扛在肩上,抓在手上,装在心上,落实在行动上,为人民群众排忧解难,完成领导交给的工作任务,为推进驻村工作新局面而贡献力量。
________主题主题学习发言按照局党委主题部署要求,机关支部组织全体党.员开展了为期五天的集中学习。五天的学习,让机关支部党.员对本次的主旨和初衷有了更深层次的理解,对以前意识模糊的问题有了更加清晰的认识,对今后的思想提升和工作锻炼有了更加明确的方向。
从对党.员的理论掌握要求看,主要安排了对《关于____､____论述摘编》的学习,让我们从理论高度领悟了____､____主题学什么､做什么､怎么学､怎么做问题。____,个人理解,本质上就是对完成____追求的一种坚守,是一种无论多么艰难都不可磨灭的坚强意志,在革命时代如此,在建设时代如此,在新时代更是如此。反映到个人思想上,就是对中华民族实现伟大复兴的坚信,就是对为人民群众谋福利的践行。
从对党.员的岗位职责要求看,主要安排了对周恩来､王继才､赵亚夫等先进党.员的学习。无论是总.理守国､继才守岛､还是亚夫守业,讲的都是在各自的岗位上,履行职责,坚持操守。做好本职工作,是____的最直观体现,更好的发挥岗位赋予的权利义务,则是____的外化行动。主题号召不同岗位的党.员干部分别向三位先进党.员学习,是有针对性的,也是具有现实意义的,这是对现阶段各级党.员干部干事创业的警醒,更是对慵懒散现象的问症。
从对党.员的权利义务要求看,主要安排了对党章的学习,长期以来,很多党.员对党章赋予我们的权利和义务不甚了解。作为党.员,我们必须清晰的了解作为党.员所必须承担的义务,以及拥有的权利。履行义务,是作为个体党.员实践党.
的宗旨的起码要求;发挥权利,是我们维护党.的权威的基本手段。重义务轻权利,会产生盲从,缺乏党内监督和党内民主;重权利轻义务,会造成内耗,甚至出现个别党.员干部凌驾于组织之上的现象。作为一名合格的党.员,必须主动履行义务,严格执行权利,只有这样,才能保证一个党组织的生机和活力。
从对党.员的纪律操守要求看,主要安排了警示片的观看,学习了《中.国.共.产.党纪律处分条例》､《党政领导干部选拔任用工作条例》､《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。纪律是底线更是红线,是党.员履职行权的最低要求。作为青年党.员,可能在学历,在工具使用上,比前辈党.员稍有优势,但由于没有经历过革命的洗礼,也没有弄潮过改革的考验,一路从学校走来,并没有与群众建立深厚的感情,更没有对经济社会的深刻认知。如果不能坚守____,更容易误入歧途,枉费精力,浪费时光,甚至失足遗恨。
________主题主题学习发言党.的第十九次全国代表大会的主题开头便是____,____。报告指出,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展____､____主题。____,是做一名合格共产党.员的起点,是做好党.的事业的必然要求,也是能否完成两个一百年目标关键所在。
____,就是要坚持学习修党性。要用坚持不懈地学党章党规､学系列讲话体现思想作风的转变,补思想之钙､固党性之元､铸党性之魂。学深学透党章党规､习_____系列重要讲话,不仅仅是我们基层党建工作者的重大政治任务,也是我们认识和运用客观规律,做好新时期组织工作,服务好中心工作的必然要求。当前三严三实､活动正在深入开展,学党章党规､学系列讲话,做合格党.员对于我们每一名党.员来说,不仅仅仅是一次学习和的机会,更是一次自我完善､自我回归的内心之旅。我愿常怀着一颗____,达成对崇高理想持之以恒的追求。这种追求,就像李克强总.理所说的民之所望,施政所向,人民､念着人民､牵挂人民､造福人民。
____,就是要胸怀梦想筑信仰。常言道:志不立,天下无可成之事。没有梦想,就会在旅途中迷失自己。党章规定:党.的最高理想和最终目标是实现共产主义。
实现共产主义是共产党人最值得为之奋斗和引以为豪的理想,也是我们的____。报告中强调:保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党.的政治建设的首要任务,作为一名普通的基层党建工作者,我们更加要____,脚踏实地,紧跟党.的领导,不计个人得失,将更多的心思和精力用在为人民服务上,放在最初入党时的誓言中,用自己的实际行动,谱写开拓创新､干事创业的赞歌。
____,就是要坚守岗位办实事。身在其位,必谋其职。我们处在农村第一线,所作所为无不关系到最基层群众的切身利益,基层工作纵然纷繁复杂,但作为直接应对群众的基层工作者,我们更要时刻对社会的承诺和____,弘扬焦裕禄精神,在任鞠躬尽瘁,一心为民,学习谷文昌埋头苦干,改善生态,功成不必在我的境界。用他们的先进事迹和崇高精神激励我们____,坚定信仰,用一种把工作当事业来干､把单位当家来建的精神,立足岗位､扎实基层,把对党忠诚､为民尽责的____体此刻行动上,落实到工作中。
作为基层党.员,要做到____,____,真抓实干,真正把忠诚､干净､担当的精神体此刻工作上,严格以党章和习_____系列重要讲话要求自己,服务群众,为实现全面建成小康社会带给坚强保证。
