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年度组织生活会问题整改清单(3篇)

时间：2023-07-30 11:55:01 整改报告来源：网友投稿

篇一：年度组织生活会问题整改清单

　　组织生活个人问题清单及整改措施三篇

　　组织生活个人问题清单及整改措施1在认真研究《关于加强干部风格建设进1步优化发展环境若干问题的决定》，《XXX集中整治影响发展环境的干部风格突出问题活动实行方案》，对比切实解决影响发展环境的干部风格4个方面、108种突出问题。本人认真梳理，深入剖析，下方将自查自纠状态汇报以下：

　　1、存在的问题

　　(1)在工作风格方面

　　工作扎实，风格过硬，能吃苦刻苦，彻彻底底地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，咧咧，不重视细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。

　　(2)在业务研究方面

　　系统地研究政治理论方面比较欠缺，对政治研究抓得不紧，满足于1般化。对、、和“3个代表”的思想深钻细研不够，满足于研究了，不全面、不系统，缺少对科学体系和精神实质的掌控。对很多新事物、新知识研究也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际展开理论研究不够。学1行、精1行的恒心和毅力不够;在研究方面就存在弄实用主义，不相干的便可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。

　　1(3)在具体工作方面

　　本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局动身，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就捉住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　2、问题产生的缘由

　　1、对理论研究重要性和必要性的熟不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在主旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了本身的理论研究，有时把研究理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论研究与业务工作脱节的现象。也正是由于缺少坚实的理论的指点，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐步放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。

　　2、忽视了自我束缚、自我监督，想问题办事情依托于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我束缚、自我监督方面有所忽视。

　　3、随着年龄的不断增长，逐步放松了对自我的请求，不象过去经常自我加压，无私、激进的事情精神有所退化。

　　3、整改的措施

　　21、深入研究理论知识。认真研究党的理论，坚决梦想信心，强化主旨意识，端正事情态度，激起事情动力。

　　2、周全研究业务知识。扎实地研究自我的业务知识，透过现象看素质，掌控事情中的内涵规律，自觉按规律办事。

　　3、进1步改良风格。头脑上，梦想信心坚决，精神乐观，奋发图强，乐于奉献，不计较个人名利和得失;事情上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享用在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效力高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦善谨慎，乐于帮忙他人。

　　4、常常研究规章制度。常常研究本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

　　5、定期展开自我批评。阶段性地对自我的研究、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

　　6、虚心研究身旁的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。

　　总之，我将认真整改本身存在的问题和不足，增强党性观念和主旨意识，牢固建立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作风格和本身素质上都有明显提高。

　　组织生活个人问题清单及整改措施“两学1做”精准发力解决党员“5个问题”

　　3展开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学1做”)研究教育，是面向全部党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。把党的头脑政治建设抓在寻常、严在经常、落在实处，是推动XXX从严治党向基层延伸，进1步提高党员头脑政治素养，发挥党员模范带头作用的重要遵守。

　　精准发力着力解决党员5个问题

　　解决问题是最好的研究教育。当前，广大党员立足本岗，在各项事情中发挥了模范作用，同时，党员队伍中也存在着1些不容忽视的突出问题。展开“两学1做”的研究教育，就是针对当前党员队伍中存在的5个方面的突出问题，精准发力。

　　1是着力解决1些党员梦想信心模糊动摇的问题。主要是对共产主义缺少，对中国特点社会主义缺少信心，精神空虚，推重西方价值观念，热中于组织、参加封建迷信活动等;2是着力解决1些党员党的意识淡化的问题。主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律涣散，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;43是着力解决1些党员主旨观念淡薄的问题。主要是利己主义严重，漠视大众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、侵害大众利益，在人民大众生命财产安全遭到威时临危畏缩等;4是着力解决1些党员精神不振的问题。主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，回避职责，不起先锋模范作用等;

　　5是着力解决1些党员道德行动不真个问题。主要是违背社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

　　机制引导4个方面强化制度保障

　　制度是研究教育的保障。“两学1做”研究教育不是1次活动，要突出正常教育，抓在平常、严在常常，有针对性地解决问题。展开“两学1做”，基础在学，关键在做。以“两学1做”为抓手，以学用结合的制度为保障，以知行合1的检查催促机制为引导，进1步增强党的各项建设的协同性、整体性、系统性。

　　1是严正党建事情职责制。

　　党委书纪要时刻牢记，抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职。要在落实主体职责上下工夫，实行好“第1职责人”职责，健全从严治党的问责机制;要在加强基层党组织建设上下工夫，抓好党员队伍的头脑政治建

　　5设，充分发挥党员的模范作用。

　　2是严格落实“3会1课”制度。

　　根据部署，定期召开支部会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。不断改良资料和情势，重视质量，避免流于情势。

　　使党员常常遭到党性教育、党的良好传统风格教育、做1个合格党员的教育，健全党的组织生活，严格党员教育管理。

　　3是健全和落实组织领导制度。

　　用制度确保“两学1做”研究教育有人抓、有人管;确保展开党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长时间与党组织失去联系党员情形，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效办理，参加研究教育;确保对基层党组织XX、组织委员等党务主干普遍举行培训，帮忙他们掌握事情方法，明确事情请求。

　　4是严格落实党员立足岗位、履职尽责制度。

　　在农村、社区，重点落实党员设岗定责和许诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员职责区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，增进党员模范实行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务大众制度，等等。

　　学用结公正论研究重在指点实践

　　水滴石穿，绳锯木断。昨日的成绩来自落实，本日的任务需要落实，明天的期望在于落实。坚持学用结合，知行合1，用心用力，抓细抓实。

　　1是要把研究教育落在实处。

　　研究党章党规，重在明确基本尺度、建立行动规范;研究____XX记重要讲话精神，重在加强理论武装、统1头脑行动。展开研究教育，要坚持正面教育为主，引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做甚么、不该做甚么，能做甚么、不克不及做甚么，掌控员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握____XX记重要讲话精神的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指点实践、推开事情，为党在头脑上政治上行动上的团结统1夯实根蒂根基。

　　2是把做合格党员落在实处。

　　研究教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格员。经过研究教育，使广大党员进1步增强政治意识、大局意识、核情意识、看齐意识，坚定梦想信心、坚持对党虔诚、建立清风正气、勇于担当作为，不管在什么时候何地，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信心，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　　3是把领导干部带头落在实处。

　　坚持领导带头，以上率下。党员领导干部要在“两学17做”研究教育中走在前面。以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员1齐研究讨论、1齐查摆解决问题、1齐理解教育、1齐参加党员民主评议。党委(党组)要坚持两手抓，避免”两张皮”，牢牢围绕局组织展开研究教育，激起广大党员奋发进取、干事创业的精神，为调和推动“4个全面”战略布局、贯彻落实5大发展理念供给坚强组织保证。

　　组织生活个人问题清单及整改措施1、组织展开主题教育方面存在的问题

　　1是看齐能力不足。通过展开主题主题教育，我们感到支部班子成员“4个意识”不断筑牢，但看齐意识上有时也存在“时差”，很多理论和政策从研究领会到本身消化再到自觉履行需要1定时间、1个进程，致使有些履行起来存在“情势主义”问题，停留于“听口令、做动作”。

　　2是领会深度不够。虽然通过研究，班子成员对新时期中国特点社会主义头脑有了更深1步的认识理解，可是对社会矛盾的转化，应用到事情中经常是看问题看艰巨多，在行动上难以自若掌控，在指点上难以主动引领，这些问题都或多或少限制了展开事情的全局性、战略性头脑思惟的组成。

　　3是实践转化不强。学用关系处理得还不够到位，理论研究和具体实践1定程度上存在脱节，有时只满意单方面援用个别原理，而不克不及有效地和实际事情紧密联合起来，研究的8实效性有待加强。

　　2、严格党员教育办理方面存在的问题

　　1是寻常办理缺少严肃性。在事情实际中，党支部和支委成员有时候脸黑不下来，对个别干部的毛病言行攻讦不够严厉，在对干部的寻常监视办理，特别对背规职员的惩戒上力度还不够大。

　　2是经常教育缺少实效性。目前对支部所属党员干部头脑教育原则性请求多，具体化请求少，缺少足够的刚性，真正落地的东西不多。有时生搬硬套下级文件，教育内容与单位实际情况、党员干部个别需求贴得不紧。

　　3是方法手段缺少多样性。信息化等新方式应用还不够充分，现在的思想教育情势与时期发展相比还显滞后，也难以充分适应新常态下业务工作和思惟方式的变化。

　　3、联系服务大众方面存在的问题

　　1是回应关心不够。

　　事情中，有的同道自己总觉得还是少说多做好，在回应群众关心上，还没有应有的紧急感和责任感，实在这也反应了支委同道深入群众不够的问题。

　　2是深入1线不够。虽然联合党日活动，党支部也深入到XX展开了1些服务群众的活动，但次数和频率都还不够多，服务的质量和尺度也不够高，特别是面对群众切身利益的问题，还停留在1些想法层面上。

　　93是调查调研不够。展开创新性、针对性的调研次数较少，1般仅限于XX，对其他XX调研不多;有时调研不总结、不交换、不通报，导致调研工作流于情势，调查研究成了“纸上谈兵”，指点工作没有实效性。

　　组织生活个人问题清单及整改措施2在认真研究《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》，《XXX集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对照切实解决影响发展环境的干部作风四个方面、十八种突出问题。本人认真梳理，深刻剖析，下方将自查自纠状态汇报如下：

　　一、存在的问题

　　(一)在事情作风方面

　　事情扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项事情任务。但有时对自我请求不够严格，待人接物不够细，咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。

　　(二)在业务研究方面

　　系统地研究政治理论方面比较欠缺，对政治研究抓得不紧，满足于一般化。对、、和“深钻细研不够，满足于研究了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识研究也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿

　　10教育实际开展理论研究不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在研究方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。

　　(三)在具体事情方面

　　本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　二、问题产生的原因

　　1、对理论研究重要性和需要性的熟悉不足。没有坚实的理论根蒂根基，就没有自觉地行动。事情中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不初等问题，要害就在于放松了自身的理论研究，有时把研究理论当作软任务，把业务事情作为硬指标，出现了理论研究与业务事情脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的请求，不求有功，但求无过。

　　2、忽视了自我约束、自我监视，想问题办事情依靠于服从分配，完成下级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地事情，强化自我约束、自我监视方面有所忽视。

　　113、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

　　三、整改的措施

　　1、深入研究理论知识。认真研究党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

　　2、全面研究业务知识。扎实地研究自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

　　3、进一步改善作风。思想上，梦想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。

　　4、经常研究规章制度。经常研究本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

　　5、定期开展自我批评。阶段性地对自我的研究、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

　　6、虚心研究身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。

　　总之，我将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思

　　12想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。

　　组织生活个人问题清单及整改措施3根据的要求，深入研究贯彻会议精神，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自身存在的问题和不足，对存在问题的原因进行了剖析，并明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下：

　　一、存在的问题

　　(一)“理想信念”方面存在的问题：理论研究不够深入，理想信念不够坚定。

　　由于忙于业务工作，在理论研究方面存在惰性，研究不够刻苦，没有养成良好的研究惯，满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，放松了对研究的要求，对坚定马克思主义、坚定理想信念、坚守精神追求的认识不够深入。

　　(二)执行“政治纪律和政治规矩”方面存在的问题：政治纪律意识不强，政治纪律执行力度不够。

　　我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出

　　13新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些事情难于推进和一些问题久拖不决。(三)“作风”方面存在的问题：对基层缺乏服务的真情。

　　在事情中还有官僚主义气，对基层反映的问题没有深入下去，认真调查研究，解决问题。事情有时不够深入，满意于完成领导交办的任务，满意于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务尺度有所降低。平时联系群众少，对同道们关心体贴不够。

　　(四)“担当作为”方面存在的问题：担当意识不够。工作中缺乏干事创业的责任担当，工作拈轻怕重，有畏难情绪，不敢担责，不敢啃“硬骨头”;接到工作不深入研究，急于找下家，当“甩手掌柜”，将责任推向部门;不想多担事，常常以“这件事不归我管”为由，对交办工作推诿卸责;遇到困难，尽力汇报客观原因，为自己工作不力寻找借口。

　　(五)参加“组织生活”方面存在的问题：带头示范不够。

　　工作中，没有坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。没有充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。

　　(六)“落实XXX从严治党责任”方面存在的问题：对自身坚持党规党纪不够严。

　　没有始终把加强理论武装作为XXX从严治党的首要任

　　14务，深入学XXXX重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，准确掌控贯串其中的立场、观点和方法，切实增强对中国特色社会主义的政治认同、头脑认同和情感认同，强化“四个意识”，牢固树立“三个自信”。没有深入开展以党章党规党纪、法令法规知识为重点的纪律研究，对相关知识掌握不准确。

　　二、产生问题的原因剖析

　　针对个人存在问题和不足，我进行了深入细致的思考，产生问题的主要原因在以下三个方面。

　　1、政治理论研究不够深入。一是没有把理论研究放在重要位置，研究存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入研究，不能用的立场和观点分析问题，不具备用认识问题、解决问题的能力。

　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性磨炼。这

　　些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务事情代替政治和党性磨炼，使自己的党性修养削弱了，对自己请求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使事情有时不够深入，满意于完成领导交

　　15办的任务，满意于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了事情的积极性、主动性、创造性。

　　3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

　　三、整改措施与努力方向

　　1、要进一步加强理论研究，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要

　　在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论研究的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;要努力做到善

　　16于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极度个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风气，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精

　　神，带头严格控制“三公”经费，执行好相关监视办理制度，从严办理，从我做起，把好关，尽到职，尽心尽利巴本单位事情做好。

　　4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现研究方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，组织党员干部真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创林业工作的新局面。

篇二：年度组织生活会问题整改清单

　　组织生活方面存在的问题清单及整改措施

　　为深化“两学一做”学习教育，我县立足边学边查边做边改，通过建立学习、问题、整改“三张清单”，倒逼各级党组织和广大党员深学实做。

　　制定计划，详列“学习清单”。为有效解决学什么、怎么学，我县积极创新“两学一做”学习教育思路，建立实施了学习教育任务清单机制，共设立动员筹备、查摆问题、学习研讨、真做实促、考核评议、评先评优6大项目，党员领导干部到联系点讲党课、以“两学一做”为主题召开年度民主生活会、开展“一周十题、一季一考”等28项具体任务，每个项目、每项任务逐一明确要求、完成时限，督促指导各基层党组织根据清单要求，有计划、有步骤推进学习教育，确保学习任务的从严落实，打牢“学”的基础。

　　找准靶子，建立“问题清单”。始终强化问题意识，坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育。各基层党组织对照合格党员“四讲四有”标准，采取多种形式，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的方式，分类梳理查找党员在理想信念、党的政治纪律和政治规矩、党的组织生活、落实全面从严治党责任等方面的问题，列出“问题清单”，使党员明白问题出在哪，认识到自己的不足，敢于直面自己的短处，为问题整改打好基础。目前，全县各级党组织查摆问题840条，党员个人查找问题6690条。

　　明确责任，细化“整改清单”。我县针对建立的问题清单，明确责任，细化任务，由基层党组织建立详实清晰的整改清单，画出“路线图”，制定“任务书”，明确“完成时”，倒逼整改责任落实，确保整改不搞变通、不打折扣。县委派出6个督导组，采取随机抽查、巡回督导等方式，督促各级党组织对照清单，按照时限，认真整改。推行整改清单动态管理，整改一条销号一条，落实一条巩固一条，真正把从严治党落实到每一个支部，每一名党员。目前，全县各级党组织针对查摆出的问题制定整改措施985条，已整改624条;党员个人制定整改措施8414条，已整改6650条。

　　组织生活方面存在的问题清单及整改措施

　　近日，安义县纪委下发通知，要求全县各单位结合“两学一做”学习教育，以党支部为基本单位召开专题组织生活会，利用党内组织生活查纠基层“微腐败”问题,推动集中整治工作深入开展。

　　一是明确查摆方向。在充分结合省集中整治3大类内容和市集中整治10类重点问题的基础上，明确要重点围绕“工作时间上网聊天、炒股、看小说、购物、玩游戏”等16个方面问题进行查摆，要求每位同志列出问题清单，制定整改措施，作出整改承诺。

　　二是开展谈心谈话。要求各单位通过个别谈话、集体座谈等方式，有组织地开展谈心谈话活动。要求每个党员都要以适当形式参加专题组织生活会，党员领导干部也要以普通党员身份，参加所在支部的专

　　题组织生活会。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间要谈心。

　　三是注重会议实效。为帮助基层提高党内生活质量和解决自身问题的能力，明确各村专题组织生活会由各驻村工作单位负责指导，乡镇专题组织生活会由县纪委监察局班子成员负责指导，其他单位专题组织生活会由对口联系纪工委负责指导，做到自上而下指导组织生活会全覆盖。

　　四是开展专题督导。为加强工作领导，推动工作落实，县纪委成立3个督导组，分别由县纪委3位副书记带队，按照“分片督导、责任包干”原则，深入各单位进行督导及暗访，对发现存在工作落实不力、走过场等现象的，将严肃追究相关人员及主要领导的责任。

　　组织生活方面存在的问题清单及整改措施

　　开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

　　就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

　　1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教

　　育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

　　2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

　　3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

　　4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

　　开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。