篇一：党史学习教育专题组织生活会整改落实情况报告
党支部（党员）查摆问题情况及整改清单汇总表
支部名称：
填报时间：2021年x月x日
序号
党支部名称
查摆问题（意见反馈）情况
整改措施
完成期限
一是把总书记“七一”系列重要讲话精神作为掀起党史.学习教育高潮的重中之重，认真学习传达，早领悟、早在组织开展党史.学习教育谋划、早部署、早准备，方面。一是学习贯彻往深里走、往精心组织安排党史.学习教育下一步工作。
实里走、往心里走方面措施欠缺，二是在开展党的工立即整改导致学懂弄通、明理明道的思想作方面发散思维，创新方式方法，使学习、活动并持续长期
深度不够，没有把党史的精华融内容丰富多彩，形式多增强吸引力；引导大入到实践中。二是党支部活动内样，家通过学习具备与时俱容、形式单一，缺乏吸引力。
进、开拓创新的精神，开展工作具有预见性、计
划性和针对性，增强驾驭复杂局面和解决自身问题的能力。
联系服务党员群众方面。与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。具体表现继续以党史.学习教育为契机，以此次问题检视为抓手，进一步压实主体责任，对标对表，持续开展好“我为群众立即整改办实事”实践活动和志并持续长期
愿服务活动，聚焦民生民意，增强宗旨意识、责任意识、服务意识和群众观念，树牢为民办实事理念。
为：一是深入基层频次不足；二是服务意识不够强；三是服务群众的活动开展频次不高。
一是进一步增强认力戒形式主义官僚主义方识党员教育管理工作的重要性。从思想上将党面。一是思想建设抓的不够均衡。员教育管理工作摆正位因日常工作任务较多，对党员干置，激发党员的积极性，从被动灌输式教育到主部的思想建设抓的不够，主动交动吸收式教育的转变。
二是主动了解党员心谈心做的不够,实时掌握思想职工的诉求，增强工作动态还不到位，压力传导不够，对的预见性。树立正确的立即整改政绩观和群众观，不断苗头性潜在性问题没有及时指并持续长期
改进群众工作方法，主正，谈心谈话不够深入、效果不够动深入党员职工了解诉求。
明显。二是支部对党员教育管理三是支部通过加强措施不力，对党员日常学习、工作对党员的教育管理，建立起一支高素质、高能的监督力度不够，对党员的监督、力的党员队伍，使党员约束机制不够完善，对其权利、义在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先务、纪律需进一步明确和规范。
锋模范作用。
一是建强党务干部队伍。培养党务专职人员，将党务技能培训列入公司必训内容，采取请进来、送出去、交流谈、岗位练等方式，常态化进行“业务充电”。
二是创新党建活动载体。促进党建与公司中心工作深度融合，结合生产经营、改革发展、立即整改管理提升等内容，因时并持续长期
因地因企创新组织活动内容和形式，通过理论学习、调查研究、建言献策、民主管理、岗位争先、志愿服务等形式，强化党员谋事干事的意识，提供能闯能试的平台，形成党建工作与经营工作高度契合的良性互动局面。
在党建融入公司经营中心工作中，缺乏有效的措施和办法。
序号
党员姓名
查摆问题（意见反馈）情况
整改措施
完成期限
一是党史原著学习不够、学不深，平时只注重影视观看学习，多数停流于表面的历史人物和故事的了解，没有悟出革命理论和革命的真谛；
二是深入基层不1够，工作责任心不强，调研没摸到脉博，“四风”松懈，遇事回避，缺乏上进心；
三是没有加强对党员干部的管理，导致党员队伍纪律松散，模范一是对照《党章》的要求、以党史为刊，读原著、学原文、学理论，悟真理、练修身、践实干，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二是对照《党章》的要求、以党员的身份严格要求自己，通过“学党史办实事”深入基层蹲点，剖析查找问题，改变工作作风。
三是结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党立即整改并持续长期
带头作用发挥不明显。
支部目标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务。
一是作风漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强。对上级交待2的工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事一是把理论学习与自己的工作、思想实际结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习成果转变为工立即整改
谋事少，出谋划策少；
作思路和措施。
二是素质能力有差距，开拓创新意识不二是拓宽知识面，更新知识结构，不断地加强
强。理解思维能力停留在原来的层次上，存在习惯思维，思想习惯性、方法习惯性、行为习惯性，缺乏创新意识。
三是观众观念不牢、服务意识有所淡化。在工作指导上有偏差，对公司经济建设一些深层次问题、难题关注不够，对工作中出现的新情况、新问题把握不准。
业务知识学习，提高工作能力、判断和分析能力，为公司工作创新根据实际，提出自己的想法和做法。
三是正确对待个人名利，解决好做人与做事的问题，任劳任怨，不计较个人得失，刻苦钻研业务，及时为基层解难题。
四是树立正确的政绩观，端正工作思想，注重质量效益，坚持求真务实，坚持依法开展工作，克服形式主义、官僚主义，集中心思和精力干工作，坚决反对和克服私心杂念。
一、主动、积极做好一是党员模范作用本职工作，发扬奉献精神。
意识淡薄，有些时候不二、不计较个人的得能以身作则；
失，以为党为人民的高度3二是履职尽责时自负责去做好本职工作，时我约束力不强。忽视政刻牢记自己是一名共产党治理论学习，导致党性员，必须在平时发挥党员修养存在差距。
先锋模范作用。
即整改
立
一是深入学习党史一是加强党史.学不够，没有掌握更深的习，深入领会新时期党史.政治理论水平，理论联学习的重要性，同时将党系实际的水平有待提4史.学习与理论联系实际高。
相结合；
二是深入基层不二是转变工作作风，够，为职工办实事好事深入基层解决职工实际问不够主动，与职工群众题，多为职工办实事好事
勾通水平有待提高
一是强化学习意识，一是理论学习的系统性不够，缺乏持之以恒的学习韧劲；
二是跟踪抓落实的5力度还不够；
三是工作标准有待提高；
四是主动担当作为的意识不够强。
筑牢思想根基。加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习；
二是改进工作作风立们不断提高工作效率；
即整改
三是强化作风转变，主动担当作为。紧紧围绕着海胶重要战略思想“聚胶主业”全心全意履行好自己的职责。
一是理论学习重视不够，没能在思想上把学习放在首位，学习不6够系统和深入，理论联系实际不足；
二是深入基层不够，到困难和矛盾集中、职工群众意见多的一是进一步加强理论知识学习，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学，做到学而信、学而思、学而行；
期
二是进一步转变工作作风，不断增强宗旨意识，深入基层扎实开展调长即整改
立
地方去调研的次数偏少。
研，多为职工群众办实事、解难题。
一是加强对党的路一是理论学习的系统性不够。
二是联系群众不够紧密。因忙日常工作，缺乏实地调研，工作不够接地气，对公司生产经营方面的了解还不深不细。
线、方针、政策等政治理论的学习，深刻把握xx主义思想内涵；
二是紧紧围绕分公长司确定的总体思路和奋斗期
目标，全心全意履行好自己的职责。积极适应社会形势和经济结构的不断变化，提高总揽全局、统筹兼顾的能力。
一是进一步加强理论知识学习，坚持读原著、一是理论学习有所放松。思想建党、理论建党的观念意识有待加强。
二是宗旨意识有所淡薄。在实际工作中，往往满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。
学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学，做到学而信、学而思、学而行。
二是充分发挥共产长党员的先锋模范作用，增期
强抓落实的本领，担当作为、狠抓落实，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐劳，乐于奉献，勤勤恳恳，快节奏，高效率，高质量地工作。
关于开展党史.学习教育工作清单
一、落实机构设置。各党组织应参照镇的做法成立相应领导机构、工作机构和工作方案，确保学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。
二、开展专题研究。在个人自学的基础上，以开展集中学习、研讨交流为主要学习形式，适当组织读书班、辅导报告、专题讲座、现场参观等，深入开展学习，并做好学习笔记。积极参加“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、xx省干部培训网络学院等学习平台的学习。
三、开展四个专题学习。四个专题学习内容：新民主主义革命时期历史；社会主义革命和建设时期历史；改革开放新时期历史；党的十八大以来的历史。（“七一”前完成）
四、领导干部带头学习。积极参加“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台、xx省干部培训网络学院等学习平台的学习。镇包村领导要到挂钩联系村（社区）上党史专题党课；各党组织书记上党史.学习教育专题党课。（专题党课“七一”前完成）
五、开展党史.学习教育专题培训。各党组织要将党史专题培训纳入“三会一课”、主题党日、专题组织生活会重要内容，邀请宣讲团成员作专题报告。（其中：专题组织生活会“七一”前完成）
六、开展革命传统教育。各党组织要充分利用本地红色资源优势，就近组织参观两英革命烈士纪念碑、仙斗革命历史陈列馆等开展现场教学。（“七一”前完成一场）
七、深入开展“我为群众办实事”。要梳理“我为群众办实事实践活动”项目，并组织实施，把学习成效转化为工作动力和成效。党员干部带头参加志愿服务活动，聚焦身边人身边事，多做助人为乐、雪中送炭的好事。梳理实践活动清单、完成进度。
八、学好用好党史.学习教育学习资料。各党组织要认真做好党史.学习教育学习资料征订工作，方便广大领导干部和党员深入学习党史。尚未征订四本指定学习书籍（《论中国共产党历史》、《xx主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《关于中国共产党历史论述摘编》）的党组织要及时联系xx新华书店xxx（联系方式：xxxxxxx）征订。
九、抓细抓实流动党员党史.学习教育。要健全流动党员信息台账，多措并举确保流动党员党史.学习教育“不掉队”。
十、加强党史.学习教育宣传引导。组织开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动和党史.学习教育专题宣讲活动，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党爱国爱社会主义的情感。
十一、做好资料收集建档。各党组织要指定专人负责收集、整理和保管学习教育活动期间接收和产生的各类文件材料，资料分类存档（以下12个专题目录供参考：党员干部自学、专题学习、专题培训、开展革命传统教育、专题研究、党史专题宣讲、我为群众办实事、党史进校园系列活动、教育宣传工作、组织生活会、动员部署、巡回指导），资料内容含文字、图片、视频等。
篇二：党史学习教育专题组织生活会整改落实情况报告
XX党支部党建工作落实情况自查报告
XX党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，在区委区政府的坚强领导下，在区委区级机关工委的指导下，落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，坚持党建与业务工作同谋划、同部署、同推进，发挥把方向、管大局、保落实的领导作用，聚焦党史学习教育，将学习成果转化为“我为群众办实事”的行动自觉。经对照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党务公开条例（试行）》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以及区级机关工委工作要点开展自查，形成自查报告如下。
一、主要做法和成效
（一）强化组织领导，落实党建责任
一是认真落实党建责任制。按照区委、区级机关工委总体部署，我委制定并印发了年度党建工作计划，明确了年度目标任务、责任分工和工作要求。将党建领域重点工作纳入主体责任“两个清单”同部署同落实，定期听取落实情况，使每项工作都有领导负责、专人承办，形成主要领导为第一责任人，分管领导落实“一岗双责”，一层抓一层的责任体系。党组会研究党建工作XXX次，召开组织生活会XXX次、党员大会XXX次，支委会XXX次，确保机关党建各项工作任务有效落实。
二是打造机关党建品牌。树立“XXXX”党建品牌，形成支部引领科室共建的“1+N”品牌矩阵，不断提高机关党建工作规范化水平。坚持支委例会制度，重视发展党内民主，全面实行党务公开，增强党组织工作的透明度。有计划地做好党员发展工作，重视入党积极分子培养考察，发展党员过程做到了手续完备、程序规范。今年按程序发展了4名共产党员。严格执行“三会一课”制度，认真开展党员民主评议活动，做好接转党员组织关系、收缴党费、流动党员管理等工作。
三是加强意识形态引领。坚持党管意识形态原则，切实落实意识形态工作责任制，强化意识形态领域引导和管理，制定《x年意识形态工作方案》，明确强化学习教育、把握正确导向、维护网络安全、提升宣传水平等工作重点内容，开展风险排查、分析研判。开辟党史学习教育专栏，常态化推送党史学习教育相关活动、党史学习经典文章等，引导正向意识形态。
（二）突出工作重点，抓好学习教育
一是扎实推进党史学习教育。将开展党史教育作为一项重大政治任务，承担起学习教育主体责任，成立XXXXX党史学习教育领导小组，主要领导亲自抓，结合实际制定《东丽XXXX关于开展党史学习教育的实施方案》《东丽XXXX关于召开专题组织生活会的实施方案》。开展处级领导干部包联，党员干部大调研、大走访、大讨论，“我为群众办实事”以及为基层减负等一系列重点活动。二是健
全学习体系，夯实理论基础。支部委员会认真学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等规定教材，将习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、“七一”重要讲话精神、习近平总书记在X、X等地考察时的讲话精神以及党章党规等内容纳入党小组会和集体学习，在全委组织开展各类学习XX次，研讨XX次。打造XXXX“组工堂”，由各科室普通党员干部从幕后走到台前，结合对于业务知识思考，在全委开展业务培训课程XXX次。继续开展“党课开讲啦”活动，党支部书记带头在委内和共建社区讲党史专题党课，宣讲“七一”重要讲话精神。通过组织青年先锋班工作分享会，促进干部经验分享和思想交流，充分激发委年轻干部勇于担当、创先争优积极性。三是创新学习形式，强化理论实践。激发党员干部主观能动性，由党小组谋划组织主题党日活动，结合党史学习教育先后开展“XXXX”“XXXX”等系列实践活动，打造党史学习教育文化走廊，将党史学习融入日常，创新学习形式，丰富党史教育内涵。邀请老党员将课堂搬到爱国教育基地，讲天津故事、讲党史故事；定期组织入列轮值党员分享心得体会，交流“为群众办实事”经验成效。
（三）树牢宗旨意识，突出服务成效
一是结合主责主业，切实服务群众。扎实推进“我为群众办实事”工作落实落地，班子成员认领督办，研究制定重点工作台账，目前XXXXX等X项重点工作已完成，X项民生诉求已取得阶段性成效。梳理形成民生诉求台账，XXX等X项工作均已完成。二是结对包联支部，促进党建提质。积极同驻地共建和包联社区沟通联系，同XXXX社区等开展志愿服务、政策宣传等活动X次。处级领导到支部工作联系点开展调研X次，协助解决社区党支部反馈XXXX等急难愁盼问题X个。班子成员到社区宣讲党史专题党课及“七一”讲话精神X次，覆盖党员XX余人。三是积极参与基层治理体系优化。XXXX名干部轮值入列均得到“好”评价，为群众办实事XXXX件。处级领导走访慰问困难群众XXX人次，慰问金额XXXX元。设立咨询专线，依托XXXX等民意反馈渠道，为群众解答各类政策问题XXXX余件。
（四）突出党建引领，助力业务工作
一是对标中央重大决策部署。
二是做好重点项目建设管理。
三是当好区域经济发展参谋助手。
四是助力营商环境优化。
五是压实安全生产责任。
（五）严守纪律规矩，强化队伍建设一是持续净化党内政治生态，做到担当作为。持续严肃党内政治生活，结合“XXX”等主题党日活动，开展净化政治生
态教育；通过组织党风廉政建设宣讲《当前职务犯罪的特点及预防》，利用集体学习传达违反中央八项规定反面典型案例，认真抓好“以案三促”工作。认真做好政治生态分析研判，形成《x年度政治生态分析研判报告》，认真查摆问题，营造良好政治氛围。开展讲担当促作为抓落实、持续深入治理形式主义官僚主义不担当不作为问题专项行动，着力解决文山会海等问题。运用“第一种形态”，开展提醒谈话、警示谈话等X人次。二是坚持用人导向，选好用好干部。经党组织培养考察接收X名优秀青年干部为预备党员。做好事业单位改革相关工作，进行履职谈话和廉政谈话X人次。不断提升干部人岗“匹配度”，持续调动干部工作积极性和主动性。
二、存在不足
面对新形势新任务新要求，党员干部主动用新思想指导工作实际还不够，对推进区域经济绿色高质量发展的思想还不够解放，存在政策研究还不够透彻、对标先进还不够深入的现象，在实现工作“精品化”方面还有提升空间，顶层设计的战略思维和专业化能力需要再提高。总结精品亮点意识不强，在创新落实方面胆子还不够大、步子还不够快，综合能力和实践胆略还需进一步提升。
三、下一步工作计划
1.加强学习，提高政治站位意识再增强
一是继续多维度开展学习教育，党组理论中心组“带头学”、支部党小组“集体学”与普通党员“自主学”有机串联，实现以点带面、点面结合的学习体系。以党建引领，主题特色，结合实际为原则，依托青年先锋班、XXX“XX”继续开展业务培训、交流研讨，结合主责主业开展同服务企业支部共建等活动，不断丰富学习方式，有效推动党史学习教育走深走实。二是进一步擦亮“XXXX”党建品牌。针对委内青年干部多、业务工作重、思想多元化特点，发挥“XX”交流沟通作用，强化青年干部的党史教育和业务培训，提高信息员队伍整体能力，实现学习工作“双促进、双提高”。三是实现全委一盘棋，统筹推进X项重点工作，以党史学习教育为契机，在重大项目建设、企业服务等方面“创亮点”，在争取考核奖励、完成指标上“争一流”。注重挖掘总结，广泛宣传工作亮点经验，凸显党建引领下业务工作上水平。
2.筑实作风，党风廉政建设再强化
以XXXX全面从严治党主体责任考核以及民主生活会、组织生活会查摆问题整改工作为契机，常态化、长效化规范制度落实，堵塞漏洞，保障各项重点任务落实落细。深化XXXX讲担当促作为抓落实、持续深入治理形式主义官僚主义不担当不作为问题专项行动，运用好监督执纪“第一种形态”，通过“以案三促”开展各类警示教育，全面筑牢高质量发展根基。
3.统筹协调，聚焦“我为群众办实事”见成效
一是当好优化营商环境服务员。二是当好民生服务保障员。三是当好协助社区治理勤务员。多渠道收集解决群众反馈诉求，积极对接驻地共建社区、包联社区、入列轮值社区反馈问题，发挥机关资源优势帮助社区解决实际困难。以机关干部到社区入列轮值、“双联系双报到”和包联社区为契机，按照统一安排调度，落实“4+X”责任清单。用好8890、政民零距离等渠道，确保反映问题及时办结，群众满意。
篇三：党史学习教育专题组织生活会整改落实情况报告
银行关于党史学习教育的工作情况报告
银行关于党史学习教育的工作情况报告
自开展党史学习教育以来,我行高度重视，统筹安排，充分利用三会一课、主题党日活动，按照“七个专题”、“两项活动”的相关要求，积极组织开展“四史”学习教育，在扎实推进党史学习教育过程中，分行各党组织书记带头，各党员干部以身作则，带头学习，经常性开展党史学习教育活动，推进党史学习教育，并取得较好的效果，现将有关工作情况报告如下：
一、组织专题学习情况
分行各支部党支部书记带头，党员参与，充分利用三会一课、主题党日活动开展党史专题学习及研讨，组织党员及党员干部深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神，并组织研讨。在学史明理方面，各党员及党员干部积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想、阅读党史学习教育四本书等书，对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有更了更深入的了解，对党的非凡历程特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革认识更加深刻。
二、开展专题宣讲情况
各支部积极组织开展主题党日活动暨党史学习教育专题宣讲，昭通分行宣讲团成员黎明同志到各个网点进行党史学习教育及习总书记七一重要讲话精神宣讲，带领全体党员、职工学习党史，学习党的光辉历程，激起党员干部爱党敬党的热情。
三、开展专题培训情况
在开展专题培训中，各支部充分利用学习强国、云岭先锋平台，组织并督促党员进行线上学习。在“庆百年开新局我为富滇添光彩”党史知识竞赛中，组织本支部全体党员及发展对象、入党积极分子和入党申请人及其他员工进行线上党史知识竞赛答题，并推荐选拔队员参加富滇银行总行的现场党史竞赛活动。十月份还计划组织开展万名党员进党校专题培训，邀请市委党校的专家讲授三个专题内容。
四、开展专题党课情况
按照总行的相关要求，我行积极组织参加“庆百年开新局—富滇党员讲党课”专题党课评选展播活动，在“七一”之前，各党支部书记为支部全体同志讲授一次党史学习教育专题党课，分行党总支书记也讲授了红色主题党课，为党员干部接受精神的洗礼。
五、开展党史学习教育专题组织生活会情况
分行各支部按照党史学习教育专题组织生活会的要求，聚
焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标，组织全体党员开展党史学习教育专题组织生活会，查找差距与不足，认真开展批评与自我批评，分行党总支班子成员分别以普通党员身份列席指导所联系基层支部联系点的党史学习教育专题组织生活会。通过召开党史学习教育专题组织生活会，针对会上查摆出的突出问题，制定整改措施，形成整改清单，党员作出整改承诺，坚持立行立改，真正把思想认识提升到具体行动上，成效体现在整改落实上，同时也推动了党员和党员领导干部自觉深入总结历史经验，认识历史规律，传承红色基因，_____使命，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
六、开展系列活动情况
（一）开展“传承红色基因”教育活动
为热烈庆祝中国共产党成立100周年，分行各支部在“七一”节前后充分利用当地红色资源，组织开展或参加了多形式的学习体验活动，主要有：分行党总支组织到彝良参加“传承红色基因，_____使命”的红色主题教育，基层党支部还在威信开展“重走长征路，追寻红色记忆，弘扬革命精神”的党史学习教育主题党日活动，到宜宾市翠屏区“赵一曼纪念馆”进行实地参观、瞻仰烈士和实地观看教育片的活动等，激发党员干部爱党爱国情怀。
（二）开展“学习先进典型”教育活动
分行各支部充分利用三会一课和主题党日活动，以及宣传栏、党员工作微信群等载体，组织开展“学习先进典型”教育活动，汲取榜样力量，激发全行党员干部的干事创业热情。
七、开展“永远跟党走”教育活动情况
为了以实际行动热烈庆祝中国共产党成立100周年，我行各支部除了充分利用红色资源，组织参加“传承红色基因，_____使命”的红色主题教育系列活动外，还围绕“永远跟党走”主题，开展多种生动活泼，富有时代气息的活动，如文艺汇演活动，组织“颂党恩·咏经典·传家声”亲子诵读活动，“庆百年开新局——党的理论我来讲”理论宣讲小品及演讲活动，“读红色家书，传清廉家风”分享讨论会；初心历程，红色巡礼活动、诗歌朗诵活动等，激励和动员广大群众把爱党爱国爱社会主义热情转化为实际行动，坚定不移听党话、跟党走。
八、开展“我为群众办实事情况
（一）我为群众办实事推进情况
我行各党支部严格按照相关要求，结合各支部实际情况，立足每一个党员干部的实际工作岗位，制定“民生实事计划”和党员“为民办事”清单，并按照清单严格贯彻落实。各支部以普惠金融服务为主线，把改善提高服务质量和服务水平作为出发点和落脚点，践行普惠金融责任担当，结合当前开
展的爱国卫生运动，疫情防控，创文创卫等活动积极履行社会责任，努力为群众办实事。
（二）“双报到、双服务、双报告”制度落实情况
我行现有党员均按要求完成了社区报到，并积极参加社区的文明帮扶、文明劝导、环境治理等活动，为社区发展和服务群众贡献自己的力量，密切了社区党组织与机关在职党员之间的联系。
九、存在的问题及下一步工作计划
（一）存在的问题
1.通过学习教育在服务大局、促进发展的思路上、举措上需进一步清晰，需进一步贴近干部职工现实思想想法；
2.分行党总支党史学习教育领导小组督导下辖党组织开展党史学习教育工作力度不够，下辖党组织学习教育开展还不均衡、不充分；
3.“我为群众办实事”实践活动需要进一步聚焦广大员工普遍愿望和需求、发挥金融机构和金融人才的优势服务客户和广大群众，党员双报到双服务双报告的进度要加强。
4.对内对外的宣传力度，学习教育的氛围营造不够；
（二）下步工作计划
一是党总支领导班子成员要结合分行工作实际，要深入了解干部员工高度关切、涉及员工、客户和群众切身利益方面的思想顾虑和普遍诉求，通过学习教育，教育引导干部职工
篇四：党史学习教育专题组织生活会整改落实情况报告
党支部基层党组织整顿转化情况的报告
第8第四篇：博湖县“四措”确保软弱涣散基层党组织整顿转化
博湖县“四措”确保软弱涣散基层党组织整顿转化
日期：2014-04-23文章来源：博湖县委组织部
博湖县将整顿转化软弱涣散基层党组织作为立查立改的重点内容，从加强思想教育入手，着力抓好配齐配强班子、加强党员干部队伍建设、帮助理清发展思路、健全完善村级组织工作制度，扎实开展整顿工作，切实提高基层党组织建设的整体水平。
明确整顿目标，强化班子建设。健全整顿软弱涣散基层党组织责任倒查机制，把不能及时发现、及时反映、及时整顿基层组织存在的问题，报喜不报忧，作为最大问题来解决。结合实际情况，采取“一个支部一对策”，分类制定整顿方案和工作措施，分别对查找出来的4个“软弱涣散”基层党组织制定了整顿工作计划，确保整顿工作取得实效。选优配强基层党组织书记，调整优化基层党组织设置，采取内
选、下派等措施，多渠道选贤任能，选好配强“第一书记”，达到选好一个人，带动一个村的目的，从而提高村党支部的凝聚力、号召力和战斗力。
健全整改台账，促进晋位升级。针对塔温觉肯乡克日木哈尔村和才坎诺尔乡哈尔尼墩诺尔村存在的书记不胜任、班子战斗力不强等主要问题建立整改台账，通过分类查找和梳理存在的问题，细致分析原因，逐个对软弱涣散党组织的基本情况、存在问题进行登记备案，制定整改提高措施和方案。实行问题整顿销号制，明确软弱涣散党组织整顿目标要求，做到整顿一个问题、销号一个问题。
加强后备培养，提升队伍素质。大力开展村级后备干部培养工作，建好后备干部台帐，健全村级后备干部选拔、培养、使用工作机制，将农村致富青年选配到村级后备干部队伍中，着力解决村级党组织后继乏人问题，逐步改善和优化基层党员干部队伍结构。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，认真做好软弱涣散党组织党员发展工作。积极实行“谁发展、谁考察，谁发展、谁负责”的责任追究制，大力从优秀青年、少数民族、妇女中发展党员，不断改善党员结构，壮大党员队伍，增强党组织的战斗力。
强化制度建设，形成长效机制。本布图镇那音托勒盖村党支部重点建立和完善“三会一课”、民主评议、民主管理等相关制度，着力解决“战斗力不强”的问题。实行公开承诺制，开展软弱涣散村治理承诺工作，镇党委就做好软弱涣散村整顿工作向县委作出承诺，软弱涣散村党组织就整顿工作目标、措施向镇党委和村全体党员双向承诺；实行考核问效制，将软弱村整顿工作纳入镇基层组织建设目标管理考核内容，要求镇党委每半个月上报一次整顿进展，及时掌握情况，及时解决发现的问题的同时，对整顿转化后的后进村，继续延伸帮带措施，加强跟踪问效，防止后进村整顿出现反复；软弱涣散企业党组织重点健全发展党员责任制度、定期学习制度、职工评议党员制度等相关工作制度，着力解决“作用不大”的问题。县博斯腾湖管理局党委与所属渔业公司党支部签订《软弱涣散基层党组织整顿目标管理责任书》，配齐党支部书记在内的班子成员，积极开展“双强六好”活动，努力把党的思想政治优势、组织优势和群众优势转化为企业的创新优势、竞争优势和发展优势。
第五篇：大桥村关于软弱涣散基层党组织的整顿转化方案
康大营镇大桥村基层党组织软弱涣散
整顿方案
根据市委组织部整顿软弱涣散基层党组织的工作方案的要求，就本党支部软弱涣散的基本情况和下步如何进行整顿转化工作，结合本支部实际，制定本方案。
一、支部的基本情况
（1）全村有党员19人，平均年龄45岁，高中以上学历4人，35岁以下党员2人，50岁以上党员8人，外出党员14人，有创业党员1人。
（2）党支部书记姓名马祥福，出生年月1962年7月，性别，男，初中学历，1985年入党，2013年任职党支部书记。
二、软弱涣散的主要原因
1、支部书记服务意识差，工作拖沓。
2013年村党支部换届选举，马祥福选任党支部书记一职。在近两年的工作中，各项工作在全镇排名始终处于末尾，尤其党建工作谋不清、抓不实、做不好，作为班长没有团结班子成员，凝聚战斗力。在全镇领办村集体经济发展的背景下，只是为了完成任务而完成任务，不思进取，缺乏开拓创新精神。
2、“三会一课”制度未落实。
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。
本支部未能认真贯彻“三会一课”制度，未按要求和规定召开“三
会”和按时上党课，造成党员干部中存在三个方面的突出问题。一是政治理论学习不够。平时比较强调客观原因或忙于事务工作，放
松了对党员的学习要求，导致政治水平不高，理论根底不深，洞察力和敏锐性较差，考虑问题的高度不够，运用理论解决实际问题的能力不强。二是理想信念不够坚定，宗旨意识有所淡化，全心全意为人民服务的宗旨意识树立不牢，为共产主义事业奋斗终身的激情有所降低，对搞好党建工作的长期性、艰巨性认识不足，吃苦耐劳、无私奉献精神不够。三是开展批评与自我批评不够。个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，工作中事不关已、高高挂起，存在只要把个人事情忙好就行的自我思想。
3、支部活动开展少，凝聚力和战斗力不强。
支部组织开展活动少，未能很好地激发出党员的工作热情，共产党员的朝气、先进性在工作中表现不突出。支委成员与党员之间思想沟通少，对党员的思想状况和需求了解不够，特别是对老党员、困难党员关心、帮助，解决实际问题不够，组织的温暖没有得到充分体现。
4、外出务工党员多，无法进行有效管理。
为了增加家庭收入，很多党员到外省市务工，没有向支部提供有效的联系方式，致使很多时候支部与他们联系不上，对外出务工党员教育学习无法开展。
三、整改目标和时限（2015年4月至9月）
整顿软弱涣散党支部，是第二批党的群众路线教育实践活动的重要内容和紧迫任务，是加强基层党组织建设、提高基层党建整体水平的重要基础。本次整顿活动要以加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决本支部和党员队伍中存在的突出问题，进一
步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，充分发挥党员的先锋作用，为全镇经济和社会事业全面发展作出新的贡献。整改时限自2015年4月至9月，如整改后未达到预期效果，或整改后的支部班子仍存在某些不足，请示上级组织部门后，将采取更有效的措施开展整改，直至本支部战斗力、凝聚力达到三星级支部水平。
四、整改措施
根据本支部的实际，并结合党支部书记做党建工作主体第一责任人，制定整改方案联动推进整改、狠抓专项整治、强化正风肃纪、加强制度建设等整改措施，针对本支部存在的问题从五个方面进行整改。
1、健全和规范组织。一是对支部进行换届，增设专职党建工作副书记。按程序于2015年6月2日对支部进行换届选举，调整支部结构，增设专职党建工作副书记。随着支部力量的加强，将进一步理顺支部工作思路，健全内部管理制度，增强党建工作能力，落实党建主体责任，确保支部各项工作全面开展。二是成立整顿转化支部软弱涣散领导小组。党支部为整顿责任主体，支部书记为整改工作第一责任人，专职副书记为整改工作协助人，协助支部书记开展工作，支委为小组成员。任务到人、责任到人，限时整顿。
2、强化思想建设。加强党员的思想政治建设，必须要抓好党员的学习教育。结合第二批党的群众路线教育实践活动已经开展了内容丰富的各项活动，目前本支部共组织党员集中学习5次，党员自学4次。学习《党章》的全部章节和《梅河口市农村党员管理办法》等。学习党的光辉历史和优良传统，学习焦裕禄、杨善洲、郑培民、陆浩
等中央、省、市选树的先进事迹和身边的先进典型。
3、发挥党员作用，建立党员志愿者队伍。建立谈心制度，支部委员多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，每年至少要与党员谈心一次，调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。对模范作用突出的党员，经支部大会讨论通过，推荐上级组织部门授予优秀共产党员称号。对不合格党员，妥善做好组织处理工作。组建党员志愿者队伍，开展环境整治、美化绿化、村屯防火、防汛抗洪、帮扶济困、捐资助学等公益活动。
4、开展党员积分制管理。建立党员积分制管理平台，按照5大项18小项的常规工作和创新工作设立评分标准，每完成一项工作，参评党员相应积分，每季度对积分结果进行汇总，予以相应物质关怀，调动党员工作积极性，每年积分情况列入民主评议党员工作范畴内，对积分不及格者直接作为民主评议党员不合格处理，根据组织程序进行诫勉谈话。
五、整改步骤
这次整顿，从4月初开始到9月底结束。具体分为三个阶段。
（一）集中整改阶段（4月初至4月底）
1、摸底排查。针对支部存在的突出问题，结合实际，摸清情况，成立机构，打好基础，有针对性的制定整改方案。整改方案要做到明确而公开，即整改目标明确、方式明确、时限明确、步骤明确。整改方案和整改落实情况要采取适当方式向党员、群众公开，接受监督。整顿工作要从强化班子、队伍、制度建设入手，不断提升党支部的战斗力，并从解决突出问题的实践中检验整顿效果。
2、配强班子。抓住领导班子建设这个关键，在配强党支部班子的基础上大力开展后备干部培养工作。按照党组织主要负责人1：2的比例，着力从政治觉悟高、工作能力强的中青年党员中选拔、培训后备干部。在此基础上，重点建好后备干部台帐，并做好后备干部的教育、管理和使用工作。
3、强化队伍。积极开展党员集中学习、帮带学习、座谈讨论学习等活动，尤其是重点开展党史、宗旨教育及党的十八届三中、四中全会精神等培训，提高党员思想认识。并做到学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会，学习时间落实、内容落实、人员落实，确保学习成效。针对本支部老党员多，党员作用难发挥的实际，积极设定党员服务岗位，引导党员根据自身实际和个人特长进行认岗，发挥党员作用。认真开展民主评议党员工作，并将评议结果作为党员年终评优和职务晋升的重要依据，激发党员工作积极性。
4、健全制度。重点建立和完善“三会一课”制度、党员积分制管理、民主评议支部制度、民主管理制度等相关制度，着力解决“战斗力不强”的问题。
5、解决问题。软弱涣散党组织要将解决突出问题作为整顿工作成效的集中体现解决存在的突出问题要量力而行、尽力而为，对应当解决但一时又解决不了的问题，积极创造条件逐步加以解决。
（二）专项督查阶段（5月初至5月中旬）
支部在进行自我督查的基础上，按受市级驻村帮建督导组的专项督查，按照市委组织部定期通报、考核验收等措施，确保本支部能得
以确实整顿到位、转化成功。
（三）巩固提升阶段（5月下旬至9月底）。
1、开展专项活动。针对支部实际情况，分类开展专项活动，以活动成效巩固整顿成果。如开展“建设美丽乡村，打造幸福大桥”为主题的专项活动。
2、进行及时总结。活动结束后，支部及时进行总结，在推广好的做法的基础上，对产生的问题进行及时有效的整改，进一步提高整顿工作成效。同时，要结合实际，进一步修改完善和建立健全加强学习、改进作风、提高效能、维护稳定和促进发展的基层党建工作机制，以制度巩固提高整顿活动成果。在此基础上，要对存在的问题和今后的工作思路进行深入的讨论和思考，形成调研提纲，并以书面形式上报，为支部党建工作的更好开展提供参考。
六、组织领导
（一）落实整顿责任。党支部为整顿责任主体，支部书记为整改工作第一责任人，根据软弱涣散党组织实际，进行专题研究，做到摸透情况，任务到人、责任到人，限时整顿。
（二）加强督导检查。集中整顿期间，支部定期对整顿工作进行自我检查督导，对整顿效果不明显的，积极整改。
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