XX教育副区长落实巡察组反馈意见整改专题MZ生活H发言提纲根据这次MZ生活H的要求,我联系自身思想和工作实际,深刻剖析思想根源,找到了自身存在的问题及原因,落实了整改方向及措施,并把抓好巡察整改作为增下面是小编为大家整理的XX教育副区长落实巡察组反馈意见整改专题民主生活会发言提纲【完整版】,供大家参考。
XX教育副区长落实巡察组反馈意见整改专题MZ生活H发言提纲
根据这次MZ生活H的要求,我联系自身思想和工作实际,深刻剖析思想根源,找到了自身存在的问题及原因,落实了整改方向及措施,并把抓好巡察整改作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治检验,现将本人检视剖析情况汇报如下。
一、存在的主要问题
根据巡察反馈整改专题MZ生活H的要求,在认真听取意见和建议的基础上,本人自我剖析,存在以下问题:
(一)理论学习不够扎实,运用理论指导实践不够深入。一是学习的自觉性不够高。偶尔会有以干代学的现象,特别是当工作与学习时间冲突时,有时认为学习是“软指标”,可以往后推一推。二是学习的系统性不够强。有时对理论学习学深学透方面做得不够,在学习内容上,重实用、轻理论,重业务、轻思想。三是学用结合的关系处理不够好。有时会忽视理论学习成果对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作偶有脱节。
(二)意识形态工作责任制落实有差距,阵地管理存在薄弱环节。对意识形态领域的新动向和风险点研究不深,缺乏敏感性,如,XX学校某家长不当言论发酵事件,本人、科教文体局应对不及时,对舆情的负面影响估计不足,采取措施滞后。
(三)管党治党责任不够严格,落实全面从严治党要求不够主动、到位。一是没有很好地抓好教育工委的建设。没有发挥好教育工委在学校D建中的主导作用,没有落实好教育工委在学校支部管理、党员监管的责任。二是没能完全实施学校党组织在学校对“三重一大”决策机制。
二、存在问题的原因分析
通过深刻反思、认真对照剖析问题产生的原因,结合学习***重要论述和重要讲话精神,以及XX市委巡察组巡察XX区委整改反馈意见,对照初心和使命,对照“四个意识”“四个服从”“四讲四有”标准,进行了深入剖析,产生这些问题的根源主要有:
(一)思想理论武装抓得不实。一是学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透,理论与实践脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻、准确地把握***有关重要论述和重要讲话精神,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。二是政治敏锐性不高,学习思考和洞察力有待加强。对当前世界复杂形势的发展变化了解不足,思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。只求做好本职工作,全局认识不足,未树立抓教育就是抓发展理念。从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
(二)宗旨意识树立不牢固。一切为了人民的思想强化得不够,群众意识树得不牢,与群众联系的时间少了,与群众的感情出现淡化趋向。对科学政绩观、事业观、权力观理解出现偏差,工作中考虑个人得失多,考虑群众疾苦少,对上级负责多,对群众负责少,同领导干部坐在一张桌子上的时间多,同普通百姓坐在一条板凳上的时间少,听到最底层群众的真实声音少。工作中仍有出现脱离实际、形式主义的问题。宗旨意识不强,与群众感情不深,为民服务思想不牢固,有时在“为了谁、依靠谁、我是谁”问题的认识不够清晰。
(三)党性修养不坚定。有时存在小富即安的想法,进取意识、奋斗精神开始消减,出现松懈苗头,抱着“船到码头车到站”思想,放松了对党性修养的要求,放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视,放松了共产党人的理想和追求。党性修养不强,思想就容易滑坡,精神就容易空虚,作风就容易松懈,各种问题就会随之而来。在工作中,往往满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,在工作中面临的新形势,出现的新情况、新问题研究不多,按部就班,安于现状,忽视了工作的创造性。
(四)敢于担当精神不够。有时候担当负责劲头不足,思想不够解放,工作按部就班、因循守旧、求稳怕变,习惯用老思维、老办法、老套路解决问题去推进工作。随着负责的工作头绪越来越多,自我加压,持之以恒的劲头少了,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲,有时下基层调研流于形式,难以真正做到深入学校、学生家庭抓小抓实抓细工作;有时对某些工作也有所思考,但思想上总有这样那样的顾虑,导致好的思路和想法没有充分实践。实质还是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足。
三、下一步整改方向及措施
在今后的工作中,我将坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神武装头脑,坚持问题导向、立行立改,对存在的问题,逐一制定整改措施,形成落实清单,全力以赴抓好整改。
(一)提高政治站位。一是明确党管意识形态的主体责任。落实XX区委抓好系统意识形态工作的主体责任,把做好意识形态工作作为重大政治任务。二是守好学校思想阵地,落实好学校党组织履行意识形态工作的责任。通过强化教育培训引导,提升教师队伍思想政治素质,增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。三是健全系统舆情综合防控体系,健全考核机制。制定XX区中小学校微信群管理规范制度。定期听取意识形态工作汇报及研讨机制,定期研究涉及系统稳定的倾向性苗头性问题,有针对性地提出指导意见,及时作出工作安排,管好系统宣传阵地。四是积极探索使用微信公众号、微博、今日头条、一点资讯、喜马拉雅、抖音、快手等新媒体平台,主抓微信公众号及抖音平台。建立健全使用制度,建立突发网络舆情应对预案,快速应对网络舆情突发事件。
(二)强化D建工作。一是积极担当,把分管领域的D建工作担在肩上,主动落实全面从严治党的责任。二是对没有配备纪检委员的学校党组织按要求配备完善。三是继续开展学校党组织规范化建设,严格落实“三会一课”制度。四是加强教育工委建设,进一步落实党内组织各项制度。加强学校D建工作督导,坚持D建工作督导制度,每月到学校党组织督查D建工作2次以上。
(三)加强纪律建设。一是定期召开教育系统党风廉政建设集体约谈会。约谈的主要目的给大家扯扯袖子、提提醒,认真按照党中央要求时时刻刻提醒好自己。认真践行忠诚干净担当的要求,清清白白为官、干干净净做事。二是坚持每个月对教育文体和旅游局领导谈话提醒,每年对所有校长约谈一次。党风廉政建设压力层层传导严实。三是努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工作中,凡事要从大局观考虑问题,理清思路,科学决策,勇于决断,敢于担当。树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气。四是工作中勤思考多学习,杜绝等靠要等懒散思想。以案促改,不避重就轻,积极主动,勇于担责。