篇一：新冠肺炎疫情应急演练简报
简
报
第5期
**市第十六幼儿园20**年8月28日
疫情防控不懈怠
应急演练筑防线
---**市第十六幼儿园新冠肺炎疫情防控演练活动
为进一步落实新型冠状病毒疫情防控工作要求，增强教职工对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力、应急处置能力和防控能力。20**年8月28日下午，**市第十六幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。
演练前，**副园长对演练做出了精密的安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确，把各个环节的工作要点和各岗位人员具体分工做了详细说明，责任明确到人。
本次演练分为三个场景。场景一：早上入园晨检发现一名幼儿体温异常，迅速将幼儿带至无污染区，并与家长简单交流，进行二次体温检测仍异常，询问情况登记并安抚，请家长带幼儿到指定医院发热门诊就诊。场景二：园内一名教师在上课期间发生呕吐情况，配教老师立即联系保健医生，保育员老师送呕吐老师到隔离室，其余幼儿在配教老师的带领下按照应急路线到临时留观点进行测温、消毒。保育员立即处理呕吐物并消毒。保健医生重新给教师测量体温仍然超过37.3℃，保健医生立即上报园疫情防控领导小组副组长**，**副园长
立刻上报河西学区、碧江区疾控中心和碧江区教育局。场景三：园内一名幼儿出现发热症状，经测量体温为37.3℃。教师立刻通知保健医生。负责消毒的人员紧随其后对其经过的地方进行消毒，随后保健医生对该幼儿进行询问身体症状，保健医生上报园疫情防控领导小组副组长**，**副园长立刻上报**学区、**区疾控中心和**区教育局，本班教师立即通知幼儿家长，并立即将幼儿送到定点医院就诊。
通过本次演练，全面提高了我园传染病处置的应急反应能力，教职工熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师幼安全。
篇二：新冠肺炎疫情应急演练简报
【疫情防控筑牢安全防线】以“练”筑“防”，防“疫”未然——开展新冠肺炎疫情应急演练简报
为认真贯彻落实上级文件通知精神，科学、规范、有序开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校疫情防控和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育秩序和校园稳定，***学校于*月*日组织全体师生开展了新冠肺炎防控模演练活动。
一、未雨绸缪，精心部署
为了高效完成本次应急演练，学校专门成立了疫情防控应急演练领导组、疫情监测组、宣传教育组、消毒防疫组等，制定了详细的疫情防控应急预案。演练将事件发生的背景设置为学校正常教学过程中学生出现“疑似症状”的应急处理,具体分为两个场景，对演练时间、演练地点、演练指挥、工作人员和扮演者、演练流程等各方面都做了详尽的安排，确保全员参与、任务到人、情景真实、行之有序。
二、实战演练，细化环节
场景一：晨检时发现学生体温异常
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，演练首先从进入校
门开始。“戴口罩、一米线、测体温”，同学们按照要求，在临时等候区站好，值班老师测量体温。
值班老师测量出一名同学体温37.6°C,报告给卫生保健教师，卫生保健教师立即将学生带至校门口观察区，复测体温并问诊，确定有发热症状后通知班主任等相关人员，汇报学校疫情报告人，待学生离校前往指定医院就诊后对在场人员、观察区等相关环境进行彻底消毒。班主任按照卫健部门、疾病控制机构和教育主管部门要求配合做好排查和后续跟踪筛查相关工作。
（体温检测，发现学生体温高于37.3摄氏度）
（值班领导和值班教师带学生到观察室，告知卫生保健教师）
（卫生保健教师做好防护进入观察室，进行相关信
息咨询进行二次体温检测）
（卫生保健教师电话通知班主任）
（班主任通知家长到校，并上报分管领导）
（家长赶到后，老师向家长说明孩子体温情况，请家长送孩子到区级以上定点医院就医，并告知家长在就医过程中不要乘坐公共交通工具，做好防护。家长和班主任保持联系,随时了解学生后续情况。）
（学生离开后，工作人员消杀该生测温的仪器及场地）
场景二：课堂教学中学生发烧应急处置
课堂是校园疫情防控的重要阵地，此次演练的第二个场景围绕课堂教学中学生发烧突发情况展开。
教师授课过程中，学生报告身体不适，任课教师随即进行初步问询，指导全班学生戴好口罩，并第一时间将疑似发热学生带到教室门外（教师视线内）通风处测温，确认学生有发热症状后通知班主任报告学校疫情报告人，联系卫生保健教师协助处理。任课教师将学生带至宽阔地带（学生保持距离），做好体温测量等工作；班主任引导发热学生至学校隔离观察室，由卫生保健教师对学生进行体温复测和问诊等工作。学生离校后对隔离观察室、学生所涉及的公共场所进行消毒，班主任对学生健康情况进行跟踪登记处理，有关情况及时上报分管领导，分管领导上报校长，校长进行总体部署和上报。
（课上，教师正在讲课，学生突然举手向老师报告身体不舒服）
（教师让学生佩戴好口罩，安抚学生情绪；并将学生带到门外，并通知班主任）
（班主任陪同学生前往观察室，前往途中老师与学生前后间隔保持一米并避开人群）
（卫生保健教师做好防护进入观察室，进行相关信息咨询进行二次体温检测）
（复测体温仍高于37.3°C,卫生保健教师告知班主任通知家长；班主任通知家长前往学校接送学生就医，并上报分管领导）
（家长赶到后，班主任向家长说明孩子体温情况，请家长送孩子到区级以上定点医院就医，并告知家长在就医过程中不要乘坐公共交通工具，做好防护。请和班主任保持联系,随时了解学生后续情况。）
（学生离开后，工作人员消杀该生测温的仪器及场地）
本次疫情活动演练，是对学校防疫能力的一次检验，促使了全体教职工对各环节流程的进一步熟悉，真正做到心中有数、遇事不乱。学校将结合本次演练进一步完善制度，将防疫工作做实做细，筑牢学校的安全堡垒。
篇三：新冠肺炎疫情应急演练简报
最新疫情防控开学实战演练简报总结三篇
疫情防控开学实战演练简报总结1为加强新冠肺炎疫情防控工作，确保学校平稳有序开学，保障复学后广大师生健康安全，落实和完善学校疫情防控应急预案，使学校开学后一旦发生传染病疫情时，全体人员能熟练掌握应急处理程序和要求，提高应急处置组织协调能力，保障全校师生身体健康和生命安全，5月4日，我校组织了新冠肺炎疫情处置应急演练，为师生复学返校提前做好准备。
本次防疫实操演练分别模拟了师生有序入校和体温检测、课堂突发情况处置、临时隔离观察室处理疑似病例、错峰放学等场景。学校领导、全体老师、医务人员、保安等参加了演练。所有参与人员事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，积极配合开展返校各类场景演练。所有成员严格按照方案操作流程分工协作，密切合作，整场演练紧张有序，环环相扣。
下午3点，全体教师于升旗台下集合，赵校长发表讲话，演练正式开始。
1、参与晨午检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨午检准备。
2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3、值班老师对到校学生进行引导，在门口东西两侧“1米线”区域站队，并引导学生有序进入指定通道口，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校内。
4、在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。
5、值班领导马上联系医护组。值班领导立刻将该生带到观察室进行二次筛查。医生用水银温度计测体温，二次筛查体温仍是高于37、5摄氏度，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或接触史，填写筛查登记表，并由年级领导上报主管校长。
6、学生离开后，保洁人员使用84消毒液对隔离观察点彻底消毒。
本次演练不仅是模拟更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，全体老师和后勤人员通过演练进一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事项、岗位责任和开学操作流程，为顺利开学打下了坚实基础，并将疫情防控工作落在常态化，全面落实疫情防控的各项工作。
演练结束后，校委会就各方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议，针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，压紧压实责任，为迎接师生顺利返校做好积极贡献，确保开学后疫情防控工作万无一失！
疫情防控开学实战演练简报总结2时至今日，新冠病毒疫情防控已经取得傲人的成果，全国新增病例成比例减少，出院人数逐渐增加。虽然抗疫形势已然好转，但是在
全国各地，疫情防控依然没有一丝一毫的放松，实景演练更是没有马虎。
在社会各界都积极响应的热烈氛围中，校园新冠肺炎疫情防控工作做得更是认真。为了检验学校情况与开学预案的科学性和可实施性，进一步提高广大师生应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力，保障广大师生开学后生命安全和身体健康，虞城县木兰镇XX小学于2020年3月31日举办了开学前疫情防控应急演练，学校部分教师成员参与了本次应急演练。
在演练开始之前，XX小学全体教师召开了专门的培训会议，制定了活动预案，明确了各位老师的对应任务，细化分工，同时要求参与应急演练的教师熟悉活动流程。举办疫情防控应急演练的宗旨，在于按照开学预案，模拟开学后学生入校、入班及突发情况应急处置等情况，保障广大师生在特殊时期学习的身心健康。
本次的疫情防控应急演练模拟了新学期开学后学生入校前的体温测量、上课、就餐和午休等情景。当学校有学生突然出现发热、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎症状，学校将马上启动疫情防控应急处置预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作。
有两位教师在本次演练中专门负责体温的测量，明确了一旦有“学生”体温高于37.3℃，立即将其带到隔离室。另有一名教师负责全校消毒，对教室、食堂、办公室、厕所等进行了严格消毒，为师生的健康铸造良好的环境。
本次疫情防控应急演练圆满完成，学校领导对本次演练进行了问题总结以及整改措施。此次演练活动进一步提升了该校应对疫情防控的操作能力，为新学期学生返校后的疫情防控工作打下了坚实的基础。
为加强新冠肺炎疫情防控工作，确保学校平稳有序开学，保障复学后广大师生健康安全，落实和完善学校疫情防控应急预案，使学校开学后一旦发生传染病疫情时，全体人员能熟练掌握应急处理程序和要求，提高应急处置组织协调能力，保障全校师生身体健康和生命安全，5月4日，我校组织了新冠肺炎疫情处置应急演练，为师生复学返校提前做好准备。
本次防疫实操演练分别模拟了师生有序入校和体温检测、课堂突发情况处置、临时隔离观察室处理疑似病例、错峰放学等场景。学校领导、全体老师、医务人员、保安等参加了演练。所有参与人员事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，积极配合开展返校各类场景演练。所有成员严格按照方案操作流程分工协作，密切合作，整场演练紧张有序，环环相扣。
下午3点，全体教师于升旗台下集合，赵校长发表讲话，演练正式开始。
1.参与晨午检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨午检准备。
2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3.值班老师对到校学生进行引导，在门口东西两侧“1米线”区域站队，并引导学生有序进入指定通道口，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校内。
4.在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。
5.值班领导马上联系医护组。值班领导立刻将该生带到观察室进行二次筛查。医生用水银温度计测体温，二次筛查体温仍是高于37.5摄氏度，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或接触史，填写筛查登记表，并由年级领导上报主管校长。
6.学生离开后，保洁人员使用84消毒液对隔离观察点彻底消毒。
本次演练不仅是模拟更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，全体老师和后勤人员通过演练进一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事项、岗位责任和开学操作流程，为顺利开学打下了坚实基础，并将疫情防控工作落在常态化，全面落实疫情防控的各项工作。
演练结束后，校委会就各方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议，针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，压紧压实责任，为迎接师生顺利返校做好积极贡献，确保开学后疫情防控工作万无一失！
根据当前新冠肺炎形势和县局文件精神，为确保开学安全，保障学校各项工作有序开展，提高师生员工应对新冠肺炎疫情突发事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力，我校于2020年4月2日上午举行了疫情防控应急演练。
在黄建益校长等校领导和妇幼保健院相关医护人员的协同指挥下，全校各职能部门教职员工认真配合，顺利完成了应急演练任务。
为了高效完成本次应急演练，学校制定了《平南县中学新冠肺炎疫情应急演练方案》。应急演练分为学生返校进校演练，学生食堂就餐演练，学生晨午检和报告流程演练，上课时发现学生高烧、咳嗽等异常情况的应急处置演练等四个项目，对演练时间、演练地点、演练指挥、工作人员和扮演者、现场督导员、现场点评领导、观摩人员、演练流程等各方面都做了详尽的安排，确保全员参与、任务到人、情景真实、行之有序。
各项目演练进行中有讲解、有督导，保证演练按《疫情应急演练方案》进行，保证演练流程的清晰化和规范化；各项目演练结束后有点评、有总结，让学校教职员工能够能更熟悉该项目的操作流程、更清楚各环节中应注意的问题。对发现可疑病例并启动校内应急响应预案、疫情报告、现场调查处置和密切接触者管理有更直观的认识，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
本次应急演练切实提高了学校的应急处置能力，为广大师生生命安全和身体健康提供有力保障，确保学校开学准备工作开展顺利、开学后教育管理工作良好有序。
疫情防控开学实战演练简报总结3为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了西乡塘区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。
演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。
今天受邀来校的西乡塘区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。
在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等
多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。
篇四：新冠肺炎疫情应急演练简报
物业疫情防控演练简报（通用8篇）
物业疫情防控演练简报（通用8篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的写作既不同于文字作品，也不同于评论文章。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是小编帮大家整理的物业疫情防控演练简报（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
物业疫情防控演练简报1为进一步强化疫情防控意识，提高应急处置能力。3月30日，麒麟城乡投集团区城建物业公司联合麒麟区白石江街道幸福社区开展疫情防控应急演练。
演练采用模拟场景的构建方式，以水电十四局基地生活区测检出一例阳性人员为模拟背景，对病例的发现与报告后，启动应急响应、封闭管理、组织警戒、采样动员、样本采集、现场消杀、封控管理等场景进行实操演练，整个过程紧张有序、分工明确，应急响应程序简明清晰、响应迅速、处置规范。
此次演练，不仅是对突发疫情的一次“模拟考”，也是对区城建物业公司应急反应的一次检查。下步工作中，区城建物业公司将对疫情防控工作再梳理、再强化，防控重点再排查、再加固，防控措施再完善、再落实，坚决筑牢小区疫情防线。
物业疫情防控演练简报23月19日下午，按照华阴应疫办及住建局疫情防控工作安排，华阴市华城物业在该小区开展了五级网格体系疫情管控演练，整个演练紧紧围绕集合、建群、管控、敲门行动、总结五个步骤实施演练。
在现场，三级网格长组织集合四、五级网格员学习演练文件，明确各级网格员职责，建立完善微信群，实施门禁管控，细化逐户入户敲门行动具体工作任务，严格落实门禁管控要求，仔细检查进出人员的安全标识码，做到逐人扫码、测温、登记、出入登记、消杀台账等台账是否完备，四、五级网格员按照各自责任区域逐楼栋、逐单元开展敲门行动，逐人查看行程码，摸排近期敏感地区来返人员，渭南以
外来返人员，做好姓名、电话、身份证号等信息登记，召开总结点评会，四、五级网格员汇报演练存在问题和不足环节，汇总后第一时间上报社区。
通过此次疫情防控演练，居住在华城物业小区的单位在职党员干部和小区居民纷纷表示，今后要时刻保持头脑清醒，坚持慎终如始，继续把疫情防控当成当前头等大事和最重要的.工作，不麻痹、不厌战、不松劲，毫不放松抓紧抓细各项防控工作，确保物业小区安全稳定和生命安全。
物业疫情防控演练简报3为进一步做好教学楼宇春季学期常态化疫情防控工作，6月10日上午，物业管理办公室在M楼开展了春季学期疫情防控应急演练。
本次演练主要针对学生在教学楼宇内自习时自感异常的应急处置流程开展。包括学生自感异常电话联系辅导员老师、辅导员老师电话联系公用房场地疫情处置联络员、辅导员老师打电话报告留观转诊组组长、留观转诊组组长安排出车送诊、留观转诊组组长安排工作人员穿戴防护套装到达现场、公用房疫情处置工作人员登记该发热学生周围人员信息、公用房疫情处置联系员向后勤疫情防控领导小组组长汇报、物业清扫员对现场进行消杀通风等流程。
本次演练是做好现阶段疫情防控工作的一次检验，一次实战，进一步增强了全体员工的应急防控意识，提升了工作人员的疫情防控和处理能力，确保在今后的疫情防控中流程清晰、科学规范，为全体师生员工筑牢健康防线。
应急演练结束后，物业管理办公室工作人员对公用房管理员和保洁员进行了公共区域消毒工作专题培训。
物业疫情防控演练简报49月8日上午，物业服务中心组织深圳市华宸物业发展有限公司、安徽鸿耀物业服务有限公司两家学校室内物业服务单位进行新冠疫情防控应急演练。
演习在屯溪路校区图书馆西楼举行。上午8:30演练正式开始，所有人员佩戴口罩间隔一米距离，有序排队测温入馆。此时，发现一名
员工体温异常，于是相关人员立即将其带至发热隔离室等待处理；现场旋即以警戒带设置隔离，同时按照流程上报校医院发热门诊和相关领导。经过30分钟紧张有序的演练，疫情防控演练取得圆满成功。
通过此次演练，要求全员务必做到“疫情不进门，舆情不出门”，进一步增强了工作人员疫情防控意识和突发事件应急处理能力。
物业疫情防控演练简报5为了做好新冠肺炎疫情防控工作，全面提升员工疫情防控应急处理能力，4月22日下午，临空发展物业首地容御管理处在南大门开展疫情防控应急演练活动。
这次模拟演练以门岗筛查出红码和居家隔离进入小区的两个场景进行。门岗人员发现一名进入人员健康码显示为红码，立即按照疫情防控管理流程，将排查情况向社区防疫三人小组报备，并迅速将红码人员安置到隔离室观察，同时拉警戒线，对现场进行消杀。接着，门岗人员接到社区工作站人员带来的居家隔离人员后，询问做好登记，通知客服部，客服人员马上赶到，配合社区工作站做好消毒消杀工作，并张贴隔离户服务记录表，健康观察消毒记录表，垃圾清运表，给居家隔离户发放居家隔离温馨提示，提醒居家隔离人员相关注意事项，同时告知保洁部主管给居家隔离户配置医用垃圾桶，做好隔离期的消杀、收垃圾工作。
通过这次疫情防控应急演练，首地容御管理处员工进一步增强了防疫应急处理与防范能力，为下一步做好疫情防控工作打下结实的基础。
物业疫情防控演练简报6为提高我镇疫情防控的应急处置能力，近日，三角镇在东方玫瑰园合创馨园住宅小区组织开展疫情防控应急演练。
为做好此次演练，三角镇新冠肺炎疫情防控指挥部办公室联合三角镇城管住建和农业农村局制定《中山市三角镇物业小区疫情防控应急处置演练》方案，并组织相关单位对演练方案进行全面梳理，进一步明确各单位职责和应急处置流程。
活动现场，参演的11个部门密切配合、协同作战，在应急体系激
活、人员准备、流调溯源、密接管理、隔离场所准备、重点人群摸排、防控区域管制、大规模核酸检测等重点环节进行场景演示，系统展示三角镇疫情防控应急处置能力及部门联合作战能力。
演练设定场景基本符合实战要求，各参演单位按照指令，逐步有序执行各项程序，演练总体流程规范、应对及时、处置有序，达到了预期目的。以练备战，防患于未然，此次演练充分检验了《中山市三角镇新冠肺炎疫情防控应急预案》的科学性和可操作性。通过认真总结经验，查短板、强弱项、堵漏洞，不断完善应急预案，在实操中进一步提高各职能部门、各单位、村（社区）、物业管理公司的应急响应能力以及各工作组（专班）的协调指挥能力，真正建立起一支指挥科学、训练有素、反应迅速、战斗力强的疫情防控应急处置队伍。
物业疫情防控演练简报7近期全国疫情反复，防控形势依然严峻，抗疫警报再度拉响。为切实应对疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展新型冠状病毒肺炎预防和救治工作，切实提升物业人员应对疫情突发事件的处置能力。8月31日——9月2日，车都物业公司职能部门及所辖项目按照防疫要求，有序开展了系列疫情防控应急演练活动。
本次演习目的：
以“四个环节”为抓手，一是检验对疫情现场应急处理能力；二是检验应急组织协调能力；三是检验应急准备情况；四是及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快完善。
演练开始，首先由疫情防控演练负责人为员工仔细讲解应急处置预案的演练方案。全体工作人员根据演练方案迅速有序地开展，根据预定角色进入各自岗位，体温检测异常、异常情况上报、警戒监督、及时隔离处理、公共区域环境消杀、后期信息跟踪闭环、防疫物资盘点等方面进行全方位实战演练。整个过程紧张有序，大家职责分明、协调配合，达到了预期效果。
针对本次演习，车都物业公司负责人进行了现场点评及工作总结，强调防疫工作的重要性，要求全员时刻保持高度的警惕，克难攻坚，认真做好防疫相关的各项工作，确保打赢防疫攻坚战。
物业疫情防控演练简报8为进一步贯彻落实学校关于新冠肺炎疫情防控工作的相关要求，提高一线工作人员的自我防护意识，切实保障学校疫情防控工作的有效开展，4月21日及4月23日，后勤保障处利用核酸检测间歇期，分别在东序校区及文实校区，组织明德物业服务人员开展了新冠肺炎疫情防控知识专题培训及疫情防控应急演练。
在培训过程中，校医院负责人就“新冠病毒传播和发病机理”“防护用品穿戴”“消杀工具使用方法”“消毒液体配置”等防疫知识进行了详细介绍，说明了消杀工作对切断病毒传播途径的重要性，并与物业人员就校园消杀问题进行了互动交流，大家结合工作实际踊跃发言，现场气氛热烈。
为检验培训成效，后保处及时组织培训人员开展疫情防控应急演练活动。整个演练过程严格按照规定流程进行，分工明确、反应迅速、衔接顺畅，使全体参加培训的物业人员进一步提高了思想认识，认清了当前疫情防控的严峻形势，更加熟悉了疫情防控的规范流程，熟练掌握了相关应急处置操作。
此次活动，以实战为重点，坚持重心下沉，学用结合，进一步强化了一线工作人员的疫情防控意识，提升了应急防控处置能力，为有效保障师生的健康安全奠定了坚实基础。
篇五：新冠肺炎疫情应急演练简报
疫情防控应急演练简报
第9期XX县XX镇XX小学二0XX年四月二十五日XXXX小学疫情防控应急演练简报为了落实上级疫情防控相关要求，4月25日上午，XX小学组全体教师开展疫情防控应急演练活动。
演练现场，全体教干教师化身返校“学生”，按照规定流程有序接受严格的防控检查。整个演练过程分入校篇、教室篇、课间篇和就餐、放学篇等环节展开。“入校篇”，有序入校测温、消毒，发现体温异常学生应急处理；“教室篇”，严格执行晨午检等制度，测温发现体温异常学生应急处理；“课间篇”，学生聚集性活动暂停，各班在指定区域活动，并保持社交距离；“就餐、放学篇”，演练班级错时就餐、错时放学有序落实。
此次演练提高了学校开展疫情防控的应急能力，检验了应急指挥和组织协调，达到了演练的目的，为我校开学前的准备工作和开学后的疫情防控工作打下了基础。
XX片区教育管理中心发：
各村小XX小学办公室20XX年4月25日
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