篇一：幼儿园疫情防控九个到位
幼儿园疫情防控应急预案最新范本合集3篇
幼儿园疫情防控应急预案1为了有效预防，及时控制和消除传染病在我园发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护我园正常教育教学、科研秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》结合我园具体情况，特制定本工作预案。
一、本预案中所称传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法宝管理的甲乙丙传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成或者可能会对公众健康严重损害的重大传染病疫情、群众性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒是及其它其它公众健康的事件。
二、传染病防治工作预案
（一）指导思想和工作原则
传染病防治工作在园党政领导统一领导下，接受教育局、卫生局等部门业务指导，实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
（二）组织领导
我园由分管园长负责全园日常传染病防治工作。开展预防传染病健康教育，组织园内各办公室搞好我园的环境卫生及消灭鼠害、蚊、蝇等病媒昆虫，以及其他传播传染病和患有人畜共患传染病的动物。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生，对食堂实行卫生监督。园保健室承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
（三）预防
1、利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2、搞好园公共场所环境卫生，消灭鼠害、灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、食堂、幼儿午休室、办公室、会议室、定期进行消毒。
3、加强食堂卫生的监督检查工作。定期组织对园内环境卫生、食堂卫生督查，对存在的总是提出整改意见并督促及时实施整改。
4、保障饮用水卫生符合国家卫生标准。总务处定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5、定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。
6、按国家计免制度对幼儿进行甲、乙肝疫苗接种，并逐步开展风疹、水痘、流感、流腮等疫苗的预防接种工作。
7、对发现的传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不得从事易使传染病扩散的工作和学习。幼儿必要时可让其回家治疗。
8、园保健人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。
（四）疫情报告
1、园师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向园保健室报告。
2、实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病（包括乙类传染病按甲
类传染病管理的病种），6小时内报告；乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的前段时间报告。并填报传染病报告卡，向疾控中心报告并同时上报园有关领导。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
（五）控制
1、无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，必要时住院隔离治疗。园医应跟踪了解病人诊断和治疗情况。
2、对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，园保健室指导相关工作人员做好终末消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，园保健室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
3、园保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作，尽量避免发生室内感染，千万传染病的扩散。
4、一旦发生传染病暴发流行或接到市、区疾控中心的传染病疫情预警报告，园保健员应立即上报园有关领导。与当地卫生局、疾控中心、教育局的`专家共同研究后向园领
导建议是否启动《突发公共卫生事件应急预案》。
幼儿园疫情防控应急预案2近日，教育部联合国家卫健委根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对此前相关技术方案进行修订调整，印发了高等学校、中小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）。
而幼儿园本就是人群比较密集的场所，幼儿也是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。在疫情下，为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，xx经开第xx幼儿园根据以下方案全面开展校园消毒防疫工作。
01开园准备
（一）幼儿园的准备
1、重视开园准备
幼儿园要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在
地的疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥善、有序开园。
2、落实多方责任
严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。幼儿园负责人是本单位疫情防控的第一责任人，开园前必须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责、细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。
3、坚持联防联控
在卫生健康、教育行政部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭”点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
4、加强应急演练
开园前，幼儿园与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势进一步完善应急预案，健全防范
和处理机制，做到“点对点”、“人对人”。有针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
5、做好物资储备
做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。
6、加强环境消毒
落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。
7、保障饮食饮水安全
落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作
的通知》（教体艺厅函〔xxxx〕xx号）要求，开园前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。
（二）教职员工、家长和幼儿的准备
1、报备健康状况
按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿及其共同生活居住人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告，并如实上报园方，配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就医，暂缓返园。
2、保持社交距离
开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，前往公共场所应佩戴口罩。
3、做好新冠病毒疫苗接种
加大疫苗接种宣传引导力度，加强幼儿园工作人员疫苗接种，坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接。
4、落实返园要求
低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。
02开园后
（一）幼儿园管理要求
1、重视入园排查
动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。
2、加强园门管理
幼儿园实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如出现疑似症状，不能入园，应及时就医。
3、做好监测预警
在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。
4、加强场所管理
加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空
调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。
5、加强活动管理
教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。
6、确保膳食营养卫生
加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。
7、开展健康教育
通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺
炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。
8、做好疫苗接种查验补漏工作
配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。
（二）教职员工、家长和幼儿管理要求
1、落实家校协同
教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有疑似症状，要及时上报就诊。
2、保持手部卫生
教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手，做好手卫生行为宣教。
3、积极参加锻炼
根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。
4、落实个人防护
幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。幼儿在园期间可不佩戴口罩。幼儿离园期间，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人防护。
5、加强近视防控
引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。
03疫情监测与应急处置
1、关注疫情变化
及时关注幼儿园所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。
2、强化监测预警
幼儿园在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。入园前，教职员工、幼儿及其共同生活居住人员如出现疑似症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施。在园期间，教职员工和幼儿如出现疑似症状，教职员工应立即停止上岗，及时通知幼儿家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医，托幼机构做好就医结果追踪登记工作。
一旦幼儿园所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间园内食堂工作人员、保洁人员、园（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热
或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。
3、快速处置疫情
如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，幼儿园应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。
幼儿园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。
幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或
幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
4、做好卫生保障
各地要加强对幼儿园疫情防控工作的督导检查和责任落实，认真排查辖区幼儿园疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。幼儿园要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。
幼儿园疫情防控应急预案3为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法（试行）。
一、新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。
二、在校内公共场所（教室、体育场所、图书馆、食堂
等）入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。
三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上；通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。
四、每日对公共设施进行250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒。
五、通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。
六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37。3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。
七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒（1次/4小时），并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。
八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。
九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/L-500mg/L有效氯溶液喷洒消毒及通风。
十、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日至少2次；就餐桌椅每日至少2次250mg/L-500mg/L有效氯溶液擦拭消毒。
十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。
篇二：幼儿园疫情防控九个到位
幼儿园疫情防控工作方案
幼儿园疫情防控工作方案
一、总体要求
一）高度重视
全园教职工、学生及家长应高度重视幼儿园疫情防控工作，树立底线思维，做到守土有责，守土负责，靠前指挥，亲自落实。我们应该充分认识此次疫情的严峻性和复杂性，形成有力的工作机制，绝不能存在侥幸心理，并确保各项制度落实执行。同时，加强领导，未雨绸缪。
二）加强部门联动
幼儿园应加强与师市教育局社学办、社区等部门的密切联系，及时掌握信息，获取医疗卫生部门的专业指导，加强联防联控，严格落实疫情防扩散措施，做好幼儿园疫情防控。
三）规范学生入学前检测、消毒工作，确保幼儿园稳定。
二、组织领导
一)成立XXX感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组，确保各项工作落实到位、责任到人。
领导小组由园长担任组长，副组长由其他教职工担任，全园教职工均为成员。领导小组负责组织协调各大中小班做好感染的肺炎疫情防控工作，建立有效工作机制、责任制、责任追究制，定期对各项工作落实情况进行督促反馈。
二）领导小组下设工作组。
1.综合协调组
由园长担任组长，成员包括全园教职工。该组负责组织协调各大中小班开展工作，上请下达。筹办领导小组会议，负责疫情防控各类方案、预案起草、印发、归档管理。
2.信息排查上报、晨、午检查落实、应急处置组
由一名教职工担任组长，副组长由其他教职工担任，各班班主任老师为成员。该组负责根据市教育局要求，排查全园师生健康情况，特别是对4类人员的信息报备，并做好日报工作。同时，督促3月10日后返疆师生先去社区报备，填写健康状况调查表，经研判后方可返幼儿园上学。发现特殊情况及时上报幼儿园领导小组和师市教育局。各成员负责年级组信息的汇总，由一名教职工负责全园教职工、学生信息汇总，每天上午10:00前报送市教育局社学办。
3.应急处置组
由一名教职工担任组长，成员包括全园教职工。该组负责出现发热、咳嗽症状的幼儿立刻送至临时留观室，联系医院进行诊治，上报教育局，通知家长。
4.后勤管理、物资保障组
由一名教职工担任组长，副组长由其他教职工担任，全园教职工为成员。该组负责后勤管理和物资保障，确保幼儿园正常运转。
职责：负责幼儿园的封闭管理和维稳安保，定期对园舍进行杀毒灭菌，以及测量外来人员的体温并登记信息。及时统计幼儿园疫情防控所需物资情况，负责采购紧急物资，并确保防控物资的发放工作得以顺利进行。
宣传教育组
组长：xxxx组员：园办成员
职责：负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求，并开展相关工作的宣传。
网络研究组
组长：xxxx成员：园办成员
职责：负责规划和落实教师网络研究内容，以及延迟开园期间的网络教学组织管理工作。同时，为居家隔离的幼儿提供教育教学资源服务支持。
清洁、消杀演练组
组长：xxxx成员：xxxxxxxxxx职责：在开园前，对校园进行彻底清洁和大规模消毒，并督导各楼层的消毒人员做好消毒工作。
心理咨询组
组长：xxxx成员：园办成员
职责：负责对师生进行心理疏导，按照XXX印发的《感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，面向全员师生开展心理危机干预和疫情应对心理援助。
具体措施
第一部分：开园前的具体防控措施
1.重点摸排、及时上报（责任人：xxx）
在开园前，针对“四类人员”进行重点摸排工作。对于确诊病例、无症状感染者、疑似病例及其密切接触者，以及近14天内有湖北(武汉)旅居史或境外旅居史的人员，以及发热人员及其密切接触者(航班前后各三排、列车同车用、汽车同车人员)，需立即上报教育局，并集中医学观察14天。观察期满后，经社区和医疗部门出具证明，研判后方可进园复课。
2.重点研判、分类管理（责任人：xxx、xxx）
对于疆外返石的教职员工和幼儿园回到石河子后，需要先去社区报备，并填写《3月10日后返疆师生身体状况调查表》。社区工作人员签字后报幼儿园。对于自疫情发生以来来疆返疆师生员工疆外的实际居住地(县、市、区)一直无新冠肺炎确诊病例的，以及在出发之日前14天实际居住地(县、市、区)无确诊病例的，持有自治区入民政府互认的内地省(区、市)“健康码”呈绿色标识的，以及持有内地县级(含县级)以上医疗机构或社区卫生服中心出具的健康证明的来疆返疆师生员工，抵达石河子后，需要进行体温检测，无发热等异常症状的可直接进园复课。
3.加大疫情防控宣传教育。（责任人：xxx）
在幼儿园开园前，园办将会通过线上钉钉平台直播、视频会议等多种形式，开展新冠肺炎防控宣传教育，帮助全园师生提高防范意识、了解防治知识，科学做好防护，熟知师生入校流程、疫情应急处置流程、课堂应急处置流程、幼儿入园应急处置流程等。
为了创造卫生、整洁、健康、文明、卫生的幼儿园环境，幼儿园开园前一周，教师将会彻底清洁教室、办公室、活动室、卫生间，每日进行一次大消杀，每天进行三次通风工作。
为了储备足量的防疫物资用品，开园前将会为每个班、每个办公室配备免洗手消毒液、75%酒精、酒精喷壶、消毒液喷壶、泡腾消毒片等物品，同时指导教师做好教室、办公室消毒工作。
为了储备足量的个人防护用品，每个学生将会按照5个/人/15天储备医用口罩2000个，每位教师按一周用量配备一次性手套5双。
为了设立留观室，将会制定留观室管理制度、医用垃圾处理制度，按照XXX标准配备清洁区、污染区、紫外线消毒车、观察床、操作台、物资储备柜等物品。
为了根据学校实际情况制定疫情防控“两案、九制”，将会制定明确的制度，并邀请社区医生对全体教职工进行疫情防控培训、演练工作，保证每位教职工熟悉流程。
为了提前谋划开园教学安排，将会制定错峰错时上下园方案。
为了落实后勤和卫生设施保障，学校将会在开园前做好饮用水的安全监管，并联合24社区进行消防、用水、用电大排查，确保幼儿园安全无隐患。同时，园领导和教师将会实行24小时值班制度。
最后，园办将会致一封信给家长，告知家长监督幼儿不参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动，开园不参加课外机构的辅导。
1.为了保障幼儿的安全，规定了入园和离园的行走路径。大班5个班幼儿按照隔离桩位置排队走南门入园，而小班和中班的5个班幼儿则按照隔离桩位置排队走西正门入园。幼儿进入教学楼大厅指定入口进行测温。行列间距为1米。（责任人：XXX、其他人员）
2.加强对幼儿和教职员工的晨、午检工作。幼儿进入园门的流程为：消毒毯-免洗手消毒-测温-教室门口-测温、登记-进教室。如果出现异常情况，幼儿将被带到留观室观察，并及时通知家长进行就医。同时，应急处置预案也将启动。（责任人：其他人员）
3.严格落实幼儿园封闭管理，任何与幼儿教育教学无关人员一律不得进入校园。（责任人：其他人员）
4.严格执行幼儿园错峰、错时入园和离园方案。（责任人：其他人员）
5.全面开展幼儿园内部环境清洁工作，每天早、中、晚对教室、寝室、卫生间、活动室以及办公室进行大消杀和通风工作，每天应进行3次消毒和3次通风，每次通风时间不少于30分钟。（责任人：其他人员）
6.师生进入教学、办公区域全天佩戴口罩，并保持前后左右1米间隔，避免近距离接触。（责任人：各年级蹲点领导、班主任）
7.在幼儿园开学第一课上，以“防控新冠肺炎疫情、预防春季流行性传染疾病以及心理健康教育”为主题，提高幼儿的自我防控意识和能力，积极进行心理疏导和危机干预，缓解学生因疫情带来的过度紧张等不良情绪。（责任人：其他人员）
8.暂停幼儿园的一切大型活动，户外活动、大课间等人员密集的活动也暂时取消。（责任人：其他人员）
9.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。在实施消毒处理时，专兼职消毒人员应当采取有效的防护措施。（责任人：其他人员）
10.确保学校洗手设施正常运行，并备有洗手液。（责任人：其他人员）
11.加强垃圾分类管理，及时联系医疗垃圾回收车收集清运，并做好垃圾盛装的清洁，定期使用有效氯500mg/L的含氯消毒剂对其进行消毒处理。（责任人：其他人员）
12.严格落实教职员工和幼儿的卫生措施。在使用公共物品、接触垃圾、外出归来、便前便后、使用体育器材、接触动物或触摸眼睛等“易感”部位之前，应当洗手。洗手时应当使用
抑菌洗手液，在流动水下按照七部洗手法彻底洗净双手，也可使用免洗手消毒液揉搓双手。（责任人：各年级蹲点领导、班主任）
工作要求：
1.正确认识当前形势和任务，强化使命担当，同舟共济、科学防治疫情。
2.落实责任，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全体教职工要积极配合，确保完成各项工作；党员同志要发挥先锋模范作用。
3.服从组织安排，扎实工作，各项任务不打折扣，上课期间的情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.幼儿园领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注幼儿园官方微信动态及钉钉平台通知，及时响应幼儿园在群内发布的各类事项，特殊情况及时向园办汇报。
5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
工作要求未尽事宜，各处室主任完善补充，并落实到人。
幼儿复园流程：
一、入园前“五提前”，总负责：xxxxxxxxx
1.师生在家提前测体温、填写健康卡（年级蹲点领导、班主任）入园第一天师生携带健康卡入校，如体温异常必须居家并上报园办和相关疾控部门。
2.幼儿园大保洁、大消杀提前完成（责任人：xxx）保洁人员、正副班主任提前彻底打扫校园、打扫楼道、休息室、活动室卫生，打扫完毕对幼儿园进行全面消杀。大班：XXX中班小班：XXX休息室：XXX卫生间：XXX门口值班室：XXX
3.安保人员提前到岗（责任人：xxx）安保人员8：30到岗对入园教师进行体温检测、登记。
4.值班领导、教师提前到位（责任人：xxx）门口值日领导8：30到岗，做好个人防护和门口消杀、测温准备工作，准备迎接幼儿入园。教职工8：50上班，做好教室通风、桌椅消毒，准备迎接幼儿进班。
5.正副班主任提前进教室打扫卫生，保持教室干净整洁、垃圾桶无残留垃圾。开窗通风，每天保证早中晚三次通风，每次通风时间不少于30分钟。中午午休时间、下午放学后各班窗户打开，保持通风状态。门窗消毒，门把手每天用酒精消毒不少于4次。
为了保障幼儿的健康安全，我们采取了一系列的防疫措施。
首先是桌椅消毒。我们每天使用酒精消毒桌椅不少于4次。同时，教室地面采用泡腾消毒片进行彻底消杀。
其次是入园时的“五个有”。我们有引导，组织幼儿有序排队入园，先过消毒毯。有标识，幼儿测温点安放明确标识。有
距离，幼儿每两人间前后左右保持一米间隔等待晨检。有测温，年级蹲点领导进行一对一测温，无遗漏。有消毒，蹲点领导监督体温正常幼儿进行免洗手部消毒。
进入教室后，我们有“两个再”：再测温和再提醒。各班正副班主任对进班幼儿再次进行体温检测，进行晨午检登记。同时，对幼儿进行防疫知识教育，每日“五提醒”。
在课堂活动中，我们有“三关注”。任课教师关注考勤，发现缺勤幼儿立即上报班主任和年级蹲点领导。幼儿课堂活动中，桌椅前后左右保持1米间隔。如发现有幼儿身体出现异常，立即停止课堂活动，并上报年级蹲点领导，启动疫情处置应急预案。
在就餐时，我们有“四落实”。落实座区，桌椅前后左右保持1米间隔。落实七步洗手法，监督幼儿正确洗手。落实秩序，监督幼儿不在教室打闹、喧哗，不在盥洗室扎堆。落实食品安全，严格把控食品安全关，餐具消毒规范，工作过程全程佩戴口罩。
最后是离园时的“四提前”。错时提前组织，按指定路线出幼儿园门。值勤提前到位，有序排队离园。大门口值周领导、保安、引导教师提前到位，准备送学生出园门。
家长应提前疏导，门口的值周领导和保安应引导家长不在门口聚集，保持安全距离。同时，电动车、自行车等不得停放在大门口警戒线以内。
为了防止疫情传播，幼儿园制定了幼儿错时入园、离园方案，并告知全体家长。
离园后，幼儿园将进行“四全面”消杀。各班正副班主任、任课教师将打扫教室、休息室、卫生间、办公室、活动室卫生，并对教室、办公室、活动室地面、墙面、桌椅、垃圾桶、拖把进行全面消毒。保洁人员将对各楼楼道、盥洗室等公共区域进行彻底消毒。同时，书记、校长、副校长将全面督导检查各楼层、教室、办公室、活动室卫生、消毒情况。各年级将总结一天上课、疫情防控、突发应急等方面存在的问题和解决措施，并上报值周领导，对重点问题进行研判解决。学生放学离校后，教室、校园将进行全面封闭。
在应急情况下，幼儿园将按照应急处置流程进行处理。幼儿入园一日流程也将按照规定执行。
篇三：幼儿园疫情防控九个到位
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
1、园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责
任人。
作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染病防治
工作健康教育纳入年度工作计划。
建立健全园所传染病预防控制工作领导小组，定期召开工作会
议。
建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案，明确岗位职
责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：
幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全园传染病防控工作，对幼
儿园的整体传染病防控工作负责。
3、主班教师(班主任)：
各班主任必须对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对
因病缺勤的幼儿及时上报。
体检内容包括检查：
体温、观察幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等情况。
各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班
主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好说服劝止工作，在家中治
疗歇息，在园期间如有不适要及时与家长联系。
在家就医的要将就医
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普
及传染病预防知识，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登
记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要密切配合，并
做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落每日都进行清洗消
毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒
玩具等定期用"84消毒液"浸泡、清洗外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯
等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒
5、保育员(保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的精神状态，发现异常，及时作出相应处理。
严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求
教师每天给幼儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子
离园后，使用"84消毒液"对室内进行消毒;指导各班教师对班级内各
角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期
暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用"84消毒液"浸泡、清洗外加日光
暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于
已确诊传染病的学生，校医要即将按程序上报，及时采取销毒、隔离
措施，认真做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：
在园长的领导下，具体负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情
等突发公共卫生事件报告工作。
协助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及
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报告相关工作制度及工作流程。
定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
负责指导全园幼儿的疫情档案采集整理归档工作。
幼儿园新
冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
一、开学前工作
(一)建立疫情防控工作机制
1.成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教育局成立疫情
防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。
幼儿
园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担任领导
小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。
2.防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和
督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人
人有责、人人负责、人人尽责。
3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作
方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作
台账等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。
4.做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团园、教研指导责任区，指导、催促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作，确保公民办幼儿园全覆盖。
(二)全员排查和全面消毒
1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
真实性。
浮现瞒报、错报、谎报情形的，要承担纪律责任和法律责任。
(1)每日了解教职工及儿童健康情况，实行"日报告"、"零报告"制
度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
(2)教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症状，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈后方可返
园，并由专人做好相关记录工作。
(3)教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊病
例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察，如
有上述情况之一者入园时需提供居住社区(村)开具的，解除居家隔离
或者解除医学观察等相关证明材料方可返园。
(4)省外入黔返黔教职工生防控。对湖北、武汉入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察
14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部
CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离观察，并做好相关管
理服务，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对湖北以外其
他省(市、区)入黔返黔教职工生，全面掌握其来黔前
14天内活动轨迹。
属于疫点(指生活的小区、单元楼或者工作的单位、企业发生确诊病例，由其本人进行申报和承诺)的教职工生，全部开展核酸检测和胸部
CT检查，并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或者居家隔离观察
14天;来黔前
14天内有湖北旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸
部
CT检查，并由各地组织集中隔离观察
14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或者
单位按有关规定进行规范管理;来黔前
14天内无湖北旅居史的教职工
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生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在社区(村)或者单位按有关规定进行规范管理。
(5)幼儿园领导班子成员提前
15天到幼儿园组织开展防控工作。
(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察
14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。
2.卫生设施及消毒物品的准备
(1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或者体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资采购储备工作，确保防控
物资准备充足，并能正常使用。
(2)洗手设施到位。
开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教职
工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。
(3)远离教学楼设置相对独立的"疑似新冠肺炎暂时隔离观察室"，用于儿童及教职工暂时留观，避免交叉感染。
(4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社
区集中处理，防止二次使用。
3.卫生消毒工作要求
(1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底清除各类病
媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、洗手间开窗通
风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒
工作。
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(3)食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯
进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工
的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐
(饮)具去残渣、清
洗后，煮沸或者流通蒸汽消毒
15分钟;或者采用热力消毒柜等消毒方式;或者采用有效氯
250mg/L的含氯消毒剂浸泡
30分钟，消毒后应当将残
留消毒剂冲净。
(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。
如为旱厕，需用漂
白粉覆盖消毒，每日不少于三次。
(5)分管领导参预开学前卫生消毒工作的准备与检查，催促各项清
洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作
保质保量完成。
4.预判教师返岗情况
提前统计教师返岗情况，如幼儿园教师(特殊是民办幼儿园)因疫
情不能如期返园，教育局要提前做好人员调度安排，需暂时招聘人员
的，要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼
儿园整体工作正常开展。
(三)线上培训与学习
组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控知识及
应急预案等线上培训和学习。
二、开学后工作
今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制
度，强化管理尤其重要，事关全园教职工及儿童生命安全和身体健康，幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
除常规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行：
(一)组织全员学习
开学后幼儿园组织全体教职工(包括教师、保健人员、各部门负
责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等)强化学习新冠肺炎防
控知识和疫情应急处置方案，进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控
工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。
(二)晨午检及全日观察
1.晨午检人员保障。幼儿园要安排充足的人力，开展儿童入园体
温检测工作，避免儿童和家长在幼儿园门口滞留会萃，增加安全隐患。
全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一
次(晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套);体温(腋温)37.3℃
的发热者，需及时佩戴口罩，并到指定医院发热门诊就诊。
2.疫情防控台账管理。分管领导、保健人员需加强晨午检及全日
观察的催促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪，做好病
因追查，实行"日报告"、"零报告"，并做好相关记录。安排专人负责
与接受隔离的教职员工或者儿童的家长进行联系，了解教职员工或者儿童
每日健康状况。
3.活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议
停用功能室，如需使用，每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得
举行大型集体活动，尽量缩小活动范围，避免在通风不好的室内开展
活动。
4.关注心理健康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理健康，如
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有异常，及时寻求专业机构的匡助。
(三)对家长的要求
1.返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或者分时段入园办
理相关入园手续，儿童无需随同。
2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需
将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。
如果幼儿园规模
较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避免人群会萃交叉
感染。
3.儿童居家健康监测。
(1)儿童在家身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，家长需及时带
儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入
园，并及时向幼儿园反馈，待排除传染性疾病后根据儿童身体状况酌
情考虑返园。
(2)儿童家庭成员身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，需及时到
指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长排除传染性疾病后方可返园。
(四)洗手要求
把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。
严格按照七
步洗手法用肥皂或者洗手液、流动水洗手，入园后、进食前、如厕先后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于
30秒，揉搓时间不少于
15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。
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(五)园内就餐要求
结合教室的实际情况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次
就餐，控制人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。
每日"三餐两点"前对儿童就餐桌面进行常规消毒。
(六)幼儿园卫生与预防性消毒
严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清
扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，具体操作方法见附表。
(七)应急状态下的卫生与消毒
幼儿园浮现新冠肺炎疑似或者确诊病例时，应在疾控部门的专业指
导下实施消毒。
(八)校车使用要求
1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或者相关部门规
定执行，乘坐人员需隔空坐。
2.校车卫生消毒。校车使用先后按要求进行消毒。校车内需配备
体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等
防控物资。
3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩
由家长自行准备)，上车前需测量体温，体温
37.3℃，不予上车。驾
驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。
(九)个人防护
园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：
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1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免用手触摸
眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或者打喷嚏时使用纸巾或者屈肘遮盖口
鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，按照垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解
除前，教师组织教学活动时，建议佩戴口罩。
2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，减少外
出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。
3.居家卫生。保持居家环境整洁卫生、加强开窗通风，防止病毒
传播。
(十)宣传教育
尽快将官方途径获得的疫情防控知识通过
QQ、微信、短信等途
经发送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防
治办法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，避免走亲访
友和聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，特别是空气流通性
差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科学合理的膳食营养，能有效改善营养状况，增强
反抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)热量充足，食物多样，谷类为主。
(2)保证充足蛋白质。
(3)多吃新鲜蔬菜和水果。
(4)坚决杜绝食用野生动物。
(5)保证充足饮水量。
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2.规范操作。
(1)食品加工、贮存等场所环境整洁卫生，确保食材不受污染及腐
烂。
(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。
(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取
掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。
(4)贮存、运输、装卸食品的容器、设备应当安全无害，保持清洁，防止食品污染。
(5)加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。
(十二)体格锻炼
保证儿童足够的户外活动时间，分时段、分班级开展户外体育锻
炼，避免儿童大量会萃。
(十三)中医药防治
推荐相关机构认定用于预防新冠肺炎的中医药、民族医药给家长
选用，具体方案及用方可根据贵州省中医药管理局、贵州省卫生健康
委员会、贵州省药品监督管理局制定下发的《关于在全省机关、企事
业单位、学校推广使用中药预防新型冠状病毒肺炎的通知》
(黔中医
药发〔2022〕3号)要求在中医指导下使用。
三、疫情应急处置
(一)启动应急预案
幼儿园浮现疑似或者确诊病例时，第一时间启动应急预案，严格按
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
照预案开展防控工作，减轻或者消除突发新冠肺炎的危害，保障教职工
及幼儿的身体健康，维护幼儿园正常教学秩序和园内稳定。
(二)落实工作职责
各工作小组即将响应，落实教育宣传、物资保障、卫生防控、摸
排登记、应急处置等相关职责。
(三)加强预警提示
多渠道全面了解教职工、儿童、家长健康动态，开展健康教育，宣传普及疫情防控知识和防控要求。
(四)加强部门联动
加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。
教职员工浮现
发热、干咳、乏力等症状，嘱其即将佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。
儿童浮现发热、干咳、乏力等症状，应当即将使用(暂时)隔离室，对
该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设
有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。对共同生活、学习的普通接触者进行健康风险告知，如浮现发热、干咳等呼吸道症状以及
腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
四、加强催促检查
要建立催促检查机制，联合卫健、疫控、应急管理等部门，成立
学校新冠肺炎疫情防控工作催促检查专班，制定检查程序，确定检查
内容，就《工作方案》和《工作指南》的各项要求，进行时常的、现
场的、专业的催促和检查，压实责任，发现问题，排查短板弱项，即
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
行即改，立行立改，确保各项工作、各项要求真正落地见效。将工作
重心下沉，将工作关口前移，开展全面的催促检查落实，不留死角、不留盲区，消除隐患，切实解决问题。
幼儿园新冠肺炎疫情防控
各岗位工作责任制度范文
为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工
作，提高防控和应对能力，有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓
延，保障泛博教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的教育
教学秩序，根据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事
件应急条例》等法规，根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫
情防控工作的要求，结合幼儿园实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、家长的防控意
识和防控能力。
2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实"日报
告、零报告"制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新
型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。
二、工作原则
1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作，强化信息的广泛收
集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.部门联动，群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育
局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
动、群防群控的处置工作格局。
3.统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦出
现疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的密切衔接，做到快速
反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
三、组织机构及责任分工
1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组
组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查
副组长：
主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保
健医生、各班主任
2.疫情报告小组
组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局
副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情
信息上报和资料整理工作
成员：各班班主任
3.疫情处置组
组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。
副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主
管，协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作
成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作
4.宣传组
组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教
;卫生保健主管，负责从卫生保健的角度开展全园防控工作宣传
(含微信公众号、电子
屏、发放宣传资料)成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预
防宣传工作;各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作
5.后勤保障组
组长：
(后勤主任)，负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤
保障
副组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安
全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作
成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作
6.卫生消杀组
组长：后勤主任(保健医生)，负责指导和检查全园卫生消毒工作
副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查
成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员，负责执行或者督
促执行全园的卫生消毒工作
三、日常工作要求
1.加强疫情监测
(1)建立幼儿园健康监测站。
制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺
炎疫情防控期门卫管理要求》，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配
齐设备，培训门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监
测站测体温、验身份和登记，体温正常方可入园。
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(2)做好教职工的健康监测。
开学前，每日开展教职工身体健康状
况和出行状况摸排，进行"日报告""零报告"。开学后继续开展每日教
职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量体温。
幼儿园
制作《教职工入园晨检体温监测台账》，记录全园教职工每日体温等
健康数据。
(3)做好幼儿的健康监测。
一是把好晨检关。
修订并执行
《防控新
冠肺炎晨检制度》，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关，做
好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常，班级在班务日志做好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报
告、早隔离、早治疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时
与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检
体温监测台账》，每日记录全园幼儿体温等健康数据。
2.做好信息上报
(1)建立信息排查上报网络，每日及时采集幼儿、教职工的身体健
康数据向有关单位报送。
(2)开学前，各班主任每天上午
10点前对班级师生及家长情况摸
底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息采集人(保教主任);工会小组长
每天对教职工情况摸底并于中午
12点之前统计报告给教职工疫情信
息采集人(副书记)。两位疫情信息采集人分别将师生情况报执行园长，由执行园长负责每天中午
11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班
园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督，每天下午
5点前由
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
值班园领导在附幼干部群通报。
(3)开学后，每日
10：00之前，完成全园幼儿及教职工的健康数
据整理并逐级上报。
幼儿及家长的健康数据的上报流程为：
班主任→
幼儿和家长疫情信息采集人
(保教主任)→执行园长→总园并区教育
局。教职工健康数据的上报流程为：
医务室及行政值班人员→教职工
疫情信息采集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。
(4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联
系电话，做好联防联控。
3.开展疫情防控宣教
(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。
(2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》
(电子版)《xx疫情防控
实操图册》
(纸质)等资料，开学发放至每位教职工和家长手中。
(3)制定《xx疫情防控宣传工作方案》，从党支部、行政管理、卫
生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。
(4)组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制
度要求，并进行相关考核。
(5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将
内容落实到周计划中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生
意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿反抗力。
(6)催促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生习惯，提
倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。
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(7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指
导和心理安抚，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。
4.夯实后勤保障
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》，依据清单，保健
室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红
外体温测量仪(每班配备
1台)、医用护目镜等物资，建立好领用台账。
(2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶，将一次性口罩垃圾
进行单独处理，严格做好垃圾分类。
5.做好卫生消毒工作
(1)实行一周一次大拂拭，班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防
控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。
(2)要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注意
开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的防
控要求。
(3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工
作;指导、催促、检查班级各项预防措施的落实情况。
6.切断传染源，疏散人群，防止交叉感染
(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》，严格执行校
园
24小时门禁管理，切断外来传染病源。
(2)制定
《教职工返岗管理办法》
《教职工返岗承诺书》，摸底并确
定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》，返园前
14天《健康卡》情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下
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几类情况必须延迟返岗：
①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。
②乘
坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延
迟返岗。④具有疫情区或者疫情接触史必须延迟返岗。
(3)做好幼儿分批入园安排，向每一个家长发放《健康卡》《承诺书》，返园前
14天《健康卡》情况正常，家长签署承诺书的幼儿方可报到
返园。
有以下几类情况必须延迟报到：
①具有发热咳嗽症状的幼儿必
须延迟报到。②具有疫情接触史且隔离未过
14天的幼儿必须延迟报
到。
③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。
④疫情区或者
途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。
(4)制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》
《幼儿来离园期间安全
护卫工作安排》，严格按照像关要求进行来、离园管理。开学后直至
疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理，由
安全护卫队负责安全护卫。
离园时则分时分流，由班级教师分别将孩
子送到前门和后门，与家长进行"秒应"小程序无接触交接。同时，新
学期报到当天，家长提前与班级教师联系，家长分时间段来园，在园
门口将床上用品进行交接并办理报到手续。
(5)疫情期结束之前，禁止开展会萃性的活动，避免集中开会和学
习，充分利用广播和网络进行办公。
(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室配
置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负
责人。
四、应急措施
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应采取以下应急措
施：
1.疫情报告
(1)幼儿或者教职工一旦浮现新型冠状病毒肺炎病情，应及时就诊并
向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经保健医生核实医院
开具的康复证明方可入园、上班。
(2)发现幼儿或者教职工在园浮现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区
分是否有疫区或者疫情接触史，如有则即将启动幼儿园公共卫生突发预
案，逐级上报。
2.疫情处置
(1)发现发热或者有疑似症状者，应区分是否有疫区或者疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防护设备即将隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系疾控人员将患者接到
至定点医院就医。
(2)发生疫情后，做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做
好疫情消毒处置。
(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园
负责每日追踪和情况上报。
五、责任追究
发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部门依法处理：
1.不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本
单位或者区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度范文
2.对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特殊是
存在迟延、回避等不负责任行为的;3.事件发生后，上级对事件组织调查时，不予配合、弄虚作假、设置障碍或者授意他人作假的;4.其他失职、溺职行为导致本单位浮现或者扩大新型冠状病毒感染
肺炎的。
内容仅供参考
篇四：幼儿园疫情防控九个到位
幼儿园新冠肺炎疫情常态化防控方案
一、开园准备
幼儿园的准备
1.重视开园准备。
各级教育部门和幼儿园要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地疫情防控相关政策要求；
做好新冠肺炎和秋冬季常见传染病预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥善有序开园。
2.落实多方责任。
严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。
幼儿园负责人作为本单位疫情防控第一责任人，开园前须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责，细化实化各项防控措施，对全体教职员工做好防控知识与技能培训。
3.坚持联防联控。
在卫生健康、教育部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调；
进一步完善卫生、教育、幼儿园和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
4.加强应急演练。
幼儿园开园前与属地医疗机构、疾控机构、公安机关、社区等做好对接，根据疫情新形势新特点，进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。
针对性开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
5.做好物资储备。
做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。
设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。
按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。
6.加强环境消毒。
开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒；
对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类糊口、保育场合开窗通风。
7.保证饮食饮水安全。
落实《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求；
开学前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行彻底搜检和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格天分，确保饮用水安全，实时更换陈腐、已经破坏的设备。
搜检食堂食品原资料有无过期蜕变，发觉有题目的食品质料要立即销毁。在开学前对食堂员工进行一次周全健康搜检，持证上岗。
教职员工、家长和幼儿的准备
8.报备健康状况。
按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿在开园前14天开展健康监测和旅居史报告（含共同生活家属），并如实上报园方，配合园方做好开学返园的健康监测。
对有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉消退、肌肉酸痛等症状的，该当实时就医，暂缓返园。
9.保持社交距离。
开园前14天，家长做好幼儿关照和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集特别是空气流动性差的场合。在园外大众场合需求佩戴口罩。
10.做好新冠病毒疫苗接种。
加大疫苗接种宣扬引导力度，加强幼儿园工作人员疫苗接种，除有接种忌讳症外，应接种新冠病毒疫苗。
11.落实返园要求。
低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。
严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须供给48小时内核酸检测阳性证实。
二、开园后
幼儿园管理要求
1.重视入园排查。
动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康观察。
教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状方可入园，出现上述症状者，应及时就医。
家长接送幼儿严格按照幼儿园接送时间安排错时出行，防止出现幼儿园周围交通拥堵和园门口人群聚集。
按园门口设置的1米线间隔有序出入园区，配备工作人员进行人流疏导。
家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。
2.加强园门管理。
幼儿园实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。
在入园处对外来人员进行体温检测、查验健康码和行程码，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。
如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉消退、肌肉酸痛等症状，不能入园，应实时就医。
3.做好监测预警。
严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。
做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。
进行晨午检时，工作人员该当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。
4.加强场所管理。
加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒；
定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。
做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，进行外包装消毒，快递人员不入园。
5.加强活动管理。
教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。
要根据疫情情势、国度和属地疫情防控政策，从严掌握开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。
6.确保幼儿膳食营养卫生。
依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。
加强饮食饮水卫生管理，严把食品质量关，严格执行食品进货查验记录制度。
7.开展健康教育。
通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和秋冬季传染病（如诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等）预防知识的宣传教育。
教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。
8.做好疫苗接种查验补漏工作。
配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。
教职员工、家长和幼儿管理要求
9.落实家校协同。
教职工应每日与幼儿家长保持相同，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同糊口居住人员健康状况和风险接触息；
若有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉消退、肌肉酸痛等症状，要实时上报就诊。
10.保持手部卫生。
教职员工和家长应引导幼儿尽可能不用手接触口眼鼻、经常洗手，做好手卫生行动宣教。
11.主动加入锻炼。
根据幼儿年岁特性，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。
12.落实个人防护。
幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，口罩弄湿或弄脏后，及时更换，做好手卫生。
保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。
家长应在充分保证幼儿健康的前提下接送幼儿，做好幼儿途中防护。幼儿在园期间可不佩戴口罩。
13.加强近视防控。
幼儿园要落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》等文件要求，引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。
平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。
三、应急处置
1.关注疫情变化
一旦所在区域产生外乡疫情，要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午晚检和因病缺课（勤）病因清查与登记等防控措施。
园内出现病例后，视情采取班级停课、关闭管理、全员核酸检测等处置措施。
2.遵照处置流程
入园前和在园期间，教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉消退、肌肉酸痛等症状，该当立即报告，采取居家观察、就医排查或断绝措施；
教职员工应立即停止上岗，幼儿应及时通知家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医。
3.启动应急机制
教职员工、家长或幼儿及其密切接触人员中有新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者或密切接触者，幼儿园应立即启动应急处置机制；
在疾控机构指导下采取相应疫情防控处置措施，配合相关部门做好密切接触者、密切接触者的密切接触者的排查管理工作。
对一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施；
如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉消退、肌肉酸痛等症状要实时报告、就医。
4.查验返园证明
幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。
篇五：幼儿园疫情防控九个到位
幼儿园疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控管理制度
一、认真贯彻实施《山东省托幼机构2022年春季学期开园条件
核验细则》文件精神和《xx市2022年春季学期疫情防控工作指导意
见》要求，成立幼儿园疫情管理领导小组，制定幼儿园疫情预防控制
计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园疫情防
治工作，确保疫情防治措施在校内实施。
二、严格执行疫情报告制度
1、规定幼儿园疫情报告程序，保证疫情发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园
传染病疫情采集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类疫情应及时填写报告，在法定疫情报告时
限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。
4、建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作
1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿疫情发病信息，及时发
现疫情病人或者疑似病人，建立展午检工作登记专册，做好每日午检记
录并执行相关工作制度。
2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况
进行巡查，并做好定期巡查记录。
四、落实消毒隔离措施
1、一旦发现疫情病人、病原携带者或者疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时
对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制疫情在校内
传播。
2、按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防
性消毒和疫情终末消毒工作。
五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要
求，保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。
六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及疫情预防
知识。
幼儿园疫情防控管理制度
为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，特制定本办法(试行)。
一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校内
通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，并一
律停放在国际交流中心停车场(开门时间为早7：40具体根据通勤车
到校时间，晚16：20离校)，其它大门一律关闭，正式开学后视情况
开启其它校门。
二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进行逐一核查、体温检测、登记。
三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记
报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且
体温不超过
37.3℃，方可进入校园。
四、开学前师生不得提前返校。
如有工作需要确需返校的教职工
一律凭有效证件(身份证、校园卡等)进入校园，进校前必须进行体温
检测，体温超
37.3℃不得进校。
五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。
六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如有
校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可进入。
七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入
校园。
八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动;加强公共区域管
理，体育馆、图书馆一律不对外开放;校内所有自动贩卖机、公用吹
风机、公用洗衣机等住手使用(防止交叉感染)。
九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提前返校入住。
十、学生进校报到后，原则上禁止离开校园。如需离开校园应向
本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。
十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦拭;外
出途中须佩戴口罩，进校时要接受检测人员测温，检查有无发烧等症
状，必要时进一步确诊(体温检测超过
37.0℃的人员，实行记录跟踪，同时进行二次检测，超过
37.3℃的人员采取校内隔离观察措施)。
十二、学校服务单位将服务人员名单报备，由保卫处负责按人员
信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。
十三、执行24小时值班制度，提高校内巡查频次，发现问题及
时处置。
十四、与湖北有关联(去过或者接触过去过湖北的人)的师生，需自
觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。
幼儿园疫情防控
管理制度
一、开学前工作
(一)建立疫情防控工作机制
1.成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教育局成立疫
情防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。
幼
儿园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担任领
导小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。
2.防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和
督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工服从安排，人
人有责、人人负责、人人尽责。
3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作
方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作
台账等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。
4.做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团
园、教研指导责任区，指导、催促区域内幼儿园完成疫情期间的防控
工作，确保公民办幼儿园全覆盖。
(二)全员排查和全面消毒
1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下情况，确保信息的真实性。
浮现瞒报、错报、谎报情形的，要承担纪律责任和法律责任。
(1)每日了解教职工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”
制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。
(2)教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症
状，需提供定点发热门诊出具的新冠肺炎排除诊断证明，治愈后方可
返园，并由专人做好相关记录工作。
(3)教职工和儿童及家庭成员、密切接触者、居住地是否有确诊
病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离观察和居家隔离观察，如有上述情况之一者入园时需提供居住社区(村)开具的，解除居家隔
离或者解除医学观察等相关证明材料方可返园。
(4)省外入黔返黔教职工生防控。对XXX、XXX入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离观察14天，并在观察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离观察，并做好相关管
理服务，确保集中隔离人员情绪稳定、生活保障到位。对XXX以外其
他省(市、区)入黔返黔教职工生，全面掌握其来黔前14天内活动轨
迹。属于疫点(指生活的小区、单元楼或者工作的单位、企业发生确诊
病例，由其本人进行申报和承诺)的教职工生，全部开展核酸检测和
胸部CT检查，并根据检测结果由各地组织集中隔离观察或者居家隔离
观察14天;来黔前14天内有XXX旅居史的教职工生，全部开展核酸
检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离观察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由所在
社区(村)或者单位按有关规定进行规范管理;来黔前14天内无XXX旅居
史的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流动去向，由
所在社区(村)或者单位按有关规定进行规范管理。
(5)幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。
(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家观察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告情况。
2.卫生设施及消毒物品的准备
(1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或者体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资采购储备工作，确保防控
物资准备充足，并能正常使用。
(2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满足儿童及教
职工洗手需求，确保流动水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。
(3)远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎暂时隔离观察室”，用于儿童及教职工暂时留观，避免交叉感染。
(4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在
社区集中处理，防止二次使用。
3.卫生消毒工作要求
(1)做好园内外大环境和户外玩具的清洁与消毒，彻底清除各类
病媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。
(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、洗手间开窗
通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消
毒工作。
(3)食堂保证内外环境整洁干净卫生，做好开窗通风，和紫外线
灯进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职
工的健康与安全。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或者流通蒸汽消毒15分钟;或者采用热力消毒柜等消毒方式;或者采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残
留消毒剂冲净。
(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用
漂白粉覆盖消毒，每日不少于三次。
(5)分管领导参预开学前卫生消毒工作的准备与检查，催促各项
清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工
作保质保量完成。
4.预判教师返岗情况
提前统计教师返岗情况，如幼儿园教师(特殊是民办幼儿园)因疫
情不能如期返园，教育局要提前做好人员调度安排，需暂时招聘人员
的，要对招聘人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼
儿园整体工作正常开展。
(三)线上培训与学习
组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控知识及
应急预案等线上培训和学习。
二、开学后工作
今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制
度，强化管理尤其重要，事关全园教职工及儿童生命安全和身体健康，除常规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行：
(一)组织全员学习
开学后幼儿园组织全体教职工(包括教师、保健人员、各部门负
责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等)强化学习新冠肺炎防
控知识和疫情应急处置方案，进一步熟悉和掌握幼儿园新冠肺炎防控
工作流程和各项制度，增强法制观念，依法依规开展科学防控。
(二)晨午检及全日观察
1.晨午检人员保障。
幼儿园要安排充足的人力，开展儿童入园体
温检测工作，避免儿童和家长在幼儿园门口滞留会萃，增加安全隐患。
全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一
次(晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套);体温(腋温)≥
37.3℃的发热者，需及时佩戴口罩，并到指定医院发热门诊就诊。
2.疫情防控台账管理。
分管领导、保健人员需加强晨午检及全日
观察的催促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪，做好病
因追查，实行“日报告”、“零报告”，并做好相关记录。安排专人负
责与接受隔离的教职员工或者儿童的家长进行联系，了解教职员工或者儿
童每日健康状况。
3.活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议
停用功能室，如需使用，每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得
举行大型集体活动，尽量缩小活动范围，避免在通风不好的室内开展
活动。
4.关注心理健康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理健康，如
有异常，及时寻求专业机构的匡助。
(三)对家长的要求
1.返园报到要求。家长按照幼儿园要求通过网络或者分时段入园办
理相关入园手续，儿童无需随同。
2.儿童接送要求。
儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需
将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。
如果幼儿园规模
较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避免人群会萃交叉
感染。
3.儿童居家健康监测。
(1)儿童在家身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，家长需及时
带儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得
入园，并及时向幼儿园反馈，待排除传染性疾病后根据儿童身体状况
酌情考虑返园。
(2)儿童家庭成员身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，需及时
到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入
园，待家长排除传染性疾病后方可返园。
(四)洗手要求
把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。
严格按照七
步洗手法用肥皂或者洗手液、流动水洗手，入园后、进食前、如厕先后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。
(五)园内就餐要求
结合教室的实际情况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次
就餐，控制人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。
每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面进行常规消毒。
(六)幼儿园卫生与预防性消毒
严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清
扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，具体操作方法见附表。
(七)应急状态下的卫生与消毒
幼儿园浮现新冠肺炎疑似或者确诊病例时，应在疾控部门的专业指
导下实施消毒。
(八)校车使用要求
1.校车严禁超员。
疫情期间，校车管理按当地客运或者相关部门规
定执行，乘坐人员需隔空坐。
2.校车卫生消毒。
校车使用先后按要求进行消毒。
校车内需配备
体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等
防控物资。
3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口
罩由家长自行准备)，上车前需测量体温，体温≥37.3℃，不予上车。
驾驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。
(九)个人防护
园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：
1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避免用手触摸
眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或者打喷嚏时使用纸巾或者屈肘遮盖口
鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，按照垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解
除前，教师组织教学活动时，建议佩戴口罩。
2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，减少外
出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。
3.居家卫生。保持居家环境整洁卫生、加强开窗通风，防止病毒
传播。
(十)宣传教育
尽快将官方途径获得的疫情防控知识通过QQ、微信、短信等途
经发送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防
治办法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，避免走亲访
友和聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，特别是空气流通性
差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科学合理的膳食营养，能有效改善营养状况，增强
反抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)热量充足，食物多样，谷类为主。
(2)保证充足蛋白质。
(3)多吃新鲜蔬菜和水果。
(4)坚决杜绝食用野生动物。
(5)保证充足饮水量。
2.规范操作。
(1)食品加工、贮存等场所环境整洁卫生，确保食材不受污染及
腐烂。
(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋
类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。
(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程
取掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。
幼儿园新冠肺炎疫情防控期间各项管理制度(一)疫情期间幼儿
进餐、午睡、如厕环节组织与实施细则
1.餐具送达班级后教师需使用盖碗布进行遮盖，装碗提篮每日用
流动水清洗干净，下班后放于紫外线灯下方进行消毒。
所实用于就餐
的点心盘、筷子、勺子均需经过流动水清洗、高温消毒，于打餐前取
出使用。
2.就餐前注意事项：
(1)保证幼儿进餐环境干净、整洁，营造良好进餐氛围，打餐教
师提前做好个人防护，清洁双手，带好围裙、口罩、手套，开餐前
30分钟进行餐桌消毒，使用500-1000mg/L的含氯消毒液即84消毒
液进行消毒，每次作用时间15-30分钟，再用清水擦拭干净。
(2)确保班级有一扇门敞开，方便食堂工作人员送餐，活动室窗
户处于对流通风状态，就餐环节减少空调开放时间，为幼儿进餐做好
充分准备。
(3)当班教师组织幼儿将椅子放于餐桌前，错位而坐，每张桌子
坐四名幼儿。
于开餐前五分钟五个幼儿一组组织进行盥洗，所有幼儿
均需涂抹肥皂在流动水下使用七步洗手法清洁双手，每一步洗手作用
时间不少于20秒，洗手后使用专用擦手毛巾擦干双手。组织盥洗后
的幼儿分批排队打餐，最多5名幼儿一组，排队幼儿需拉长间距，中
间至少间隔2名幼儿。
3.就餐过程中注意事项：
(1)密切关注幼儿就餐状况，指导幼儿就餐中不可交头接耳，针
对个别幼儿打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情况需告知其使用纸巾遮
挡，未及时找到纸巾
者可用手肘处衣袖进行遮挡。对就餐过程中浮现发热、呕吐、腹
痛等紧急情况的幼儿及时送至保健室进行隔离，同时向园领导汇报，通知幼儿家长，将情况如实登记于册。
(2)指导幼儿养成良好就餐习惯，正确坐姿和使用餐具，鼓励幼
儿不挑食、不偏食、不随地吐食、不撒饭菜、不剩饭菜，保持桌面、衣服、地面干净，奖励细嚼慢咽、专心就餐的幼儿。
4.就餐结束后注意事项：
(1)指导幼儿餐后使用纸巾擦嘴和饮用水漱口，提醒幼儿将自己
身旁桌面饭菜残渣用餐桌抹布放入碗内，将餐具放回分餐桌，将椅子
放入指定位置。
(2)打餐教师清理餐桌，收拾和整理餐后场地，待幼儿离开后清
扫地面。
5.午睡前注意事项：
(1)做好通风消毒，确保班级有一扇门敞开，保证幼儿午睡环境
干净、整洁，营造良好就寝氛围。
(2)班级教师组织幼儿做好入睡前准备，五个一组排队进入寝室，协助幼儿脱衣，并进行睡前检查。一是查看幼儿情绪;二是查看幼儿
口中是否还有食物;三是查看幼儿手中是否有细小物品。
(3)指导床铺挨在一起的幼儿按头和脚错开的方向睡下。
6.午睡过程中注意事项：
(1)检查寝室温度及空调风向。密切关注幼儿的睡姿，被子不要
盖过头，关注特殊幼儿。
(2)行政值班和保健医生巡查全园幼儿午睡的情况，并进行记录。
7.午睡起床后注意事项：
(1)指导幼儿穿衣，保育教师整理床铺。
(2)组织幼儿五个一组有序出寝室，进行盥洗。盥洗后组织幼儿
午检。教师为幼儿测量体温，并登记在体温监测台账上。查看幼儿精
神状态，是否有感冒、咳嗽等现象。
8.如厕前注意事项：
(1)做好盥洗室的通风和卫生消毒工作，确保有一扇窗户打开。
保证室内清洁地面无水渍，便池清洁、洗手台无污渍，洗具用品摆放
整齐。
(2)班级教师组织幼儿五人为一组，男女分开如厕。
(3)排队如厕幼儿需拉长间距，中间至少间隔2名幼儿。
9.如厕过程中注意事项：
(1)关注如厕幼儿的情况，防止滑倒，教师对有需要的幼儿提供
匡助和指导。
(2)指导幼儿正确使用卫生纸。便后提好裤子，内衣塞进裤子里。
10.如厕后注意事项：
(1)教育幼儿便后及时冲厕所。
(2)提醒幼儿便后及时用七步洗手法洗手
(3)幼儿如厕后，保育教师对盥洗室进行清洁消毒。
篇六：幼儿园疫情防控九个到位
(三)对家长的要求
1.返园报到要求。家长根据幼儿园要求通过网络或者分时段入园办
理相关入园手续，儿童无需伴同。
2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需
将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。
假如幼儿园规模
较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避开人群会萃交叉
感染。
3.儿童居家健康监测。
(1)儿童在家身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，家长需准时带
儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入
园，并准时向幼儿园反馈，待排除传染性疾病后依据儿童身体状况酌
情考虑返园。
(2)儿童家庭成员身体浮现发热、干咳、乏力等症状时，需准时到
指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长排除传染性疾病后方可返园。
(四)洗手要求
把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。
严格根据七
步洗手法用肥皂或者洗手液、流淌水洗手，入园后、进食前、如厕先后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于
30秒，揉搓时间不少于
15秒(具体参照疾控推荐的七步洗手法执行)。
(五)园内就餐要求
结合教室的实际状况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次
就餐，掌握人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。
每日"三餐两点"前对儿童就餐桌面进行常规消毒。
(六)幼儿园卫生与预防性消毒
严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清
扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，具体操作方法见附表。
(七)应急状态下的卫生与消毒
幼儿园浮现新冠肺炎疑似或者确诊病例时，应在疾控部门的专业指
导下实施消毒。
(八)校车使用要求
1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或者相关部门规
定执行，乘坐人员需隔空坐。
2.校车卫生消毒。校车使用先后按要求进行消毒。校车内需配备
体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等
防控物资。
3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩
由家长自行豫备)，上车前需测量体温，体温≥37.3℃，不予上车。驾驶
员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品。
(九)个人防护
园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：
1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避开用手触摸
眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或者打喷嚏时使用纸巾或者屈肘遮盖口
鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，根据垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解
除前，教师组织教学活动时，建议佩戴口罩。
2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，削减外
出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。
3.居家卫生。保持居家环境干净卫生、加强开窗通风，防止病毒
传播。
(十)宣扬教育
尽快将官方途径获得的疫情防控学问通过、微信、短信等途经发
送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治方
法等，引导教职工、儿童、家长疫情期间尽量居家，避开走亲访友和
聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，特别是空气流通性差的地方。
(十一)膳食管理
1.合理膳食。科学合理的膳食养分，能有效改善养分状况，增添
反抗力，有助于新冠肺炎的防控。
(1)热量充分，食物多样，谷类为主。
(2)保证充分蛋白质。
(3)多吃新鲜蔬菜和水果。
(4)坚决杜绝食用野生动物。
(5)保证充分饮水量。
2.规范操作。
(1)食品加工、贮存等场所环境干净卫生，确保食材不受污染及腐
烂。
(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。
(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取
掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽、口罩等。
(4)贮存、运输、装卸食品的容器、设备应当安全无害，保持清洁，防止食品污染。
(5)加强水质卫生管理，确保生活饮用水安全。
(十二)体格锻炼
保证儿童足够的户外活动时间，分时段、分班级开展户外体育锻
炼，避开儿童大量会萃。
(十三)中医药防治
推荐相关机构认定用于预防新冠肺炎的中医药、民族医药给家长
选用，具体方案及用方可依据贵州省中医药管理局、贵州省卫生健康
委员会、贵州省药品监督管理局制定下发的《关于在全省机关、企事
业单位、学校推广使用中药预防新型冠状病毒肺炎的通知》
(黔中医
药发〔2022〕3号)要求在中医指导下使用。
三、疫情应急处置
(一)启动应急预案
幼儿园浮现疑似或者确诊病例时，内容，就《工作方案》和《工作指南》的各项要求，进行往往的、现
场的、专业的催促和检查，压实责任，发觉问题，排查短板弱项，即
行即改，立行立改，确保各项工作、各项要求真正落地见效。将工作
重心下沉，将工作关口前移，开展全面的催促检查落实，不留死角、不留盲区，消除隐患，切实解决问题。
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度
幼儿园新冠肺炎
报告制度
一、开学前
1.加强宣扬引导。各幼儿园要通过微信、短信等形式，对教职
员工、幼儿和家进步行疫情防控学问宣扬教育，动员
教职员工、幼
儿家长主动协作幼儿园实施各项防控措施，引
导教职员工、幼儿和
家长提高自觉防控意识和能力,做好个
人防护，疫情防控期间削减外
出，规范佩戴口罩，尽量避开
乘坐公共交通工具，不参预聚会和聚
餐，不到人员密集的公
史或者
旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居
家或者在指定场所医学观看
14天。
3.幼儿居家应留意加强开窗通风、日常清洁和预防性消
毒。
4.开学前要依据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工
进行疫情防掌握度和学问技能培训。
5.做好园区预防性消毒。持续、深入开展环境卫生整治，对教
室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外
场所提前杀
菌消毒和通风换气，做好灭鼠、去除蚊卵等工作，彻底去除各类病
媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全
面检查防疫工作部署的到位状况，再次对园区环境进行预防
性消毒。
6.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防掌握机构、医疗
机构的联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所
需设备设施、医
务人员配备问题，做好疫情防控应对豫备，协作有关部门做好联防联
控。在卫生室(保健室)附近设
置相对独立的观看室，用以暂时留观身
体不适的教职员工和
幼儿，并优化工作流程，做好环境消毒，避开
交叉感染。
7.开学前应按规范配齐配足食堂、公共洗手间等区域的水龙头
数量，保证满足需求
;在园内各公共洗手间配备充分
的洗手液或者肥
皂，并在醒目位置张贴"正确洗手图示"，宣
传指导匡助幼儿学会正确
洗手方法。
8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员
进行健
康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可
上岗。
9.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安
全带、吊环等物体外表进行消毒，使用化学药剂消毒后，应
晾干并准时通
风换气。
10.幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。
11.幼儿园应加强值班值守，按要求准时向有关单位报送疫情防
控信息。
二、开学当日
1.教职员工、幼儿返园当天监测体温和健康状况，填写健康卡，不允许带病或者未解除医学观看人员上班、上学。严
格入园管理，建
立入园体温检测制度，进入园内的全部人员，均须佩戴口罩，接受
体温检测，体温正常方可入校。
幼儿园
应引导家长及幼儿有序入园，避开人员会萃。严禁家进步入
教室、寝室等幼儿活动区域。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或者乘坐
私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中
尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用
75%酒精或者消
毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保
持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队乘
坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触
口、鼻、眼等部位。接
触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流
淌水下用洗手液或者肥皂洗手，或者使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿
纸巾擦拭。
4.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出
现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长伴有主动到就近
的医疗机构就诊，并做好个人防护。不允
许未解除医学观看幼儿入
园。
5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康学问
和疫情
防控宣扬教育。
6.根据有关操作规范，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐
(饮)具及环境进行预防性消毒，保证教室、寝室、食堂
等地空气流通及
室内外环境卫生干净。
7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录，如发
觉可疑症状者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生机
构做好亲密
接触者管理、环境消毒等工作。
8.幼儿园不组织会萃性活动。
三、开学后
1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后准时对全部在园幼儿上一
堂公共卫生健康学问宣讲课，重点宣扬普及新冠肺炎防控学问。同时，在园区显著位置设置疫情防控学问宣扬栏，提升教职员工疫情防控意
识。不组织会萃性活动。
2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行
或者乘坐
私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩
戴口罩。途中
尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家
后，用
75%酒精或者消
毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物
品，把外套放到通风处。
3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口
罩，并
保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩
戴口罩，排队
乘坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接
触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流
淌水下用洗手液或者肥皂洗手，或者使用含酒精的免洗洗手液、消毒湿
纸巾擦拭。
4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外
额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热
成
像仪，并对进入
人员进行体温检测。
5.坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格
落实幼儿
晨午检等制度，如发觉患病或者疑似患病者，应及
时上报幼儿园防疫
领导小组并准时联系幼儿家长，要求戴好
口罩到指定医院就诊，并
根据要求向属地疾病掌握中心、教
育主管部门报告。做好教职员工
和幼儿因病缺勤的追访工
作。对不根据要求进行报告、隔离的教职
员工和幼儿家长，准时批评教育、改正。
6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长哺育儿童良
好的日
常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集
场所。
7.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持清洁卫
生;制定
日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活
动室、图书室、食堂、办公室、洗手间等幼儿、教职员工聚
集场所和幼儿接触的各
类物品每天定期清洁、消毒，定时通
风换气(每日通风至少
2次，每次
30分钟以上，通风时注
意保暖)，保持室内空气流通，并子细
做好记录。
8.食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人
员)均应佩
戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或者供
货人员应避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后准时洗
手。
加强对集体配餐单位监控管理，特别催促落实送餐到校
人员的健康
管理和个人卫生防护。
9.食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家
禽家畜。
严禁选购食用野生动物。
10.餐具用品须根据《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
11.鼓励有条件的幼儿园实行"分时、分区、分组"就餐制度，避
开幼儿会萃用餐。
12.加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体外表进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并准时通
风换气。
13.准时核查、补充疫情防控物资，如体温计、消毒用品、洗手
液或者肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资充分。幼儿园应加强值班值
守，按要求准时向有关单位报送疫情防控信息。
幼儿园新冠肺炎疫情防控各岗位工作责任制度
幼儿园新冠肺炎
报告制度
1、园长：
园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责
任人。
作为第一责任人，园长要高度重视学校卫生工作，把传染
病防治工作健康教育纳入年度工作计划。
建立健全园所传染病预防
掌握工作领导小组，定期召开工作会议。
建立健全幼儿园各种传染
病防控工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度。
2、幼儿园中层领导：
幼儿园主要领导分日值勤，负责一日全
园传染病防控工作，对幼儿园的整体传染病防控工作负责。
3、主班教师(班主任)：
各班主任必需对本班的全部幼儿进行早、午体检并作好记录，对因病缺勤的幼儿准时上报。
体检内容包括检
查：
体温、观看幼儿面色和精神状态、检查幼儿的个人卫生等状
况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可
能的病因，如有怀疑，要准时报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。
班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好劝说劝止工作，在家中
治疗歇息，在园期间如有不适要准时与家长联系。
在家就医的要将就
医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。
4、配班老师：教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普
及传染病预防学问，各班教师负责每天对因病缺课人数的统计与登
记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，各班班主任要亲密协作，并
做进一步的家庭联系。各班教师对班级内各角落
每日都进行清洗消
毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒
玩具等定期用"84消毒液"浸泡、清洗
外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯
等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。
5、保育员(保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡察观看，各班教师亲密观看幼儿的精神状态，发觉异样，准时作出相应处理。
严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气新鲜，要求
教师每天给幼
儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩
子离园后，使用"84消毒液"对室内进行消毒;指导各班教师对班级内各
角落
每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定
期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用"84消毒液"浸泡、清洗
外加
日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。
对于已确诊传染病的学生，校医要即将按程序上报，准时实行消毒、隔离措施，子细做好传染病登记。
6、幼儿园疫情报告人：
在园长的领导下，具体负责本园所传
染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
协助本
园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发觉及报告相关
工作制度及工作流程。
定期对全园幼儿的出勤、健康状况进行巡查。
负责指导全园幼儿的疫情档案采集整理归档工作。
篇七：幼儿园疫情防控九个到位
2021教育系统疫情防控“九个到位”,指,导,标,准
一、防控措施部署到位
1.是否已成立疫情防控工作专班
2.专班成员是否明确和知晓所担负的职责
3.是否召开专题会议、制定专门文件部署防控任务
二、防控责任明确到位
4.是否明确党政主要负责人为防控工作第一责任人
5.多校（园）区办学是否分别指定防控工作责任人
6.是否将具体防控职责及任务明确到人
三、防控人员组织到位
7.是否建立“学校、院系（班级）、师生、家长”等多级防控联系网络
8.是否对所有校区分片包干、责任到人、巡查到位
9.参与防控人员是否全面到位、全时值守
四、防控信息精准到位
10.是否精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况
11.是否精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况
12.是否精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况
13.是否精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况
14.是否精准安排教职员工、学生，分期分批有序返校
五、防控制度落实到位
15.是否制定并细化学校疫情防控工作指南或类似措施
16.是否制定并落实联防联控制度
17.是否制定并落实传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
18.是否制定并落实校园出入管理制度，实行封闭式管理
19.是否制定并落实晨午检、因病缺勤登记和病因追踪制度
20.是否制定并落实复学健康证明查验、免疫接种证查验和学生健康管理制度
21.是否制定并落实学校网格化管理制度，重点对教室、宿舍、食堂等重点区域加强管控
—5—
22.是否制定并落实通风消毒和环境卫生检查通报制度
23.是否细化并落实教室、宿舍管理制度，24.是否制定并落实食品采购、贮存、加工、配送、供餐、留样、消毒等管理制度
25.是否制定并落实中小学校校长陪餐制、家长委员会监督机制和带量食谱公示制度
26.是否制定并落实传染病防控健康宣传教育制度，实现培训全覆
盖，开展心理疏导服务
六、防控物资贮备到位
27.是否按照《河南省大中小学校、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎防控物资配备建议清单》配备到位
28.师生个人防控物资是否落实到位
七、防控设施完善到位
29.是否落实防控疫情所需设备设施
30.是否设置相对独立的隔离室、观察室、物资贮备室
31.食堂、公共卫生间等区域水龙头和消杀设备数量是否满足需要
32.食堂是否具备错峰就餐、分散就餐条件，并制定实施方案
33.是否建立校车安全卫生检查制度并定期杀菌消毒
34.是否按规定设置卫生室，配备专业医务人员或明确专门的医疗保障机构
八、应急预案完备到位
35.是否制定并落实突发公共卫生事件应急预案并开展演练
36.是否制定并落实返校复学工作方案（含“开学第一课”方案、教案）
37.是否对教职员工、学生开展防疫知识培训和宣传
九、防控风险评估到位
38.是否就返校复学时间和疫情防控工作广泛征求师生、家长意见建议
39.所在地区疫情风险等级评估结果和当地已连续无确诊和疑似
病例天数
40.是否对异地返校人员特别是从境外和国内重点地区返校人员进行全面筛查并跟踪回访，需隔离观察人员是否全部完成14天自我隔离，无异常症状
41.是否针对上级疫情防控要求开展督导检查，并对存在问题进行限时整改和跟踪执纪问责
篇八：幼儿园疫情防控九个到位
幼儿园疫情联防联控制度2021年幼儿园联防联控制度
为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，切实做好我校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，结合学校实际，特制定本制度。
1.成立学校传染病联防联控领导小组，任组长，小组成员为XXX等相关部门负责人，小组下设办公室，办公室设在，办公室主任由兼任，为责任疫情报告人，负责具体工作。辅导员协助配合，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
2.按照属地管理原则，建立“医教”联合体，学校与医疗卫生机构共同开展学校传染病防控工作。结对医疗卫生机构每月对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导，对学校传染病情信息进行通报。学校在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查、自评、自改，做到发现问题及时解决。
3.利用课堂、讲座、板报、广播、微博、微信等形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，请结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。
4.落实健康管理制度，认真做好师生体检和健康筛查。教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期那或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作。
5.按照有关标准保障学生的饮食、饮水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害，保障学生学习
和生活场地的人均面积，加强教室、图书馆、实训中心等人群聚集场所的通风换气。
6.辅导员每日两次对学生进行检查，了解学生的出勤和健康状况。重点检查学生中有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等症状发生;
调查了解学生缺勤原因、所患疾病等信息。发现可疑症状者，及时告知学校传染病责任报告人。学校出现同一班级、一天内有3例或连续三天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等)和共同用餐、饮水史;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状;
学校传染病责任报告人在24小时内向当地教育行政部门，结对医疗卫生机构和疾控机构报告。
7.学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、属地医疗卫生机和疾控机构报告，由属地医疗卫生机构、疾控机构要向属地卫生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告。
8.一旦出现学校传染病疫情，学校与卫生健康和教育行政部门共同做好处置工作。对于重大疫情，学校立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延;严格执行传染病病例休学复课管理，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。
9.做好学生的预防接种工作。学校与属地卫生机构密切合作，做好传染病的预防接种工作。对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基础上，奔着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。
为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《全省教育系统疫情防控工作规范》和《全市教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本制度。
一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。
二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。
四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
五、研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。对请假师生，学校要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。
七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范
措施。学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校安保部门的工作，严把入门关。
八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，各部门定期对教室、宿舍、食堂、书吧、实验室、科研场所和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
九、要做好学生就餐工作，采取配餐制、学生自带餐具、错峰就餐、分散就餐、延长就餐时间等科学合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面对面就餐，并引导学生就餐前后洗手消毒。
十、做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。
十一、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
十二、学校办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
十三、建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
十四、各部门要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。
十五、党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
十六、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在学校疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。
一、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
二、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
三、制定和完善疫情防控工作的相关制度、方案、预案，如：学校新冠肺炎疫情联防联控应急预案、幼儿园消杀防疫制度、幼儿园开展爱国卫生制度、幼儿园传染病管理制度、开园前准备工作方案等。
四、明确属地管理原则，加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，配合有关部门积极开展联防联控。
五、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
六、做好疫情防控期间对幼儿和家长的线上保育服务及家庭共育指导工作。
幼儿园疫情联防联控制度2021年幼儿园联防联控制度
1.成立学校疫情防控工作领导小组，校长、书记任组长，其他班子成员任副组长，成员为班主任、相关工作人员。领导小组主要负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、信息上报、舆论宣传、防疫物资筹备、秩序稳定、沟通和协调等工作。
2.校领导班子充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
3.加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
4.研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要
求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。开学后，对请假师生，学校相关部门问清症状，了解病因，跟踪登记。
5.建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。门卫要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测、如有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校门卫的工作，严把入门关。
重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，定期对教室、宿舍、食堂、实验室、会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
后勤要做好宿舍出入登记和体温监测、消毒管理工作，无关人员不得进入宿舍。要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
6.学校加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
7.建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
8.党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
上饶市阳光幼儿园幼儿接送制度
上饶市阳光幼儿园幼儿接送制度
为保障幼儿的安全,维护幼儿园秩序,我园特制订幼儿接送制度,具体内容如下:
1、幼儿上午7:40——8:30在家长的陪送下持卡准时入园（9:00关锁园门）.家长送幼儿入园时,必须亲自把幼儿交到教师手中,不能只把幼儿送到大门口,防止幼儿走失.
2、教师接待幼儿入园时,对家长提出的要求,反映的情况,所带的物品、药品都必须记在交接本上,以防止遗忘.
3、家长每天凭接送卡接送幼儿,如果接送卡遗失的幼儿请家长到各班老师那里进行补办.
4、早晨送孩子入园时,应自觉带孩子接受教师的晨检.
5、接送原则上由父母或指定的人员担任,家长不得委托未成年人来园接幼儿.如有特殊情况需其他人员接送的,请将接送卡交给委托人.不能给卡时,家长须提前与班主任联系,说明情况,并将委托人的姓名、性别、体貌特征、衣着特征及与孩子关系等具体情况告知老师,以确保孩子的安全.
6、因离园期间幼儿和家长过于密集,为确保幼儿安全,建议接到幼儿后尽快离园,如果还在幼儿园继续逗留和玩耍,请家长严格做好幼儿的安全防护工作,并注意教育幼儿爱护公物,爱护绿化.如在此期间发生意外,一切责任由家长自负.
7、拒绝陌生人入园,必须入园时请填写入园登记表.
8、严格按幼儿园规章制度和作息时间行事,不到接送时间不准家长接孩子,如有特殊情况,必须向老师说明,经允许方可.
9、幼儿离园时,教师要帮助幼儿做好准备,开大门后,由配班老师把孩子亲自交给家长.幼儿在园期间发生的事情要如实向家长反馈.
10、接送时间:
4:30——4:50小小班、小班
4:40——5:00中班
5:00——5:15大班
幼儿园春季开学疫情防控工作方案及制度(完整)
1--6岁易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
(一)我园幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
(二)幼儿或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
(三)在园内发现传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或卫生保健老师马上打"120"电话，送定点传染病医院诊治。
(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。
(六)幼儿园师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，决定是否实行全园停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
具体做到：
Ⅰ封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子开始工作。
Ⅱ疫点消毒。对幼儿园所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
Ⅲ疫情调查。幼儿园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(八)领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
为落实市（县）教育局、工作指导精神，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，为了我校充分做好复学复课的准备工作，确保师生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩和质量，特制定本实施方案
一、做好防疫物资准备
多措并举筹措防控物资，确保防疫服、保护镜、测温仪、口罩、消毒液等物资储备充足、台账齐备。设立六个隔离观察室。确保废弃物资专用垃圾桶等设备配备齐全，数量充足。
二、做好健康状况排查
实现排查全覆盖，对全体师生开展摸底排查，建立工作台账，按有关规定对省外、国（境）外返回的师生做好隔离
观察，提出分期分批返校人员名单，严禁师生员工带病返岗返校。加强留学生管理，按要求做好隔离观察，禁止疫情高风险国家和地区留学生提前返校。
三、做好校园环境整治
开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、会议室、厕所、等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。合理规划和设置位置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离、上报局和防控中心。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。
四、做好校园封闭管理
加强校园封闭管理，严把校门关。全体师生进出校园，严格体温检测和登记，充分利用信息化手段，了解疫情高风险地区或有报告地区旅居史，以及相关人员接触情况，体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。
五、做好报到管理
校园消毒全覆盖，天天做好门口消毒工作。在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，严格落实复课审查制度。重点关爱和帮扶建档立卡贫困家庭学生，确保开学后一个也不“掉队”。
做好疫情防控技能培训和全流程演练
学校结合实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕报到接待、安全保卫、教学管理、学生管理、后勤服务、医疗保障等关键环节，分类分次组织教师疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，开展开学全流程演练。
七、做好校园日常活动管理
暂停聚集性校园活动，疫情期间不再召开全体教师会、全体师生大会，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。加强教室、实验室、图书馆等重点场所管理，避免扎堆聚集。坚持做好每日的消毒、通风工作。
八、进一步加强教师队伍管理
加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。做好防护教育，课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。必须做好课堂管理，实行单人单桌。必须做好日常防护，在教学区域和实验室等室内聚集场所必须佩戴口罩。非必要不外出。
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导
(一)人员组成
组长:园长XXX
副组长:副园长XXX
教务主任XXX
后勤负责人XXX
成员:各班班主任
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，做好长期应对准备;
3.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控“两案十制”(两案:春季开学疫情防控工作方案、新冠肺炎疫情应急处置预案，十制:传染病报告制度、晨午检制度、因病缺课缺勤追踪登记制度、复课复工证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、废弃口罩集中处理制度)
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。
通过班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员
密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。
正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3?的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。
建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。
准确了解和掌握师生假期动向，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。
3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
(三)开园后的工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。
3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。
4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。
5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向园长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作。
3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过教管中心领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。
4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任～让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战～
幼儿园垃圾分类管理制度
一、幼儿园垃圾分为四大类:
垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒。
1、可回收垃圾(指:玻金塑纸，废旧家具，废旧织物)。
2、厨余垃圾(指:易腐烂的含有机制的生活垃圾：剩饭剩菜、菜叶、果皮、茶渣等)。
3、有害垃圾(指:废旧电池、废旧光灯管等)。
4、其它垃圾(指:被污染的纸巾，一次性快餐盒，烟头等)。
二、垃圾分类处理的办法:
1、幼儿园操场设置四大类垃圾箱，全园师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾桶，按要求分类投放处理。
2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入小区的大垃圾桶里，由小区物业统一处理。
4、厨余垃圾:剩饭剩菜等由签订协议的东江环保股份有限公司每日清运。由厨房指定一名工作人员负责登记台帐。
5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小区的大分类箱里，由物业统一处理。
三、垃圾分类处理措施:
1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
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