篇一：学校疫情隔离室管理制度
学校新冠疫情防控隔离室观察室管理制度
为进一步落实新冠疫情防控的各项措施，有效遏制疾病传播，做到“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，根据上级教育主管部门相关文件要求，结合学校实际，特制定本规定。
一、隔离室设置规则
隔离场所设置分别用千发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。
二、日常体温检测登记
1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。
2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。
3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。
4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内的公共场所的公共物品和部位；5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
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6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷哩或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。
7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置千有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。
三、隔离室消毒措施
1.加强通风，保持环境卫生。2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。4.不得使用空调系统。5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离开后，卫生保建人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。
四、工作人员防护制度
1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。
2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。
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3.每次接触隔离者后立即进行手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
五、其他工作要求
（一）隔离室的设置和运行管理应在市疾控部门的专业指导下开展。校医院负.与市疾控部门的沟通联系。
（二）校医院负责在开学前对隔离室工作人员进行技术培训。
（三）保卫处负责做好相关安保、交通疏导等工作。
（四）后勤服务集团负责保洁、消毒、宿管等人员的配备。
（五）后勤服务集团按照有关规定对健康观察对象原居住宿舍进行消毒、通风等。
（六）此文件规定的隔离室居住对象以外的人员按照属地管理原则在校外进行健康观察。
（七）其他未尽的事宜，按照上级及学校相关疫情防控管理规定执行。
小学听课评课制度
听课是为了了解教学情况，指导课堂教学，同时也是互相学习，取长补短的好做法。为有效地提高课堂教学质量，特制定本制度。
一、明确听课的目的，选好听课方式。
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每个听课者都应首先明确目的任务，选好角度，突出重点，使每次听课都有相对的针对性，解决一两个主要问题。同时要注意选择好听课的方式，如：了解检查型听课；指导帮助型听课；总结推广型听课；实验研究型听课；学习吸收型听课；考核评比型听课等。
二、听课时机的选择和时间的安排。
听课者要尽量避开教师的不良情绪；避开教师最忙乱的时候；避开教师的对立情绪；总之要抓住听课的最佳时期去听课，从而产生最大的听课效益。听课要持之以恒，不得集中时间听课或集中听某几个人的课，要求每周1－2节。听课要求课型全、听课面广。
三、规范听课行为。
听课者必须在上课铃响前进入教室，不得听课中途退堂，听课期间手机关闭或转为振动，不得讲话、讨论。
四、保证听课节数。
负责全面工作的校长每学期听课不少于20节，其他校级领导和中层每学期听课不少于30节，教师每学期听课不得少于15节，同时参加年级组备课和教师共同研究教学，每学期不得少于5次。
五、领导听课：学校以教学为中心，抓好教学工作是学校领导工作的本份，工作再忙也不能忽视教学，学校领导要认真听好课，指导好教学。
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1、熟悉课程标准、教材、教法，还要了解当前教改动态，做到有的放矢地听课。听课时要进入四个角色：进入学生角色；进入教师角色；进入指导者角色；进入管理者角色。要注意消除师生紧张心理。
2、听课要注意八忌：应付了事，百般挑剔，吹毛求疵、不懂装懂、偏心偏爱、固执已见、片面性、重优轻差。
3、加强课后指导。听完课后一定要和老师交流意见，并结合课的具体情况进行指导。
六、教师听课。相互听课切磋教艺，是教师提高教学能力的重要方法。
1、课前要有一定的准备工作。做一个听课的有心人，作好听课的准备工作。如：打算听谁的课，应该事先问问他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时设想一下，如果让我教这样的课文，准备怎么教法，以便听课有个对比。
2、要认真观察和记录。听课时要高度集中注意力，全身心的投入，还要有虚怀若谷的态度。教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，还要看学，二者兼顾。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教学方法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。总而言之要看教师主
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导作用和学生主体地位的有机结合。
3、听课后要思考和整理。不能一听了之，应对课堂实况进行回顾，进行反复的琢磨。在分析总结他人课时要注意比较、研究，取长补短。吸收他人的有益经验，改进自己的教学。
4、学校要对教师的听评课进行检查，并纳入教学常规管理内容之中。
七、各教研组举行的研究课、示范课、观摩课、优质课等各相关学科教师必须参加，且做好听课记录，随时摘记讲课的优缺点，以便课后总结、评课。
八、听课资料交教导处存档。教师听课情况记入个人业务档案。
小学财务管理制度
1.学校的支出应当严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准，精打细算，厉行节约。
2.加强对支出的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。
3.严格开支审批手续和审批程序。教师需要办公用品时应先报给总务主任,然后由总务主任向校长汇报申请,得到同意后方可由总务主任或委托教师购买。购买时须索要正规票据.所有单据必须先让办公室主任审核签字,然后由有经
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办人签字，最后由校长审核同意后方能报销；对不符合制度和规定的经济业务，不予报销，未经审核同意不得办理支付。
4.严格控制学校公用经费支出范围。公用经费是指保证中小学正常运转，在教学活动和后勤服务等方面的开支的费用，包括免杂费补助和财政安排的公用经费。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、降温、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修等。不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
5.学校要坚持量入为出，以收定支，严禁超财力支出。各类支出严格执行规定，严格控制接待费、会议费、租车费，凡接待、租车必须请示分管领导同意并经校长批准。
小学外来人员入校接访制度
为进一步加强学校安全管理，保证广大师生人身财产安全，根据相关文件精神要求，结合学校门卫工作校情实际，特制定本制度。
1.严格执行校外人员进出审核、确认制度，凡来访人员未经受访人员确认一律不得进入校园。在值班保安与受访人员电话联系后，由受访人到学校门口确认后，保安人员方可让其进入校门，接访地点在接访室。
2.凡到校进行业务指导交流的上级部门领导、专家及其
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他单位人员，进校前要向相关责任干部教师履行电话确认手续，填写外来人员进校登记表，离校前保安人员要收取由受访人签字的登记表附表。
3.因情况需要，受访人员要带来访人员进入教学办公区域，由受访人员将来访人员带入并送出校外。
4.学校受访人员负责做好来访人员的引导、管理工作，确认来访人员不乱走，不到非接待场所，不影响学校正常办公与教学，保证学校正常秩序不受影响。
5.保安人员认真执行本规定，并加以落实，关注、检查、管理外来人员及其随行车辆、物品等。
6.严格执行学校相关规定，对拒不执行本办法的校外来访人员，门卫有权禁止其进入学校。
7.对未尽职责的保安人员及相关人员追究其相应责任。
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篇二：学校疫情隔离室管理制度
中学
新冠疫情防控
临时隔离室（观察室）工作制度
（范本）
一、隔离场所设置分别用于发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型
冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安
置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。
二、校医负责对接受集中医学观察人员进行每天体温检测登记及
随访。
.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工
作人员做好个人防护。
.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。
.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。
.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内的公共场所
的公共物品和部位；
.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用洗手液或香
皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时
用手肘衣服遮住口鼻。
.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。
不随地吐痰，口鼻分泌
物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。
三、消毒隔离措施
.加强通风，保持环境卫生。
.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。
.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。
.不得使用空调系统。
.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人
员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观
察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都
应经严格消毒处理后方可排放或继续使用，患者离开后，卫生保健人
员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。
四、工作人员个人防护和隔离环境的消毒要求
（一）个人防护要求
.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小
时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。
用
过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防
护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需
加戴护目镜或防护面屏。
.每次接触隔离者后立即进行手卫生（流动水七步法洗手和手消
毒）。
.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使
XXX学校疫情防控领导小组
2020年
月
日
篇三：学校疫情隔离室管理制度
疫情防控期间学校封闭管理制度
疫情防控期间学校封闭管理制度1为预防、控制和消除传染病在校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，制定本实施办法(试行)。
一、疫情期间，校园设隔离室，隔离室及隔离设施、设备由专人专人管理;进入隔离室时须更换隔离服，不得穿便服进入隔离室。
二、校医对在校园内发现的疑似病例和可疑病例以及早期症状者立即采取隔离措施。
三、凡与患者有密切接触者，应进行医学观察或进行隔离观察。
四、对发生疫情部门或班级在该传染病最长潜伏期内要与其他班级学生相对隔离，停止到公用教室上课，禁止与其他学生共同用餐和活动。
五、学校隔离室供疑似病例和可疑病例以及早期症状者排查期间使用，只接待隔离人员，外人不得擅自进入。
六、按照规定，每天至少两次用有效含氯量500mg/L的消毒液对隔离室进行消毒。
七、患病师生隔离时间以医学观察日为准，待隔离期满，疾病痊愈后要有医院开具证明方可回校上班或复课。
疫情防控期间学校封闭管理制度21、成立传染病应急领导小组，建立保障机制
学校成立校领导(党委书记)任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。
2、实施应急措施
如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。
(一)校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。
(二)配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。
除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼
吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。
校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。
(三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。
1.疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。
2.信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
3.安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。
4.医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。
5.消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。
做好校园其他区域，含校区内家属区的.保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。
6.宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。
3、预案终止
当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。
疫情防控期间学校封闭管理制度3开学后出入管理办法
一、总则
第一条为进一步加强疫情防控期间学校开学后出入管理，严守阵地，确保校外疫情不进校园、校内疫情不扩散，依据国家和我省疫情防控工作的相关规定，制定本办法。
第二条坚持依法依规、严格管控、精准施策的原则，切实强化学校出入管理。
第三条以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，按照外防输入、内防扩散的要求，健全并严格落实出入登记、体温检测、消毒等相关管理规定，保障广大教职员工、学生生命安全和身体健康。
第四条本办法所指的学校包括全省各级各类学校(含幼儿园)，校园包括教育教学区域和家属院区域。
第五条本办法所指的教职员工包含本校教师、工勤人员、临时聘用人员和家属。
第六条学校须严格控制出入口数量，原则上一个校园只开启一个校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视情况增加校门开放数量，避免高峰时段人员聚集。除保留必要的校门出入口外，暂不使用的出入口，须及时关闭上锁，严禁人员出入。
第七条在校园居住、在其他单位(学校)工作或学习的人员，凭工作或学习单位出具的相关证明，由学校办理出入手续，方可出入校园。
二、进入校园管理
第八条疫情防控期间，学校一律实行封闭管理,无关人员和车辆一律不得进入校园。
第九条学校通知开学后，教职员工和学生按学校规定的时间返校。未经学校批准，一律不得提前返校。
第十条凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。首次返校的教职员工和学生须提交健康证明等相关材料，不符合健康要求的人员，一律不得返校、返岗。
第十一条发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，配合做好后续处置工作。
第十二条实行分批、错峰开学、上学，避免校门口人员聚集。引导学生快速进入校园、家长尽快离开校门口，减少逗留时间。
第十三条因疫情防控等工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、暖及社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准后方可进入校园。
第十四条对需临时进入校园的人员，在测量体温的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体健康状况、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等详细信息。发现情况异常的，一律禁止进入校园。对临时进入校园的人员进行严格管控。
第十五条凡经学校同意进入校园的车辆，须进行检查、登记。有条件的学校，在校门口附近设置车辆消毒区域，配置消毒设备和物品，对进入校园的车辆进行消毒。
第十六条疫情期间，严禁物流配送和快递等车辆进入校园。确需进入校园的，经学校同意后，到校园指定区域临时停放，不得到其他区域;完成任务后，不得在校园停留。
三、离开校园管理
第十七条教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准同意。未按学校规定执行或非经学校批准同意，教职员工和学生一律不得离开校园。
第十八条教职员工和学生及临时进入校园的人员离开校园时，须进行登记、身份核实和相关材料核查等，并测量体温。发现异常的，立即启动应急预案，并报告相关部门，妥善予以处置。
第十九条实行分批、错峰放学，避免校门口人员聚集。引导学生快速离开校园、学生及其家长尽快离开校门口，减少逗留时间。
第二十条正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须详细报告个人去向和接触人员。
四、保障措施
第二十一条学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满足疫情防控工作的需要。有条件的学校,在校门出入口设置红外热成像仪。
第二十二条加强校园出入口管理队伍建设，配备专职安全员和卫生员等，严格校门出入口管理。为管理人员配备符合疫情防控要求的口罩、手套、防护服等防护用具，强化自我保护，确保自身安全。
第二十三条学校须根据要求，创造条件，开发或推广使用学校出入信息管理系统，规范出入管理，提高工作效率。
五、责任追究
第二十四条对不服从管理的教职员工和学生，按照有关法律法规和疫情防控的规定，一律严肃处理。
第二十五条对不服从学校管理的社会人员，由学校联系当地有关部门进行处理。
第二十六条因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的，根据情节轻重，严肃进行追责。
六、附则
第二十七条各地、各学校可以根据本办法，结合工作实际，制定具体实施办法。
第二十八条学校附属单位由学校参照上述规定，负责做好出入管理工作。
第二十九条本办法由省委高校工委、省教育厅负责解释。
第三十条本办法自印发之日起施行。
篇四：学校疫情隔离室管理制度
***小学疫情防控隔离室制度
隔离室是为了加强传染病的隔离，降低传染病的传染率，以确保学生的健康而设置的临时隔离患病学生专用设施，由卫生保健老师负责，外人不得擅入。
1.隔离室的常规要求：
(1)隔离室位置应相对远离健康班,通风、采光、保暖设施齐全。
(2)每周对隔离室内的桌椅、物品用有效氯500~1000mg/l消毒液消毒一次，不能浸泡的玩具、图书需放在阳光下曝晒3—4小时。
(3)开窗通风，以保证室内的空气流通。
(4)隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。
(5)建立患病学生登记本。
(6)一室内不能同时隔离两个以上病种的患病学生
(7)保健医生或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规定处，并做好手部的消毒。
(8)隔离室物品专用，保健医生负责对隔离室进行消
毒、保洁，做到物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。
(9)隔离室消毒药物由保健医生负责保管。
2,隔离室内有患病学生时要做到:
(1)隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。
(2)学生患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防给药。
3.患病学生离开隔离室的要求：
(1)开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。
(2)用有效氯500?1000mg/l消毒液擦拭床、桌椅和患病学生接触密切的物件。
(3)用有效氯500?1000mg/l消毒液消毒地面,并用紫外线照射30分钟。
(4)将患病学生的明显污垢如血迹、痰迹、呕吐物、排泄物、分泌物，污染处先用含有效氯500?1000mg/l消毒液喷洒、擦拭或覆盖作用30min以上，再将污物清理于污物桶内作专门处理，然后对整个区域进行有序的清洁消毒。
附：
***小学隔离室观察记录表
姓名
性别
班级
日期
留观时间
观察情况
***小学隔离室观察记录表
姓名
性别
班级
日期
留观时间
观察情况
***小学隔离室观察记录表
姓名
性别
班级
日期
留观时间
观察情况
***小学隔离室观察记录表
姓名
性别
班级
日期
留观时间
观察情况
篇五：学校疫情隔离室管理制度
学校疫情防控隔离室管理制度（精选5篇）
学校疫情防控隔离室管理制度11、隔离室为临时隔离学生专用房间，由校医室人员管理,不经允许不得擅自进入。2、校医进入隔离室时必须更换外衣，不能穿便服进入隔离室。出来时脱下摆在隔离室门口封存。
3、隔离室设施与设备由校医室专人负责保管，不得丢失。
4、隔离室每天都要按规定进行消毒。
5、隔离室管理人员下班前必须检查门窗、水电是否关好。
学校疫情防控隔离室管理制度21、按照北京市XX区建委及相关政府单位的相关要求，项目设置封闭式隔离区，隔离区内布置两间隔离房间，房间外张贴“人员入住信息表”
、“消毒、通风记录表”，并按照要求配置厕所、盥洗池等设备。
2、专职卫生员一旦发现现场人员出现发热（间隔两次测温温度均≧37.3℃）、乏力、干咳等可疑症状时，安排于场内隔离室进行隔离，并按照相关管理规定上报相关部门。
3、隔离区由项目专职卫生员进行观察区内人员测温、室内、公共区域消毒、通风及送饭相关事宜，并填写相关记录表。
4、专职卫生员进入隔离区前由隔离区责任人对其防护服、护目镜及一次性手套穿戴情况进行检查符合要求后方可进入隔离区，专职卫生员进入隔离区前后必须进行全身消毒。
5、专职卫生员每天对公共区域、隔离房间进行消毒，消毒时间分别为早8:00，晚17:00各1次（其中公共区域，每2小时消毒一次）；每天对房间内进行通风，1天两次，每次不小于30分钟，并填写相关记录表。
6、专职卫生员每天将隔离区内消毒、通风、人员测温等相关记录表于每天下午17:00前以微信形式上报项目卫生管理员。
7、专职卫生员负责对隔离区人员进行防疫知识培训和心理疏导，及时解释政策和辟谣，保证隔离人员的身心健康。
8、隔离期间人员出现明显发热、乏力、干咳等可疑症状时，项目负责人立即安排将疑似人员送往发热门诊，并对施工现场进行全面封闭。
学校疫情防控隔离室管理制度3为切实把疫情防控工作落到实处，特制定本制度。
—、对隔离室实施严格管理，公司董事长为第—责任人，分管领导、部门负责人为直接责任人。
二、隔离室为临时隔离有发热症状的员工专用房间，非工作人员不得擅自进入。
三、隔离室在疫情未解除之前，不得临时挪作他用。
四、每天开窗通风，以保证室内的空气流通。
五、工作人员进出隔离室前必须按规定做好个人防护，不得穿便服出入隔离室。
六、隔离室设施、设备与物品必须由专人负责保管每日做好登记验收。
七、隔离室每天必须按规定进行消毒，医疗废弃物和生活垃圾必须按有害垃圾正确处理，不得随意丢弃。
八、工作人员在下班前必须检查各项设施设备是否正常，门窗是否锁好。
九、对隔离室使用和管理情况及时登记、留档备查。
学校疫情防控隔离室管理制度41.隔离室位置应相对远离人员密集的地方，通风、采光、保暖设施齐全。
2.开窗通风，以保证室内的空气流通。
3.对隔离室的空气、环境物体表面实施常规的消灭菌工作，并做好消毒记录。
4.建立《隔离登记册》并做好记录。
5.室内不能同时隔离两个以上病种的患病或疑似人员。
6.隔高室物品专用，医务人员负责对隔离室进行消毒、保洁，做到物品摆放整齐，无杂物、无污染、无安全隐患。
7.隔离室消毒药物由医务人员负责管理。
8.防控应急隔离小组成员进入隔离室前必须做好个人防护，不能穿便服进入隔离室，离开时脱下防护衣物，在隔离室门口封存，并做好衣物和手部的消毒。
9.用有效氯500-1000mg/l消毒液消毒地面和墙壁擦拭床、桌椅和患病者接触密切的物件。
10.临时隔离观察患者在患病期间必须住院或居家隔离治疗;隔离治愈后，须有医院证明，方可解除隔离。
学校疫情防控隔离室管理制度51、为防控新冠肺炎疫情，设置专门的隔离室。
2、隔离室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风、室内有防署保暖设施，流水洗手设施。
3、隔离室由医务人员负责管理，要建立相应的管理制度和一日工作常规。
4、严格按照卫生部门的要求配备专职医务人员。
5、隔离室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品，并由医务人员负责管理，有出入登记记录。
6、隔离室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保证不交叉污染。医务人员进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。
7、隔离室内须有专用隔离床和被褥，不得随便挪用。配有隔离床，污物桶等。
8、非保健人员不得随便进入隔离室。上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。
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