脱贫攻坚先进个人主要事迹2000字4篇
脱贫攻坚先进个人主要事迹2000字篇1
眼下，如期脱贫的号角吹得越来越响。越到紧要工作关头，越需要各级凝心聚力 众志成城。要害是突出问题导向和效果导向，只争朝夕 全身投入，以更加坚毅的意志和更加务实的作风，坚定打赢脱贫攻坚战。
状态比位置重要。脱贫“冲刺”的要害时期，挑战错综复杂，脱贫干部精神抖擞的干事状态，比任何一个年度和一个阶段更加弥足珍贵。就像足球赛场上，越是快到“临门一脚”的位置，越要精准出击，否则简单“一着不 慎，满盘皆输”。也如徒手登山，越是临近巅峰时刻，越要百般慎重 打起精神，任何傲气 懈怠 大意都能导致失败甚至丧命。光阴荏苒不 等人，珍惜当下是要害。对各级党委(党组)来说，要害是坚持实事求是，突出底线意识，下定决心 千方百计，精准摸清最后的“存量”和“底数”，切实在查漏补缺 靶向用力上下功夫，确保一鼓作气 不 留遗憾。
时间是让人猝不 及防的东西。2020年度的脱贫工作，时间比任何时候都显得倍加珍贵。这从客观上要求各级党员干部必须脱虚向实 动真碰硬，来不 得一丝“花架子”或者半点“客里空”。过去的几年，基层单位和致富群众创新了 大量卓有 成效 亮点突出的脱贫经验。要强化脱贫领域“四风整治”，严打狠刹自以为是式的官僚主义和文山会海般的形式主义，倡树亲力亲为 同甘共苦 拜民为师的实干精神，用真心 动真情 真出力，努力用老百姓的口碑和群众的获得感验证成果 刷新形象。
脱贫是一场世纪决战，也是创新历史的民族伟业。实现尽锐出战，必须统筹力量 形成合力。换言之，脱贫不 是基层单位一个层面的任务，也不 是某一个部门一家的职责。参与脱贫，人人有 责，家家有 份。必须发挥党委(党组)主体责任和统领作用，主要负责人亲自抓 领导干部带头干，大力支持扶贫工作领导小组及办公室发挥专责和职能优势，做到心往一处想 劲往一处使，切实强化组织领导和精准指导。要强化考核奖惩，广泛动员各部门各单位和各行各业立足实际 创新作为，对贡献突出 群众满足的及时表彰奖励，广泛开展经验交流和典型选树，形成众志成城 群策群力的生动格局。
历史大势，浩浩荡荡。脱贫不 是终点，而是新起点。客观来看，刚刚达到脱贫标准的群众，生产生活条件仍然艰苦，抵御风险能力仍然不 强。在城市，仍然有 一些比较贫困的群众。依据固定标准的绝对贫困可以暂时消除，相对贫困 收入不 均现象在一定领域和范围内可能长期存在。要持续加大政策支持力度，坚持脱贫不 脱政策 不 撤支持，坚持以“扶上马送一程”的恒心和韧劲，帮助脱贫群众夯实生产生活提质增效的基础。要聚焦缓解相对贫困，更多在深化教育扶贫 夯实社会保障 发展改善民生 推动基本公共服务均等化等方面实现更大突破，加快推进收入分配制度改革，切实强化针对相对贫困的日常帮扶措施，筑牢脱贫减贫 防止返贫的坚固防线。
脱贫攻坚先进个人主要事迹2000字篇2
治贫先治愚 扶贫先扶教。教育扶贫，是我国扶贫助困的治本之策。我们常说： 学习改变命运，知识改变未来。这也激励更多贫困山区的孩子通过努力 学习走出大山，融入城市，改变贫困的命运。教育好一个孩子，可以彻底挖掉一个家庭的穷根。但是近些年来，随着大学的扩招，大学生就业难的局面，让很多人有 着读书无用论的说话。毕业意味着失业，这让很多农村孩子对教育的功能失去了 原有 的判断。教育扶贫不 是让每个孩子都去上大学，更重要的意义在于让适龄的孩子读书，接受完整的 系统的 良好的教育。在我国贫困人口中，绝大多数没有 受过教育或受很少的教育，生产能力和自身素养的底下导致他们没有 获得社会平均收入职业的机会。因此，要解决这部分人口的贫困问题，要害在于发展教育。通过给每个人提供取得收入所需要的受教育机会，向他们传授知识和技术，提高其劳动技能 技术水平和自身素养，改变他们额劳动形态，增加收入。更重要的是通过教育扶贫，不 仅要为广大贫困地区孩子提供物质上的帮助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶。有 了 更多的见识和渴望，兴许更能让他们憧憬未来人生的幸福与憧憬以后美好的道路。尽管这样的过程会很漫长，而且艰辛，但是因为有 了 期望，我们才会有 和贫困不 断对抗的动力和支撑。这，就是教育扶贫的治本功能。
所以，工作中，我关注并关爱着每一位同学。课下，我喜爱和同学们在一起谈心，了 解他们的想法 他们的需要，及时赋予他们生活 学习等方面的帮助;课上，我观察每一个学生的表情，当有 人面露疑惑，我会立即激励学生主动提出问题，表扬他积极思量，敢于提问。不 管有 多累,我都精神抖擞地面对我的学生,带动他们充满信心地面对每一天.抓住任何一个契机激励他们.
爱的力量如此巨大，我以平等的尊重和真诚的爱心留下了 一串串坚实的脚印，孩子们的多疑 自卑和冷漠少了 ，班上呈现了 团结友爱，互帮互助的好气象。师生间谈笑风生，平等互助，在校长和所有 任课教师及学生的共同呵护下，2013级二班的孩子们成了 一个 学习 生活和成长的乐园。我永恒记得这个日子，快期末考试的时候我感冒了 ，那天，我感觉四肢又疼又冷，只能抱着常备的暖水袋扒在办公桌上，这一幕被课代表发明了 ，没想到她把这件事告诉了 班长和班主任，等我到了 班里，同学们端端正正坐着，一杯装满热水的太空杯放在讲桌上，
“老师，您抱着它可能会好点” ，看到眼前的情景，我的眼眶湿润了 ，多么懂事的孩子呀!孩子们一天乾坤进步了 ，一天乾坤长大了
我相信在我的手中，握着无数的金种子，那便是爱，是我的全部财富。那么让我继续播下这种子吧，相信不 久的将来，等待我的是更加丰硕的果实。我一定会把党的先进性落实到教学中，实践在教育教学上，努力将他体此刻学生的进步上，表此刻家长 社会的满足中，充分发挥党员的先锋模范作用。作为光荣的党员教师，面对着那面鲜红的党旗，我要用双手托起祖国明天的太阳。
脱贫攻坚先进个人主要事迹2000字篇3
“凡作事，将成功之时，其困难最甚。”今年是脱贫攻坚决战决胜之年，目前全国还剩余551万贫困人口未脱贫、52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列。虽然同过去相比总量不大，但这些地区自然条件恶劣、贫困程度深、致贫原因复杂多样，剩余贫困人口中近一半是老年人、病人、残疾人等。落实两会精神，必须坚持党的领导、发挥制度优势、激发内生动力，高质量走好脱贫攻坚的每一步。
坚持党的领导，高质量走好脱贫攻坚的每一步。“办好中国的事情，关键在党。”中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的优势是中国共产党领导。在决战决胜的关键时刻，更应深入推进抓党建促脱贫，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把基层党组织的政治优势、组织优势转化为推动贫困群众脱贫致富、推动乡村产业振兴的发展优势。
发挥制度优势，高质量走好脱贫攻坚的每一步。“上下一条心，黄土变成金。”坚持全国一盘棋，充分调动各方面积极性，集中力量办大事，是我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。面对剩下的贫中之贫、困中之困，更应发挥制度优势集结全社会之力。要采取有效措施，积极引导社会力量广泛参与深度贫困地区脱贫攻坚，加快形成专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫有机结合互为补充的大扶贫格局。
激发内生动力，高质量走好脱贫攻坚的每一步。天雨虽宽不润无根之草。脱贫攻坚必须大力推进内源扶贫，要从根本上加强贫困地区和贫困人口的脱贫内在动力。习近平总书记说过:“要加强扶贫同扶志扶智相结合，让脱贫具有可持续的内生动力”。要通过劳动素质培养、职业技能培训等方式，让贫困群众心热起来、手动起来，变“要我富”为“我要富”，努力形成外部多元扶贫与内部自我脱贫的互动机制。
“其作始也简，其将毕也必巨。”2020年是全面建成小康社会收官之年，也是脱贫攻坚决战决胜之年，突如其来的疫情让任务更重、挑战更大。当前，14亿多中华儿女也正以饱满斗志，在深度贫困歼灭战的战场上向绝对贫困发起最后攻势。坚持党的领导、发挥制度优势、激发内生动力，把短板补得再扎实一些，把基础打得再牢靠一些，我们必能打赢脱贫攻坚战，如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。
脱贫攻坚先进个人主要事迹2000字篇4
古人尚且讲：意莫高于爱民、行莫厚于乐民，我们共产党人看到群众生活如此困苦，更应感到寝不安席、食不甘味，这是习近平总书记为核心的党中央担任福建省委副书记，主持召开连家船民上岸定居现场会时有感而发的一席肺腑之言。
党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视扶贫工作，要求各级党组织和广大党员干部要把扶贫工作，作为一场攻坚战来开展，每一名党员干部都要身先力行深入贫困区，走进贫困户，切实的帮助群众解决身边困难，共商脱贫脱困致富路。扶贫攻坚是一块难啃的硬骨头，需要广大党员干部内化于心、外化于行，用脚踏实地的行动，把为民谋福的恒心放在心上，把涉及扶贫的一项项惠民政策落实好，把贫困群众遇到的一个个实际问题解决好。
扶贫攻坚不是一朝一夕就能完成的，贫困群众的小康梦也不会一蹴而就，这就要求我们把扶贫攻坚的意识根植于脑，就像习总书记所说的那样：我们对脱贫攻坚要有一种责任感、紧迫感，要带着感情做这项工作，要真正做到内心向往贫困群众住上新房，穿上新衣，向往贫困群众发家致富，奔上小康，让扶贫攻坚成为党员干部的心中事，心中石。习总书记强调抓扶贫切忌喊大口号，也不要定那些好高骛远的目标，要一件事一件事做好。扶贫攻坚，更需要我们党员干部多一些担当，多一些办法，多一些接地气的思路，用换位思考的方法，来解决群众遇到的实际困难。
推荐访问:脱贫 攻坚 事迹 脱贫攻坚战先进个人主要事迹300字 脱贫攻坚典型个人先进事迹 脱贫攻坚先进集体事迹材料500字 脱贫攻坚优秀个人主要事迹300字 脱贫攻坚典型事迹300字左右 脱贫攻坚工作个人先进事迹 脱贫攻坚个人先进事迹材料1500 脱贫攻坚个人主要事迹范文 脱贫攻坚先进个人简短事迹 脱贫攻坚先进集体主要事迹300字
