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教育整顿党组织班子问题清单3篇

时间:2023-08-20 16:33:02 教育整顿 来源:网友投稿

篇一:教育整顿党组织班子问题清单

  

  湖南工业大学二级党组织领导班子整改清单

  二级党组织:电气与信息工程学院

  2014年9月1日

  序号

  存在问题

  具体目标

  推进措施

  进一步完善中心组理论学习制度,将以前一年学习两2014.09建政治纪律不强

  学习力度不够

  建立学习制度

  每周二下午政治理论学习纪律;制定党支部年度学习执行

  计划及理论学习效果检查制度。

  领导干部工

  作作风问题

  事务处理不及提高决策的时,会议决议不科学性

  决,会后执行力凡是涉及师生利益和学院发展的重大事宜要多渠道听执行

  教代会、学术委员会、学位委员会议等相关会议制度。雷

  敏

  立并长期

  工作作风

  规范议事规则,建立健全学院党政联席会议、院务会、2014.09建解决领导干部定期召开民主生活会,批评与自我批评。

  雷

  敏

  长期执行

  提高认识,次改进为每学期组织2次中心组政治理论学习;严肃雷

  敏

  立并长期

  责任主体

  进度安排

  备注

  可编辑

  度不够

  取意见,集体研究、集体决策;执行党务院务公开制度;充分发挥教代会、学术委员会等组织和专家、教授的作用。

  建立党政主要领导沟通制度,主要领导与班子其他成形成班子合力,员交心谈心一年不少于3次,班子成员之间交心谈心4领导班子沟通少

  提高班子的凝一年不少于2次;提交会议研究的人事、大额经费开支聚力和战斗力

  等重要事项,主要领导会前两人要沟通,要进一步畅通班子成员沟通协商的渠道。

  进一步加强对现有办公用房和家具进行盘点,对不合理分配进行调整,同时,建立学院《学院办公用房和健全制度,合理雷

  敏

  长期执行

  2014.12建肖伸平

  立并长期

  执行

  资源分配不合理

  分配和调整

  家具管理办法》、《学院阅览室、资料室、陈列室管理办法》、《学院教工之家管理办法》等制度,明确管理责任人。

  可编辑

  进一步完善经费使用管理制度,严控“三公”经费开经费管理不合明确管理办法,6理,透明度不够

  做到公开透明

  基础上建立相应的管理办法,并公布实施。

  制定相关规范着手,严格监督遵循议事规则,建立议2014.10建严肃学院各类事程序,做到会前有准备、会上有决议(内容)、会组织纪律不严明

  活动考勤纪律

  后有执行(效果);同时,合理安排要求定期召开的执行

  会议和减少临时会议。

  从强化领导干切实落实学院党委提出的“三个一”要求:每年每位部宗旨意识,每领导每个部门“制定一个目标,做好一件实事,解决不重视群众性

  工作

  题着手,以解决列入《湖南工业大学教职工教职工年度考核》学院具实际问题

  体实施细则中。

  执行

  年选定调研专一个问题”,建立年度工作任务表并公示,这项工作雷

  敏

  立并长期

  2014.11建雷

  敏

  立并长期

  支,合理分配各系(室)工作经费,在学校财经制度肖伸平

  期执行

  2014.10长

  群众活动不够、院分工会建立理顺“教工之家”建设工程中的工作关系,集中投入“教工之家”建相关管理制度,精力加快硬件建设,力争开学后投入使用;成立学院李燕林

  2014.1可编辑

  设缓慢

  明确责任人

  教工篮球队、足球队、乒乓球队。

  一是加强教学管理人员服务意识,及时了解新进教师教学动态,帮助解决实际问题;二是学院根据学校相2014.11建朱晓青

  立并长期

  执行

  新进教师教学

  压力大

  按制度考核,关文件制定新进人员定岗意向协议书,起草学院《湖解决实际问题

  南工业大学教职员工年度考核》实施细则中教学岗的考核内容。

  一是进一步加强专硕研究生入学教育,二是学历学位证书上的学制问题已向研究生处(部)反馈,开学后专硕研究生

  11管理问题

  及时反馈,积极处理

  向研究生处提出书面建议,内容包括:建议专业学位肖强晖

  的学生毕业证书与学位证书中的学习年限与学制信息尽量一致,避免影响就业;专业学位3年毕业的学生,最后半年应给学生发放该半年的国家助学金。

  2014.012教师办公条件

  按实际情况

  开学后给每个系教师办公室配一台台式电脑,添置两肖伸平

  2014.1可编辑

  有待改善

  添置

  个资料柜,加快学院阅览室和资料室的整理,争取尽快开放。

  13联系师生不够

  加强联系

  建立完善领导联系班级的制度,”下班”制度等。

  深化学习型基层党组织建设,按照“三严三实”标准,李燕林

  长期执行

  抓班子建设

  加强对领导班子和党支部书记的教育培训。

  完善学院党政联席会议制度;建立学院党员干部和党抓制度建设

  支部书记的培训制度。

  党组织建设

  14突出问题

  抓党支部建设

  核办法,对存在问题支部组织整顿考核验收。

  严格党员培养发展,尤其是学生党员的发展,坚持发严格学生党员展原则,成熟一个,发展一个。以党支部为单位,对发展

  党员组织关系开展一次梳理排查,健全党员管理台账。

  15服务意识不强,加强交流,进一步建立并落实我院领导联系系部、联系党支部的肖伸平

  长期执行

  根据学校党委的要求,结合学院实际科学合理制定考雷

  敏

  长期执行

  可编辑

  交流谈心不够,深化服务意识

  激励机制不够

  工作机制,完善学院谈话谈心制度,要求每位领导定期与中层干部和5-6名教职工谈心交流,沟通思想。坚持落实领导听课制度。到2015年元月底止,完善建立并公布相关制度,如党政联席会议制度、党政务公开制度、岗位设置及其职责和相应激励机制、服务师生工作流程导向图等等。

  边整边改

  16保障不够

  集中整改

  加强组织领导,落实整改责任,加强督促检查。

  确保实效

  雷

  敏

  长期执行

  可编辑

篇二:教育整顿党组织班子问题清单

  

  基层党建工作问题整改清单

  基层党组织名称(公章):分宜县文广新局

  问

  题

  表

  现

  1.有的党组织书记主责主业意识不够,没有完全做到“书记抓、抓书记”,抓基层党建工作力度存在层层递减、越到基层越乏力的问题。

  “三会一课”是保证党支部进行经常性党性教育的措施,要把该项制度落实到位、不能随意减少内容甚至置之不顾,必须配备高素质党支部书记。为此,需要选拔德才兼备的党支部书记,让政治信仰坚定、人品可靠、敢于担当、务实肯干的党员成为支部书记。同时,要坚持不懈地做好党支部书记培训工作,使党支部书记明确肩负的职责,掌握怎样开好“党员大会”“支委会”、“怎样上有质量的党课”,如何督促“党小组会”等基本知识,并把支部工作与所在单位的业务工作融合起来,增强支部书记的威信和影响力。

  整改措施及落实情况

  2.有的基层党组织书记不懂、不会、不钻党建工作,连基本的“三会一一些党组织书记课”“组织生活”概念都不清楚,业务素质与新时代党的建设总要求还党建工作第一责有较大差距。

  任人意识不强,抓基层党建工作指导落实不够。

  3.有的单位党委(党组)主体责任没有完全抓牢扛实,压力传导不够,尤其是一些系统、行业部门下属单位在落实基层党建工作重点任务、党领导干部的思想认识问题,真正把的组织生活制度上还存在打折扣、应付了事的现象。

  党风廉政建设和反腐败工作纳入党委把握总体工作,把主体责任放在抓好党风廉政建设,首先要解决好

  问

  题

  表

  现

  整改措施及落实情况

  心上、抓在手上、扛在肩上。一要强化担当意识。通过媒体宣传、党校主体班集中学习等形式,引导各级党委尤其是主要负责人不仅要牢固树立“不抓党风廉政建设是失职”的责任意识,还要明确专人负责主体责任的分解、部署、考核、报告等具体事务,切实解决纪委“代做”的问题。二要细化主体责任。要根据党委班子成员分工,进一步细化主体责任内容,让每一位成员搞清楚、弄明白哪些是主体责任、哪些是第一责任、哪些是分管责任。同时,要明确主体责任落实的任务、要求和具体措施,让其知道怎样履行责任。三要层层传导压力。通过示范引领、集中交责、谈心谈话、落实责任双报告等,将责任链条延

  问

  题

  表

  现

  整改措施及落实情况

  伸至下一级,做到工作管到哪里,党风廉政建设的职责就延伸到哪里,形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。

  督查问责是推动工作落实的有效手段,是转变工作作风、保证政令畅通的重要4.有的地方和单位在督查问责上动真碰硬不够,对发现的问题点名通报少,问责的更少,对基层触动不大。

  举措。我们一定要从讲政治、讲大局的高度,进一步整合督查力量,强化督查问责,严格考核奖惩,把督查工作做得更深更细,更实更好。

  少数地方和单位对基层党建工作不重视,存在党建工作力量配备不齐、党务干部业务不熟的问题。

  5.有的地方未按要求配备非公有制经济组织和社会组织党工委专职副

  书记。

  6.有的机关单位党员人数100多人,却没有配备1名专职党务工作人员。

  学习是不断提高队伍综合素质的基础,学习要形式多样,政治理论和7.有的单位存在机关党建工作边缘化问题,对机关党务工作人员的思实践工作相结合,政治理论的学习想、工作和生活关心不够,甚至把专职副书记岗位当成“养老”、安置不能弱化,是党员思想觉悟不断提性岗位。

  高的重要途径,政治敏锐性不强,责任意识就不强;而且要深入基层,问

  题

  表

  现

  整改措施及落实情况

  让大家带着问题、带着解决问题的思路和有关的措施去思考,既要深入到工作做得好、富有经验的地方学,又要深入到矛盾和问题比较集中的地方开展调研,及时了解基层情况,总结基层经验,完善我们工作中存在的问题。二是抓党风廉政建设。机关的党务干部,很多都是权力部门的党务工作者,加强党风廉政建设,我们责任重大。

  提高认识,创新党建工作的思想观念。农村基层党建工作必须坚持以科学发展观为指导,以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层8.有的党务干部不安心、不用心、不熟悉党建业务,对基层党建工作基党建工作服务中心的重要作用。要本知识不清楚;有的党组织负责人把党建工作与业务工作割裂开来,没树立发展为第一要务的观念,要明有树立“党建+”的理念;有的乡镇组织委员基本没抓党建工作。

  确党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上、难

  问

  题

  表

  现

  整改措施及落实情况

  点上,放到机关作风的改进上,体现在各项业务工作的落实上,形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面,充分发挥好党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强基层党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以党建工作实效去推动业务工作的顺利完成。

  有的地方抓基层9.有的地方部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作相对迟缓,“两学一做”学工作布置后没有及时跟进督导。有的基层党组织没有制定学习计划,到

  问

  题

  表

  现

  习教育常态化制7月底还没有开展第一专题学习。

  度化工作督促落实不够,一些基层党组织学习教育落实不到位、效果不明显。

  整改措施及落实情况

  一是积极探索从纯理想信念教育转化到理想信念教育与“人本教育”、“现代先进文化教育”相结合的路子。二要在教育方法上进行改革。对不同年龄、不同文化、不同行业的党员要进行分层次教育,克服教育的盲目性。三要在教育内容上进10.有的党支部虽然组织了学习,但党员没有入心入脑,学习效果不佳。

  行改革。把引领科技进步、推动经济发展等内容注入到党教内容中去,根据不同地方、不同层次党员的需要,不断完善和更新教育内容。四要在教育形式上进行改革。变静态教育为互动教育,变灌输式的教育为形象教育,变单一的理论教育为整体素质教育。

  问

  题

  表

  现

  11.有的党员竟然不知道“两学一做”“四个意识”是什么,有的党员

  不清楚省十四次党代会提出的“建设富裕美丽幸福江西”奋斗目标。

  12.从机关来看,存在党建工作“灯下黑”问题,有的机关党委对所属单位党支部布置“今天是我的政治生日”主题活动,但机关党支部却没

  有开展。

  13.从农村来看,存在整顿软弱涣散基层党组织流于形式、第一书记和

  有的基层党组织驻村工作队未到岗到位、不重视村级后备干部队伍建设的问题。

  对基层党建工作重点任务把握不14.从国企来看,普遍存在党建与业务“两张皮”问题。

  准,没有集中精力抓落地见效。

  15.从非公企业和社会组织来看,一些地方没有把非公企业和社会组织党建摆上议事日程,不少园区抓党建意识不强,党建氛围不浓,有的非

  公企业和社会组织存在党组织设置不合理、党组织“空转”的问题,有的党支部没有正常开展活动,未能有效发挥作用。

  16.从中小学校来看,存在政治学习不到位、党的组织生活常态化坚持

  不够的问题,等等。

  部分基层党组织基础性工作不扎实,组织生活不经常、不认真、不严肃问题比较突出。

  17.该建的台帐没有建,党内政治生活不严肃不严格,“三会一课”制

  度落实不到位。

  18.有的党支部长期不开支部会议。

  整改措施及落实情况

  19.有的党支部“三会一课”不切合实际,会议内容“假、大、空”,会议记录凌乱、缺失、补记、照搬照抄的问题比较突出。

  问

  题

  表

  现

  20.有的组织生活会走过场,党员参与率较低,甚至没有开展批评与自我批评,没有党支部班子及党员个人的整改清单。有的基层党组织未按

  期进行换届选举。

  有的基层党委和县级组织部门对基层党支部党费缴交、发展党员工作把关不严,一些基层党支部党费收缴不规范,发展党员程序不到位。

  21.有的地方未按规定做好发展党员工作,发展党员程序把关不严,存

  在材料不规范、不完整、乱涂乱改以及培养时间不够等问题。

  22.有的党员没有党员的样子,党员意识缺失,不按规定及时缴纳党费,不积极参加党的组织生活。

  23.有的基层党组织没有按要求调整党费缴交基数,不认真组织和及时

  提醒党员缴纳党费。

  24.有些党员半年或一年交一次党费,有的党员一次性预交全年党费。

  整改措施及落实情况

  备注:各级党组织可将自身查摆的、上述问题清单中未罗列的问题一并列入,纳入清单管理。

篇三:教育整顿党组织班子问题清单

  

  ****党支部按照******的通知要求,根据******的统一部署,党支部对照实施意见,认真研究部署具体工作,对党支部的工作进行了一次全面自查,列出如下问题清单并制定整改措施:

  1、问题一:支部对党员的日常教育不够深入

  具体表现:个别党员存在着党员意识淡薄,组织观念不强,组织纪律涣散的现象。

  改进目标:在支部的理论学习上下功夫,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高党员组织观念。

  整改措施:①、完善支部理论学习制度,将支部理论学习制度相对固定下来。做到学习内容、学习时间落实,做到每月集中学习不少于半天,要求对每次学习做好学习纪录,注重学习效果的提高。②、以四个党小组为单位,加强学习的灵活性和机动性,创造一个良好的学习环境。③、学习与实践相结合,以党小组为单位,通过实践来考察学习效果,及时加强对党员干部的教育活动。

  责任人:*******

  完成时限:XXXX年X月XX日

  2、问题二:党员先锋模范作用发挥不充分

  具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象,工作积极性和创造性没有充分调动起来。

  改进目标:加强党员意识、责任意识的培养,调动党员同志的积极性和创造性,发挥党员先锋模范作用。

  整改措施:①、健全规范支部对党员的日常教育管理,在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动,使党员同志通过学习形成共识。②、支部委员在工作中多与党员同志交换思想,多听取党员同志的意见,给党员同志压担子,在工作中调动党员同志的积极性,发挥共产党员的先锋模范作用。③、依托“党员先锋岗”和“一名党员一面旗”活动,增强党员的先锋意识、责任意识。

  责任人:********

  完成时限:XXXX年X月XX日

  问题三:支部开展批评与自我批评不够

  具体表现:个别党员是非观念不强的现象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在着事不关已、高高挂起,与群众沟通和交流不充分。

  改进目标:通过对照检查,分析原因,从思想上清醒地认识到支部存在的问题,树立不断改进的信心和决心,使党支部的各项工作再上新台阶。

  整改措施:①、加强与职工、党员同志的交流与沟通,增强集体的凝聚力和战斗力。支部每季开展一次集体交心谈心活动,形成一个“严肃认真对待自己,真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围,经常性开展批评与自我批评。②、通过设置意见箱等形式,建立支部与职工群众沟通长效机制。

  责任人:******

  完成时限:XXXX年X月XX日

  1.抓住作风整改,巩固拓展教育实践活动成果。坚持“持续整改、担责实干、群众满意”,不断深化教育实践活动整改落实工作,建立健全8项长效机制。

  2.抓深联系服务群众,深化“民情通”工作。督促做好“走村不漏户、户户见干部”、“联系不漏户、党群心贴心”、“点亮微心愿、共筑中国梦”等工作。带头开展基层走亲连心活动,一年内走访自然村不少于20个、困难户不少于95户。推行杭兰英“民情通”工作法,培育6名杭兰英式“民情通”好书记、6名“民情通”好干部。

  3.抓实基层组织,加强基层服务型党组织建设。结合“评星晋级”,完善基层党组织“堡垒指数”星级管理机制,每年开展星级评定,20**年争取五星级基层党组织达到8%。根据星级评定结果,倒排5%左右相对后进基层党组织进行重点整转,按期完成整转任务。

  4.抓好党员队伍,强化党员发展和教育管理。认真执行党员发展计划,规范发展程序,提高发展质量,确保不出现违规发展现象。深化党员“亮分制”管理,严格落实“三会一课”制度,做到党员大会每季1次,支委会每月1次,党小组会每月1次,党课每季不少于1次。加大不合格党员教育处置力度,全年警示型党员评定数不少于5‰。

  5.抓牢村级班子,规范村级组织运行。督促村级组织认真执行“五议两公开”民主决策程序,严格落实村干部管理办法,规范村干部行为,及时处理不作为、乱作为的村干部,促进村干部规矩做事。

  6.抓好便民服务机制,深化“民情红绿灯”制度。进一步优化软件,整合惠民便民工作余力,健全部门联动、各司其职、快速反应的工作机制,强化工作督查,落实考核奖惩措施,实现网上网下、联系片和职能办公室的有效互动,切实解决群众疾苦,不断优化干群关系。

  7.抓实两新党建,增强组织凝聚力。围绕“党建强、发展强”的目标,不断深化“双强”创建活动。深化两新组织党团共建工作,构建“组织资源联享、党内生活联合、志愿服务联动”工作机制。

  问题:落实总目标不严不实,存在盲目乐观思想和松懈厌战情绪。

  整改:坚决贯彻落实党中央治疆方略和自治区党委、市委、区委各项决策部署,组织开展以落实总目标为主题的大反思大整顿工作,全力推进总目标各项任务落实。强化思想政治教育,将中央和自治区党委重大决策部署梳理成册,加强应知应会知识学习,做到真学真懂真用。根据巡察反馈意见,举一反三、全面自查,建立整改台账,对账整改销号。完善细化工作纪律、值班备勤管理等制度,乡纪委对落实维稳措施不力的干部进行严肃问责。

  问题:党委领导核心作用弱化,管党治党责任意识不强,落实惠民政策不力、资金管理混乱、干部精神懈怠等问题突出。

  整改:坚持民主集中制,严格执行重大事项党委会集体决策制度,杜绝以传阅、会签、个别征求意见等方式代替集体决策,不断强化党委领导核心作用,保证党的路线方针政策正确贯彻执行。严格落实谈心谈话制度,随时掌握班子成员思想动态,提升班子凝聚力。调整班子分工,最大限度发挥班子成员优势,提升履职能力。加强中心组政治理论学习,不断提高班子成员管党治党责任意识。定期与各党支部书记开展谈话,压实责任,形成层层抓党建工作格局。加强干部队伍作风建设,加大乡纪委监督执纪力度,对履职不力党员干部严肃问责,推动干部队伍作风根本性好转。

  问题:执行党的惠民政策底数不清、宣传不力、措施棚架。

  整改:对上级下发的各类政策性文件进行规整,加强学习,吃透精神。将各类惠民政策梳理成册,利用周一升国旗、结亲周、两个全覆盖、走访入户、公开栏等形式,加大惠民政策宣传和公开力度。每半年向群众开展一次惠民政策知晓率及满意情况问卷调查,建立完善好惠民政策台账,全面掌握政策种类、享受人

  员信息等情况。加大监督检查力度,对宣传、执行政策不力的,乡纪委严肃追究分管领导和直接责任人责任。制定安居富民贷款清收工作方案,严格按照上级要求,加大清缴力度,保质保量如期完成清缴任务。

  问题:思想建设抓的不紧,组织建设抓的不实,制度建设抓的不严。

  整改:持续深入开展“两学一做”学习教育,把政治学习放在重要位置,抓实家庭党校、农牧民夜校等各类学习载体,常态化加强干部队伍思想建设,坚定“四个自信”、树牢“四个意识”。强化基层党建工作指导,制定出台党建工作考核奖惩制度,严格落实书记抓党建制度。进一步规范党建工作,全面梳理党建工作各类规范和指导性文件,印制《大泉湾乡党建工作制度汇编》,下发至各基层党组织,对照梳理薄弱点,建立台账,逐一整改,形成党建工作长效机制。建立完善党员管理制度,对全乡党员进行全面摸排政审,对不合格党员按照有关规定处理。规范党员档案管理,抓好流动党员和农村党员管理工作,实现党员管理全覆盖。对近年支部换届选举工作进行“回头看”,对未严格按照选举办法进行换届的,立查立改。严格落实党内政治生活、“三会一课”等制度,党委班子成员严格执行双重组织生活制度,确保质量。严格落实班子成员包村和村级“四议两公开两监督”等制度,确保基层工作有序有效开展。

  一是每个基层党组织都要有务实管用、便于操作的学习教育安排和方案。各党支部要对照上级党组织“两学一做”学习教育实施方案,结合本支部实际,制定适合本支部学习安排或具体方案,确保学习教育有序开展,取得实效。

  二是每名党员都要有个人规划,在“学”“改”“做”上都有具体安排。要对照全区学习教育方案和所在党支部学习教育安排,结合自身思想和工作实际,制定个人学习计划、问题清单和整改措施。各党支部要及时将党员个人的学习个人学习计划、问题清单和整改措施收集存档,复印件由各党(工)委统一收集,装订成册,以便跟踪问效、督促落实。

  三是每个基层党组织都要有学习重点。各支部要结合自身实际,按照分类指导要求,确定不同的学习重点和学习方式,杜绝照本宣科或搞“一刀切”,增强学习教育针对性和实效性。

  四是各街办各部门都要培树典型。要结合开展“我信赖的基层党组织、我身边的优秀共产党员”评选活动,树立宣传一批身边典型,充分发挥先进典型激励

  带动作用,引导党员干部跟着学、照着做,用身边人教育身边人。

  五是每个支部都要有特色。各党支部要根据自身行业特点,认真谋划学习教育工作,在“学”和“做”上都要突出特色学,带着问题学,立足职责做,杜绝千篇一律。

  六是要有一个浓厚的学习教育氛围。各党支部要把传统宣传模式和“互联网+”等新兴宣传方式相结合,努力搭建“两学一做”学习教育宣传平台,营造浓厚氛围。

  一、存有问题:支部组织理论学习不够,学习效果不好。

  具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划,党员理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉水准、灵活使用水准不够,支部未形成浓厚的学习氛围。

  整改目标:

  在支部的学习上下功夫,营造讲学习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提升党员思想素质,充分发挥党员的先锋模范作用,将理论学习持续引向深入,以解决思想和工作中存有的实际问题为着力点,通过学习来提升党员个人的思想政治素质。

  整改措施:

  1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线,使全体党员通过学习在改造世界观上持续有新成效,在身体力行上持续有新进步,在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

  2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况实行认真分析,要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存有的主要问题;要注意即时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。

  3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划,建立党员学习制度,坚持以制度作保障,持续强化学习的重要作用。坚持集中学与党

  员个人自己学相结合的灵活学习机制,保证全体党员每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候实行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续展开读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励党员多读书,读好书。(3)增强时事教育。利用报刊、网络等传媒,组织党员阅读各类时事报道,引导党员进一步增强政治意识和大局意识,通过时事学习,抓住不同事物之间的联系,在持续将知识综合的过程中,提升党员综合分析问题的水平。

  二、存有问题:对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。整改目标:

  促动党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,牢固树立宗旨意识,增强党员意识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,坚持党史工作要为增强党的执政水平建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。

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