篇一：学校疫情防控晨检制度
学校新冠疫情防控晨午晚检制度(详细版)
XXX新冠防控学生晨午晚检制度
（范本）
为切实保障全体学生生命安全和身体健康，做好肺炎疫情防控工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学校晨午晚检制度。
一、组织机构及职责
为进一步加强晨午晚检工作指导，特成立我校相关工作领导小组，加强领导，明确职责分工如下：
1、组长：
XXX（校长，全面负责学校安全工作）
2、副组长：
XXX(教学副校长，负责协调教师晨午晚检工作),XXX（德育副校长，负责协调学生晨午晚检工作）
3、成员：
XXX（工会主席，负责监督教师晨午检工作）;XXX（办公室主任，卖力监督校门晨午检工作）;
XXX（德育主任，负责监督班主任晨午检工作落实及信息上报）；
XXX（德育副主任，卖力收集汇总检查各班晨午晚检登记表）;XXX（总务主任，卖力工勤职员晨午晚检及学校后勤保障效劳）;XXX（教导主任，卖力因病缺好学生信息登记汇总）;XXX（教研室主任，负责师生课堂考勤检查）
XXX（教研副主任，负责监督一、二、三年级晨午检工作）
XXX（教导副主任，负责监督四、五、六年级晨午检监督工作）
XXX（少队辅导员，卖力学生入校前自查及健康信息收集工作）
XXX（少队副辅导员，负责晨午检异常学生隔离工作）
二、检查人员及安排
校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、校医。
三、检查时间及人员分工
（一）时间安排
晨检：7:20—8:00午检：14:20—14:50晚检：19:30—21:30（二）职员分工
学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及XXX老师负责。具体分工为:晨检由校警、班主任负责，午检由每天下午第一节科任老师负责，晚检由学校值班领导、宿舍管理员负责。校医负责对师生测温数据进行核实。
四、学生晨午晚检工作制度
1、在学校同一领导下，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校教学部、德育处、安保科、医务室、宿管室等XXX为成员的师生晨午晚检工作领导小组，落实具体晨午检工作，坚持谁检查、谁卖力报告的原则。
2、每天上午及下午上课前，由班主任及科任老师作为检查人，负责进行检查工作，了解学生出勤、健康情况，主要采取测量体温、询问、观察、触摸等形式，重点检查学生有无发热(红外体温测量仪≧37.3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻等症状，并做好检查信息登记。
3、对晨、午检中发觉的异常体温情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不克不及肯定的症状和征象时，应立即通知德
育处领导及学生家长，同时将学生送到学校医疗室大概临时隔离室，进行检查确诊。
4、严格执行疫情日报告和零报告制度，实行追踪随访制。对因病缺勤学生，班主任要每日进行追踪电话随访，提醒学生居家隔离，不上课、不外出，并了解其诊治情况，直至学生痊愈。
5、班主任及科任老师每日要如实填写好晨午检汇总表及因病缺勤缺课学生情况登记表，每天晨午检结束后半个小时内，以文字形式上报到学校微信工作群，周五下午将纸质记录表签字后交德育处检查，德育处安全负责人如实填写汇总表，要做到认真、细致，无遗漏。
6、学生晚检。学生宿舍大门值班室设置体温检测点，由宿舍管理员及值班
领导对参加晚自学生进行测温，确认无异常，方可放行参加晚修。发现体温有异常学生，要及时隔离并通知家长到校带回家进行观察治疗。
7、因病请假的学生，病情痊愈，持镇级以上医院证明到德育处开具返校通知单方可回校上课。
8.班主任勉励学生及学生家长开展退学前在家自主监测，增强学生防控知识及健康教育，培养学生优秀的卫生惯，提高
自我防护意识。平时学生在出现发热、流感样症状或其它身材异常时，立即就医诊治，同时主意向学校实时报告。
五、教职工晨午晚检工作制度
1、教师晨午检工作，由教学部安排人员轮流检查，要求在每天上午第一节课及下午第一节课前完成，学校食堂人员及工勤人员由总务处安排人员检查并做好登记。
2、所有教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
3、教学部应对生病请假的教职工各部门负责人要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈，未痊愈人员未经学校同意不得返校上课。
六、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总
树立部分师生员工早午晚体温台账，实行“日报告”“零报告”，并增强对缺课、缺勤师生登记追踪和管理。如发觉聚集性疫情、不明缘故原由疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准实时报告。
七、责任追究
本制度自发布起实施，安全无小事,防患于未然，各部门要各司其职,恪尽职守，因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，学校将严格追究相关人员责任。
八、附则
本制度系根据当前疫情制定，可能随时根据疫情变化、国家及地方有关规定、校园实际情况以及广大师生与家长的合理化建议进行更动，请广大师生保持关注。
XXX学校新冠病毒防控领导小组
篇二：学校疫情防控晨检制度
疫情防控期间学生晨检工作制度
为保障师生的生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间的各项工作要求，构建以预防为主的疫情防控工作机制，坚决防止疫情在我校发生，结合我校实际，特制定我校疫情防控期间的学生晨检工作制度。
一、每天早自习时间，以班级为单位，由各班班主任对学生的精神状态和健康状况进行检查。重点做好发热、咳嗽、腹泻、上呼吸道感染等重点症状的监测，做好每日晨检情况记载，如班级学生全部出勤，且身体无异常情况，于8：30前向学生科做好零报告工作。
二、调查了解学生缺勤原因，如因病缺勤，要及时掌握缺勤原因，学生症状，并做好病情追踪。晨检后要认真填写《广播电视中专学生因病缺勤及病因追踪登记表》，汇总后及时上报。
三、对于晨检中发现的有发热症状（腋下体温≥37.3度）、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样症状(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，或其他可疑病症，及时报告并送至隔离室，及时与家长联系送往医院就诊，并做好追访医院诊断结果工作。
四、对居家隔离治疗的学生，班主任要每天与学生家长保持联系，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，并及时报告分管领导。
五、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，全面了解学生真实情况。
篇三：学校疫情防控晨检制度
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开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度
开学复课疫情防控期间晨检、午检、晚检制度
为加强学校卫生防病工作，强化校园内传染病的监测和
预防，有效遏制学校传染病的流行，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗，切实
保障广
大师生的生命健康安
全，维护正常的教育教学秩序，根据上级文件精神要求，结
合我校实际，特制定本晨检、午检、晚检制度。
一、晨检、午检、晚检目的。及时发现、报告和处理学
校传染病等疫情，保障
师生员工健康安全。
二、晨检、午检、晚检原则。遵循预防为主、常抓不懈
的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检、午检和晚检实行校长总负责，校医、值日行政
人员、班主任具体负责的制度。
三、晨检、午检、晚检内容。晨检
（7:00—7:30)和午
检
（14:00——14:30)是指学校在每日早晨和下午师生到校
时，由校医、值日行政和老师分别对学生、教职工身体状况
及相关情况进行了解和检查，晚检
（22:30—24:00)则主要
由生管老师对寄宿生每天就寝前增加一次体温检测及身体
状况了解。具体检查内容如下：
1.师生进校园均需过体温安检门（或额温计测量），查
看有无发热或其他可疑的不适症状。
12.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。
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3.病愈返校学生、教职工情况，询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。
4.了解缺勤情况，询问学生、教职工缺勤原因、主要
症状、就诊检查情况。
5.与防治传染病有关的其他情况。
四、实行点名制度和检查制度
。由值日行政人员在上班
开始时间对教职工进行点名和具体的检查；由班主任在课前
对学生进行点名和具体的检查。对缺勤师生，值日行政人员(班主任）应通过电话等形式，及时联系，详细记录其缺勤
原因及相关情况。学生在校期间出现身体不适情况，任课教
师、班主任等应及时与校医联系检查，予以处理。
五、实行康复复学制度
。对在晨检、午检和晚检发现的有发热、咳嗷等可疑症状的学生及教职工，应劝其及时就医。
对治疗完毕后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构
的诊断证明（康复证明）到班主任及校医处检查证明后方可
返校上课。
六、实行追踪随访制度
。对患病的教职工和学生，值日
行政人员（班主任）每日进行追踪随访，了解其诊治情况，并及时上报学校卫生工作领
导小组。
七、班主任是学生
“晨检、午检、晚检
”
的直接责任人。
2班主任每天须认真填写相关表格并按要求及时上交医务室。
校医是学校指定的传染病疫情报告人，认真做好全校传染病
疫情的统计工作，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征
的学生进2精品资料欢迎阅读
行筛查。对传染性疾病应当按规定程序进行报告，不得缓报、瞒报、漏报。
八、实行责任追究制度
。对拒不执行检查制度或不严格
执行者，将视情节，对相关人员予以必要的纪律处分；对因
检查不力造成传染病扩散的人员，将依法依纪查处。
附：
****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡
氺氺氺氺氺氺2020年
**月**曰3■
牛1:****学校新冠肺炎防控工作学生健康卡
学生姓名：
年级及班级：
家长签名：
联系电话:时间
体温是
否正常
学生费体
健康状况N居住家庭成员身体健康状况
本人及N住家庭成员其他情况（时间、地点）
父亲
母亲
兄弟姐妹
其他成员
假期是否有湖北
往返史
假期是否接触湖北
人员
是否接触确诊、疑
似病例
注：
1、请家长每天详细记录。
2、开学时带学生健康卡报到。
4篇二
各单位、各部门：
为确保疫情防控期间校区安全，进一步加强疫情防控期间人员和车辆进校管理，学校仅保留北门唯一人员和车辆出入口，现就有关事项通知如下：
一、人员进校管理
所有进校人员需经单位、部门领导同意，并由3精品资料欢迎阅读
单位、部门领导提前一天（8:00-17:00期间）向校防控办申请报备（联系人：
朱孔阳），由防控办汇总次日进校人员名单，送达至北门门卫室，不在进校人员名单内人员，一律不得进校。
1.教职工进校管理：
申请进校教职工必须向单位、部门领导出示“‘宁归来’或‘苏康码’平台的绿色健康码”和“通讯运营商提供的本人14天内无南京市以外的行程记录”等两样必要证明。同时，进校时需经门卫执勤人员核验身份、检测体温，具备有效证件且在进校人员名单内同时体温正常者，方可进校。
2.外来人员进校管
理：
校内单位确因工作需要，拟邀请校外人员进入校区的，需由邀请单位、部门领导提前一天向防控办报备。相关单位、部门须请受邀校外人员提供“‘宁归来’或‘苏康码’平台的绿色健康码”和“通讯运营商提供的本人14天内无南京市以外的行程记录”。受邀进校的校外人员，应接受门卫执勤人员身份核验和体温测量，需由邀请单位、部门相关人员到北门带领入校，符合进校要求后，方可进入校区。校内单位邀请校外人员进入校区，应将其视同为本单位人员进行管理，并对其在校园内的行为负教育和监督管理责任。
二、车辆进校管理
疫情防控期间，前期办理的各类
车辆出入证进校功能暂停，智慧门禁管理系统内授权车辆自动抬杆进门功能暂停。车辆进校具体管理措施：
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1.一般车辆
一般车辆进入校区前，门卫执勤人员必须对驾车人和车内其他乘坐人进行身份核验和体温检测。经查验，驾车人的身份和体温情况可进入校区的，其所驾驶的一般车辆也可进入校区。车辆进入校区后，必须服从校园交通管理。驾车人之外的车内乘客，按照人员进校办法管理。
2.运输送货车辆
运输送货车辆进校需经相关单位、部门领导提前一天将人员和车辆情况报防控办，按照外来人员进校管理规定执行，相应车辆进入校区后，必须服从校园交通管
理。
3.特种车辆
到校区执行任务的军警、救护、救援、水电和煤气抢修等特种和应急车辆，无需提前一天报备，此类车辆进校后，后勤与安全保卫处要安排人员为前来执行任务的人员测量体温、登记人员信息并协助其执行相关任务。
4.疫情防控期间班车停运。
篇四：学校疫情防控晨检制度
XXX大学疫情防控期间师生晨午检制度
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：
一、各单位、院系负责人为本院系防控疫情工作的第一责任人；各单位、院系分管负责人、学生辅导员为晨午检工作的第一责任人。二、师生利用学校健康申报系统进行晨午检，各院系分管负责人进行检查督导。
三、晨检时间为每天上午9:00前，午检时间为每天下午13:30前，上报时间为每天下午15:00前。四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各单位负责人要将患病师生情况及时上报学校疫情防控工作组。七、实行疫情报告制度。各单位务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。八、监督与
-1-
追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校疫情防控工作组对各单位不定时抽查，对未按规定上报健康情况的，上报疫情防控领导小组处理。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。
-2-
篇五：学校疫情防控晨检制度
学校疫情防控晨午检制度
为增强学校传染疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨午检制度。
一、学生晨午检工作制度：
1.在校门口实行晨检，值班人员除行政值班外，另外安排7名党员教师一同参与晨检测体温工作。全体学生进入校门前自觉接受体温检测，体温正常者入校进班;若学生体温超过37.3C或出现其他呼吸道疾病症状，有家长接送的，安排其到校门外临时隔离观察室，由当天值班行政通知其家长将其接回就医，校医做好相应记录并通知班主任；家长不能及时来校接回的学生，由校医进行观察、询问,了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，在校门外临时隔离观察室等候通知其家长接回并及时就医；如有，叮嘱学生佩戴好口罩并护送其转移至校内隔离观察室（崇雅楼西底楼）等候，电话通知家长，同时打120通知第一人民医院派车接诊。校疫情报告人（校医）立即向校分管领导汇报，并向市疾控中心报告，分管领导或校长马上向市教育局报告。
2.学生进班后，班主任要对未到校的学生及时与家长电话联系，问清未到校原因，如是因身体不适未到校的须问明病情，要如实记载到晨检记录表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。若班级中无学生出现异常情况，班主任要进行“零”报告。所有班级均需在每天上午8:30前将晨检记录表交由校医汇总，校医在9：30前将本校晨检情况上报到晨检管理平台。
3.中午12:00进行学生午检，班主任进班统一测量学生体温并做好学生体温记录。若有学生体温超过37.39,立即安排其到隔离观察室（崇雅楼西底楼），校医对其进行排查，了解其14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，校医做好情况记录，同时班主任通知家长，校医将学生送至校门口，家长将其接回就医；如有，校医立即打120通知第一人民医院派车接诊。同时，向校分管领导汇报，并向市疾控中心报告，分管领导或校长马上向市教育局报告。
4.如在晨午检中发现其他传染疾病症状，校医要及时向德育办相关行政和学校分管领导汇报具体情况，如发现疫情或可疑病例者，校医要及时向市疾控中心报告，学校分管领导向市教育局报告。
二、教职工晨午检工作制度：
1.进校门前，全体教职工需自觉接受体温检测，体温正常方可进入校门；若体温超过37.32,不得进入校门，需回家休息，必要时到医院就诊。体温检测人员由值班教师负责，将教职工晨检情况及时记录，并报校医和校长办公室。
2.全体教职工午检在中午12点后进行，原则上由校医统一测量，若出现体温超过37.3C,则需要回家休息，必要时到医院就诊。检查人员将情况及时记录，并报校医和校长办公室。
3.教职工应积极主动配合协助检查人员的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进校门，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现疑似传染病早期症状时不要到校，应及时向校长办公室负责人请假并尽快到医院诊断治疗。
三、询问和观察要点：
1.新冠肺炎相关症状：发热（体温超过37.3。0、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕等。
2.其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
学校疫情防控晨午检制度
为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：
一、各部门负责人为本部门防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前；午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。
四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告本部门负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者（额温超过37.3度），全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各部门负责人要将患病师生情况及时上报学校有关领导。
七、实行疫情报告制度。各部门务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、考核
1、各部门要根据制度要求展开部门工作。办公室将对各部门不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任每次处以**元的负激励，对未按时上报《体温测试记录表》的部门负责人处以**元的负激励。
2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担**元以上的损失。
附件：《体温测试记录表》行政办公室202x年2月9日体温测试记录班级/部门：
日期：
姓名额温（）姓名额温（C）姓名额温CC）
学校疫情防控晨午检制度
为保证全体师生的身心安全，及时发现异常情况，及时处理，加强对新冠肺炎疫情的防控，预防学校传染性疾病的发生，据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定本制度。
一、晨（午）检应在疫情报告人（校医、保健教师）的指导下进行，疫情报告人负责全校（园）的异常情况的排查。
二、新冠肺炎疫情期间，师生入校门时，在学校门口对其进行体温等症状的检测，如出现发热、咳嗽等症状，不允许进入教学楼，要送到隔离室，等待家长带学生到医院或通知镇卫生院进一步检查。在进入食堂就餐、宿舍楼时，也要对体温进行检测，发现发热、咳嗽等症状，不允许进入，立即上报校医、保健教师，并送隔离室。
三、每班班主任教师负责每天早晨、中午、晚上对本班在校学生进行晨午晚检。
四、晨午晚检时应认真、细心，通过观察、询问、测量等方式了解在校学生的健康状况;对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因并记录和上报。
五、每日晨午晚检情况要做好记录，特别是对异常情况更要做好详细记录。内容包括学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及电话、异常情况以及就诊情况等。
六、对晨午晚检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状和现象，要及时、详细地报告学校政教处；督促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似症状时应根据政教处要求立即采取隔离及消毒等措施。
七、坚持定期消毒制度，按消毒规范进行消毒。
六、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要做好跟踪记录，如实、详细记载检查结果。
******202x年**月**日
疫情期间线上教学工作总结
一、学院线上教学工作组织
按照学校关于新冠肺炎防控总体要求，围绕学校“停课不停教，停课不停学”的教学工作总体目标，学院成立了线上教学工作组，开展在线教学促进工作，全面摸排开课任务、统计教学方式、调整教学计划，开课前对每位主讲教师进行在线教学课程测评，确保每一位老师都能正常
进行线上教学，同时明确学院线上授课要求与管理方式。
二、在线开课情况
(1)开课第四周，我院目前共开出本科课程34门次(其中专业课17门、专业基础课5门、通识类核心课1门)，涉及任课教师31人，专业基础课选课学生1420人次，专业课选课学生635人次。
(2)主要教学形式：采用智慧课堂教学工具和直播平台，进行在线交互授课。
教师主要使用的第三方直播平台：雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂授课、教室直播授课。同时主讲教师通过建立班级QQ群、微信群、课程二维码，采用多渠道与学生进行沟通，充分发挥在线互动优势。
三、线上教学方法案例
(1)采取思源学堂+QQ群+雨课堂(腾讯会议)多个线上平台综合使用的方式，取得良好的效果。教师在课堂设置习题，增加课堂练习和线上讨论环节，利用QQ群和腾讯会议语音、视频沟通功能，强化课堂交互；增加随时演练过程、动画、小视频并采用腾讯会议“共享屏幕”功能分享给学生；布置作业题并设置自我评分环节，通过自评分数，判断学生对课程的理解与掌握程度。
(2)老师在“雨课堂”由于网络拥堵而无法正常直播的情况下，采用“腾讯会议”进行直播，并同步地进行PPT讲解现场录屏，在课后发给学生以便回看复习,取得较好的应用效果。
(3)由于无法确认学生是否在线收看课程直播，并为了调动学生积极性，学生交流采用小范围讨论或点名式讨论，同时在课程开始时，让每个学生有5分钟时间用来讲解自己作业部分。
(4)网络授课前先将PPT提前发给学生，让学生提前预习，课中注意和学生互动，随时提问，抓住学生注意力。
(5)授课过程中遇到要推导的内容，以前都是板书，比较容易引导学生思考，目前都是加在PPT中，感觉效果不好。课前将PPT中不好描述的问题，提前准备一些简单的板书，在授课期间，用手写板在准备的板书中进一步发散性地讲一些延伸知识。
(6)上课前认真准备一些问题，课间、课后让学生完成，方便了解学生听课效果。课后提一些课程延伸问题，让部分有余力的同学参与完成，进一步促使同学思考。
(7)发现有少量学生不能按时上课，教师在上课前点名统计到课情况。点名方式采用学生登录情况截图，另外增加随机点名提问，以督促学生按时上课，遵守课堂纪律。
在全体老师的共同努力下，学院保证了线上教学有序顺利的开展，众志成城共度时艰！
篇六：学校疫情防控晨检制度
学校晨检、午检、晚检制度
为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。
第一条
责任明确
学校校长是本校新冠肺炎疫情防控期间晨检、午检、晚检第一责任人，班主任为班级的直接责任人。
第二条
实行“一日三检”（晨检、午检、晚检）
每天对学校学生、教职员工（含工勤人员、安保人员）开展体温检测。其中晨检时间为7:30到8:00，午检时间为13:30到14:00，晚检时间为19:00到19:30。开学第一天由专人在校门口对学生、教职员工开展体温检测，体温正常人员进入学校，体温异常或出现咳嗽和乏力等症状人员随即由医务人员采取措施进行隔离观察。
第三条
学生体温检测以班级为基本单位进行
早中晚由值班人员组织学生（按照班级为单位）到宿舍大门处交由专人进行体温检测（由班主任或科任教师维护秩序），男女寝室分别由班主任或科任教师填好本班体温记录表，交由专人负责收集汇总，报送至本校防控领导小组办公室存档。
第四条
实行学生体温检测零报告
在体温检测过程中，一旦发现学生中有发烧（体温≥37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者，随即移交给医务人员密切观察，并立即上报学校校长，校长逐级上报到当地党委政和教育科技局。如果全班学生无一例可疑症状，本班班主任或科任教师也必须填写学生体温检测情况记录表并签字。在体温检测以外时间发现有可疑症状者，全校师生均应及时报告。开学第一天晚上10点前将检测情况上报当地党委政府和教育科技局派驻学校人员。由派驻人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。正常开学后每次检测均由专人负责收集汇总数据报驻校人员，由驻校人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。
第五条
追责问责
对于玩忽职守，不严格执行学校制度，造成恶劣影响的人员，按照管理权限，严肃追责问责。
篇七：学校疫情防控晨检制度
土桥镇尹王中心小学传染病疫情防控
晨检工作制度
一、基本操作方法
1、各班级要设置传染病防控晨午检工作信息员，班主任负责传染病防控晨检工作。
2、各班级传染病防控晨检工作信息员要通过《学生考勤表》，准确掌握学生每天病假人数、病假学生名单。要查验学生病假诊断书，要认真追查学生的患病情况和可能的病因。特别是要重点认真筛查学生中有发热、出疹、全身性斑丘疹等传染病早期症状、疑似传染病病人，并予以记录。
3、各班主任传染病防控晨检工作信息员每天要及时将晨检结果上报学生工作处传染病防控工作办公室。只需要上报当天新发现的所有传染病人员情况。之前已经上报过的传染病人员情况，不要天天连续上报，以免造成数字重复。不要上报其它病事假情况，以免造成数字混乱。在传染病流行期间，必须电话零报告。
4、在晨检时，如果发现未确诊的疑似传染病病人，也要及时上报学校传染病防控工作领导小组，督促本人到医院确诊，并填写《疑似传染病排查结果追踪表》，进一步追踪疑似传染病确诊结果。
5、学校传染病防控工作领导小组根据各班上报的传染病晨检报告情况，及早采取针对性的控制措施。
6、学校传染病防控工作领导小组根据诊断书做好登记并及时向上级部门和疾控中心报告疫情。
二、几点要求
1、传染病防控晨检工作不必繁琐，要抓住传染病防控工作重点目标，简化形式，减少不必要的工作量，提高工作效率。
2、传染病防控晨检工作不流于形式，不虚报，不漏报实事求是，要真正起到及时准确发现传染病的目的。
3、传染病防控晨检工作目前尚没有统一和固定的标准模式，我们要在实践中不断总结经验，进一步完善防控传染病晨检工作，行之有效地做好防控传染病晨检工作。
土桥镇尹王中心小学
2013年4月
土桥镇尹王中心小学传染病疫情防控
晨检工作制度
土桥镇尹王中心小学
2013年4月
尹王中心小学传染病疫情报告制度
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（学前）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内，管理中心应该立即报告县疾病预防控制中心和县教委。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病
(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3)丙类传染病：流行性
感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病
省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务
（一）临夏县尹王中心小学疫情(传染病)防控领导小组
组
长：唐小贵（校长）
副组长：娄仲兰
辛华东（联络员
副校长）
成
员：郝成龙
周德昌
蒲兴芳
王莲
祁国莲
周德青
鲁怀秀
曹晓燕
罗永芳
杨丽
梁晓霞
冯
斌
侯秀梅
王正芳
王小兰
柳肖玲
辛月芳
（二）学校建立校长负责制，班主任负责具体工作。
工作任务
（1）
严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
（2）
做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明
方可上课。
土桥镇尹王中心小学传染病疫情
报告制度
土桥镇尹王中心小学
2013年4月
尹
王
学
校
传
染
病
疫
情
报
告
登
记
疫情报告人：
年
月
日
事
由
涉及班级
报告疾控中心详细情况
报告教育行政部备
注
门详细情况
土桥镇尹王中心小学新生入学查验预防接种证
检查制度
----为进一步依法实施新生入学查验预防接种证工作，加强学校的传染病控制，保护学生身体健康，根据省卫生厅、教育厅《关于儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案》，从2010年起，每年秋季入学时，对新入学或转学的学生进行预防接种证查验工作。按要求及时进行查验预防接种证和疫苗补种工作，以保障学生的身体健康，防止传染病在学校的暴发与流行。
一、查验接种证工作程序。（一）、学校必须在秋季入学时依法对新生进行《预防接种证》查验工作；在报名须知上要求新生监护人提供新生的预防接种证接受查验，以办理入学手续。新生接种证遗失的，请其到社区卫生院防保站补办接种证后才予以办理入学手续。
（二）、学校须在学生入学时按要求查验预防接种证，将其接种信息填入《入学、入托儿童免疫状况登记表一览表》，将学生免疫状况填写入一览表相应栏目，查对各疫苗免疫剂次和国家免疫规划疫苗的免疫程序，判断是否完成全部规定剂次的疫苗接种。对已全程完成接种的学生将预防接种证复印件归入学生健康档案，纳入学籍管理。查验完毕《预防接种证》应交还学生监护人保存。
（三）、学校发现未完成国家免疫规划疫苗接种的新生，应将其接种信息填入《未完成国家免疫规划疫苗接种儿童登记表》，其中一份于30日内送达镇卫生院，同时填写《补种通知书》，并督促监护人携带学生持通知书到社区卫生院进行补种。在学生补种或补证后复验。
二、职责分工。
（一）、学校凭预防接种证入学工作列入评估考核内容并开展定期检查。协助社区卫生院落实有关预防接种工作，确保学校查验接种证工作落到实处，同时学校补种学生较多时，容许接种单位进入学校开设临时接种点（利用空闲教室）。
（二）、学校负责漏种学生补种工作的领导和管理，负责对未接种同学开展补种和补证情况进行检查。配合教育局对学生开展查验工作督导检查。
尹王中心小学新生入学查验预防接种证
检查制度
土桥镇尹王中心小学
2013年4月
2013年度学校社会管理综合治理目标管理责任书
根据县政法委、宣传战线工委和县教育局的要求，为了维护全乡社会稳定，推动教育的改革与发展，搞好社会管理综合治理工作，乡中心学校特制定《2013年度学校社会管理综合治理目标管理责任书》。
一、组织领导
1、各学校校长是本单位社会治安综合治理责任区的第一责任人，分管人员为第二责任人，第一责任人对本责任区社会治安综合治理工作负总责，第二责任人负具体责任。
2、各学校要建立社会治安综合治理领导机构，明确分管领导，设立内部组织，配备专、兼职工作人员，保证综治工作正常开展的经费。
3、必须把综合治理工作纳入重要议事日程，列入年度工作计划，领导班子每月专题研究一次综治工作，定期检查督办，保证完成乡中心学校下达安排的各项工作任务。
4、严格执行“一票否决”制。对辖区内综治工作不力，治安问题突出，治安秩序不好的学校及责任人，坚决实行“一票否决”，黄牌警告或通报批语，并与领导干部的评先、晋级、公务员年度考核挂钩。
二、目标责任
1、各学校都要设立内保组织，按“六有”标准抓好内保组织和综治办建设。九年制学校要设立门卫值班室，其他小学要配备专兼职工作人员负责内保工作，各学校要成立安全保卫队，明确男女生管理员，各学校要实行领导值班、教师值班、学生值勤制，双休日和节假日要组织师生护校、巡逻，预防盗窃案件的发生。
2、要建立“楼栋群管小区”，抓好群防群治工作，统一开展“门栋关照”活动。
3、认真开展好“十星级居民户”的评选挂牌及复评复议工作，复评复议工作必须逐户建立档案，挂牌率达到95%以上。
4、抓好“六五”普法、“安全文明卫生校园”的创建工作。各学校普遍开展“警民共建”学校活动，要把法制教育课列入教学计划，完小以上的学校要继续聘请法制副校长或治安辅导员，定期组织开展普法讲座和普法活动。
5、加大对教师队伍的管理力度，加强教职员工的思想政治工作和师德师风建设，建立严格的教师管理制度，严禁体罚、侮辱学生的行为和事件发生。树立全员责任意识，维护稳定大局，及时发现问题，解决问题，把影响社会稳定的各种不安定因素消灭在萌芽状态。
6、加强学校、教学区、师生住宿区等重点部位的安全防范措施，提高防控能力，减少各类治安隐患。一般隐患整改率达到95%以上，重大隐患整改率达到100%。加强对学生的安全教育，确保师生生命财产安全，建立健全安全教育责任制，杜绝学生攀楼护栏、楼顶、触摸供电设施，保证教学楼道学生有序流动，防止校舍坍塌、食物中毒、锅炉爆炸、打架、斗殴、溺水、触电、学生挤压、交通等灾害性事故发生。
7、学校成立民事纠纷调解领导小组，及时调处学校矛盾纠纷，防止矛盾激化和民转刑案件发生，及进发现制止“六害”等丑恶现象，各类纠纷调处率达到95%以上，调处成功率达到90%以上。
8、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。紧密结合精神文明建设，加强对师生的思想道和法制宣传教育，经常对干部、职工、家属进行法规、法纪教育，杜绝参与封建迷信等活动。
9、加强学校安全工作。一是对学生进行安全知识教育，增强自我安全保护意识；二是要加大危房的排查力度，D级危房要彻底封存或拆除，B、C级危房要加固维修；三是要定期对学校电线、学生床架进行检查，发现问题及时整改；四是禁止使用“三无”锅炉；五是科学制定应急预案，提高应急管理方案；六是加强学校食品卫生安全管理，规范执行索证制度，饭菜留样制度，从业人员持证上岗制度，餐炊具消毒制度。
10、加大信访查处力度，妥善处理群众反映的突出问题，全力化解信访难点，建立重大信访问题“四定三包”责任制（即定领导、定人员、定时间、定责任；包调查、包处理、包稳定）。定期研究信访工作，减少上访数量，控制集体上访、越级上访和重访。
11、主动争取公安、城建、环保、文化、工商、司法、卫生、宣传等部门对学校治安综合治理工作的支持，加大对学校及其周边环境的治理力度。积极配合有关部门加强对公共复杂场所、出租房屋及流动人口、重点人口的管理，并达到制度化、规范化，确保不发生重大安全事故。
12、各学校要推行校园封闭式管理，减少周边环境对学生的负面影响，杜绝社会闲散人员进入校园寻衅滋事。
13全面落实综合治理各项措施，确保群众测评满意率达到95%以上。
三、奖惩规定
1、本责任书职责任务列入第一、第二治安责任人任期目标，作为考核其政绩的重要依据。
2、乡中心学校年度考核总评，对出色完成社会治安综合治理责任目标管理任务的单位，给予奖励和表彰，并推荐至上级表彰。
3、对辖区综合治理工作坚持每年度考评通报制度。各单位要按季度向乡中心学校书面报告综合工作情况，各辖区如发生安全责任事故或其它紧急情况，必须在事发一小时向乡中心学校报告，否则对其综合治理工作作为不合格处理。
4、凡经考核不合格者或有下列情形之一的单位，依照相关规定，取消当年评先资格，取消其治安责任人当年评先受奖、晋职晋级资格。对情节特别严重者，按有关规定，给予责任人相应的党纪、政纪处分和经济处罚。
（1）因领导不力造成本单位综合工作严重滞后，“安全文明卫生校园”创建工作被动的；
（2）体罚学生致伤、致残。侮辱学生，造成极坏影响的；
（3）单位有参与法轮功邪教组织、集体上访、非法游行、聚众闹事、停课、罢课、贴大字报、散发传单、师生生命财产安全等问题，造成严重后果或影响全县稳定的；
（4）单位内发生特大案件或特大恶性事故、重大火灾事故致使国家、集体和人民生命财产造成重大损失的。
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