篇一：最终版幼儿园教育统计工作规章制度
20__年幼儿园教育事业统计工作总结范文
20__年幼儿园教育事业统计工作总结范文
我园从事教育统计工作始于20__年。在从事教育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策等文件，我园深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我园还是认真的教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，作出了应有的贡献。
在工作中，我园认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。中心校召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实上级部门的要求和任务。通过努力，我幼儿园出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实，为我幼儿园教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。
为做好本园的教育统计工作，我园着重抓好以下几项工作：
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我幼儿园根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，以及县教育局教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过中心校以及全中心校幼儿园的讨论，制定了《xx幼儿园教育事业统计工作规范》使全园的教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我幼儿园的教育统计工作，我幼儿园建立了教育统计小组。小组成员均明确了统计工作职责。并制定了《xx幼儿园教育事业统计工作管理制度》通过制度和网络建设，使全园教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
三、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我幼儿园教育统计人员深刻的认识到，幼儿园是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我幼儿园对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在幼儿园研究。在数据真实准确的基础上，我幼儿园又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析教育的规律和发展趋势。
四、加强教育统计资料管理
在幼儿园领导的倡导和要求下，我幼儿园建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我幼儿园认真学习钻研计算机知识，建立了教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表。我幼儿园在教育统计的岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我幼儿园的工作还存在着缺点和不足，与上级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。我幼儿园会在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量!
内容仅供参考
篇二：最终版幼儿园教育统计工作规章制度
教
育
统
计
工
作
制
度
为进一步加强幼儿园教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完
整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，
根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统
计法实施条例》《教育统计管理规定》等法律法规，结合我园实际，制定教育
统计工作制度如下：
1、教育统计工作是幼儿园工作的一个重要组成部分，是领导科学决策的
重要依据之一。教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分
析，提供统计资料，实行统计监督。
2、幼儿园根据教育统计任务的需要，配备专兼职统计人员，开展统计工
作，实施统计调查。幼儿园统计工作实行校长统一领导，检查、督促并协助完
成统计工作任务。
3、教育统计人员应当加强学习教育统计工作相应的专业知识和业务能力，
应当遵守职业道德，如实整理统计资料，并及时报送资料。
4、统计人员应当运用现代信息技术手段，综合运用多种统计分析方法，
提高统计分析和应用能力。
5、建立统计资料审核、查询、订正制度，以确保统计数字准确无误。上
报的统计资料，要由本单位负责人对统计资料的审核、签名或盖章。
6、建立和健全统计资料档案，逐步使统计基础工作规范化。完善教育统
计内控机制，切实作好有关资料的保密工作。
幼儿园
篇三：最终版幼儿园教育统计工作规章制度
幼儿园教育统计工作计划 幼儿园教育统计工作总结
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幼儿园教育统计工作计划 幼儿园教育统计工作总结
工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工 作中都制定工作计划。以下是本站分享的幼儿园教育统计工 作计划，希望能帮助到大家!
幼儿园教育统计工作计划 随着教育产业化改革的不断深入，财政加强了对学校经 费的控制，很多领导者中往往只重视教育管理，而忽视了对 学校财务制度的建设和管理，导致学校财务混乱，资产流失 严重。因此，内部审计显得尤重要。为充分发挥学校基础教 育统计的服务职能，尽职尽责地落实好学校基础统计工作， 推进我校统计工作制度化、规范化，特制定本工作计划。
一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。
按照统一领导，分级负责，层层落实责任制的组织原则， 我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全 权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计 工作各个环节进行抽查。
为了保证学校统计工作的顺利进行，由副校长担任副组 长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持 方面的协调。
组员包括各个业务分管负责人：负责教育教学工作的教 研组长、负责后勤工作的教师、负责安全工作的主任。明确 领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，
通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在 组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确 责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。
二、具体工作 1.制定学年度统计工作计划、修订和补充相关制度。
2.采集学生学籍数据与入学新生户籍分布情况; 制作与学籍管理系统信息相符的学生花名册，完成相关 报表。
3.收集教职员工信息变化与参加培训情况; 建立培训情况记录档案，完成相关报表统计。
4.负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关 报表统计。
5.核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况， 完成相关报表统计。
6.审核学校各部门上报数据是否达标。
7.收集全校各部门数据、进行输机、完成汇总数据和逻 辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。
8.对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总 数据必须由校长完成全部文本及电子数据审核，并签字确认 方能上报。
9.完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据 导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时
完成上报。
10.完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资
料的存档，存档过程严格遵守学校学籍信息安全管理相关制 度，做好保密工作。
三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。
做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本 数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍 与统计工作档案。
幼儿园教育统计工作计划 20xx 年我县教育事业统计在全县各校的努力和配合下， 已经完成了录入和上报工作，现将我县 20xx 年教育事业统 计情况总结如下：
一、提高认识，加强领导，落实责任 为了做好今年的教育事业统计工作，我县成立了由局长 为组长统计工作领导小组，负责全县教育事业统计工作的组 织领导和数据质量。各校负责人亲自抓，认真履行好本校的 教育事业的主体责任。为了使教育统计数据真实，在培训时 带领大家学习了统计法，使大家认识到教育事业统计数据时 有法可依的。
二、加强培训工作 本局按照省教育厅《关于组织参加教育部 20xx 年全省 教育事业统计培训工作的通知》(皖教秘[20xx]119 号)文件
要求，及时派出人员参加了 7 月 30 日至 8 月 4 日在厦门的 培训，同时不少学校还参加了全国教育事业统计在线培训， 通过系统培训，提高了教育事业统计的水平。
三、健全教育统计工作网络 加强对基层学校教育统计工作的指导、监督和检查，定 期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。通 过制度和网络建设，全县教育统计工作有了一套完善的制度 保障和组织保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。
四、做好教育事业前期准备工作 1、 八月份对全县的学校的基本信息进行修改，按照文 件撤销了逍遥小学教学点和湖村小学教学点，新设立了家朋 乡幸福教学点和富强教学点，为 20xx 年 9 月份的教育事业 奠定了基础。
在培训前夕即 9 月 19 日下午，教育局就召开了由计财 科牵头的人事、普教、职教科、项目办组成的协调会议，就 今年的统计工作和均衡教育指标填报进行了协商和部署，并 明确了学校交表的时候必须要到各科室签字后方可到计财 科报送上报文件。
2、我县于 8 月 30 日印发了《关于做好 20xx 年教育事 业统计工作的通知》(教财[20xx]20 号)， 五、做好培训工作 9 月 19 日软件一出来，自己就摸索用培训软件如何使用，
并制作成软件使用操作步骤，挂在**县教育事业统计 QQ 中， 供大家在使用时参考。培训重点讲解软件的使用和报表。
幼儿园教育统计工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指引，深入实践科 学发展观，围绕合肥市区域性特大城市建设和我县提升为合 肥市中心城区重要组成部分的战略部署，紧跟城市化、城镇 化和社会主义新农村建设步伐，面向未来，面向现代化，以 均衡发展和提高质量为抓手，以促进学生终身发展为主线， 以师德师能建设为根本，深化改革，加快发展，创造特色， 不断丰富教育强县成果，促进我县教育工作再上新的台阶。
二、重点工作 (一)加快教育均衡发展进程 1.大力发展学前教育 学前教育是基础教育的重要组成部分。遵照上级主管部 门和县委、县政府的工作部署，按照《学前教育三年行动计 划》要求，坚持政府主导，社会参与，公办民办并举的方针， 大力推进乡镇(学区)公办中心幼儿园建设，积极完善村级小 学附设幼儿园，主动扶持普惠制幼儿园。今年计划新建 10 所中心幼儿园，改扩建 4 所中心幼儿园，保进度、保质量、 保安全、保环境，全面完成年度建设任务。加大学前教育宣 传力度，动员适龄幼儿入园学习，学前教育普及率达 90%。
2.加快推进义务教育均衡发展 均衡发展、特色发展，是当前义务教育的重要任务。要 按照县委、县政府颁发的《义务教育阶段学校标准化建设实 施方案》的要求，科学编制学校标准化建设年度实施计划。
今年计划改扩建 43 所学校，为 48 所学校配置办学内涵，坚 持硬件建设和软件配套同步进行，按计划、有步骤、保质量 完成任务。积极开展义务教育阶段均衡发展状况监测。在均 衡配置资源的基础上，鼓励各校挖掘和整理办学内涵，加强 校园文化建设，积极发展特色学校。
3.加快推进校企一体化，促进职业教育跨越式发展 职业教育的生命力，在于时刻把握市场的脉搏。金桥、 花岗职高，合肥机电学校和合肥文达信息学校，要加大职教 宣传力度，加强市场调查，注意做好前瞻性专业的研究和开 发，逐步建设一批特色专业，实现做大做强目标。xx 师范学 校要抓住国家大力发展学前教育、职业教育和特殊教育的机 遇，不断发展和壮大自身力量。
4.促进特殊教育、民族教育全面进步 高起点、高配置推进县特教中心(县聋校)改扩建工程， 办出特色，办出水平。积极发展官亭镇回民社区小学、幼儿 园，高店乡长镇回民社区初中、小学和幼儿园，小庙镇北分 路回民社区小学、幼儿园教育，以民族团结教育为纽带，努 力办出民族教育的新特色。
篇四：最终版幼儿园教育统计工作规章制度
范文一 为做好 XX 年度统计教育培训工作，进一步提高队伍素质，提升统计能力，优化知识结 构，促进改革创新，根据全市统计工作会议的精神和《关于进一步加强和改进干部教育培训 工作的意见》，结合统计工作实际，制定本计划。
一、总体要求
深入贯彻落实党的十八三中全会精神，按照全市统计工作会议要求，认真落实国家和省、 市关于教育培训工作的总体部署，围绕“统计改革创新年”总体要求，以统计队伍思想道德水 平提升、统计能力提升、统计服务水平提升为根本出发点，以厉行节约、精简高效为原则， 以提质、扩面、整合为要求，合理安排培训项目、培训对象、培训内容、培训时间。
二、主要内容
（一）深入开展党的群众路线教育实践活动。
抓好“学习教育、听取意见”阶段学习教育，组织学习党的十八大报告、十八届三中全会 文件和习总书记系列重要讲话精神，学习省、市委关于教育实践的部署要求，学习规定读本， 开展“普读系列书籍、精读专题书籍、写好心得体会”读书活动，进一步加强理想信念和党性、 党风、党纪教育。
（二）组织统计法制系列培训。
以《省统计条例》出台为契机，开展《省统计条例》专题宣讲培训、统计检查员培训、 乡级统计人员的普法培训，讲解《省统计条例》、统计检查工作新变化和新要求、统计检查 程序、法律文书制作，进一步提高统计执法人员业务水平，进一步规范统计执法和查案办案 质量，提高统计人员依法统计自觉性。
（三）组织参与技能培训。
一是组织中层干部系列培训。根据组织部的要求，组织参加优秀中青年干部培训、科级 及以下公务员培训、专业技术人员培训。
二是组织实施“5+X”公务员能力培训，根据人社局要求，组织公务员参加网上在线教育 培训和考试。
三是组织参加“青年公务员成长计划”，强化见习期实践锻炼，安排新录用公务员信访局 实习，进行多岗位锻炼。
四是组织参加国家局举办统计专业基础知识培训班、统计专业知识技能研修班。通过培 训，进一步增强理想信念，增进履职能力，提高工作水平，拓宽知识视野。
（四）积极开办主体培训班。
一是组织全市统计站长培训班，对全市统计站长进行首轮直接培训。
二是组织全市统计业务骨干培训班，结合统计青年先锋队建设，加强统计业务骨干的统 计知识强化培训。
三是组织实施统计业务技能培训，根据统计方法制度改革要求和专业年定报要求，组织 全市相关专业人员统计业务培训，传达新理论、新知识，增长新技能。
（五）统筹组织事务类培训。
组织参加财务、业务档案、干部人事档案等业务知识培训。组织参加编制、人事、工资、 党员等年报统计培训。组织参加统计专业技术考试、从业资格认定和网上继续教育等业务培 训。组织绩效管理、统计行风建设和党风廉政建设业务培训。
三、相关要求
（一）明确责任主体。
局办公室为统计教育培训工作的主要职能部门，在局党组的领导下，负责全系统统计教 育培训计划的制定、协助计划实施和督查工作，组织参加上级和市级部门举办的各类培训班 的选送任务，搞好统计人员继续教育工作。各部门按照责任分解具体组织实施教育培训任务。
（二）统筹培训项目。
各责任主体要根据预定的时间，妥善安排好教育培训项目，并将培训通知、参培人员信 息等内容报办公室（人事）备案，出省学习考察的一律形成学习考察心得（报告）报办公室 （人事）备案。
（三）确保培训效果。
本局各编制性质人员及新招录人员均需按照教育培训要求，积极参与各类培训和主题实 践活动，并做好学习笔记。每名统计职工在参加市外学习考察教育培训以后，都要形成书面 心得体会，并在适当时机汇报交流情况，让学到的成果和收获惠及他人，把学习培训成果内 化于心、外化于日常统计工作中去，资源共享、提高素质、促进工作。
（四）坚持厉行节约原则。
根据中央关于“治四风”的要求和厉行节约的规定，从严从紧安排教育培训任务，严禁借 教育培训之名，*旅游；严禁借教育培训之义，铺张浪费；严禁借教育培训之机，相互宴请。
参与培训的干部都是普通学员，必须端庄学习态度，树立学员意识，严格遵守学习培训和廉 洁自律的各项规定，如有违反，将按规定严肃处理。
范文二
XX 年全市统计法制工作，紧密围绕省统计“改革创新年”活动要求及全省统计法制工作 要点，以学习宣传贯彻《省统计条例》（以下简称《条例》）为主线，坚持服从服务于统计改 革大局，为全市统计科学发展提供法治保障。
一、健全完善制度，着力提升依法统计水平
1、配合省局开展《省统计管理奖惩办法》立法调研活动。
2、以《条例》出台为契机，建立健全相关配套制度，做好规范性文件的修订和清理工 作。
3、探索开展县、乡政府统计事务委托代理试点。
4、制订《市统计信用体系建设实施方案》，结合企业统计规范化认证工作，推动企业（单 位）统计基础建设。
二、深化宣传教育，着力提升统计法影响力
1、通过媒体宣传、集中培训、在线学习、送法上门等形式，广泛宣传《条例》。
2、积极与相关部门协调合作，将《条例》纳入地方领导干部培训内容。
3、扎实推进统计“六五”普法。继续做好经济普查、“12•8”统计法颁布纪念日等重大活动 和重要时点的普法宣传。做好统计普法考试、登记，全面完成统计“六五”普法任务。
三、强化检查指导，不断提高统计源头数据质量
1、按照“群众有举报的必查、弄虚作假的必查、拒绝配合的必查”的要求，选择一定数量 的乡镇、街道、企业作为重点，加大对普查工作中违法违纪行为的查处力度，确保普查数据 真实反映发展成果。
2、加强对源头数据监督核查，杜绝对数据生产中间环节的非法干扰，强化责任追究。
认真做好三季度国家开展统计数据质量专项检查的准备工作。
3、结合统计双基建设，以为统计改革与发展服务、为基层统计部门服务、为统计各专 业服务，为统计调查对象服务为出发点，加强对重点地区（单位）的行政指导。
4、整合执法资源，提高执法效能，提升执法效果。开展乡镇分片执法试点，尝试建立 统计执法条块结合考核模式。
教育事业统计工作总结 我是 xx 市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近 x 个年头。在从事教 育统计工作过程中，通过学习党的教育方针和政策，学习《中华人民共和国统计法》，我深 深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、
实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执 行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂， 凭着一个共产党员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱 上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳 动，作出了应有的贡献。
在工作中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参 加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要 求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实;对 基层单位进行业务指导、监督和培训;为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受 到了领导、基层和同志们的好评。
xx 市辖 x 县 x 区，中小学校 xxx 多所，中小学、幼儿园学生 xx 多万人，统计工作范围 大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计 工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作:
一、建立教育统计工作制度
做好教育统计工作，完善的制度是保障。我根据《中华人民共和国统计法》、《统计法实 施细则》、教育部《教育统计工作暂行规定》等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作 方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了《xx 市教 育统计工作意见》(试行)，编印了《统计工作手册》，使全市教育统计工作有法可依、有规可 循，任务明确，措施到位。
二、健全教育统计工作网络
为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各 县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育 统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，组织统计人员进行学习培训。
5 年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计人员的集中学习培训。通过制 度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和组织保障，工作成绩非常显著， 工作质量不断提高。
三、开展教育统计专题调查
“十五”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发 展面临着一些突出的困难和问题:一是基础教育总体水平不高,二是农村义务教育存在一些突 出问题,三是教育观念、教育内容和教学方法滞后,推动素质教育步履艰难等。针对基础教育 面临新的形势、新的任务,教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计 工作，我组织全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育 统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。
四、确保教育统计数据准确
统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统 计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教 育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据 真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研 究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找 分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。
五、加强教育统计
资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案 制度。统计资料档案的保管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按 要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。
自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。
六、提供教育统计咨询服务
在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数 据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育 管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我 市教育事业的改革和发展作出了贡献。
几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导 和同志们的表扬和肯定。但是，教育统计工作无止境，我的工作还存在着缺点和不足，与上 级领导和业务部门的要求相比，与教育事业改革发展的要求相比，很多地方需要提高和改进。
我决心在本职岗位上继续努力，做出新的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。
