篇一：意识形态工作要点
培训计划范文九篇
培训计划
篇1以来对于本物业工程部充满希望和挑战，即对本物业工程部提出了更高的要求又对后期介入提出了更高标准。为积极配合小区物业管理完成各项服务指标任务。现结合工程部的实际情况，着力于维修保养各项工作的落实，并在原来部门工作的基础上，不断提高服务质量，为服务中心的收费做到后勤保障工作。特拟定工作计划如下：
一、安全管理。
1、设备设施安全管理工作必须坚持“安全第一，预防为主”的方针；必须坚持设备维修保养过程的系统管理方式；必须坚持不断更新改造；提新安全技术水平，能及时有效地消除设备运行过程中的不安全因素，确保重大事故零发生。
2、明确安全操作责任，形成完善的安全维修管理制度。
3、严格执行操作安全规程，实现安全管理规范化、制度化。
4、加强外来装饰公司安全监管，严格装饰单位安全准入条件。
二、工作计划。
1、加强工程部的服务意识。
目前在服务上，工程部需进一步提高服务水平，特别是在方式和质量上，更需进一步提高。本部门将定期的开展服务对象、文明礼貌、多能技术的培训，提高部门人员的服务质量和服务效率。
2、完善制度，明确责任，保障部门良性运作。
为发挥工程部作为物业和业主之间发展的良好沟通关心的纽带作用，针对服务的形态，完善和改进工作制度，从而更适合目前工作的开展；从设备管理和人员安排制度，真正实现工作有章可循，制度规范工作。通过落实制度，明确责任，保证了部门工作的良性开展。
3、加强设备的监管、加强成本意识。
工程部负责住宅区的设施设备的维护管理，直接关系物业成本的控制。熟悉设备运行、性能，保证设备的正常运行，按照规范操作时实监管的重力区，工程部将按照相关工作的需要进行落实，做到有设备，有维护，出成效；并将设施设备维护侧重点规划到具体个人。
4、开展培训，强化学习，提高技能水平。
就目前工程部服务的范围，还比较有限，特别是局限于自身知识的结构，为进一步提高工作技能，适当开展理论学习，取长补短，提高整体队伍的服务水平。
5、针对设施设备维护保养的特点，拟定相应的维护保养计划，将工作流程分细化。
三、做好能源控制管理。
能耗成本通常占物业公司日常成本的很大比例，节能降耗是提高公司效益的有效手段。能源管理的关键是：
1、提高所有员工的节能意识。
2、制定必要的规章制度。
3、采取必要的技术措施，比如将办公用电和大门岗用电分离除原来路灯和电梯用电（它们收费标准不一样），进行地下停车场的照明设施设备的改造，将停车场能耗降到最低；将楼道的灯改造为节能型灯具；将楼道内的照明控制开关改造为触摸延时开关。
4、在设备运行和维修成本上进行内部考核控制，避免和减少不必要的浪费。
5、直接找厂家进购设备配件，统一购买备品备件，按设备保养周期进行保养。以便及时更换，确保设备发挥最佳节能作用，减少维修成本。
四、预防性维修。
1、所有设施设备均制定维护保养和检修计划，按照设备保养周期既定的时间、项目和流程实施预防性检修。
2、日常报修处理：设施、设备的日常使用过程中发现的故障以报修单的形式采取维修措施。
3、日常巡查：工程部各值班人员在当班时对责任范围内的设备、设施进行一至两次的巡查，发现故障和异常及时处理。
五、健全设备、设施档案，做好维修工作检查记录。
为保证设备、实施原始资料的完整性和连续性，在现有基础上进一步完善部门档案管理，建立设备台账。对于本小区，由于房产公司配套设施安装滞后的原因，做好设施设备资料的收集跟进工作。
六、设施设备维保工作：
1、严格执行定期巡视检查制度，发现问题及时处理，每日巡检不少于1次。
2、根据季节不同安排定期检查，特别是汛期，加强巡视检查力度确保安全。
3、根据实际需要，对各小区铁艺护栏，铁门和路灯杆除锈刷漆。
4，根据实际需要，对各小区道路，花台，墙面进行翻新处理。
我们工程部将通过开展以上工作，展现我们公司的服务形象，为业主提供更为优质贴心的服务，为我们物业公司今后的发展创造更好的条件。
培训计划
篇2一、指导思想
以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本，努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。
二、工作目标
加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。
努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。
建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”，深入进行课改实验的研究。
三、工作要点
理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。
以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。
要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性，努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。
四、工作措施
加强校本培训的管理。
把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。
以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务，完成《校本培训记录册》的相关内容。
内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。（完）
培训计划
篇3一、指导思想：
按照市教育局和市进修校的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修
养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标：
1加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。
2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。
3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。
三、培训内容：
1、师德培训
以“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以五市六位优秀校长和优秀教师事迹为主，结合本镇五位优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育、课改理论培训
认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。
3、教育教学技能培训
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。
4、教育科研培训
教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师科研工作的水平和能力。
5、现代信息技术知识的培训
通过培训，要求以中心小学为主，辐射全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织教师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训，明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得，学有所获。
6、青年教师的专向培训
通过比赛、听课、师徒结对等形式，促进青年教师业务技能和水平的提高。
四、具体工作及措施：
1、以课堂教学为主阵地，以“学洋思”新课改师资培训为重点，把洋思教学理念及教学模式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体教师完成培训任务。
2、创建学习型、研究型的教师队伍。本学期要求教师人人自选读一本好书，学校组织教师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目标相结合的方法，重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣，营造一个寓教于学，教学相长的学习氛围，让读书成为教师教学活动的主体。
3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀教师，陶冶教师情操，影响和带动全校教师积极向上的乐业、敬业的工作精神。
4、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”则记，写在教学中的反思，写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况，及时记录下一个个感人的片段，对教育教学方法的探索，学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。
5、以校本培训为依托，全面提升学校师资队伍的整体水平。我们要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训，打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的创新型教师队伍，强化校本培训力度，各校校长、主任要根据教师实际需要有计划有步骤地组织培训讲座，讲座也可围绕一个主题进行。力求每一学期解决一个适合本校的教学问题，从而达到以一点带动一校的全面工作，打造各校的培训特色，并做好讲座过程中材料积累和记录。
6、内部挖潜，师师互动工程。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。
培训计划
篇4《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：全党要“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力”。作为“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育事业，更是责无旁贷地肩负着建设“先进文化”的历史重任。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在构建和谐社会的新形势下，我们要培育“四有”新人，必须坚持德育创新，加强德育工作队伍建设。因此，我校把对德育队伍工作能力的培训
纳入学校工作计划，做为整体促进学校德育工作的一条重要途径。为了更好地培养好德育队伍，特制定以下计划：
1、每学期邀请专家就德育理论、德育途径和方法进行专题讲座，不断提高认识，形成共识，做到四个明确，一是明确学校是未成年人思想道德建设主渠道、主阵地、主课堂;二是明确教师的根本任务是教会学生做人;三是明确德育工作是学校的系统工程。
2、对教师进行心理健康知识方面的讲座，一方面提高教师自身的心理健康水平，另一方面提高教师利用心理知识辅导学生、服务学生的能力。加强师德建设，进一步增强全员育人、全程育人的意识，倡导用高超的师能体现高超的师德
3、加强德育处人员学习和培训，提高岗位工作能力，及时高效地完成各项工作，塑造良好的处世形象。采用“请进来，走出去”，多种形式开展班级管理经验和技巧的交流。
4、充分利用德育处的活动机会，始终把常规的工作方法和技巧作为教研活动的重点，对教育工作中出现的某些棘手问题，展开讨论，集思广益，共同商讨解决办法。
5、充分挖掘学校的现有教育资源，开展德育课题研究，以此推动学校的德育工作。
6、本着抓孝抓细、抓实的原则，加强班主任队伍建设：
(1)通过师徒结对子，狠抓青年班主任业务技能的培训，提高班主任业务能力，强调班主任工作从细节做起。
(2)选拔骨干班主任参加市区班主任技能培训，发挥骨干带头作用，形成以点带面的良好的工作局面。
(3)10月份，开展题为“我的治班理念”的班主任论坛，提炼班主任“治班格言”，撰写教育随笔或个案分析，试行班主任首席制(一届两年)，推出我校的名班主任;
7、依据德育工作职责，试行“项目管理”，强化“精细管理”，进一步完善评估体系，树立为一线服务的意识，做好深入年级的指导与管理工作，在管理中要效能，在管理中要质量。
培训计划
篇5学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。为了适应学校发展需要，加强青年教师的培养，缩短青年教师的成长过程，构建一支有利于学校可持续发展的师资队伍，打造一流的学校。现结合我校实际情况，提出如下方案：
一、校情、师情分析
我校地处镇郊，占地面积0平方米，目前有13个教学班，668名学生，外市生435人。学校现有教师31人，其中公办教师22人，合同教师3人，过渡合同教师6人。学历达标率100%，高一级学历比例为90%，小学高级教师14人。县级及以上骨干教师3人。近三年参加工作的教师有7人，近五年参加工作的教师有4人。
二、新教师培养
（一）加强领导和管理
为加强领导和管理，学校成立“青年教师成长工程”领导小组，并根据工作需要下设“导师组”、“师徒组”、“专家组”、“教育管理组”、“教学科研组”五个工作小组。
（二）指导思想
1．围绕“努力建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍”的队伍建设目标，加强师资队伍建设，努力提高青年教师的教学水平和业务能力，为一流学校打下坚实的基础。
2．在对青年教师有计划有步骤的系统培养过程中，重视过程管理，重视行动研究，始终倡导“问题即是课题，教学即是研究，成果即是成长，教师即是研究者”的培养理念。
（三）培养目标
第一年：使新教师在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短时间里全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务。
第二年：逐渐成为学校教学能手。
第三年：逐渐成为学校、镇级以上教学骨干或学科带头人。
（四）新教师具体培养策略
1．实行导师责任制
每位新教师配备一位党员做导师，从工作上、思想上、生活上全面关心新教师的成长，帮助新教师顺利跨出上岗第一步。定期组织青年教师座谈会，每月导师坚持与新教师谈心一次，并做好详细记录，发现思想问题及时汇报。
2．实行师徒带教制
给每位新教师聘请一位爱岗敬业、师德高尚、有丰富教育教学经验的高级教师作为其指导教师，并且规定师徒双方的权利和义务。
要求导师“发现”、“指导”、“鼓励”青年教师，要求师徒之间建立一种共进、互动、合作的关系，以
此促进青年教师的迅速成长。导师的主要任务是引导新教师尽快地适应学校的管理和要求，为新教师“指路子”，指导新教师完成教育教学常规。
新教师到学校首先要过好熟悉教材关、适应课堂教学关、承担班级管理关。因此，建立一人一份新教师培养档案，要求导师从备课、上课、写教案、班级管理等方面进行指导。如：认真做好师徒结对的听课、评课记录，每个月要求指导教师为新教师开课一节，每周师傅听徒弟一节课，徒弟每周听师傅三节课，并认真进行课后交流，所有资料期末交教导处存档。在教学上坚持传、帮、带，对每个环节严格把关，使每位新教师早过教学适应关。学校对青年教师定期或不定期的听课活动，并及时进行点评、反馈和鼓励。
3．实行自学提高制
鼓励新教师刻苦学习钻研有关新课程的理论，博览各类教育教学名著和杂志，及时了解快速发展的教育教学动态，大量搜集多方教育教学信息，培养新教师良好的自我学习习惯。每学期至少要读一本教育、教学理论书籍，要做好读书笔记，并写出自己的心得；每学期至少到学校图书馆借阅五册以上图书；鼓励新教师继续参加学历提升。
4．实行亮相展示制
新教师不但要丰富自己的理论底蕴，更要理论联系实际，不断提高教学水平、现代技术应用和教育教学科研水平，每学期完成“三个一”活动：完成一节校级或以上公开课研讨课；完成一篇教学论文或教学案例；书写一个优秀教案并制作一份配套的多媒体课件。对于镇级的对应比赛必须报名参加。
5．参加各类培训学习
学校积极为新教师创设、组织外出参观学习，倾听专家讲座，观看名师课堂等听课评课机会，并记录下每次外出学习培训的心得，形成书面材料。引导新教师学习先进的教学理念，并与自己的实际工作相结合，探索适合学生实际的教学方法，提高新教师的教学能力。
6．借助学校课题研究平台
鼓励新教师积极主动承担学校交给的教学研究任务，并逐渐熟悉课题研究的步骤、过程及方法。
7、发挥学校骨干教师辐射作用。
每学年由学校骨干教师为新教师做课，发挥骨干教师的引领作用。
8．加强新教师教学基本功训练。
内强素质，外塑形象，加强练习“三字”“一画”“一话”等教学基本功，发扬“冰冻三尺非一日之寒”的精神，持之以恒，天天练习，日久见功底。
9．实行考核汇报制。
每学年开展一次新教师考核汇报活动，要求新教师做到五个一：一节教学汇报课、一次说课、一次观课评课、一次演讲、一次“三笔字”展示。
10．实行教育管理制。
教导处每个月定期对新教师进行教育教学常规进行，并及时做好书面反馈材料，发现问题及时反馈给新教师及指导老师，合力指导帮助新教师进行整改。
三、考核评估
每学期末，学校要实事求是地根据多方面情况，对每一名新教师分别作出综合鉴定。
1．思想品德、职业道德方面。
主要考核新教师遵守职业道德、履行职业要求、爱岗敬业表现等。由学校考评组根据导师提供的情况和检查指导所掌握的情况进行综合评价。
2．业务能力方面。
主要考核新教师对课程标准、教材的掌握理解水平，课堂教学基本技能的掌握情况，学生的学业成绩及学生评教信息，开展课外活动的能力等。
3．教育教学实践方面。
考核新教师的工作情况，如出勤、备课质量、课堂教学总体水平、学生学业提高幅度及辅导后进生情况等。由学校考评组作出综合评估。
四、奖惩措施
建立健全学校对青年教师的考评机制和激励机制，单列专项经费，制定奖励方案，对培养培训中成绩突出的优秀青年教师和导师给予物质鼓励，在评优评先方面优先考虑。
培训计划
篇6一、说明
本培训计划按劳动和社会保障部颁发的《国家职业标准》编写。
二、培训目标
通过培训，使学员具备一定的服务意识，全面了解初级客房服务员专业的理论知识，熟练掌握本工种操作技能，达到独立上岗的水平。
三、课程设置和培训要求
(一)专业理论
1、客房产品概述
2、客房清洁服务
3、客房接待服务客房服务员培训4、客房服务礼节
5、客房安全礼节
6、旅游地理(安康市)
7、外语知识
(二)专业技能
1、服务仪态训练
2、客房清洁操作
3、标准的普通话
四、课程和课时分配
1、专业理论(40课时)
(1)客房产品概述
(2)客房清洁服务
(3)客房接待服务
(4)客房服务礼节
(5)客房安全礼节
(6)旅游地理(安康市)
(7)英语
2、专业技能(80课时)
(1)服务员仪态
(2)客房清洁操作
客房服务员培训大纲(初级)
一、本课程培训的基本要求：
1、了解客房产品知识
2、掌握客房清洁服务规范要求
3、掌握客房接待服务规范要求
4、学会使用客房服务的基本礼节
5、树立安全意识，掌握基本防范措施
6、熟悉安康地区的旅游交通、景点等综合知识
7、掌握标准的普通话，坚持用普通话对客服务
8、掌握客房服务工作常用英语，并能简单应答
二、培训要求与内容：
第一章
客房产品概述
培训要求：
1、能描述客房的种类及其设备用品配备
2、了解客房部的基本任务
3、明确客房服务员岗位职责和素质要求
培训内容：
一、客房种类及其特征
1、客房的各种类型与功能
2、设施设备的配备
3、客房用品的品种、数量与布置
二、客房部的组织机构及其任务
1、客房部的组织机构与岗位设置
2、客房部的基本任务
三、客房服务员岗位职责和素质要求
1、客房服务员岗位职责
2、客房服务员素质要求
第二章
客房清洁服务
培训要求：
1、掌握客房日常清洁的规范要求
2、掌握楼层计划清洁的实施要求
3、清洁用品的使用与保养知识
培训内容：
一、客房清洁
1、清洁工作的一般原则
2、客房清洁的操作程序与质量要求
3、客房清洁的注意事项
二、计划清洁
1、计划清洁的概念
2、计划清洁的项目与操作要求
三、清洁用具
1、清洁剂的种类与功能
2、清洁工具的使用与保管
第三章
客房接待服务
培训要求：
1、熟悉客房接待服务内容
2、掌握客房接待服务程序与要求
培训内容：
一、服务准备工作
1、了解客情
2、布置客房
3、检查工作
二、楼层迎宾服务
1、新客
2、老客
三、住客服务工作
1、会客服务
2、客衣服务
3、饮料服务
4、开床服务
5、物品租用
6、其他服务
四、宾客离店服务
1、送客服务
2、查房工作
第四章
客房服务礼节
培训要求：
1、掌握饭店服务人员仪表仪容仪态的要求
2、掌握客房服务的礼貌用语和操作礼节
培训内容：
一、仪表仪容仪态
1、仪表
2、仪容
3、仪态
二、语言
1、称呼
2、问候
3、应答
三、操作
1、迎送
2、服务操作
第五章
客房安全知识
培训要求
1、具备安全意识
2、掌握预防和应付事故的基本常识
3、掌握职业安全的要求
培训内容：
一、饭店安全概述
1、饭店安全内容、重点及原则
2、相关法规
二、饭店安全管理
1、对住宿宾客的要求
2、住宿登记
3、接待来访的服务和管理
4、钥匙管理
5、宾客财务的保管
6、对公安机关通缉、通报的处理
7、对宾客遗留物品的处理
三、消防知识
1、消防要求
2、防火灭火的主要措施
3、火灾报警系统
4、火灾发生时应注意的问题
四、职业安全
1、操作安全
2、身心安全
第六章
旅游地理(安康地区)
培训要求：
熟悉安康地区旅游活动各部要素的特色与方位
培训内容：
1、安康的食
2、安康的住
3、安康的行
4、安康的游
5、安康的购
6、安康的娱
第七章
英语
培训要求
学会常用英语l00句，并能用简单的礼貌用语应答。
培训内容：
1、熟悉通用英语l00句
2、简单的礼仪应答
培训计划
篇一、培训对象
舞钢市全体在职在岗的中小学教师、幼儿园教师。
二、培训目标：
教育技术培训，以党的教育思想、政策为指导，根据当前新的课程改革和教育发展的新形势，提高全体教师的教育理论水平和专业技能。
三、培训形式与学时：
采取个人自学与集体辅导相结合的方式；培训学时在80学时以上。
四、教学要求：
1、教学根据每个学员的基础，具体指导。
2、根据教材讲授重点内容，解决难题。
3、师生之间、教师之间互相研讨。
五、考试
参加国家统一考试。不合格者重新学习。
培训计划
篇一、指导思想
以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务
1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.
3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。
4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。
5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.
6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一
个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。
三、管理办法
1、加强领导学校成立以校长李化良为组长，各科室主任为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。
2、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。
四、具体措施
1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。
2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。
3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学
业论理中交流经验体会。
5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。
培训计划
篇这个培训计划是开放性的，房地产公司的每一个成员都有必要接受一定程度的物业管理培训。该讲提出了一套简明的培训系统，有助于我们建立基于全局策略物业管理动作机制第1操作环节：制定一个实战型的"培训计划。
物业管理的员工培训是要结合招聘计划来进行，通常是分三步到位，即高级管理员、高级技术员、技术骨干和普通员工。
高级管理员包括正副总经理、行政秘书（或经理助理）、工程部经理、电脑工程师、机电工程师、财务主管。这批人通常应于交付使用前六个月到位。他们的前期工作是负责组建管理公司，参与设备安装及试运行，制定管理计划和对下属员工进行招聘和培训。
技术骨干包括部门经理、水电技术员、电脑操作员、业务员和出纳，应该于交付使用前两个月到位，他们的前期任务是熟悉公司运作程序和部门分工，熟悉设备操作。
普通员工包括保安员、清洁工、园丁，应该于交付使用前三周到位，他们的前期任务是熟悉物业情况，熟悉本职工作和实战演习。纵观物业管理发展趋势，住宅管理和商业大厦管理将成为物业管理的两大流派，中国必将成为住宅管理高手，能否成为商业大厦管理行家呢？物业管理除了管理物业外还能做什么？物业管理的最高境界是什么？创新、进取，总是和别人不一样，又总是走在别人前面。
具体内容a：物业知识
第1课：房屋建筑及管理基础常识
您会辩论建筑物中的承重与非承重部分吗？您会计算房屋面积吗？您会看建筑图纸吗？您了解多少房地产各级市场基本常识？您知道房屋主权70年到期后归谁所有吗？如果住户向您问起这些问题，回答不出来可就失职了。
第2课：不同类型物业的不同管理手法
住宅管理要寓管理于服务之中；工业厂房管理要把安全放在首位；写字楼管理要抓住它的生命线即机电设备管理；商场管理范围最大，专业程度最高。但是，掌握了管理的基本功，什么样的物业管理都难不倒您。
第3课：物业管理法规
有人说，中国的物业管理大难搞，因为法规不健全，果真如此吗？如果5年以后才健全怎么办？工作不做了吗？不然，怎样熟知现有洁规并利用有关法规，物业管理人义不容辞。香港采取的是有紧有松的“大笼子”策略，让我们剖析一下。
第4课：物业管理机构的设置
多数物业管理公司都设有保安部、工程部、财务部、经营部等，我们不这样设，为什么？
一个总经理，一、二个副总经理，这样设置合适吗？
一个人必须同时干三件事，否则不称职！怎么于？
第5课：房屋的接管验收及其注意事项
认真仔细验收，是为了方便今后的维护工作，验收不认真，麻烦事在后面等着您。怎样把好验收关？验收查出不合格怎么交涉以保护物业公司利益？机电设备安装调试要全程跟踪、记录、建立机器档案，如同医生治人建病历一样。调试中曾出现过的问题，可令您在接管后的维护工作胸有成竹，“药”到“病”除。
具体内容b：入伙初期相关课程
第1课：入伙程序及相关事务
办理入伙手续，是接触住户的第一课，上好这一课，可以为今后的双方关系打下良好基础，该说什么话，该做哪些事，想得越全面越周到，今后工作越顺利。
第2课：顾客投诉心态分析及处理技巧
求发泄、求尊重、求补偿，是顾客投诉的三种心态，听其言、观其色，针对不同的心态
灵活处理，这里面有策略。
一个不在意，电视报纸曝你光，联名上诉让你慌。那么如何处理投诉呢？这里面有技巧。第3课：装修管理
装修管理不善，可引来住户投诉，造成危险隐患，发生治安案件等。管理手法不当，双方矛盾形成，还可能影响到住户的关系。矛盾激化，你在明处，他在暗处，令你十分被动，怎么办？建立装修巡查制度，让我们用案例告诉你有效的管理手段。
第4课：房屋机电设备管理技巧
制度化，是机电设备管理的有效方法，周一做什么，周二做什么，定好制度，照办就行了，管理人员怎么流动，制度始终不变。
有人说：机器不过是一堆通上电就会动作的钢铁。我们说：机器也是有感知的，你好好照顾它，它就为你认真工作，你不善对它，那它就会对你不客气！
第5课：绿化养护与管理
招个绿化工程师就可以保证树常青、草常绿吗？不一定，绿化管理并不那么简单，但也不很复杂，这里面有档次、有文化。
玉兰路上玉兰花香，玫瑰路上玫瑰斗艳，由路认花、由花寻路，这不是档次、这不是文化吗？
第6课：紧急突发及特殊事件的处理和防范
火警、匪警等，大家都知道怎么处理。
篇二：意识形态工作要点
单位意识形态制度细则
为进一步加强和改进意识形态工作，全面落实党管意识形态的原则，明确领导班子、领导干部的意识形态工作责任制，根据____《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等文件精神，结合学院实际，制定本制度。
件、重要情况、重要省情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，做出工作安排，维护意识形态安全。
单位意识形态制度细则（二）
为了不断提高我所的政治理论水平和政策理论水平，树立正确的人生观、价值观，学会用正确的立场、观点、方法观察、分析和解决问题，特制定本政治理论学习制度。
1、认真学习马列主义____思想、____、____重要思想和____，学习时事政治，拓展工作思路。
2、每周坚持一天政治理论学习，学习由各股室轮流组织组织，并认真做好学习笔记。
4、学习计划和学习内容由所领导小组要求负责制订和实施，各股室结合实际组织学习，做到集中学习与分散自学相结合，专题讨论与交流体会相结合。
5、政治理论学习要做到。有组织、有计划、有材料、有笔记、有心得，以灌输式为主；学文件，读报纸、刊物，看网络资料，以及以报告会，讨论会、____等形式进行。
6、全体干部职工必须保证规定的学习时间。组织政治理论学习时，要做到无特殊原因不处理工作，无特殊情况不接待客人。如确因有特殊情况不能参加学习者，须向所办公室主任请假，经同意后方可不参加，否则按旷工处理。
7、如遇特殊情况、工作繁忙无法按规定的时间组织学习时，可另行安排学习时间，并作好提前通知。
８、除正常的集体学习外，主张自学，提倡全体干部职工要挤时间学，多读书、读好书，读一些政治理论书籍，提高政治理论和政策理论水平，努力成为政治理论强的工作者。
９、建立学习档案，记录每个同志参加学习的情况，集体学习时要有记录和考勤。每季度进行一次学习检查，包括笔记、出席情况等，以检查、督促每个同志的学习情况。
篇三：意识形态工作要点
意识形态
要点
计划
意识形态是一个特定社会或历史时期内广泛流行的观念、信仰、文化等的综合体系，它是一种先验的现实观，是人类社会发展的重要力量之一。
意识形态的要点包括以下几个方面：
一、价值观念。意识形态中的价值观念是最基本的要素之一，它决定了人们的思想意识、行为准则和生活方式等。价值观念包括道德、文化、宗教、政治等方面，通常具有系统性、客观性和普遍性等特点。
二、信仰系统。意识形态的信仰系统是一种对于人类存在的基本认知和理解，是建立在思想、哲学、宗教等领域的问答、教义、教条等的基础之上，它涉及到人的根本问题，如生死、幸福、自由、正义等。
三、思想文化传承。意识形态构建在历史、传统、文化等方面的基础之上，它需要通过教育、宣传、文艺等媒介的力量来传承并发扬光大。
四、政治意涵。意识形态的政治意涵是非常明显的，它与政治权力、社会制度、政治秩序等有着密不可分的关系。政治意涵包括如何看待国家、政权、阶级、战争、和平、民主、权利等。
五、人类理性认知。意识形态不仅是一种信仰或文化现象，还需要基于人类理性认知的思考和推理。人类理性认知是一种基于科学、哲学、逻辑等的思维方式，它需要趋向科学性、精确性和严谨性。人类理性认知与意识形态相互关联，人们需要清晰地认识意识形态的价值观念、信仰、文化等内涵。
综上所述，意识形态是由一系列相互关联的元素所构成的，它是人类对于世界认知、思想观念、文化传承的一种综合体系，同时也是政治、社会等方面基础和支柱。
篇四：意识形态工作要点
意识形态工作是为
_大学党委认真贯彻执行党的教育方针，不断强化组织意识、思想意识、阵地意识、创新意识、河海意识，牢牢掌握意识形态工作的主导权。近年来，学校先后获得江苏省文明单位标兵、省高校思想政治教育工作先进集体、省学习型党组织建设工作先进单位、省高等学校和谐校园、省创先争优先进基层党组织等荣誉称号。我们的做法是：
一、强化“组织意识”，突出统筹协同的工作格局
学校党委充分发挥统揽全局、协同各方的领导核心作用，创建了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、有关部处各负其责、二级单位贯彻实施”的意识形态工作机制。把举旗指路转变为明晰规范、健全机制的各项政策，把守土勤勉全面落实至政治严格把关、选人引才的具体内容工作上，努力做到了日常工作不懈怠、关键性问题不缺位、关键时刻不迷乱，上下协同，左右协同，齐抓共管，构成“小政工、小党建”的工作格局。
二、强化“思想意识”，突出理想信念的根本地位
学校党委始终把建设学习型党组织工作摆到突出位置，列为关键议事日程，列入年度工作考核,不断将中国特色社会主义理论宣传教育推向深入细致。一就是二要将校领导班子中心组自学制度、基层调研制度、专题研讨制度等落到实处，校领导每学期给师生党员上党课、搞辅导报告，协助师生解疑释惑、提高理论水平。二就是统筹规划大力推进党政干部、思想政治理论课教师、哲学社会科学课教师、辅导员等骨干队伍建设，通过举行培训班及选派杰出骨干出席教育部、教育厅研修班等方式，着力提升干部教师研判政治情势、把握住意识形态的能力。三就是秉持意识形态工作与课堂教学结合、与社会课堂教学结合、与理论研究结合、与日常工作结合，同时实现自学内容通俗化、联系实际抽象化、方法手段科学化、确保措施制度化，进一步增强师生对各种错误思潮的政治识别力和自觉反对力。
三、强化“阵地意识”，突出主渠道的基础作用
学校党委强化阵地建设，及时掌控崭新情况新动向，把不好政治第一关。一就是打牢课堂教学主阵地。大力提高思想政治理论课教师的业务素质，严格执行教师雇用、教学考核制度，思想政治理论课程的课堂教学教学改革获得注重实效。二就是强化网络教育崭新阵地。加强学校网络舆论引领者和一流文化传播者的角色定位，大力开展师生网络素养教育，更新了校园门户网站和新闻网，启用了官方微博，统筹规划大力推进网络建设、舆情监管和评论队伍建设，积极主动构筑师生获取信息、自学科学知识和交流思想的主流网络平台，保证用不好管住死守不好网上舆论阵地。三就是积极主动搞好师生舆情的搜集、剖析、分析和研判工作。在每学期开学之初、关键性活动关键事件之中，通过个别交流、座谈会以及调查问卷等形式，搞好师生思想动态调查摸底和教育引导工作。
四、强化“创新意识”，突出润物化人的精神力量
学校党委高举中国特色社会主义伟大旗帜，用马克思主义和党的理论技术创新成果教育师生，用身边生动的典型人物、先进事迹鼓励师生，用富于特色的课堂教学活动汇聚师生。一就是非政府积极开展主题教育活动，努力做到年年存有主题、月月存有活动、人人都参予、个个受到教育。在“我的中国梦”主题教育活动中，学校将“我的中国梦”与理想信念教育、立德树人教育、校园文化建设、社会课堂教学活动紧密结合，用“中国梦”统率“河海梦”、唱出“我的梦”。二就是大力加强师德师风建设，一棵师德、铸师魂、正师风，学校涌现了一大批师德高尚、治学严谨的先进典型。我校彭世彰教授用生命弘扬社会主义核心价值观，病倒在三尺讲台。他拥护教育事业、勇攀高峰的态度，执著崇尚、乐意无私奉献的精神，感化了师生，汇聚着力量，铸就了立德树人的时代楷模。省委教育工委授予彭世彰同志为“江苏省高等学校杰出共产党员”，《光明日报》已连续刊登文章报导彭世彰教授的先进事迹,在社会上引发广为反响。三就是全面积极开展教育、管理、服务“三位一体”入宿舍，深入细致大力推进大学生思想政治教育入社团，积极主动非政府校园科技节、文化艺术节等形式多样的活动，并使德育、智育、体育、美育深入人心，使大学生在活动中受潜移默化的影响和教育。
一、高校意识形态工作主流是好的。
中央《关于进一步强化和改良新形势下高校宣传思想工作的意见》(以下缩写《意见》)对高校宣传思想工作给与了充分肯定，说明了党和国家对高校的信任和积极支持。但同时也表示了工作中存有的薄弱环节。融合首都高校和青年学生特点，我们指出，高校意识形态工作中还存有以下不适应环境的问题。
1.学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应
北京做为国家首都，对外开放程度低，对外相处频密，这为首都高校科学文化发展面向世界提供更多了有利条件。但同时，鱼龙混杂、泥沙俱下的情况也不断激化，外来文化特别就是敌对势力的扩散影响日趋繁杂。在这方面，高校各级干部对意识形态工作的注重程度与遭遇的严峻形势仍不适应环境。
2.学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应
由于长期以来对意识形态领域工作的注重有所缺乏，整体表现在工作上就是体制、机制方面存有薄弱环节，与不断提升的工作建议不适应环境。一方面，在学校总体工作中，意识形态工作没下降至注重地位，存有平时看不出、关键时刻太慢回去的现象;另一方面，党政工团齐抓共管的局面没构成，存有意识形态工作部门单打独斗的现象。
3.学校意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求不适应
随着高等教育的飞速发展，教师队伍年轻化程度不断提升。据20__年的有关调查，全国高校40岁以下年长教师的比例为63.3%，已经沦为教师队伍的主要力量。由于年长教师自身思想政治素质的缺乏，轻易引致他们在加强思想育人方面存有能力严重不足的问题;
学生思想政治工作队伍年轻化程度低，其中辅导员队伍绝大多数就是毕业5年以内的30岁以下的年轻人，由于他们缺少坚实的理论功底和实际工作经验，引致其直面年龄差距并不大的青年学生所积极开展的思想政治教育的有效性严重不足。
4.传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体不适应
随着网络多媒体技术的飞速发展和日益普及，人们以获取资讯的手段和交流、相处的方式均出现了翻天覆地的变化。青年学生拒绝接受新事物速度快、能力弱，快速沦为网络等新媒体技术的主要使用者和受益者，他们借助虚拟空间赢得的信息和服务已经远远少于现实空间。而我们在意识形态和宣传思想文化工作领域实行的主要方法仍然就是借助课堂、讲座、会议、活动等传统方式，这些方式所表达的信息容量非常有限、形式相对呆板，工作的时效性必定大打折扣。
二、掌握意识形态工作的主阵地
阵地意识就是搞好高校意识形态工作的关键确保，掌控主阵地就是牢牢掌控高校意识形态工作领导权、话语权的关键。从现实和交互式的角度来说，意识形态工作的主阵地必须包含有形空间阵地和虚拟空间阵地两大类，我们必须在这两个方面搞好阵地建设。
1.巩固有形空间阵地
有形阵地就是我们展开思想政治教育、积极开展意识形态工作的传统阵地。从现实空间上来说，高校的所有场所都就是我们积极开展意识形态工作的阵地，也都会出现意识形态领域的斗争。但是，实际工作中，我们必须明晰工作的着力点，也就是必须在工作的主战场、主阵地发力，牢牢掌控主要矛盾，就可以保证意识形态工作基本任务的顺利完成。
一是用主流价值观的各种实现形态和现实载体强化校园环境建设。校园是学生学习生活的物质空间，也是接受教育的场所，环境在学生成长中具有直接、实时、贴近的影响，发挥环境育人功能是做好意识形态工作的有效手段。要认真研究主流价值观的实现形态和现实载体，把中国特色社会主义理论、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校优良传统等浓缩固化，并用雕塑、标语、校训、文化墙、宣传栏、校史展等形式表现出来，在校园、教室、饭堂、运动场、宿舍楼宇等场所张挂，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。
二就是加强课堂教育和管理的针对性。课堂就是学生拒绝接受教育的主要场所，学生的价值价值观念和思想文化素质构成非常大程度上依赖于课堂上教师的教学活动和人格魅力。这其中，两课和业余讲座等课堂的教育教学活动就是对学生展开思想政治教育的主要渠道。当前，必须明晰，在讲授牵涉思想及意识形态领域方面内容的课堂教学，特别就是两课教学时，必须以弘扬社会主义主流价值观为显然建议，决不允许散播与此二者违反的错误理论，并以此做为教师的显然建议和课堂纪律，强化课堂的严格管理。
三是加强对传统媒体的管理。校报、校刊、杂志、校园广播、电视等传统媒体作为舆论的喉舌曾经发挥了重要作用，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地。随着新媒体的迅猛发展，传统媒体的生存受到挑战。但是，其对大学生的影响仍然不能低估，由于其受众较多，一旦出现意识形态领域的问题，所造成的社会影响也是巨大的。当前，部分高校宣传思想工作部门受人员编制限制，把校刊、校园广播、电视等交给学生，由他们负责承办，这使得学校对这些阵地的管理弱化，监督缺失。面对当前意识形态领域斗争的严峻形势，学校必须加强传统媒体的监督和管理，确保不发生问题。
2.开拓虚拟空间阵地
随着互联网等新媒体的发展运用，网络新媒体等虚拟空间正在逐渐成为意识形态工作的重要战场，我们必须采取有力措施使之成为我们的主阵地。
一就是采取措施提高校园网的教育功能。校园网做为学校对外公布信息、积极开展各项管理工作的手段已经沦为学校工作中的关键组成部分，教师、学生的工作自学有赖于校园网，对校园网的倚赖程度很高。但是，校园网在充分发挥教育功能方面存有教育资源严重不足、新闻点击率低等问题。强化高校意识形态阵地建设，必须高度重视校园网的促进作用，必须容纳汇聚多种形式的教育资源，包含网络公开课、教学名师讲堂等，并使校园网沦为师生拒绝接受教育的阵地，必须采取措施提升校园新闻的点击率，并使校园网沦为表达党的路线、方针、政策的主渠道。
二是创建并用好网络新媒体思想政治工作平台。当前，微信、微博等互动交流平台深受青年学生喜爱，绝大多数学生使用这些新媒体方式获取信息、交流沟通，新媒体的使用对学生产生了重大影响，对高校宣传思想政治工作提出了严峻挑战，但同时也给我们提供了做好工作的机遇。北京工商大学党委充分认识到新媒体对学生的影响，紧紧抓住这一机遇，先后建立了官方微博、官方微信公众号，学生思想政治工作队伍以党支部和班级为单位建立了微信群，定期发布工作信息，随时与学生互动交流，使新媒体成为深入做好学生思想工作的平台。
三、通畅意识形态工作的主渠道
高校意识形态工作是一项十分复杂的系统工程，做好高校意识形态工作必须畅通主渠道，形成党委统一领导、党政工团齐抓共管、党委宣传部门牵头协调、全校各部门和院系共同参加、上下协调一致、政令畅通的工作格局。
1.学校领导班子在意识形态工作上要高度一致
学校领导班子作为学校工作的领导核心，对全局工作的顺利开展起决定性作用，做好意识形态工作，关键在于校级领导班子明确职责，统一认识，协调一致。
一就是高度重视意识形态工作。学校党委必须加强政治责任和领导责任，班子成员特别就是书记校长，必须二要提升搞好意识形态工作重要性的重新认识，必须按照社会主义政治家、教育家的建议，自觉把意识形态工作做为学校发展中的关键工作去揪。极力杜绝说道出来关键、搞出来次要、忙碌出来不要的现象。
二是强化意识形态工作的.顶层设计。学校领导班子要把意识形态工作纳入重要议事日程，认真开展调查研究，根据实际情况，每年研究制定学校意识形态工作和教职工宣传思想工作要点，认真解决存在的突出问题，在体制机制、队伍建设、经费支持方面提供保障。
三就是班子成员必须明晰工作责任。学校领导班子成员必须明晰意识形态工作方面的工作职责，把日常分管工作与意识形态工作有机融合，把推动分管工作与监督检查分管部门意识形态工作责任全面落实有机融合，努力做到两不误，两推动。
2.学校各部门在意识形态工作上要明确任务
创建意识形态工作共同参予的工作机制关键就是明晰各部门工作职责和工作任务，通过统一的工作部署和协调一致的工作步骤，同时把意识形态工作列入工作考核范围，并使全校各部门在意识形态工作上构成合力。
一是党委宣传部门牵头抓总。党委宣传部门必须把意识形态工作作为本部门一项重要工作加以落实，通过制定工作计划、协调部署各部门开展工作、统一协调配置全校宣传思想工作资源、检查督促考核各部门任务完成情况、对日常宣传思想工作进行管理等方式，代表党委牵头做好全校意识形态工作。
二就是全面落实各部门各学院工作任务。必须根据学校总建议，明晰各部门各学院意识形态工作建议，并使意识形态工作沦为各部门各学院的分内工作;必须把学校意识形态工作总任务水解全面落实至各部门各学院工作任务中回去，每年检查考核各部门各学院意识形态工作任务顺利完成情况。
四、依靠意识形态工作的主力军
搞好高校意识形态工作，关键在于建设政治敏感性弱、思想政策水平低、业务通晓的骨干队伍。高校意识形态工作就是全校性的工作，须要全体教职员工共同参予，但是，教师队伍、干部队伍、学生思政队伍和学生党员队伍无疑就是意识形态工作的主力军。充份坚信和靠他们，采取措施强化教育培训，提升他们的意识形态工作水平，就是搞好高校意识形态工作的显然解决之道。
1.加强教师队伍意识形态工作能力建设
教师轻易分担教书育人的重任，就是学生思想学业进步的导师，社会各界教师就是意识形态工作中最重要的力量，强化教师意识形态工作能力建设就是搞好意识形态工作的显然和基础。
1)要加强教师特别是青年教师的宣传思想工作，努力提高他们的思想政治素质;
2)必须加强教师的政治意识和责任意识，并使他们在思想上对高校意识形态工作的重要性认清形势;
3)要加强教师马克思主义理论和中国特色社会主义理论的研究和学习，切实增加他们的道路自信、理论自信、制度自信;
4)必须采取措施提升教师教书育人的能力和水平，并使社会各界教师真正沦为学生的良师益友。
2.提高学生思政队伍和党员队伍的责任意识
学生思想政治工作队伍就是轻易面向学生积极开展思想政治教育和管理的专职工作队伍，学生党员队伍就是学生中的优秀分子，学生思政干部和学生党员生活在学生中间，他们介绍学生思想自学各方面的情况，他们既是受到教育的对象，更是学校意识形态工作最前沿的工作者。
因此，要使学校意识形态工作真正切合实际，确保有的放矢，当务之急是提高学生思政队伍和党员队伍意识形态工作的责任意识。要引导和教育学生思政队伍明确意识形态工作是本职工作中最重要的一项任务，事关培养合格人才的大局，做好这项工作是党和人民赋予的光荣使命;要着力培养学生党员队伍的政治敏锐性，培养他们发现问题的能力。
上半年，我院紧紧围绕宣传思想和意识形态工作任务，选准立足点，充分发挥意识形态工作思想助推、舆论促进、精神鞭策的关键促进作用，推动了各项工作的有效率全面落实。现将上半年宣传思想和意识形态工作总结如下：
一、主要工作
(一)统一思想，汇聚共识。我院党总支举行会议展开了周密的自学部署,深入细致履行职责党总支揪意识形态工作的主体责任，各支部分担轻易责任，明晰了责任内容、工作的有关制度、追责的有关情形。根据上级建议制订了适当的实施方案、工作计划、印发了意识形态工作的有关制度并成立了专职网络管理员和监督员，对院内微信群、qq群推行专人管理、日常运转创建台账。不懈努力完善健全党的统一领导、党政齐抓共管、宣传工作分工明晰、各科室积极主动协调，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌控宣传思想和意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，二要把意识形态工作放上了关键日程。教育引导党员干部不断进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、靠拢意识，通过持续教育，并使党员干部明晰了揪意识形态工作的基本遵从，也进一步增强了揪意识形态工作的责任意识和历史使命担负起，达至了统一思想，齐抓共管的目的。及时制止在意识形态方面存有的苗头性问题，对有关的人员事给与告诫通报。
(二)明确职责，健全机制。在学习上级文件的基础上，进一步明确了抓宣传思想和意识形态工作的具体制度以及具体情况的处置办法，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确领导班子成员包抓意识形态工作的具体责任，把意识形态工作作为考察评估的基本内容。通过建章立制，逐步形成了从党总支领导干部到各支部、从内容到形式、从检查到整改一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。
(三)加强教育，打牢基础。我院以学习型党组织建设为元显恭，不断创新载体和方法，二要狠抓干部职工思想教育和理论自学工作。上半年共非政府院党总支举行集中学习会议6次，以科室为单位党支部或党小组非政府自学24次，“七一”前夕，举行党员小会议，通过重温入党誓词，听到党课，谈论体会等形式，始终如一理想信念、S510524CN党性党魂。
(四)抓住关键，增强实效。在主体责任上，进一步明确各党支部主要负责人是支部意识形态工作的第一责任人，要承担起主体责任，尽好责、抓到位，从严从实抓好意识形态工作。在落实措施上，加强对意识形态领域新变化新情况的分析研究，大力推动理念观念、内容形式、方法手段等创新，严格排查意识形态管理漏洞，查找风险隐患和薄弱环节，及时采取措施改进完善，在细微之中保障意识形态工作扎实到位。在舆论引导上，坚持制度上墙，做事有理有据，与患者及家属及时沟通，要以透明公开的态度让群众认可我们的工作，提升社会公信力，提升群众对我院的信任度。
二、存有问题
意识形态工作虽然取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强;三是满足干部职工文化需求的工作有待提升。
三、下步急于
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：
一就是牢牢把握住不好恰当的政治方向。
二是强化担当意识和使命意识，加强正面宣传引导，在全院形成良好氛围。
三就是加强互联网思维意识，强化微信群、qq群平台管理，补上短板，开拓创新，不断获得意识形态工作崭新实效。
__学校在区委、区政府的正确领导下，在区文明办、区教育局的指导帮助下，全校教职工把精神文明创建作为学校科学发展的基石，坚持精神文明重在建设的方针，围绕现代远程教育的发展要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以传播社会正能量、展示新形象为重点，以人才培养为中心，以队伍建设为保证，坚持群众路线，动员教职工广泛参与，积极开展了符合本校实际的精神文明创建活动，有力地推动了学校各项事业的健康发展。
一、以社会主义核心价值体系为显然，强化对意识形态领域的管理，营造较好舆论氛围。
1、大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网、电子屏、qq工作群、宣传栏、横幅、教室、办公室、楼道宣传牌等各种途径大力宣传社会主
义核心价值观的内容，引导广大教职工准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党支部主题党日学习、教职工政治学习、开学典礼、升旗仪式、班会等方式学习社会主义核心价值体系的精神内涵。
2、在精神文明创建活动中注重社会主义核心价值观内涵。在教职工中积极开展社会主义核心价值体系的信念教育讲座，并使教职工认知至社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的嘲弄，而是看不见、摸得着、体会获得的实际行动。用qq工作群、电子屏、校园网、宣传栏、横幅、教室、办公室、楼道宣传牌等多种形式，积极开展文明风尚宣传和传播。展开公民基本道德规范及社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提高了师生的文明素质。
3、大力开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日，开展“我们的节日”主题活动。春节慰问退休教师和家庭困难教师，清明节开展网上祭扫、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动，教师节开展座谈会，中秋节和重阳节召开敬老活动，并发放了慰问品。
4、营造书香校园，建立学习型非政府，争当学习型个人。积极开展“建立学习型非政府，争当学习型职工”活动。制订了读书活动方案，通过编写读后感、读书心得体会交流会引导教职工多读书、多自学、多钻研，营造了科研兴校的良好环境。
二、传播社会正能量，大力加强公民道德建设
1、著重教职工的思想道德建设。积极开展教师师德教育活动，每学期初与全体教师签定《盘龙二小教师师德承诺书》，并不定期举行师德建设专题工作可以，自学上级有关文件及有关师德案例，把日常教育与专项教育有机地融合出来，把集中性理论自学和其他形式的道德宣传活动有机地融合出来，不得教师碰触师德红线。教育活动的积极开展，并使教职工加强了职业道德意识，践行了恰当的职业理念、职业态度和职业纪律，进一步增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感，提升了向学生服务的意识，确保了教学工作的顺利进行。
2、不断丰富内容，扎实开展道德讲堂活动。通过开展道德讲堂活动，增强了全校师生的文明意识，营造了人人重修养、有道德、讲文明、知礼仪的良好氛围，在潜移默化中提升了师生的文明素质。
3、学雷锋志愿者活动常态化。通过学校教职工登记注册志愿者和学生“小小志愿者”团队融合“学雷锋月”和“公民道德建设月”等时间节点和主题积极开展志愿活动，提高了教职工文明素质和学生核心素养。
4、结合“宪法日”主题，通过横幅、电子屏、主题班会、师生签名承诺等方式，宣传法治精神，提升全体师生遵守法律法规的意识，维护国家法律的尊严。
5、学校建议教职工谈诚信，不懈努力搞学生的表率。在教师中积极开展了搞诚信教师允诺亲笔签名活动和“谈诚信、话团结一致、促发展人与自然”搞文明市民思想交流探
讨活动，并使教职工进一步认识到诚信必须从小事抓起，从实际工作抓起。努力做到上等每一节课，服务不好每一名学生，清正廉洁效力，不断提升服务水平和工作质量。学校还利用宣传栏、电子屏和校园网向师生广为展开思想道德、文明礼仪方面的宣传教育。
三、开展丰富的文明单位和文明校园创建活动，不断创新活动内容和载体，进一步提升校园文化水平
文明建立永远在路上，建立工作常抓不懈。学校精神文明建设始终保持强有力的工作状态。精神文明建立年度存有计划三年存有规划，每年举行精神文明建设工作动员大会，把精神文明建立的内容以责任书形式签到处室和个人。积极开展志愿者活动和文明餐桌行动。通过校工会，以社会主义一流文化为指导，融合学校自身特点，积极开展丰富多彩的群众性文体活动。学校每年定期积极开展教职工羽毛球赛、乒乓球赛、篮球赛、自行车慢行比赛、趣味运动会、歌咏比赛、经典背诵比赛、征文比赛、演讲比赛等大型文体类活动。学校20__年至今已连续三年并评选为区级文明单位，20__年被评选为市级文明单位。
四、积极支持社区工作，努力做好未成年人思想道德教育。以“乡村学校少年宫”为载体，提升未成年人综合素质。
学校经常与盘龙城管委会和周边村湾、社区联系，商讨资源共享事宜，介绍和化解他们的实际困难，认真完成社区精心安排的各项工作，并应邀他们出席我校积极开展的各项活动。学校的“乡村学校少年宫”项目制度齐全、人员不整、阵地健全、活动多样，利用学校场地、设施、人员上的便捷条件积极主动非政府周边少年儿童业余时间积极开展文体、科技、信息技术等活动，多样了学生业余生活，提高了学生综合素质。学校的关心下一代工作领导小组专门应邀卸任老教师重新加入，充分发挥老教师的余热，重实效关心少年儿童的身心健康，高度关注孩子们的蜕变和学业。
五、今后努力的方向
1、学校必须进一步强化师德建设，注重全员育人观念，充分发挥全体教师的育人促进作用，真正努力做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学中，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。
3、进一步技术创新工作，转化成机制，提升全体教师教科研工作的积极性。
在今后的工作中，我们将进一步践行社会主义核心价值观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，实现我校跨越式发展，办人民群众满意的教育。
为积极响应县委对各单位意识形态工作的建议，我局秉持以宣传弱规划、以理论促发展，密切紧紧围绕“揪发展、揪改革、揪民生、揪党建”的精神，贯彻落实党组意识形态
工作责任制实施方案。依照《__县贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施方案》建议，现将我局20__年意识形态工作总结汇报如下：
一、坚定政治立场，重视践行意识形态工作
中共__县委印发《__县贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施方案》后，局党组积极开展了多次自学活动领会文件精神，力求体悟细致、体会深刻。意识形态工作就是党的一项关键工作，事关旗帜、事关道路、事关国家政治安全。必须高举中国特色社主义伟大旗帜，认真落实党委(党组)意识形态工作责任制。我局党组负责人以对党负责管理的态度旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，时刻履行职责监督责任，率先垂范抨击错误观点和说行，强化非政府领导，刻画始终如一政治立场。
(一)构建做好意识形态工作的新格局
局党组东站在党建设、政权建设战略高度，紧随县委科学发展、推动社会人与自然的全局调度，深刻重新认识意识形态工作的重要性，不懈努力完善健全党组统一领导、党政齐抓共管、宣传工作分工明晰、各有关科室积极主动协调，共同提高意识形态工作的新格局，牢牢掌控意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权，二要把意识形态工作放上了关键日程。
(二)在创新意识形态工作方法上下功夫
改革创新就是搞好新形势下意识形态工作的强悍动力。我局不断积极探索代莱方法，擅于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作紧密结合出来，把广为的宣传教育活动与化解个别性、群体性的思想认识问题紧密结合出来，充分运用个别家访、冷静劝导、公平交流、民主探讨等方法，著重人文关怀和心理劝导，并使意识形态的宣传教育工作努力做到入情入理、潜移默化。
(三)建设一支高素质的意识形态工作队伍
搞好意识形态工作，归根到底依靠队伍、依靠人才。我局高度重视意识形态工作队伍建设，按照政治弱、业务精、纪律汪、作风正的建议，不懈努力打造出了一支思想理论不好、综合素质低、具备多样意识形态工作经验的干部队伍。
(四)树立亲民利民服务于民的正面形象
意识形态工作就是一项统一思想的工作，关系到民心向背，规划干部更要与党同心同德，我局多次举行会议、非政府自学，刻画恰当意识形态。同时在局网站等平台鼓吹党的领导下规划工作的关键意义，为践行群众心中的负面形象做出了贡献。
二、努力完善好党建工作的新理念
必须搞好意识形态工作，狠抓党建就是关键。
一是科学部署党建工作。按照县委工作要点要求，组织全局人员围绕新形势、新要求下党建工作的重点，周密谋划全年的党建工作。半年来，我局的党建工作取得了良好效果，实现了以党建工作促规划队伍建设。
二就是详尽水解工作责任。明晰了有关领导、有关部门和各支部的党建目标任务。在班子内部，进一步明晰党建工作分工，局党组不定期举行专题会议，汇报工作情况汇报，研究化解关键问题，从而构成党建工作新格局。
三是坚持监督检查严要求。对各项工作，做到了有布置必有检查，有检查必有通报。对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党员干部及时进行批评劝诫，帮助他们分析原因、改进方法。
三、注重道德建设，培育德才兼备无机人才
组织学习廉政宣传片、共和国的精神宣传片等教育活动，着力于促进全局干部职工自律自爱，提高干部职工的荣誉感和归属感，既不要有德无才的庸才，也不要有才无德的害才，要培养德才兼备的人才。多开展向楷模学习的活动，如学习王川对党忠诚，兢兢业业的奉献精神，以榜样的力量激发干事创业的热情，以崇高的理念唤起负责奉献的党性，以培德强才干，以楷模促学习，以思想促发展。
四、推动文化发展，提高规划干部综合素质
我局积极开展防震减灾法律法规和地震科普知识的宣传教育工作，提高全社会的防震减灾意识。开展防震减灾知识相关活动，如防震减灾知识宣传展板，发放防震减灾知识宣传手册、书籍，举办防震减灾知识讲座等。
五、20__下半年工作思路
一是继续坚持不懈抓好党风廉政建设，进一步巩固提升我局作风建设成果。二是继续做好地震监测、地震科普宣传、灾后重建等相关协调配合工作，促进我县灾后重建相关工作顺利进行。20__上半年，我局意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分规划干部意识形态有待进一步提高的问题。20__年，我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，以意识形态强规划，提高规划干部的思想高度，以提升工作效率，增强规划职能，更好地履行规划在防震减灾方面的作用，为我市经济社会全面、协调、可持续发展做出更大的贡献。
为全面落实中央、省、市和县委关于意识形态工作的有关规定和精神，牢牢掌控意识形态工作的领导权主动权，我乡工作积极开展情况如下：
一、强化意识形态工作责任制要求
一就是按照部署管理、分级负责管理和谁主管谁负责管理、谁主办谁负责管理原则，党委领导班子对本单位意识形态工作正数主体责任，党委书记就是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，率先垂范揪意识形态工作，率先垂范管阵地把导向弱队伍，率先垂范抨击错误观点和说行，关键工作亲自部署、关键问题亲自插手、重大事件亲自处理。党委副书记做为轻易责任人帮助党委书记搞好统筹规划协同工作。党委其他成员根据工作分工，按照一岗双责建议，狠抓分管部门的意识形态工作，对职责范围的意识形态工作正数领导责任。
二是党委要把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。领导班子其他成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要切实推动意识形态工作责任制落细落实、落地生根，形成常态长效工作机制。
二、加强意识形态工作的主体责任
要牢固树立抓党的意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权。
(一)全面落实党管意识形态工作原则
认真贯彻落实党中央和省委、市委、关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律。
(二)发展壮大积极主动身心健康主流思想文化
一是坚持把党的思想理论建设作为意识形态工作的根本任务。
二就是坚实狠抓干部理论自学，每年集中学习不少于6次，其中对意识形态工作有关内容的自学每年不少于2次。
三是加强对意识形态工作的统一领导，形成党委统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各办公室分工负责的工作格局。统筹协调本单位在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。
四就是强化对各类意识形态阵地的管理。强化反邪教工作，严防邪教在意识形态领域的扩散。
(三)开展自查自纠
对照《巡视组巡查意见反馈意识形态工作问题专项自查方案》，由分管领导会同，就全面落实意识形态工作责任制情况展开自查自纠，并将有关工作构成总结报告及时上报上级党委。
(四)完善制度体系
按照贯彻落实党委意识形态工作建议，对照自查情况，完善意识形态定期研判、突发性问题和关键事项专题精心安排部署、工作通报基层党委非政府管理等制度，健全党委意识形态工作。
(五)强化宣传教育
积极开展专题党课，非政府高质量的民主生活会和基层党委组织生活可以，强化全乡党员干部意识形态工作教育培训，进一步增强党员干部纪律意识。
三、强化意识形态工作监督检查
认真落实中共__市委办公室关于印发《__市贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施细则的通告》阆各县市播发〔〕18号文件规定的职责，把意识形态工作决策部署情况列入继续执行党的纪律尤其就是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，创建意识形态工作责任制的检查考核制度，完善考核机制，明晰检查考核的内容、方法、程序，促进考核工作规范化、制度化和常态化。
一是党委(党支部)要定期向上级党委专题汇报意识形态工作。对本单位意识形态领域出现的重要动向和问题，应主动在党员干部中进行内容通报。
二是把意识形态工作做为向党员大会报告工作的关键内容。
三是意识形态工作要作为领导班子成员民主生活会(组织生活会)、领导班子及其成员述职报告和党委书记履行党建责任制情况的重要内容。
四就是意识形态工作必须列入领导班子、领导干部目标管理和干部出任前实地考察、年度考核的关键内容，做为干部评价采用和奖惩的重要依据。
四、加强意识形态工作责任追究
严苛查案问责就是全面落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须秉持有错必纠、严格执法必反问，对引致意识形态工作发生不良后果的，必须严谨追责有关责任人的责任。
根据____委宣传部《关于开展20__年度意识形态工作督查和考核的通知》要求，___党支部对开展意识形态工作进行了总结，汇报如下。
一、利用不好《自学强国》关键宣传平台
1、关于《学习强国》的学习。我校高度重视《学习强国》的学习，学校在职党员5人，教职员工21人，在学校党支部的坚强领导下，全校教师都加入了学习强国的学习，牢牢掌握意识形态工作的领导权。学校每月对学习强国的学习情况进行考核，每分考核30元，由学校教导处进行考核并进行公示，起到激励与鞭策的作用。虽然考核力度不大，但是，调动了全校教师学习的主动性。大家在每周教师大会上晒进度，晒分数，学习了就有收获，茶余饭后，大家都会讲一些学习强国的学习经验与体会。大家都认为，学习强国的确是一个了解国家大事的一个重要的权威的窗口，一个与时俱进的窗口，一个拓展视野的窗口。在已经公布的截止12月30日全区教育系统学习强国的评比中，我校平均分为38.71，名列全区第6位，成绩斐然。
二、狠抓意识形态主阵地，把握住不好恰当舆论导向
1、在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，学校深刻意识到，建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的意识形态领导小组，创设工作目标，落实工作责任。坚持党要管党，全面从严治党，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。“三重一大”特别注意程序上的合理和合法。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。在20__-20__年督导考评中，我校首获“好班子”荣誉称号。
2、在工作中，我校领导班子成员秉持以“培育对社会有价值的人”为办学理念，一切从实际启程，从大处着眼，小处着手，始终保持校务官方品牌形象，提高领导班子的清正廉洁力。积极开展“社会主义核心价值观文化进校园”活动，将社会主义核心价值观的有关内容列入学校文化体系，并在学校搞了短米，低3-5米的“社会主义核心价值观文化墙”。使学生耳濡目染，净化了师生心灵，并使其践行“崇尚清正廉洁、遵纪守法、正直忠义”的意识，践行恰当的“三观”。
三、加强阵地建设，优化育人环境
1、强化校园文化建设。学校就是学生构成恰当的人生观、世界观、价值观的主阵地，学生的思想素质培育就是精神文明建设工作的基础，我校十分著重强化学生思想教育的自学和宣传力度，从多方面、多角度去积极开展宣传教育工作，通过营造较好的文化环境达至育人的目的。同时我们强化了校风建设、人文环境建设，力求使一草一木骂人，一板一墙育人，并使社会各界师生在耳濡目染中构成较好的思想道德品质。
2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。
3、秉持对学生公民道德意识的培育，提倡学生从我做起，从身边小事抓起，培养较好的习惯，弘扬道德规范，进一步增强道德意识，培育高尚品质，加深了师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好环境。学校多年同时实现零犯罪，并无校园霸凌事件出现。
四、意识形态工作预测预警
1、舆论导向与时下大概率事件的共振，就可能将存有舆情发动。例如网络舆情，师生心理健康与人身安全，食品安全，楼道，体育课，交通安全，校园霸凌，家校共育等工作压力非常大，警钟长鸣。丝毫不容大意，切勿因小失大，影响整个学校的声誉。
2、互联网技术的广泛使用，智能手机的普及，新媒体以其海量的信息资源、极快的更新速度、愉悦的视听感受以及强大的沟通性，娱乐性深深吸引着众多学生置身其中，为学生获取所需的信息资源提供了优越的条件，也为学生主动参与社会生活提供了广阔舞台。多元化意识形态的交流与碰撞将对学生思想观念影响日趋严重。例如“追星”，“耍酷”等不健康的信息也会误导学生。
五、今后不懈努力的方向
1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。
2、技术创新意识形态教育内容和形式。首先，意识形态教育内容必须短小精悍。学校的各种媒体平台应当将原本长篇大论转变为精巧小品，从小处着手，由点燎原之火层层逐步深化。其次，表达形式必须生动活泼。必须用更加切合日常生活的方式回去抒发，用更加切合实际的方式回去呈现出，用更加引起学生兴趣的载体回去交流
3、社会主义核心价值观进课堂。学校要采取多种形式，宣传教育引导学生。以“培养什么人”，“为谁培养人”，“怎么培养人”为指引，牢牢把握意识形态领导权，将意识形态正面教育有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实教育目标。
意识形态工作对于我们党来说就是一项极端重要的工作，关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。就是广大党员武装头脑的工具，可以说道意识形态存有多深入细致，党员党性就有多强，意识形态并不是虚无缥缈的，也不是天马行空、飘忽不定，它就是以广大党员为切入点，以宣传思想工作为载体，就是存有骨存有肉，存有血存有气的。意识形态的骨就是广大党员，肉就是宣传思想工作。
一、强化组织领导
局党组高度重视意识形态工作，把意识形态工作列入机关综合目标考核，与业务工作同部署、同全面落实、同检查、同考核。认真落实党组书记意识形态工作家访制度，推行“一把手”正数总责，班子成员各负其责，局党组会定期分析研判意识形态领域情况，辨
析思想文化领域注重问题，看清主流支流，对重大事件、关键情况、关键社情民意中的苗头倾向性的问题，存有针对性地展开鼓励。
二、狠抓学习教育
一是揪党员春训。非政府局领导干部出席全市“_专题培训班”的自学。
二是组织开展“严明政治纪律，严守政治规矩”集中学习。局党组以“严明政治纪律，严守政治规矩”为主题，分别组织下辖8个党支部、名党员干部学习党章和党的纪律规定及党的光辉历史等知识、观看历史文献纪录片《筑梦中国》。采取个人自学、专家授课、集中研讨、检查学习笔记、撰写体会等方式，扎实开展理论学习。
三就是积极开展“三汪三实”专题教育活动。各班子成员按照分工率先垂范至各联系企业支部谈党课，广为宣传党的路线方针政策。
四是开展党风廉政建设宣传教育活动。
三、切实做好思想政治工作
一是落实“书记讲堂”制度。局领导班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。
二就是狠抓道德建设。
三是开展“讲文明树新风”公益广告宣传和网络文明传播活动。
四就是营造人人参创的氛围。通过举行会议、播出宣传标语等形式，广为动员干部职工积极主动地参予文明创建活动。同时，充分利用网站、报纸等媒体，积极主动宣传活动动态和不好的作法，提高干部职工参创热情。把握住中秋、春节等关键性节日，举行节前告诫可以，非政府积极开展党风廉政建设宣传教育活动。全局干部职工并无违法违纪案件、并无行政责任事故、并无“徐、赌、毒”等虚伪现象。
四、坚持正确舆论导向
牢牢掌控网络意识形态主导权，努力做到“一把手”亲自揪网络意识形态安全。创建党务政务官方制度，深入细致积极开展党务政务官方工作，充分利用党务、_网，宣传栏等形式，及时官方本单位关键性决策、关键人事选任、财务审计结果等有关信息，全年党务政务官方网共更新信息条。及时搞好关键节点和敏感时期的舆论监管;创建关键性政策及项目的舆情风险评估机制，及时收集、研判、处理可能将引起群体性的事件和社会的动荡不安言论。全年对外宣传管理妥当，在网络、报刊报刊并无负面新闻。
根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况汇报如下:
一、非政府领导
学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。
二、非政府自学
学院召开全院教职工大会，组织学习《中共南华大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类官方微博、微信管理办法(试行)》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。
三、思想助推
学院书记通过专题党课，学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。
四、学院意识形态工作成绩
(1)成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。
(2)学院推举屈慧琼负责管理网站的保护更新工作。
(3)学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。
(4)强化教职工的联系和信息公布，学院设有教职工qq群、各系部教师qq群。
(5)学院组织6次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20__届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。
(6)搜寻“不规范不实”问题8个，自查“不规范不实”问题8个。
(7)20__年7月2日，邀请马列学院李晓衡教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。
篇五：意识形态工作要点
意识形态领域是意识形态方面、范畴、范围内的精神层次的概念，属上
层建造，重点在乎识形态，而意识形态普通是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念。小编今天为大家精心准备了意识形态领域存在的问题的整改措
施，希翼对大家有所匡助!意识形态领域存在的问题的整改措施篇一
本人按照镇党委的安排和部署，积极主动参加党委组织的学习，认真学习了
有关必读篇目、做好学习笔记。
通过认真努力学习，本人对意识形态领域的反分
裂斗争有了清醒的认识，现在按照学习教育的要求，本人对存在的问题进行了认
真反思和检查，做出了在今后工作中的整改措施，明确了今后的努力方向。
现将
有关情况报告如下：
一、存在的主要问题
一是系统地学习政管理论方面比较欠缺。
二是满足与当前的事务性工作，而
对探索新形势下工作发展的新思路、新方法较少，工作的规范性和计划性有待进
一步加强；
三是思想政治学习工作要进一步加强；
四是学习相关业务知识的积极
性不够高，工作不扎实；
二、产生问题的根源
1、理论武装不够。新形势下，没有能像重视抓业务工作那样，时刻注重抓
理论学习；
主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。
特殊是认为自己文化层次
较高，自我感觉理论知识水平较高，因此缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的理论知识在实际工作中够用了，缺乏一种挤的精神、钻的精神、苦的精神，往往以工作忙为借口，不能很好地坚持学习制度，不能很好地用科学
发展观解决工作发展中的问题，抓工作往往凭经验、凭热情，缺乏理论思量，以
致有时处理问题时不能把握关键环节，造成工作开展达不到“创优”的要求。
2、世界观、人生观、价值观改造不够。面对纷繁复杂的现实生活，存在着
忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向，自觉加强党性锻炼不够，自觉开展
批评和自我批评不够，在实际工作中，坚持真理，修正错误的勇气不足，对思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头，缺乏足够的重视；
一定程度上存在着
“好人主义”和怕得罪人的思想，工作上只求过得去，不求过得硬，缺少改革创
新的勇气。
3、宗旨意识不够强。近年来，在改革开放和经济转轨的新形势下，在开展
工作时，群众观点有所弱化，想问题、办事情，有时不能彻底从群众利益出发。
4、批评与自我批评不够全面。没有很好地拿起批评与自我批评的武器，往
往拉不开情面，不能很好地开展积极、健康地思想斗争，导致一些问题未能有效
防范，未能及时发现和妥善处理，一定程度也影响了工作。
三、整改意见
1、加强政管理论和业务知识学习。学习要按照年初制定的学习计划完成所
规定的学习内容，结合自身分管的工作写出有分量的理论研究文章或者心得体味。
积极参加各种学习，加强政管理论修养，特殊是要学习好“三个代表”重要思想
和“十七大”精神，深刻领略好其精神实质和丰富内涵，增强实践“三个代表”
的自觉性。
2、加强工作的规范性和计划性。对各类工作及时进行总结，对下一阶段的工作进行科学合理的安排和部署，并明确应实现的工作目标。
3、进一步落实责任。对分管工作职责范围内的事项，敢于作出决定，勇于
承担责任。
同时针对工作作风方面的问题，全面落实“三个代表”重要思想，从
我做起，从小事做起，切实转变工作作风，提高服务水平，加强对自身的要求。
4、切实加强两个《条例》的学习、在贯彻和落实，努力在党风廉政建设上
下功夫。以学习贯彻落实两个《条例》为主题，以构建警示训戒防线为重点，进
一步完善教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，全面加强自律，认真研究新
形势下党风廉政建设中浮现的新情况、新问题，及时采取有针对性的防范措施，保证自身的清纯性和先进性，切实做到自省、自警、自励、自重。
5、广泛听取党员、群众的意见和建议，切实群众排难解纷，为群众办实事、好事。
四、今后努力的方向
通过对整改措施的落实，进一步增强与班子其他成员的团结协作，增进交流
与联系，密切党群、干群关系，改变工作作风，调动自身的工作热情，坚持科学
发展观，坚固树立三个为民思想和正确的政绩观、社会主义荣辱观，积极探索和
寻求新形势下各项事业发展的新路子，新方法，紧紧环绕“以人为本，服务为民”
这一主线，不断开辟进取，为各项事业的发展做出自身新的贡献和成绩。
意识形态领域存在的问题的整改措施篇二
意识形态工作对于我们党来说是一项极端重要的工作,关系着党的荣辱兴衰、生死存亡。是泛博党员武装头脑的工具,可以说意识形态有多深入,党员党性就有
多强,意识形态并非虚无缥缈的,也不是天马行空、飘忽不定,它是以泛博党员
为抓手,以宣传思想工作为载体,是有骨有肉,有血有气的。意识形态的骨就是广
大党员,肉就是宣传思想工作。现将本人履行意识形态工作责任情况报告如下:一、认真落实意识形态工作责任制
一是健全组织保障机制。成立局意识形态工作领导小组,本人亲自担任局意
识形态工作领导小组组长,副组长由局党组副书记担任,其他班子领导成员,坚持
“谁主管、谁负责”的原则,根据班子成员分工,按照“一岗双责”的要求,将全
局意识形态工作进行细化分解,做到人人肩上有担子,工作有压力,有力地推动了
意识形态工作责任制的落实,为推进XX经济发展提供优质高效的服务。
二是创新方式方法,推动理论武装不断深入。本人将意识形态工作纳入局党
组中心组学习的重要内容,及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,大力哺育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政
治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致。今年以来,我局党组先后多次组织全体
干部职工召开关于意识形态及有关会议精神学习传达贯彻会议,重点学习了中央、自治区、XX市及区委意识形态工作文件,剖析了今年来发生在全区工作人员身上
及身边的违纪违法案件及相关问题,赋予我们应有的警示。从政治和全局的高度,使全体干部深刻认识到意识形态工作形势十分严峻,必须坚持守土有责、守土负
责、守土尽责,认真履职尽责,严防违纪违规行为的发生。
三是加强思想引领,深化理想信念教育。1.落实“书记讲堂”制度。本人积
极开展党组书记上党课活动,认真践行社会主义核心价值观,以身作则,率先垂范。
2.抓好道德建设。积极组织开展建党XX周年、缅怀革命先烈系列活动。3.营造
人人参预的氛围。通过召开会议、播放宣传标语等形式,广泛动员干部职工积极
主动地参预文明创建活动。
同时,充分利用网站、媒体,积极宣传活动动态和好的做法,提升干部职工参预热情。
四是坚持正确舆论导向,认真履职。牢牢掌控网络意识形态主导权,做到“一
把手”亲自抓网络意识形态安全。建立党务政务公开制度,认真开展党务政务公
开工作,依托党务、政务信息公开网,宣传栏等形式,及时公开本单位重大决策、重要人事任免、财务预决算等相关信息。全年党务政务公开网共更新信息XX条。
及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管;建立重大政策及项目的舆情风险评估
机制,及时搜集、研判、处置可能引起群体性事件和社会动荡的言论。全年对外
宣传管理到位,在网络、报刊无负面新闻。
二、落实意识形态工作责任制方面存在问题
一是理论学习坚持不够。存在以干代学,以忙挤学现象,不能持之以恒,理论
联系实践有差距。
二是缺乏深入调查研究的精神,满足于一知半解,对一些难点问题解决办法
不多,缺乏解决实际问题的力度。
三是应用网络新媒体积极正面引导的意识和本领有待进一步提高。
三、落实意识形态工作责任制方面下一步工作思路
一是要努力构建做好意识形态工作的新格局。深刻认识意识形态工作的极端
重要性,努力健全完善党组统一领导、齐抓共管、各股室积极配合,共同提高意识
形态工作的新格局,牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权、管理权和话语权,切实把意识形态工作摆上重要日程。
二是要努力在创新意识形态工作方法上下功夫。局党组不断探索新的方法,善于把党的理论、路线、方针和政策的宣传教育与规划工作密切结合起来,充分
运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法,注重人文关心和心理疏
导,使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。
三是要努力建设一支高素质的意识形态工作队伍。做好意识形态工作,归根
到底靠队伍、靠人材。局党组高度重视意识形态工作队伍建设,按照政治强、业
务精、纪律严、作风正的要求,努力打造了一支思想理论好、综合素质高、具有
丰富意识形态工作经验的干部队伍。
四是要努力完善好党建工作的新理念。做好意识形态工作,抓好党建是关键。
1.科学部署党建工作。按照区委党建工作要点要求,组织全局党员干部环绕
新形势、新要求下党建工作的重点,精密谋划了全年的党建工作。从完善党建工
作例会、开展“三会一课”等方面入手,制定了组织、宣传、纪检等工作计划材
料,致力于促进党建工作规范化、制度化。
2.详细分解工作责任。明确了班子成员、股室和各支部的党建目标任务;在
班子内部,进一步明确党建工作分工,党组书记负总责,班子其他成员结合分工抓
好分管工作范围内的党建工作。局党组每月至少召开一次专题会议,听取工作情
况汇报材料,研究解决重要问题,从而形成为了党组统一领导、一级抓一级、层层抓
落实的党建工作新格局。
3.坚持监督检查严要求。对各项工作,做到了有布置必有检查,有检查必有通
报。
今后,本人将继续落实区委部署,进一步落实意识形态工作责任制,找准着力
点和突破口,把各项工作紧紧抓在手上,做到不放手、不松手、不缩手,推动主体
责任深化、细化、实化工作的同时,加强对意识形态工作责任制的领导,树立楷模,塑造正确的价值观和舆论导向,以宣传工作促发展,提高全体干部职工的思想高
度,更好地履职尽责。
意识形态领域存在的问题的整改措施篇三
一、我市意识形态领域工作取得的成效
近年来，莱州市始终以凝结主流意识形态为重点，严格落实意识形态工作责
任制。创新舆论宣传模式，积极推广“宣讲时间”手机APP、“烟台宣讲”微信
公众号，壮大主流舆论，推进理论普及大众化。拓展网络宣传新空间，各部门建
立自己的新媒体平台，并联合属地主流新媒体平台和网络大咖积极发出正面声音，“莱州声音”更加响亮、“莱州故事”更加动人、“莱州形象”更加靓丽。
二、当前我市意识形态领域存在的突出问题
1.中国特色社会主义理论体系的指导地位面临种种干扰和挑战
调查发现，一方面，对中国特色社会主义理论体系的教育和宣传有所弱化。
突出表现在：
有的领导干部意识形态宣传内容上，唯书、唯上，机械地照抄照搬，在宣传方式上，脱离实际、脱离群众;有的只重视经济建设，轻蔑和淡化意识形
态工作;在党校培训上，虽然不缺少中国特色社会主义理论体系方面的专业教师，但是理论的说服力和感染力还不如人意。培训的主管部门在主体班次的课程设置
上，往往注重业务培训和新理论、新政策的培训，很少选择中国特色社会主义理
论体系课程。另一方面，网络信息化分散了中国特色社会主义理论体系的话语权。
在网络信息传媒时代，互联网为大众提供了获取信息和发布观点的技术手段和便
捷机会。
信息一浮现就会被社会成员大量获取，无论信息真实与否，他们多数更
加倾向于基于自身的理解、判断和分析对信息做出解读，相比较而言，党委政府
在网络上的话语权权威还略显不够。
2.多元化的价值观念动摇了社会主义核心价值观
价值观对人们的思想取向和行为选择发挥着重要作用，调查发现，目前社会
价值观虽然错综复杂，但是总体上是积极的、进步的，但在一些社会群体中也不
同程度的浮现不容忽视的现象。一方面，社会持续发展，人民生活水平不断提高、物质产品不断丰富，一些利己主义、拜金主义、奢靡之风、享乐主义等不良风气
开始蔓延。
有的调查者表示受媒体报导的事件影响，遇到孩子出事不敢救、老人
摔倒不敢扶。另一方面，崇尚节俭的中华民族传统美德也受到了冲击，高消费、拥有巨额金钱等成为一些群体人生的追求。还有部份被调查者对“文化糟粕的泛
滥”反映强烈，认为有些文化产品彻底被商品化，一些低俗文化泛滥，博眼球等
娱乐节目占领了黄金时间。
3.西方文化对意识形态领域的渗透
全球化正加速世界各国和各民族间的交流，一些西方国家通过多种方式进行
意识形态渗透，在经济之外一些附加西方价值观念的东西也引了进来。
对青年一
代的影响颇深，一些年轻人的思维方式、价值取向、生活方式等悄然发生变化，严重冲击了本民族的文化传统、生活方式、价值观念，影响了民众的民族认同感。
例如，欧美大片充斥着各大影院，并且受到了强烈的追捧，在给人们带来视听享
受的同时，也潜移默化中将西方的意识形态、价值理念渗透给年青年一代。同时，我市还存在一些源自西方的宗教，这也为西方势力的宗教渗透提供了可能。
三、对策建议
1.巩固中国特色社会主义理论体系在乎识形态领域的指导地位
强化主流意识形态对社会的引领和整合作用。
对于浮现的各种社会思潮，我
们要对通过文化发展的各种途径来宏扬社会主义核心价值体系，掌控社会意识的基本走向，在思想相对统一的基础上实现政治与社会的稳定。在舆论宣传领域，要勇于宏扬主旋律，向积极健康的方向引导社会文化的发展，强化主流文化宣传
对社会舆论的引导作用。宣传还要注重“入耳、入脑、入心”，必须坚持以人为
本，将服务群众与引导群众相结合，把满足需求与提高素质相结合，多宣传报导
我市人民群众中的先进典型和动人事迹。
在对外宣传上，传播好莱州声音，讲好
莱州故事。
积极其群众解疑释惑、澄清误区，积极开展中国特色社会主义的正面
宣传和舆论引导。在宣传方式上，要坚持“三贴近”原则，即贴近生活、贴近实
际、贴近群众。采取将意识形态融入电影、电视剧、文学作品、歌曲等与人们生
活很近的文化产品之中的方式，在潜移默化中向人民群众传播社会主义核心价值
观。
在传播渠道上，分析不同社会阶层获取信息的渠道，有针对性地建立适应不
同社会层次的传播渠道体系，非但要进行学校教育、而且在电视、电影、网络等
新媒体领域中也要多管齐下，对主流意识形态传播的阵地不留一丝盲点。
2.加强党员领导干部意识形态能力建设
领导干部、泛博党员在建设中国特色社会主义，发展中国特色社会主义文化
的过程中，具有重要的领导带头作用。在我国社会主义意识形态建设和发展领域，领导干部、泛博党员同样要起到模范带头作用(转载
于::意识形态领域存在
的问题的整改措施三篇文章)。加强领导干部、泛博党员的意识形态能力尤其重
要。
一是要加强思想辨别力，坚定正确理想信念。
切实解决部份党员领导干部思
想意识的懈怠和不坚定问题，加大对领导干部进行思想道德教育的力度，坚定正
确理想信念，纠正错误倾向，将西方资本主义意识形态与社会主义意识形态对照，明确西方意识形态对我国国家、社会、人民的危害性，倘若任凭西方进行“西化、分化”，将对我国的改革开放及社会主义的建设发展造成不可预料的后果。
二是
增强理论创新力，引导正确社会思潮。面临各种各樣的社会思潮，领导干部、广
大党员需要增强理论创新力。
既要加强理论学习，又要在以史为鉴的基础上做到
具体问题具体分析，同时具有敏锐的洞察力、辨别力，好的社会思潮要加以推广
宣传，坏的社会思潮要果断反对禁止。三是提高共识凝结力，反对意识形态渗透。
领导干部、泛博党员要明确自己所处的位置与所担负的责任，在西方国家对我国
进行意识形态渗透的过程中，提高凝结力，共同抵御西方意识形态渗透。
四是恰
当运用话语支配力，敢于批评错误言行。
泛博党员、领导干部要在运用中国特色
社会主义理论体系的基础上，在大是大非问题上恰当运用话语支配力，在错误的言论面前敢于发声，敢于批评;在正确的言论面前敢于保护，敢于支持。
3.规范网络和社会舆论引导，强化思想政治教育
在乎识形态的建设与发展过程中，思想政治教育起到关键性的作用。
思想文
化的多元化要求我们在进行思想教育的过程中要以问题为导向，对泛博青少年和
人民群众进行正确的舆论导向。一是思想政治教育的内容要以主流意识形态为导
向。学校作为我国主流意识形态建设和发展的主要阵地，对我国的意识形态建设
起到重要的推动作用。在学校中，以社会主义核心价值观的24字内容来贯彻广
大青少年学生的思想内涵，便于泛博青少年将我国的意识形态价值观念与学校共
同遵守的准则统一起来。
但在宏扬社会主义核心价值观的时，同样要使学生认识
到西方资本主义意识形态对我国意识形态造成的恶劣影响。二是在进行思想政治
教育时走群众路线。
建设和发展我国的社会主义意识形态，需要对人民群众加强
思想政治教育，但在思想政治教育的过程中，由于人民群众的文化程度与接受能
力不同，因此，需要针对不同的群体走群众路线，运用恰当的思想政治教育方式
来加强人民群众对我国国情的认识。人民群众比较注重的是接受思想政治教育能
够解决现实生活中的问题，因此，在思想政治教育的过程中，要使人民群众明确
我们现在社会面临的主要问题，从根源上了解问题的所在，明确我国基本国情，将具体情况给群众讲清晰、道明白。
同时，要使人民群众在教育过程中认识到自
己的主体地位。不管是在思想政治教育过程中，还是我国意识形态的建设过程中，人民群众是主客体的统一，因此在教育的过程中，要使人民发挥自己的主观能动
性，认清国情，推动主流意识形态的发展。
