爱鸟周宣传活动方案爱鸟周宣传活动方案3一、活动目的结合当前深入落实科学发展观，围绕我市建设生态一流珠海的总体要求，以爱鸟周活动为载体，进一步宣传保护鸟类资源下面是小编为大家整理的爱鸟周宣传活动方案5篇,供大家参考。
爱鸟周宣传活动方案篇1
爱鸟周宣传活动方案3
一、活动目的
结合当前深入落实科学发展观，围绕我市建设生态一流珠海的总体要求，以爱鸟周活动为载体，进一步宣传保护鸟类资源的重要性。大力倡导不食野生动物，引导公众树立健康、科学的饮食观念和文明健康的生活方式，增强人们对鸟类和野生动物的关注和保护鸟类的自觉性，努力营造保护野生动物的良好氛围，从而改善生态环境，为建设生态一流珠海打下基础。
二、活动主题
爱护鸟类，关注生态，共建和谐珠海
三、活动时间
20xx年3月20日—20xx年3月26日
四、活动内容
1、20xx年3月20日上午举行“珠海市第30届‘爱鸟周’活动启动仪式”（由市市政园林和林业局负责，见附件一）
2、在市图书馆“珠海文化大讲堂”开展一次“爱鸟周”专题讲座。（由市委宣传部、市图书馆负责）
3、在全市的大中小学校开展一次爱护鸟类及野生动物的征文活动；在小学生中开展一次“画出我心中的鸟儿”绘画比赛。（由市教育局负责）
4、提前预告，面向全社会开展一次以爱护野生动物为主要内容的征文活动，并在“爱鸟周”期间在《珠海特区报》组织一个专版，择优刊登（由市野生动植物保护管理所负责征集，珠海特区报社编发刊登）
5、在珠海电视台滚动播出宣传主题标语：保护野生鸟类，创建和谐珠海——纪念第30届“爱鸟周”；保护野生动物、构建和谐珠海；严禁捕食野生鸟类、预防感染禽流感；关爱野生动物就是爱护人类自已；关注鸟类、关爱人类、预防禽流感；同在蓝天下、共享大自然；爱鸟护鸟、人人有责；保护野生动物、从你我做起，等。（由珠海电视台制作播出）
6、通过制作宣传栏，张贴宣传保护鸟类和野生动物的横幅、标语，印制宣传品，开展街头爱鸟宣传组织开展鸟类保护法律法规和科普知识宣传活动。（由各区、功能区负责）
7、组织一次珠海市观鸟比赛。（由珠海淇澳—担杆岛省级自然保护区管理处负责）
或：组织一次珠海野生鸟类现场观察活动，地点设在黄杨河水郡省级生态湿地公园，由华发集团具体承办，同时在珠海电视台组织一期“爱岛周”专题节目，由市野生动植物保护管理所工作人员，水郡省级生态湿地公园建设者、相关鸟类专家等出任嘉宾，介绍珠海常见野生鸟类的种类、特征、习性，普及爱鸟知识，引导市民正确地观赏和保护野生鸟类。
8、为配合宣传，打击网鸟活动，在重要“鸟道”及网鸟出现频次较高的地点设立永久宣传板和警示牌。（由市野生动植物保护管理所、市公安局森林分局及各区林业主管部门负责，媒体跟踪报道）
9、开展全市保护野生鸟类的执法检查行动，对本市野生动物驯养繁殖场所、集贸市场、宾馆、酒楼等野生动物经营利用的场所进行一次执法大检查。（由市野生动植物保护管理所、市公安局森林分局及各区林业主管部门负责，媒体跟踪报道）
五、组织领导：
成立开展珠海市第30届“爱鸟周”宣传活动领导小组，组成人员如下：
组长：霍荣荫
副组长：（市市政园林和林业局、市委宣传部、市教育局、珠海电视台、珠海特区报社主要领导，各区主管林业副区长）
成员：各区林业管理部门领导
领导小组下设办公室，办公室主任由同志兼任。办公室设在市市政园林和林业局或市野生动植物保护管理所。
六、活动要求
1、提高认识，加强领导。各区、各有关部门要充分认识开展“爱鸟周”活动在提高公众保护意识和生态意识上和重要性，精心组织好今年的第30届“爱鸟周”宣传活动，不断扩大“爱鸟周”活动在全社会的影响。
2、精心组织，细致开展好科普宣传活动。各区、各有关部门要制定详细的活动方案，精心准备活动的各种素材资料，内容要丰富多彩，形式要多样。
3、要做好“爱鸟周”活动的工作总结。各区、各有关部门要在活动结束后，将活动情况于4月15日前报市市政园林和林业局，传真：xxxxxx；电子邮箱：xxxx。
爱鸟周宣传活动方案篇2
爱鸟周宣传活动方案4
一、活动主题
保护野生动植物，建设鸟语花香的美丽xx。
二、活动时间
4月6日。
三、活动内容
（一）启动仪式
（地点：xx市x湖公园）
1.宣布xx市xx年“爱鸟周”活动启动（介绍活动筹备情况、活动安排等）；
2.宣读《致全体市民的倡议书》；
3.同步开展挂鸟巢、小天鹅人偶表演、市民现场签名、志愿者向市民散发宣传单等活动；与此同时，车载扩音器循环播放《致全体市民的倡议书》。
（二）巡游宣传
1.交通工具
两辆商务车。
2.视觉效果
宣传车车头披印有“xx市xx年爱鸟周活动宣传车”字样的红横幅，车身后挂印有宣传标语的红条幅，宣传志愿者披印有“爱鸟护鸟”字样的绶带。
3.音响效果
宣传车载音响扩音器，不间断循环播放《致全体市民的倡议书》、保护野生动植物宣传标语、鸟类基础知识等内容（事先录制）。
4.材料发放
在每一停车点，宣传志愿者向市民随机发放鸟类基础知识等宣传材料。
5.媒体宣传
邀请xx电视台、xx日报社派记者全程参与报道。
6.行走线路
菱湖公园→皖江公园→莲湖公园→科技广场→菜子湖重点区域（宜秀姥山）。
四、承办单位
1.主办单位
xx市林业局、xx市野生动植物保护协会。
2.协办单位
xx市菱湖公园、xx师范学院、xx市双莲寺小学、xx市菜子湖湿地生态保护协会、xx电视台、xx日报社等。
爱鸟周宣传活动方案篇3
爱鸟周宣传活动方案2
一、活动目的：
不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。
二、活动主题
关注鸟类，保护自然
三、活动的主要内容
围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。
四、活动具体安排
（一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。
（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。
（三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。
（四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。
爱鸟周宣传活动方案篇4
爱鸟周宣传活动方案6
设计意图：
鸟不仅是人类的朋友还是自然界的重要成员。在主题活动“大树和小花”中，小鸟是大树的朋友，再则正值4月1日国际爱鸟节，又迎来爱鸟周，为了让幼儿认识小鸟、喜欢小鸟，有观察小鸟的兴趣，特在主题活动中生成幼儿活动：小鸟你好，以此带动孩子了解鸟与人类的关系，知道鸟是人类的朋友，积极的参与爱鸟行动中来，有爱鸟、护鸟的情感。
活动目标：
1、通过让幼儿制作鸟窝、标志牌等各种活动,激发幼儿对鸟类的热爱,并知道小鸟是人类的好朋友。
2、发展幼儿的想象力、动手能力及合作能力。
3、培养幼儿爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。
活动准备：
1、通知幼儿如家中有饲养小鸟的，在周三这天带来幼儿园分享。
2、通知家长和幼儿一起在家寻找废旧材料制作鸟窝于周三带来。
3、照相：各班自备
活动过程：
一、看鸟
1、积极利用家长资源，许多家长利用休息日带孩子去花鸟市场、公园看鸟，丰富孩子对鸟类的感性认识，让孩子饲养一些小鸟，体验饲养的过程，了解鸟的生活习性，丰富孩子对动植物与人类关系的认识，使鸟成为孩子的朋友。
2、周三上午将孩子们从家中带来的小鸟共同放置在“鸟的王国”，在这一天让孩子分享各种常见的鸟，让他们去饲养、观察，了解鸟与人们生活的关系，从小树立爱鸟、护鸟的意识。
3、收集各种鸟类的图片与音像资料，孩子们在观看、交流、分享中，了解了鸟的生活习性，使鸟成为了孩子们的朋友。
二、做鸟窝
制作鸟窝：
1、出示一只无家可归的可怜的小鸟,引出课题。
2、组织幼儿讨论，如何保护小鸟，爱护小鸟。
3、发动孩子和家长一起利用废旧材料制作鸟窝。
鸟窝展：带领幼儿参观各班的鸟窝作品，地点：各班教室 时间：周三上午第三个活动
三、送鸟窝
将制作的鸟窝送到幼儿园内的大树上，给小鸟安个家。
活动时间：周三下午
四、成立爱鸟、护鸟小卫队
班里成立了爱鸟、护鸟小卫队，到小班和大班，喊着口号向大家宣传爱鸟护鸟的环保活动；
准备：一句爱鸟口号和一个“护鸟标示牌”
活动时间：周三下午，挂完鸟窝后
五、班级区域创设
建构区
积木、自制的花、草、装饰物等、树叶
能用围拢、堆高的方法为小鸟做一个家，并能用辅助物进行装饰。
表演区
小鸟的头饰、大树、小草等背景物
幼儿带头饰边“飞”边介绍自己扮演的鸟的名称、生活习性、本领等。
爱鸟周宣传活动方案篇5
爱鸟周宣传活动方案5
一、活动目的
为进一步提高我系学生对于语言文字工作规范化水平的认识，推动规范化语言文字在全社会得到更好的发挥并引发积极影响，结合XX系学生特点，我系决定，开展一次“啄木鸟纠错”的查找不规范运用语言文字的活动。
二、活动内容
组织学生对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报以及长沙市县主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字情况开展一次“啄木鸟纠错活动”，查找运用不规范的语言文字，并将查找到的不规范表现照相存档并作出登记。
由学生查找到的不规范社会用字用词情况将由学校转送相关部门，设法使其纠正，规范社会用字。
三、活动时间
20XX年5月19日——20XX年5月31日
四、活动参与对象
XX系全体学生
五、活动要求
1.人员要求：各班按照学生实际分成若干啄木鸟行动小分队，每组约8--10人。每小队选出队长一名，为了便于活动的安全、顺利、有序地开展，同时也邀请相关班主任、辅导员或者语文老师担任本小队的顾问。
2.内容要求：啄木鸟查错纠错行动不局限于错别字、不规范的汉字、病句等，还包括不正确的读音、不规范的语言等。
3.行动要求：在发现语言文字相关错误后，要求同学们运用文明语言指出并提倡纠正，保证我们这次活动以文明始，以文明终，切忌与社会相关社会人员发生争执、冲突。
六、“啄木鸟”行动小组工作制度
利用课间、午间或者休息日时间，对学校内部的宣传栏、公告栏以及黑板报
以及长沙市县主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等日常行为规范用字进行检查和纠错，并形成书面报告，力争杜绝不规范用字的现象。具体做到：
1.提醒，提醒同学或者相关社会人员规范用字，如：各班制成本班的宣传手册，向校内和校外人员发放。
2.纠错，纠正学生中的不良言行，如：在检查黑板报时，遇到错别字或者相关标点符号的错误运用要及时联系该班宣传委员给予纠正。
3.记录，每天队员要向队长汇报检查情况，队长负责记录当天出现的问题，并在活动结束后进行总结形成书面报告。
4.汇报，活动完成后由系部收集相关资料（包括书面报告、照片或影像资料），在系部宣传栏展出。
七、表彰与行动拓展
1.对表现优秀的“啄木
鸟”班级和分队给予表彰，对其中表现尤为优秀者统一编为系部“语言文字规范化”小组成员参与今年下半年“说普通话 写规范字”系列活动，并担当系部以后的语言文字监督工作。
2.在完成第一次“啄木鸟”行动小组的基础上，鼓励各班组建形成自己的“啄木鸟”小队，也欢迎全校更多的队员参加到我系“啄木鸟”行动中来，从而达到自我监督、自我教育、共同进步的目标，努力构建语言文字的文明绿色和谐校园。
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