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(55条)关于主题教育民主生活会,“政绩观”方面问题查摆起草指南、实例和素材

时间:2023-11-30 12:00:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的(55条)关于主题教育民主生活会,“政绩观”方面问题查摆起草指南、实例和素材,供大家参考。

(55条)关于主题教育民主生活会,“政绩观”方面问题查摆起草指南、实例和素材

关于2023年主题教育MZ生活H “政绩观”方面问题查摆起草指南、实例和素材

(55条)

2023年主题教育MZ生活H “政绩观”方面问题查摆起草指南、实例和素材

  这两天,一些文友根据我们的系列资料起草的对照JC材料, 很多都顺利过关,甚至“一稿过”。但同时也有文友提出,指导组反馈意见中, 有“政绩观单独列点查摆”的要求。

  其实,政绩观这个方面的问题,已经将其放到了担当作为方面进行了讲解,但既然要求单独列点,那么,就需要进行系统性地剖析和查摆,这样才能符合指导组的精神和要求。

  关于政绩观方面问题的查摆,其实不太容易,因为相对比较敏感,可大可小,如果角度找不好,语言运用不好,查摆出的问题可能会有一定影响。下面, 我们具体探讨一下如何起草好这个方面问题查摆。

一、什么是政绩观

  要想找好角度,查摆好政绩观方面的问题,我们必须要先从政绩观这个概念入手。

  现在很多新手文友,在起草材料时,感觉没有什么思路,框架搭建不起来, 想到哪里就写到哪里,出现问题的原因,就是对这个材料整体上没有把握到位,自然不会有什么思路,写跑写偏也就不足为奇了。

  就拿起草这个材料为例,想要查摆政绩观方面的问题,你首先要知道什么是政绩观,以及关于政绩观的最新要求和表述。只有准备好了这些资料,你才能在此基础上,“带着脚镣”跳舞。不然,你拿出来的材料,不是离题八里, 就是没有做到“文章合为时而著”,很难符合要求。

(一)政绩观概念

那么,什么是政绩观呢?

  政绩观是领导干部对从政业绩的总体看法和根本观点,是领导干部创业干事的思想基础,反映着党员干部的政治立场、党性修养、格局境界。

  通过这个概念,有一点文字基础的文友可能会把握到重点之处,那就是“政治立场、党性修养、格局境界”,那么,我们在查摆上,也可以从这三个角度发力。

(二)政绩观的最新要求和表述

  通过上面的分析,我们计划从“政治立场、党性修养、格局境界”三个角度查摆问题,但这三个角度包含的内容也很丰富,如果任由思绪纷飞,那么,

问题查摆也不会符合要求。

那么,最新的要求和表述是什么呢?我们共同来看看。

  一是关于政治立场。①***总书记强调:“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”

  二是关于党性修养。①***总书记指出,树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,只有党性坚强、摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差。

  三是关于格局境界。①***总书记强调,要树立正确政绩观,处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系,坚持底线思维,强化风险意识,自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全过程。②***总书记指出,对过去既定的目标任务和行之有效的决策部署,都要继续坚持,扎实推进。决不能为了所谓的“政绩”,一件事还没落实,又要朝令夕改。③***总书记强调,各级领导干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界,不要搞急功近利的政绩工程,多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情。

二、问题具体角度选择

  通过上述的分析,我们现在掌握了树立和践行正确政绩观方面问题查摆的角度,以及对标对表的高度,有了这些依据和参考后,我们就可以进行问题具体角度的选择了。

  一是政治立场方面具体问题选择。***总书记强调:“共产党人必须牢记,为民造福是最大政绩。”,因此,对共产党人来说,人民至上是正确政绩观的核心,是干事创业的价值源头,人民群众自然成为政治立场方面查摆的关键词了。这个方面建议从谋划和推进工作未能完全从群众角度出发,评价政绩观群众参与度不高等角度进行问题查摆。

  二是党性修养方面具体问题选择。***总书记指出,树立和践行正确政绩观,起决定性作用的是党性。政绩观是领导干部从政、谋事、创业的“总开关”,反映出党性修养、境界格局,树立和践行正确政绩观的过程,就是淬炼党性、锻造精神的过程。因此,党性修养方面可以从是否从党性修养的角度看待和把握政绩观,是否坚持实事求是,是否与主题教育紧密结合等角度进行问题查摆。

  二是格局境界方面具体问题选择。作为党员干部对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得淡,自觉打掉心里的小算盘,要把“小我”融入“大我”

之中。

  因此,结合***总书记的要求,建议从是否将发展理念贯穿到经济社会发展全过程(主要是辩证思维),是否从坚持一张蓝图绘到底,是否甘于做铺垫性工作等角度进行问题查摆。

  此外,从班子的角度来看,在树立和践行政绩观方面,是否发挥考核指挥棒的作用方面,也可以进行查摆。

  下面,就根据这五个角度,结合“政绩观”的55条问题素材,形成问题查摆材料。

  站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。主观上认为政治立场的内涵比较丰富,与政绩观的看业务实绩、重工作效果的关联性不大,有时统筹推进工作时,只想高质量完成各项工作任务,未能时刻把政治立场摆在干事创业的首位,把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点,导致有的工作政治性不够强,忽略了人民至上是正确政绩观的核心,存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式,实事求是讲,自己没有完全坚持把群众满意作为“硬道理” “金标准”,也没有事事做到“民之所好好之,民之所恶恶之”,现在回头看看,一些自己所认为的正确政绩观,并没有高质量地转化为提升群众的满意度和获得感的实际成效。

  全过程体现以人民为中心的发展思想树得不够牢。未能时刻将增进人民福祉、促进人的全面发展作为推动高质量发展的出发点和落脚点,一些工作在决策前,倾听人民群众的意见,汇集各方智慧的方式方法不够科学,没有完全做到全过程原汁原味听取群众声音,汲取各方意见,有时存在主观臆断,以及简单化、片面化问题,个别制定出来的政策,距离符合人民利益、符合实际情况、符合客观规律的正确政绩观的要求还有一定差距。在决策后,对群众的“ 政策体感”关注度不够,在评判事关经济社会发展的政策举措有没有取得预期效果时,对群众的评价和反馈问得不够详细,听得不够全面,一些工作没有真正做到问效于民,导致有的政策未能及时得到调整和优化,没有真正打通造福人民的政绩观的“最后一公里”。

  党性修养未能有效贯穿于树立和践行正确政绩观的过程中。在从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量方面,持续用力不足,政绩观这个从政、谋事、创业的“总开关”有时拧得不够紧,未能将树立和践行正确政绩观融入到淬炼党性、锻造精神、自我革命的过程之中,用贯彻新发展理念的成效来检

验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不够强,在思想和行动上,不同程度存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。如:有时产生“政绩冲动”,乐于抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”,不关注民生保障、生态环保等难出成果的“隐绩”。

  树立和践行正确政绩观的过程中缺乏实事求是的精神。工作中,对党性锻炼这门“必修课”抓得不够严实,对标对表,自己在实践、实干、实效等方面均有一定的不足和短板,特别是有时面对时间紧、任务重、压力大的工作时, 为了高效率完成任务,对于个别分管处室和分管干部报喜不报忧、做表面文章、耍花拳绣腿,口号式、表态式、包装式落实的做法,没有旗帜鲜明地进行批评教育,对文字材料相关的情况和数据,也没有全面严谨地进行审核、验证和把关,未能高质量地营造出崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的工作氛围。

  树立和践行正确政绩观与主题教育结合不够紧。在主题教育中,自己在引导分管干部深刻理解把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 这一重大问题方面,缺少行之有效的方式方法,对于***总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述,仅仅以座谈研讨、党课报告等方式,与分管干部进行学习交流,没有全面深入地谈心交心、分析研判,及时指出、督促整改方面做得也不够到位,导致一些分管干部出现政绩观错位、蛮干乱干以及重“痕”不重“绩”等问题。

  在把新发展理念贯穿发展全过程和各领域方面不够科学有效。对标对表***总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,自己在谋划和推进各项工作时,未能事事做到坚持以高质量发展为首要任务,转变发展理念和发展方式不够积极主动,没有科学统筹处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系, 有时提出的点子、政策、方案没有完全符合实际情况、客观规律和科学精神,导致一些本应该实现打基础、利长远、出实效、创实绩的工作,最终的成效却不够明显。

  个人追求与社会理想未能完全实现紧密结合、同频共振。在把人生理想融入党和人民事业之中时,人生坐标校正不够全面和及时,在把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局方面,有时存在打小算盘、算小账等“小九九” 的思想和行为,缺少将“小我”融入“大我”的精神境界,对于一些已经定下来但自己却看不准的事,的确存在“换赛道”的想法,缺少持之以恒“接力干”、深度研究“善于干”的韧劲和钻劲, “一张蓝图绘到底”的精气神不足,未能

以绣花的功夫真正把工作做扎实、做到位。

  缺少甘做“栽树人”的境界与担当。“瞻前”和“顾后”的工作谋划和落实得不够到位,对于 “在任上能干什么、为将来能留下什么”,思考不够全面、经常和深入,存在近期难以实施的远期目标超前化、近期规划简单化等问题,

  处理显绩和潜绩的关系不够辩证和科学,未能积极谋划打基础、利长远的工作,

  手中的“接力棒”制作得不够精致,在为一方发展蓄积更多的底气与红利方面,还存在不小的差距。

  政绩观考核评价体系还不够健全。在如何把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩方面,以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩观方面,缺少全面系统的研究,考核政绩的内容和程序设定得不够科学合理,考评体系和方法也不够具体和完善,考核指挥棒的积极作用未能充分发挥出来,广大干部的积极性、主动性、创造性尚未被最大限度调动起来。

一、政治立场角度,共11条

对共产党人来说,人民至上是正确政绩观的核心,是干事创业的价值源头。

政绩观对于站稳人民立场、坚守人民至上的重大意义,进一步丰富了我们党人民至上的价值追求,要把群众满意作为“硬道理”“金标准”,切实把正确政绩观体现在不断提升群众的满意度和获得感上。

我们谋划推进工作,必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享, 把好事实事做到群众心坎上。为老百姓做了多少好事实事是检验政绩的重要标准,但什么是好事实事,要从群众切身需要来考量,不能主观臆断,不能简单化、片面化。哪里有人民需要,哪里就能做出好事实事,哪里就能创造业绩。4.业绩好不好,要看群众实际感受,由群众来评判。有些事情是不是好事实事, 不能只看群众眼前的需求,还要看是否会有后遗症,是否会“解决一个问题, 留下十个遗憾”。不慕虚荣,不务虚功,不图虚名,不搞劳民伤财的形象工程、政绩工程,做到“民之所好好之,民之所恶恶之”,着力解决人民群众急难愁盼问题,不断增进民生福祉,才能让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

这就要坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,把群众的急难愁盼、安危冷暖时刻放在心上、抓在手上。坚持“做事”不“作秀”,“造福”不“造势”,坚决摒弃“形象工程”“政绩工程”“数字政绩”“虚假政绩”,把为人民造福的事情真正办好办实,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后的真正评价。

要全过程体现以人民为中心的发展思想,决策先要体现民意。通过交流座谈、基层调研等多种方式,倾听人民群众的意见,汇集各方智慧,使政策制定更加符合人民利益、符合实际情况、符合客观规律。

执行政策是行使国家权力、维护人民利益的过程,需要深入基层、深入群众、深入一线,全过程原汁原味听取群众声音。落地要深得民心。政策成效如何,关键看是否说百姓话、办百姓事、解百姓难,是否把暖民心作为根本出发点、把群众的关切作为着力点、把群众的满意度作为评价标准。

树牢造福人民的政绩观,必须坚持以人民为中心的发展思想,坚持高质量发展。以人民为中心的发展思想不是抽象的概念,而应当体现在经济社会发展各个环节,体现在把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,不断实现人民对美好生活的向往。

评判事关经济社会发展的政策举措有没有取得预期效果,应当多听一听群众的评价和反馈,多问一问群众的“政策体感”,在问效于民的基础上再对其进行调整和优化。

党员、干部特别是领导干部把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准,做到“民之所好好之, 民之所恶恶之”;
把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点,坚持人民至上的工作理念,跳出个人利益考量。要坚持积极开展实地调研,搞清楚、弄明白群众的急难愁盼问题,讲人民听得懂的话、做人民认可的事,以“功成不必在我” 的格局和“功成必定有我”的担当,以久久为功的历史责任感做出造福于民的实绩。

转变重“领导要求”轻“群众需求”的思维方式,树立和践行以人民为中心的政绩观。在推动工作落实中,既缺乏对上级要求的深刻领悟,也没有统筹各种需求的本领,追求“不折不扣”的落实,就只能不顾老百姓的需求。结果就难免出现表面符合领导要求,实质违背群众需求的政绩。

二、党性修养角度,共23条

政绩观是领导干部从政、谋事、创业的“总开关”,有什么样的政绩观,就会有什么样的发展效果。

树立和践行正确政绩观的过程,既是淬炼党性、锻造精神的过程,也是以党的自我革命引领社会革命的过程。

新发展理念要落地生根、变成普遍实践,关键在于各级领导干部的认识和行动,关键在于领导干部是否有与高质量发展相匹配的政绩观。政绩观与发展观密切相联,发展观引导着政绩观。

政绩观是一面镜子,映照出党员干部的党性修养、境界格局。

政绩观错位、权力观扭曲、责任心缺失

用贯彻新发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩。

要结合工作实际,组织开展“树立和践行正确政绩观”学习研讨,切实引导广大干部把心思和精力集中到打基础、利长远、出实效、创实绩上来。

必须从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。“坚持高质量发展,不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠;
坚持出实招求实效,不搞华而不实、投机取巧、数据造假;
坚持打基础利长远,不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财”

要把推动树立和践行正确政绩观与完成主题教育各项任务统筹好、结合好, 精心组织安排,有序有力推进。

要把***总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述纳入主题教育理论学习内容,注重了解掌握所指导单位领导班子、领导干部树立和践行正确政绩观的实际情况,对发现的政绩观错位、蛮干乱干以及重“痕” 不重“绩”等问题,要及时指出、督促整改,防止出现偏差。

开展主题教育,一个重要任务就是引导党员干部深刻理解把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一重大问题,牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观。

政绩是干部履行职责所取得的成绩和贡献,政绩观是世界观、人生观和价值观在领导干部身上的具体体现,是衡量领导干部履职尽责、干事创业的一把标尺。

少数领导干部不能很好地树立和践行正确政绩观,有的只愿做显功,不愿做潜功,热衷于出“亮点”,急于出成绩,对基础性工作用力不够;
有的只愿

干易做的事,不愿啃“硬骨头”,只拣“松土”挖,对事关人民群众利益的矛盾问题、事关高质量发展的瓶颈问题解决不力;
还有的只愿干给自己脸上贴金的事,不愿按照长期规划抓落实,喜欢政绩冲动、大干快上,甚至为了个人利益不惜“换赛道”。

我们应坚持实事求是原则,任何工作都要建立在情况和数据全面、准确、真实、可靠的基础上,一就是一、二就是二,决不能报喜不报忧、更不能弄虚作假。

我们干事创业,既要求“显绩”,快马加鞭做那些“等不得”的事,干让老百姓看得见、摸得着、得实惠的事;
也要求“潜绩”,谋定后动干那些“急不得”的事,做为后人作铺垫、打基础、利长远的事。对于长期战略任务,事关新疆长治久安的根本性、基础性、长远性工作,必须保持历史耐心,坚持“功成不必在我、功成必定有我”,防止出现政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”“留痕迹”等现象,把急功近利、急于出成绩等浮躁心理、急躁心态都压下来,扎实推进中国式现代化的新疆实践。

党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。只有党性坚强、摒弃私心杂念,才能保证政绩观不出偏差。党员、干部要把加强党性锻炼作为“必修课”,突出实践、实干、实效,说老实话、办老实事、做老实人,把政绩观铭刻到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福上。

一些领导干部的政绩观,还存在着重始轻终、重短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。

有的党员干部缺乏正确的政绩观,工作干事总是想着急功近利、贪大求快, 总是盘算自己的“小九九”,只抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”,不关注民生保障、生态环保等难出成果的“隐绩”,重短期利益轻长期发展、重数字增长轻发展质量、重上级评价轻群众认可、重关系门路轻踏实实干等。这种“政绩”, 不仅无法促进一个地方、一个单位的长远发展,还造成了严重浪费,着实损害了党的形象。

一些领导干部之所以产生“政绩冲动”,很大程度上是因为政绩观出现偏差。领导干部如果私心太重,光想着提拔,只对上负责,就容易跑偏走歪,头脑发热、急功近利。

守正和创新的关系。既要坚持和发扬行之有效的好传统、好经验、好做法, 又要根据新形势新任务要求,积极推动各项工作与时俱进、踔厉奋发、开拓创

新,新官要理旧账,坚决克服不思进取、墨守成规的观念和行为。

实事求是、守正创新是树立和践行正确政绩观的必然要求。实事求是,就是要尊重客观规律,坚持理论联系实际,运用系统思维解决问题,化解政绩观中“重局部轻全局”“重显绩轻潜绩”的难题。***总书记多次指出,领导干部要强化全局视野和系统思维、加强科学谋划和合理规划,要求党员、干部必须尊重实际、尊重规律。发展是一个系统工程,要综合考虑多方面因素协调推进工作,避免片面、孤立、静止地看问题导致政绩观出现偏差。守正创新, 就是用发展的眼光看问题,立足长远、谋划未来,运用创新思维解决问题,避免“重眼前轻长远”“重数据轻实干”。要做到既坚守正确方向,又具体问题具体分析,兼顾普遍性和特殊性,在守正创新中实现新作为。

树牢造福人民的政绩观,必须坚持出实招求实效,建立崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系,坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法, 不搞华而不实、投机取巧、数据造假。

要坚持实事求是、求真务实,不做表面文章,不耍花拳绣腿,从实际出发谋划事业和工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,一切工作都往实里做、做出实效,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。

三、格局境界角度,共21条

党员干部对个人的名誉、地位、利益,要想得透、看得淡,自觉打掉心里的小算盘。

把“小我”融入“大我”的楷模,在为民造福中实现自己的人生价值。

照照“面子”与“里子”。

甘做“栽树人”的境界与担当。

要胸怀天下、志存高远,把人生理想融入党和人民事业之中,把为人民幸福而奋斗作为自己最大的幸福,校正好人生坐标,把心思多用在工作上,把精力多用在事业上,少揣精致利己的“小九九”,多做为国为民的实事好事,实现个人追求与社会理想紧密结合、同频共振。

要强化精准思维,坚持“致广大而尽精微”,做到谋划时统揽大局、操作中细致精当,以绣花功夫把工作做扎实、做到位。

面对新形势新任务,始终保持司法定力,尊重司法规律,不搞贪大求洋、急功近利,不做华而不实的“盆景”。

树牢造福人民的政绩观,必须坚持高质量发展,深入转变发展方式,坚持把发展的着力点放在实体经济上,加快实现高水平科技自立自强,不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠。

不少工作由于其自身特点和操作难度,决定了它不可能立竿见影、马上见效,客观上必须有人去做铺垫性工作,切实做到一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲。如果急功近利、竭泽而渔去追求“显绩”,所得到的只能是华而不实、劳民伤财的“政绩工程”“形象工程”,对地方的长期发展、民生的实质改善非但无益反而有害。

既要避免把近期难以实施的远期目标超前化,也要防止把近期规划简单化。上级的指示、文件是总的要求和原则,具体到一个地方、一个单位如何贯彻执行,一定有一个结合实际的过程。是鹦鹉学舌、上下一般粗,还是谋定而后动、创造性地开展工作,反映着一个领导干部的能力水平,折射出其政绩观的对与错。

自觉厚植担当重任的家国情怀。***总书记指出,要多打大算盘、算大账,少打小算盘、算小账,善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大棋局, 做到既为一域争光、更为全局添彩。政协作为党和国家事业的重要组成部分, 聚焦党和国家中心任务履职尽责,为实现中国式现代化贡献智慧和力量,是义不容辞的责任,也是政协党员干部政绩观的基本点。

面对新形势新任务,党员、干部必须正确把握实干实绩实效导向,以真抓实干的实际行动干出一番实打实的业绩。坚持功在当下、利在长远,正确处理显绩和潜绩的关系,涵养“功成不必在我”的境界格局和“功成必定有我”的责任担当。坚持求真务实、久久为功,认真思考“在任上能干什么、为将来能留下什么”,做好“瞻前”“顾后”的工作,把手中的接力棒传递好。

既持之以恒“接力干”,又深度研究“善于干”,把定下来的事、看准的事、正确的事一以贯之干下去

各级领导班子要牢记党和人民嘱托,坚持一张蓝图绘到底,对已有的部署和规划,只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的,就要坚持,一茬接着一茬干,防止出现政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道” “留痕迹”等现象,坚决杜绝虚报浮夸,搞“数字政绩”“虚假政绩”。

要坚持实事求是、求真务实,从实际出发谋划事业和工作,使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,把急功近利、急于

出成绩等浮躁心理、急躁心态都压下来,扎扎实实、踏踏实实地推进中国式现代化建设。

甘于做铺垫性工作,就是要摒弃急于求成的浮躁心态,不求“造势一时” 但求“造福一方”,多做打牢基础的事,多谋泽被后人的事,为一方发展蓄积更多底气与红利。

从一地一域的发展情况来看,也能折射出党员领导干部的政绩观。党员领导干部尤其是地方一把手,其思想的高度和看待事情的角度,往往影响着一个地方的发展方向和产业布局。比如,在推动高质量发展,加快融入新发展格局的具体工作中,一些地方出现的盲目上项目搞政绩、在对待环保问题上打马虎眼打游击战、在对待群众问题上敷衍塞责等错误行为,表面上看或许是领导干部思想上存在着短视的问题,但实质上是一些领导干部的政绩观出现了偏差, 根子是党性意识、宗旨意识不强。

所谓“功成不必在我”强调的是领导干部跳出个人利益考量,不计较个人得失,将“小我”融入“大我”的精神境界;
所谓“功成必定有我”强调的是领导干部勇于履责、积极作为的历史担当。

为官者想干事、想出政绩是对的,但不能为了政绩而另搞一套,应当看淡个人名利,“凡是有利于党和人民事业的,就坚决干”;
同时也要守土有责、守土负责、守土尽责,敢于挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋,出“功成”之力,而不求“功成”之誉。

这就要求领导干部处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系,自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全过程。要发挥好考核“指挥棒” 作用,引导各级干部把浮躁心理、急躁心态压下来,坚持实事求是、求真务实, 按照规律办事,多做打基础、利长远、出实效、创实绩的事,扎扎实实推进中国式现代化建设。

领导干部树立和践行正确政绩观,还要发挥考核指挥棒的作用。***总书记强调,要建立科学规范的干部考核评价体系,形成激励干部求真务实的有效机制,使那些重实际、说实话、务实事、求实效的干部,不仅不吃亏,而且受到鼓励、褒奖、重用。要科学设定考核政绩的内容和程序,完善考评体系和方法,把人民群众的获得感、幸福感、安全感,把贯彻新发展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部政绩的重要标准,落实“三个区分开来”, 形成唯实争先、赛马比拼的机制,最大限度调动广大干部的积极性、主动性、

创造性,干在实处,走在前列,激励党员、干部树立和践行正确政绩观。  21.各地的实际情况不同,衡量政绩的要求和侧重点也应有所不同。既看当前工作的成绩,又看基础性、长效性工作中的成果,既看工作成绩的大小,又看取得这些成绩的工作环境和条件;
既看日常工作的成效,又看在重要时期、重要工作、重大事件中的决策能力和工作成效;
既看经济社会发展成果,又看党的建设、法治建设、民生改善、精神文明、安全稳定、生态保护成效;
既看城市发展,又看乡村建设。

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