学习全国宗教工作会议心得体会(通用合集)

下面是小编为大家整理的学习全国宗教工作会议心得体会(通用合集),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学习全国宗教工作会议心得体会5篇

第1篇: 学习全国宗教工作会议心得体会

学习教育工作会议精神心得体会

东庵小学 毛文芳
通过学习，我对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：

　　一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；
教育是国计，更是民生；
教育是今天，更是明天；
加快从教育大国向教育强国的跨越

　　二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。

　　三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。　

四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。

五、教育家办学：一位好老师可以教出一批好学生；
一位教育家，可以成就一所好学校；
一批教育家，可以影响国家的未来。大胆推行面向社会公开招聘校长的探索。造就一批人民教育家，这是我国教育的希望所在。

教育的根本任务是培养人才。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；
不仅要注重言传，更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”《纲要》的制定和实施是一个新的起点，“办好让人民满意的教育”任重而道远。作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号！

学习教育工作例会心得体会

东庵小学 史玉霞

近年来我县教育教学成绩连年攀升，取得了骄人的成绩。

这些成绩只代表过去，作为一名教师，我们必须再接再厉，求真务实，齐心协力，争创佳绩。

教育事业的发展关键在教师，作为新时期的人民教师，我们该如何做呢？

一、加强自身的师德修养

我们经常说“学为人师，行为世范”。教师是文化知识的传播者和创造者，我们要以自己的人格魅力去教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，不愧于人民教师的光荣称号。

二、把育人放在首位

学生的成绩固然重要，但学生的思想道德水平对学生未来的成长也起着关键性的作用。试想，哪个用人单位敢录用道德水平低下的员工呢？很多典型的案例都告诉我们，道德比知识更重要。古人云：先立人后立学，青少年时期是道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。因此，作为一名教育工作者，必须坚持“育人为本，德育为先”，把德育教育贯穿学校教育的全过程，让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观。从小处着眼，从细节入手，狠抓文明礼仪教育和养成性教育，规范学生的言行举止；
要想搞好德育教育，教师的示范作用是至关重要的。教师高尚的品德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，是点燃学生心智的火焰。

三、要有扎实的基本功。　　
　　教师，必须具有过硬的专业技能，同时还要博学多才，成为学生心目中的偶像，这样学生才会“亲其师、信其道”。当今社会，知识的更新非常快，教师必须加强业务学习，积极参与教育改革，提高自己的教育教学能力，学会与时俱进。同时还要有创新意识，改进教学方法，选择适应学生的教学方法。作为一名职业学校的教师，对此提出了更高的要求，学生的基础薄弱，我们不能把大学学到的知识一股脑教给学生，要选择浅显易懂的，学生容易接受的知识，让学生树立起自信心，同时开展多种活动，如课本剧表演、模拟招聘、演讲等提升学生的能力，为学生的就业打下基础。

四、关爱学生贯穿始终

关爱学生，就要尊重学生人格，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，当学生遇到困难或挫折时，要及时给予鼓励，帮助他们解决实际问题，比如，天气变化，提醒学生添减衣服；
学生身体不舒服，提醒学生及时就医；
我教的学生中大部分是学音乐的，平时教给他们一些保护嗓子的知识和养生方法等等，这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。对于后进生，不盲目地批评他们，找他们谈心，了解原因，有的放矢，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好教育时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。有了爱，教书育人才会由被动变为主动；
有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。

以上是我学习教育工作会议精神的一点心得，不当之处，请各位同行批评指正。

第2篇: 学习全国宗教工作会议心得体会

学习全国教育工作会议精神心得体会

2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。习近平总书记多次强调，教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育关乎国运民生，承载着民族振兴的希望，寄托着亿万家庭的期盼。

教育是祖国的未来，是每一个家庭、每一名群众美好幸福生活的依托。当前，正处在决胜脱贫攻坚、全面建成小康的关键时期，对人才支撑和智力服务的需求比以往任何时候都更为重要、更加迫切。我们一定要牢牢把握教育的历史定位和根本任务，以更大的决心、更多的投入，努力办好人民满意的教育，为我国发展培养更多可用之才、持续注入强大动力。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。

通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。结合工作实际我来谈一谈自己的感受：

一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；
教育是国计，更是民生；
教育是今天，更是明天；
加快从教育大国向教育强国的跨越

二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到2012年实现4%并保持稳定增长。要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。

三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。

四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。

五、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。

六、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育，才能建设一流的国家。

七、全面推进素质教育，总理特别强调：重提德智体美全面发展具有重要现实意义。多年来，我们强调素质教育，就是全面发展，就是促进四者有机结合。素质教育是培养全面人才的基础，杰出人才必须是全面发展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有个共同点：集科学、文学、艺术、哲学于一身，有全面良好的素质，这些结合使想象力更丰富，视野更开阔。智育是点燃心智的火焰。推进素质教育关键是深化课程改革。着力提高学生学习能力、实践能力、创新能力；
教育不仅传授知识，更重要的是启发思绪。

八、推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

伟大的时代需要伟大的精神，伟大的民族需要伟大的实践。相信我们的教育一定能乘长风破万里浪，扬帆远航，与时俱进，实现梦想。

第3篇: 学习全国宗教工作会议心得体会

学习教育工作会议精神心得体会
刘秦勇
通过学习，我对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，深
深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，总书记讲了三句新话：强国必先强教；
教育是国计，更是民生；
教育是今天，更是明天；
加快从教育大国向教育强国的跨越
二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。

三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学改革。总理特别提到，落实国家财政性教育投入占国民生产总值的４%，表明了党和国家坚定的决心。
四、在全国教育工作会议上，“促进公平”被确定为“国家基本教育政策”。会议明确提出，推进教育事业科学发展，必须促进教育公平。教育公平是社会公平的起点，是最基本最重要的公平。让每一个人享有公平的受教育机会，是社会主义制度的本质要求和教育的公益性质决定的。进一步推进惠及全民的公平教育，是当前教育改革和发展的重大任务，也是现阶段促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。推进教育公平是复杂的社会系统工程，也是一个需要逐步实现的历史过程。在经济社会发展的基础上，应当坚持以发展促进公平，以改革促进公平，以政策支持促进公平，不断满足广大群众日益增长的多层次、多样化教育需求，进一步办好义务教育，不断完善国家助学制度，切实解决特殊群体孩子的上学问题，真正实现“同在蓝天下，共同成长与进步”的美好愿望。
五、教育家办学：一位好老师可以教出一批好学生；
一位教育家，可以成就一所好学校；
一批教育家，可以影响国家的未来。大胆推行面向社会公开招聘校长的探索。造就一批人民教育家，这是我国教育的希望所在。

教育的根本任务是培养人才。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；
不仅要注重言传，更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”《纲要》的制定和实施是一个新的起点，“办好让人民满意的教育”任重而道远。作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号！

第4篇: 学习全国宗教工作会议心得体会

学习全国组织工作会议精神的心得体会

7月3日至4日，全国组织工作会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，统揽“四个伟大”，深刻阐明新时代党的组织路线，对党的建设和组织工作作出全面部署，是指引新时代党的建设和组织工作的纲领性文献。
作为一名组工干部，理应做好学习贯彻全国组织工作会议精神的“排头兵”。最近一段时间，我也对全国组织工作会精神进行了深入学习，重点学习了习近平总书记的重要讲话。通过学习，我既明确了思路、增强了工作动力，也感受到了沉甸甸的压力。对此有以下几点学习体会：
一、坚持深学深悟，确保航线不偏离
习近平总书记指出，新时代党的组织路线是：全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，以组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织。作为基层党组工作者，我们一



定要切实担负起践行新时代党的组织路线的责任。作为党建口干部，必须要对各项业务工作都有全面掌握，更应该对习近平总书记的讲话精神全面学习、深刻领悟，特别是对新时代党的组织路线进行准确全面的把握，才能确保在日常工作督办上紧贴中心、不偏离航线。
二、转化学习成效，确保再添新动力
学习宣传贯彻全国组织工作会精神，关键在于落实。就贯彻落实而言，我认为，最根本的是把学习全国组织工作会精神转化为做好当前各项工作的强大动力，确保中央的各项决策部署落到实处。我们要紧密结合工作实际，努力把全会要求特别是习近平总书记重要讲话蕴含的新思想、新观点、新要求，转化为做好工作、推动发展的新思路、新举措、新成效，努力在推动组织工作高质量发展进程中走在前列。
三、炼就过硬本领，确保能担新重任
会议指出，要着力培养忠诚干净担当的高素质干部队伍，打铁必须自身硬，组工干部是管干部的干部，发扬最讲认真的精神，努力做“优秀”的干部，不做“优越”的干部，就自己而言，要努力增强“四种本领”，确保能担得起新的重任。增强政治



本领，要忠诚于党，忠诚于组织，无论是在工作、生活中，还是在思想上、行动上，都必须把“讲政治”放在首位，旗帜鲜明讲政治；
增强学习实践的本领，注重学习与思考相统一、学习和实践相结合，努力做到以学促知、以知促行、知行合一；
要以开展组织工作“质量效益提升年”活动为契机，加强本领锤炼，全力提高自身素养，不断向“动笔能写、开口能讲、遇事能办”的要求靠近；
增强勇于吃苦的本领，发扬乐于吃苦的精神，在平时工作中，始终保持一种履职尽责的政治觉悟，在本职岗位上，始终保持一种知责而为的工作劲头。
四、提高工作质量，确保精神落得实
质量是组织工作的生命线，要结合工作实际，对照自身寻找差距，立足岗位落实责任，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，努力以高质量、高标准、高水平推进组织各项工作。作为办公室工作来说，就是要创新服务理念，不断改进和提高为领导、基层和群众服务的方式和能力。要转变服务方式，运用创造性思维，全方位、多角度地思考问题；
由只注意做好当前工作向善于把握和运用规律，搞好超前服务转变；
由被动完成领导交办的任务向自觉开动脑筋、主动服务、创造性地开展工作转变。

第5篇: 学习全国宗教工作会议心得体会

学习全国宣传工作会议心得体会
全国宣传思想工作会议21日至22日在北京召开。****出席 并讲话。这次全国宣传思想工作会议，怎么看？首先，五年一次。

其次，重点是****讲话。关键点是，新的信号。
五年前“819讲话"，“把网上舆论工作作为宣传思想工作的 重中之重来抓”。五年后“821讲话”，“必须把统一思想、凝聚 力量作为宣传思想工作的中心环节”。这是我对两次全国宣传思 想工作会议，印象最深的两句话。从“重中之重”到“中心环 节”，一个是工作重心，一个是工作中心，前者侧重“术”，后 者侧重“道”。
从“术”而“道”，从“一系列重大决策"“一系列重大举 措”到深化“对宣传思想工作的规律性认识”，总结“新思想新 观点新论断”，这是实践向理论的递进。还是“726讲话”那句 话，时代是思想之母，实践是理论之源。当然，新的实践仍要进 行，“对做好新形势下党的宣传思想工作作出重大部署”。从实 践到理论，再指导新的实践，周而复始，这是实践论的逻辑，也 是读懂两次全国宣传思想工作会议精髓的逻辑。
相比五年前，宣传思想工作，有四个变化值得注意。

一是结构性变化，党和国家机构改革之后，出版、电影等职 能收归中宣部直管，三台合并总台一把手由中宣部副部长兼，等
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等，体现了 “加强党的全面领导"；
近期履新的网信办主任兼国新 办副主任，也是一种新的结构。
二是形势变化，国内外出现一些新的情况，不展开说。

三是人事变化，九大至今已基本完成。
四是思路变化，这个就要看最新的宣传思想工作会议。

这个会议，一是总结成绩。从重视程度看，过去五年，我们 把宣传思想工作摆在全局工作的重要位置。从动作上看，作出一 系列重大决策，实施一系列重大举措。从效果上看，宣传思想战 线积极作为、开拓进取。不展开。在总结成绩时，有两个重要判 断。
一是“党XX关于宣传思想工作的决策部署是完全正确的”， 二是“宣传思想战线广大干部是完全值得信赖的”。“完全正 确”的，是XX。“完全值得信赖”的，是广大宣传思想干部。部 署的与落实的，良性互动。也是对广大宣传干部的充分肯定。完 整观察过过去五年宣传思想工作的我，对这两个判断感到温暖。
二是总结思想。从九大报告开始，我们就发现，“坚持”这 个词，在总结思想时常用。深化“对宣传思想工作的规律性认 识”，主要体现为“9个坚持”，具体而言：坚持党对意识形态工 作的领导权，坚持思想工作“两个巩固”的根本任务，坚持用新 时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，坚持培育和践 行社会主义核心价值观，坚持文化自信是更基础、更广泛、更深 厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，坚持提高新闻舆 论传播力、引导力、影响力、公信力，坚持以人民为中心的创作
导向，坚第1页共1页


持营造风清气正的网络空间，坚持讲好中国故事、传播 好中国声音。这“9个坚持”，是“根本遵循”，必须“长期坚 持、不断发展”。
三是强调中心环节。“中国特色社会主义进入新时代，必须 把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节”，这是一 个新的重大判断。“统一思想、凝聚力量”，这8个字值得注 意。“中心环节”，这4个字更值得留心。****常引用《孙子兵 法》里的一句话，“上下同欲者胜"。与以上判断异曲同工。九 大确定了不少战略目标，要完成，也类似一场战斗，必须“统一 思想、凝聚力量”。要形成相互间的“合力”，而非相互间的
“拆力”。这部分有个要求，“使互联网这个最大变量变成事业 发展的最大增量” o五年前说，把网上舆论工作作为宣传思想工 作的重中之重来抓；
过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一 关。现在看，不仅要“过关”，还要将其变为“最大增量”。这 说明，互联网的管理，已经从摸索门路，升级为“科学认识网络 传播规律，提高用网治网水平”。
四是总结使命任务。做好新形势下宣传思想工作，使命任务 是15个字：举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象。这让人 想到48个字的新闻舆论工作的职责使命。15个字是针对“宣传思 想工作”，48个字是针对“新闻舆论工作”，范畴不同。这15个 字，看似简单，实则内涵丰富，每一项做到都需要下大功夫。
五是战略任务。“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义
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意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任 务。”这个判断里，“战略任务”4字，很值得多看两眼。战略, 就是方向和布局。“强大凝聚力和引领力"，这个要求，是很高 的。要实现，需要不少功夫。
六是重要职责。主要讲培养人，“宣传思想工作是做人的工 作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。” 这个好理解，不展开。同样是谈“宣传思想工作是做人的工作 的”，五年的前着眼点是，人在哪里？人在网络上；
今年的着眼 点，人往哪走？要担当民族复兴大任。从盯“人在哪里”到关心
“人往哪走”，这是一个升级迭代。任何国家，都是要培养建设 者和接班人而不是旁观者和反对派。
七是文化文艺工作。八是中华文化影响力。九是加强党的领 导。与五年前相比，整体性思路有高度一致性，也有新的变化。

我们重点看下，对“宣传思想干部”的具体要求：“宣传思想干 部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能 力，加强调查研究，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打 造一支政治过硬、本领髙强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工 作队伍。”新知识、新领域、新视野，这是三新。脚力、眼力、 脑力、笔力，这是四力。政治过硬、本领高强、求实创新、能打 胜仗，这是四素质让我想起周新民同志提的核心能力：政治辨别 力、工作推动力、持续创新力、自我提升力。三新、四力、四素 质，这里的要求，让人想起“高素质专业化”这6个字。宣传思
想工作，尤其其中的新闻第1页共1页


舆论工作，是一项政治性很强的业务工 作，也是一项业务性很强的政治工作，对工作者的素质要求较 高。
对****重要讲话，领会最深的，莫过于王沪宁。他是这么说 的，“****的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高 度，深刻总结了党的八大以来党的宣传思想工作的历史性成就和 历史性变革，深刻阐述了新形势下党的宣传思想工作的历史方位 和使命任务，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、战略 性重大问题，对做好新形势下党的宣传思想工作作出重大部署。

讲话总揽全局、视野高远、内涵丰富、思想精深，是指导新形势 下党的宣传思想工作的纲领性文献。我们要认真学习领会，把思 想和行动统一到讲话精神上来，全力以赴抓好各项任务落实。”
在王沪宁看来，****的讲话：一是站位很高，“站在新时代 党和国家事业发展全局的髙度”；
二是看得深刻，“三个深刻”， “深刻总结了党的八大以来党的宣传思想工作的历史性成就和历 史性变革，深刻阐述了新形势下党的宣传思想工作的历史方位和 使命任务，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、战略性 重大问题”；
三是部署重大，“对做好新形势下党的宣传思想工作 作出重大部署”。从定性上看，这是“纲领性文献”，“讲话总 揽全局、视野髙远、内涵丰富、思想精深，是指导新形势下党的 宣传思想工作的纲领性文献。”
会议另一大看点是，几家单位做了交流发言。分别是：XX网 信办、文化和旅游部、人民日报社、XX广播电视总台、北京市、
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广东省。这些地方，都有故事，都有砥砺奋进，不展开说。最后 想说一下，**要求“三个下功夫”，“在基础性、战略性工作上 下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功 夫”。我还没理解到位，欢迎分享你的看法。
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《学习全国宣传工作会议心得体会》
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