篇一：个人德才表现范文2000字
护士德才表现
护士是取得护士执业证书，从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的卫生技术人员。
1.护士要求是护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；
2.护士要具有爱心、细心、耐心和责任心。
3.一名好护士要了解诊疗护理常规，掌握护理三级操作技能，对病人有很强的亲和力、有良好的沟通能力和语言表达能力。
4.一名好的护士要有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、比较强的综合分析能力和对事物敏锐的洞察力。
5.一名好护士在工作上要认真负责，能够执行基础、专科护理常规，并协助医生做好对病人及其家属咨询、辅导、接诊和治疗等工作，执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本，经常到病房和病人交流，获得病人病情信息，加强基础、业务知识学习，重点学习本科室有关知识，负责医疗文件和物品管理，做好物品清点和交接工作。
护士德才表现
护士是取得护士执业证书，从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的卫生技术人员。
护士要求是护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；护士要具有爱心、细心、耐心和责任心。一名好护士要了解诊疗护理常规，掌握护理三级操作技能，对病人有很强的亲和力、有良好的沟通能力和语言表达能力。
一名好的护士要有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、比较强的综合分析能力和对事物敏锐的洞察力。一名好护士在工作上要认真负责，能够执行基础、专科护理常规，并协助医生做好对病人及其家属咨询、辅导、接诊和治疗等工作，执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本，经常到病房和病人交流，获得病人病情信息，加强基础、业务知识学习，重点学习本科室有关知识，负责医疗文件和物品管理，做好物品清点和交接工作。。在校德才表现怎么写
1、在校期间表现良好。热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。自担任班干部以来，工作认真负责、兢兢业业、成效显著。希望继续努力攀登，收获希望、收获快乐。创造一个更加出色的自我。
2、在中学学习期间表现良好，遵守纪律、关心集体、积极地参加各项集体活动，与同学们和睦相处。积极完成各科作业，学习上较为刻苦，在美术专业课程的学习中，能积极地思考和练习，有很大的进步。盼望你带给我们更大的惊喜。
3、学习态度比较端正，在课堂上应该再大胆一点，多主动表达一下自己的想法，如此，也能调动自己的思路，跟上老师上课的步调。
4、学习比较塌实，有自己努力的目标。平时作业认真，但在课堂上发言不够积极主动，希望在这方面可以向其他同学学习。课后你能主动帮助同学答疑解难。生活中的你开朗但有不失文雅，受到同学们的欢迎。在生活和学习等方面都其他了学习委员应尽的职责。
5、生活中的你和同学之间关系不错，也看到你经常帮助同学，并不是一个斤斤计较的人。
6、生活上同学相处比较和谐，性格偏内向。如能让自己像赛场上一样再自由奔放一点，我想在紧张的学习之余可以给你带来多一些的欢笑和快乐。
7、人如其名，爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝，希望你在学习上也能以此为动力，静心静气，迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上，也响彻在考场上。
8、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统一，实现心中的目标。
找一篇有关医生的道德品质的议论文
如何理解道德原则、道德品质与道德行为
一、道德原则
道德原则是一定社会或阶级对人们的行为提出的最基本的要求，是道德体系的核
心。他是人们立身处世的基本准则，是判断行为是非、善恶的尺度。
道德原则集中体现了一定社会或阶级的根本利益，从道德上规定了个人利益和社会整体利
益之间的关系，以及人们道德行为的整体方向。
道德原则和道德规范没有本质区别，两者是一致的。道德原则是总的道德规范，道德规范
则是比较具体的道德原则，是在一定条件下，一定范围内的人们立身处世的原则和评价行为
是非、善恶的标准。
道德原则具有具有普遍性、相对稳定性和一贯性的特点。一般说来，经济基础、阶级关系
不发生根本性的变革，道德原则是不变的。社会主义和共产主义道德的基本原则是集体主
义，而资产阶级根本的道德原则是利己主义。
二、道德品质
道德品质是一定社会或阶级的道德原则和规范在社会成员的思想和行为中的体现和
凝结，是人们在处理自己同他人、同社会集体的利益关系时所形成的道德行为习惯。
第一，道德品质是人的道德意识和道德行为的综合表现。道德行为是道德品质的客
观内容和表现形式，一定的道德行为持续不断才形成了一定的道德习惯。
第二，道德意识包括道德认识、道德情感、道德信念和道德意志，是构成道德品质
的内在因素。
判断和评价一个人的道德品质是以他的一贯的道德行为为依据的。
在思想史上，不同时期的伦理学家都对自己阶级的成员提出了道德品质的要求。例如：1、我国古籍《中庸》一书要求社会成员具有“智”、“仁”、“勇”三个品德。
2、古希腊思想家柏拉图提出了四主德思想，要求臣民具有勇敢、智慧、节制和正义的道德
品质。
3、在社会主义条件下，要求人们具有坚定勇敢、知难而进、积极进取、勇于开拓、自力更
生、艰苦奋斗、勤俭节约、清正廉洁、励精图治、无私奉献等道德品质。
三、道德行为
道德行为是指在一定道德意识支配下表现出来的有利或有害社会和他人的行为。
道德行为具备以下特征：
1、一定是与他人或社会集体发生利害关系的行为。
2、是自知的行为，即行为者对自己的行为目的有明确认识的行为。
3、是行为者本人意志自愿选择的行为。
因此，也就能够从道德上对其进行善恶评价，行为者负有道德责任的行为。
道德行为又包括有道德的行为和不道德的行为。
有道德的行为是指符合一定的道德原则和规范的行为，是一种有利于他人、集体和社会的行为，又叫善的行为。
不道德的行为是指不符合一定的道德原则和规范的行为，是一种有害于他人、集体和社会
的行为，又叫恶的行为。
那种不受道德意识支配，或同人们相互之间的利益无关，又不能进行善恶评价的行为，即
不具有道德意义的行为，称为非道德行为或非伦理行为。
医生述职报告应该怎么写知道的帮帮忙
怎样写好述职报告
1.什么是述职报告
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。具体一点是，机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
个人述职报告是随着人事管理制度和改革而出现的一种新文体。它是考察干部履行职责情况，以及是否称职的一种手段。
2.述职报告与总结的异同点
(1)述职报告与总结的相同之处是，它们都可以谈经验、教训，都要求事实材料和观点紧密结合，从某种程度上说，个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。
(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点：
一是要回答的问题不同。总结要回答的是做了什么工作，取得了哪些成绩，有什么不足，有何经验、教训等。述职报告要回答的则是什么职责，履行职责的能力如何，是怎样履行职责的，称职与否等；
二是写作重点不同。个人总结的重点在于全面归纳工作情况，体现工作实迹。个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点，突出表现德、才、能、绩，表现履行职责的能力；
三是表述方式不同。总结主要运用叙述的方式和概括的语言，归纳工作结果。工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法，既表述履行职责的有关情况，又说明履行职责的出发点和思路，还要申述处理问题的依据和理由。
根据现实情况，工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。
3.怎样写述职报告
述职报告的格式，一般由标题、称呼、正文组成：
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告一般要当众宣读，所以应选择好恰当的称呼，一般写“领导、同志们”。
(3)述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分：
述职报告的开头：述职报告的开头要以简洁的文字，说明所担负的具体职责，表明自己对本职责的认识，并阐明任职的指导思想和工作目标，还要概述所取得的成绩。
述职报告的主体：述职报告的主体要选择几项主要工作，细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细，对一些重大问题的决策过程，对棘手事件的处理思路，对群众迫切关心的问题的认识和处理，都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究，做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题，应从思想道德素质、政治理论素质，开拓进取精神，政策法律水平，处事决断能力，分析综合能力，文字和口头表达能力，廉洁模范作用，上下左右关系，工作作风和工作方法等方面，描述自己的形象，回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告，要注意紧扣上一级职务的有关要求来写，以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分，一定要精心构思，写出特色。
述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价，并表明自己的态度，最后以“谢谢大家”的语言结束。
4.述职报告写作要求
写好述职报告，要注意下面几点写作要求：
(1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话，以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，要分清功过是非。承担责任要恰如其分，既不争功，也不必揽过。
(2)写“述职报告”要形成制度，不仅在离任前要述职，而且在任期中也应定期述职。只有这样，才能更好地起到述职和鞭策的作用。
(3)内容要周详，述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上，要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩，以表明自己的胜任和事业心。应当明确，述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的，不是评功摆好，而是为了说明是否称职。
(4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中，要有适度的感情色彩。
(5)态度要诚恳。述职，是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前，应对自己进行认真的全面的反思，并虚心听取群众的意见，弄清群众的不满和要求，对群众意见较大的问题尤其要如实阐述，以坦诚的胸怀，赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督，而不是作报告，这个特定的角色必须明确，也是写好“述职报告”的前提。
优秀团员德才表现怎么写
优秀团员呈批表
XXX同学是初三八班一名优秀的学生，是一位正直、文明、友善的优秀共青团员。
在家中，XXX同学孝敬长辈，听从长辈的话，从不娇生惯养，不但自己的事情自己做，还经常做力所能及的家务劳动。她生活朴素，不挑吃穿，不乱花钱。她兴趣广泛，喜欢朗读，喜欢唱歌。
在学校，XXX同学用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，勤于实践，有良好学习习惯，经过辛勤努力，她的成绩始终很优秀。在紧张学习之余能放松自己，操场上总有她活跃的身影。对待老师，充满尊重与敬爱，对待同学，尽心尽力，帮助同学，深受同学的拥护，所以从初一到初三担任XX委员职务。身为班干部，她处处以身作则，是班级的“领头羊”。不仅积极完成工作，而且能主动参与管理班级。同时她是同学们的知心朋友。她幽默风趣，常令人开怀大笑，同学都喜欢和她聊天。付出汗水，收获甘甜，经过努力，工作和学习取得了进步。
在社会上，XXX同学是个好公民。她知荣明耻，遵纪守法，从点滴做起。XXX同学对各项实践活动都能积极认真地完成，她充满爱心，生活中，经常伸手帮助老人。
没有什么感人的事迹，但体现的是她真正的内在品质。她诚实友善、正直自信，正是一名优秀的共青团员。
^_^满意吗，专为客户量身定做，我不反对你把我选为满意答案。当然我希望你能自己写，写出来肯定比我强！
篇二：个人德才表现范文2000字
德才表现个人自评怎么写
德才表现是指个人在德、才方面表现的综合评价。在职场中，德才表现越好，个人发展就越顺利。因此，德才表现个人自评也尤为重要。
一、德才表现的内容
在进行德才表现个人自评之前，首先需要了解德才表现的内容。
1.德
德指个人的品德和道德素质，包括正直、勇敢、诚信、忠诚、责任感等方面。在企业中，德才兼备的员工更容易获得上级和同事的认可，也更容易协调工作关系。
2.才
才指个人的专业能力和技术水平，包括专业知识、技能、经验等方面。在企业中，才能强、综合能力出色的员工更容易胜任重要岗位，也更容易获得晋升机会。
3.绩效
绩效指个人在工作中所取得的成绩和表现，包括工作效率、质量、创新等方面。在企业中，绩效是考核员工表现的重要依据之一。
二、德才表现个人自评的写作步骤
1.总体评价
首先，对自己的德才表现进行总体评价。可以从自身优点、短板和需要改进的方面谈起，以便全面了解个人德才表现的水平。
2.分别进行评价
接着，分别对德、才、绩效三个方面进行评价。可以从以下几个方面入手：
-德：讲求道德、完善品德、诚信守法、秉持正义；
-才：专业素养、熟悉业务、学习能力、创新合理等；
-绩效：工作效率、工作质量、沟通配合、成就，以及对企业的贡献。
3.具体展开评价内容
在对德、才、绩效进行评价时，可以具体展开自己的观点。例如：
-对于德的评价：自己讲求道德，能够遵从公司的规章制度，具备较强的责任心和使命感；
-对于才的评价：自己具备较强的专业素养，能够准确把握业务技能，善于总结反思，不断不断提高自己的学习能力；
-对于绩效的评价：自己在工作中注重效率和质量，能够理解上级的意图，有效沟通协作，为公司做出了一定的贡献。
4.分析成果
最后，针对自己的德才表现进行一定的分析。可以对自己的长处和不足进行归纳总结，从而找到自己提升德才表现的方向和重点。
三、写作要点
在写德才表现个人自评时，请注意以下几个要点：
1.找准自己的中心问题，针对自己的特长和缺点，展开详细观点。
2.表达要明确具体，不要太过模糊，让读者可以更好地了解自己，进而通过自评获得更大的自我认知。
3.语言要简洁明了，避免使用太过华丽的词语，也要注意一些具体的实践，无需空泛。
4.总结时，要针对自身的需求，设计一定的培养方案，包括自学、加入行业协会等方法，努力提高自己的德才水平。
综上所述，德才表现个人自评的关键是清晰的表达，具体的分析，和实质性的建设性建议。通过良好的自我分析和培训，不断提高自身德才素质，为个人和企业的发展打开更广阔的空间。
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