篇一：学校领导干部谈心谈话工作方案
学校领导职工谈心谈话制度
领导与教师、学生谈心谈话制度
为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师的思想、工作动态，切实做到关心人、懂得人与爱护人，调动教师的积极性，增强教师的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立东乡中心小学领导职工学生谈心谈话制度，具体规定如下：
一、谈话对象及分工
谈话对象为全体教师、职工、学生。干部与教师、学生谈心谈话制度，原则上采取分块负责的办法。教学由韩应波、谷秋艳、王颖等负责谈话并将谈话情况向校长反馈；其他教师与职工由焦校长等负责谈话，。
二、谈话内容及重点
干部与教师谈心谈话的内容可根据不一致对象，不一致情况而定，通常有下列几个方面：
1、熟悉谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2、确信谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点与存在问题。
3、对谈话对象提出希望、要求与努力方向。
4、听取谈话对象的意见、建议与要求。
5、其他认为务必谈话的事项。
谈心谈话要表达讲政治、讲正气的精神，坚持实事求是的原则。干部与教师谈话要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。
谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：
1、教师对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。
2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
3、教职工在工作、生活中遇到困难与挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心与勇气。
4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分与考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，确信成绩，指出问题，提出希望与要求。对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向组织汇报。
三、谈话方法及要求
谈话使用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话通常每年很多于二次，时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心，主动征求意见。教职工能够主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领
导要主动熟悉谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性与原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。
东乡中心小学2017年2月
第二篇：学校领导干部谈心谈话制度学校党支部谈心制度
展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理与监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：
一、谈心目的：
1、沟通思想，通过交换党内外意见与建议，增进党组织、党员与群众之间、党员与党员之间的熟悉与团结，密切党群、干群关系；
2、发现问题，及时研究，提出整改意见与措施，及时予以解决，真正取信于民。
3、同意监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。
二、谈心对象：
党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。
三、谈心内容：
着重熟悉干部、群众的思想、工作、生活与个人重大事项等
情况，听取干部、群众对各类问题与困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见与建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：
1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；
2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或者群众对干部在这些方面有反映时；
3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或者家长、学生对教师在这些方面有反映时；
4、干部在任职期马上到期或者任职期述职考核后；
5、受到表彰、奖励或者批判、处分时；
6、干部、群众在工作中遇到困难或者挫折，工作状态不佳时；
7、干部、群众家庭发生特殊情况时；
8、有不团结的苗头或者产生矛盾影响工作时；
9、在实施重大活动或者重要人事安排、岗位变动时；
10、干部或者群众主动要求谈心时。
四、谈心方式：
使用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。
五、谈心要求：
1、谈心活动开展前，党支部要提早做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不一致，对平常掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或者有针对性地提出意见。
2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动很多于1次，党支部召开各个层面的座谈会很多于1次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。
3、谈心时，互相之间务必开诚公布，推心置腹，坦诚相见。
4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量与质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。
5、党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总，存档备查。
XX县区第二实验小学党支部
2017年2月
第三篇：干部职工谈心谈话制度干部职工谈心交心制度
为进一步密切党群、干群关系，切实加强信息中心作风建设，及时熟悉与掌握干部职工思想动态、工作情况与生活状况，加强沟通懂得，达到风正心齐气顺，解决实际问题，激发工作热情，结合我中心实际，制定本制度。
第一条目的意义建立与实行干部职工谈心交心制度，是发扬
我党关心爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的重要措施，也是加强思想作风建设的有效方法。通过谈心交心，有利于促进中心上下级之间与同志之间相互熟悉、沟通思想、交换意见、互相提醒、拉拉袖子、增进团结，继而熟悉干部的政策理论水平，综合业务能力等，从而建设一支与谐奋进、公正清廉、求实创新的高素养队伍，为推进信息中心不断进展提供坚强有力的思想、组织与情感保障。
第二条交流内容谈心交心的内容要紧包含交流双方对重大问题的认识与看法，个人的思想、工作、学习、生活与家庭情况及遇到突发事件等，敞开心扉、沟通思想、交流情况。通常在下列情况下，应进行谈心交心或者教育帮助：
（一）工作岗位交流、职务任免或者退休时；
（二）受到重要表彰、奖励或者受到批判、惩处时；
（三）工作遇到较大困难或者挫折时；
（四）家庭发生特殊情况时；
（五）发现或者被举报有违纪、违法等问题时；
（六）班子有不团结苗头或者干部之间出现较大意见分歧时；
（七）临时工作人员被辞退时；
（八）遇到较重疾病时；
（九）婚恋出现变故时；
（十）干部职工主动要求找领导谈心时。
第三条
交流方式谈心交心采取定期与不定期、个别谈心与集体谈心相结合的方式。领导与下属谈心要关心与熟悉下属的思想、工作、生活等情况，增强谈心交心的针对性、有效性，真正做到思想上帮助、工作上支持、生活上关心。中心支委会成员及科室负责人，由中心党支部书记或者行政负责人负责谈心交心；通常工作人员由科室负责人负责谈心交心；特殊情况下的干部谈心，由党支部确定谈心交心者。中心所有谈心交心双方均为平等交流。
第四条
交流次数党支部书记与其他班子成员及各科负责人定期谈心交心，通常每年很多于4次，并根据工作需要有针对性地与中心其他干部职工及时谈心交心。
领导班子成员与科室负责人每半年应进行2次谈心谈话，与其他干部职工谈心交心人数每年应达到三分之一以上。
科室负责人与所在科室工作人员应每季度进行一次谈话。第五条
交流记录建立谈心交心档案。每次谈心交心的时间、内容都要做好记录。中心支部将加强对谈心交心活动的督促检查，并及时掌握情况，定期进行通报，各科室也要对谈心交心情况定期进行总结，确保谈心交心活动有序、有效地开展。
第六条执行时间本制度通过党员大会讨论无异议后开始执
行。
第四篇：领导干部谈心谈话制度第四章某局领导干部谈心谈话制度
开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业与谐进展的有效途径与形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。
第一条谈心谈话的范围
（一）领导班子成员之间。
（二）班子成员与科（室）、直属单位负责人之间。
（三）班子成员与工作人员之间。
（四）科（室）、直属单位负责人与工作人员之间。
第二条谈心谈话把握的原则与要紧方式
（一）按照领导干部所分管的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。县局要紧负责人每年与县局班子成员、机关各科室、直属单位负责人谈心谈话一次；县局其他领导成员每年与分管的科室、直属单位谈心谈话一至二次；机关各科室、直属单位负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。领导班子成员之间也要适时谈心沟通。
（二）集体谈与个别谈相结合。通常使用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。
（三）工作变动时必谈，受到表彰或者处分时必谈，遇到困
难或者挫折时必谈，出现矛盾与意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。
第三条谈心谈话的要紧内容
（一）贯彻执行党风廉政建设责任制与本单位开展党风廉政建设的情况。
（二）执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女与身边工作人员等情况。
（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正与整改要求。
（四）对本单位党风廉政建设与反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的计策措施。
（五）熟悉与掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点与问题，明确努力方向，提出改正的办法与要求。
（六）征询对自己的意见、建议与要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，熟悉他们的真实办法，沟通彼此的思想与感情。
（八）开展批判与自我批判，消除彼此间的误解与隔阂，化解相互间的分歧与矛盾，增进彼此间的熟知与信任。
第四条谈心谈话的具体要求
（一）区别不一致对象谈。谈的重点与方式方法要因人而异、因势而异。对部门负责人开展启发式谈，对普通干部职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。
（二）带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
（三）领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批判与自我批判，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
（四）做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学进展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建社会主义与谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部
职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。每年年底，各级领导干部要把执行谈心谈
话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。
第五篇：领导干部谈心谈话制度XX县区幼儿园领导干部谈心谈话制度
开展谈心谈话，是发扬民主、增进班子团结、促进廉洁从政、推我园与谐进展的有效途径与形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定：
一、谈心谈话的范围1.领导班子成员之间。
2.班子成员与各室、各支部负责人之间。
3.班子成员与工作人员之间。
二、谈心谈话的原则与要紧方式
1.按照领导干部所联系的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。要紧负责人每年与班子成员、各室、各支部负责人谈心谈话一次；其他领导成员每年与联系的室、支部负责人谈心谈话一至二次；各室、各支部负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。领导班子成员之间也要适时谈心沟通。
2.集体谈与个别谈相结合。通常使用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取“一对多”、“多对多”的方式。
3.工作变动时必谈，受到表彰或者处分时必谈，遇到困难或者挫折时必谈，出现矛盾与意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。
三、谈心谈话的要紧内容
1.贯彻执行党风廉政建设责任制与本单位开展党风廉政建设的情况。
2.执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女与身边工作人员等情况。
3.提出廉洁从政要求、转告师生对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正与整改要求。
4.对本单位党风廉政建设与反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的计策措施。
5.熟悉与掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点与问题，明确努力方向，提出改正的办法与要求。
6.征询对自己的意见、建议与要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
7.交流思想，倾听谈心对象呼声，熟悉他们的真实办法，沟通彼此的思想与感情。
8.开展批判与自我批判，消除彼此间的误解与隔阂，化解相互间的分歧与矛盾，增进彼此间的熟知与信任。
四、谈心谈话的具体要求
1.区别不一致对象谈。谈的重点与方式方法要因人而异、因势而异。各室、支部负责人开展启发式谈，对普通工作人员推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。
2.带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
3.领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批判与自我批判，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
4.做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学进展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建社会主义与谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全院的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合我园的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
篇二：学校领导干部谈心谈话工作方案
2021年学校领导职工谈心谈话制度
领导与教师、学生谈心谈话制度
为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动教师的积极性，增强教师的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立东乡中心小学领导职工学生谈心谈话制度，具体规定如下：
一、谈话对象及分工
谈话对象为全体教师、职工、学生。干部与教师、学生谈心谈话制度，原则上采取分块负责的办法。教学由韩应波、谷秋艳、王颖等负责谈话并将谈话情况向校长反馈；其他教师和职工由焦校长等负责谈话，。
二、谈话内容及重点
干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面：
1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2、肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。
3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。
4、听取谈话对象的意见、建议和要求。
5、其他认为必须谈话的事项。
谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神，坚持实事求是的原则。干部与教师谈话要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工
作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。
谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：
1、教师对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。
2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。
4、教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向组织汇报。
三、谈话方法及要求
谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每年不少于二次，时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心，主动征求意见。教职工可以主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间，教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。
东乡中心小学___年___月
第二篇：学校领导干部谈心谈话制度学校党支部谈心制度
展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：
一、谈心目的：
1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；
2、发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。
3、接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。
二、谈心对象：
党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。
三、谈心内容：
着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：
1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；
2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；
3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；
4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；
5、受到表彰、奖励或批评、处分时；
6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；
7、干部、群众家庭发生特殊情况时；
8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；
9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；
10、干部或群众主动要求谈心时。
四、谈心方式：
采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。
五、谈心要求：
1、谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。
2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于1次，党支部召开各个层面的座谈会不少于1次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。
3、谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。
4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。
5、党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总，存档备查。
尖草坪区第二实验小学党支部
___年___月
第三篇：干部职工谈心谈话制度干部职工谈心交心制度
为进一步密切党群、干群关系，切实加强信息中心作风建设，及时了解和掌握干部职工思想动态、工作情况和生活状况，加强沟通理解，达到风正心齐气顺，解决实际问题，激发工作热情，结合我中心实际，制定本制度。
第一条目的意义建立和实行干部职工谈心交心制度，是发扬我党关心爱护干部的优良传统，是加强干部思想政治工作的重要措施，也是加强思想作风建设的有效方法。通过谈心交心，有利于促进中心上下级之间和同志之间相互了解、沟通思想、交换意见、互相提醒、拉拉袖子、增进团结，进而了解干部的政策理论水平，综合业务能力等，从而建设一支和谐奋进、公正清廉、求实创新的高素质队伍，为推进信息中心不断发展提供坚强有力的思想、组织和情感保障。
第二条交流内容谈心交心的内容主要包括交流双方对重大问题的认识和看法，个人的思想、工作、学习、生活和家庭情况及遇到突发事件等，敞开心扉、沟通思想、交流情况。一般在下列情况下，应进行谈心交心或教育帮助：
（一）工作岗位交流、职务任免或退休时；
（二）受到重要表彰、奖励或受到批评、惩处时；
（三）工作遇到较大困难或挫折时；
（四）家庭发生特殊情况时；
（五）发现或被举报有违纪、违法等问题时；
（六）班子有不团结苗头或干部之间出现较大意见分歧时；
（七）临时工作人员被辞退时；
（八）遇到较重疾病时；
（九）婚恋出现变故时；
（十）干部职工主动要求找领导谈心时。
第三条
交流方式谈心交心采取定期与不定期、个别谈心与集体谈心相结合的方式。领导与下属谈心要关心和了解下属的思想、工作、生活等情况，增强谈心交心的针对性、有效性，真正做到思想上帮助、工作上支持、生活上关心。中心支委会成员及科室负责人，由中心党支部书记或行政负责人负责谈心交心；一般工作人员由科室负责人负责谈心交心；特殊情况下的干部谈心，由党支部确定谈心交心者。中心所有谈心交心双方均为平等交流。
第四条
交流次数党支部书记与其他班子成员及各科负责人定期谈心交心，一般每年不少于4次，并根据工作需要有针对性地与中心其他干部职工及时谈心交心。
领导班子成员与科室负责人每半年应进行2次谈心谈话，与其他干部职工谈心交心人数每年应达到三分之一以上。
科室负责人与所在科室工作人员应每季度进行一次谈话。第五条
交流记录建立谈心交心档案。每次谈心交心的时间、内容都要做好记录。中心支部将加强对谈心交心活动的督促检查，并及时掌握情况，定期进行通报，各科室也要对谈心交心情况定期进行总结，确保谈心交心活动有序、有效地开展。
第六条执行时间本制度通过党员大会讨论无异议后开始执行。
第四篇：领导干部谈心谈话制度第四章某局领导干部谈心谈话制度
开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业和谐发展的有效途径和形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。
第一条谈心谈话的范围
（一）领导班子成员之间。
（二）班子成员和科（室）、直属单位负责人之间。
（三）班子成员和工作人员之间。
（四）科（室）、直属单位负责人和工作人员之间。
第二条谈心谈话把握的原则和主要方式
（一）按照领导干部所分管的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。县局主要负责人每年与县局班子成员、机关各科室、直属单位负责人谈心谈话一次；县局其他领导成员每年与分管的科室、直属单位谈心谈话一至二次；机关各科室、直属单位负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。领导班子成员之间也要适时谈心沟通。
（二）集体谈与个别谈相结合。一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。
（三）工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。
第三条谈心谈话的主要内容
（一）贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。
（二）执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女和身边工作人员等情况。
（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。
（四）对本单位党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。
（五）了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。
（六）征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。
（八）开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。
第四条谈心谈话的具体要求
（一）区别不同对象谈。谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。对部门负责人开展启发式谈，对普通干部职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。
（二）带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
（三）领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
（四）做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学发展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部
职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。每年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。
第五篇：领导干部谈心谈话制度金塔县幼儿园领导干部谈心谈话制度
开展谈心谈话，是发扬民主、增进班子团结、促进廉洁从政、推我园和谐发展的有效途径和形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定：
一、谈心谈话的范围1.领导班子成员之间。
2.班子成员和各室、各支部负责人之间。
3.班子成员和工作人员之间。
二、谈心谈话的原则和主要方式
1.按照领导干部所联系的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。主要负责人每年与班子成员、各室、各支部负责人谈心谈话一次；其他领导成员每年与联系的室、支部负责人谈心谈话一至二次；各室、各支部负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。领导班子成员之间也要适时谈心沟通。
2.集体谈与个别谈相结合。一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取“一对多”、“多对多”的方式。
3.工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。
三、谈心谈话的主要内容
1.贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。
2.执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女和身边工作人员等情况。
3.提出廉洁从政要求、转告师生对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。
4.对本单位党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。
5.了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。
6.征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
7.交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。
8.开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。
四、谈心谈话的具体要求
1.区别不同对象谈。谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。各室、支部负责人开展启发式谈，对普通工作人员推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。
2.带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
3.领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
4.做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学发展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全院的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合我园的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。2021年学校领导陪餐制度
为确保学校食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障师生在食堂的饮食安全，根据有关要求，制定本制度。
1、学校针对食堂建立行政领导轮流陪同学生就餐制度。
2、学校定期指定一名以上行政领导、食堂管理员或教师代表进行陪餐。学校统一制定陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。
3、陪餐人员负责对当餐食堂饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
4、陪餐记录由学校统一印制，内容应包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。陪餐记录必须由陪餐人员在本次陪餐后详细记载。
5、陪餐人员对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整改纠正:
①食堂卫生环境较差、物品摆放杂乱的;
②食堂防蝇、防尘、防鼠设施不足的;
③食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的;
④饭菜口味过淡或过咸的;
⑤饭菜加工距销售时间过长的;
⑥餐饮用具未按要求消毒的;
⑦其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况。
6、陪餐人对以下情况应当立即制止，并督促食堂管理人员及时采取相应措施:
①食堂待出售饭菜未采取防蝇措施，出售前受到蚊蝇严重污染的;
②食堂制作凉拌菜或提供冷饮的;
③上餐剩饭菜下餐继续加工销售的;
④土豆有发青、发芽现象未充分去除的;
⑤四季豆、土豆未充分煮熟烧透的，冷冻食品未达到中心加工温度的;
⑥饭菜有发霉变质等感官问题的;
⑦饭菜有明显的口味异常;
⑧饭菜质量较差，学生反映突出的;
⑨其他危害学生食品安全卫生的情况。
7、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向校长报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。
8、陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，给予批评教育;对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣后果的，视情况轻重给予行政处分。
9、陪餐人员因故不能陪餐的，应及时向学校领导报告，由学校领导在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。
10、食堂管理人员应认真听取陪餐人员的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
12、校长每学期应至少陪餐四次(每月一次)，同时要加强对食堂陪餐情况的检查，定期通报检查情况。
xx年xx月xx日
学校食堂陪餐制度篇2为贯彻落实上级教育主管部门进一步加强学校食堂食品安全工作的文件精神，体现以人为本的办学宗旨，切实加强学校食品卫生安全，确保学生的就餐安全，现结合我校实际，特制定教师陪餐制度。
1、陪餐人员由当天的值日教师组成，由当天行政值日安排就餐人员，每天早餐、中餐按时在学校食堂陪餐。
2、陪餐教师要及时主动了解学生情况并及时反馈学生意见，收集对食堂工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3、每次陪餐人员必须提前30分钟进入食堂，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才能向学生出售，应在登记表中作好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂。
4、陪餐人员要检查食堂所有餐具是否消毒、是否严格执行饭菜留样管理规定。
5、未经学校安排其它人员不得进入食堂陪餐。
6、陪餐人员要高度负责，以确保学生的就餐安全。否则，追究陪餐人员责任，违反法律法规按有关规定执行。
7、本制度从xx年xx月xx日执行。
清镇市犁倭小学
xx年xx月xx日
学校食堂陪餐制度篇3为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定本校教师陪餐制度。
1、陪餐教师按值班表由值班教师轮流。每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。
2、陪餐教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3、陪餐教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
4、陪餐教师要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。
5、陪餐教师确有困难不能陪餐要向分管领导请假，以便调整。
6、陪餐教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
7、陪餐人员每次必须提前30分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生开餐，同时做好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。
8、陪餐人员食用10分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。若有不适情况反应，迅速上报学校分管领导或校长，同时抽调食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。
9、未经学校安排的其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。
学校食堂陪餐制度篇4学校为让在校学生吃得舒心，家长放心;确保食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障学生在食堂的饮食安全，根据上级有关要求，制定教师陪餐制度。
1、陪餐人员应按照安排，随同学生一起就餐。负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
2、陪餐人员负责维持食堂学生秩序和纪律。
3、陪餐人员对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整
改纠正:
①食堂卫生环境较差的;
②食堂防蝇、防尘、防鼠设施不足的;
③食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，女工作人员留长发、戴首饰
的，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的;
④饭菜口味过淡或过咸的;
⑤饭菜加工距开始用餐时间过长的;
⑥其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况。
4、陪餐人对以下情况应当立即制止，并敦促食堂管理人员及时采取
相应措施:
①食堂加工完毕的饭菜未采取防蝇措施，学生食用前受到蚊蝇严重污染的;
②食堂制作凉拌菜或提供冷饮的;
③上餐剩饭菜未经冷藏保管，下餐继续加工食用的;
④土豆有发青、发芽现象未充分去除的;
⑤有加工四季豆、土豆未充分煮熟烧透的，冷冻食品未达到中心加工温度的;
⑥饭菜有发霉变质等感官问题的;
⑦饭菜有明显的口味异常;
⑧饭菜质量较差，学生反映突出的;
⑨其他危害学生食品安全卫生的情况。
5、陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因的，应当立即向学校报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。
6、陪餐人员因故不能陪餐的，应及时向学校报告，由学校在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。
篇三：学校领导干部谈心谈话工作方案
学校开展谈心谈话活动方案
XXX关于教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节
谈心谈话活动的实施方案
按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”工作环节的相关要求，为扎实做好谈心谈话活动，经学校党支部研究决定，特制定此实施方案。
一、活动目的围绕“为民务实清廉”的要求，聚焦“四风”方面存在的突出问题，我校党员干部之间深入开展谈心谈话活动，找准作风建设方面的问题，理顺情绪、化解矛盾、增进团结，为撰写个人、开好奠定坚实基础，达到加强沟通、凝聚人心、改进作风、推动工作的目的，在学校领导班子中形成风清、气正、人和的良好局面。
二、谈心谈话范围
谈心谈话活动采取双向互动、一对一、面对面的方式，做到“四个必谈”和“五个谈透”。
“四个必谈”即：XXX书记与每个班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管处室、级部负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。
学校校长还要与工会、办公室、政教处、教务处、总务处、教科室、信息处主要负责同志逐一谈心谈话。
“五个谈透”即：班子的问题谈透、小我的问题谈透、对方的问题谈透、拟在专题上提出的批评看法谈透、改进措施谈透。
三、谈心谈话原则
1.坚持客观公正、实事求是的原则。本着对党的教育事业负责，对同志成长负责的态度，一切从实际出发，坚持客观公正、实事求是。
2.坚持以人为本、以诚相待的原则。尊重和关心同志，推心置腹、坦诚交流，善于听取同志看法，通过真挚的感情交流，解决思想问题，诚恳交心交心，对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、扶持帮助的目的。
3.坚持有的放矢、耐心劝导的原则。在交心谈话活动中，要紧紧围绕带领班子成员和党员干部在“四风”方面存在的问题，有针对性地开展批评和自我批评。自我批评要敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要敞开胸襟、言无不尽，勇于指出问题、朴拙帮助提高。在谈话中要相互耐心说服，因
势利导，把增进团结作为开展交心谈话活动的出发点和落脚点，形成团结——批评——团结的氛围。
四、交心谈话内容
1.学校班子成员之间谈心谈话。按照“五个谈透”的要求和所列问题清单，每位同志要围绕本人给班子提的问题及改进措施、给对方提的问题及改进措施、对方给班子提的问题及改进措施、对方给本人提的问题及改进措施、本人拟在民主生活上给对方提的意见、对方拟在上给本人提的意见等6个方面，敞开心扉、直抒胸臆，见人见事见思想，主动摆出自身存在的突出问题，诚恳提出对方同志存在的问题，互相交换对领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见、建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。每位同志谈心谈话结束后，要根据平时掌握了解的情况和谈心交心情况，进一步列出同志帮助找的问题、帮助同志找的问题清单、拟在上提出的批评意见。
2.学校班子成员与分管处室、年级组主要负责同志谈心谈话。处室、年级组主要负责同志要重点围绕给学校领导班子提出的问题及改进措施、给学校班子成员提出的问题及改进措施，进行深入谈心谈话。同时，学校班子成员要给分管处室、年级组主要负责同志指出存在的问题及改进措施。
五、活动要求
1.高度重视，端正态度。参加谈话人员要把这次谈心活动当作发扬民主、征求意见建议的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措施，一定要端正态度，认真参与，严肃对待。谈心谈话时要有诚心、心怀坦荡，本着对组织负责、对同志负责的态度，谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，不能以谈工作问题代替谈作风问题。谈工作问题时，必须深入挖掘分析其中的作风问题、思想问题，切实保证谈心谈话的质量，做到解剖自己要真心、批评别人要诚心、接受批评要虚心。
2、严肃认真，做好记录。交心谈话过程要严肃认真，确保谈充分、谈到位、谈透彻。每位同志要认真做好交心谈话记录。
3.带领带头，确保实效。班子成员要率先垂范，带头开展好交心谈话活动，并要做到交心谈话与查找问题相结合、与整改落实相结合、与推进工作相结合，确保交心谈话活动不走过场，防止和克制新的形式主义。
XXX2014年7月1日
宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。
世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。
感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。
爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华美的转身，都有旁人看不懂的情深。
人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？
这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。
你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。
所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。
这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。
遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。
篇四：学校领导干部谈心谈话工作方案
嘉祥县第二中学
关于教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节
谈心谈话活动的实施方案
按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组关于群众路线教育实践活动“查摆问题、开展批评”工作环节的相关要求，为扎实做好谈心谈话活动，经学校党支部研究决定，特制定此实施方案。
一、活动目的围绕“为民务实清廉”的要求，聚焦“四风”方面存在的突出问题，我校党员干部之间深入开展谈心谈话活动，找准作风建设方面的问题，理顺情绪、化解矛盾、增进团结，为撰写个人对照检查材料、开好民主生活会奠定坚实基础，达到加强沟通、凝聚人心、改进作风、推动工作的目的，在学校领导班子中形成风清、气正、人和的良好局面。
二、谈心谈话范围
谈心谈话活动采取双向互动、一对一、面对面的方式，做到“四个必谈”和“五个谈透”。
“四个必谈”即：学校党支部书记与每个班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管处室、级部负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。
学校校长还要与工会、办公室、政教处、教务处、总务处、教科室、信息处主要负责同志逐一谈心谈话。
“五个谈透”即：班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在专题民主生活会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透。
三、谈心谈话原则
1.坚持客观公正、实事求是的原则。本着对党的教育事业负责，对同志成长负责的态度，一切从实际出发，坚持客观公正、实事求是。
2.坚持以人为本、以诚相待的原则。尊重和关心同志，开诚布公、坦诚交流，善于听取同志意见，通过真挚的感情交流，解决思想问题，诚恳交心谈心，对同志出现的问题早提醒、早纠正，防微杜渐，最终达到增进了解、扶持帮助的目的。
3.坚持有的放矢、耐心疏导的原则。在谈心谈话活动中，要紧紧围绕领导班子成员和党员干部在“四风”方面存在的问题，有针对性地开展批评和自我批评。自我批评要敢于揭短亮丑，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要敞开胸襟、言无不尽，勇于指出问题、真诚帮助提高。在谈话中要相互耐心说服，因势利导，把增进团结作为开展谈心谈话活动的出发点和落脚点，形成团结——批评——团结的氛围。
四、谈心谈话内容
1.学校班子成员之间谈心谈话。按照“五个谈透”的要求和所列问题清单，每位同志要围绕本人给班子提的问题及改进措施、给对方提的问题及改进措施、对方给班子提的问题及改进措施、对方给本人提的问题及改进措施、本人拟在民主生活上给对方提的意见、对方拟在民主生活会上给本人提的意见等6个方面，敞开心扉、直抒胸臆，见人见事见思想，主动摆出自身存在的突出问题，诚恳提出对方同志存在的问题，互相交换对领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见、建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。每位同志谈心谈话结束后，要根据平时掌握了解的情况和谈心交心情况，进一步列出同志帮助找的问题、帮助同志找的问题清单、拟在民主生活会上提出的批评意见。
2.学校班子成员与分管处室、年级组主要负责同志谈心谈话。处室、年级组主要负责同志要重点围绕给学校领导班子提出的问题及改进措施、给学校班子成员提出的问题及改进措施，进行深入谈心谈话。同时，学校班子成员要给分管处室、年级组主要负责同志指出存在的问题及改进措施。
五、活动要求
1.高度重视，端正态度。参加谈话人员要把这次谈心活动当作发扬民主、征求意见建议的一个有效途径，当作化解矛盾、增进团结、激发活力、推动工作的一项重要措
施，一定要端正态度，认真参与，严肃对待。谈心谈话时要有诚心、心怀坦荡，本着对组织负责、对同志负责的态度，谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，不能以谈工作问题代替谈作风问题。谈工作问题时，必须深入挖掘分析其中的作风问题、思想问题，切实保证谈心谈话的质量，做到解剖自己要真心、批评别人要诚心、接受批评要虚心。
2、严肃认真，做好记录。谈心谈话过程要严肃认真，确保谈充分、谈到位、谈透彻。每位同志要认真做好谈心谈话记录。
3.领导带头，确保实效。班子成员要率先垂范，带头开展好谈心谈话活动，并要做到谈心谈话与查找问题相结合、与整改落实相结合、与推进工作相结合，确保谈心谈话活动不走过场，防止和克服新的形式主义。
中共嘉祥县第二中学支部委员会
2014年7月1日
这就像我们身处喧嚣的闹市，却在渴望山清水秀的僻静之地。心若静，何处都是水云间，都是世外桃源，都是僻静之所，心若浮躁，不管你居所何处，都难宁静。
其实，很多人惧怕喧嚣，却又怕极了孤独，人实在是矛盾的载体。然而，人的最高境界，就是孤独。受得了孤独，忍得了寂寞，扛得住压力，才能成为生活的强者，才不会因为生活的暗礁而失去对美好事物的追求。
常常喜欢静坐，没有人打扰，一个人，也有一个人的宿醉。面对这喧嚣尘世，安静下来的时光，才是最贴近心底的那一抹温柔，时光如水，静静流淌。
即便独自矗立夜色，不说话，也很美。这恬淡时光，忘却白日的伤感，捡起平淡，将灵魂在宁静的夜色里放空。
回头看看曾经走过的路，每一个脚印，都是丰富而厚重的，是对未来的希望，是对生活的虔诚。
我们都是生活里的平凡之人，不管一天中多么努力，多么辛苦，老天总是会给你时不时的开个玩笑，可能有些玩笑，来的有点猛，有点不知所措，但是又怎么样呢？
你要知道，人的能力和智慧是无穷的。面对生活的暗礁，我们只能用坦然的心态去接受它，然后尽量去改变它，让它激起生命的浪花。即使改变不了，只要努力了，就不言后悔。
有时候，难过了，想哭就哭出来，哭又不是罪，哭完了继续努力，总有一天，时间会告诉你，你的眼泪是不会白流的。没有苦难的人生，它一定是不完美的。
生命里，没有一帆风顺，总有一些看不见的暗礁等着你，既然注定要撞上，那就努力寻找岸的方向。
只要不放弃，一定有抵达岸边的希望，若选择放弃，那么岸依然是岸，死神只会离你越来越近。能和灾难抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不会太灰暗。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会被实现。
凡事成功的人，经历生活的暗礁，那是必然途径。生命路上的灾难和创伤，会让你更好的前进。
生命里，没有一帆风顺，总有一些
看不见的暗礁等着你，既然注定要撞上，那就努力寻找岸的方向。
只要不放弃，一定有抵达岸边的希望，若选择放弃，那么岸依然是岸，死神只会离你越来越近。能和灾难抗衡，能珍惜生命的人，那么他的人生一定不会太灰暗。只要你不放弃自己，生活就不会放弃你，成功的希望就会被实现。
凡事成功的人，经历生活的暗礁，那是必然途径。生命路上的灾难和创伤，会让你更好的前进。
篇五：学校领导干部谈心谈话工作方案
精品
学校党支部谈心制度
展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：
一、谈心目的：
1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；
2、发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。
3、接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。
二、谈心对象：
党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。
三、谈心内容：
着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：
1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；
2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；
3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；可编辑
精品
4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；
5、受到表彰、奖励或批评、处分时；
6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；
7、干部、群众家庭发生特殊情况时；
8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；
9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；
10、干部或群众主动要求谈心时。
四、谈心方式：
采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。并做好谈心记录。
五、谈心要求：
1、谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。
2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于1次，党支部召开各个层面的座谈会不少于1次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。
3、谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。
4、党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。
5、党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总，存档备查。可编辑
精品
尖草坪区第二实验小学党支部
2017年2月
.
可编辑
篇六：学校领导干部谈心谈话工作方案
群众路线·领导干部谈心谈话实施方案之一
第一篇：群众路线·领导干部谈心谈话实施方案之一
精
群众路线·领导干部谈心谈话实施方案之一
按照中央、省委教育实践活动第二环节工作的部署要求及《徐州医学院深入开展党的群众路线教育实践活动第二阶段活动时间表》的安排，为深入开展好我校领导干部谈心谈话活动，现制定谈心谈话方案如下：
一、主要内容
围绕落实为民务实清廉要求，落实中央八项规定、省委十项规定精神，结合履行职能职责，领导班子成员之间和党员领导干部深入开展谈心谈话活动，聚焦四风方面存在的问题，提出改进作风的具体建议，达到进一步加强沟通、凝聚人心，改进作风、促进和谐，激发干劲、推动工作的目的。
二、活动安排
精
精
（一）谈心谈话范围
分为五个层次，即校党政主要负责同志与班子成员之间，校领导班子成员相互之间，校领导班子成员与分管部门、联系单位负责人之间，各单位、各部门正副职之间，各部门与工作联系密切的基层服务对象之间。
（二）谈心谈话进度安排
谈心谈话活动时间从9月22日开始，9月27日前结束。
（三）谈心谈话内容
1.领导班子成员相互之间听取和征求在作风建设和四风方面存在的主要问题和意见、建议；
精
精
2.领导班子成员听取和征求分管部门、联系单位对校领导班子、成员作风建设和四风方面存在的主要问题和对推进学校建设、发展的意见、建议；
3.了解分管部门、联系单位干部职工的思想、工作、生活等方面的情况，特别是存在的突出困难和问题；
4.其他需要谈心的内容。
（四）谈心谈话方式
主要采取个别交谈、当面交谈和约谈的方式进行。
谈心谈话期间，学校教职员工如有需求，希望与校领导班子成员谈心的，请事先与学校活动领导小组办公室联系，由活动领导小组办公室与领导约定时间，安排进行谈心谈话。
精
精
（五）谈心谈话地点
谈话地点放在主谈人办公室。
序号
主谈人
精
精
被约谈人
吴永平
精
精
高嘉玺、赵世鸿、郑葵阳、印晓星、徐开林、蔡红星、季红、汪宝银、洪蓉、张徐育、叶妙、杜刚、李克勤、刘功俭、安益民
高嘉玺
精
精
赵世鸿、郑葵阳、印晓星、徐开林、蔡红星、季红、姚书林、白云娜、李海洋、刘建海、郝保文、熊絮茸、刘治宽
赵世鸿
精
精
郑葵阳、印晓星、徐开林、蔡红星、季红、孙甫存、麻全生、李成山、尹忠诚、李剑锋、滕大才
郑葵阳
精
精
印晓星、徐开林、蔡红星、季红、陆召军、刘慎军、孙红、赵强、朱孝荣、侯筱宇、谢震环、彭波
徐开林
精
精
蔡红星、季红、王人颢、董晨
蔡红星
精
精
季红、徐海波、祖庆芝、房维强、刘申、李之文、吴静、罗杰、马萍、徐凯、许铁
季红
精
精
季芳、刘明、郑骏年、高殿帅、周士东、谭迎春、沙绍轩、杜玲、黄水平、孙晋虎
三、具体安排
四、有关要求
（一）在谈话原则上，坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、增进团结。
（二）在谈话流程上，坚持一把手、职务高的主动约谈、主动先谈，精
精
按序开展、循环进行。双方紧紧围绕反对四风，主动约谈方首先摆出自己的问题和不足，表明听取意见的诚意，然后诚恳地请被约谈方指出主动约谈方的问题和不足，提出改进作风的具体建议；接着请被约谈方摆出自己的问题和不足，主动约谈方指出被约谈方的问题和不足，提出改进作风的具体建议；最后双方一起交流沟通、形成一致意见后在民主生活会上进行交流，开展自我批评和批评。
（三）在谈话内容上，坚持三谈三不谈：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心谈话。
（四）在谈话记录上，参与谈心谈话的双方，都要认真记录谈心中提出的意见、建议、要求等具体情况。对谈心谈话中反映的问题能够当面解答的要当面解答，不能当面解答的事后要有反馈。谈心谈话中涉及敏感问题的，谈话双方要严格保密。
（五）在谈话时间上，如与工作安排相冲突或因公、因事出差的，可另约时间开展谈心谈话。
精
精
徐州医学院党的群众路线
精
第二篇：群众路线谈心谈话计划
XXX街道“党的群众路线教育实践活动”
谈心谈话活动计划
为深层查找街道领导班子及班子成员“四风”方面存在的突出问题和根源，为撰写对照检查材料、开展批评与自我批评、召开高质量专题民主生活会奠定良好基础，按照X群办发?2014?93号《关于印发《XXX区党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评工作的安排意见》的通知》的文件要求，现就进一步做好我街谈心谈话活动工作提出如下计划安排：
一、谈话对象
（一）街道主要负责同志与班子成员之间开展谈心谈话。
（二）班子成员相互之间开展谈心谈话。
（三）街道班子与各科室主要负责同志之间开展谈心谈话。
（四）班子成员集体开展谈心谈话。
（五）街道领导班子接受党员、群众约谈。
二、谈话方式
街道主要负责同志与班子成员之间、班子成员相互之间、街道班子与各科室主要负责同志之间深入开展谈心交心。主要以个别谈和集体谈的方式进行，把问题谈开、把思想谈透，确保起到“交心”的效果。
三、谈话内容
在认真查摆自身“四风”方面存在主要问题的基础上，以“相互提醒、真心帮助”为目的，坚持“五要谈五避免”，即班子集体的问题要谈，自身存在的问题要谈，对方存在的不足要谈，改进作风的措施要谈，批评提醒的意见要谈，避免嘘寒问暖、闲聊家常，避免评功摆好、只说好话，避免只谈工作、不讲问题，避免泛泛而谈、偏离“四风”，避免避重就轻、无关痛痒。
街道主要负责同志既要带头查摆自己存在的“四风”问题，又要对街道领导班子及班子成员之间存在的问题及时点明指出，班子成员相互之间既要主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。
四、时间安排
谈心谈话活动集中在XX月XX日至XX月XX日完成（具体安排附后）。
五、有关要求
（一）坚持聚焦“四风”。要坚持把谈话内容聚焦在“四风”问题上，主动谈及自身存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，把问题谈开、把思想谈透。要坚决防止以工作问题代替作风问题、以工作汇报代替谈心谈话等情况的出现。
（二）坚持互相帮助。在谈及“四风”方面问题时，谈话双方要互相帮助、互相提醒、互相查摆。要敢于直面对方提出的问题，真心
帮助分析问题的根源，虚心听取对方提出的意见，诚心吸纳对方提出的建议。
（三）坚持做好记录。对谈心谈话活动要做好记录，并根据记录对“四风”方面存在的问题进行再梳理、再分析、再总结，为撰写对照检查材料提供重要依据。
附件：《XXX街道谈心谈话时间安排表》
2014年XX月XX日
第三篇：谈心谈话实施方案
【2014】13号
谈心谈话活动方案
各基层党支部：
为进一步加强场领导班子和干部队伍思想政治建设，深入开展分析研判，充分了解掌握干部的思想动态，推动作风建设，凝聚发展合力，场党委决定在全场干部中开展以“转变作风、倡树正气、联系群众、推动发展”为主题的谈心谈话活动。现根据我场实际，特制定如下工作方案：
一、活动安排2014年6月上旬，按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，采用“一对
一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全场干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
1、场主要领导与领导班子成员谈心谈话。
2、场领导班子成员之间互相谈。
3、领导班子成员与分管科室主要负责同志之间互相谈。
4、场主要负责领导与分场主要负责同志之间互相谈。
二、谈心谈话内容
谈心谈话内容应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求，通过谈心谈话活动力争达到交流思想、化解心结，沟通工作、增进理解，激发活力、增强合力的目的。重点做到“五必谈、四查看、三倾听”。
“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况
和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。
三、谈心谈话要求
1、时间要求。第一轮在撰写对照检查材料前完成；第二轮在对照检查材料形成后，民主生活会召开前。
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映情况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，积极整改存在的问题。
四、保障措施
1、加强组织领导。场领导班子全体成员要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，细化分工责任，谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决；一时难以解决的，要做好说明解释工作；对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。
3、完善工作制度。要认真总结谈心谈话中的经验做法，完善谈心谈话长效工作制度。谈心谈话结束后，场领导班子全体成员要认真梳理谈心谈话中发现的问题，提出整改措施，形成工作报告。篇二：谈心谈话工作方案
关于开展谈心谈话活动的工作方案
为贯彻落实**市委组织部《关于深化党员干部谈心谈话活动的通知》（*组发[2012]9号）精神，进
一步加强我单位干部职工的思想政治建设，结合我单位实际情况，制定谈心谈话工作方案如下：
一、活动的意义、原则和目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，通过组织开展谈心谈话活动，加强党员干部队伍思想政治和作风建设，营造团结和谐的干事创业气氛。全体干部职工务必高度重视，将本次活动作为沟通思想、解决问题、融洽团结、加快发展的政治任务来认真对待。在谈心谈话活动中要坚持开诚布公、批评与自我批评、注重实效的原则，通过谈心谈话活动力争达到四个促进：一是通过谈心，沟通思想，促进凝聚力的进一步增强，形成服从大局，相互配合，互相支持，团结协作的良好工作局面；二是通过谈心，交换意见，促进思想作风的进一步改进；三是通过谈心，相互提醒，相互督促，相互提高，不断增强工作能力，提高工作水平；四是通过谈心，彼此激励。要紧密结合谈心谈话活动的具体要求，努力在改变工作作风、提高工作效率、转变工作理念、加强工作纪律等方面取得新进展，不断提高工作水平。
二、谈心谈话对象
全体干部职工。
三、谈心谈话方式
我单位谈心谈话方式以定期谈话为主，以工作部署谈话为辅。
定期谈话由单位领导与职工进行一对一谈话，2012年谈心谈话工作安排在8月份中下旬。重点了解谈话对象思想、工作、学习和生活情况，指出其存在的问题和不足，听取领导干部意见建议等。工作部署谈话由单位负责人在遇到重大工作任务时，及时与相关人员开展谈心谈话，既布置工作任务、明确工作要求，又关心帮助协调解决工作中遇到的矛盾和问题。
四、谈心谈话内容
（一）征求谈话对象对领导干部、经济社会发展等方面的意见、建议。
（二）根据谈话情形，了解谈话对象的工作现状，帮助理清思路、改进工作。
（三）了解谈话对象本人的思想、工作、学习和生活等情况，听取其诉求或要求，肯定成绩、指出不足，帮助改进提高。
谈心谈话工作要坚持“四要谈”、“五不谈”，即优点、缺点要谈；思想、工作要谈；单位、个人要谈；现状、方向要谈。“五不谈”，即溢美之词不谈；空洞无物、不着边际的话不谈；把握不准的问题不谈过激的言辞不谈；模棱两可的话不谈。
五、谈心谈话的要求
1、提高认识，端正态度。要充分认识开展谈心谈话活动对于解放思想、改进作风，加强沟通、增进团结，激发活力、推动工作的重要作用，本着对单位负责、对同志负责的态度，认真扎实地开展好谈心谈话活动。
2、相互尊重，平等交流。要真诚相待、以心换心，感
悟真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。
3、联系实际，务求实效。要找准问题、分析原因，明确目标、提出措施，帮助谈心对象排忧解难，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心谈话活动与推动工作发展结合起来。谈心谈话前要收集掌握谈心对象各方面的情况，做到有的放矢；谈心时，要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况。
4、认真对待，强化落实。针对谈心中查找出的问题，要进行梳理归纳和统计，并形成切实可行的整改工作方案，及时进行整改；对一时不能整改的问题，要拟定整改计划，尽早整改到位。
六、谈心谈话时间
2012年8月15日至8月20日。**市委**办公室
2012年7月18日篇三：xx镇党员干部中开展谈心谈话活动的实施方案
xx镇党员干部中开展谈心谈话活动的实施方案
为进一步加强领导班子和干部队伍思想政治建设，深入开展分析研判，充分了解掌握干部的思想动态，推动作风建设，凝聚发展合力，镇党委决定在全镇干部队伍中开展以一次谈心谈话活动。现根据我镇
实际，特制定如下工作方案：
一、活动安排2014年5月份，利用一个月左右的时间，按照“分级负责、逐个面谈、全面覆盖”的原则，采用“一对
一、面对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
二、谈心谈话目的：
通过谈心谈话活动力争达到交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。
三、谈话方法：
1、镇党委书记与班子约谈；
2、班子与班子之间相互约谈；
3、班子与分管部门主要同志约谈
4、督导组与班子之间个别谈话。
四、谈心谈话内容
谈心谈话内容应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部“四风”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。
一是坚持“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗情况、必谈廉洁自律情况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否积极进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
二是坚持“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改进意见建议；倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪；倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见建议。
五、谈心谈话要求
1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、内容和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑；谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映情况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，积极整改存在的问题。
六、保障措施
1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决；一时难以解决的，要做好说明解释工作；对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。
中共xx镇委员会
2014年5月19日篇四：谈心谈话实施方案1关于在全镇各级领导干部中广泛开展
谈心谈话活动的实施方案
为深入贯彻落实《关于在全县各级领导干部中广泛开展
各村党支部、村民委员会、镇直各单位：
谈心谈话活动的通知》（怀办发?2012?37号）精神，切实加强和改进全镇领导班子和干部队伍的思想政治建设，从严管理和关心爱护干部，按照县委、县政府提出的“精神大提振、目标大提升发展大提速”的总体要求，进一步激发凝心聚力、共谋发展的工作热情，结合我镇实际，党委决定在全镇各级领导干部中广泛开展谈心谈话活动。现将领导干部谈心谈话活动实施方案通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，开展深入学习实践科学发展观活动。通过广泛深入开展谈心谈话活动，深入了解
情况、关爱干部职工、凝聚发展动力、推动各项工作。在组织与干部之间建立沟通联系的桥梁，使组织能够及时了解和掌握干部的思想、工作、生活等情况，不断增强广大干部的工作进取心和责任感，充分调动广大干部建言献策、共谋发展的积极性、主动性和创造性，为推进怀远加速崛起、转型发展、富民强县提供必要的思想和组织保证。
二、时间安排
2012年7月至9月。
三、谈心谈话的领导
谈心谈话的领导为镇党委、政府班子成员。
四、谈心谈话的对象
镇党委、政府班子成员各自分管或联系部门（单位）的相关领导等；
五、谈心谈话的内容
1、向干部转达组织的关心和问候；
2、进一步了解干部的思想、工作和生活等情况；
3、听取干部的意见和建议；
4、肯定干部工作成绩，鼓励指导帮助，指出存在不足，提出努力方向，提醒注意事项。
六、谈心谈话的方式
开展谈心谈话活动按照分级负责、分工负责的原则进行，主要采取领导约谈、去单位访谈等形式，由领导与谈心谈话对象零距离接触，进行“一对
一、面对面”的交流。谈心谈话时间可以根据工作需要灵活安排，也可集中安排开展谈心谈话活动。
七、谈心谈话要求
有谈心谈话任务的领导干部，要以对组织、对谈心谈话对象高度负责的态度，认真履行职责，谈心谈话前要熟悉了解被谈对象的工作、生活等情况，带着感情、带着目标、带着问题谈，坚决杜绝走过场、搞形式主义，真正体现对干部的关心爱护，促进广大干部健康成长。
1、把握时间要求。各单位的谈心谈话活动，在9月份以前完成。
2、做好谈前准备。每次谈心谈话前，应提前将时间、地点、内容、要求通知被谈对象。谈心人要确定谈话重点，确保谈心交流的针对性和有效性。
3、讲究方式方法。谈心交流时要注意做到思想重视，态度诚恳，精力集中，热情礼貌；结合被谈话人的情况，注意讲究谈话艺术，营造宽松氛围；注意启发引导，保证效果；自觉遵守保密制度，消除被谈对象心理障碍和思想顾虑。
附件：包集镇领导干部谈心谈话登记表
中共包集镇委员会2012年7月5日
附件：
包集镇领导干部谈心谈话登记表
篇五：干部谈心谈话实施方案
县环保局关于开展党员
干部谈心交心活动的实施方案
为确保我局党的群众路线教育活动取得实效，进一步巩固干部谈心谈话长效机制，提升组织工作公信度、满意度和认可度，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，坚持围绕中心，服务大局，坚持解放思想，求真务实，突出特色，发挥优势，完善机制，提升质量。扎实开展领导班子成员谈心谈话活动，全面履行好“建队伍、抓基层、打基础”的职责，不断加强领导班子、党员队伍建设，进一步树立为民务实清廉形象,全面提高环保工作科学化水平。
二、目标要求
通过开展谈心交心活动，使班子成员真正认识到自己在生活和工作中存在的问题，并就问题提出整改，真正达到“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求。
三、活动对象
县环保局领导班子成员
四、时间安排
时间安排为2014年6月30日—2014年7月4日。
五、谈话方式
以一对
一、面对面谈心谈话方式为主，也可采取登门访谈、请上来主动约谈、集体座谈会互动谈等多种方式，深入到班子成员中进行面对面谈心谈话，如实做好谈心谈话记录，努力扩大谈心谈话覆盖面。在谈心谈话中，要注重发现谈话对象的问题，并就其存在的问题提出批评意见。
六、实施步骤：
1、制定活动安排表。根据第八督导组的安排和《莒县县直部门单位、乡镇街道教育实践活动第二环节配当表》的要求，制定相应的活动安排表，对开展谈心交心活动作出具体的安排。
2、进行谈话。在谈话过程中主要发现班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，并就其存在的问题提出批评意见。
3、梳理汇总情况。认真汇总谈心谈话过程中发现的工作、生活等方面存在的问题；分析产生问题的原因，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源。
4、进行整改。针对存在的问题明确努力方向并制定整改措施。主要领导要主持制定班子整改方案，明确目标任务、具体措施、方式方法、时限要求和责任人。班子成员要制定个人整改措施，报县委教育实践活动办公室审核。
第四篇：领导干部谈心谈话制度
第四章某局领导干部谈心谈话制度
开展谈心谈话，是发扬民主、增进团结、促进廉洁从政、推动质监事业和谐发展的有效途径和形式。为促进此项工作的经常化、规范化，特做如下规定。
第一条谈心谈话的范围
（一）领导班子成员之间。
（二）班子成员和科（室）、直属单位负责人之间。
（三）班子成员和工作人员之间。
（四）科（室）、直属单位负责人和工作人员之间。
第二条谈心谈话把握的原则和主要方式
（一）按照领导干部所分管的部门，实行一级抓一级、分级负责谈。县局主要负责人每年与县局班子成员、机关各科室、直属单位负责人谈心谈话一次；县局其他领导成员每年与分管的科室、直属单位谈心谈话一至二次；机关各科室、直属单位负责人每年与工作人员谈心谈话一至二次。领导班子成员之间也要适时谈心沟通。
（二）集体谈与个别谈相结合。一般采用“一对一”、“面对面”的方式，也可采取”一对多”、“多对多”的方式。
（三）工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，群众对廉政有不良反映时必谈，干部主动要求时必谈，退休时必谈。
第三条谈心谈话的主要内容
（一）贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。
（二）执行廉洁自律规定、重大事项报告制度及管好配偶、子女和身边工作人员等情况。
（三）提出廉洁从政要求、转告群众对其遵守廉政规定及履行党风廉政建设责任制的反映、评议情况，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。
（四）对本单位党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。
（五）了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。
（六）征询对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。
（七）交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。
（八）开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相
互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。
第四条谈心谈话的具体要求
（一）区别不同对象谈。谈的重点和方式方法要因人而异、因势而异。对部门负责人开展启发式谈，对普通干部职工推行鼓励式谈，对缺点明显的干部职工进行诫勉式谈，对受到误解的干部职工采取慰问式谈。
（二）带着问题谈。要选择适当内容，讲究谈心谈话方式，引导其说出真话、实情。要增强针对性，做到有的放矢，避免不着边际的空谈。
（三）领导干部带头谈。领导干部要主动与干部职工谈，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头讲实话，带头落实整改措施，为干部职工作表率。
（四）做到三个结合。一是与提高认识相结合。通过谈心谈话把思想认识统一到全面贯彻科学发展观上来，统一到贯彻落实提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会、加强党风廉政建设等中央的一系列重大决策上来。二是与关心干部
职工的工作生活相结合。在着力解决问题的同时，为干部职工办实事、解难事、做好事，进一步增强全系统的凝聚力，增强实效性。三是与推动工作相结合。要紧密结合本部门、本单位的工作实际，着力解决工作中存在的突出问题。
办公室负责落实谈心谈话的协调工作，并负责掌握领导干部开展谈心谈话的情况。每年年底，各级领导干部要把执行谈心谈话制度的情况作为年终述职（总结）的一项内容。
第五篇：领导干部谈心谈话暂行办法
Xxxx中心谈心谈话暂行办法
开展领导干部谈心谈话是我党的优良传统，是加强领导干部日常教育、管理、监督和沟通交流的重要途径，是新时期加强和改进干部工作的有效手段。为认真贯彻落实区委提出的组织工作要求，切实加强各级领导班子和干部队伍的思想政治建设，从思想、工作、学习和生活等方面关心爱护干部，充分调动广大干部的工作积极性，不断增
强各级领导干部的凝聚力、创新力、执行力，为全区经济又好又快发展提供坚强的组织保障，结合实际，特制定此办法。
第一条
谈心谈话，要坚持实事求是、以人为本原则，根据不同对象、不同情况，从沟通、勉励、告诫等不同角度，有针对性地进行。
第二条
谈心谈话根据需要专题安排，也可与任职谈话、免职谈话、诫勉谈话、信访谈话一并进行。
第三条
谈心谈话方式，以组织部门谈心谈话、主要领导谈心谈话、分管领导谈心谈话为主，一般进行个别谈话，也可进行集体谈话。
第四条
谈心谈话的内容：
（一）了解谈话对象贯彻党的路线方针政策，落实上级及本级党委、政府决策部署工作的情况；
（二）了解谈话对象履行岗位职责的情况和主要工作实绩；
（三）听取谈话对象的意见和建议；
（四）听取谈话对象在思想、学习和生活等方面的情况；
（五）其他需要沟通交流的情况。
第五条
谈心谈话要定期不定期进行，确保做到经常化、全覆盖。
（一）下属单位四家班子主要领导每年要与班子成员和主要领导至少面谈1次。
（二）班子成员每年要与分管单位(部门)的领导干部至少面谈1次。
第六条
谈心谈话要讲究谈话技巧，谈话领导要提前了解谈话
对象基本情况，谈话时要坦诚相见、以心交心，切实提高谈话质量。
第七条
谈心谈话中，对谈话对象取得的成绩要鼓励表扬；对苗头性问题要及时提醒；对合理性建议要认真采纳。
第八条
开展谈心谈话活动，是了解、关心和爱护干部的重要手段，是落实科学发展观、坚持以人为本原则在干部工作中的具体体现，是加强领导班子和干部队伍思想政治建设的一项基础工作。参与的领导干部职工必须高度重视，认真贯彻执行。
第九条
谈心活动结束后，谈话情况要形成材料，归档保存备查。
第十条
本办法自印发之日起执行。
二〇一二年五月十一日
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