篇一：培训中心主任岗位职责
培训学校办公室主任岗位职责
培训学校办公室主任岗位职责
一、工作概要
在中心主任领导下，主持培训中心办公室的运行和管理工作，执行中心主任指示，负责培训中心重要文件的草拟和审核，沟通信息、协调关系、调查研究、检查督办、信息反馈、印章管理等各项工作任务。
二、岗位职责
1、负责组织起草培训中心行政方面的规划，计划、报告、总结、请示、通知等公文函件，并审核签发前的文稿。
2、批转各类公文，并提出拟办意见提交中心主任批阅。
3、负责组织安排有关行政会议和培训中心办公室会议，编写会议纪要和决议；检查各部门贯彻执行情
况，及时掌握和反馈信息。
4、协助中心主任、副中心主任协调培训中心各部门之间的关系。
5、中心主任出差、休假期间，主持培训中心例会和培训中心办公室会议。
6、审核以培训中心名义发出的各类公文，并报中心主任签发。
7、协助中心主任接待重要贵宾，与社会各界人士保持良好的公共关系。
8、负责来信来访的接待和处理工作，处理客人致中心主任的投诉函。
9、贯彻执行中心主任的指示，对整个培训中心的安全负重要的责任。
10、带领和督导下属做好安全保卫工作，确保培训中心的人、财、物绝对安全。
11、负责制订、健全培训中心的安全保卫制度，部署保安的工作安排和检查落实，审定各岗位的安全制度。
12、确保安全管理的规范化、程序化、标准化、制度化。
13、维护培训中心内部治安秩序，经常巡视培训中心各消防设备器材，确保设备的完好。
14、协助中心主任建立安全委员会、消防委员会等组织，担任或选派有关人员负责日常工作。
15、组织开展以“防火、防盗、防自然灾害”为中心的安全教育和法制教育。
16、负责培训中心印鉴的管理和使用。
17、负责本部门人员的工作安排。
18、完成中心主任交办的其他工作任务。
学校办公室主任岗位职责2016-06-2919:24|#2楼
一、主持学校办公室工作，协助校长处理日常行政事务，正确贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级决定。
二、根据上级文件精神和学校具体情况，向领导提出各时期工作建议，负责组织起草学校行政工作计划和工作总结，组织全校性行政会议。
三、根据上级指示和有关精神，支持全校性规章制度的起草、定稿和修订工作。
四、参与学校中心工作，深入实际调查，了解和掌握学校教学、行政、后勤和职工思想方面的情况，及时向学校领导汇报，协调学校各科室的工作关系。
五、按照校长的布置，检查各科室对学校行政决议、决定、工作计划、领导指令的贯彻执行情况并负责催办落实。
六、以学校名义上报和下发公文文稿的审核、修改和报请领导的审核工作；组织好学校公文、资料的打印、装订和发送工作。
七、负责学校行政会议及其他重要会议的记录、整理归档和保管。负责全校性行政会议的准备和组织工作，负责学校印章、介绍信的使用与管理。
八、组织好学校公文的收发、传递、保管工作。
九、负责学校领导和有关科室办公室用车的调度和派遣。
十、负责接待上级机关、外单位来校的人员，并做好用车、膳食、住宿等方面的安排。
十一、负责对外来访联系等人员的接待，按照归口处理和原则。做好交办、催办和督促检查工作。
十二、主持文书材料的搜集、立卷、归档和管理工作，主持记载学校大事记，领导档案室工作。
十三、组织学校电信通讯、收发和文印工作，保障学校电信通讯通话通畅和收发工作正常完成，并负责公用报刊的征订、审批工作。
十四、组织本部门的政治学习和业务学习，负责本部门人员的思想政治工作的考勤、考核工作。
十五、完成校长交办的其他工作。
学校办公室工作职责2016-06-2913:22|#3楼
一、学校办公室工作职责
学校办公室是学校党委和行政的综合办事机构。具体负责综合协调、督查督办、公文处理、组织会议、信息处理、年鉴汇编、机要保密、对外联络、组织重要活动、综合管理服务等工作。
1．起草、审核和印发各类公文，审核各部门代拟的以学校或校领导名义发布的各类文稿；组织起草学校全局性重要材料。
2．围绕党委和行政的中心工作，开展调查研究，为学校决策提供参考和依据。3．组织安排全校重要会议、活动和工作。
4．督促落实行政的重大决策、重要工作部署和领导交办事项。
5．根据学校整体工作部署，对全校各单位、各部门工作进行综合协调。
6．负责学校公务接待和校内外的联络工作。
7．处理机要文书，协调推动全校的保密工作。
8．管理和使用学校行政印章和学校领导公用印章，监管各单位印章的刻制和使用，开具学校介绍信。
9．处理接待校内外的来信、来访。
10．参与制定学校中长期发展规划和全局性的改革方案。
11．负责学校年鉴编纂。
12．负责规划实施电子政务工作。
13．完成学校党委和行政交办的其它工作。
二、学校办公室主任岗位职责
1．在学校党委和行政的领导下，主持学校办公室全面工作。
2．受学校领导的委托，代表学校处理对内、对外的有关事项。
3．负责主持召开主任办公会议、工作例会以及全体工作人员会议，传达贯彻上级文件精神工作部署，研究决定安排学校办公室的重大事项。
4．拟定各级来文来电的分送处理意见，组织起草学校党政工作报告、发展规划、总结、计划、决议、纪要等文件，审签学校党政各类文件，签发学校办公室文件。
5．协助校领导组织好校务会及全校性会议，负责校务会议题的初审并分报主管领导审定；审签会议纪要，督促检查会议决议的贯彻落实。
6．根据学校工作部署，综合协调各部门、各单位开展工作。
7．组织开展调查研究，搜集整理信息，积极发挥领导参谋助手作用。
8．督查督办上级部门和学校领导批示、学校的重要决定以及校领导安排事项的落实。9．协调安排学校党政领导工作日程。
10．协助校领导组织处理学校突发事件和重大事故。
11．负责校内外的联络沟通和公务接待工作。
12．负责印信管理、来信来访、校友联络、机要保密、年鉴编纂等工作。
13．负责学校办公室的资产财务、人事调配、安全保卫、服务保障等工作。
14．负责办公室的自身建设，组织办公室人员的业务培训，提高政治素质、业务水平和实际工作能力。
15．完成学校党委和行政交办的其它工作。
招生办公室主任岗位职责2016-06-2912:33|#4楼
1、制定、上报各类研究生年度招生计划。
2、编制研究生招生专业目录，组织各类研究生的招生宣传、考务和录取工作。
3、组织全校各类研究生招生的命题、印制、装封、邮寄、试卷整理、阅卷、成绩公布、复试、调档政审、录取及通知发放。
4、招生考试试卷的保管和保密工作。
5、起草有关研究生招生方面的管理文件。
6、完成处领导交办的其它工作。
研究生培养科科长岗位职责
1、组织博士、硕士研究生培养方案、课程教学大纲的修（制）订工作。
2、博士、硕士研究生的教学管理工作，组织实施教学检查。
3、督促、审核博士、硕士研究生各培养环节工作。
4、核定任课教师的教学工作量。
5、博士、硕士毕业研究生的学籍信息上报及毕业证的发放工作。
6、起草有关研究生培养方面的管理文件。
7、完成处领导交办的其它工作。
学位工作办公室副主任岗位职责
1、学位论文的外审、学位资格审查及学位授予等工作。
2、组织优秀博、硕士学位论文的评选工作。
3、组织博士、硕士研究生指导教师的遴选及管理工作。
4、各类学位授予信息的整理及上报。
5、做好校学位委员会会议的有关工作。
6、组织成教学位外语和专业课考试。
7、起草有关学位工作的管理文件。
8、完成处领导交办的其它工作。
招生办公室主任岗位职责
1、全面负责招办工作，统筹协调招办各岗位工作。
2、根据国家有关文件规定，从学校实际出发，提出学校招生工作的管理与实施办法。制定招生管理
工作的改革方案和措施。组织制定招生管理工作的有关规章制度。
3、组织编制分专业招生计划和分省生源计划。协助处长提出新专业申报和老专业改造的方案。
4、负责制定学校年度招生章程。
5、组织落实艺术专业招生工作。
6、组织做好招生宣传策划工作。
7、组织本科各批次、第二学士学位生招生录取工作。
8、组织远程网上录取招生人员的培训，制定学校网上录取的实施方案。
9、配合有关部门做好迎接新生工作。
10、负责起草学校年度招生总结和招办工作总结。
11、负责处理招生中的问题，组织开展招生调研工作。
12、完成学校（或领导）交办的其它工作。
招生岗位(1)职责
1、协助招生办公室主任做好招生办公室的日常工作。
2、协助编制分专业招生计划和分省生源计划，并落实报送教育部和各省级招办。协助做好招生宣传工作。
3、负责艺术专业考试考点的联系和落实工作及前期准备工作。
4、负责艺术专业招生简章编印工作。
5、负责网上录取的前期准备工作（各省录取日程、联系方式、场地条件等）。
6、负责民族预科班（生）、体艺特长生、高水平运动员、第二学士学位生的招生管理工作。
7、协助完成学校各批次招生录取工作。
8、负责招办档案整理、归档工作；负责新生档案整理及与学工处的交接工作。
9、负责考生及家长的来函来访和处理工作。
10、负责招办文件的收发、管理工作。
11、负责招办办公用品等购买、保管工作。
12、完成学校（或领导）交办的其它工作。
招生岗位(2)职责
1、负责组织招生宣传工作（包含提出招生宣传方案、选派招生宣传人员、编印招生简章等宣传材料及时发送到有招生计划的省、市、自治区招生办和中学）。
2、负责组织招生宣传人员的培训工作。
3、协助编制分专业招生计划和分省生源计划，并协助落实报送各
省级招办。
4、负责做好招生生源基地建设工作。
5、协助学校医院和院系做好新生体检复查、办理保留入学资格的工作。
6、负责发放新生“优秀考生奖”工作。
7、负责招办财务管理工作。
8、做好工作中有关档案的整理工作。
9、负责招办印鉴的保管工作。
10、协助完成学校各批次招生录取工作。
11、负责各类获奖学生报给中学母校喜报工作。
12、完成学校（或领导）交办的其它工作。
招生岗位(3)职责
1、协助编制分专业招生计划和分省生源计划
2、负责做好招办网站建设工作以及招生咨询语音电话的内容更新、调整工作。
3、负责招生管理系统更新完善的管理工作。
4、负责招生数据统计工作及招生管理工作的基础信息采集和更新工作。
5、负责艺术类招生录取系统的编制工作及条形码印制等前期准备工作。
6、协助做好远程网上录取工作人员的培训工作，以及录取现场设备安装和系统调试工作。
7、负责做好新生的编班工作。会同有关部门做好港澳台地区的新生名单录入工作。
8、负责招办有关书刊整理、保管工作。
9、负责保管电类办公用品（笔记本电脑、移动硬盘、优盘、录音笔、数码相机等）。
10、做好工作中有关档案的整理工作。
11、协助完成学校各批次招生录取工作。
12、完成学校（或领导）交办的其它工作。
学校办公室主任工作职责2016-06-2914:23|#5楼
1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。
2、负责组织学校召开的全校性大会。
3、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。
4、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。
5、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。
6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。
7、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信。
8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。
9、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门工作。会同有关领导处理学校突发事件。
10、负责安排值周工作和节假日值班工作。
11、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。
12、负责学校教职工的考勤工作。
13、根据年级组和各处室的考核项目，做好教职工的考核统计、评先评优工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。
14、领导办公室工作人员搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。
15、完成领导交办的其它工作。
少先队辅导员岗位职责
[转贴自：本站原创|更新时间：2015-5-20|文章录入：
马杰]少先队辅导员在学校党支部和团总支的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。
1.认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工
作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。
2.负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。
3.根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。
4.定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。
5.有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。
6.培养、推荐优秀少先队员加入团组织。
7.做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。
8.积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。
一、在校党支部和上级工会的领导下，根据工会的性质和任务开展工作，充分调动广大会员的`积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、负责制定工会工作计划，起草工作总结，向党支部和上级工会汇报工作。
三、负责召集工会委员会、工会组长会议。组织学习、传达、贯彻上级工会、学校党支部的指示，研究部署工作，并检查工作执行情况。
四、贯彻“依靠”方针，深化学校民主管理和建设，通过各种方法和途径，让会员参政议政，保证会员当家做主的民主权利。
五、领导和组织会员支持校长行使权力，积极参加学校各项政治活动和业务活动，遵守学校的各项规章制度和国家政策法令。
六、组织会员围绕教育教学这一中心开展工会活动，学好教育理论，转变教育观念，配合学校抓好教学常规的落实，开展岗位练兵，加速青年教师的成长，不断提高会员的业务水平。
七、加强会员的思想政治工作，抓好会员的职业道德建设，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
八、组织召开教代会，讨论研究学校重大决策。在教代会闭会期间，认真履行会议期间的未尽工作，督促会议精神的落实，负责向教
代会汇报工作。
九、关心教职工身心健康，维护教职工合法权益，关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。
十、代表工会组织出席各种会议，完成和校长交办的其它临时性工作任务。
中小学教师晋升职称的详细述职报告
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更新时间:2015-2-518:13:27来源:科大学子之家
作者:佚名
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内容摘要：尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：
我叫XXX，女，侗族人，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份毕业于零陵师专中文系，199-本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』
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尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：
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我叫XXX，女，侗族人，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份毕业于零陵师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。2000年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲
与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》(2001年4月中国文联出版社出版)本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』
本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相
关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。
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自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。
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一、思想品德表现——敬业是本
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作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。2003年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。
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我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。
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同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小
时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一
老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。
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每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。
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二、学识水平——提高是根
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本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。
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我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全
书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经
验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。
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同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。
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我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文
主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。
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2002年12月，我加入了湖南省作家协会。更让我有信心去成就一个“作家教师”的光荣梦想。
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三、教学能力——根深才能叶茂
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我受聘中二职称七年来，我一直担任语文教学和文学社广播站工作，始终以最饱满的热情投入其中。先后任教过初中及高一、高二的语文，熟悉初、高中语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解掌握语文教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的语文创新精神和实践能力。
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在阅读教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的基础上，注意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂**，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的语文素质和创新能力，促优辅差。
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在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区，在课堂上，我不拘泥于教材这个“例子”，不固守字词句段，常常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知出发，探讨一些有意义的文学话题，如“读书人的‘出世与入世’”等。先后组织学生开展了形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，极大地激发了学生对文学的热爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，丰富学生的人文素养，受到了同学们的喜爱和欢迎。
本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』2001年9月，受领导的信任，我开始上高中语文。我结合高中语文新教材的特点，参考专家主体式教学和课内分层教学的研究理论，坚持“语文生活化，生活语文化”的原则，以日记、练笔和课堂教学为突破口，指导学生写日记、写练笔，记载自己的日常生活、自己身边的人生世相、社会百态，并把语文课堂教
学同日常生活紧密联结起来，极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还开展了“高中作文
训练整体目标
系统”的尝试，并取得了较好的成绩，所任课的班级的学生作文
整体水平有了较大提高。近四年来，我所教过的班级都能有学生发表文章或获奖。共有50多人次在省级以上报刊发表文章。
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在德育的渗透工作中，我善于利用语文科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心国家，做-爱国青年。
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四、教研能力——科研是先导
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2001年10月18～19日，我自费前往江华二中观摩了永州市中小学语文优质课调-教活动，回校当晚激动不己，写下长达5000多字的论文
《亦真亦幻电教课堂，有喜有忧教改境界》，黄友才校长看后，作出批示，要求把这篇论文
分发到学校各科组办公室供老师们参阅。
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2002年4月19日～21日，我有幸参加了在冷水滩举行的永州市中学语文“新课程、新理念、新教学”研讨会，聆听了省中语会理事长马智君先生的专题讲座，震动很大，对新课程有了一个新的认识和了解，而黄耀红先生的示范课《黔之驴》让我见识了名师风范。这次学习，更坚定了我钻研教改的决心。
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在学校的教研活动中，我总是积极发言，主动和同事一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上如何将学生的错误回答化为课堂的有用资源等等。我特别喜欢与刚毕业的大学生交朋友，借书借光盘给她
们，把自
己的教学心得与她们分享，帮助她们成长。
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近几年来，我注意收集先进的教学思想，博采众长，为我所用。主要研究课堂教学，研究的专题有：“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、“如何激活语文课堂教学”、“课堂教学如何凸现学生主体意识”、“运用电教手段优化课堂教学”等等，通过这些专题探讨，大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。其中，我1999年提出的“问题—发现—创新”课题被列为新田一中语文组课题。受到了同事的好评，当时的语文教研组组长毛群联(后任新田县教委副主任)称赞我是“新田一中女教师中难得的骨干教师”。
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前年，我在积累了多年的文学社工作的基础上，提出了中学文学社“研究性阅读、个性化创作”研究课题，但由于申报课题时已经错过申报时间等原因，故至今未申报成功，但我并没有放弃继续实验。
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五、工作实绩
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1.教研方面：
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我能坚持教学科研工作，积极撰写教学教育论文，有10多篇论文
在县级以上论文
评比和教研刊物上获奖或发表。
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1999年，《把创造教育渗透进语文教育中》一文荣获湖南省中学语文教研论文
评比一等奖。(发证单位：湖南省教育科学研究所)本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』
2001年5月，出版个人文学作品专集《紫蝶梦》，《紫蝶梦》收录了本人的论文8篇，教学随笔15篇，其中《奥星是这样炼成的》发表于《中国校外教育》后，被《家庭教育》及诸多教育网站转载。(见网上)本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』
2003年，论文
《新课标实施背景下校园文学社如何建设的探索》，在省市中小学教师优秀科研成果评比中获市二等奖，(发证单位：永州市教育科学研究中心、永州市教育学会)本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』
2004年，论文
《语文教学应凸现学生主体意识》、《文学社团在语文教学中的意义和作用》相继在湖南省教育厅《湖南教育》第5期和第10期发表。
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从上学期开始，我参加了本校已申报成功的《月岩》学习网站建设与应用研究课题研究组，积极上网查询资料，撰写论文，努力探索网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，使教学和科研互相促进。上一页[1][2]3本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.ahsrst.cn』
原文地
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篇二：培训中心主任岗位职责
培训中心岗位职责与权限
培训中心岗位职责与权限
一、部门职责
(1)参加学校质量方针和质量目标的制定并负责本部门质量方针的贯彻和
质量目标的分解落实;(2)负责本部门程序文件、作业指导书和和质量记录的编写(编制);3)负责本部门质量记录的填写、数据的采集、汇总、分析及顾客满意度(信息的处理;(4)参加管理评审和内部质量审核;(5)负责本部门不合格项的控制、纠正和预防措施的实施以及持续改进项目的实施;(6)负责调查了解职工的专业技术状况和培训、用工等需求信息。
(7)负责组织、承办各类培训。
(8)负责非学制各类培训学员的学籍管理，配合实训处开展技能培训的教学管理。
(9)负责申报各项政策性培训资金。
(10)完成校领导交办的其他工作
二、培训中心主任
1、适任条件
(1)大学本科及以上学历;(2)具有教师系列中级及以上专业技术职务;(3)具有一定的组织管理能力和语言文字表达能力;(4)身体健康。
2、职责
(1)负责本部门员工的工作安排和考核;(2)宣传贯彻学校质量方针，组织完成本部门质量目标，按程序文件规定组织
开展质量管理活动;(3)具体组织承办各类培训工作。
(4)负责非学制各类培训学员的学籍管理，配合实训处开展技能培训的教学管理。
(5)负责各类政策性资金申报审核工作。
(6)完成校领导交办的其他工作。
3、权限
(1)本部门员工聘任的建议权;(2)本部门员工考核的决定权;(3)本部门经费使用的审核权。
三、培训中心副主任
、适任条件1(1)大学本科及以上学历;(2)具有教师系列中级及以上专业技术职务;(3)具有一定的组织管理能力和语
言文字表达能力;(4)身体健康。
2、职责
(1)负责本部门员工的考勤考核工作;(2)负责政策性资金申报资料的整理工作;(3)负责各种培训的组织策划工作;(4)负责非学制班学生的学籍管理工作;(5)负
责协调部门工作。
(6)完成领导交办的其他工作。
四、工作人员
1、适任条件
(1)大学专科及以上学历;(2)具有助理级及以上专业技术职务;(3)具有一定的组织管理能力和语言文字
表达能力;
(4)身体健康。
2、职责
(1)具体负责各种申报资料的整理工作;(2)负责各种培训工作的组织实施工作;(3)负责非学制班学籍的保管工作;(4)完成领导交办的其他工作。
篇三：培训中心主任岗位职责
煤矿培训中心培训教研主任岗位职责
煤矿培训中心培训教研主任岗位职责
教研主任担负着学校具体教研工作。教研主任在分管校长、培训科长领导下开展工作，主要职责是：
一、根据党的教育培训方针、政策和法规及学校和科内工作计划，在学期初拟定教研工作计划，报培训科审查后认真贯彻执行。
二、组织本科教学研究活动，学习相关大纲，钻研教材，改进教法。安排汇报课、观摩课、研究课、组织专题讲座等，并对活动内容和成果及时总结交流推广好的教学经验、培训经验。
三、协助质量管理人员做好对本科教师的教学质量和教学情况的检查、评估。深入学员，经常听取学员意见，帮助教师解决教学中的困难，组织好教师的业务自修，不断帮助教师提高教学水平，特别是更关心和培养新教师。
四、协助科长做好每一期的授课计划和教师执行计划情况的检查工作。
五、贯彻“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的原则，以身作则，团结同志，发挥全组积极性，把教研工作搞好，并带动全体教师搞好教学，注意与其他科搞好团结，立足全局，互相支持，协同工作。
六、协助科长做好教师病、事假的带课安排。
七、主持教研业务和政治学习，并进行考勤登记。
八、完成领导交办的其它临时性工作。
篇四：培训中心主任岗位职责
培训中心主任岗位职责
第1条
认真贯彻党的教育方针和煤矿安全生产方针，全面负责培训中心对干部职工的教育培训的管理工作，执行上级的决议和指示，完成培训任务。
第2条
根据上级主管部门对安全培训工作的部署和要求，组织制定长远发展规划和年度培训计划，并认真组织实施。
第3条
负责编制职工的教育规划、年度计划、工作安排和总结工作，按照工作计划定期办好种类培训班。
第4条
积极筹措培训资金用于培训。加强对教学设施投入，不断提高培训质量。
第5条
有计划地安排教师进修，不断提高教师和职工队伍的业务能力和技术素质。
第6条
经常深入教学第一线，调查研究，及时发现和解决问题，不断健全完善各种管理制度。
第7条
做好教职工的思想政治工作，充分调动他们的积极性和创造性，做到政治上信任，工作上支持，生活上关心。
第8条
负责做好职工教育工作的各种资料和档案的整理归档工作，协调有关部门做好特殊工种的培训、考核和领证工作。
第9条
负责做好公司员工的个人技能考核工作，掌握公司职工教育的基本情况，及时向领导提供合理计划。
篇五：培训中心主任岗位职责
煤业
培训中心员工岗位职责、标准
一、培训中心主任
岗位名称：培训中心主任
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，全面负责全公司的安全生产培训工作。
2、负责矿级领导、安全管理人员及特殊工种培训、换证工作。
3、负责班组建设管理工作。
4、推广培训工作的新方法、新思路、新经验。
5、制定年度、季度培训计划，并负责全面落实。
6、负责对“三违”人员的安全培训学习。
7、保证上级下达的安全生产培训指标完成。
岗位标准：
1、按时参加调度会，汇报前一天工作完成情况，安排当日应做的工作。
2、对当日各科队的培训学习进行巡查、清点人数，总结应参加人数，实参加人数、请假人数、缺席、迟到人数，并对迟到、缺席人员进行通报处罚。
3、对市场化管理办公室查出的“三违”强制性培训人
员进行培训。
4、针对日常工作进展情况，及时贯彻学习上级有关的文件精神及安全技术措施，并进行监督，必要时可现场抽查，通报抽查结果。
5、主持好三项（班前、集中、班组长）培训，保持培训工作正常运转。
6、每月核对一次特殊工种人员培训情况，及时安排特殊工种及各类安全管理人员培训，保证持证上岗率达100%。
7、搞好职工学历提升工程，完善教学设施。
二、核算员
岗位名称：核算员
岗位职责：
1、负责本单位工资核算，协助单位领导做好日常事务工作。
2、准确计算工资和奖金，做到准确无误。
3、正确统计数字，按时上报劳动工资和其它各类报表。
4、领取、发放职工福利。
5、协助领导搞好安全培训工作。
岗位标准
1、坚守岗位。不得随意离开本岗位，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、准确计算工资和奖金，做到准确无误。
5、正确统计数字，按时上报劳动工资和其它各类报表。
6、领取、发放职工福利。
三、档案资料管理员
岗位名称：档案资料管理员
岗位职责：
1、负责培训班档案的收集、检查工作
2、负责学籍档案的归类、造册、整理、保存工作
3、负责学籍档案借阅、检查登记工作
岗位标准：
1、档案资料必须坚持真实、可靠、准确、及时的原则。
2、学籍档案按工种、期次分类，做到排放有序，清晰明确、整齐美观，所有资料均要造册登记，便于检索，做到管理电脑化。
3、档案内容要齐全，各类培训班的归档材料必须完整、准确地反映培训活动的真实内容，并做到层次分明，符合其形成规律。
4、归档的文字材料，字迹要清楚，不得用铅笔或复写纸书写。卷内文件材料按顺序排列好，并用阿拉伯数字编号。
5、严格执行借阅制度，凡需借阅学员学籍档案者，须经培训中心领导批准后办理借阅手续方可借阅。
6、任何人不得擅自摘抄或复制档案材料，如确因工作
需要摘抄或复制，经培训中心主任同意后方可进行。
7、各种档案要并妥善保管，注意防潮，防霉，防虫蛀，防盗，防鼠，防尘，防高温。
四、外培管理员
岗位名称：外培管理员
岗位职责：
1、负责煤矿安全管理人员的送培工作
2、负责煤矿特种作业人员外出培训工作
3、负责煤矿特殊工种证件管理工作
岗位标准：
1、准确掌握煤矿安全管理人员、特种作业人员及班组长的持证情况，及时安排培、复训计划。
3、每周收集通报煤矿特种作业人员培训情况，并对外出培训期间工资进行考核结算。
4、每季度对外出经费进行汇总计算。
5、定期对外培学员反馈，提出合理化建议，制定培训管理办法。
五、集中培训管理员
岗位名称：集中培训管理员
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，及上级部门的规定。
2、认真协助主任负责集中培训管理工作。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意离开本岗位，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、每月1号-15号对每场集中培训的情况进行汇总。
5、每月下旬认真收集各队集中培训场次表。
6、每月下旬监督各位培训教师每月看警示教育关盘试卷出题工作。
7、不定期查看集中培训运转情况，做出评论进行考核。
六、内培管理员
岗位名称：内培管理员
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，及上级部门的规定。
2、协助主任完成好三违培训、转岗培训、新工人培训工作。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意离开本岗位，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、认真负责好三违培训、转岗培训、集中培训的签到工作。
5、负责三违培训、转岗培训、集中培训的学习材料发放工作。
6、每日要根据培训人员名单进行培训，针对学习内容、学习笔记或学习情况进行不定期检查。
7、负责课堂纪律的管理，保证培训正常运转。
8、认真完成本科的工作任务。
七、培训教师岗位职责
岗位名称：培训教师岗位职责
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，及上级部门的规定。
2、协助主任完成好集中培训、班前培训及班组长工作。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意找人代课，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、负责课堂纪律的管理，保证培训正常运转。
5、负责不定期检查学员的学习笔记。
6、负责写好班前培训记录，每月26号前交培训中心主任审阅，7、坚守岗位，不得迟到、早退，随意停课或自行找人代课。
篇六：培训中心主任岗位职责
培训中心主管岗位职责
第一篇：培训中心主管岗位职责
1.热爱培训工作,对工作认真负责，具有强烈的事业心和责任感，棘兢业业，任劳任怨，努力做好培训工作。
2.负责制定酒店年、季、月度的培训计划，指导、考核各部门的培训工作，掌握培训进度。
3.负责对新进员工以及临时工、外培生、实习生进行人职前教育。
4.采取不同形式，对脊升为领班、主管人员及工作岗位变动人员进行培训。
5.负责各类培训教材(设备、场地)等有关事宜的安排落实。
6.根据员工外培计划，负责联系外培单位，洽谈培训事宜并负责掌握外培人员的学习情况及效果。
7.协调公司的各项培训活动，帮助各经营部门实施培训计划。
8.对外单位来酒店参加培训的人做好与有关部门的沟通、安排工作，安排教学工作，并负责对培训内容进行指导。
9.负责经常性的岗位训练及技术业务考核工作，进行业务技术方面的鉴定，归入员工档案，与人事部结合做好技术职称评定的具体工作。
10.协调质管部门制定各项服务标准，并通过检查评比，做好培训工作，确保酒店优质服务。
11.负责领用管理本部门财产用品和本部门人员的考勤、考核及内勤工作。
第二篇：培训中心经理岗位职责
1.认真对培训工作人员进行培训，积极主动，耐心细致，全心全意，作风正派，不谋私利，为提高酒店人员的索质而尽心尽力。
2.在酒店总经理的直接领导下，负责酒店培训中心的全面工作。按照酒店经营管理的方针政策，负责计划、组织、检查及督促各项培训工作。
3.负责培训计划的制定并组织实施。
4.负责酒店调进、招聘、招收的干部和职工的培训及业务技术的考核工作。
5.负责审核干部、职工培训教学大纲和培训计划，并负责培训计划的组织、实施。
6.负责协调、检查、落实、考核各部门的有关培训工作。
7.编制培训预算报总经理，控制每年的预算支出。
8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。
9.对酒店外派学习的员工，按公司规定进行管理、控制、审核，实施培训后跟踪检查与业绩考核。
10.组织本部门员工的业务学习，监督员工执行酒店各项规章制度，评核员工的工作态度与表现。
11.严格遵守各项规章制度，以身作则，提高业务工作水平。
第三篇：材料主管岗位职责
材料主管岗位职责
一、负责加强对物资工作的全面管理，建立、建全各种管理制度，贯彻执行上级物资管理部门下达的各项指标。
二、负责各类计划的编制、上报、下达等工作，领导和组织物资供应与管理工作，督促检查材料计划的执行与落实情况。
三、领导和组织物资系统的贯标工作，负责文明施工现场料具管理的检查与指导工作，加强对内页资料的管理。
四、深入施工现场，随时掌握施工进度，了解材料的使用与消耗情况，加强对材料使用的监督与控制。
五、会同经营部门及时与外施队认真办理（主要材料包干协议）、抓好材料管理工作。
六、负责和组织材料进场工作，对进场材料把好质量关、数量关。材料采购坚持（货比三家）的原则，采购材料单价严格控制在公司下发的材料采购单价信息之内。
七、加强对现场材料、库房材料收发制度的管理，完善材料进、出场的各种手续。
八、加强廉政工作，坚持为施工生产服务的思想，与全体材料人
员团结一致，完成好项目部交给的各项材料供、管任务。
第四篇：主管岗位职责
我爱宝宝百货有限公司
岗位职责
门店主管管理职责
直属上司：门店店长
岗位概述：门店主管负责部门内日常管理工作，协助店长进行门店事务的管理。
具体职责：主管主要职责在于带领部门员工完成门店的销售指标，对部门人员、商品、销售全面负责。具体如下：
一、人员管理
1、指导并监督部门员工的工作纪律及考勤。
2、主持部门早晚例会，进行工作总结和安排，并且严格执行每日考勤核算。
3、督促确保员工的仪容大方、工装整洁统一。
4、及时培训、指导员工，以身作则，教导新老员工，做好员工的思想工作及问题事件处理（包括员工之间的矛盾）。
5、认真领会公司制度、政策，正确传达，积极调动员工积极性。
6、根据每日评估，认真公正的综合评选优秀员工。
7、严格督促员工的各项工作标准及细则规范。
8、新人入职及时安排师傅负责传帮带，帮助员工达到工作标准要求。
9、部门人员离职，必须进行恳谈，清楚了解其离职原因。做好相关工作交接的安排。
10、奖罚公平，一视同仁，杜绝拉帮结派。
二、商品管理
1、掌握公司产品的基本概念、产品知识，熟悉导购工作流程。能标准操作销售服务流程。
2、维护部门商品安全，杜绝失货，并且做好店堂无形资产的维护和使用，如商标、电脑程序等。
3、认真分析商品的进、销、存，合理订货，合理控制库存。
4、合理陈列商品，遵循商品陈列标准。做到整洁、美观、充足、保持新鲜感。
5、各货架商品配备相应的价格标签、特价POP牌，实时传递商品信息。
6、掌握畅销、滞销商品，保证畅销商品不短缺，滞销商品不滞留。
7、及时跟踪缺货商品，按照公司要求准时提交缺货报表。
8、重点商品准时日盘，主动核对数据，确保货品安全。
9、教导员工爱惜商品，搬货及清洁时保护包装。质量问题及包装残旧商品及时下架，申请处理。
10、悉心传授员工商品知识、产品特性、功能、安装方法及销售技巧。
我爱宝宝百货有限公司
岗位职责
三、销售管理
1、带领员工积极销售，主动为孕妇提供整套商品介绍服务。
2、掌握每期促销活动内容，督促员工积极促销。活动结束及时总结活动效果，分析部门操作得失，收集顾客意见反馈给公司相关部门。
3、督促收银员工作的周密和安全。
4、及时反馈市场动态、同行信息，提出合理化建议。（按照公司要求提交市调表）
5、根据店长工作计划，做好每月、周、日工作计划及总结。
6、每周及时主动将市场及货品信息反馈给店长。
7、每日关注销售数据，发现问题及时组织部门人员讨论并实施整改措施。
8、关注顾客意见，每周定期查看退换货记录，分析商品、人员存在问题，及时上报店长，实施整改。
（完）
第五篇：主管岗位职责
主管岗位职责范文
一、协助做好绿化养护人员的招聘。
绿化养护人员选，坚持以有“丰富的园艺经验”为主，对绿化养护布局及规划有一定的审美水平，知识文化、思想品德好和身体健康等为标准，择优录用。
二、负责员工的上岗培训工作，组织员工学习管理规章制度、养护标准、岗位责任制和探讨园林艺术知识，并督促员工遵守各项制度。
三、负责日常工作安排，划分责任区，把工作具体落实到个人;负责员工平衡调配;定期组织修枝、除杂草，对大棵树木的造型等。
四、负责员工的出勤考核，解决部门内的工作协调和人员沟通。
五、负责编制绿化管理制度、标准、工作流程。
六、指导员工正确使用绿化机械及各绿化养护工作的操作规程。
七、定期对项目进行抽查，检查树木花草的养护，浇水、施肥、病虫害及修剪等工作，并做好详细记录。
八、负责绿化工具、材料的发放、保管，合理控制绿化工具、材料的消耗。
九、负责研究各种植物的习性和各种病虫害的防治，并传授给绿化养护人员，用于实际工作中。
十、检查员工宿舍的清洁卫生，督促员工搞好个人卫生，着装整洁，保持公司的良好的形像
十一、完成上级和领导交办的其它工作
KTV保洁部主管岗位职责
保洁部主管岗位职责：
所属部门：ktv楼面部
直接上级：ktv行政经理
直接下级：保洁员
下面来看看这一岗位职责的详细内容：
①需要对ktv上级领导负责，认真完成上级所安排的各项任务
②负责本部门的员工岗位职责和工作流程方面的制定，保证好良好的ktv运营状态
③做好本部门员工搬迁例会工作，认真检查本部门员工的仪容仪
表是否符合本场所的相关要求，并把工作分配给本部门的员工
④认真做好本部门员工的考勤与排休工作，岗位分配表并处理好员工的请假、交接班、迟到等相关事宜。
⑤认真做好本部门员工的思想道德教育，并充分认识本职工作的重要性及其不断提高工作效率和工作质量
⑥积极参加ktv上级所举行的大小会议，认真听取上级领导的工作批示和建议，改造部门的运作和工作质量，不断提高管理水平
⑦工作中认真做好ktv中的废品的回收工作，充分利用资源，禁止浪费现象
⑧督导自己的下属员工积极做好本场所所有用品、用具、杯具等损耗情况，将实际情况反映给上级、控制损耗率
⑨工作中认真做好垃圾的清理机搬运工作，为保持ktv良好形象做好基础工作
培训中心主管岗位职责
1.热爱培训工作,对工作认真负责，具有强烈的事业心和责任感，棘兢业业，任劳任怨，努力做好培训工作。
2.负责制定酒店年、季、月度的培训计划，指导、考核各部门的培训工作，掌握培训进度。
3.负责对新进员工以及临时工、外培生、实习生进行人职前教育。
4.采取不同形式，对脊升为领班、主管人员及工作岗位变动人员进行培训。
5.负责各类培训教材(设备、场地)等有关事宜的安排落实。
6.根据员工外培计划，负责联系外培单位，洽谈培训事宜并负责掌握外培人员的学习情况及效果。
7.协调公司的各项培训活动，帮助各经营部门实施培训计划。
___对外单位来酒店参加培训的人做好与有关部门的沟通、安排工作，安排教学工作，并负责对培训内容进行指导。
9.负责经常性的岗位训练及技术业务考核工作，进行业务技术方面的鉴定，归入员工档案，与人事部结合做好技术职称评定的具体工作。
10.协调质管部门制定各项服务标准，并通过检查评比，做好培训工作，确保酒店优质服务。
11.负责领用管理本部门财产用品和本部门人员的考勤、考核及内勤工作。
篇七：培训中心主任岗位职责
培训中心岗位职责
培训中心是改革开放以来各类教育机构发展的产物。培训中心是改革开放以来各类教育机构发展的产物。以下小编为你整理了培训中心岗位职责，希望对你有所参考帮助。
一、培训中心主任：
1、负责建立培训中心的培训管理体系、培训课程体系
2、负责营销·服务培训中心的整体工作规划、人员管理
3、负责奇瑞销售公司、销售服务商、服务站的培训规划、管理
4、培训中心费用预管管理5、培训中心资产管理
6、负责各类外委机构选择与管理
二、（培训专员）培训接待：
1、负责培训中心各培训班酒店住宿、餐饮、交通的联系、确认、安排、管理
2、负责培训中心学员的接待、培训现场的协调安排
3、负责培训中心学员培训活动的组织、管理
4、负责培训学员的满意度调查、培训接待流程改善
5、负责培训期间酒店住宿、餐饮的监督、管理
三、（高级培训专员）培训讲师：
1、承担相关的内部培训任务
2、负责主讲课程的内容更新，并根据培训中心课程规划及自身管理技术经验开发教材
3、学习、消化外部培训课程，对公司内部员工进行转训
4、根据培训中心的培训计划实施培训授课
5、负责所授课的培训效果评估
6、每月按照最低学时要求完成授课学时
四、（培训专员）内部培训专员：
1、负责销售公司内部月度培训计划的制定
2、负责销售公司内部培训的组织、实施、管理、考核
3、负责内部培训数据的维护、培训档案的存档
4、负责内培训制度的建立与完善
5、负责销售公司员工岗位达标工作
6、负责销售公司新进员工、转岗员工的培训管理
五、（培训专员）外部培训专员：
1、负责销售服务商、服务站月度培训计划的制定
2、负责销售服务商、服务站各项培训的费用预算、通知拟定、发放
3、负责参训人员回执收集整理、培训师资联系、培训物品准备
4、负责培训培训班级培训*制作发放、培训效果评估
5、负责销售服务商培训数据维护、培训档案管理
6、负责销售服务商培训制度的完善
六、（高级培训专员）培训管理组组长：
1、负责培训中心使用的规划
2、负责培训中心资产的日常管理
3、负责培训中心的日常费用收支管理
4、负责培训中心讲师的选拔、评估、档案管理
5、负责培训中心日常管理
七、（高级培训专员）营销管理培训组组长：
1、负责对销售服务商进行培训需求调查并制定年度培训规划
2、负责营销管理类培训课程体系建设
3、负责开发销售公司营销管理类培训课程、提供师资
4、负责营销管理类讲师的日常管理、培训
5、负责营销管理培训组工作计划的制定、日常工作管理
6、负责营销管理类课程的推广
八、（高级培训专员）服务管理培训组组长：
1、负责对销售服务商、服务站进行培训需求调查并制定年度培训规划
2、负责服务管理类培训课程体系建设
3、负责开发销售公司服务管理类培训课程、提供师资
4、负责服务管理类讲师的日常管理、培训
5、负责服务管理培训组工作计划的制定、日常工作管理
6、负责服务管理类课程的推广
九、（培训专员）培训中心管理员：
1、负责培训中心网站的日常维护与管理
2、负责销售公司内网的日常维护与管理
3、负责《奇瑞营销》报纸的编辑、印刷与发放管理
篇八：培训中心主任岗位职责
煤业
培训中心员工岗位职责、标准
一、培训中心主任
岗位名称：培训中心主任
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，坚持“安全第一，预防为主”的安全生产方针，全面负责全公司的安全生产培训工作。
2、负责矿级领导、安全管理人员及特殊工种培训、换证工作。
3、负责班组建设管理工作。
4、推广培训工作的新方法、新思路、新经验。
5、制定年度、季度培训计划，并负责全面落实。
6、负责对“三违”人员的安全培训学习。
7、保证上级下达的安全生产培训指标完成。
岗位标准：
1、按时参加调度会，汇报前一天工作完成情况，安排当日应做的工作。
2、对当日各科队的培训学习进行巡查、清点人数，总结应参加人数，实参加人数、请假人数、缺席、迟到人数，并对迟到、缺席人员进行通报处罚。
3、对市场化管理办公室查出的“三违”强制性培训人
员进行培训。
4、针对日常工作进展情况，及时贯彻学习上级有关的文件精神及安全技术措施，并进行监督，必要时可现场抽查，通报抽查结果。
5、主持好三项（班前、集中、班组长）培训，保持培训工作正常运转。
6、每月核对一次特殊工种人员培训情况，及时安排特殊工种及各类安全管理人员培训，保证持证上岗率达100%。
7、搞好职工学历提升工程，完善教学设施。
二、核算员
岗位名称：核算员
岗位职责：
1、负责本单位工资核算，协助单位领导做好日常事务工作。
2、准确计算工资和奖金，做到准确无误。
3、正确统计数字，按时上报劳动工资和其它各类报表。
4、领取、发放职工福利。
5、协助领导搞好安全培训工作。
岗位标准
1、坚守岗位。不得随意离开本岗位，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、准确计算工资和奖金，做到准确无误。
5、正确统计数字，按时上报劳动工资和其它各类报表。
6、领取、发放职工福利。
三、档案资料管理员
岗位名称：档案资料管理员
岗位职责：
1、负责培训班档案的收集、检查工作
2、负责学籍档案的归类、造册、整理、保存工作
3、负责学籍档案借阅、检查登记工作
岗位标准：
1、档案资料必须坚持真实、可靠、准确、及时的原则。
2、学籍档案按工种、期次分类，做到排放有序，清晰明确、整齐美观，所有资料均要造册登记，便于检索，做到管理电脑化。
3、档案内容要齐全，各类培训班的归档材料必须完整、准确地反映培训活动的真实内容，并做到层次分明，符合其形成规律。
4、归档的文字材料，字迹要清楚，不得用铅笔或复写纸书写。卷内文件材料按顺序排列好，并用阿拉伯数字编号。
5、严格执行借阅制度，凡需借阅学员学籍档案者，须经培训中心领导批准后办理借阅手续方可借阅。
6、任何人不得擅自摘抄或复制档案材料，如确因工作
需要摘抄或复制，经培训中心主任同意后方可进行。
7、各种档案要并妥善保管，注意防潮，防霉，防虫蛀，防盗，防鼠，防尘，防高温。
四、外培管理员
岗位名称：外培管理员
岗位职责：
1、负责煤矿安全管理人员的送培工作
2、负责煤矿特种作业人员外出培训工作
3、负责煤矿特殊工种证件管理工作
岗位标准：
1、准确掌握煤矿安全管理人员、特种作业人员及班组长的持证情况，及时安排培、复训计划。
3、每周收集通报煤矿特种作业人员培训情况，并对外出培训期间工资进行考核结算。
4、每季度对外出经费进行汇总计算。
5、定期对外培学员反馈，提出合理化建议，制定培训管理办法。
五、集中培训管理员
岗位名称：集中培训管理员
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，及上级部门的规定。
2、认真协助主任负责集中培训管理工作。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意离开本岗位，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、每月1号-15号对每场集中培训的情况进行汇总。
5、每月下旬认真收集各队集中培训场次表。
6、每月下旬监督各位培训教师每月看警示教育关盘试卷出题工作。
7、不定期查看集中培训运转情况，做出评论进行考核。
六、内培管理员
岗位名称：内培管理员
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，及上级部门的规定。
2、协助主任完成好三违培训、转岗培训、新工人培训工作。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意离开本岗位，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、认真负责好三违培训、转岗培训、集中培训的签到工作。
5、负责三违培训、转岗培训、集中培训的学习材料发放工作。
6、每日要根据培训人员名单进行培训，针对学习内容、学习笔记或学习情况进行不定期检查。
7、负责课堂纪律的管理，保证培训正常运转。
8、认真完成本科的工作任务。
七、培训教师岗位职责
岗位名称：培训教师岗位职责
岗位职责：
1、认真贯彻党和国家的方针政策，执行国家法律、法规，及上级部门的规定。
2、协助主任完成好集中培训、班前培训及班组长工作。
岗位标准：
1、坚守岗位。不得随意找人代课，准时签到、签退。
2、教师衣着、仪容整洁大方，以礼待人，保证良好的精神面貌。
3、办公区要保持肃静，不得大声喧哗、打闹聊天等，严禁在办公区进行娱乐活动。
4、负责课堂纪律的管理，保证培训正常运转。
5、负责不定期检查学员的学习笔记。
6、负责写好班前培训记录，每月26号前交培训中心主任审阅，7、坚守岗位，不得迟到、早退，随意停课或自行找人代课。
篇九：培训中心主任岗位职责
培训中心工作职责
1、贯彻执行党的方针、政策，遵守学院规章制度，紧紧围绕学院总体发展规划和各阶段中心工作，开展培训、继续教育、技能鉴定工作。
2、研究制定培训业务的中长期规划和年度工作计划，制定部门规章制度、工作流程，并组织实施。
3、负责市场调研、拓展和宣传，与政府、行业建立长期合作关系，建立行业员工培训基地，不断拓宽培训、继续教育市场，扩大业务规模。
4、根据客户需求研发培训产品、开发各类培训业务，不断丰富项目产品池，创新培训形式，提高培训质量，树立培训品牌。
5、负责继续教育联合办学，协助主办院校做好成人学历教育学生的招生录取、学籍管理、电子信息注册、档案管理、毕业证书的办理及发放工作。同时做好自主招生的成人教育学生的管理工作。
6、组织实施培训、继续教育、技能鉴定教学工作，监控教学过程及质量，负责培训效果跟踪。
7、协助陕西省通信管理局技能鉴定中心做好职业技能鉴定的受理、申报、资格审查、鉴定实施、证书办理和发放工作。
8、负责培训中心所属实训场地及培训楼的运营管理。
9、负责员工和学员的安全教育与管理。
10、执行并完成领导交办的其他工作。
培训中心主任工作职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在分管院长的领导下，负责培训中心全面工作。
2、主持研究制定培训中心的年度工作计划。制定和完善培训中心管理制度、工作流程和考核办法。
3、负责分解目标任务，组织培训中心各部门完成培训中心年度任务目标。
4、负责培训中心整体业务运营。组织开展调查研究，拓宽服务领域；研发培训项目，不断丰富项目产品池；统筹协调资源，不断提高服务水平。
5、组织员工开展业务学习；督查、考核各业务部门工作。
6、负责培训中心安全生产工作。
7、执行并完成领导交办的其他工作。
培训中心研发部工作职责
1、贯彻执行党的方针、政策，遵守学院和培训中心各项规章制度。
2、根据客户需求起草培训业务研发年度规划，研发、引进培训产品，不断丰富项目产品池，创新培训形式，提高培训质量，树立培训品牌。
3、开展条线市场调研、拓展和宣传工作，与通信行业校企共建行业员工培训基地，扩大业务规模。
4、实施培训教学工作，监控教学过程及质量，负责培训效果跟踪。
5、举办培训班，做好培训班管理与服务工作。
6、负责本部门员工的管理、培训、考核、激励、安全生产等日常管理工作。
7、完成本部门经营目标任务。
8、执行并完成上级领导交办的其他工作。
培训中心研发部主任工作职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在培训中心主任的领导下，负责研发部全面工作。
2、根据业务发展需求起草培训业务研发年度规划。
3、负责分解研发部年度目标任务，督导员工按时序进度完成目标任务。
4、负责研发部整体业务运营。组织研发培训项目，不断丰富项目产品池；组织开展条线市场调查研究，拓宽条线市场；组织举办培训班。
5、组织实施培训中心教学工作，监控教学过程及质量，负责培训效果跟踪。
6、负责研发部员工的管理、培训、考核、激励等日常管理工作。
7、负责研发部安全生产工作。
8、执行并完成领导交办的其他工作。
研发经理岗位职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在研发部主任的领导下，负责项目研发和教学工作。
2、调研培训需求：针对客户提出的培训需求进行调研，进一步明确客户需求的细节，根据实际情况，可选择电话、问卷、访谈等形式进行前期调研。
3、制定培训方案：根据客户需求，结合实际调研情况，快速、高效的制定培训方案，并通过客户经理将方案在规定时间内上报客户。
4、修订培训方案：根据客户的反馈意见及时修订培训方案，并再次按照流程提交，直至培训方案通过客户审核。
5、匹配培训讲师：按照方案要求，匹配师资并做好讲师议价（培训合同）备案，与讲师沟通课程内容、授课要求、课前准备等与教学相关的内容。
6、确认讲师行程：提前沟通讲师行程，并将行程安排和接站要求按照流程转达给班主任，确保讲师按照合同约定时间到达培训地点。
7、跟踪授课效果：培训班（项目）实施期间，通过主办方负责人和学员了解讲师授课情况，并将反馈意见及时反馈给讲师，以便进行调整。
8承担授课工作：按照培训教学安排，承担相应的培训授课工作。
9、协助培训办结：协助班主任核算讲师课酬（培训费），整理汇总授课相关资料（电子课件、学员手册等），并做好存档。
10、完成领导交办的其他工作。
培训中心市场部工作职责
1、贯彻执行党的方针、政策，遵守学院和培训中心各项规章制度。
2、开展条线市场调研、拓展、维系和宣传工作，扩大市场占有率。
3、根据市场调研分析，起草培训业务市场年度拓展规划。
4、组织举办培训班，做好培训班管理与服务工作。
5、负责本部门员工的管理、培训、考核、激励、安全生产等日常管理工作。
6、完成本部门经营目标任务。
7、完成上级领导交办的其他工作。
培训中心市场部主任工作职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在培训中心主任的领导下，负责市场部全面工作。
2、负责分解市场部年度目标任务，督导员工按时序进度完成目标任务。
4、负责市场部整体业务运营，指导、检查、管控市场部各项工作实施。组织开展条线市场调查研究，拓宽和维系好条线市场；
5、协调部门之间合作关系，协助研发部监控教学过程及质量。
6、负责市场部员工的管理、培训、考核、激励等日常管理工作。
7、负责市场部安全生产工作。
8、完成领导交办的其他工作。
客户经理岗位职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在市场部主任/研发部主任的领导下，负责市场开发、维系工作。
2、定期拜访客户，了解客户需求，维系好所负责的客户。
3、收集培训信息，挖掘跟进意向客户，拓展新客户、新业务。
4、负责培训班的业务洽谈、落单、预算、结算、回款及客户反馈意见等工作。
5、协助班主任做好培训班的培训服务和管理，及时处理突发事件。
6、按时序进度完成所负责条线的业务收入目标任务。
7、完成领导交办的其他工作。
班主任工作职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在市场部主任/研发部主任的领导下，负责培训班服务和管理工作。
2、按照培训中心办班文件通知做好开班前的各项准备工作。
3、全方位、全过程参与培训班班务服务和管理。主动与教学主管、培训楼服务部门协调有关事务。协助培训楼服务部门做好教室场所安排和学员食宿安排等方面工作。
4、收集、整理办班档案，包括办班通知、学员名册、课程设置、学员小结和考试成绩等。
5、负责培训班费用统计、整理、报账等工作。
6、协助客户经理做好培训班意见反馈工作。
7、班主任是本管理班级安全管理的第一责任人，应切实作好安全宣讲和管理工作。
8、班主任按照《培训中心班主任标准化工作操作步骤》进行具体工作的实施。
9、完成上级领导安排的其他任务。
培训中心成人教育部工作职责
1、制定学院学历继续教育的发展规划和实施方案及相关的行
政管理文件和教育教学管理文件。
2、负责起草学院学历继续教育的工作计划、总结、请示、报
告、决议、公函等。
3、根据社会需求学院办学能力和省教育厅的政策等规定申报每
年成人学历教育各专业的招生计划。做好招生宣传、组织报名入学考试及录取工作。
4、根据学院学历继续教育工作的教学计划、负责组织和实施教
学、辅导、安排实习、实验、阶段作业及毕业设计（论文）毕业答辩等工作。
5、负责学院学历继续教育的学籍管理、组织审查、学生入学资格、办理学籍异动手续、负责办理学生学习课程的免修、重修、免考、补考手续。
6、负责学院学历继续教育检查教学环节的执行情况。
7、做好学院学历继续教育毕业资格审查、毕业证书验印工作，组
织毕业、结业、肄业证书发放。
8、组织学院学历继续教育各类考试的安排工作及成绩管理工作。
9、做好学院学历继续教育年度学籍档案和教学管理档案整理、归
档工作。负责学院学历继续教育数据库的信息采集、统计、填报各类
报表等。
10、协助主办高校做好招生、教学管理、学籍管理、考试、毕业
设计、毕业答辩等日常教学工作。
11、做好学院学历继续教育学生的日常管理、安全教育等工作。
12、处理学院学历继续教育日常事务，完成学院交办的其他工作。
培训中心成人教育部主任岗位职责
1、贯彻和执行党和国家关于学历继续教育的方针、政策和法规。在培训中心主任的领导下负责成人教育部工作。
2、拟定学院学历继续教育的年度工作计划。
3、组织成人教育部人员做好学院学历继续教育工作。
4、负责并带领员工承担培训中心下达的学历继续教育年度任务目标。
5、负责成人教育部员工的管理、培训、考核、激励、安全生产等日常管理工作。
6、完成上级领导安排的其他任务。
培训中心客服部工作职责
1、贯彻执行党的方针、政策，遵守学院和培训中心各项规章制度。认真贯彻学院的办学指导思想，严格遵守学院的各项规章制度，树立良好的职业道德。
2、负责培训业务支撑服务工作，做好餐饮、食宿、场地安排协调工作。
3、负责培训楼的日常运行管理。协助后勤保卫处做好餐厅的监督管理工作。
4、负责培训中心设施、设备、机房、实训室的管理、维护工作。
5、负责培训班的收费、对账、统计等工作。
6、负责培训楼工作人员的招聘、培训、管理、使用及思想教育、安全教育、纪律教育、奖惩和工作调配等。
7、严格遵守财务管理制度和财经规律，实行收支两条线，做好增收节支、厉行节约工作，定期与院财务处核对收入情况，自觉接受监督和指导。
8、根据业务需求，做好车辆调度工作；做好车辆的管理工作，保障出车安全。
9、完成上级领导安排的其他任务。
培训中心客服部主任岗位职责
1、全面贯彻落实党和国家政策、法规及学院各项规章制度。在培训中心主任的领导下，负责客户服务部全面工作。
2、根据培训中心年度经营目标拟定客户服务工作计划。
3、负责建立、健全客户服务部各项规章制度。
4、负责组织协调内外部硬件资源，做好培训班场地服务支撑。
5、负责培训楼的日常管理和安全管理，负责客人投诉及处理。
6、负责安排学院住宿的公务接待。
7、负责客户服务员工的管理、培训、考核、激励等日常管理工作，全方位优化客户服务质量。
8、完成上级领导安排的其他任务。
篇十：培训中心主任岗位职责
培训中心教务主任职责（5篇）
第一篇：培训中心教务主任职责
教务主任的职责：
1、建立、保管、完善学生档案;2、向任课老师了解学生的学习进度、学习状况、学习态度、行为习惯等,向学生家长反馈,按要求做好回访工作;3、组织相关人员召开学生家长会;4、协调教师与学生、家长间的关系;5、引导续费;6、负责教研教学教务流程的制定和监督实施；
7、负责教师招聘、培训和考核流程的制定和实施；
8、负责学员、家长及顾问和兼职教师服务流程的制定；
9、完善和开发英语教学课程体系，组织帮助老师认真完成各项续读和家长工作；
10、安排老师上公开课，配合市场部门进行学校各项市场宣传和招生工作；
11、能坚持立足在教学第一线，每月个人授课课时不低于九小时。
12、上级交办的其他工作。
第二篇：教务主任职责
中心学校小学部教务主任职责
教务主任是学校职能部门——教务处的主要负责人，受校长委派主持教务处全面工作，是学校日常教学活动的组织者和领导者，在工作中接受校长的领导。
一、工作项目：
1、领导教务处工作，具体负责教学常规管理工作。
2、负责拟定教务处规划，制定学期计划，并负责落实。
3、领导教研组工作，开展教研活动。
4、负责提高课堂教学质量和教师业务能力工作。
5、组织教师撰写论文，编印校报。
二、主要职责：
1、受校长的委派主抓学校的教学、教务工作，主管教学工作的提高和管理，负责全校的教研和教科研活动；负责提高教师文化、业务水平；负责努力提高各科教学质量。
2、贯彻执行学校工作计划和上级教育行政部门有关教学的规定意见，执行学校的有关规章制度。
3、有责任根据学校的工作计划制定落实目标的措施、办法，并组织具体实施，对计划有修改意见或建议。教务主任有责任定期向校长汇报工作情况。
4、教务主任每周深入课堂听课不少于四节，有责任对教师进行帮助和指导，适时提供需要的信息，提高他们的教育教学能力，尤其是“三新”教师，帮助他们克服困难，指出他们的努力方向，每学期应做教学分析1—2次。
5、负责对全体教学人员、教务人员的工作能力，工作实绩的检查评比和考核，不断提高他们的工作质量和效率。
6、教务主任要把发现、选拔和培养教学尖子人才作为重要工作协助校长有计划有目标地帮助一批爱岗位、爱钻研，又勤奋的青年教师脱颖而出，为建设名校培养教师。
7、教务主任有义务完成校长指定的临时任务，有义务加强自身的学习，不断提高思想素质，业务素质，以适应深化教育改革的需要。
三、工作要求：
1、认真制订学校教学工作常规，建立健全正常的教学秩序，认真安排各阶段的教学任务，检查督促教学计划的执行。
2、认真负责协调各部门、各年级组的日常教务行政工作，安排好学校课程表及作息时间表。
3、领导教研组制定工作计划，开展教研活动。检查督促教研组长开展好本组教研活动。组织教师学习新课程标准，切实改进
教学方法，提高教学质量，深入课堂听课，检查教学效果。定期对各班教学质量进行抽测，分析质量，研究改进教学方法。
4、定期召开任课教师会，总结安排教学、教科研工作，对会议落
实情况进行督查。
5、认真主持教务处的日常行政工作，安排督促有关人员搞好业务档案、教务表册及考勤考绩的统计工作。
6、带领教研组长认真做好教学常规的日查、周结工作。
7、认真做好学生教材及教师教学用书、报刊杂志的征订工作。
8、认真协调全校教师的聘任工作，做好任课教师的分工工作。
9、统一安排学生在校活动总量，控制考试次数和课外作业分量，领导和组织教务处工作人员做好教务工作，执行学生考试办法。
10、修改和完善课任教师考评细则，认真做好任课教师的能勤、绩考评工作。
第三篇：教务主任职责
教务主任职责
1、协助主管校长做好上级教育部门和学校交给的各项教学工作。
2、协助主管校长选配各科教研组长。
3、做好教学常规管理工作，负责考试的组织工作。
4、掌握各科教师贯彻执行课程标准和教学计划情况，调控教学过程中的各个环节。
5、组织落实教师队伍建设工作。
6、检查统计各学科教学进度及任务完成情况。
7、组织教师开展各种形式的教研活动，研究解决问题，提出改进意见，提高教学效率。
8、完成校领导交办的其他工作。
中心小学
2008年9月1日
第四篇：教务主任职责
教导主任职责
教导处是直接受校长领导、并协助校长承担学校教学工作的组织和管理的职能部门。教导主任对所分管的教学工作主要职现是：
一、组织对教育思想的学习。组织教师学习教育方针、政策和现代教育科学理论，端正教育思想、更新教育观念，树立以学生发展为
本，以培养学生创新精神、创造能力和实践能力为核心的素质教育的教学观和质量观。
二、制订教学工作计划。根据本校发展规划和校长对本学期教学工作的整体要求，按照上级教育行政、业务管理部门有关规定和要求，制订学年学期教学工作具体实施计划，提出明确的要求和措施。制订一整套教学流程管理的制度，研究指导、督促检查、调控和改进日常教学工作。认真做好每学期工作小结。
三、严格执行课程计划。严格按照教育行政部门颁发的课程计划要求，全面安排学校教学计划。科学合理安排课时，杜绝随意加课、减课，积极创造条件，保证教学计划的落实。
四、组织和指导教学研究。根据以“学生发展为本”的指导思想，以创新意识、创造能力和实践能力培养为核心的素质教育目标要求，组织和指导开展课堂教学模式的研究，积极应用现代教育技术，探索“加强基础、培养能力、提高素质、发展个性”的基本规律和有效途径。确立教科研课题，积极鼓励教师，特别是鼓励青年教师开展课题研究，以科研促教研、促教师队伍建设、促教学质量的提高。
五、抓好教研组和年级组建设。充分发挥教研组和年级组在教学研究和教学管理上的作用。督促教研组和年级组贯彻和落实有关教学文件，完成学校对教研组和年级组工作的具体要求。坚持联系教研组、年级组制度，掌握情况，分析问题，及时调控，指导和帮助他们有效地开展各项教学工作。
六、形成和弘扬优良的教风和学风。深入课堂，平均每周听课一至二节，掌握教与学第一手动态信息，组织和监控教学工作。教导主任一般要兼课，不仅熟悉各类学科的课程标准，而且至少精通所兼学科的课程标准和教学模式；重视学生良好学习素质的培养，督促教师指导学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯和态度，身体力行成为表率。
七、提高教师的业务素质。合理安排、督促教师积极参加区、教育署各科教研活动。督促教师业务培训和学历进修，不断提高教学能力，使他们逐步达到一专多能，适应课程教材改革和发展的需要。重
视培养各学科骨干教师，特别要重视青年教师的培养，使用和提高。鼓励优秀的青年骨干教师承担教育署、区的教学实践课和其它研究任务。加强教师的业务考核、完善学校的激励机制。
八、提高教学配套设施的利用。根据课程计划的要求，完善必需的教学配套设施，并提高包括各类专用教室（如实验室、语音室、音乐室、美术室、图书室、计算机房、多媒体教室等）教学配套设施的利用率。积极推行现代化的教育技术。督促各教研组定期检查相关设施的管理和使用情况，充分发挥其在教学过程中的作用。
九、参加教育署教导主任联络网活动。互通有无，交流经验，扩大视野，改进工作。
十、建立教学工作档案。做好各类教学资料的积累，规范教学档案的管理，发挥这些档案在教学研究、课题研究和管理中的作用。接受上级领导和督导部门的日常和专项检查。
第五篇：教务主任职责
教务主任职责
一、协助主管副校长制定学校教学工作计划并组织实施，检查总结学校教学工作，审查教研组工作计划，配备班主任及授课教师，安排日常教学工作。
二、主持教导处全面工作，领导和处理教导处行政工作，编制各种教务表格，制定课程表和课外活动表。
三、召集和组织教师、学生、学生家长参加的有关教学方面的工作会议，及时了解教学工作情况；组织起草学校教学工作的经验材料。
四、组织教师学习教学大纲、教学教法、业务学习和进修，评定和考核教师的教学工作，建立健全教师的业务档案。
五、合理分配教学工作任务，处理教师请假、代课及补课事项，负责教师的考勤和工作纪律，负责教学人员一天以内的请消假。
六、负责全面复习、考试、竞赛、试卷的复印审批工作。根据年级主任的意见，增订教师业务资料，学生课本，教辅用书等工作。
七、负责教师职务审报、填报教师进修、继续教育、培训表册等教学方面文件、材料的上报工作。
八、根据年段主任填报的各种补贴、津贴的报表进行认真汇总上报主管校长，校长审批后报到财会室。
九、深入教学第一线，安排全校性的教研活动，检查督促丢课、误课、迟到早退等现象。
十、负责全校各种考试、考查竞赛等工作的组织实施工作。协助政教处检查早自习纪律、卫生、缺席的情况。
十一、负责新生的报到、编班事宜。
十二、协助主管校长进行教师的考核和评估工作。
十三、做好辅教人员的思想政治工作，业务上指导，充分调动他们的积极性，负责教务处，办公室的安全，卫生等工作。
十四、协助年级主任，侧重抓好高三年段工作。
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