篇一：学校营养餐改善计划实施方案
学生营养餐实施方案（精选7篇）
学生营养餐实施方案（一）：
为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养课间加餐工作，结合我校实际，特制定龙市小学营养餐工程实施方案：
—、指导思想
实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则
按照“政府主导、因地制宜、健康安全”的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。
三、实施资料及供餐方式
（―）实施资料
1.
标准及经费来源
从20XX年春季学期起，国家为农村义务教育阶段学生供给营养膳食补助，标准为每生每一天3元，所需资金全部由中央财政承担。
2.
加强教育、广泛宣传
我校位于农村山区，自然条件艰苦，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每一天课间让学生补充充足的营养，提高学生
的身体素质。坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。
3、供餐方式及人数
我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式，共2370人，食品供应按照上级有关规定执行。
四、营养餐工程实施领导小组：
组长：XXX副组长：XXX
成员：值周行政、各班班主任和科任教师
五、工作实施具体步骤：
Is行政值周人员每一天负责验收（目测和抽样）食品数量、质量、生产日期，并做好登记。
2、每一天发放人（供应商）将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品（数量、质量），无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发放，并立即报告值日行政启动应急预案。
4、任课教师指导学生正确用餐，食品启封后理应场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，坚持教室干净整洁。
六、实施范围和标准
我校实施在校学生每人每一天3元的补助标准，食品由教育局指定供应商供货。
七、职责追究
凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的职责。
八、安全防范
1、成立安全应急小组
组长：XXX组员：XXX、各班班主任。
2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工进取配合，学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情景，做好秩序维护等工作。
学生营养餐实施方案（二）：
儿童是民族的期望，国家的未来，儿童营养和健康状况直接关系到一个国家的人口素质。
2016年中国政府制定经过了《健康中国2030规划》。好政策要有好效果，而好效果离不开好的执行、监督和评估。为更好地推进农村义务教育学生营养改善计划工作，在望花区教育局的指导下，我校特制定学生营养改善计划实施方案。
—、工作原则
坚持以人为本、执政为民，为老百姓办的实事好事。稳步推进我校农村义务教育学生营养改善计划，不断提高农村学生营养健康水平。坚持合理膳食、科学营养、卫生安全、保证质量。
二、组织领导
成立学生营养改善计划膳食委员会，具体安排如下：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
食品安全职责人：XX
监督员：（家长代表）XX
三、食堂建设管理
不断改善环境：
根据实际需要，已经对现有食堂进行全新布局、购置设备、改善环境。下一步拟定进一步对食堂进行改扩建。
实施专人管理：
学校食堂实行校长负责制，并确定1名校级领导分管，配备专职食堂食品安全管理人员两名。
科学配餐：
进取筹划健康营养的新菜谱。学校参照《辽宁省中小学学生餐营养指南》的标准，结合学校实际，科学制定学生营养餐计划，科学制定营养餐带量食谱。
供餐模式：
学校根据实际，按照“安全、营养、保温、可口”的标准，采取学校食堂（伙房）供餐。
营养餐标准：
政府为在校生每生每餐补助4元，在校生每生每餐收取餐费4元。午餐伙食标准8元。
管理人员陪餐：
学校三位校级领导就餐时间深入班级，陪同学生一齐就餐，每位校领导对应两个年部。领导陪同就餐同时，广泛征求学生的意见和提议。
经费管理：
规范经费管理，实施专款专用，收支手续健全，食堂账目清晰，大额支出需要转账支付。
监督机制：
营养餐带量食谱每一天经过电子屏公示，并请家长代表监督食堂
管理和营养餐标准。
三、重视安全管理
学校按照《食品安全法》的要求，建立健全食品安全管理制度，明确食品安全职责，落实岗位职责制，建立食品安全档案。
供应原材料生产企业要具备企业资质;落实食品原料索证制度。
建立安全应急机制。学校建立和完善学校食品安全突发事件的管理应急机制，制定详细的应急预案，明确突发事件情景下的应急措施，细化人员救治、危害控制、事故调查、善后处理、舆情应对等具体工作方案，做到防患于未然。
学生营养餐实施方案（三）：
学生营养改善计划是一项政治活、团体活、技术活。为贯彻落实省、市有关学生营养改善计划的文件精神，切实实施好我镇学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体素质，为确保食品卫生安全、资金安全和干部安全，根据文件精神，结合园区实际，特制定本方案。
一、成立学生营养改善计划工作领导小组
组长：XXX副组长：XXX
成员：管理人员、各班班主任、值周教师
二、实施范围
XX小学所有在校学生。
三、补助标准
从20XX年3月1日起，每生每一天由财政补助3元，每周15元每学期（按20个周计算）300元，每学年（按200天计算）600元。补助资金全部用于为学生供给营养食品，不得直接发放给学生个人和家长。严禁用于补贴教职工伙食和学校公用经费支出。
四、供餐方式
根据正府办发〔20XX〕54号文件“各试点学校要从本地实际出发，在营养食谱、原料供应、供餐模式等方面进取探索，科学合理配餐”的规定，对建有小食堂的田生学校、梨坝学校、凉台学校原则上要求由学校食堂供餐，必须确保往返时间在1小时以上学生在学校食堂吃上完整的中餐。对于不愿在食堂就餐的学生，也能够供给蛋、奶、水果加餐或课间餐等。
对未建食堂、不具备食堂供餐条件的转马、大堡、石笋、土城、政权、四检等学校和教学点，在严格规范准入的前提下实行家庭（个人）托餐。对于托餐条件都不具备的，采取向学生供给蛋、奶、水果、面包加餐或课间餐等。
五、工作要求
（―）、规范食品采购、存放、加工、分餐等环节，强化食品安全监管。
1、食品采购管理
对米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅资料由县政府采购办会同县教科局公开招标采购，统一配送。在没有实行政府采购之前，由
XX镇中心小学实行全镇统必须点组织配送。各校对蔬菜、肉（禽）类等物品可实行定点采购，并与供货方签订质量安全保障协议。各校对进入食堂的原材料或食品要认真进行检查和验收，有条件的要对采购或配送的食品查验“三证”（营业执照、卫生许可证、生产许可证）和质量检验报告，建立食品质量档案。要定期公示采购物品的数量、价格等情景，理解学生、教师和家长的监督。
2、食品存放管理
各校要高度重视食品的存放管理工作，对购入的食品要设立单独的房间明确专人进行管理，做好出入库登记工作。食品要分类存放，要严防食品出现霉变、腐烂和生虫不洁现象，严禁不贴合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。要高
度重视食品防盗工作，对工作疏忽而造成食品糜烂变质或被盗，由保管人员赔偿。
3、食品的加工要确保卫生安全，膳食合理搭配，努力提高营养水平。
4、抓好就餐管理。
因为各校食堂按照上学期运作模式进行管理。对其他学生的分餐，实行班主任负责制。由班主任每一天到学校签字领取牛奶或者鸡蛋分发给学生在各班教室集中食用，要教育学生用餐前洗手，要求将鸡蛋壳和牛奶盒放在垃圾篓里。
各校要建立健全食品安全追溯机制、岗位职责制，做到层层把关，职责到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事件的应急预案。建立食品样本48小时留样制度，保证样本资料完整。坚持食堂从业人员卫生准入制度。
5、加强供餐食堂管理。
供餐食堂实行校长负责制，明确专（兼）职食堂管理人员，设立学校各方面人员和学生代表、家长代表等组成的膳食管理委员会，严格落实《XX镇学生食堂管理制度》，强化食堂监督管理。
学校食堂必须坚持“公益性”原则和“非营利性”要求,实行成本核算，学校不得在食堂提取任何费用。
供餐食堂实行学校负责人陪餐制度。学校校长或管理人员要轮流陪餐，陪餐费用自理，并做好陪餐记录。
（二）
、加强应急处理本事
（三）
、规范营养改善计划资金的管理
（四）
、加强宣传教育
对享受补助的学生实行学籍实名制管理。各校在每学期开学一周内，将享受营养改善计划的全部受助学生名单审核公示（公示时间很多于5个工作日）无异议后，上报中心小学汇总（校长签字并加盖公章）送局业务股和学生资助管理中心审核批准，局按照相关程序下拨补助经费到学校账户，学校严格按照《正安县农村义务教育学生营养改善计划资金管理及学校食堂财务管理办法》的规定进行支付。
1、加强学校食堂财务管理。
各校要严格按照财政、教育部门制定的制度，对学生营养改善计划的财务实行专帐独立核算，并定时（每月）公开，自觉理解学生、家长、社会的监督和上级的审计。
2、加强监督检查，严肃职责追究。
中心小学要对镇属各校学生营养改善计划实施情景进行全过程、全方位、常态化的监督检查，对违法违规行为，要严肃追究职责，并纳入校长绩效考核和年度考核的重要资料。
学生营养餐实施方案（四）：
为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的.营养课间加餐工作，结合我校实际，安州、县实施方案和有关要求制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、目标任务
经过实施农村义务教育学生营养改善计划、使全校学生吃上卫生、营养、健康的营养餐。
三、基本情景
我校共有25个班，学生1316人。自xx年5月7日起实施营养餐，补助标准为每生每一天4元。以发放实物的形式进行直补，由学校每一天按时发给每名学生营养食品（食物）。我校午时4：00至4：30统一实施学生营养餐。为此制定食品采购、加工、配送、监督等环节的规范流程和要求，落实具体职责人。在实施过程中不断改善，让学生满意，家长放心、社会认可。
四、保障措施
1.
成立组织组长：志玛央宗副组长：王和平蒋林
成员：蒲怀文、杨建雄、兰景明、拉姆友珍、余素桢、刘阳刚、各班班主任和下班教师教师
账目管理：由学校财会室负责管理。
2.
完善制度
设置了学生营养餐发放室，冬季还设置了营养餐加热
室。完善台帐，简化流程，五、工作实施具体步骤：
Is专职教师每一天负责验收（目测和抽样）食品数量、质量、生产日期，校医对食品进行留样，并做好登记并做好登记。
2、每一天发放人（供应商）将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品（数量、质量），无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食
品停止发放，并立即报告值日行政启动应急预案。
4、任课教师指导学生正确用餐，食品启封后理应场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得离开教室食用，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，坚持教室干净整
/口o
六、成立安全应急小组
组长：志玛央宗副组长：王和平蒋林
组员：、蒲怀文、杨建雄、兰景明、拉姆友珍、余素桢、刘阳刚、各班班主任和下班教师教师
2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工进取配合，学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情景，做好秩序维护等工作。
七、工作措施
K学校安排志玛央宗同志负责此项工作，每一天经费收支下帐，进行日清月结，期末总结算，领导组成员负责教师做好供餐各
方面工作。
2、学校营养餐发放室负责做好发放，试吃，留样等工作。
3、班主任采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，保证营养改善计划工程的顺利实施。
4、强化监督管理。实施学生营养餐改善计划必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不贴合质量要求的食物不进校、食用，确保学生身体健康和饮食安全。
5、做好总结与反馈工作。学校要在实践中总结经验，寻找不足，进取探索，不断提高。
学生营养餐实施方案（五）：
为贯彻落实有关学生营养改善计划的文件精神，切实实施好我校学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体素质，为确保食品卫生安全，根据上级部门农村义务教育学生营养改善计划具体的精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、成立学生营养改善计划工作领导小组
（略）
校长为营养餐工作第一职责人，由刘生绪教师负责营养餐具体工作，是此项工作直接职责人。
二、实施范围
我校学生营养改善计划实施对象为，我校所有义务教育阶段在校学生。
三、补助情景
每生每一天配发一包学生奶，星期一、星期三配发盼盼面包;星期二、星期四配发苹果;星期五、星期六配发饼干。每学期按20个周计算。营养餐所1学生营养餐实施方案小学生营养餐实施方案
有配发食品全部用于学生，不得直接发放给学生个人和家长。
四、供餐方式
学校要从本地实际出发，在营养食谱、原料供应、供餐模式等方面进取探索，科学合理配餐。所有营养餐食品由营养餐教师负责分发，班主任监督学生在教室内食用。
五、工作要求
(―)、规范食品采购、存放、加工、分餐等环节，强化食品安全监管。
1、食品采购管理
学校对进入学校的营养餐食品要认真进行检查和验收，要对采购或配送的食品查验索取质量检验报告，建立营养餐食品质量档案。
2、食品存放管理
学校要高度重视食品的存放管理工作，对购入的食品要设立单独的房间明确专人进行管理，做好出入库登记工作。食品要分类存放，要严防食品出现霉变、腐烂和生虫不洁现象。
3、食品的加工要确保卫生安全，膳食合理搭配，努力提高营养水平。
4、抓好就餐管理。
学生的就餐，实行班主任负责制。由班主任每一天到学校签字领取牛奶或者面包分发给学生在各班教室集中食用，要教育学生用餐前洗手，要求将包装和牛奶盒放在垃圾篓里。
各校要建立健全食品安全追溯机制、岗位职责制，做到层层把关，职责到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事件的应急预案。建立食品样本48小时留样制度，保证样本资料完整。坚持食堂从业人员卫生准入制度。
学生营养餐实施方案（六）：
营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养餐改善计划的意见》精神，结合我校实际，具体做好以下工作：
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的早餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养餐工作实施领导小组：
组长：XXX副组长：XXX
成员：食堂工人、各班班主任
三、职责及要求：
（―）组长职责及要求1、全面统筹、实施本校的“营养餐改善计划”。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金，确保专款专用。
3、对资金发放、公示等环节进行全程督导。
4、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和提议。
5、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需调查落实的，要及时将落实情景反馈给来电、来访人员，把矛盾化解在基层。如遇突发事件，要及时上报镇小学。
（二）副组长职责及要求
K预防和妥善处置学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。
2、做好专项资金的拨付、汇总、上报和结算，做好每月营养餐食品台账和营养餐实施过程中的的痕迹资料管理。调处相关社会反映。
3、每一天对采购货物进行质量检查，并作相关记录。
（三）成员职责及要求
K管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账；指导各班级做好学生的用餐登记工作；并展板公示，理解监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记；组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费；督促学生餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔；
3、值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序；每周进行总结，找出问题，提出整改方案，并向学校汇报。
4、食堂工人做好每一天早餐样品的采集和保管工作（留样保留48小时），按时足额供给新鲜营养的早餐，保证卫生清洁；做到不贴合食品卫生标准的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。
四、实施的步骤：
（―）、宣传方式：利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传动员。
（二）
、供餐对象：全校学生
（三）
、供餐范围：学生在校期间每一天利用午休时间为每个学生免费供给营养餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，按计划供给学生营养餐，切实保证数量和质量，午时放学不供餐。
（五）、具体措施：
Is每一天上午放学集中学生就餐。
2、就餐结束后，同学们把垃圾统一投放到指定垃圾桶内。
五、应急措施：
(1)
、事故发生时学校领导及管理员及时稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
(2)
、事故发生后，注意维护正常的教学秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
(3)
、发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
(4)
、迅速向相关部门报告。
(5)
、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即进取配合有关部门取样。
(6)
、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
(7)
、进取配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
(8)
、定期对从业人员进行思想教育和专业技术培训。
学生营养餐实施方案(七)：
一、指导思想
以改善农村义务教育学生营养状况为重点，以提高农村学生健康水平为目标，以促进教育公平为根本，按照“政府主导、因地制宜、突出重点”的原则，进取探索农村义务教育学生营养改善计划实施工作的新机制、新路子，将农村义务教育学生营养改善计划实施工作作
为一项重大的民生工程，作为教育改革发展的重要任务，以实施农村义务教育学生营养改善计划为契机，不断推进我校教育事业科学发展。
二、组织机构及职责职能
(一)组织机构
为加强我校学生营养改善计划实施工作，学校成立以校长任组长，副校长任副组长，职代会主席，各处室主任任成员，所有的班主任，校团总支书记，全体后勤服务人员任成员的学生营养改善计划工作领导小组，统一领导此项工作。领导小组下设办公室于总务处，并挂牌“营养改善办公室”，严清泉兼任办公室主任，负责日常工作。
(一)部门职责
组长和副组长：负责学生营养改善计划工作的实施、指导和监督检查;职代会、办公室：负责协调及向社会和学生家长做好解释工作
政教处：负责督促班主任做好组织学生签字按时领取发放牛奶和鸡蛋，餐后的环境卫生保洁，餐盒的清洗及归还。
教务处：负责督促班主任每月上好一节营养知识宣传课或组织学生观看相关碟片
安全处：负责制定学生食品安全应急预案;校团总而言之、少先队：负责做好实施农村义务教育学生营养改善计划的宣传工作。
总务处：负责农村义务教育学生营养改善计划实施工作的具体落实;负责学校食品安全日常管理；配合相关部门对学校食堂进行食品
安全检查；加强资金管理，提高资金使用效益。对从业人员进行健康体检和卫生知识培训，做好日常监督管理；负责做好食堂建设和设施设备配备，严格管理，规范操作，保证各环节的食品卫生安全；妥善组织和管理好学生就餐。
营养专职会计：负责做好营养餐会计账及相关资料的归档保管工作。保管员及质检员：负责食品的保管、分发与质量检测；
三、学校基本情景
我校是一所九年一贯制农村义务教育学校，学生总人数
804人，其中有中学生347人，小学生463人，拥有条件较完备的学生食堂。
四、供货流程规程
县教育局将由政府集中统一采购的营养食品由供货企业送达学校时，学校“营养办公室”严清泉、张建国、唐生长同志对所送食品进行抽查，包括验查“三证”（营业执照、生产许可证、食品流通许可证）和同批次的质量检查报告。检查运输车辆安全卫生是否贴合要求等，再由“营养办公室”负责同志签字验收，并将货物入库，张建国负责做好入库和出库的相关台帐。
五、食品贮存室要求
单独设立贮存牛奶、鸡蛋的库房，专门贮存营养加餐食品，如猪肉类、禽肉类、水产品（含用以上食品为原料制作的成品）等要分类存放，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。要与日常供餐食品分开
贮存，每间食品贮存室都要有良好的通风、防潮、防鼠等设施，贮存的食品离地均要在10cm以上，遵循先进先出的原则摆放，并在贮存位至各标明食品名称、生产日期、保质期、供应商及联系方式等，散装食品应盛装于容器内，并定期检查，及时处理变质或超过保质期限的食品。食品贮存场所禁止存放有毒，有害物品及个人生活物品。
六、供餐模式、工作流程及规范要求
(一)供餐模式
我校采取两种模式供餐：一是“课间加餐模式”，即每周的一、三、五为学生供给一瓶学生奶和煮熟的鸡蛋，每一天上午10：50——11：10以增加学生营养；
二是每周二、周四中午12：2——12：40为学生供给价值3.45元的猪肉类、禽肉类、鸡蛋、水产品(禁止使用如鱼类等肉内带刺的食品，)的营养加餐(1-4年级12：20就餐；5——9年级12：40就餐)。
(一)工作流程及规范要求
1、与招标办确定的供货商签订协议，对供货时间、方式、质量、数量、安全职责等提出具体要求。
2、供货到校。具体流程为：供货商组织货源；请县质监、卫生、教育部门对食品进行抽查，包括验查食品“三证”(营业执照、生产许可证、食品流通许可证)和质量检验报告，检查运输车辆安全卫生是否贴合要求等;商家组织送货到校时，学校组织专人验收合格后方能入库；为每位学生分发的食品，必须由学生签好字，并将每
样食品留样，建立食品质量档案。
七、保障措施和工作要求
(一)加强资金监管
学校设立营养餐专帐，并理解上级有关部门及监督委员会的监督，确保不截留、挤占和挪用营养改善资金。
(一)加强食品卫生安全管理
学校将进取改善食堂条件，做到从业人员持健康证上岗。同时加强对食品的采购、保管、制作、供给等各个环节的监控，保证开餐质量，确保食品卫生安全。加强学校食品安全事故应急管理，建立学校食品中毒及其他食源性疾患等突发公共卫生事件应急处理机制。
（三）
加强学生营养健康管理
建立学生实名制管理制度。建立学生营养健康状况监测评估制度。进取配合卫生部门建立学生营养检测跟踪制度和学生健康档案，提高学生营养改善工作的科学化水平。建立健康教育制度。加强营养配餐、科学饮食方面的指导和服务;将营养健康教育纳入课堂教学，确保国家教学计划规定的营养健康教育时间;进取向广大学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念。建立学生营养健康状况检测制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
（四）
健全完善监督制度，Is成立监督委员会
学校成立营养餐监督委员会，聘请当地行政干部、教师代表、家长委员会及学生代表，对此项工作进行全程监督。
行政干部：XX
家长代表：XX
学生代表：XX
2、设立意见箱及举报电话举报
学校设立意见箱和举报电话。做好信息公开工作。对享受国家义务教育营养改善政策待遇的学生信息进行公开，对我校推进农村义务教育学生营养改善计划工作的操作程序、过程进行公开，广泛理解社会监管，确保我校农村义务教育学生营养改善工作落到实处。
（五）加大宣传力度
营养改善工作是一项教育惠民工程，我们将充分利用网
络、广播、橱窗等各种媒体，采取多种形式,善工作，使之家喻户晓。同时认真总结经验,共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围,
广泛宣传营养改
努力营造全社会
力争使我校的营
养改善工作取得更好的效果。
供餐要求：
1、为学生制作的营养加餐，学校按班级组织，由班主任带队到食堂统一就餐。每次安排值日学生负责在就餐表册上做记录，统计就餐情景，值日学生签字后作为就餐凭证。学校将此凭证作为附件做入当期学生营养改善计划资金专账中，以备上级检查和审计。
2、为学生配发的牛奶加熟鸡蛋营养课间餐，由学校后勤人员和当天行政值日组分班装盒，并贴注标签，由班级学生干部到食堂领取，发放给学生，学生干部或值日学生在领取分发名册上签字作为分发凭证，学校将此凭证作为附件做入当期学生营养改善计划资金专账中，以备上级检查和审计。
3、营养加餐必须按3元的标准，给学生配备营养加餐食品，以荤菜为主。学生基本餐（如米饭、素菜等），学校按成本价销售。未在学校就餐的学生，学校采取措施，保证学生吃上营养课间餐和营养加餐。
八、食品加工要求
学生食堂必须采用新鲜洁净的原材料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品及原料。加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70C%加工后的熟制品、半成品与食品原料应分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物和不洁物。
学生用餐必须当餐加工，当餐食用。不得向学生供给隔餐食品、腐败变质或感官性状异常、可能影响学生健康的食物，不得制售冷荤凉菜发放给学生。
食品在烹饪后至学生食用前的间隔时间一般不超过2小时，若超过2小时存放的，理应在高于60C。或低于10C。的条件下存放。
食品添加剂应严格按照《食品添加剂使用标准》(GB2760-2011)要求的范围、用量和方法使用，严禁超范围、超剂量滥用食品添加剂。
加工结束后及时清理加工场所，做到地面无污物和残渣；及时清洗各种设备、容器和用具，做到定期消毒，归位摆放。
食堂从业人员在出现咳嗽、腹泻、发热呕吐等有碍食品卫生的病症时，应立即离开工作岗位，待查明病因、排除防碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
九、食品留样要求
建立食品留样制度，营养加餐每餐留样量不得少于100克，注明时间和职责人后，分别盛放在已消毒的餐具中，密封后冷藏，保留时间很多于48小时，以备查验。
十、食品安全要求
校长是学生食品安全第一职责人。学校建立学校食品安全保障岗位职责制，强化食品采购、贮存、加工、就餐等各环节的食品安全管理，职责到人。
食堂从业人员理应取得有效的健康合格证明，每年进行健康检查。
学校食堂实行封闭管理。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工区和食品原料存放区，防止投毒事件的发生，确保学生食品卫生安全。
建立食物中毒或者其他食源性疾病等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，按照应急预案，立即采取下列措施：
(一)停止生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告;(一)协助卫生机构救治病人；
（三）
保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;（四）
配合卫生行政部门进行调查，按卫生部门的要求如实供给有关材料和样品;（五）
根据卫生行政部门要求，采取必要措施，把事态控制在最小范围。十一、专项资金及财务管理要求
1.
用于学生营养改善计划的项目资金，学校单独开立银行账户，单独设至各食堂会计账簿。不直接发放给学生个人和家长，绝不用于补贴教职工伙食和其他学校公用经费支出。
2.
对营养加餐严格进行成本核算。专项资金足额用于为学生供给等值优质的食品，成本核算资料只包括牛奶、蛋类、大米、面粉、食用油、肉类、蔬菜、豆制品、干货和调料等主辅料。营养加餐所需水、电、燃料等在学校公用经费中列支。学校实行以学生签字的就餐花名册为就餐凭证。
3.
专项资金学校凭购买货物发票、核算清单、学生就餐花名册
作支出。所需支付资金能够由银行转账支出（转账凭证作附件）。建好营养加餐日记账、银行日记账、总分类账和各种备案凭证、凭据，理解监督和检查。
4.
学生食堂安排唐生长每一天如实填写食品出、入库及加工核算清单，完善验收审核签字手续，做到一天一登记，一月一核算，一月一公示。公示资料包括原材料采购价格、月收支情景。
5.
上月盈余资金转入下月，专项用于改善学生伙食。学校定期公布营养改善计划资金总量、受益学生名单、配餐标准、营养食谱、食品数量和价格等信息，理解学生、家长和社会的监督。
5.学校建立营养餐实名制学生信息管理系统，对学生人数、补助标准、受益人次等情景进行动态监控。
十二、营养改善计划工作管理要求
1.
加强领导，明确职责。学生营养改善工作实行校长负主要职责，分管领导负直接职责的工作机制，并配备好专职或兼职食堂管理员；建立健全学生食堂各项管理制度；实行“食堂操作员”（田金秀、朱秀珍、黄桂英、王国胜）“卫生监督员”（张显政、汤美秀）、“营养指导员”（万红霞）、“伙食质量评判员”（朱月平、罗国松、冯建国、刘文富、刘永红）和“伙食成本监管员”（滕齐凯、严清泉、刘文富、刘倩、张建国）的“五员制”管理机制，学校设立由工会干部、学生代表、学生家长代表、行政干部代表等组成的学生膳食管理委员会，行使监督、检查职能，确保学校供餐营养、合理、卫生、安
全。食堂管理制度和“五员制”工作机制必须要上墙公示;落实学校负责人和学校教师陪餐制度。
2.
科学制定营养菜谱。参照有关学生成长营养标准，结合学生体质状况、当地饮食习惯和物产特点，科学制定营养食谱，做到合理搭配、营养均衡，保证营养质量。营养菜谱制定原则：（一）食物多样、谷类为主；(一)多吃蔬菜、薯类；
（三）常吃豆类及其制品；（四）经常吃适量的禽肉、蛋、瘦肉O
营养菜谱的制定严格落实营养搭配标准，不得低于最低标准。
营养搭配办法：营养加餐原则上不低于两菜（一荤一素）。营养菜谱由分管领导、营养指导员和厨师参照营养餐配餐标准共同制定，菜谱安排尽量做到不重复，菜谱每周一公
加强营养健康教育，定期组织体检。各学校要采取多种形式向学生、家长、教师普及营养科学知识，帮忙他们构成科学的营养观念和良好的饮食习惯。严格落实国家教学计划规定的健康教育时间，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为习惯，使广大学生能够利用营养知识终身受益。
篇二：学校营养餐改善计划实施方案
xx中学营养餐改善计划实施方案
根据关于调整农村义务教育学生营养餐改善计划和寄宿制学校蛋奶工程供餐模式及管理办法的通知文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案：
一、实施目的依据文件精神，对农村义务教育“营养改善计划”和寄宿制学校“蛋奶工程”的供餐模式和管理办法进行调整。我校现将调整后的供餐模式和管理办法通知如下：
二、供餐标准和供餐模式
供餐标准：农村义务教育学生营养改善计划补助标准为每生每天4元。区属寄宿制学校蛋奶工程补助标准为每生每天3元，一学年按2天计算。
供餐模式：教育局统一招标，为农村义务教育阶段有学生食堂学校的学生和区属义务教育寄宿制学校的寄宿生每生每周提供牛奶一盒，果汁一盒，作为周二、周四课间加餐食用，剩余金额全部下拨学校打入学生饭卡，由学校统一以正餐形式提供早餐（现我校执行这一政策）。农村义务教育阶段无学生食堂的学校，每生每周提供四盒牛奶，一盒果汁，剩余金额全部下拨学校由学校自主为学生购置安全可靠的副食品与牛奶、果汁搭配为学生提供早餐。
我校供餐模式：我校采用寄宿生每生每周提供牛奶一盒，果汁一盒，作为周二、周四课间加餐食用，剩余金额全部下拨打入学生饭卡，由学校以正餐形式提供早餐。这里需要特别说明的是：营养改善计划补助的每生每天4元钱是改善学生营养的的补助资金，这些补助资金是为了让
学生吃到更好、更健康、更有营养的食物，并不是“免费伙食费”，供餐模式要形成4+X模式，根据我校实际，除过一盒牛奶和一盒果汁后，实际的供餐模式变为3.19+X模式。
三、管理办法和措施
1.
健全机构，落实责任。
我校立足实际，创新管理举措，建立后勤管理和食堂从业人员管理长效机制，学校食堂从业人员足以满足就餐学生人数。营养餐管理岗位按不相容岗位分设的要求，设置采购、保管、加工、会计、出纳、食品安全管理等工作岗位，建立了岗位责任制，明确岗位职责。
学校成立了由营养餐管理人员、学生代表组成的膳食管理委员会，共同参与食材的采购、储存、加工、食谱制定、结算环节的管理工作。学校成立了有学生代表、家长代表、教师代表等组成的膳食管理监督委员会，发挥其在配餐食谱，食堂管理和检查评议等方面的监督作用。
(1)实施领导小组：
膳食管理委员会
组长：校长
副组长：副校长
组
员：班主任
(2)膳食管理监督委员会
组长：后勤主任
副组长：年级主任
组
员：班主任
2.
健全制度，规范管理
我校在实施营养改善计划的过程中落实了岗位职责、信息公开、人员管理、食材的采购、储存、加工、食用、领导配餐、食用安全应急管理等制度。
3.
加强资金管理
我校将营养改善计划补助资金全额用于为学生提供营养膳食，以充饭卡的形式兑现到学生手中，严禁将营养改善补助资金以现金形式直接发给学生个人和家长严禁用于其他开支。
我校严格落实营养改善计划实名制管理，不得套取、冒领、挤占、挪用国家补助资金，每月定期将营养改善计划资金使用，受益学生等信息及时公示，接受学生家长和群众监督。
4.
重视食品安全管理
我校严把食品安全关与供货商和营养餐管理人员层层签订食品安全责任书，发生食品安全问题一定严格进行责任追究。
我校加大了食品安全培训力度，对管理人员和从业人员进行全员培训，确保各项规章制度落实到每个环节。落实食品食堂从业人员晨检制度，发现有发热、腹泻、皮肤伤感染、咽部炎症等有碍食品安全病症和操作的，通知其立即离开工作岗位待治愈后，方可重新上岗。对从业人员有不良思想倾向及行为精神异常等现象的立即辞退。
我校对全体学生经常进行食品安全教育，提高安全防范能力。定期进行食品安全检查，保证食材的采购、储存、加工、食用等各个环节符合
食品安全的规定，确保体检、消毒，留样、陪餐、公示等制度有效执行。
我校制定了切实可行的食品安全应急预案，并定期组织演练，全面提升防范和处置食品安全事件的能力，一旦发生食品安全事件学校会立即封存库房，加工场所留样柜，及时向教育局报告，按照“早发现，早报告，早控制，早处理”的原则妥善处理食品安全事故，并及时向社会公开，通报有关情况。
5.
加强培训，提高业务素质
我校按照要求配备兼职食品安全管理员，负责学校食堂食品安全工作监管食品安全员，原则上每年至少接受累计不少于40小时的餐饮服务食品安全培训。我校每周对食堂从业人员进行一次业务技能、食品安全培训和考核，保证学校食堂管理和从业人员掌握基本的营养学知识，确保学生吃的安全、放心、营养。
我校将营养改善教育纳入了健康教育课。让学生了解基本的营养知识，掌握科学的营养摄入方式，树立营养均衡理念，同时对学生进行“爱粮节粮”的感恩教育。组织学生积极参与劳动实践的教育活动，培养学生热爱劳动、自强不息、勤俭节约的良好品行。
营养改善计划补助的每生每天4元钱是改善学生营养的补助资金，不是“免费伙食费”。我校根据教育局的相关政策规定，结合我校的实际实行3.19+X的模式给学生进行供餐。
全校师生、家长全力以赴，确保我校的每一位义务教育阶段的学生都可以吃到健康、安全又有营养的食品。
篇三：学校营养餐改善计划实施方案
学校营养餐实施方案
营养改善计划实施方案
学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据国务院办公厅文件国办发[2021]54号文件精神，结合我校实际，特制定三角中学营养改善计划实施方案。
一、营养改善计划实施领导小组：
组
长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxxxxxxxx李xx王xx各年级组长
各班班主任。
二、供餐方式
采用食堂供餐方式
三、组织机构和职责
1.食品采购质量监督组
组长:xx成员：xx（兼菜肉保管及档案管理）食堂工作人员
(1).主要监督食品及原料的采购环节的质量安全情况，具体检查采购的鸡蛋、牛奶、馍、生肉、新鲜蔬菜、水果等的质量，落实、查看供货商的质检报告并存档。随时对采购的货物进行质量抽查，填写抽查表。
(2).做好学校食堂各类菜饭的检验。
(3).按时做好食堂供餐的管理工作，保证按时按点供应学生。
(4).监督做好每一次的样品保存工作和档案整理工作。
(5).每天早13：50对各班用餐情况进行检查，听取学生意见。
2.供应加工监督组
组长：xxxx成员：xxxx职责和要求：
(1).主要负责食品加工环节的质量、卫生、安全管理工作。每天
早8：00—10：00，对食品及加工过程进行抽查验收，确保质量。
(2).走访学生，了解学生对营养餐实施的意见、建议和调研对食堂工作的满意度，提出改进意见，督促食堂进行整改。
(3).每天检查食堂卫生，包括餐厅、操作间、储物间、餐具，检查食物加工过程中的卫生。
(4).督促做好食品留样工作，留样时间为48小时。
督促要求食堂不得出售火腿肠、方便面、饮料等营养不高的食品充抵营养餐券，如果不遵守这些规定，将按食品安全事故处理。及时了解学生用餐情况，及时将情况上报学校。
3.财务组
组长：xxxx成员：xxxx各班主任
职责和要求：
(1).做好学生营养餐经费保障工作。
(2).专款专用，设立专帐，不得挪用营养餐保障经费。
4.宣传和档案管理组
组长：xxx成员：各班主任
职责与要求：
(1).负责做好营养餐宣传教育工作，指导各班做好学生的思想工作，主要就餐食品为鸡蛋、牛奶、面包。督促学生按时就餐，不要浪费，同时把剩菜和剩饭倒在指定位置，不能乱倒，注意环境卫生。
(2).整理好营养餐各种登记表册，装订成册，归档管理。
(3).每周进行总结，找出问题，提出整改方案。
四、工作实施步骤：
1.每日分管安全领导牵头，负责验收菜和肉，（数量、质量），并营养改善计划管理人（食堂工作人员）登记后保管、加工。
2.每天早晨8:00组织加工人员，按照学校要求加工..3.每天课间
组织学生到食堂用餐。
4.值班教师及班主任督促学生用餐（学生必须填写用餐登记表），指导学生餐后将垃圾放垃圾桶，不得乱扔。
5.每天由档案组人员专人填写相关表册，装订存档。
6.加工组将餐具消毒清洗整理，并打扫加工场所。
五、实施范围和标准
我校在校期间向每生每天免费提供荤素搭配的面、菜、奶、蛋食品，根据学生情况适时更换菜谱，但必须保证每生足额享受国家3元的补助。
六、实施时间：
从2021年5月1日起实施。
七、责任追究
食堂必须建立严格的索票、索证、留样制度，加工人员必须严格按照相关的食品安全法规加工食物，并且按相关规定定期进行身体检查。凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量标准的食品企业或个人，学校将申请相关部门依照法律法规进行严厉处理。
八、安全防范
学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
三、管理系统建设
1.学生实名制学籍由学校网络管理。
2.学生营养状况每学期同卫生院或县疾控中心联系进行普查、抽查，学校成立以校长为组长的相关机构适时监测。
四、监督举报电话及电子邮箱
监督电话
xxxxxxxxxxxxx
学校营养餐实施方案
篇1:学校营养餐工程实施方案(731字)为落实省委、省政府提出的“不让一个孩子因贫困而辍学”、让所有孩子“念上书、念好书”的目标，切实保障农村家庭经济困难学生接受教育的机会和权利，增强农村中小学家庭经济困难学生的体质，促进学生的健康成长，根据县政府关于全县农村中小学“4+1工程”实施办法的相关要求，结合我校实际，制订岭头乡中心学校爱心营养餐工程实施办法如下:一、营养餐对象
农村享受就学资助的低收入家庭子女、福利机构监护的未成年人、受“桑美”台风灾害影响较严重户的子女、革命烈士子女、五保供养的未成年人以及符合低收入家庭条件的残疾学生和少数民族学生。(我校及南峰小学共有312人)二、餐费标准
自20XX年秋季入学开始，由学校每周对上述学生免费提供2餐荤素搭配、营养合理的营养餐。补助标准为每生每周5元。
三、就餐方式
每周三次营养餐分为两种就餐方式，即两餐用牛奶，一餐用荤素搭配的营养菜。每周一、周二，享受营养餐学生由各班班主任负责每
周一下午四点钟前到营养餐厅领取牛奶;周三、周四用营养菜，享受学生分为四批就餐。第一批周三中餐，第二批周三晚餐，第三批周四中餐，第四批周四晚餐(各批名单另安排)，各凭餐券和自带饭筷到营养餐厅就餐。南峰小学享受营养餐学生，因条件所限每周三餐均发牛奶，由乡中心学校负责托送。
四、食品安全
为保证“营养餐”的卫生安全，学校由夏军校长主管、吴锡兴书记分管、班主任和生活指导老师具体管，加强对食品采购、烹制、炊具消毒、用水等环节的卫生监督管理。做好食品采购台帐，坚持食堂从业人员体检制度，按有关规定和程序申办《卫生许可证》，确保学生健康安全。建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事件的应急预案，做到及时处置，保证学生健康安全和学校稳定。
篇2:小学学生营养餐实施方案(1075字)为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养课间加餐工作，结合我校实际，特制定龙市小学营养餐工程实施方案:一、指导思想
实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则
按照“政府主导、因地制宜、健康安全”的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。
三、实施内容及供餐方式
(一)实施内容
1.标准及经费来源
从20XX年春季学期起，国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元，所需资金全部由中央财政承担。
2.加强教育、广泛宣传
我校位于农村山区，自然条件艰苦，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每天课间让学生补充充足的营养，提高学生的身体素质。坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。
3、供餐方式及人数
我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人，食品供应按照上级有关规定执行。
四、营养餐工程实施领导小组:组长:谢礼传
副组长:郭建生
成员:值周行政、各班班主任和科任老师
五、工作实施具体步骤:1、行政值周人员每天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期，并做好登记。
2、每天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量)，无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发
放，并立即报告值日行政启动应急预案。
4任课老师指导学生正确用餐，食品启封后应当场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，保持教室干净整洁。
六、实施范围和标准
我校实施在校学生每人每天3元的补助标准，食品由教育局指定供应商供货。
七、责任追究
凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。
八、安全防范
1、成立安全应急小组
组长:谢礼传
组员:郭建生、徐安、唐开文、钟湘维、各班班主任。
2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工积极配合，学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
篇3:初中学生营养餐实施方案(697字)营养餐工程是国家的一项惠民工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了响应政策，增加我校学生营养，增强学生身体素质，促进学生健康成长。根据上级指示和文件精神，结合我校实际，特制定营养餐工作计划:一、营养餐工程实施领导小组:组
长:xxx副组长:xx成
员:各班班主任
二:供餐方式:每天早上七点五十至八点半由班主任负责，营养餐管理小组成员
监督按班级到餐厅凭营养餐证领取。
1、质量检验验收组:组长:xx组员:xxxx职责和要求:(1)对所有
入库物品进行质量抽查，填写抽查表，(2)走访学生，了解学生对营养餐的意见或建议。
(3)确保质量，核对数量。
2、营养餐管理组:组长:xx组员:各班班主任
职责和要求:(1)监督按时足额提供各班新鲜的营养餐。
(2)指导学生按时有序就餐，不能浪费或乱扔。
(3)了解学生变动情况，及时将情况汇报学校。
3、统计和档案管理组:组长:xx组员:各班班主任
职责和要求:(1)每周按时做好分发统计工作。
(2)整理好每天每班的用餐情况，装订成册，归档管理。
4、营养餐采购组:组长:xx组
员:xxxxxxxxxxx保管员:xxx会
计:xxx出
纳:xxx5、营养餐食谱:鸡蛋、稀饭豆花
紫菜汤
醪糟汤
银耳汤
豆浆西红柿鸡蛋汤
炸
鸡腿
炸小黄鱼
烤肠
包子
油饼
油条
菜夹馍
荷叶饼
三、工作实施具体步骤:(1)每天由分管小组牵头，负责验收，做好登记保管，统计、发放工作。
(2)管理学生每天早上按班人数凭证就餐。
(3)督促学生就餐后将垃圾自觉放入垃圾箱，不得乱扔。
四、实施范围和标准:我校按照上级要求，学生在校期间每人每天免费提供营养餐，必须保证每生每天足额享受国家3元补助。
xx初中
20XX年3月28日
篇4:小学营养餐实施方案(602字)为贯彻落实省、市、县有关
“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、学校基本情况
我校现有学生186名，教师10名，现有教学班6个，教室6间。
三、营养餐工作领导小组
组长:秦玉香(校长)成员:王有芳
王
环
梁小平
王万香
把余花
周凤英
管理员:庄发学
四、管理办法
1、“营养餐工程”的实物供应。每天有管理员列出供应食物清单，由班主任根据班上学生人数领取同等数量的食品，检查无误后签字。食用品要有合格标品牌，实物要留样检查，此项管理人员全
面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。
2、班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，负责食用品的发放工作，每天对食品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。
五、工作措施
1、管理员负责严格检查提供的食物的质量及数量。
2、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，使营
养餐工作的实施顺利开展。
4、每天早上学生在教室坐好，以便班主任分发早餐。
5、强化监督管理。实施营养餐必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不符合质量要求的食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食安全。
篇5:学校营养餐工程实施方案(572字)为改善全校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，确保“营养餐工程”顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“营养均衡，健康膳食”为主题，通过定点招标采购，按时配送发放，改善农村学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、就餐模式
我校已建成标准化的学生食堂，并获得许可证。经学校研究决定我校实行住校生学生食堂提供营养午餐，走读生恒信公司提供课间餐的供给模式。
三、具体操作办法
1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。
2、做好资金管理和使用，建好专账。
四、领导机构及职责
(一)领导机构:为加强对实施“营养餐工程”的组织领导，学校成立由校长史兴毅任组长的领导小组，由总务
主任刘劲松负责食堂管理工作。
(二)工作职责:1、制定“计划”实施方案和办法，审定人数，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。
2、专帐专管，确保资金需要和专款专用。
3、定期组织膳食委员会对“营养餐”食品安全的综合监督，定期开展对学校食品安全的检查，对重大食品安全事故进行查处。
4、组织开展学生营养与健康状况跟踪监测，开展从业人员卫生知识培训。
5、成立相应的工作小组，落实责任，确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强，操作性强。
双河镇中心学校本部
篇6:小学生营养餐实施方案(899字)为贯彻落实省、市、县有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工
程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、领导小组构成
组
长:各校校长
副组长:各村村委会主任
后勤主任
教导主任
成
员:全体教师
社长(大村3人
小村2人)家长代表(大村3人
小村2人)三、监督人员及分工
王昌盛
全面负责全镇营养餐监督工作
王
辉
负责上寨、小寨小学营养餐监督工作
朱
珅
负责陈寨、十号小学营养餐监督工作
宋兴才
负责中卫、雷寨小学营养餐监督工作
蔡怀华
负责陈家墩、马站小学营养餐监督工作
四、具体工作安排
1.管理:各校校长全面负责营养餐工作
2.采购:有后勤主任和一名老师负责
3.验收、保管、留样:各校安排一名老师负责
4.加工、分发:炊事员和伙管员负责
5.领饭:有各班班主任负责
四、供餐方式
1.小学生每生按照3:00元标准配餐
2.供餐时间:早自习期间
3.就餐顺序:四、五年级?二、三年级?一年级
4.春季学期每周食谱
星期一:面包+牛奶
星期二:臊面
星期三:蛋糕+粥
星期四:稀饭+鸡蛋
星期五:面包+牛奶
五、管理办法
1.“营养餐工程”的实物采购。每天有采购清单出售人员签字，采购员签字。食用品要有合格标品牌，实物要留样检查，此项由采购人员全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。
2.班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，每天对学生的用餐情况造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。
3.加工人员负责食用品的加工及发放工作。
六、工作措施
1、学校安排后勤主任和教师代表负责营养餐经费管理，进行日清月结，期末总结算，负责督促各人员轮流做好食堂各方面工作。
2、采购员负责采购，学校负责车费。
3、学校应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，使营养
餐工作的实施顺利开展。
4、强化监督管理。实施营养餐必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不符合质量要求的食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食安全。
篇7:小学学生营养餐工作实施方案(1034字)为贯彻落实《国务院办公厅关于农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发【20XX】54)和汪清县教育局有关“营养餐工程”的文件精神，为增强我校学生的体质，促进学生的健康成长，提高营养水平和身体素质，为切实做好我校的营养餐工作，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、学校基本情况
我校现有学生457名，教职工81名，教学班22个。根据学籍管理系统随时可以建立营养餐学生信息管理系统。
三、营养餐供餐模式
(一)供餐方式。营养餐原料由教育局指定的供应商统一配送，学校在专用储藏加工室进行加工，按照规定时间由指定人员发送至班级，由班主任组织统一用餐，确实保证用餐质量，(二)供餐时间及地点。学生营养餐将在每天上午第三节课前十分
钟配发至班级，由班主任组织分发给每一名学生，杜绝学生食用过程中的浪费，教育学生养成良好的饮食习惯。
(三)供餐内容。由营养专家进行合理配餐，保证学生每天一袋牛奶，搭配各种糕点、火腿、鸡蛋、水果等。每周食谱由教育局结合学校实际确定。
四、严格规范管理
营养餐资金管理实行日清、月结制度。结算方式按政府采购办价格，学校接到教育局校办的通知，按照统一时间结算。营养餐资金只能用于为学生提供营养食品，不得直接发给学生个人或家长，任何人不得套取和冒领国家补助资金。补助资金由学校财会人员管理，确保资金使用安全、规范和有效。定期公布经费账目、营养食谱、用餐学生名单、食品数量和价格等信息、接受学生、家长和社会监督。
五、安全管理
1、要把食品安全放在首位，实行食品安全分区划片管理。制定我校校园食品安全突发事件应急预案，及时做好相关处置、报告、信息发布等工作，确保学生食品安全。
2、饮食过程前由班主任老师监督学生洗手、消毒。
3、分发食品人员要全程做好食品安全工作，佩戴一次性手套、帽子和工作服。
六、宣传教育
学校将召开家长会并充分利用各种形式的宣传教育，向学校管理人员、师生、家长和供餐人员普及营养科学知识，提高对学生营养改
善工作重要性的认识，培养科学的营养观念和饮食习惯，全面改善学生营养状况。充分利用各种媒体，采取多种形式，向全社会准确、深入地宣传这项惠民政策。
七、营养监测
结合每年一次的学生体检进行营养状况监测和分析，为营养改善工作评估提供科学依据。
通红甸乡中小学营养改善实施方案（试行）
学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据各级文件精神，结合我校实际，特制定我校中小学营养改善实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养改善实施领导小组：
组
长：范延兵
副组长：尹兴才、王勇、李海林
成员：毛光平、吴正涛、陈伟林、秦祖富、浦恩奇、郭永刚，中学各年级组长、各班班主任。
二、供餐方式
方案一：所梅早、山羊母、小得勒三所完小采用食堂供餐方式（早点增加盖头一元左右，晚餐增加一个肉两元左右）。
方案二：中学、通红甸小学、大婆左小学、小河边小学采用玉溪职教旅游集团供餐（牛奶加面包或蛋黄派）。
两个方案试运行一周，然后由各校学生、教师及家长讨论交流后采用适合我乡实际的实施方案。
三、组织机构和职责
1.食品采购质量监督组
组长:范延兵
成员：尹兴才、各完小校长
（兼菜肉保管及档案管理）食堂工作人员
(1).主要监督食品及原料的采购环节的质量安全情况，具体检查采购的生肉、新鲜蔬菜等的质量，落实、查看供货商的质检报告并存档。随时对采购的货物进行质量抽查，填写抽查表。
(2).做好学校食堂各类菜饭的检验。
(3).按时做好食堂供餐的管理工作，保证按时按点供应学生。
(4).监督做好每一次的样品保存工作和档案整理工作。
(5).每天15：30对各班用餐情况进行检查，听取学生意见。
2.供应加工监督组
组长：尹兴才
成员：完小校长及食堂工作人员
职责和要求：
(1).主要负责食品加工环节的质量、卫生、安全管理工作。每天早7：30—10：00，对食品及加工过程进行抽查验收，确保质量。
(2).走访学生，了解学生对营养餐实施的意见、建议和调研对食堂工作的满意度，提出改进意见，督促食堂进行整改。
(3).每天检查食堂卫生，包括餐厅、操作间、储物间、餐具，检查食物加工过程中的卫生。
(4).督促做好食品留样工作，留样时间为48小时。
3.财务组
组长：尹兴才
成员：董继红、顾明、各完小总务
职责和要求：
(1).做好学生营养餐经费保障工作。
(2).专款专用，设立专帐，不得挪用营养餐保障经费。
(3).指导各班做好学生的营养餐使用情况，并对使用情况提出意见建议。
4.宣传和档案管理组
组长：马伟
成员：刘云、各完小校长
职责与要求：
(1).负责做好营养餐宣传教育工作，指导各班做好学生的思想工作。督促学生按时就餐，不要浪费，同时把剩菜和剩饭倒在指定位置，不能乱倒，注意环境卫生。
(2).整理好营养餐各种登记表册，装订成册，归档管理。
(3).每周进行总结，找出问题，提出整改方案。
四、工作实施步骤：
1.每日分管安全领导牵头，负责验收菜和肉，（数量、质量），并营养改善计划管理人（食堂工作人员）登记后保管、加工。
2.每天早晨6:20组织加工人员，按照学校要求加工。
3.每天早晨或课间、下午三段组织学生到食堂用餐。
4.值周教师及班主任督促学生用餐，指导学生餐后将垃圾统一回收，不得乱扔。
5.每天由档案组人员专人填写相关表册，装订存档。
6.加工组将餐具消毒清洗整理，并打扫加工场所。
五、实施范围和标准
我校在校期间向每生每天免费提供荤素搭配的面、菜、奶、蛋食品，根据学生情况适时更换菜谱，但必须保证每生足额享受国家3元的补助。
六、实施时间：
从2021年3月7日起实施。
七、安全防范
学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
华宁县第九中学
通红甸乡中心小学
2021年3月6日
营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为改善我校学生膳食营养，增强学生身体素质，促进学生健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2021〕54号）和《涟源市农村义务教育学生营养改善计划工作实施方案（试行）》，结合我校实际，特制定我校营养午餐工程实施方案。
一、营养餐工程实施领导小组：
组长：····副组长：···
成员：········、各班班主任。
二、供餐方式
（一）、本校共有学生510人，拟采用学校食堂（或其他方式）供餐。
（二）、工作流程及要求
1、确定供货商并签订食品质量安全保证协议。
负责人：···
2、食品检验登记分类存放。
负责人：···
3、食品加工（处理不良食品）
负责人：···
工作人员：食堂工作人员
4、质量监督
···、学生代表、学生家长代表。
5、建立“学生营养餐”档案
负责人：···要求：
A、在学校校园网站上开辟“学生营养餐”专栏。
B、学校档案室建立“学生营养餐”专柜。
具体内容及资料收集整理：
①应急预案、食品质量安全保证协议（聂成红）
②原材料证据及检验证、每一次的样品保存工作和每一天的午餐统计、每周食谱、陪餐计划安排表、陪餐记录、从业人员培训及体检登记表册。（聂国平）
③实名制数据系统（廖伟华）
④餐饮服务许可证及其各项手续、资金管理台帐（李小文）⑤学生体质状况检测数据资料（聂海平）
⑥学生营养餐宣传工作资料（黄
学军颜峰）
⑦食品检验登记数据及不良食品处理数据（阳红光）
⑧其他资料（颜和平）
6、质量监督小组职责和要求：
（1）、监督食堂按时足额提供新鲜可口的午餐；
（2）、按时发放就餐用卷，并履行好手续。
（3）、指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时午餐，不能浪费；
（4）、指导各班做好学生的用餐登记工作
（5）、按时督促学生安排的时间用餐。
（6）、了解学生情况，及时将情况上报学校；
（7）、按时督促将用餐后的餐具清洁、消毒；
三、责任追究
食堂必须建立严格的索票、索证、留样制度，加工人员必须严格按照相关的食品安全法规加工食物，并且按相关规定定期进行身体检查。凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量标准的食品企业或个人，学校将申请相关部门依照法律法规进行严厉处
理。
四、管理系统建设
1、学生实名制学籍由省直接网络管理。
2、学生营养状况每学期由聂海平主任负责同镇卫生院或涟源市疾控中心联系进行普查、抽查，学校成立以校长为组长的相关机构适时监测。
五、制定学校食品安全事故应急处理预案
为有效预防学校食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。
（一）、领导机构与职责
1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组：
组长：···副组长：···
成员：···及各班主任
2、应急处理领导小组主要职责：
（1）在获悉学校发生食品中毒事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。积极协助有关部门对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因，并立即
逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故。
（2）定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，及时查漏补缺。
（3）统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
（二）、日常工作的开展
1、完善制度。建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的食品安全及食堂从业人员健康、卫生督查。
3、落实职责。以欧阳青天为学校食品安全第一责任人，聂成红、聂国平为直接管理责任人，阳红光为食品安全报告人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
4、加强教育。加强对广大师生及食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。
（三）、具体的应急措施
学校成立食品卫生安全事故应急处理小组，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校相关部门应当立即做好各项应急处理工作：
1、积极组织抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行
抢救处理。在医生的指导下进行催吐，呕吐有利于毒物排出。及时送往上级医院妥善处理病人，及时解决有关问题。
2、立即向卫生院、教育局和市防疫站报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。
3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机制、卫生监督部门确认，要严格控制消息发布渠道，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免师生、家长不必要的恐慌。同时要安抚好中毒学生，稳定学生情绪，做好与学生家长沟通，维护学校正常的教学秩序。
4、保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。
5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。
6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。
（四）、注意事项
⑴稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
⑵事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑶发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
⑷迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
⑸做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。
⑹迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
⑺积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
营养计划实施方案（共15篇）
学生营养餐整改措施
养鸡实施方案
养殖实施方案
学校营养餐供餐模式自查报告
篇四：学校营养餐改善计划实施方案
营养改善计划（食堂供餐）实施方案
第一篇：营养改善计划(食堂供餐)实施方案
胜利小学农村义务教育学生营养改善计划
(食堂供餐)实施方案
青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展，关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划，学生营养改善计划工程是是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程和民心工程。为了很好的落实此项工程，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、实施范围及补助标准
我校一至四年级、六年级现有1629名义务教育阶段在校学生均可享受营养餐。营养餐配发标准为小学生每人每天3元，全年在校时间按200天计算，即每生每年600元，标准随政策变化进行调整。
三、领导机构及各自职责
1、领导小组：组
长：毛源浩(校长)副组长：方政治（书记）江峰（副校长）肖成(副校长)余移山（工会主席）李定山（后勤主任）组
员：班主任、学校财务、后勤及炊事员等人
2、职责分工(1)、校长负责制定本校“计划”实施方案和办法，结合本校实际，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。“计划”实施过程中完善“应急预案”，组织开展学生营养与健康状况跟踪监测。
(2)、学校必须健全专项财务人员，确保资金的需要和专款专用。
(3)、各班班主任负责对学生营养餐食品的发放及学生用餐的安全及进行综合监督，做好本班学生的用餐记录，定期开展班级食品安全教育和管理。
(4)、食堂管理人员负责学校食品卫生的日常监督，按要求做好相应的记录。
(5)、学校采购人员做好学生食品供应环节的监管，严禁不合格食品进入校园。
(6)、学校财务人员负责对“计划”资金进行专项管理和使用。(7)、学校建立专项举报箱，接受社会监督，征求家长、学校学生意见，改进计划，并向社会做好各项宣传工作。
(8)、学校其他职工在各自的职责范围内负责“计划”的相关工作。(9)、学校负责落实好
“计划”实施的各项具体工作，做好营养餐食谱的搭配制定、食品的保管加工、组织分发、学生健康教育和特困学生救助等工作。
四、管理措施
1、建立实名制管理
学校以学生实际人数实际姓名建立花名册，每餐后学生必须签名，并在备注栏内填写满意程度。
2、建立营养状况监测评估制度
从变化大、无明显变化、变差、不适四个方面，通过学生自评、家长评、老师评，每月一评，然后汇总。对健康状况变差或不适的学生要具体分析，研究切实可行的营养方案。
五、监督机制
1、推举产生由学生代表、家长代表组成的监督小组。组
长：方丽红
组
员：丁可、朱紫颜、周辉、翁淼
2、监督小组职责
监督食品配送，供餐流程，食品数量、质量。监督食品的安全、卫生、营养搭配是否符合要求
广泛听取、收集学生、家长的意见，及时反馈学校，并监督迅速整改。
六、食品采购供给
1、符合国家有关食品安全标准和规定的有关要求，不得采购《食品安全法》第二十八条规定禁止生产经营的食品和《中华人民共和国农产品质量安全法》第三十三条规定不得销售的农产品。
2、采购时索取发票等购货凭据，并做好采购记录，便于溯源;向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的，还应索取许可证、检验(检疫)合格证明等。
3、入校前严格验收，如实登记，作好记录。
4、食品运输工具要保持清洁，防止食品在运输过程中受到污染。
5、“营养餐工程”的实物采购。每天有采购清单，出售人员签字，采购员签字。食用品要合格，实物要留样检查。
6、出售人员必须经防疫卫生部门体检，办理健康证，卫生许可证，持证上岗。
七、食品卫生安全管理
1、食用品要合格，实物要留样检查，此项组织机构全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。
2、班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，负责组织学生就餐工作，每天对学生就餐情况造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。
3、学校安装餐具摆放卫生柜，实行餐具定点摆放，避免学生乱用他人餐具。
4、食品提供商必须讲究卫生，发放前必须洗手，食堂内外必须天天打扫，橱柜等经常擦洗，保持洁净。
5、对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人，情节严重的，要上报司法部门追究法律责任。
第二篇：营养餐改善计划
营养餐改善计划
为改善我乡学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成
长，根据各级各部门有关文件精神，我校决定实施小学生“营养改善计划”工程。为确保“营养改善计划工程”的顺利进行，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，通过定点招标采购，按时配送发放，改善学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则
1、坚持政府统筹、部门合作、教育牵头、学校执行的原则。
2、坚持先行试点、分步实施、创造条件、全面推开的原则。
3、坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
4、坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
5、坚持广泛宣传，学生、家长自愿的原则。
三、实施范围和方式
在校的所有学生供应三元学生牛奶、鸡蛋、双汇王中王优级火腿肠的营养食品，由学校科学搭配食谱，每天以实物形式直接配发给学生食用。
四、补助标准
“营养餐改善计划”配发标准目前按每生每天3元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年600元。
五、具体操作办法
1、做好宣传，使这项惠民工程家喻户晓。
2、资金管理和使用：按照补助标准和人数每期每月与供应商进行实际结算，在坚持学生和家长自愿的原则下发放，建好专账，并且与学生家长签定学生自愿享受“营养餐”协议书。各校要记录好平时学生食用“营养餐”情况。
3、确定供应方案：“营养餐”食品（学生饮用奶、面包）由教育局牵头，采购中心、监察、特价、食品监督、卫生等单位直接参与，确定品牌、价格和数量。供应商应按合同将“营养餐”食品及时配送
到学校。学生饮用奶和火腿肠每周至少配送1次，学生食用鸡蛋当天送，送到的食品必须在保持期内，超过时限的，学校有权拒收。学校确定专人管理和发放“营养餐”食品。
六、领导机构及职责
（一）领导机构：
为加强对小学生实施“学生营养餐改善计划”的组织领导，学校成立由校长任组长，主任任副组长‘学生营养餐改善计划’工作领导小组。
（二）工作职责：
1、制定“计划”实施方案和办法，审定人数，完善管理制度，抓好日常管理等各项基础性工作。
2、专帐专管，确保学生安全使用。
3、定期组织社会监督部门负责对少年儿童“营养餐”食品安全的综合监督，定期开展对学校食品安全的检查，对违规操作引起食品安全事故进行查处。
4、成立相应的工作小组，落实责任，确保食品的保管、储藏、加工程序科学性强，操作性强。
5、学校负责落实好“工程”实施的各项具体工作，在辖区内广泛宣传政府的这一惠民政策，及时统计上报自愿享受“营养餐”的人数，要与学生及家长签定自愿享受“营养餐”协议书，做好“营养餐”食谱的搭配制度、食品的保管分发、学生健康教育和特困学生救助等工作。同时认真做好学生食用“营养餐”各环节的安全工作，及时收集新增的垃圾，培养学生饭前洗手的良好习惯。在实施中，不能挪用、浪费资金，不准备克扣实物。
第三篇：营养改善计划学校领导食堂陪餐制度
营养改善计划学校领导食堂陪餐制度
为落实上级有关食堂安全工作的文件精神，切实加强学校食
品卫生安全，确保学生就餐安全，结合我校实际，特制定本制度。
第一条
学校教师实行陪餐制，陪餐人员由学校值周领导统一
安排当日值班教师，按时进入食堂进行陪餐。
第二条
陪餐教师必须早中晚按时在学校食堂就餐。
第三条
陪餐人员每顿提前30分钟进入厨房，首先检查食品
卫生，然后在各种熟食中分别进行品尝一定数量的食品，不得漏尝，不得将食品带出食堂。
第四条
未经值周领导安排，其他人员不得进入食堂陪餐。
第五条
陪餐教师要及时收集对学校工作、生活的意见和建
议，并及时报告学校以便及时改进。
第六条
陪餐教师要主动了解学生情况及时反馈学生意见，认
真填写值班日志。
第七条
陪餐人员要高度负责，以确保学生的就餐安全。否则，追究陪餐人员责任，违反法律法规按有关规定执行。
娑婆小学
第四篇：营养餐改善计划汇报材料
营养改善计划工作汇报
为促进教育公平和义务教育均衡发展，切实提高和改善农村小学生健康水平，国家决定从2012年春季学期启动贫困县农村小学营养改善计划试点工作。根据有关文件精神，现就基本作法简要汇报如下：
一、基本情况
我校现有教职工13人。在校学生总数为人，享受免费营养餐营养改善计划的学生为273人。
二、深入学习文件精神
深入学习文件精神，认真部署落实。开学初，我校组织召开了营养改善计划专题会，组织学习文件精神，确定了以“改善学生营养状况，增强学生体质，促进学生健康成长，不断提高教育教学水平”的指导思想，成立了“营养改善计划”实施领导小组，制定了化鸡沟小学“营养改善计划”组织机构及职责、营养营养餐、营养改善计划实施方案，突发疾病应急预案。学校于2月28日上午课间操时间，准时让全校每一位学生吃到可口的营养餐。各种表册收缴归档，并不断完善各项管理制度。自此项工作开展至今无任何因营养餐质量导致的安全事故发生，深受广大师生和家长的好评。
三、营养改善计划
1、营养改善计划工程情系领导的关怀，自我校被确定为义务教育学校实施营养改善计划试点以来，学区高度重视工作的落实，亲自部署安排，曾多次到学校督查。
2、开学后学生就餐情况。我校抽调一名教师专门负责落实营养
改善计划工程的实施工作；中心校一再强调要确保学生卫生安全。食品的安全是重中之重，除了能让每一位学生吃上、吃饱免费可口的营养餐，更要保证安全。让学生，家长放心，让老百姓感到党给予我们的无限关怀和温暖。
四、加大宣传力度
加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。为了让师生和家长明白“营养改善计划”工作的重要意义，教育学生怀着感恩的心态面对学习，珍惜良好的学习环境和条件，以优异成绩报答祖国的深切关怀，我们进行了广泛的宣传活动。我校高度重视营养改善计划工程工作，把这项惠民工程作实做好，把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱，对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。我们进行广泛宣传，再通过下发告家长书的形式，向家长宣传营养改善计划的有关精神。通过大力宣传，做到家喻户晓，营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。
五、健全制度
健全制度，落实职责，加强监督。学校成立“营养改善计划工程”领导小组，校长为第一责任人，分管领导专门负责，“营养改善计划工程”专人专管。制定“营养改善计划工程”实施工作程序，明确职责，责任到人。充分发挥食品卫生监督员的作用，做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制，建立食品出入库登记制度和发放、储存管理制度。配备专人进行具体工作，对每天供应的食品数量、食品
质量、外观品质、卫生情况等进行严格把关和监督，既不能缺斤短两，更不准掺水供给。使“营养改善计划工程”不仅成为“营养工程”，还要成为放心工程和安全工程。
六、加大投入、保证安全
1、为了保证食品的新鲜卫生，学校建议要“当日食品、当日食用”，保障学生的身体健康。
2、做到了教室内保持清洁。教室避免阳光直射。防蝇、防尘、防鼠设施到位，做到了室内无蝇、无鼠、无有害昆虫等。
七、建立档案
建立档案，实时监测，学校建立“营养改善计划工程”档案，将每月、每学期学生人数分班登记造册，实行动态管理，严禁虚报、漏报、瞒报。对于在实施过程中出现的问题、处理过程、处理结果等都要进行登记。如发生因饮食营养改善计划工程发生的食品安全事件，要立刻停止食用并及时报告有关部门。
八、用餐管理细心到位，做到万无一失
1、班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序，监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生烫伤、留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃处理。
2、学生食用中，发现有变质、有异味情况时，教育学生立即停止食用，变质食物立即收回，并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应，立即启动应急预案，第一时间确保学生及时治疗，通知家长，确保学生安全，然后调查原因，落实责任，及时整
改。
九、工作人员严格要求，按章操作
食品发放工作人员做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗衣服，保持良好的个人卫、生习惯。不准在发放食品时吸烟、挖鼻孔掏耳朵、不对着食品打喷嚏、咳嗽、不准随地吐痰，不准乱丢废弃物等，杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作。确保让每一位学生吃到放心、舒心的饭。
大李集镇解寨小学
2013年2月25日
第五篇：xx小学学生营养餐改善计划实施方案
xx小学学生营养餐改善计划实施方案
农村义务教育学生营养改善工作是党中央、国务院的一项重大民生决策，这既是一项责任工程，也是一项风险工程，需要多方联动，扎实推进。为了切实开展好我镇学生营养餐改善工作，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照“以人为本、健康第一”的指导思想，认真落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔2011〕54号)的有关要求，以全校在校学生为对象，以为学生提供营养餐为基本方式，改善我校学生的营养状况，提高我校农村义务教育阶段学生的健康水平。
二、学校基本情况
我校现有小学生113名，在校就餐74人，不在校就餐39，其中，教师8人。
三、组织领导
1、成立学校学生营养餐改善工作实施领导组
组长：x（学校校长）
副组长：x（学校食堂管理人员）、x（学校财务人员）成员：各班班主任
工作职责如下：
x：领导全校学生营养餐改善工作实施。
x：负责监督落实我校营养改善计划，协助校长处理日常事务。
班主任：负责监督落实班上营养改善计划，协助校长处理日常事务。
x：全面指导营养餐的具体实施、监督总结完善营养餐的各项工作，负责处理营养餐项目日常管理业务，数据业务处理，做好档案和账务管理。
x:负责食品安全监督、检查、指导工作。
2、学校成立学生营养餐膳食委员会
成员组成：学校教师代表：x、x学生代表：x、x家长代表：x、x
食堂员工代表：x学校领导：xxx、xxx工作职责如下：
1、负责监督学校和责任人是否严格履行工作职责，管理责任是否到位。
2、监督学校食堂从业人员是否具有从业资格证和健康合格证，是否定期接受相关培训。
3、监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否符合有关法规和标准。
4、监督学校选定的供餐模式是否科学，供餐食品是否有营养，食谱搭配是否合理，实行“计划”后学生的身体素质是否有明显
提高。
5、监督补助资金是否及时足额落实到学生或供餐单位个人，是否足额用于为学生提供食品，有无虚报冒领、套取、截留、挪用、克扣资金现象。
6、监督各项规章制度是否健全和有效执行，是否发生重大食品卫生安全事故。
7、监督“计划”实施过程中出现的问题是否整改，重大食品卫生安全事故是否及时有效处理，相关单位和人员责任是否追究到位。
8、负责把各种信息及时反映到学校，并向学校及时提出好的修改意见。
三、供餐方式
1．学校供餐。开办食堂的学校，食堂全部由学校管理经营，不得出租、承包，周一至周五每天午餐由食堂提供一个免费的保质保量的荤菜。
2．企业供餐。没有在学校食堂就餐的学生，由县教育局通过招投标的方式确定一家质优、价廉、信誉度高的供应商，由供应商定期配送牛奶、鸡蛋和其他食品至学校，由学校每天在课间操期间分发到学生手中，并建立相应台帐，对资金和物资进行管理。
四、明确职责，落实工作
1、实行校长负责制，校长是营养餐的第一责任人，成立校长任组长的组织机构，建立权责一致的工作机制，明确工作职责，确保各项工作落实到位。按相关政策和上级文件通知以及中心校的计划方案制定切实可行的方案，确实承担起学生营养餐的具体组织实施和相关管理责任。
2、我校制定一整套管理制度、措施、应急预案、分工落实，确保各项工作顺利实施，确保食品安全。
3、拟定学校学生营养餐及食品卫生安全协议书，与相关人员层层签订工作岗位责任协议。
4、我校已建立学生营养状况监测制度。以班为单位，开展学生营养改善状况调查，包括学生的家庭情况、学习成绩、体质、体能等指标及膳食营养摄入状况，并建立学生身体健康档案，密切跟踪调查学生营养改善状况，为营养改善工作绩效评估提供科学依据。
5、我校严格落实国家教学计划规定的健康教育时间，对学生进行营养健康教育，培训健康的饮食行为模式，使广大学生能够利用营养知识终身受益。
五、加强食堂管理
学校加强对食堂工作的领导与管理，把其列为学校常规管理工作的重要内容，高度重视食堂经营服务工作。学校食堂实行校长负责制，并确定xxx分管，xxx兼职食堂管理员。食堂工作人员配备工作服，上班期间工作服应穿戴整齐、清洁卫生。
1、加强学校食堂食品卫生安全管理，建立原材料采购索证验收、仓库卫生管理、食品加工卫生管理、餐具清洗消毒、食品留
样、从业人员卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发公共卫生事件及时报告和紧急处置等制度，并上墙明示。
2、食堂统一建立食品采购登记台账，食品及原辅材料的采购实行索证（索票）登记制度；学校定期同供货商结算账目，从农户个人采购的食品及食材，应做好购货记录。食堂严禁采购下列食品及食辅原料：①“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）产品。②腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他
感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品。③超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。④病死或死因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫部门或者检验不合格的肉类及其制品。⑤其他不符合食品卫生标准和要求的食品。
3、大宗采购要有膳食委员会成员签字认可方能入库。
六、各学校加强食堂从业人员的管理
1、招聘学校食堂从业人员时，要对其身体、品行及心理健康状况进行了解，有明显问题的不能录用。
2、学校食堂从业人员每年必须进行健康检查。新参加工作和临时参加工作的人员，都必须进行健康检查和饮食卫生专业知识培训，取得健康证明和学校炊管人员专业知识岗前培训合格证后方可参加工作。凡有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原携带者），活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病患者，严禁从事学校食堂工作。
3、学校食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。工作前、处理食品原料及便后，必须用肥皂及流动清水洗手；接触直接入口食品之前，应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内；勤洗手，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品；不在食品加工和销售场所内吸烟。
七、加强学校食堂供餐管理
1、学校食堂应以服务学生为宗旨，坚持“公益性”原则，按照“非营利”要求，合理控制伙食价格，切实维护学生的合法权益。
2、学校食堂在制作食品时，必须综合考虑学生的营养需要、家庭经济承受能力、粮油等原料市场价格、不同年龄段等因素，合理确定不同的伙食费标准和收费方案。
3、学校食堂建立价格公示栏，自觉接受学生及其家长、膳食管理委员的监督。
八、我校要加强学校食堂食品存放管理
建立健全食品出入库管理制度和收发登记制度；食品在校储存期
间，要按照食品保管要求，分类存放，安全管理；要严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象；对过期食品和霉变食品要按规定及时处理，严禁不符合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。
九、应急措施
我校建立完善食品安全事故应急预案一旦发生较严重的食品
卫生安全事故，迅速启动应急预案。
篇五：学校营养餐改善计划实施方案
【
导语】为了确保事情或?作得以顺利进?，常常需要预先准备?案，?案是解决?个问题或者?项?程，?个课题的详细过程。以下是整理的学?营养餐实施?案，欢迎阅读！1.学?营养餐实施?案 为贯彻落实省、市、县有关“营养餐?程”的?件精神，切实实施好我校的营养餐?作，提?学?营养?平和?体素质，特制定本?案。 ?、指导思想 以科学发展观为指导，全?贯彻党的教育?针，实施“营养餐?程”，为我校学?长期??营养良好的午餐，改善农村学?营养缺乏现状，调整饮?结构，增加营养含量，提?农村学?饮?质量，发挥学校强体与育?的双重功能，促进学?健康成长。 ?、学校基本情况 我校现有学?473名，其中，住校学?243?，?读学?230?，教师48名，现有教学班11个。 三、营养餐?作领导?组 组长： 副组长： 成员： 采购负责： 四、管理办法
1、“营养餐?程”的实物采购。每天有采购清单出售?员签字，采购员签字。??品要有合格标品牌，实物要留样检查，此项后勤?员全?负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。
2、班主任负责本班“营养餐?程”的?常管理，负责??品的发放?作，每天对??品的发放造册登记，每?汇集成册?档，以备检查和审计。 五、?作措施
1、学校安排报账员专管营养餐此项每天经费收?下帐，进??清?结，期末总结算，负责督促后勤?员轮流做好?堂各???作。
2、班主任应采取多种形式，向家长和学?进???宣传，使营养餐?作的实施顺利开展。
3、每天早上学??带饭碗到饭堂指定地点排队，以便?师分发饭菜。
4、强化监督管理。实施营养餐必须坚持安全、营养、?便、价廉的原则，做到不符合质量要求的?物不进校、不??，确保学??体健康和饮?安全。
5、学?领取早餐?品时班主任必须指导，?活委员当天放学后到总务处领取营养早餐花名册，第?天早餐前到?堂统?领取营养早餐发给各班学?，保持卫?清洁。
6、在实施环节中均实?责任签字制，贯彻实?“谁签字、谁负责”的原则，建?健全?套合理的管理体系，对?作不?造成后果者，应追究其责任。
7、对玩忽职守，疏于管理，造成?物中毒或其他?源性疾病的责任?要给予?政处分，罚款处分，情节严重的，要上报司法部门追究法律责任。 六、管理制度
1、领导?组组长负责对其成员根据?作性质进?详细合理分?，做到职责明确，责任到?。
2、贯彻实?“谁主管、谁负责”的原则，建?健全?套合理的管理体系要，对?作不?造成的后果者，应追究其责任。
3、领导?组成员应?度重视此项?作，严格按程序操作，积极遵守规章制度，同时做到：相互协作，相互监督、不扯?、不推诿。
4、落实?作中如遇特殊或意外事件，应提交领导?组具体讨论决定，并做好处理记录。
5、及时向社会和学?公?使?情况，积极听取意见和建议，接受监督。
6、建?健全学?营养早餐的各项档案资料，接受上级主管部门的检查验收。2.学?营养餐实施?案 ?学?幼?营养早餐?程，是市委、市?民政府为民办实事的惠民举措，也是加?基础教育投?、推进基础教育均衡发展、提?全民素质的实际?动。东胜区教育局为做好此项?作，根据《鄂尔多斯市?民政府实施?学?幼?营养早餐计划?作?案》《鄂尔多斯市教育局关于在全市试点实施“?学?幼?营养早餐计划”的通知》的精神，在东胜区?学、幼?园中实施此项?程，长远规划中还将在初级中学中实施。现就东胜区?学?幼?营养早餐?程实施?案制定如下： ?、健全机构完善组织 组长： 副组长： 成员： ?、完善制度明确职责 为保证?学?幼?营养早餐计划?作顺利实施，各?学、幼?园要成?营养早餐实施?作领导?组，具体负责营养早餐实施与管理?作。学校校（园）长是营养早餐实施与管理?作的第?责任?，按照营养早餐实施?作需要，配齐管理员、保管员、监督员、学?奶加热等岗位?员，建?健全岗位管理制度，将营养早餐实施?作责任落到实处，要严格管理，规范运作。 （?）各?学、幼?园开展在校?学?和幼?乳糖不耐症等不宜饮??奶?群的普查?作。在实施本?案前，采取发放《???奶不良反应调查表》的形式，向每位家长了解学?幼?是否有不良反应史。 （?）营养早餐?品的保管与发放。各?学、幼?园要制定好管理制度，做好营养奶分发、??时间记录、?奶包装物统?收集和处理等?作；要选择安全、卫?、?污染的储存间作为?品保管室，并配备必要的保鲜、消毒、加热、安全防护等配套设施，建?严格的?品保管制度，安排专?负责?品保存与管理?作；学校?品专管?员要做好营养早餐?品供应的接收?库?作，?库前认真做好?品的验收登记?作，对超过有效保质期、不合格以及变质?品要坚决予以拒收并认真做好?品的保管和出?库登记?作，建?健全?品出?库台账，详细记录每?学?蛋奶领取和发放情况，以及当?未发放完营养奶的处理情况；?品专管?员要定期做好库存?品的盘存清理?作，防?因积压出现?品过期、变质等现象，对过期变质?品要及时予以销毁，坚决不允许让学???过期变质?品。 （三）营养奶的热加?。室外温度低于10℃时，各学校、幼?园要对学?专?奶进?加热，确保送到学??中的?奶温度不低于30℃。各学校、幼?园?品专管?员必须全程参?、督促检查，确保加?安全卫?。 （四）各?学、幼?园要建?随机采样、留样制度，每?送到学校后，由学校指定专?负责随机抽取3份学?饮?奶，作为待检样品妥善保存，保存期不少于两天。 （五）各?学、幼?园要制定学?奶突发事件应急处置机制及其他?源性疾患报告制度，重点强化突发事件的预防和应急措施，有效防范和处理突发事件。 （六）在本?案实施前，各?学、幼?园要对营养早餐主要负责?、?作?员和班主任进?分层次培训，重点培训相关政策、?作程序、责任落实和应急预案等。凡涉及营养早餐的?作?员需持有健康证?可上岗。 三、运营学校和时间 （?）运营学校、幼?园 东胜区?学（29所）、东胜区公办幼?园（19所）、东胜区注册幼?园（33所） （?）运营时间 ?xx年10?中旬起实施。各?学、幼?园要合理安排学?使?营养奶的时间，不得影响正常教学秩序。 四、实施标准 每?每天供应?袋学?专?奶；按每?每天3元标准补贴。 五、学?营养早餐奶供应?法与实施步骤 （?）供应?法
各?学、幼?园将学校在校学??数按班级汇总后统?上报区教育局。教育局将各校（园）?数报送乳业公司销售商，乳业公司销售商按照学??数将学?饮?奶直接送到各学校，由学校对学?营养奶进?消毒、保鲜、加热、派发?作。学校要以班级为单位发放，由班主任负责安排发放到学??中，并陪同学?在教室??。 （?）实施步骤
1、学?营养早餐?程实施前对各学校进??品存储、保鲜、加热、消毒、安全防护等设施设备的配备与改造，改建好安全、卫?、?污染的营养奶加热设备、存储间等?作，确保能够顺利进?营养早餐供应?作。
2、各?学、幼?园在学?营养早餐?程实施前，需成?营养早餐?作计划?作组，核实学??数，安排专?负责，务必做好?品发放的各项准备?作。
3、在实施本?案期间，教育局将积极协调各职能部门对各学校、幼?园学?饮?奶?产、加?、储运、配送等环节进?不定时全?检查，及时排除隐患，确保各项?作达到要求。
4、协调乳业公司按照“当天?产、当天派送”的原则，将学?每天??奶及时送到各学校。 六、督导管理和?作要求 （?）东胜区教育局营养早餐计划?作领导?组将定期对各?学、幼?园进?督导与考核评价，进?步规范学校营养早餐?程管理?为，督促指导各项措施落到实处，确保各学校（园）营养早餐?程的顺利实施。 （?）各?学、幼?园要服从?局，主动协调配合，制定好具体的?作?案，将各项任务落实到位，把营养早餐?程计划做实做好，各?学、幼?园要在每周五将本周营养早餐计划实施情况及时汇总上报到教育局体卫办，做到及时发现问题、解决问题。 （三）各学校加强学?管理和科学饮?宣传教育，在学???营养奶前后各??时内，严禁学???零?，尽可能避免不良反应的发?。 （四）各?学、幼?园在组织实施营养早餐?作计划中因管理不善、?作失职，造成安全卫?事故，要追究相关责任?的?政和法律责任。 七、加?舆论宣传，营造良好氛围 各?学、幼?园要?度重视营养早餐计划的宣传?作，??向家长、社会宣传其重?意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓、深???，使家长和学?充分理解和?持营养早餐实施?作，营造全社会关??持营养早餐实施?作的良好氛围。3.学?营养餐实施?案 为贯彻落实《国务院办公厅关于农村义务教育学?营养改善计划的意见》（国办发【**】54）和汪清县教育局有关“营养餐?程”的?件精神，为增强我校学?的体质，促进学?的健康成长，提?营养?平和?体素质，为切实做好我校的营养餐?作，特制定本?案。 ?、指导思想 以科学发展观为指导，全?贯彻党的教育?针，实施“营养餐?程”，为我校学?长期??营养良好的午餐，改善农村?学学?营养缺乏现状，调整饮?结构，增加营养含量，提?农村学?饮?质量，发挥学校强体与育?的双重功能，促进少年?童健康成长。 ?、学校基本情况 我校现有学?457名，教职?81名，教学班22个。根据学籍管理系统随时可以建?营养餐学?信息管理系统。 三、营养餐供餐模式 （?）供餐?式。营养餐原料由教育局指定的供应商统?配送，学校在专?储藏加?室进?加?，按照规定时间由指定?员发送?班级，由班主任组织统??餐，确实保证?餐质量， （?）供餐时间及地点。学?营养餐将在每天上午第三节课前?分钟配发?班级，由班主任组织分发给每?名学?，杜绝学???过程中的浪费，教育学?养成良好的饮?习惯。 （三）供餐内容。由营养专家进?合理配餐，保证学?每天?袋?奶，搭配各种糕点、?腿、鸡蛋、?果等。每周?谱由教育局结合学校实际确定。 四、严格规范管理
营养餐资?管理实??清、?结制度。结算?式按政府采购办价格，学校接到教育局校办的通知，按照统?时间结算。营养餐资?只能?于为学?提供营养?品，不得直接发给学?个?或家长，任何?不得套取和冒领国家补助资?。补助资?由学校财会?员管理，确保资?使?安全、规范和有效。定期公布经费账?、营养?谱、?餐学?名单、?品数量和价格等信息、接受学?、家长和社会监督。 五、安全管理
1、要把?品安全放在?位，实??品安全分区划?管理。制定我校校园?品安全突发事件应急预案，及时做好相关处置、报告、信息发布等?作，确保学??品安全。
2、饮?过程前由班主任?师监督学?洗?、消毒。
3、分发?品?员要全程做好?品安全?作，佩戴?次性?套、帽?和?作服。 六、宣传教育 学校将召开家长会并充分利?各种形式的宣传教育，向学校管理?员、师?、家长和供餐?员普及营养科学知识，提?对学?营养改善?作重要性的"认识，培养科学的营养观念和饮?习惯，全?改善学?营养状况。充分利?各种媒体，采取多种形式，向全社会准确、深?地宣传这项惠民政策。 七、营养监测 结合每年?次的学?体检进?营养状况监测和分析，为营养改善?作评估提供科学依据。4.学?营养餐实施?案 为贯彻落实有关“营养餐?程”的?件精神，切实实施好我校的。营养课间加餐?作，结合我校实际，安州、县实施?案和有关要求制定本实施?案。 ?、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改?和发展纲要，坚持以?为本，实施“营养餐?程”，为改善农村?学学?营养缺乏现状，调整饮?结构，增加营养含量，提?农村学?饮?质量，发挥学校强体与育?的双重功能，促进少年?童健康成长。 ?、?标任务 通过实施农村义务教育学?营养改善计划、使全校学?吃上卫?、营养、健康的营养餐。 三、基本情况 我校共有25个班，学?1316?。?xx年5?7?起实施营养餐，补助标准为每?每天4元。以发放实物的形式进?直补，由学校每天按时发给每名学?营养?品（?物）。我校下午4：00?4：30统?实施学?营养餐。为此制定?品采购、加?、配送、监督等环节的规范流程和要求，落实具体责任?。在实施过程中不断改善，让学?满意，家长放?、社会认可。 四、保障措施
1、成?组织组长：略
2、完善制度： 设置了学?营养餐发放室，冬季还设置了营养餐加热室。完善台帐，简化流程。 五、?作实施具体步骤
1、专职教师每天负责验收（?测和抽样）?品数量、质量、?产?期，校医对?品进?留样，并做好登记并做好登记。
2、每天发放?（供应商）将验收合格的?品按班级发放。
3、班任课教师?测和抽样验收?品（数量、质量），?问题后教师统?组织在各班教室分发给学?并做好登记。如有问题所有?品停?发放，并?即报告值??政启动应急预案。
4、任课?师指导学?正确?餐，?品启封后应当场吃完不得延期??，并督促学?餐后将垃圾分类放?班级垃圾桶，不得离开教室??，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫?，可回收垃圾倒?学校指定的地?，不可回收垃圾倒?校外垃圾池，保持教室?净整洁。
六、成?安全应急?组 略 七、?作措施
1、学校安排志玛央宗同志负责此项?作，每天经费收?下帐，进??清?结，期末总结算，领导组成员负责教师做好供餐各???作。
2、学校营养餐发放室负责做好发放，试吃，留样等?作。
3、班主任采取多种形式，向家长和学?进???宣传，保证营养改善计划?程的顺利实施。
4、强化监督管理。实施学?营养餐改善计划必须坚持安全、营养、?便、价廉的原则，做到不符合质量要求的?物不进校、??，确保学??体健康和饮?安全。
5、做好总结与反馈?作。学校要在实践中总结经验，寻找不?，积极探索，不断提?。5.学?营养餐实施?案 为增强学?体质，全?落实好学?营养早餐?作，使这项惠民政策真正落到实处，结合本校实际，特制定本实施?案。 ?、领导机构 组长： 副组长： 成员： 职责：全?负责学?营养早餐的落实?作，不定期地对学?营养早餐的标准、卫?安全进?监督发放等?作。负责对?品卫?、环境卫?、早餐质量等?作进?监督检查，发现问题及时解决。建?健全学?营养早餐的各项管理制度及资料，接受上级主管部门的检查验收。具体分?如下：
1、早餐?品接收教师： 职责：每星期负责接收营养早餐，对数量进?核对登记，质量检查，确保营养早餐安全?误。每天按各班学??数及时发给?品加?教师。
2、早餐?品加?教师： 职责：严格遵守?品加?各项管理制度，保证按要求、按标准加??品，按时为学?提供营养早餐。及时分发到各班主任?中。
3、早餐?品发放教师： 职责：每天按学??数及时领取、发放早餐，监督学???早餐，做好学???登记?作。 ?、实施办法 我校营养早餐供应对象为??六年级学?，共计121?，从20XX年3?5?起进?为全?落实好这项惠民政策，我校提出了以下要求：
1、营养早餐由县有关部门招标送货。接收时接收教师严把质量关。要清点核实数量，并查看?产?期，坚决杜绝破损、涨袋、发霉等早餐进校。清点?误后供需双?签字，责任到?，实?责任追究制。
2、接收?员有权拒收“三?”、过期、破损、霉变等?品。发现问题及时上报。确保我校学?的?品安全。
3、?品加?教师必须讲究卫?，加?前必须洗?，灶具使?前必须清洗。每天按时领取所加?的?品，加?好后及时发放到各班班主任?中。接收、加?、发放必须签字，做到收发数量?致。加??品做到熟透。
4、早餐?品有专门存放的储藏室。必须专柜专?，?熟分开。橱柜等经常擦洗、消毒。室内保持洁净。
5、班主任负责本班学?早餐的领取与发放。实?学?就餐签字制。对于缺勤学?的早餐，班主任要注明原因，做好详细记录。学?出现恶?、呕吐等不适症状要及时上报学校。包装纸、?等及时放?垃圾箱，确保室内卫?清洁。
6、对玩忽职守，疏于管理，造成?物中毒或其他?源性疾病的责任?要追究其责任。情节严重的，要上报司法部门追究
法律责任。
7、在实施环节中均实?责任签字制，贯彻实?“谁签字、谁负责”的原则，建?健全?套合理的管理体系，对?作不?造成后果者，应追究其责任。
篇六：学校营养餐改善计划实施方案
学校学生营养餐改善计划实施方案
为贯彻落实省、市、县有关“营养餐工程"的文件和相关会议精神，为切实实施好我校的营养餐工作，确保每生每天4元钱的中午膳食补助资金全部“吃""进学生的嘴里。提高学生营养水平，根据我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程"，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农业户口户籍学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高我校学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年健康成长。
二、实施范围、方式及实施时间
全县农村义务教育学校在校的中、小学生供应营养午餐，具体食谱由专家根据各乡镇实际情况科学合理搭配，力争做到营养午餐供应全覆盖，自XXXX年9月1日起继续实施。
三、补助标准
营养改善计划补助标准按每生每天4元，全年在校时间按200天计算，合计每生每年800元。
四、学校基本情况：
我校现有学生XXXX名，教师XX名，现有教学班XX个，享受营养餐为我校农业户口学生XXXX人，学生宿舍两栋和食堂一栋。食堂建筑面积XXXX平方米，按每生XXX平方米计算，还缺约XXX平方米，远远满足不了学生的就餐条件，急需改扩建。
五、成立营养餐工作领导小组
为切实推进我校农村义务教育学生营养餐改善计划的实施，成立由校长任组长，副校长、后勤主任为副组长，学校行政领导和教师代表组成的学生营养餐改善计划工作领导小组
组长：
XXX,学校食品安全工作第一责任人，全面负责学生营养餐改善工作。
副组长：
XXXX,学生营养餐食品安全工作直接责任人，具体组织计划的实施。
XXX,校本部学生营养餐改善工作和食品安全工作直接责任人,具体组织校本部学生营养餐计划的实施。
XXX,具体负责学生营养餐宣传和推广工作。
成员：
XXX,负责学生营养餐改善工作协调，学生营养餐改善工作档案整理。
XXX,负责学生营养餐改善工作资金协调。
XXX,食品安全管理人员，专职，具体负责监督检查学校食品安全及相关政策、措施、制度的落实，履行监督检查的职能，组织实施从业人员健康检查、培训等工作，执行学生营养改善计划领导小组交办的相关工作任务。
XXX（协助实施学生营养餐改善工作）
XXX（协助实施学生营养餐改善工作）
XXX（协助实施学生营养餐改善工作）
XXX（协助实施学生营养餐改善工作）
XXX（协助实施学生营养餐改善工作）
XXX（协助实施学生营养餐改善工作）
XXX,负责学生营养餐改善工作资金协调。
六、供餐内容与模式
（一）供餐形式。以完整的午餐为主。
（二）
供餐食品。必须符合有关食品安全标准和营养要求，确保食品新鲜安全。
（三）
供餐食谱。由上级组织营养专家参照有关营养标准，结合学
生营养健康状况、当地饮食习惯和食物实际供应情况，科学制定供餐食谱，做到搭配合理、营养均衡。
（四）
本校共有学生XXXX人，教师XXX人，学校食堂供餐。
七、营养改善计划实行供餐准入机制
（一）
学校食堂在取得餐饮服务许可证后方可为学生供餐。
（二）
县政府组织食材、供餐企业、劳动服务和相对应的服务平台招标釆购，确定纳入营养改善计划的供餐企业（单位）、劳务企业、服务平台推荐名单，并向社会公示，接受社会监督。不具备准入要求的，严禁参与招标。
（三）
工作流程及要求
1、釆购供应加工
食材由上级统一配送到我校，然后由工作人员按照加工程序进行加工。
2、质量监督和工程宣传组：
组长：XXXo成员：XXX、XXX、XXX、XXX家长代表3人、学生代表3人。
职责和要求：
（1）
对送来的食材进行质量抽查，填写抽查表；
（2）
走访学生，了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度，提出改进意见；
（3）
每天早7：30-10：00,对食材进行验收，确保质量关；
（4）
每天早11：30-12：30对各班用餐情况进行检查；
(5)
对此项工作做好宣传。
(6)
组织部分教师代表，检查营养餐实施工作。
3、营养午餐管理组：
组长：XXX0成员：XXX、各班主任、值班领导、值班教师
职责和要求：
(1)
监督食堂按时足额提供新鲜可口的午餐；
(2)
有序组织学生分班分批就餐，并履行好手续。
(3)
指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时午餐，不能浪费。
(4)
指导各班做好学生的用餐登记工作，按时交后勤领导。
(5)
了解学生情况，及时将情况上报学校。
(6)
按时督促将用餐后的餐具清洁、消毒。
(四)
工作实施具体步骤：
1、每日分管安全领导牵头，负责验收食材(数量、质量)，并移交营养餐工程管理人(食堂工作人员)登记后保管、加工；
2、每天早8：20组织加工人员，一定按质按量加工..3、每天中午分班到食堂用餐；
4、值班教师督促学生用餐，指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶，不得乱扔；
5、餐后，由值班教师或班级学生将登记表统计后，装订存档；
6、食堂人员将各班的餐具消毒清洗整理，并打扫加工场所.八、责任追究
食堂必须建立严格的索票、索证、留样制度，加工人员必须严格按照相关的食品安全法规加工食物，并且按相关规定定期进行身体检查。凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将
追究相关人员的责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量标准的食品企业或个人，学校将申请相关部门依照法律法规进行严厉处理。
九、安全防范
学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校
安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
实行学校负责人试餐和教师陪餐制度。学校负责人应轮流试餐,做好试餐记录，及时发现和解决营养供餐过程中存在的问题和困难,总结和推广好的经验和做法。学校值班领导、值班老师的试餐、配餐费用由县政府负担。
定期组织开展食品安全等培训。定期组织食品安全专家通过现场指导、培训等多种形式增强学校、供餐企业（单位）食品安全意识,强化食品安全管理措施，提高应对食品安全事故的能力。定期将涉及营养改善计划的食品供货商等纳入培训。
篇七：学校营养餐改善计划实施方案
学生营养餐实施方案5篇
学生营养餐实施方案（一）：
为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养课间加餐工作，结合我校实际，特制定xx小学营养餐工程实施方案:
一、指导思想
实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本原则
按照“政府主导、因地制宜、健康安全”的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。
三、实施资料及供餐方式
(一)实施资料
1.标准及经费来源
从20XX年春季学期起，国家为农村义务教育阶段学生供给营养膳食补助，标准为每生每一天3元，所需资金全部由中央财政承担。
2.加强教育、广泛宣传
我校位于农村山区，自然条件艰苦，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每一天课间让学生补充充足的营
养，提高学生的身体素质。坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。
3、供餐方式及人数
我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式，共2370人，食品供应按照上级有关规定执行。
四、营养餐工程实施领导小组:
组长:XXX
副组长:XXX
成员:值周行政、各班班主任和科任教师
五、工作实施具体步骤:
1、行政值周人员每一天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期，并做好登记。
2、每一天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量)，无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发放，并立即报告值日行政启动应急预案。
4、任课教师指导学生正确用餐，食品启封后应当场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，坚持教室干净整洁。
六、实施范围和标准
我校实施在校学生每人每一天3元的补助标准，食品由教育局指定供应商供货。
七、职责追究
凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的职责。
八、安全防范
1、成立安全应急小组
组长:XXX
组员:XXX、各班班主任。
2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工进取配合，学校立即向就近医疗机构
和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情景，做好秩序维护等工作。
学生营养餐实施方案（二）：
一、指导思想
以改善农村义务教育学生营养状况为重点，以提高农村学生健康水平为目标，以促进教育公平为根本，按照“政府主导、因地制宜、突出重点”的原则，进取探索农村义务教育学生营养改善计划实施工作的新机制、新路子，将农村义务教育学生营养改善计划实施工作作为一项重大的民生工程，作为教育改革发展的重要任务，以实施农村义务教育学生营养改善计划为契机，不断推进我校教育事业科学发展。
二、组织机构及职责职能
（一）组织机构
为加强我校学生营养改善计划实施工作，学校成立以校长任组长，副校长任副组长，职代会主席，各处室主任任成员，所有的班主任，校团总支书记，全体后勤服务人员任成员的学生营养改善计划工作领导小组，统一领导此项工作。领导小组下设办公室于总务处，并挂牌“营养改善办公室”，严清泉兼任办公室主任，负责日常工作。
（二）部门职责
组长和副组长：负责学生营养改善计划工作的实施、指导和监督检查；职代会、办公室：负责协调及向社会和学生家长做好解释工作
政教处：负责督促班主任做好组织学生签字按时领取发放牛奶和鸡蛋，餐后的环境卫生保洁，餐盒的清洗及归还。
教务处：负责督促班主任每月上好一节营养知识宣传课或组织学生观看相关碟片
安全处：负责制定学生食品安全应急预案；
校团总之、少先队：负责做好实施农村义务教育学生营养改善计划的宣传工作。
总务处：负责农村义务教育学生营养改善计划实施工作的具体落实；负责学校食品安全日常管理；配合相关部门对学校食堂进行食品安全检查；加强资金管理，提高资金使用效益。对从业人员进行健康体检和卫生知识培训，做好日常监督管理；负责做好食堂建设和设施设备配备，严格管理，规范操作，保证各环节的食品卫生安全；妥善组织和管理好学生就餐。
营养专职会计：负责做好营养餐会计账及相关资料的归档保管工作。保管员及质检员：负责食品的保管、分发与质量检测；
三、学校基本情景
我校是一所九年一贯制农村义务教育学校，学生总人数804人，其中有中学生347人，小学生463人，拥有条件较完备的学生食堂。
四、供货流程规程
县教育局将由政府集中统一采购的营养食品由供货企业送达学校时，学校“营养办公室”严清泉、张建国、唐生长同志对所送食品进行抽查，包括验查“三证”（营业执照、生产许可证、食品流通许可证）和同批次的质量检查报告。检查运输车辆安全卫生是否贴合要求等，再由“营养办公室”负责同志签字验收，并将货物入库，张建国负责做好入库和出库的相关台帐。
五、食品贮存室要求
单独设立贮存牛奶、鸡蛋的库房，专门贮存营养加餐食品，如猪肉类、禽肉类、水产品（含用以上食品为原料制作的成品）等要分类存放，生食品、半成品和熟食品应分柜存放。要与日常供餐食品分开贮存，每间食品贮存室都要有良好的通风、防潮、防鼠等设施，贮存的食品离地均要在10cm以上，遵循先进先出的原则摆放，并在贮存位臵标明食品名称、生产日期、保质期、供应商及联系方式等，散装食品应盛装于容器内，并定期检查，及时处理变质或超过保质期限的食品。食品贮存场所禁止存放有毒，有害物品及个人生活物品。
六、供餐模式、工作流程及规范要求
（一）供餐模式
我校采取两种模式供餐：一是“课间加餐模式”，即每周的一、三、五为学生供给一瓶学生奶和煮熟的鸡蛋，每一天上午10:50——11:10以增加学生营养；
二是每周二、周四中午12:20——12:40为学生供给价值3.45元的猪肉类、禽肉类、鸡蛋、水产品（禁止使用如鱼类等肉内带刺的食品，）的营养加餐（1-4年级12:20就餐；5——9年级12:40就餐）。
（二）工作流程及规范要求
1、与招标办确定的供货商签订协议，对供货时间、方式、质量、数量、安全职责等提出具体要求。
2、供货到校。具体流程为：供货商组织货源；请县质监、卫生、教育部门对食品进行抽查，包括验查食品“三证”（营业执照、生产许可证、食品流通许可证）和质量检验报告，检查运输车辆安全卫生是否贴合要求等；商家组织送货到校时，学校组织专人验收合格后方能入库；为每位学生分发的食品，必须由学生签好字，并将每样食品留样，建立食品质量档案。
七、保障措施和工作要求
（一）加强资金监管
学校设立营养餐专帐，并理解上级有关部门及监督委员会的监督，确保不截留、挤占和挪用营养改善资金。
（二）加强食品卫生安全管理
学校将进取改善食堂条件，做到从业人员持健康证上岗。同时加强对食品的采购、保管、制作、供给等各个环节的监控，保证开餐质量，确保食品卫生安全。加强学校食品安全事故应急管理，建立学校食品中毒及其他食源性疾患等突发公共卫生事件应急处理机制。
（三）加强学生营养健康管理
建立学生实名制管理制度。建立学生营养健康状况监测评估制度。进取配合卫生部门建立学生营养检测跟踪制度和学生健康档案，提高学生营养改善工作的科学化水平。建立健康教育制度。加强营养配餐、科学饮食方面的指导和服务；将营养健康教育纳入课堂教学，确保国家教学计划规定的营养健康教育时间；进取向广大学生、家长、教师和供餐人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念。建立学生营养健康状况检测制度。定期对学生进行体格检查，建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
（四）健全完善监督制度，1、成立监督委员会
学校成立营养餐监督委员会，聘请当地行政干部、教师代表、家长委员会及学生代表，对此项工作进行全程监督。
行政干部：xx
家长代表：xx
学生代表：xx
2、设立意见箱及举报电话举报
学校设立意见箱和举报电话。做好信息公开工作。对享受国家义务教育营养改善政策待遇的学生信息进行公开，对我校推进农村义务教育学生营养改善计划工作的操作程序、过程进行公开，广泛理解社会监管，确保我校农村义务教育学生营养改善工作落到实处。
（五）加大宣传力度
营养改善工作是一项教育惠民工程，我们将充分利用网络、广播、橱窗等各种媒体，采取多种形式，广泛宣传营养改善工作，使之家喻户晓。同时认真总结经验，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围，力争使我校的营养改善工作取得更好的效果。
供餐要求：
1、为学生制作的营养加餐，学校按班级组织，由班主任带队到食堂统一就餐。每次安排值日学生负责在就餐表册上做记录，统计就餐情景，值日学生签字后作为就餐凭证。
学校将此凭证作为附件做入当期学生营养改善计划资金专账中，以备上级检查和审计。
2、为学生配发的牛奶加熟鸡蛋营养课间餐，由学校后勤人员和当天行政值日组分班装盒，并贴注标签，由班级学生干部到食堂领取，发放给学生，学生干部或值日学生在领取分发名册上签字作为分发凭证，学校将此凭证作为附件做入当期学生营养改善计划资金专账中，以备上级检查和审计。
3、营养加餐必须按3元的标准，给学生配备营养加餐食品，以荤菜为主。学生基本餐（如米饭、素菜等），学校按成本价销售。未在学校就餐的学生，学校采取措施，保证学生吃上营养课间餐和营养加餐。
八、食品加工要求
学生食堂必须采用新鲜洁净的原材料制作食品，不得加工或使用腐败变质和感官性状异常的食品及原料。加工食品必须做到熟透，需要熟制加工的大块食品，其中心温度不低于70℃。加工后的熟制品、半成品与食品原料应分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物和不洁物。
学生用餐必须当餐加工，当餐食用。不得向学生供给隔餐食品、腐败变质或感官性状异常、可能影响学生健康的食物，不得制售冷荤凉菜发放给学生。
食品在烹饪后至学生食用前的间隔时间一般不超过2小时，若超过2小时存放的，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。
食品添加剂应严格按照《食品添加剂使用标准》（GB2760－2011）要求的范围、用量和方法使用，严禁超范围、超剂量滥用食品添加剂。
加工结束后及时清理加工场所，做到地面无污物和残渣；及时清洗各种设备、容器和用具，做到定期消毒，归位摆放。
食堂从业人员在出现咳嗽、腹泻、发热呕吐等有碍食品卫生的病症时，应立即离开工作岗位，待查明病因、排除防碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
九、食品留样要求
建立食品留样制度，营养加餐每餐留样量不得少于100克，注明时间和职责人后，分别盛放在已消毒的餐具中，密封后冷藏，保留时间不少于48小时，以备查验。
十、食品安全要求
校长是学生食品安全第一职责人。学校建立学校食品安全保障岗位职责制，强化食品采购、贮存、加工、就餐等各环节的食品安全管理，职责到人。
食堂从业人员应当取得有效的健康合格证明，每年进行健康检查。
学校食堂实行封闭管理。严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工区和食品原料存放区，防止投毒事件的发生，确保学生食品卫生安全。
建立食物中毒或者其他食源性疾病等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，按照应急预案，立即采取下列措施：
（一）停止生产经营活动，并向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告；
（二）协助卫生机构救治病人；
（三）保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；
（四）配合卫生行政部门进行调查，按卫生部门的要求如实供给有关材料和样品；
（五）根据卫生行政部门要求，采取必要措施，把事态控制在最小范围。十一、专项资金及财务管理要求
1.用于学生营养改善计划的项目资金，学校单独开立银行账户，单独设臵食堂会计账簿。不直接发放给学生个人和家长，绝不用于补贴教职工伙食和其他学校公用经费支出。
2.对营养加餐严格进行成本核算。专项资金足额用于为学生供给等值优质的食品，成本核算资料只包括牛奶、蛋类、大米、面粉、食用油、肉类、蔬菜、豆制品、干货和调料等主辅料。营养加餐所需水、电、燃料等在学校公用经费中列支。学校实行以学生签字的就餐花名册为就餐凭证。
3.专项资金学校凭购买货物发票、核算清单、学生就餐花名册作支出。所需支付资金能够由银行转账支出（转账凭证作附件）。建好营养加餐日记账、银行日记账、总分类账和各种备案凭证、凭据，理解监督和检查。
4.学生食堂安排唐生长每一天如实填写食品出、入库及加工核算清单，完善验收审核签字手续，做到一天一登记，一月一核算，一月一公示。公示资料包括原材料采购价格、月收支情景。
5.上月盈余资金转入下月，专项用于改善学生伙食。学校定期公布营养改善计划资金总量、受益学生名单、配餐标准、营养食谱、食品数量和价格等信息，理解学生、家长和社会的监督。
5.学校建立营养餐实名制学生信息管理系统，对学生人数、补助标准、受益人次等情景进行动态监控。
十二、营养改善计划工作管理要求
1.加强领导，明确职责。学生营养改善工作实行校长负主要职责，分管领导负直接职责的工作机制，并配备好专职或兼职食堂管理员；建立健全学生食堂各项管理制度；实行“食堂操作员”（田金秀、朱秀珍、黄桂英、王国胜）“卫生监督员”（张显政、汤美秀）、“营养指导员”（万红霞）、“伙食质量评判员”（朱月平、罗国松、冯建国、刘文富、刘永红）和“伙食成本监管员”（滕齐凯、严清泉、刘文富、刘倩、张建国）的“五员制”管理机制，学校设立由工会干部、学生代表、学生家长代表、行政干部代表等组成的学生膳食管理委员会，行使监督、检查职能，确保学校供餐营养、合理、卫生、安全。食堂管理制度和“五员制”工作机制必须要上墙公示；落实学校负责人和学校教师陪餐制度。
2.科学制定营养菜谱。参照有关学生成长营养标准，结合学生体质状况、当地饮食习惯和物产特点，科学制定营养食谱，做到合理搭配、营养均衡，保证营养质量。营养菜谱制定原则：（一）食物多样、谷类为主；（二）多吃蔬菜、薯类；（三）常吃豆类及其制品；（四）经常吃适量的禽肉、蛋、瘦————肉。
营养菜谱的制定严格落实营养搭配标准，不得低于最低标准。
营养搭配办法：营养加餐原则上不低于两菜（一荤一素）。营养菜谱由分管领导、营养指导员和厨师参照营养餐
配餐标准共同制定，菜谱安排尽量做到不重复，菜谱每周一公示。
加强营养健康教育，定期组织体检。各学校要采取多种形式向学生、家长、教师普及营养科学知识，帮忙他们构成科学的营养观念和良好的饮食习惯。严格落实国家教学计划规定的健康教育时间，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为习惯，使广大学生能够利用营养知识终身受益。
学生营养餐实施方案（三）：
学生营养改善计划是一项政治活、团体活、技术活。为贯彻落实省、市有关学生营养改善计划的文件精神，切实实施好我镇学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体素质，为确保食品卫生安全、资金安全和干部安全，根据文件精神，结合园区实际，特制定本方案。
一、成立学生营养改善计划工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
成员：管理人员、各班班主任、值周教师
二、实施范围
XX小学所有在校学生。
三、补助标准
从20XX年3月1日起，每生每一天由财政补助3元，每周15元，每学期(按20个周计算)300元，每学年(按200天计算)600元。补助资金全部用于为学生供给营养食品，不得直接发放给学生个人和家长。严禁用于补贴教职工伙食和学校公用经费支出。
四、供餐方式
根据正府办发〔20XX〕54号文件“各试点学校要从本地实际出发，在营养食谱、原料供应、供餐模式等方面进取探索，科学合理配餐”的规定，对建有小食堂的xx学校、xx学校、xx学校原则上要求由学校食堂供餐，必须确保往返时间在1小时以上学生在学校食堂吃上完整的中餐。对于不愿在食堂就餐的学生，也能够供给蛋、奶、水果加餐或课间餐等。
对未建食堂、不具备食堂供餐条件的转马、大堡、石笋、土城、政权、四椏等学校和教学点，在严格规范准入的前提下实行家庭(个人)托餐。对于托餐条件都不具备的，采取向学生供给蛋、奶、水果、面包加餐或课间餐等。
五、工作要求
(一)、规范食品采购、存放、加工、分餐等环节，强化食品安全监管。
1、食品采购管理
对米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原辅资料由县政府采购办会同县教科局公开招标采购，统一配送。在没有实行政府采购之前，由XX镇中心小学实行全镇统必须点组织配送。各校对蔬菜、肉(禽)类等物品可实行定点采购，并与供货方签订质量安全保障协议。各校对进入食堂的原材料或食品要认真进行检查和验收，有条件的要对采购或配送的食品查验“三证”(营业执照、卫生许可证、生产许可证)和质量检验报告，建立食品质量档案。要定期公示采购物品的数量、价格等情景，理解学生、教师和家长的监督。
2、食品存放管理
各校要高度重视食品的存放管理工作，对购入的食品要设立单独的房间明确专人进行管理，做好出入库登记工作。食品要分类存放，要严防食品出现霉变、腐烂和生虫不洁现象，严禁不贴合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。要高度重视食品防盗工作，对工作疏忽而造成食品糜烂变质或被盗，由保管人员赔偿。
3、食品的加工要确保卫生安全，膳食合理搭配，努力提高营养水平。
4、抓好就餐管理。
由于各校食堂按照上学期运作模式进行管理。对其他学生的分餐，实行班主任负责制。由班主任每一天到学校签字
领取牛奶或者鸡蛋分发给学生在各班教室集中食用，要教育学生用餐前洗手，要求将鸡蛋壳和牛奶盒放在垃圾篓里。
各校要建立健全食品安全追溯机制、岗位职责制，做到层层把关，职责到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事件的应急预案。建立食品样本48小时留样制度，保证样本资料完整。坚持食堂从业人员卫生准入制度。
5、加强供餐食堂管理。
供餐食堂实行校长负责制，明确专(兼)职食堂管理人员，设立学校各方面人员和学生代表、家长代表等组成的膳食管理委员会，严格落实《XX镇学生食堂管理制度》，强化食堂监督管理。
学校食堂必须坚持“公益性”原则和“非营利性”要求，实行成本核算，学校不得在食堂提取任何费用。
供餐食堂实行学校负责人陪餐制度。学校校长或管理人员要轮流陪餐，陪餐费用自理，并做好陪餐记录。
(二)、加强应急处理本事
(三)、规范营养改善计划资金的管理
(四)、加强宣传教育
对享受补助的学生实行学籍实名制管理。各校在每学期开学一周内，将享受营养改善计划的全部受助学生名单审核公示(公示时间不少于5个工作日)无异议后，上报中心小学
汇总(校长签字并加盖公章)送局业务股和学生资助管理中心审核批准，局按照相关程序下拨补助经费到学校账户，学校严格按照《正安县农村义务教育学生营养改善计划资金管理及学校食堂财务管理办法》的规定进行支付。
1、加强学校食堂财务管理。
各校要严格按照财政、教育部门制定的制度，对学生营养改善计划的财务实行专帐独立核算，并定时(每月)公开，自觉理解学生、家长、社会的监督和上级的审计。
2、加强监督检查，严肃职责追究。
中心小学要对镇属各校学生营养改善计划实施情景进行全过程、全方位、常态化的监督检查，对违法违规行为，要严肃追究职责，并纳入校长绩效考核和年度考核的重要资料。
学生营养餐实施方案（四）：
为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的.营养课间加餐工作，结合我校实际，安州、县实施方案和有关要求制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、目标任务
经过实施农村义务教育学生营养改善计划、使全校学生吃上卫生、营养、健康的营养餐。
三、基本情景
我校共有25个班，学生1316人。自xx年5月7日起实施营养餐，补助标准为每生每一天4元。以发放实物的形式进行直补，由学校每一天按时发给每名学生营养食品(食物)。我校午时4:00至4:30统一实施学生营养餐。为此制定食品采购、加工、配送、监督等环节的规范流程和要求，落实具体职责人。在实施过程中不断改善，让学生满意，家长放心、社会认可。
四、保障措施
1.成立组织组长：xx副组长：xx
成员：xx、各班班主任和下班教师教师
账目管理：由学校财会室负责管理。
2.完善制度
设置了学生营养餐发放室，冬季还设置了营养餐加热
室。完善台帐，简化流程，五、工作实施具体步骤：
1、专职教师每一天负责验收(目测和抽样)食品数量、质量、生产日期，校医对食品进行留样，并做好登记并做好登记。
2、每一天发放人(供应商)将验收合格的食品按班级发放。
3、班任课教师目测和抽样验收食品(数量、质量)，无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发放，并立即报告值日行政启动应急预案。
4、任课教师指导学生正确用餐，食品启封后应当场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得离开教室食用，不得乱扔。
5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，坚持教室干净整洁。
六、成立安全应急小组
组长：xx
组员：、xx、各班班主任和下班教师教师
2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工进取配合，学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情景，做好秩序维护等工作。
七、工作措施
1、学校安排志玛央宗同志负责此项工作，每一天经费收支下帐，进行日清月结，期末总结算，领导组成员负责教师做好供餐各方面工作。
2、学校营养餐发放室负责做好发放，试吃，留样等工作。
3、班主任采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，保证营养改善计划工程的顺利实施。
4、强化监督管理。实施学生营养餐改善计划必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不贴合质量要求的食物不进校、食用，确保学生身体健康和饮食安全。
5、做好总结与反馈工作。学校要在实践中总结经验，寻找不足，进取探索，不断提高。
学生营养餐实施方案（五）：
为贯彻落实有关学生营养改善计划的文件精神，切实实施好我校学生营养改善计划工作，提高学生营养水平和身体
素质，为确保食品卫生安全，根据上级部门农村义务教育学生营养改善计划具体的精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、成立学生营养改善计划工作领导小组
（略）
校长为营养餐工作第一职责人，由刘生绪教师负责营养餐具体工作，是此项工作直接职责人。
二、实施范围
我校学生营养改善计划实施对象为，我校所有义务教育阶段在校学生。
三、补助情景
每生每一天配发一包学生奶，星期一、星期三配发盼盼面包;星期二、星期四配发苹果;星期五、星期六配发饼干。每学期按20个周计算。营养餐所1有配发食品全部用于学生，不得直接发放给学生个人和家长。
四、供餐方式
学校要从本地实际出发，在营养食谱、原料供应、供餐模式等方面进取探索，科学合理配餐。所有营养餐食品由营养餐教师负责分发，班主任监督学生在教室内食用。
五、工作要求
（一）、规范食品采购、存放、加工、分餐等环节，强化食品安全监管。
1、食品采购管理
学校对进入学校的营养餐食品要认真进行检查和验收，要对采购或配送的食品查验索取质量检验报告，建立营养餐食品质量档案。
2、食品存放管理
学校要高度重视食品的存放管理工作，对购入的食品要设立单独的房间明确专人进行管理，做好出入库登记工作。食品要分类存放，要严防食品出现霉变、腐烂和生虫不洁现象。
3、食品的加工要确保卫生安全，膳食合理搭配，努力提高营养水平。
4、抓好就餐管理。
学生的就餐，实行班主任负责制。由班主任每一天到学校签字领取牛奶或者面包分发给学生在各班教室集中食用，要教育学生用餐前洗手，要求将包装和牛奶盒放在垃圾篓里。
各校要建立健全食品安全追溯机制、岗位职责制，做到层层把关，职责到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事
件的应急预案。建立食品样本48小时留样制度，保证样本资料完整。坚持食堂从业人员卫生准入制度。
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