篇一：小学生劳动计划安排表怎么画
小学生劳动计划安排表
小学生劳动计划安排表
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小学生劳动计划安排表
为了培养孩子的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动。小学结合学校阶段劳动技能递进训练目标，学校制定了一系列的劳动技能关卡《小学1-6年级家务劳动体系清单》。
一年级
具体内容和要求：
（1）
在家能垃圾分类。
（2）
学洗袜子、红领巾。
（3）
学习用扫把扫地，会用畚箕。
（4）
学习折衣服、裤子、袜子等。
（5）
饭前盛饭、摆碗筷。
（6）
饭后收拾并擦干净桌子。
（7）
会洗水果。
（8）
坚持每天自己背书包上下学。
（9）
学会擦黑板、抹桌椅、开关门窗。
二年级
具体内容和要求：
（1）
学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净。
（2）
学习清洗简单的小物品如自己的袜子。
（3）
坚持饭前帮家人盛饭、摆碗筷。
（4）
坚持饭后收拾、擦桌子、并学习洗碗筷。
（5）
学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。
（6）
坚持自己的衣裤自己折。
（7）
学会整理自己的书柜、书架。
（8）
学会叠被子，给父母或长辈做些表达孝心的事：把父母或长辈的被子叠方正整齐。
（9）
学习系鞋带。
（10）
学会擦黑板、扫地、抹桌椅、开关门窗。在老师的指导下当好值日生，搞好室内外公共卫生。
三年级
具体内容和要求：
服。
（1）能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣（2）
会折衣服、裤子、袜子等。
（3）
饭前盛饭、摆碗筷。
（4）
饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。
（5）
会洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
（6）
会用水果刀削瓜类或水果的皮。
（7）
会用针线缝扣子，会用削铅笔刀削铅笔。
（8）
会打死结、活结、蝴蝶结等。
（9）
水果拼盘大请客。
（10）
给父母或长辈做些表达孝心的事：洗头、洗脚等。
（11）
整理自己的书柜、书架。
四年级
具体内容和要求：
（1）坚持垃圾分类，并用行动影响家人。
（2）
自己种植一种蔬菜、绿植。
（3）
学习用针线缝扣子等。
（4）
整理自己的衣橱衣物。
（5）
坚持每周帮家人洗一次碗。
（6）
坚持每月自己至少清洗一次衣物。
（7）
用报纸等包装礼物。
（8）
书架进行归类整理。
（9）
熟练系鞋带。
（10）
能自己洗头发。
（11）
帮助烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情。
五年级
具体内容和要求：
（1）
用洗衣机洗衣服。
（2）
坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。
（3）
坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子。
（4）
学会整理换季衣服。
（5）
坚持每天整理自己的书桌、书柜。
（6）
照顾小弟弟、小妹妹。
（7）
养护花草。
（8）
学会炒菜、煲粥。
（9）
当客人来访时，热情招待客人，让客人感觉舒服。
（10）
帮助烈属、军属、残疾人和孤寡老人打扫庭院或干一些力所能及的事情。
六年级(1)能做简单的饭。
(2)
会自己换、洗床单和被套。
(3)
帮忙洗车、吸地擦地、擦玻璃（里外两面）。
(4)
清理洗手间、马桶。
(5)
扫树叶，扫雪。
(6)
用洗衣机洗衣服（淡色深色的衣服分开洗、清洁剂的量、水量、洗衣机的操控、晾衣服等的指导）。
(7)
列出要买的东西的清单，到超市购买家人所需物品。
(8)
拟定家庭出游计划和出行攻略。
(9)
能够自行组织跳蚤市场。文档内容仅供参考
篇二：小学生劳动计划安排表怎么画
?学?劳动计划（通?11篇） 时间就如同?驹过隙般的流逝，很快就要开展新的?作了，是时候写?份详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢？下?是店铺帮?家整理的?学?劳动计划，仅供参考，欢迎?家阅读。 ?学?劳动计划
篇1 ?快乐实践负责： 各班主任 全校同学利?春假或双休?时间，来尝试“做?名快乐的?能?”。根据“实践活动反馈表”（分低中?三个年龄段），开展实践活动，五?春假结束后把反馈表上交班主任?师，各班进?班级?赛，推选出“快乐?能?”两名。 ?出?展?
1、“创意我们的美?”负责：各班主任?队部 三――六年级同学?愿参加[中国少年报]“创意我们的美?”活动，???的智慧和巧?进?美?创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照?，附上简短的?字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电?稿形式交班主任?师。班主任以班级为单位交学?处后，学校择优推举给[中国少年报]。
2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任?队部 五六年级同学?愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄?组在节假?期间仍然坚持在?作岗位上的叔叔阿姨的照?，洗出照?后参加少先队“五?”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7?以上照?。假期后交班主任?师。 三能??拼负责：各班主任年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级?能?2名，参加年级“我是?能?”?赛，评选出各年级“快乐?能?”。 ?赛内容： ??年级系鞋带理书包叠?服；三四年级钉纽扣冷菜拼盘?赛；五六年级套被套炒菜?赛。 奖项设置：各年级“快乐?能?”?奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若?（各年级?定?数）。 活动要求
1、各中队要?度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学?处及各班班主任进?检查监督和指导，确保活动顺利开展。 ?学?劳动计划
篇2 ?指导思想： 为了贯彻市区等有关?件精神，进?步全?推进素养教育，促进学?的全?发展。结合我校实际情况，制定我校“劳动教育”实施计划。培养学?劳动的意识，掌握初步的劳动技术。乐于参加?所能及的公益劳动和社会实践，养成??的事情??做的好习惯。 ?教育?标：
1在家能帮助?母做些?所及的家务劳动。
2在校能完成打扫卫?等基本的劳动。
3通过劳动基地等劳动，使学?掌握?些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。 三具体措施：
1加强学习，确?劳动教育的地位 组织教师学习市区相关?件，从培养?标的?度，更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的?的任务和要求；学习各地劳动教育的先进经验，增强教育?作的时代感。同时，利?家长会，宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性，要求家长协助学校开展这??的教育。做好“三保证”：我们把劳动教育列??作计划，学期结束时评估优劣；?要订好劳动教材和??劳动材料，做到???册，???份，保证劳动教育材料；三要建?劳动教育检查制度，保证劳动教育的正常性。从?确?了劳动教育的地们，促进了劳动教育的顺利开展。
2因地制宜，开辟劳动教育基地 劳动基地是进?劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进?爱劳动的教育和??劳动实践外，还从实际出发，因地制宜，促进劳动基地的开辟与建?。 ?先，开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，?年要除草数次。绿化区的?季花需要施肥浇?修剪，我们把这项?作作为学?进?劳动锻炼的?项任务，全部由学?承担。我们将划分给班级包?，负责定期拔草除?浇?修剪等?作。 其次，我们经常组织学?参加打扫街道等公益性劳动，将运河路南段?桥道东段，这?路段作为校外的劳动教育基地，由各年级学?轮流做好路?的清扫?作（主要捡拾??垃圾）。 此外，积极倡导学?在家做到??的事情??做，?母的事情帮着做，还通过定期的问卷调查，及时了解情况，使劳动教育落到实处。
3举?竞赛，激发劳动教育情趣 四主要?作安排：
2?份：校内劳动基地分?。开展“?活习惯五个?”活动。即天天做?次家务劳动；每周做?次饭；每周洗?次?物；每周倒?次?活垃圾；每周在校做?次服务性劳动。
3?份：开展春季卫?绿化美化校园活动。公益性劳动。
4?份：举?竞赛，激发劳动教育情趣。公益性劳动。
5?份：组织学?校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。
6?份：进?家务劳动（?理能?）的情况调查。评选“劳动?能?”。 ?学?劳动计划
篇3 ?、指导思想 全?推进新课程改?，将??劳动列?课程计划是我国基础教育改?中具有重要意义的举措，它是以学??主学习和直接体验为基本?式，它同其它学科是相辅相成的，对提?学?的素质具有不可替代的作?。 ?、教学?标 为了培养?学?综合实践活动的能?，提??学?劳动与??技能。本学期开设?年级??劳动兴趣班。
1、通过本课程的学习，希望能够调动学?的学习积极性。 该课程趣味性较强，并且?学?动?的机会也很多，这正符合低年级学?好动的个性特征，这与?学??常?活中的玩?玩，做?做很接近，这样就能在玩中学到知识与制作技能，使?学?的?情变得轻松??愉快，在宽松??愉悦的?氛中，极?地调动了?学?的学习积极性。
2、通过本课程的学习，使?学?的双?与?脑的思考变得协调起来。 ??劳动需要动?，??动，就会引起?脑的积极思考，如??制作的剪纸艺术，?学?先欣赏漂亮的剪纸，再??动?剪?剪。动?剪时，他们就要思考：如何折叠，如何画出合理漂亮的图案，怎样才能剪好，贴好。?件作品的完成，使他们的??变得更灵巧，脑的思考变得更敏捷。
3、通过本课程的学习，培养了?学?的毅?和耐?。 现在?学?都是独???，并且他们的耐?和毅?都很差，依赖性较强。在??劳动课上，他们过的是群体?活，同龄?在?块，常常使?学?变得争强好胜，加上?师正确的指导和?励，?些难做的??，他们靠着争强好胜的信念，也能独?完成。这样，长此以往就使?学?的毅?和耐?加强了。 三、教学内容 让?学?养成“??的事情??做，不会的事情学着做”的习惯。从?常?活的?事学起，如：系红领?，刨铅笔，系鞋带，整理?具盒，收拾书包，洗饭勺，穿?服等等。
?学?劳动计划
篇4 劳动课是九年义务教育重要的课程之?，搞好劳动课的教学?作可以使学?掌握简单的劳动?法。提?劳动技能，培养他们热爱劳动的?尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学?作，特制定科学合理的教学计划。 ?班级基本情况分析本学期六年级共8?，学?整体素养不错。但思想教浮躁，?多数同学热爱劳动，个别学?劳动态度不端正。 ?掌握基本知识情况
1、学?的基础知识掌握较好，但不爱动?操作，劳动态度需要端正。 三熟悉教学内容重难点课时安排本册劳动课共15课，内容分为三部分；
①?我服务和家务劳动；
②??制作；
③?活?常识。这些内容不仅注重适应?学?的年龄特点和接受能?，?且具有思想性科学性实践性和趣味性。 四教材的重难点是??制作这?部分，本学期共有19周，安排了16课时，每周?节正课。 五本学期教学?作安排通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据[新课程标准]和[劳动教学?纲]的要求，本学期对劳动课教学?作做以下安排。通过了解，班上的?多数同学都是独???，过惯了饭来张?，?来伸?的坏习惯，?对这种情况。
1、对学?进?好的思想教育，告诉他们劳动创新了?，劳动是最光荣的，讲?些热爱劳动的?故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。
2、认真钻研学习[新课程标准]和[劳动教学?纲]，熟悉教材内容，备好每?节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学?掌握劳动技能和各种能?的培养。因此在课堂上要充分发挥学?的主体作?，引导学?掌握劳动?法，学会总结规律，在学?掌握了简单劳动?法的同时，学会创新，给学?创新?个宽松和谐的学习?氛，使学?在学习的过程中掌握知识，提?了技能，陶冶了品德。改变过去单?的理论测试的评价制度。
3、本学期要从三个??评价学?的劳动。
①平时的劳动（如值?义务劳动）
②对待劳动课的态度
③家务劳动。即：???从学?平时的值?，义务劳动等情况，评出等级；第???从学?在劳动课各??的表现评出等级；三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进?综合评定，这样全?位地调动了学?热爱劳动的爱好。
4、结合学校的实际情况，教师采纳灵便的教学?法，充分调动学?热爱劳动的爱好。
5、经常带领学?参加适当的社会实践活动，培养他们?胆创新勇于竞争的实践能?。 总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学?作，全?提?学?的素养，为社会培养出?素养?才。 ?学?劳动计划
篇5 我校劳动教育型实践活动将密切联系学校实际，以课堂教学改?为突破?，以“实践育?”为基本途径，坚持有计划有组织有?的地组织学?参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探究劳动教育在素养教育中的作?，增强学?的劳动观念，培养学?的?活?存技能，在动?动脑中培养学?创新意识和实践能?，促使学?全?发展。 ?多渠道宣传，提?熟悉，形成良好的劳动教育氛围 教育与?产劳动相结合，是我国教育?针的重要内容，是培养???世纪建设?才必须遵守的守则。对学?加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养?标的重要途径和内容，是?学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导?组，把劳动教育作为德育?作的重要内容，密切与少先队活动班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会家访等形式对学?家长进?劳动教育重要性的宣传，引导家长熟悉劳动对培养学?优秀的思想品质，养成良好?为习惯的作?，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。 ?以“创建唐?市劳动基地和唐?市绿?校园”为抓?，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学?搭建多元的成长舞台。
我校从学?的认知情感规律出发，以“参与劳动体验过程享受成果”为主题，?泛为学?创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学?主动参与到劳动实践活动中，???的眼睛去观察，???的?灵去体验，???的理智去感悟?活的意义和做?做事的道理，从?内化为健康的思想品?，外显为良好的?为和?觉习惯。 三活动设想
1时间：综合实践课
2主要参与对象：三?六年级学?
3筹备： 劳动?具：锄头铁锹??等 种?：各种应季蔬菜种??类种?向?葵种?等 其他：薄膜化肥农家肥等 来源：?部分学校购买，?部分向学?征集
4领导?组：组长：董聪会副组长：董岳喜董秀? 成员：董福林董连廷及各班班主任 顾问：王胜祥 四实施程序（按班级分?负责）
1清理劳动场地，改良?壤
2垅?
3种下青菜苗，放?，施肥，浇?
4浇?，施肥
5捉?
6收获 ?学?劳动计划
篇6 ?活动?的： 劳动实践对于激发学?的主体意识很有帮助。?的责任意识他?意识感恩意识参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学?的??素养，培养合格公民有着不可替代的作?。因此，?学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践活动，对学?进?“卫?劳动”教育作为本学期重点内容之?。本活动旨在培养学?养成良好的卫?习惯培养劳动技能，更是培养学?热爱校园关爱校园的集体主义精神，营造“??讲卫?，??爱劳动”的校园氛围；达到“学?个?保洁――班级卫?保洁――年级包?区保洁”的良好卫?整洁状况，在改善学校卫?保洁状况的同时，提?全体师?的公民素养。 ?领导?组： 组长： 副组长： 组员： 三劳动时间： 每周四17：00分――17：20分（下?课后），除了学校统?每周四下午20分劳动时间以外，各班根据??班级保洁情况?定当天劳动次数，始终保持?净整洁的卫?状况。 四具体措施： （?）各年级责任区由年级组长统?分配到班，本年级组教师全部分到班级跟班进?。 （?）班级教室卫?门前?道楼梯间办公室及包?区打扫措施和要求：
1打扫?具要求：参与班级卫?的同学使?学校提供的劳动?具，包?区的?具由各班班主任利?班费统?购买?件，?具每次使?后要妥善保管。
2参与的?数：全班参与，班主任将全体学?分为?部分，劳动时间分别进?教室内门前?廊及校园包?区的打扫。
3打扫具体要求： （1）门前?廊楼梯：地?洁净，?污迹。 （2）教室内： ?板――?板?板槽擦拭?净，不留粉尘和?渍。 讲台――讲台上?污渍，电脑键盘?标保持洁净；内外?浮尘，物品摆放整洁；电脑柜??杂物和残留早餐等。 多媒体台――须??抹布擦拭，做到上?没有浮尘，台内?净整洁，?杂物。 教室地?――??净的拖布擦拭地板，保持洁净；?杂物纸屑，?污渍。 教室桌椅――摆放有序，成?成列，课桌内书本?具摆放，?纸屑?品等杂物。 教室的瓷砖墙壁――每周定?擦拭，?污渍。 卫??――?具摆放整洁有序，垃圾桶?的垃圾不能有垃圾，??三倒。 （3）教师办公室――办公?品摆放整洁，办公桌??净整洁?杂物。地??净教师私??品摆放整洁有序，室内杂物清理?净。 （三）学部各部门扎实有效推进“校园20分钟劳动”实践活动：
1学?处?队部――针对“乱扔乱抛垃圾不主动捡起垃圾”这些现状，设计更为细化有效的教育内容及措施，让全体学?增强保洁意识和劳动意识。增加卫?检查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫?状态，更要加强在校各个时段的巡查，各年级师?有责任和义务做好包?区全天候的保洁?作。
2年级组长：发挥年级组长的组织引领作?，各年级制定年级计划，细化落实措施，有效开展年级宣传及教育活动，发挥年级组长的监管作?，做到布置检查反馈调整。
3班主任――加强重视，提?熟悉，认真利?班会晨会等阵地进?宣传。
4全体学?――杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。
5?队部――在教学楼?楼?厅设计张贴醒?的包?区分布图，便于每位师?明确责任区的划分，从?起到提?作?，强化年级学?的集体意识。
6全员参与――提?师?全员参与的意识，看见垃圾主动捡起，以及学科教师在室外活动的组织过程中，也应该提前给学?提出卫?保洁要求，重视学?的?明习惯培养。 五卫?检查分?：
1教室办公室及楼层检查：学部各处室领导值周?师?队部?主管理岗成员。
2包?区检查：学?处?队部值周?师 六卫?责任区分?原则：
1各年级教室办公室门前?廊及各年级上楼楼梯都由各年级负责。
2学校公共区域包括饮?区三楼?平台?操场中??场?操场运动场体育馆等多处公共区域，由1―6年级各班分别承担，由年级组长分配到各班，成为各班的爱?包?区，真正做到班班有分?，??爱校园。 七各年级责任区划分： ?年级：?年级教室前??场及各班教室?廊； ?年级： 中??场到?堂前，?年级?楼到?楼楼梯间； 三年级：学校前?场?厅南门停车位；三年级?楼到?楼楼梯间；
四年级：?球场及球场两侧的绿化带；四年级三楼到?楼楼梯间； 五年级：排球场?乒乓球场五年级四楼到三楼楼梯间； 六年级：图书馆顶楼篮球场体育馆?楼仓库前路?，六年级三楼到?楼楼梯间； 注：数字代表年级本?案从本周开始实施。 ?学?劳动计划
篇7 本学期我校劳动与技术教育?作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改?为突破?，以“实践育?”为基本途径，坚持有计划、有组织、有?的地组织学?参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作?，增强学?的劳动观念，培养学?的?活、?存技能，在动?动脑中培养学?创新意识和实践能?，促使学?全?发展。 多渠道宣传，提?认识，形成良好的劳动教育氛围。教育与?产劳动相结合，是我国教育?针的重要内容，是培养???世纪建设?才必须遵守的守则。对学?加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养?标的重要途径和内容，是?学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以书记具体负责的领导?组，把劳动教育作为德育?作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长学校对学?家长进?劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学?优秀的思想品质，养成良好?为习惯的作?，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。因此，我们必需对学?进?劳动教育。 劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育?针的重要内容。劳动教育是?学教育的?个重要组成部分。全?制?学开设综合实践课是向?学?有计划地进?劳动教育的主要途径，它对于培养学?热爱劳动、学会劳动，在德、智、体、美、劳诸??和谐发展具有重要意义。 通过本学期的学习，教育学?初步的劳动知识和劳动技能，从?培养他们的劳动兴趣、及劳动意识，从?促进?学?的健康发展，为?后建设祖国作准备。 为了更好地完成劳动科教学任务，拟定以下?定教学措施：
a、根据学?的年龄特点和接受能?，按照不同年级的教学要求确?教学?标进?教学。
b、教学实践结合使学?在学中掌握理论，在实践中获得技能。(带学?到学校实践基地，除草、施肥等劳动实践)。
c、坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的?帮?”活动。要求学?每天坚持帮助家长??些?所能及的家务劳动，如扫地、洗?、叠被?学?的`家庭情况，通过?学?素质发展评价成绩记录反馈到学校，学?在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与?活紧密联系起来。
d、各年级互相结合，有组织地对学?进??我服务劳动、家务劳动、简单?产劳动、公益劳动等教育，让学?在家学会洗碗、扫地、洗?服、做饭等劳动。
e、注意知识性和趣味性相结合，培养学?的劳动兴趣，使学?学到?定的劳动知识和技能。结合学校兴趣?组活动，组织学?学习炒各种的菜，学做点?等劳动实践。使学?对劳动产?兴趣。 根据《绿?证书培训纲要》，结合我校的具体情况，从本地区农业?产实际出发，今年，我们在初中??年级进?了农业?产劳动技术教育的探索，其作法和体会如下： ?、提?对新形势下开设农业技术教育课的认识，明确教学任务 农业?产劳动技术教育是劳动教育的重要组成部分，劳动技术教育是全?贯彻教育?针的需要，是中学教育不可缺少的组成部分。在新形势下，开设农业技术课是实施劳动技术教育的主要途径之?，是初中学段的?门必修课程。它对于提?培养德、智、体、美、劳全?发展的?才，对于提?全民族的素质具有重要意义。 通过劳动?产技术教学，培养学?的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动?民的思想感情，养成艰苦朴素、遵守纪律、爱护劳动?具和劳动成果的优良品德，使学?初步掌握?些农业?产的基本技术和基础知识，学会使??些农业?产劳动?具的技能，使学?参加?定的?产劳动，发展学?智?。 ?、从实际出发，确定教学内容 我们根据《绿?证书培训纲要》的要求，因地因校制宜地确定教学内容，重点考虑到如下?个??：
1、结合本地农业?产实际，联系农业产品结构调整的需要，确定教学内容，??菜种植?积?。因此，我们就以??菜栽培的?物学基础和?间管理、收获为主要内容进?教学。
2、联系当地当时?产的急需、季节的特点确定教学内容。如在植树节前后，我们讲授了“植树造林”的知识和技术，并组织学?参加植树的?产劳动实践。
3、根据我校现有的农业?产劳动基地的具体情况，确定教学内容。农业?产劳动技术课应以劳动实践为主，故劳动基地是主要的、不可缺少的条件。它能保证教学的顺利进?。我们在农业?产劳动基地，种植的农作物主要??菜等。 三、采取有效措施落实教学计划 为了达到教学?的，完成教学任务，提?教学效果，必须采取?些有效措施，使整个教学计划得到落实。我们着重做到了“四有”，“五落实”。
“四有”是：?有农业?产劳动技术课的教学计划;?有具体的教学时间安排，保证上农业技术知识课。劳动实践时，可以集中安排;三有编选的教材;四有学?的劳动技术课的考勤考核制度和?法。根据学?的劳动态度、劳动效果、掌握知识和技能的情况评定成绩，记?学?成绩册，可作为评定三好学?的依据之?。
“五落实”是：?是组织领导落实，学校成?了?物教研组的教师两?、总务处两?、学校农业?产劳动基地的负责?1?组成的“农业技术课教研组”，从?保证了教学的进?;?是任课教师落实，确定两位教师授课;三是劳动实习场地落实;四是授课年级落实，?前在初中??年级开设农业?产劳动技术课。年级组长、班主任教师、农技教师带领学?参加实习活动;五是采?“讲、看、实践、总结”的?法落实教学计划。 四、收获和体会
1、通过教学，增强了学?的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动?民的思想感情。学?通过劳动实践对“?民群众是?产劳动的主体、是社会历史的创造者”的观点加深了理解，珍惜劳动成果的优良品德有所增强。学?参加劳动实践表现出来的组织纪律性、积极性、主动性也随着劳动实践的增多?不断增强。
2、由于确定的教学内容和教学?法?较切合实际，激发了学?对农业技术课的兴趣。 讲课教师做到?动讲述、准确演?，要求学?做到课堂上要弄清原理，实习场上要认真观察，学会操作，平时要寻机应?、实验实践。学?在劳动实践过程中，班主任、农技课教师分?把关，认真指导，从?激发了学?极?兴趣，提?了教学效果。学?普遍反映“这样的活动多搞?次，增加我们的动?机会，才能学得好记得牢”。
3、坚持教学实践、积极探索规律
(1)在?前情况下，开放农业劳动技术课，有不少困难，但我们本着实事求是、从易到难的原则，充分利?现有条件，采?不同形式，选择不同的内容，灵活多样地坚持进?教学并取得较好的效果。
(2)根据农作物?长的周期性、季节性、连续性的特点灵活安排讲授、实践的时间。
(3)整个教学?求?出去，重在实践，寓育?于劳动实践之中，要把学习知识和劳动实践结合起来，以劳动实践为主，做到理论和实践相结合，把思想教育贯穿在劳动技术课的始终。
(4)建?、健全农业劳动技术课的考勤、考核制度是提?教学效果的重要?段之?，必须?分重视，严格认真地抓好，更好地发挥它在提?教学质量中的作?。 ?学?劳动计划
篇8 我校劳动教育?作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改?为突破?，以“实践育?”为基本途径，坚持有计划、有组织、有?的地组织学?参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作?，增强学?的劳动观念，培养学?的?活、?存技能，在动?动脑中培养学?创新意识和实践能?，促使学?全?发展。 ?、多渠道宣传，提?认识，形成良好的劳动教育氛围。 教育与?产劳动相结合，是我国教育?针的重要内容，是培养???世纪建设?才必须遵守的守则。对学?加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养?标的重要途径和内容，是?学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导?组，把劳动教育作为德育?作的重要内容，紧密与少先队活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学?家长进?劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学?优秀的思想品质，养成良好?为习惯的作?，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。 ?、继续以“服务岗位的创建”活动为抓?开展劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学?搭建多元的成长舞台。 我校从学?的认知、情感规律出发，以“?阔的舞台，??的童年”为主题，?泛为学?创建服务实践岗位，开展体验教育，引导学?主动参与到服务岗位实践活动中，???的眼睛去观察，???的?灵去体验， ???的理智去感悟?活的意义和做?做事的道理，从?内化为健康的思想、品格，外显为良好的?为和?觉习惯。
1、组织“爱学校的集体劳动”，每个学?在班级内寻找适合??的?岗位，在为集体、为他?服务的过程中让学?体验劳动的快乐，培养责任感。
班班有劳动基地，各班主任要继续组织学?到劳动基地参加劳动实践活动，把劳动基地作为向学?传授知识的另?课堂，确保“时间、地点、?员、效果”四落实。
2、组织“爱?家的家务活动和爱??的?理劳动”，坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展“我做爸妈的?帮?”活动。要求学?每天坚持帮助家长??些?所能及的家务劳动，如扫地、洗?、叠被;同时要求学???能?的事???，如??烧饭、??做好个?卫?、??上学等。
3、组织“爱社会的公益劳动”，加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作?，给孩?积极参与并实践劳动技能提供更?阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。 三、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育?的?的。
1、各班要结合??的实际，有?的，有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循知、情、意、?相统?的原则，并充分注意教育形势的趣、活、实。要求：每班进??次关于劳动教育的主题班会，组织?次社会实践活动，进??次劳动技能竞赛活动，并及时整理活动的过程性资料。
2、积极开展“三个?”活动，即“访?名劳动能?”“学?种劳动技术”“写?篇劳动收获体会”，让学?在活动中学本领，做主?。 ?学?劳动计划
篇9 ?、指导思想 劳动与技术教育是综合实践活动课程的?个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是?门综合性强，与学??活实际、当地?产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。全?制?学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育?针，推进素质教育，培养学?的创造意识、创新精神和实践能?，具有?分重要的意义。 ?、学情分析 三年级的学?对于纸?的剪、折、刻、划、贴等?系列技能，已经熟悉，也能够完全的看懂?些纸?的符号。本学期，在?年级学习的基础上，继续学习纸?更深?层次的学习。除了纸?知识的学习，本学期，还涉及到陶艺知识和缝纫知识的学习，都是两个?较新的知识点，所以本学期的学习也存在?定的挑战，但只要??的教，??的学，相信在本学期的劳技教学中，在学?的动?操作??，在学?的想象???，在学?的创新能???，?定会有提?。 三、具体?标
(1)亲近周围的?然环境，热爱?然，初步形成?觉保护周围?然环境的意识和能?;
(2)考察周围的社会环境，?觉遵守社会?为规范，增长社会沟通能?，养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
(3)逐步掌握基本的?活技能，形成?活?理的习惯，初步具有认识?我的能?。养成勤奋、积极的?活态度。
(4)激发好奇?和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能?。
(5)坚持学?的?主选择和主动实践。尊重学?基于??的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与?式。
(6)以融合的?式设计与实施综合实践活动，实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。
(7)以研究性学习?式作为综合实践活动的活动?式。
(8)?励并?持学?发掘、利?校内外课程资源，加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。
(9)采?弹性课时集中使?与分散使?相结合。 四、具体措施 教师??
1、端正教育思想，更新教育观念，树?正确的?才观、课程观、教学观和质量观;
2、有计划、有组织地开展教学研究和观摩课活动，经常性的开展听课、评课活动，主动与其他任课教师交换意见;
3、不断加强学科性学习以及教学研究，提???的???化素质。
4、转变教学观念，遵循教育规律，探索教育、教学改?新?法，新路?，开拓创新，不断进取，努?培养学?的劳动能
?以及劳技技能。
5、认真备课、写教案、研究课，根据学?学习情况对学?进?必要的调整，出?完成教学任务;
6、热爱每?个学?，尊重每?个学?，关?每?个学?，要求学?做到的，教师?先做到，对学?循循善诱。 学???
1、有明确的奋??标，有强烈的求知欲望，有浓厚的学习兴趣;
2、尊敬?师的?勤劳动，听从?师的正确教导，认真完成?师布置的劳技操作任务。
3、认真听讲，积极动脑，思维准确，?胆发?，不懂的知识和问题虚?向?师和同学请教。
4、养成良好的学习习惯，包括课前准备好上课所必须的材料，课后，把上课的知识点延伸到?活中，懂得知识的回归?活。
5、积极参加学科学习实践活动，培养动?、动脑、动?和创造能?;
6、建?学习型组织，师?之间、同学之间?泛交流，加强研究，相互补充，形成?种活泼、主动、向上的学习新风尚。 ?学?劳动计划
篇10 ?、基本情况概述： 本学期我担任四年级两个班的劳动课。班?学习?氛?较浓，在每个班都有?位?常优秀的学?在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩?们都有着很强的求知欲，其中，?多数学?的基础较好，有着很强的上进?。?部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动?、动脑、动?，学得有趣的知识。 ?、指导思想： 以陪审样学?全?发展，实施创新教育?程为核?，以培养学?的创新意识和动?实践能?为重点，改?课堂教学，提?教育教学质量。 三、教材分析 本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编?16篇课?，从劳动的性质划分有厨房的膳???，有?活?理??的，有电脑??的，有简单的?产劳动的。 四、定位与反思 在劳动课的教学过程中，如何根据?学?的年龄、?理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之?。简单地“请你象我这样做”的教学?法，将学?完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本?法主动参与并认真思考，由此造成学?的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同???。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学?能?的培养，不利于学?主体意识和创新意识的发展。 五、教学中应注意的问题：
1.教师要钻研教材，全?理解教材，明确教学的?的，把握教学的重点，做到被学?备课、教材，备操作，备教具，让学?全?掌握每项劳动技能、技巧。
2.劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学?的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进???动?讲好卫?的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。
3.每项劳动都有?定的程序，教学中?定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防?发??些不安全的事故发?。
4.教学时，教师可采取边讲解边操作的?式进?，也可去课堂讲解课外实践的?法进?，培养学?的?活?理的能?。 六、本学期努?的?向
1、培养学?的爱劳动的意识。
2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能?。同时帮助学?明确概念，发展学?的综合能?。
3、因材施教，充分调动学?的学习的积极性和主动性，既争取?多数学?的积极参与，?有利于优?才能的发展。
4、组织实际操作活动，综合实践能?。同时帮助学?明确概念，发展学?的综合能
?学?劳动计划
篇11 教材分析： ?学劳动课是?门综合性学科,题材?泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学?既动脑?动?, ?脑并?。这种教学实践活动，正是培养学?创新意识，发挥学?创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极?标是?励和引导学?增强创新意识，投?创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。 劳动课的第?特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最?特点。特别是我校地处城区，学??活环境远离农村，在劳动课的教学过程中，如何根据?学?的年龄、?理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之?。 劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之?，劳动技术课对学?进??活和?产劳动的教育，是培养学?劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。 学?分析： 本学期我任教?年级，由于学?年龄较?，?控能?较差，?且每?个学?的理解能?不同。针对这种情况，了解学??较困难，但我?争做每个学?的朋友，了解其素质?平，培养他们的学习兴趣和创新能?。应进?步发展他们的特长和兴趣，关?进步慢的学?，?向全体学?，全?提?动?能?及学习该学科的兴趣。 教学?标：
1.教育学?初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有?低贵贱之分的道理;从?培养他们热爱劳动、热爱劳动?民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐?细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动?具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树?质量观念和环境保护意识。
2.使学?学习?些浅显的??劳动知识，学会使??些常??具。
3.通过劳动课的教学和实践，增强学?的动?能?，并注意培养学?观察、思维、想象的能?和创造精神，促进学???的健康发展。 教学措施：
1、根据?年级学?的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动?实践，多动脑思考和多动?表达。在实践的基础上培养学?的动?能?，开发学?的智?潜能。
2、以学?为主体，在教师的指导下，让学?有充分的?主权利，每个学??主参与，?我活动。
3、搞好分层教学，及时帮助有困难的学?，给予每个学??个宽松的学习环境。
4、在活动教学中，学?的思想和?为可以充分?由，有?阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的?法和活动成果的呈现，学?可以充分?主、?由开动脑筋，?胆想象，积极创新。
5、对学?进?热爱劳动观的教育，教育学?积极参加?些?所能及的家务劳动、?产劳动和公益劳动，组织学?进?劳动实践。【?学?劳动计划（通?11篇）】
篇三：小学生劳动计划安排表怎么画
小学生家庭劳动计划表
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201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书柜、玩具
0.8元
收拾碗盘
桌子
1元
倾倒垃圾
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书收拾碗盘
倾倒柜、玩具
桌子
垃圾
0.8元
1元
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
小学生暑假计划表
导读：
一、制定暑期活动计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的学习活动
暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的`要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、读读课外书
在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价
值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。
五、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
小学生暑假计划表
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小学生学习计划表
同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
时间安排表
周一到周五
时间
下午4：30~4：50事件
吃下午点心
注意事项
饭前要洗手
1.
慢慢写，认真书写；
2.
认真读题，看清楚再动笔；
下午4：50~5：30做老师布置的家庭作业
3.
检查改正错题
4.
要背的课文先读10遍；
5.
预习课文(读2~3遍)
计时(分)204没有家庭作业
下午5：30~6：00玩或看电视
1.
习字；
2.
做一页口算心算
1.
饭前要洗手
30下午6：00~7：00吃晚饭
2.
早吃完早去玩
3.
正式吃饭时间为30分钟，吃完去玩
60晚上7：00~7：30玩或看电视或看课外书
做没做完的家庭作业
家庭作业（预习课文/家听/更改错题）
课外作业（习字/口算心算）
若全部完成，可提前进入下一项。
30晚上7：30~8：30做课外作业
准备明天上学的文具
30~60晚上8：30~9：00晚上9：00~9：30晚上10：00说明：
看书，看电视
洗澡
看书
睡觉
303A)下午5：30之前不得看电视，否则取消晚上8：30的看电视时间。
B)提高效率，将有更多的时间娱乐。
C)周五可以在晚上10：30分前睡觉。
周六和周日
时间
上午9：30之前
事件
起床、洗漱、吃早餐
做没做完的家庭作业
上午9：30~10：30做课外作业
复习
上午10：30~12：00中午12：00~12：30下午12：30~6：00下午6：00~7：00晚上7：00~7：30晚上7：30~8：30晚上8：30~9：00晚上9：00~9：30晚上10：00说明：
A)中午只有30~45分钟吃饭时间，吃不完没零食吃的哦。
B)提高效率，将有更多的时间娱乐。
C)周五周六可以在晚上10：30分前睡觉。但星期日要晚上10点之前睡觉。
自由活动
中午饭时间
午睡和自由活动
晚饭时间
自由活动
改正上午的错题
注意事项
饭前要洗手
复习：听写全部的我会写，重点是常写错的字
练习：语文卷一份
数学卷一份
计时(分)-309030-6030若全部完成，可提前进入下一项。
30~60准备明天上学的文具（周日）
看书，看电视
洗澡
看书
睡觉
303一年级小学生暑假计划表
7:007:00-7:207:20-7:407:40-8:008:00-8:458:45-9:009:00-9:459:45-10:3010:30-11:1511:15-12:0012:00-12:3012:30-14:3014:30-15:1515:15-15:3015:30-16:1516:15-16:3016:30-17:1517:15-18:0018:00-18:4518:45-19:0019:00-19:3019:30-20:0020:00-20:4521:0起床
洗漱打扫卫生
吃早饭
休息
第一节课
休息
第二节课
休息
第三节课
自由活动
吃午饭
午休
第四节课
休息
第五节课
休息
第六节课
休息
自由活动
休息
看“新闻联播”
吃晚饭
上网
睡觉
小学一年级暑假计划书
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书，(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。)3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)4、每个晚上复习背诵唐诗83首
5、将一年级的知识进行系统复习，将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)
扫地，擦家具等，学会做人
晨读
做体操
学习下册语文和数学
户外活动和做体操、喝牛奶
寒假作业和写日记
做游戏和看电视
练字
吃水果
复习一年级语文和数学
做游戏
背古诗，读故事并讲给父母听
户外活动
看电视
并记录国内外主要大事
学会应用，搜集资料和收发邮件
6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍，健康的游戏。不“死读书”，做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣，守时可以再第二天奖励五分钟，守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)2、随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
3、每天在网上浏览社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力，比如：帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话，要保护好自己。
篇四：小学生劳动计划安排表怎么画
201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书柜、玩具
0.8元
收拾碗盘
桌子
1元
倾倒垃圾
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书收拾碗盘
倾倒柜、玩具
桌子
垃圾
0.8元
1元
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
小学生暑假计划表
导读：
一、制定暑期活动计划表
首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。
你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的学习活动
暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的`要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。
三、做一些自己想做的事情
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、读读课外书
在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价
值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。
五、分担家务劳动
假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
小学生暑假计划表
1.2021年小学生暑假学习计划表
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3.初二暑假学习计划表
4.2021年初三暑假计划表
5.初一暑假学习计划表
6.初三暑假学习计划表
7.初中暑假学习计划表
8.初二升初三暑假计划表
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2021年暑期作息时间表时间
7:00前
7:00-7:207:20-7:408:00-8:308:30-9:309:30-10:0010:00-11:0011:00-11:3012:30-14:1014:20-15:3015:30-16:00活动安排
起床
上卫生间、洗嗽、穿衣服
吃早餐
运动（打羽毛球、逛公园、跳绳、呼啦圈、武功）
练习或作业(要求准确率)自由活动（除看电视、玩
外其他事情都可以做）
练习画画或看课外书
午餐
午休
做作业(要求准确率)休息/眼睛远眺/自由锻炼.
备注
16:00-17:00阅读课外书或背诵一篇作品（古诗、诗歌、小故事、小短文等）
17:00-17:3017:30-18:0018:00-18:3018:30-19:3019:30-20:0020:00-20:3020:30-21：00干家务（打扫房间/收拾玩具书架等）
自由活动（除看电视、玩
外其他事情都可以做）
吃晚餐
听从大人安排
洗澡
听从大人安排
刷牙，准备睡觉
奖励和惩罚
一、暑假期间一天表现良好（18个★以上）奖励1个赞,一周如集齐6个赞,周日“听从大人安排”可以多看电视一小时;一月集齐28个赞,每月31日到爸爸那里领奖金28元，可以自由处理。
二、一周做作业习惯表现良好奖励3个赞。
三、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个赞,表现特别不好,当天不许看电视。
评分表
日期
活动
起床
上卫生间、洗嗽
晨读
吃早餐
上学
吃水果、练字
自由活动（除看电外其他事情都可以做）
吃中餐
午休
做作业
眼保健操(揉300次).休息.眼睛远眺.自由锻炼.
阅读
复习和预习功课
画画/舞蹈/奥数
看动画片或玩电脑游戏
吃晚餐
散步
洗澡
学一篇日记
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
刷牙、睡觉
备注：
1、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。
2、这张表由家长填写；也可以由张潇婵填写（自主管理）但要需家长核实。
3、阅读课外书籍一栏可以写书名。背诵一栏也可填背诵的题目。
4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。
5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。
6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
我给自己定目标：
1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家务事。
3、一个星期整理一次房间。
4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。
篇五：小学生劳动计划安排表怎么画
劳动计划表小学生参照
劳动内容：（1）在家能垃圾分类。（2）学洗袜子、红领巾。（3）学习用扫把扫地，会用畚箕。（4）学习折衣服、裤子、袜子等。（5）饭前盛饭、摆碗筷。劳动计划表小学生参照图片如下：
篇六：小学生劳动计划安排表怎么画
小学生劳动计划安排表11篇小学生劳动计划安排表篇1OnMayDaythisyear，myfathertookmeandmybrothertoWeifang"Fuhuaamusementpark".WhenIarrivedatFuhuaamusementpark，Isawsomepeopleplayingtrampolinesandbumpercars.Ifoundaveryinterestingthing-Ferriswheel.WhenIgottotheferriswheel，Isaid，"ah！Howbig！"SoonIgotonthelegendaryFerriswheel.Slowly，slowly，the"workshop"Itookroseintotheair.WhenIreachedtheplace，Ilookeddown，ah！ThesceneryofFuhuaamusementparkhasapanoramicview.Itfellslowlyagain.Mymostunforgettableentertainmentgameis"torrentinflux".Whenwegotthere，therewasaseaofpeople.Wewaitedandwaited，andfinallyitwasourturn.Wetooktheepithelialraft，climbedupthe"hillside"alongthewaterflow，andthe"leatherRaft"sliddownwithawhoosh.Mybodywassplashedwithwaterlikechickensoup.I"mveryhappyafterplaying"torrent"！IhadagreattimeonMayDaythisyear！小学生劳动计划安排表篇2劳动是一种美德；劳动是一种修养；劳动是一种锻炼。老师经常教导我们：“劳动最光荣。只有勤劳的人，才会成功。”昨天发生的事，让我明白了老师的话。放学了，同学们陆陆续续走出了校园，只有我和罗梦姿留在教室值日。开工了，我们挽起袖子热火朝天地干起活来。我先接了一盆水擦黑板，我和罗梦姿一人拿了一块毛巾。看着黑板上那满密密麻麻的粉笔字，我恨不得一下子把它擦干净。于是我用力地擦，手就像汽车上的雨刷器一样，一下接一下左右不停的摆动。我刚擦了一半，胳膊已经酸了。但一想到老师明天要用黑板，我就咬紧牙关，心想一定要坚持擦完。我用湿毛巾擦过的地方，罗梦姿又用干毛巾擦了一遍。看见闪闪发亮的黑板，我们高兴地笑了。接下来就是扫地。
我先扫一组，扫完了，罗梦姿把桌子摆好。我们一组一组的扫，最后把教室的角落都扫的干干净净。值日结束时，我们已经累的汗流浃背了。虽然今天值日很累，但是想到同学们在这样的环境下学习，我们真的很开心，劳动真光荣！还希望大家保护环境，看到纸捡起来，爱护校园环境，做一个文明的小学生。小学生劳动计划安排表篇4各位同学们：大家好！劳动是什么?劳动为我们创造食物，劳动为我们创造幸福，所以我说，劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的都应当自觉的珍惜劳动成果。劳动是非常伟大的，劳动是光荣而神圣的。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路……这些不都是别人辛勤劳动的成果吗?这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏……等等，诸多令人寒心的不文明表现，他们如此不尊重别人的劳动成果，难道我们不觉得这些人是可耻的吗?点滴在于勤，劳动最光荣。各位同学们，从这一刻起，让我们都来提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果吧！只有尊重别人，别人才会尊重自己，所以，让让我们从自身做起！从小事做起！从现在做起！我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生劳动计划安排表篇5清晨，我在外婆家门口玩，突然看见外婆提着一筐子玉米向我们走来，叫我来掰玉米。玉米像个年老的爷爷，脸上长着许多咖啡色的胡子，颇像一位穿着绿色迷彩服的军人。开始掰玉米了，我疯狂的掰着，把一件件迷彩服从玉米身上脱下来。没有一点喘息的机会，妈妈看到我满头大汗的样子拿了一块毛巾帮我擦擦，也过来帮我一起掰，真是人多力量大，不到半个小时，这一大来筐米就掰好了。然后，我把玉米洗一下放进高压锅加上调料，一会香喷喷的玉米就出炉了。小学生劳动计划安排表篇6今天的习作课赵老师让我们给自己的卫生区域“洗洗脸”。老师的话音刚落，我们就开始行动了。同学们各自拿出自己的抹布和去污粉，热火朝天的忙活了起来，有的抹桌子，有的擦地板，忙上忙下不亦乐乎。我也不甘示弱开始忙活起来，我先擦地板，地板的“小脸”可真脏呀！黑乎乎的直接看不出以前的颜色，我蹲着擦了一会感觉腿酸的厉害，干脆豁上了直接跪下擦吧，终于功夫不负有心人，地板在我的努力下终于变得干干净净了。接着我又开始抹桌子，因为我的桌子上有太多的“老灰”，所以抹桌子要比擦地板辛苦多了，我先用湿抹布蘸上去污粉认真的把每个地方都抹了一遍，又用干抹布仔细的抹出来，最后桌子就像刚洗过的脸一样干干净净了。啊，桌子和地板终于焕然一新了。看着自己的劳动成果我心里乐开了花。我的卫生区域就像天山上的雪莲一样洁白无瑕，让我都舍不得去摸去踩。我终于体会到了妈妈做家务的不容易，以后我要多帮妈妈做些力所能及的家务活。今天我虽然很累，但是我快乐着，因为劳动者是最美的，劳动最光荣！小学生劳动计划安排表篇7五月一日，一年一度的劳动节来临了，我们学校开始放假了，放假前老师对我们说：“回家自主劳动，体验一下劳动的感觉，再发一张劳动的图片和写一句劳动感言。”我的劳动节是在与地板较劲中度过的。一大早起来我们家就开始了分工合作。爷爷和爸爸负责清扫院子，奶奶和妈妈就负责擦窗户和清洗墙，谁让我和妹妹淘气呢！把墙给弄得花花绿绿的。我赶紧对妈妈说：“今天的地板由我来扫。”劳动开始了，我拿来扫把、拖把和拖桶放在一边。就开始撸起袖子准备大干一场了，我心里想着扫地、拖地就是小事一桩，说不定我是第一个完成的呢。我先把地板上的鞋子、凳子和一些
比较妨碍打扫的物件拿走。接着就哼哧哼哧地扫了起来，可是扫把就像是要与我唱反调一样，让它把垃圾扫走，它反倒把干净的地方也给弄脏了。我简直就无语了，平常看妈妈打扫时，觉得这不是挺简单的一件事吗，怎么到我这就变得那么难呢?正好爸爸进来拿工具，看到了对我说：“你轻一点，灰尘纸屑它不能使大力得用巧劲慢慢来。”我按爸爸说的轻手轻脚地扫，别说还真行。终于地板扫干净了，接下来就该拖地了。我把拖桶装满水，然后把拖把伸进桶里，最后直接把拖把拿了出来。弄得一地都是水，还把鞋子裤脚弄湿了，我瞬间就目瞪口呆了，心想怎么拖地都这么难?我把求救的目光投向了正在擦玻璃的妈妈。妈妈见了，赶紧过来教我：“你不该一下子把拖把拿出来，应该先拧干拖把上的水，这样才不会弄得到处都是水。”我照着妈妈说的做，弯腰、使力、拧干接着将拖把放在地板上拖。我用力的拖着先左边再右边拖完了这边再到那边。累得汗都冒出来了，还气喘吁吁的，心想：“怎么这么累呀?我妈平时也是这么累的吗?”想到这我就拖着我累酸的小手坚持了下来。终于地板拖好了，我望着干净的地板不由地就开心的笑了起来。这可是我长这么大，为家里做的最漂亮的一件事。这个劳动节是我过的最累，最开心的一个节日，但看着我拖的干干净净的地板就觉得无比的骄傲和自豪小学生劳动计划安排表篇8一年一度的五一劳动节到了。盼星星，盼月亮，最后能够放长假了！每一天能够写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真就是乐不思蜀！在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。五一的早晨，我们全家早早地来到了姑姑的店里，姑姑已经打开了店门，在摆设桌椅。一见我们来了，便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真就是想得周到！八点钟要到了，陆陆续续地来了些客人，他们有的吃面，有的吃粉丝，有的吃水饺，每个人还多喝一碗汤，姑姑差不多要洗一天十几个客人，一人两个碗的碗数，还要负责店面的清洁，家中的锁事，真的就是忙得不可开交。加上这天就是五一，人更就是多。看到那里，我决定帮姑姑一天，做一天的早餐店的小小服务生。首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，然后放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，最后客人都
走了。我就把桌子收起来。之后，我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎样有这么多的碗呀！”然后姑姑笑了笑，说道：“客人多碗就多呀，你此刻明白挣钱不容易了吧！这天就是劳动节，就让我们在劳动节中好好劳动吧！”说干就干，我和姑姑分工起来，然后她洗碗，我用水滤净。经过我俩的努力，最后洗好了碗。一个上午过去了，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就就是拖店面的地板。这可难不倒我，因为拖地就是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总就是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物，一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也最后在一场汗流浃背后迎来。傍晚就要来临，我们要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。然后品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。“五一”劳动节就在我的劳动中过去了，我认为这个五一让我明白了劳动的可贵，也让我在五一里学会了劳动。让我们劳动在“五一”吧！小学生劳动计划安排表篇9阳光明媚的下午，我来到外婆家，发现她家的阳台被杂草“包围”了！我决定展开一次“除草大行动”。第一次：除青苔难度：20瞧！外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、墙壁上、甚至屋顶上，都藏有它的足迹。为了将它彻底除掉，我拿出了心爱的小铲子，先轻轻地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盏茶功夫后，青苔马上“绝迹”。第二次：除花坛草难度：50外婆家阳台上有许多花坛，但由于没有好好打理，因而成了杂草的“乐园”。我先把铲子插入土中，然后往上一铲，紧接着把杂草的叶和茎剔出去，再翻翻土。俗作文话说，斩草要除根嘛！最后把叶和茎埋入土中，使土壤变得更加肥沃，让它们化作春泥更护花，就大功告成了！第三次：除墙上草难度：100外婆家的墙角大概是因为年久失修，许多处都漏出了泥土，于是长出了草。我用铲子先锄了几下，可根本无济于事，铲子在墙角毫无作用，根本除不干净呀！杂草似乎看透了我的心思，随
着风朝我直做鬼脸。真是气死我啦！我气得直跺脚，不经意间用脚夹走了一丛杂草。这让我大喜过望，随即拿来一副手套，把它套在手上，用手把它们全部拔掉。哈哈，搞定！今天的“除草大行动”终于圆满结束。这让我感受到了劳动的快乐！小学生劳动计划安排表篇11一年一度的五一劳动节又来临了，爸爸带我去家附近的公园玩。我们来到公园的游乐区，这里的器械可真多，什么秋千啦、跷跷板啦、太空行走器啦……五花八门的，我先玩了一会儿跷跷板，又玩了一会儿太空行走器，觉得有些无聊，就应该去找小动物玩一玩了，一到动物园，聒噪的`声音立刻在我的耳边围绕，在这混乱的声音中我听出了有公鸡的啼叫，鸭子的大喊，还有狗的狂吠。这些响声让我震耳欲聋，我不得不捂住耳朵，但我看见的往往比听到的更美，我看见了孔雀那绚丽多彩的尾屏，我看见了火鸡那独特的造形，我看见了梅花鹿那漂亮的外表，我看见了小狗趴在地下休息的样子……但就是有一块牌子，吸引了我的目光，上面写着“此犬凶猛，请在1米外观看”我站在远处静静地观看着这只凶猛的狗的一举一动。
篇七：小学生劳动计划安排表怎么画
小学生家庭劳动计划表最新文档
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201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书柜、玩具
0.8元
收拾碗盘
桌子
1元
倾倒垃圾
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书收拾碗盘
倾倒柜、玩具
桌子
垃圾
0.8元
1元
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
小学生暑假学习计划表
作息时间
07:00-07:1007:10-07:4007:40-08:1508:15-08:3008:30-08:4509:00-10:0010:20-11:3011:30-14:0014:00-15:0015:20-16:0016:20-17:0017:00-18:0018:00-19:0019:00-19:4019:40-20:4020:40-21:3021:30事项
起床
晨跑
早读
个人卫生
早饭
做暑假作业
读书、作文
吃饭、午睡
做暑假作业
练字
奥数课
兴趣课
晚饭
看新闻联播
户外活动
自由活动
内容摘要
夏天10钟起床、穿衣，穿袜，叠被
家长陪同室外晨跑或室内锻炼身体
大声朗读及背诵语文、英语、数学公式
洗漱及解决个人卫生
手洗净、不挑食
不要漏做或偷工减料、字体要工整
人、事、景、物、想象，每周1篇（400-500字）
养成良好的午休习惯
不要漏做或偷工减料、字体要工整
毛笔、铅笔或钢笔，掌握每字间架结构练一张纸
掌握其要领，有选择性挑选典型题目做练习
自由选择，初级（象棋、围棋_____、______）
自由活动、做家务、吃饭
了解国内外大事、国内天气情况
确保1小时户外活动
洗澡、熄灯就寝
1、如无特殊情况，每天必须完成以上计划；
备注
2、可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施；
3、通过遵守本作息时间，争取早日达到自省、自律、自理、自强；
4、暑假作业完成后，改为复习本年级课程重点及预习下学年课程。
小学暑期作息时间表
时间
7:007:00-7:207:20-7:408:00-8:308:30-9:309:30-10:0010:00-11:0011:00-11:3012:30-14:1014:20-15:3015:30-16:0016:00-17:0017:00-17:3017:30-18:0018:00-18:3018:30-19:3019:30-20:0020:00-20:3020:30活动安排
起床
上卫生间、洗漱
吃早餐
家长教学
练习或作业(要求准确率)自由活动（除看电视外其他事情都可以做）
练习画画或看课外书
午餐
午休
做作业(要求准确率)休息.眼睛远眺.自由锻炼.阅读课外书或背诵一篇作品（古诗、诗歌、小故事、小短文等）
练字
看动画片
吃晚餐
听从大人安排
洗澡
听从大人安排
刷牙、睡觉
备注
奖励和惩罚
一、暑假期间一天表现良好奖励1个五角星,一周如集齐6个五角星,周日“听从大人安排”多看电视一小时;一月集齐28个五角星,每月31日到爷爷那里领奖金28元，可以自由处理。
二、一周做作业习惯表现良好奖励5五角星。
三、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许看电视。
评分表
日期
活动
起床
上卫生间、洗漱
晨读
吃早餐
上学
吃水果、练字
自由活动（除看电外其他事情都可以做）
吃中餐
午休
做作业
眼保健操.休息.眼睛远眺.自由锻炼.
阅读
复习和预习功课
画画
看动画片或玩电脑游戏
吃晚餐
散步
洗澡
学一篇日记
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
刷牙、睡觉
备注：
1、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。
2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。
3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。
4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。
5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。
6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
我给自己定目标：
1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家务事。
3、一个星期整理一次房间。
4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。
小学生学习计划表
同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
时间安排表
周一到周五
时间
下午4：30~4：50事件
吃下午点心
注意事项
饭前要洗手
1.
慢慢写，认真书写；
2.
认真读题，看清楚再动笔；
下午4：50~5：30做老师布置的家庭作业
3.
检查改正错题
4.
要背的课文先读10遍；
5.
预习课文(读2~3遍)
计时(分)204没有家庭作业
下午5：30~6：00玩或看电视
1.
习字；
2.
做一页口算心算
1.
饭前要洗手
30下午6：00~7：00吃晚饭
2.
早吃完早去玩
3.
正式吃饭时间为30分钟，吃完去玩
60晚上7：00~7：30玩或看电视或看课外书
做没做完的家庭作业
家庭作业（预习课文/家听/更改错题）
课外作业（习字/口算心算）
若全部完成，可提前进入下一项。
30晚上7：30~8：30做课外作业
准备明天上学的文具
30~60晚上8：30~9：00晚上9：00~9：30晚上10：00说明：
看书，看电视
洗澡
看书
睡觉
303A)下午5：30之前不得看电视，否则取消晚上8：30的看电视时间。
B)提高效率，将有更多的时间娱乐。
C)周五可以在晚上10：30分前睡觉。
周六和周日
时间
上午9：30之前
事件
起床、洗漱、吃早餐
做没做完的家庭作业
上午9：30~10：30做课外作业
复习
上午10：30~12：00中午12：00~12：30下午12：30~6：00下午6：00~7：00晚上7：00~7：30晚上7：30~8：30晚上8：30~9：00晚上9：00~9：30晚上10：00说明：
A)中午只有30~45分钟吃饭时间，吃不完没零食吃的哦。
B)提高效率，将有更多的时间娱乐。
C)周五周六可以在晚上10：30分前睡觉。但星期日要晚上10点之前睡觉。
自由活动
中午饭时间
午睡和自由活动
晚饭时间
自由活动
改正上午的错题
注意事项
饭前要洗手
复习：听写全部的我会写，重点是常写错的字
练习：语文卷一份
数学卷一份
计时(分)-309030-6030若全部完成，可提前进入下一项。
30~60准备明天上学的文具（周日）
看书，看电视
洗澡
看书
睡觉
3030
篇八：小学生劳动计划安排表怎么画
小学生家庭劳动计划表全集文档
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201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书柜、玩具
0.8元
收拾碗盘
桌子
1元
倾倒垃圾
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
201年月日每周计划表：何梦洁
项目
周期
扫地拖地
5元
整理书收拾碗盘
倾倒柜、玩具
桌子
垃圾
0.8元
1元
0.5元
收拾房间
3元
清洗衣物
0.5元/件
按时完看电视、成作业
玩平板
2元（-3+1）
0.5元（-1）
户外活动
1元（-1）
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
总计
汇总金额：
小学生学习计划表
同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点，不妒忌别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
时间安排表
周一到周五
时间
下午4：30~4：50事件
吃下午点心
注意事项
饭前要洗手
1.
慢慢写，认真书写；
2.
认真读题，看清楚再动笔；
下午4：50~5：30做老师布置的家庭作业
3.
检查改正错题
4.
要背的课文先读10遍；
5.
预习课文(读2~3遍)
计时(分)204没有家庭作业
下午5：30~6：00玩或看电视
1.
习字；
2.
做一页口算心算
1.
饭前要洗手
30下午6：00~7：00吃晚饭
2.
早吃完早去玩
3.
正式吃饭时间为30分钟，吃完去玩
60晚上7：00~7：30玩或看电视或看课外书
做没做完的家庭作业
家庭作业（预习课文/家听/更改错题）
课外作业（习字/口算心算）
若全部完成，可提前进入下一项。
30晚上7：30~8：30做课外作业
准备明天上学的文具
30~60晚上8：30~9：00晚上9：00~9：30晚上10：00说明：
看书，看电视
洗澡
看书
睡觉
303A)下午5：30之前不得看电视，否则取消晚上8：30的看电视时间。
B)提高效率，将有更多的时间娱乐。
C)周五可以在晚上10：30分前睡觉。
周六和周日
时间
上午9：30之前
事件
起床、洗漱、吃早餐
做没做完的家庭作业
上午9：30~10：30做课外作业
复习
上午10：30~12：00中午12：00~12：30下午12：30~6：00下午6：00~7：00晚上7：00~7：30晚上7：30~8：30晚上8：30~9：00晚上9：00~9：30晚上10：00说明：
A)中午只有30~45分钟吃饭时间，吃不完没零食吃的哦。
B)提高效率，将有更多的时间娱乐。
C)周五周六可以在晚上10：30分前睡觉。但星期日要晚上10点之前睡觉。
自由活动
中午饭时间
午睡和自由活动
晚饭时间
自由活动
改正上午的错题
注意事项
饭前要洗手
复习：听写全部的我会写，重点是常写错的字
练习：语文卷一份
数学卷一份
计时(分)-309030-6030若全部完成，可提前进入下一项。
30~60准备明天上学的文具（周日）
看书，看电视
洗澡
看书
睡觉
303××暑期作息时间表
时间
7:007:00-7:207:20-7:408:00-8:308:30-9:309:30-10:0010:00-11:0011:00-11:3012:30-14:1014:20-15:3015:30-16:0016:00-17:0017:00-17:3017:30-18:0018:00-18:3018:30-19:3019:30-20:0020:00-20:3020:30活动安排
起床
上卫生间、洗嗽
吃早餐
爷爷教学
练习或作业(要求准确率)自由活动（除看电视外其他事情都可以做）
练习画画或看课外书
午餐
午休
做作业(要求准确率)休息.眼睛远眺.自由锻炼.阅读课外书或背诵一篇作品（古诗、诗歌、小故事、小短文等）
画画
看动画片
吃晚餐
听从大人安排
洗澡
听从大人安排
刷牙、睡觉
备注
奖励和惩罚
一、暑假期间一天表现良好奖励1个五角星,一周如集齐6个五角星,周日“听从大人安排”多看电视一小时;一月集齐28个五角星,每月31日到爷爷那里领奖金28元，可以自由处理。
二、一周做作业习惯表现良好奖励5五角星。
三、暑假期间如不遵守作息时间、作业拖拉不认真、不听爸爸妈妈爷爷奶奶话各扣1个五角星,表现特别不好,当天不许看电视。
评分表
日期
起床
上卫生间、洗嗽
晨读
吃早餐
上学
吃水果、练字
自由活动（除看电外其他事情都可以做）
吃中餐
午休
做作业
眼保健操(揉300次).休息.眼睛远眺.自由锻炼.
阅读
复习和预习功课
画画
看动画片或玩电脑游戏
吃晚餐
散步
洗澡
学一篇日记
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
刷牙、睡觉
备注：
1、做的好的画★，没做画X，一般画△。如果有特别原因也可写明。
2、这张表最好由家长填写，也可以培养孩子自主管理的能力，交给孩子填写，但要落实他登记的情况是否属实。
3、阅读课外书籍一栏可以写他看的书名。背诵一栏也可填背诵的题目。
4、自由安排的时间较长，家长可和孩子一起商量，征求孩子的意见，作出适当的具体安排。
5、请家长在培养孩子作息有规律的良好习惯的同时，自己也能做遵守时间的榜样。
6、暑假时间比较长，能否坚持是最大的困难，相信只要把每一天都安排到位并督促孩子做到了，孩子的暑假生活一定会是充实而又快乐的。
我给自己定目标：
1、学会一到两项本领。（学游泳、学骑车、学打球……）家长可根据孩子的具体情况作适当安排，注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家务事。
3、一个星期整理一次房间。
4、每天看电视、玩电脑不超过两小时。
5、如果报名参加其他培训班，要对作息时间重新灵活安排。
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