篇一：党员教师意见建议汇总怎么写
对党员教师建议书
党员是党的肌体的细胞，作为一名党员教师，大家都有哪些建议可以提倡呢？下面店铺为大家整理推荐了对党员教师建议书，欢迎大家前来参阅。
对党员教师建议书篇一
我最近阅读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》的一部分，书中每一条建议谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析。书中给我印象最深的是“阅读”二字。在他的这么多的建议里，不止一次提到阅读，他将阅读放在了非常重要的地位上。苏霍姆林斯基说“阅读应当成为吸引学生学好的重要发源地。”“无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。”“学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。”从他的这些话语，足以看出他对学生阅读的重视。
其实，学生要阅读，我们教师同样需要阅读。人们常言：教师要给学生一杯水，自已要备一桶水，而教师的这桶水必须是不断更新的水。这就需要我们不断地阅读，不断地更新的知识。可我们都在说着“教师的时间哪里来?教师和所有人一样，要做家务，要教育自己的孩子。”有的即使读书也是疲于应付，以至自己在教学中筋疲力尽，工作自然也就成了一种负担。苏氏在书中就给我们指明了方向：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
回顾踏入教师行列十几年的我，感到很惭愧。那些教育大师都是如何铸就的?是靠他们平时不断的积累，不是把备课变成单调乏味的死扣教科书，而是不间断的读学术著作。读书与我们教师的专业成长是分不开的，我想我要把读书当成习惯——热爱读书，持久行动。读书的时间是挤出来的。每天只要拿出十几分钟的时间用于读书，这还是可以做到的，中午吃完饭、晚上睡觉前，关键还在于自己是否热爱读书吧。我要把读书逐渐变成自己的习惯，每天去阅读有益的书籍。努力使自己成为一个有文化底蕴深厚的教师。正如苏霍姆林斯基所言：
如果有一天，你连阅读的时间也没有了，那么，离你无东西教给学生的时间也就不远了。这将是多么恐怖的一件事情呀!坚持读书吧，在书海遨游中追求伴随终身的专业化成长;读书既是托起“明天太阳”的需要，更是解放我们自己的必由之路。从现在起选择不间断的读书。爱读书就是善待自己，坚持到底就是胜利!对党员教师建议书篇二
任职资格培训班即将结束，虽然时间非常短暂，可是却受益匪浅。培训班发了一本苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》，这是一位有着30多年教育时间经验的教育理论家，书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，有益于开阔我们的眼界，提高水平。品读这本书带给我极大的启发和深深的感触。
书中一开始就说了一句话：没有也不可能有抽象的学生。我想这是一个让每个老师都很头痛的问题，“为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的?”造成这其中的`原因到底是什么呢?我们对于后进生一直都很排斥，平时对这样的学生往往采用补课的方式，使他们掌握该掌握的知识，放学留下来反复地给他讲解、背诵直到她“懂了、会背”为止。我们在制定计划时也经常说，不仅要备教材，还要备学生。要想“个别对待”“因材施教”，就必须对这“个别”“材”进行细致的了解，诸如其性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等等加以熟知，从而在课堂上为不同的学生创造能发挥他们自身能力的学习情景，“使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣”，这样他们都会感觉到他们也是在不停地进步，才会“点燃起成为一个好人的火花。”，要做到这一点，确实不是很容易的。它不仅需要教师付出辛勤的劳动，更需要一定的教育技巧，掌握一定的教育艺术。
面对不同个性的孩子，我们要善于掌握自己，克制自己。苏霍姆林斯基给了我们一个消除激动和气愤的方法——幽默。他这样说到：如果你具有幽默感，那么最紧张的，有时能引起很长时间气愤的局面就可以得到缓和。学生之所以热爱和尊重快乐、不泄气、布悲观失望
的教师，是因为他们自己是快乐的、具有幽默感的人，他们从每一举动中、每一生活现象中看出很小一点可笑的事。善于无恶意地、怀着好心地嘲笑反面的东西，用笑话支持和鼓励正面的东西，是一个好老师和好学生的重要特征。
尽管工作很忙，我们任然要抽出时间读书，要不断的补充和丰富自己的知识，“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯”，常常读书和思考，会使我们擅于反省自己，擅于总结自己，从而有更大的提升空间。
《给教师的建议》这本书让我也反省了自己，我想在刚工作的时候能看到这本书是非常幸运的，里面给了我们很多建议。要成为一名成功的教育工作者，我们的付出辛勤的汗水，不断的去坚持，最大限度的激发学生的创造力和他们的热情，让每个学生都能成为有用的人。
对党员教师建议书篇三
----**实验小学党支部
一、党员学习培训的基本内容。
就党员培训的具体内容而言，可以集中在政治思想理论和业务两个方面。在政治思想理论方面，应该是具有共同性的东西，在业务方面则要突出重点。
培训内容：
1、抓好党章和党的基本理论学习教育，深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。
2、形势任务方面，包括国际国内形势、国家政治生活中出现的一些热点问题等。
3、政治素质方面。
4、根据具体工作岗位，开展业务培训等。
二、党员学习培训的基本方式。
采用短时间集中，分散学习并利用业余时间进行学习培训的方式。
党员的培训可以有以下几种形式：
1、抽出时间，进行短时间的集中轮训。
2、利用双休日集中培训，或者是在上一年末列出下一年全年的培
训课程，定时培训。
3、电化教育。党支部可以利用党员活动室，利用党员活动日，利用广播、录像、电视等电化教育工具，采取听录音、看录像、观看电教片等形式对党员进行针对性教育，提高党员素质。
4、充分发挥现代传媒工具的作用。有条件的党组织可以在本单位的信息网上开辟“党员学习教育”专栏，定期发布和转载党员教育的有关信息。
三、学习时间安排
1、每月党支部召开支部例会，布置党员政治学习、组织活动的安排，并结合实际工作提出具体学习要求。
2、每月支部组织全体党员进行政治学习，并布置思考题进行讨论。
3、每月对党员自学时间，学习内容按学习计划要求进行。
4、每月支部采取上党课、座谈、讨论、撰写学习心得或就实际工作中存在的问题互提建设性的意见等多种形式支部活动。做好出勤考评及讲评记录，保证学习计划落实到位。
5、半年召开一次民主生活会，在党员之间开展谈心、交心活动，开展批评与自我批评活动。
6、年底为工作总结阶段，支部全体党员认真总结本年度工作，撰写工作总结，向支部汇报，支部做好党员评议工作。
四、建立“党员教育学习登记卡”
以“党员教育学习登记卡”为主要依据，对党员个人进行考评，并把考评结果与党员个人参评优秀党员活动挂钩;结合职能部门考评和党外群众意见，加强党员教育工作的力度进行考评。
【对党员教师建议书】
篇二：党员教师意见建议汇总怎么写
教师党员的意见和建议优秀
高校教师党员是高校教师群体中的中坚力量、先进力量，他们担负着教书育人的重要使命。下面是店铺给大家整理的教师党员意见和建议，仅供参考。
教师党员意见和建议【篇一】
思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的以来管党治党的鲜明特征。中央和省、市委决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。开展“两学一做”学习教育，要把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要时刻牢记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。
要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规
矩之严。深入学习党章党规，是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。
要把“两学一做”落实到推动发展上，引导党员干部走在践行发展理念之先。党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，努力提高统筹贯彻五大发展理念的能力和水平，以新的发展理念引领发展实践，争创落实和践行五大发展理念的先行区、示范区。全县各级党员领导干部，都能提振精神区位，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的"精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨越发展的发展气场;全县3.5万共产党员，都能在各自岗位上发挥先锋模范作用，用实际行动践行发展理念，必将汇聚成推动发展的巨大力量。
意见建议：
1、加强学习，提升理论素质。存在个人学习的主动性和深度不够的问题，不太注重学习各项专业知识，集体组织的各项政治学习活动和业务习都能积极参加，但平时缺乏学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。与现代教育的要求不相适应。
2、夯实评课过程，提升教研质量。在评课中，参与评课的热情不高，怕说、不说，不能积极参与交流讨论，把自己当着旁观者看待，缺乏主人翁的意识。或有时走过场，看成完成任务式的，做个样子，说说好话，皆大欢喜。
3、参观研讨，提升班级活动特色。因为在学校代伙，绝大多数学生的在校时间很长，加上疏于对学生的课外活动指导安排，现在对学
生而言，课间活动简直是画地为牢，在室内有限的空间里，他们干什么?能干什么?玩斗尺的多、玩拍卡片的多。应研讨学生的课外活动形式内容，个人建议分时间段与年级段到操场上去，去跑跑、跳跳，去运动，去放松。
教师党员意见和建议【篇二】
8月29日，物理与电子工程学院分党委分别召开教师学生党员座谈会，广泛征求开展先进性教育活动的意见。学院分党委副书记和分党委委员出席了座谈会。
参加意见征求会的教师和学生代表以高度的责任心和主人翁意识，在座谈会上踊跃发言，畅谈了参加先进性教育活动的体会和收获，抱着对学校和学院改革发展负责、对学院分党委组织和领导班子负责的态度，从学院规划制定、党建与思想政治工作、教学改革与管理、科研发展与管理、教风与学风建设、后勤服务、公寓及日常管理工作等方面存在的问题和不足提出许多中肯、积极的意见和建议。学院分党委副书记甘德荣一一解答了教师和同学们提出的问题，并指出征求意见的落脚点是促进各项工作。对教师和学生提出的意见和建议学院将会认真进行研究，分类解决，把先进性教育活动抓好抓实，带动学院各项工作全面发展。
10月19日上午，学校保持共产党员先进性教育活动办公室组织召开了青年教师座谈会，我校七个学院和计算机及网络管理中心的22名青年教师参加了座谈会。副校长郑文堂、教务处处长屈铁军、人事处副处长宛燕平与青年教师进行了座谈。座谈会由教务处处长屈铁军主持。
会议首先通报了我校保持共产党员先进性教育活动的进展情况。我校保持共产党员先进性教育活动的前一阶段开局良好，进展顺利，现在已进入第二阶段。第二阶段是我校保持先进性教育的实质性阶段和关键阶段。根据校党委的要求，第二阶段要重点把握
4个关键环节：广泛征求意见，开展谈心活动，在找准问题上下工夫;认真撰写党性材料深刻认识，明确努力方向;认真开好专题组织生活会和专题民主生活会;提出反馈意见，坚持边议边改。
到会的青年教师充分肯定了学校领导班子近年来在学校的师资队伍建设、课程建设、实验室及实习基地建设、专业结构调整与建设等诸多方面所取得的成绩。同时本着对学生负责、对学校负责、对社会负责的态度，就学校的教学与教学管理、课程设置与建设、科研政策、校园学术氛围的营造、网络资源利用与建设、教学条件、学院工作、后勤服务质量等方面提出了自己的建议和意见。
宛燕平副处长就成立青年教师联谊会等问题与青年教师们进行了充分讨论，广泛征求青年教师意见。屈铁军处长就学分制及教学管理等问题与青年教师进行了深入探讨。青年教师之间也就大家共同关心的问题进行了交流。郑文堂副校长通报了学校“十一五”期间的发展规划和奋斗目标。
最后，郑文堂副校长代表学校感谢青年教师为学校的发展与建设献计献策，青年教师是我校的未来，希望我校的青年教师把个人的发展与学校的发展有机地结合起来，努力作好教学工作、科研工作和学生工作，为我校进入教学工作水平优秀学校的行列贡献力量。
教师党员意见和建议【篇三】
为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强我市教师师德师风建设，全面树立常熟教师的良好形象，深化“幸福教育”实践，打响“学在常熟”品牌，特提出以下实施意见。
一、提高认识、统一思想
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系学生健康成长，关系学校教育水平和社会声誉，关系国家前途和民族未来。在科教兴国和人才强市战略中，教育担负着提供人才支撑和智力保障的历史使命，师德师风建设起着决定性作用。
常熟教育经过多年的奋力拼搏，已经跃上了很高的平台，教育现代化水平全省领先，教育质量保持高位。在新一轮区域竞争和行业竞争中，常熟教育要立于不败之地，必须“增动力、补短板”，必须努力营造“风清气正、奋发进取”的良好氛围，必须通过自身的实际行动和扎实成效赢得社会各界的关心支持。目前，我市师德师风建设主流是好的，但有的教师在依法执教、廉洁从教、严谨治学等方面还存
在问题，加强师德师风建设刻不容缓。店铺
二、明确目标、落实任务
(一)总体目标
以科学发展观为指导，以率先实现教育现代化、建设现代教育名城为目标，以实践“幸福教育”、打造“学在常熟”品牌为主线，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，践行师德规范，强化师德教育，提高师德水平，树立常熟教育良好形象，增强常熟教育科学发展的核心动力。
(二)主要任务
1.提高思想政治素质。教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误、腐朽思想文化的侵蚀;拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民;在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明;认真学习宪法和有关法律法规，以良好的思想政治素质影响和带领学生。
把加强廉洁从教教育与弘扬社会公德、恪守教师职业道德结合起来，多种形式地开展师德教育、学术道德教育、诚实守信教育和遵纪守法教育，形成廉洁从教良好氛围。
2.提升职业道德水平。教师应坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守校纪校规，清明正直，廉洁奉公;自觉加强师德修养，树立正确的职业理想，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表;坚持育人以德为先，热爱学生，尊重学生，关心学生，公平对待学生，严格要求学生，因材施教、循循善诱、言传身教、诲人不倦，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
3.树立先进教育理念。大力提倡求真务实、锐意创新、严谨自律的治学态度;努力发扬刻苦钻研、严谨笃学的学术风气和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神;注重工作和生活中与领导、同事、学生的互动沟通，做到心胸宽广、诚实守信、谦虚谨慎、和善待人。
(三)阶段重点
从2014年起，计划用一年时间，着力解决人民群众特别反对、社会舆论特别关注的师德师风问题，坚决杜绝下列与师德要求相悖的行为：
1.有偿补课、有偿家教，未经批准在校外兼职兼课，为社会培训机构宣传招生及组织生源;2.私自向学生推销教辅资料和其它商品，索要或接受学生、家长财物;3.参与赌博、酒后驾车、酒后闹事;生活不检点，在社会上产生不良影响或导致社会人员来校、来局闹事;4.体罚和变相体罚学生，侮辱学生，或其他对学生身心造成伤害的行为;5.无正当理由拒不接受学校工作安排，不思进取、敷衍塞责，经教育后不思整改，在学生、家长中产生不良影响。
三、落实措施、整体推进
1.创新机制
要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，增强时代感，加强针对性，提升实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。
2.注重学习
要切实增强教师守法循德意识。组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《职业教育法》《民办教育促进法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规、文件及书籍，切实提高教师政治思想意识、法制意识和职业道德水平;注重学习身边师德建设典型的先进事迹，教育广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业，模范遵守师德规范。
责任科室：*办公室、人事科(注，打*的为牵头部门，下同)3.扎实评议
认真组织开展学生评教、家长评教、社会评教活动。采取个别访
谈，学生、家长座谈，发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱等形式，开展好师德师风评议工作，广泛征求师德师风方面的意见。认真将教师、学生、家长反映的问题进行梳理，及时反馈征求到的意见，针对存在的突出问题，帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，在解决实际问题上狠下功夫，把是否解决了社会、家长、学生反映强烈、愿望迫切，通过努力又确实能够解决的突出问题，作为提高师德师风建设水平的重要标志。
根据评议结果，各校要制定整改方案，整改方案要重点明确，措施有力，责任落实。纪检监察部门要协调相关科室人员加强明查暗访，聘请社区师德师风监督员，对社区内家教行为进行监督，对有偿家教发现一起，通报一起，从严、从速处理。定期检查社会教育培训机构教育情况，如发现公办教师兼职，立即查处。在督导、调研过程中，如发现教师无备课、教学行为随意、作业批改不认真、教学效率低下，及时通报批评，综合评定等级不得为优。
责任科室：*监察审计室、人事科、督导室、职社科、教研室
4.严格考评
各校要明确以提高教师思想政治素质、职业道德水平为核心的教师评价目标;以《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规以及党和国家的方针政策为依据，建立教师全面评价体系;评价标准要科学，要引导教师成为学生健康成长的指导者和引路者。从2014年起，凡有教师发生“阶段重点”中列举的行为，查实后，一律先通报批评，在年终师德考核和年度考核中，一律“一票否决”。
然后根据情节轻重给予党纪政纪处分，违法犯罪的，直接移交司法机关处理。出现恶劣影响的师德失范事件，视情节轻重，除给予当事人党纪政纪处理外，还要追究学校和学校主要领导、分管领导责任。在学校教育质量发展性评估、综合督导中，一律降等处理，学校评先、评优一律取消。
责任科室：*人事科、监察审计室、督导室、基教科、职社科
5.表彰先进
各校要挖掘和树立一批师德师风建设典型，利用妇女节、青年节、教师节、新学期伊始或学校纪念日等大力宣传优秀教师个人和团队的先进事迹;借助新闻媒体，利用会议、简报、橱窗、师德报告会等形式，大张旗鼓地宣传一批师德典型;大力开展“争当师德标兵，争当优秀教师”活动，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。市教育局将定期评选、表彰、宣传一批师德师风建设先进个人、优秀团队和优秀学校，推动全市师德师风建设。
责任科室：*人事科、办公室、教育工会
四、强化服务、回馈社会
1.提高家访实效
各校要定期组织家访活动，全面了解学生家庭状况，听取家长意见与建议，增强家校教育合力。家访过程中，要严格做到“三要三不得”：要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼。
要创新家访形式，探索多种渠道，务求家访实效，要将“千名教师访万家”成为常熟教育的品牌活动，在全社会产生积极的反响。在家访过程中，要特别关注三类学生：特殊家庭学生、家庭经济困难学生、学习困难学生，通过“一帮一”结对，深化“168爱生行动”，做到困难学生帮扶全覆盖，为困难学生提供感情关怀和经济支持，向社会输出教育暖流。2014年起，每年教师节前开展“168爱生行动”先进个人评比、表彰活动。
责任科室：*基教科、教育工会、计财科
2.服务社区群众
各校要联系1～2个社区，党员干部带头，组织教师走出校门，组织时事政治经济形势宣传活动，介绍学校加快提升教育现代化水平，整体推进素质教育方面所取得的新进展和学校工作的新思路;利用自己的专业优势，为社区居民群众开设公益讲座，提供教育政策、招生就业、家庭教育、健康心理等咨询服务等便民惠民服务;联系所在社区若干个生活困难家庭，给予捐款帮助、实事服务。
各职业学校要充分发挥自身优势，结合校企合作工作，走进企业，开展多种形式的活动，为企业职工培训提供服务，为企业职工子女教育提供咨询服务，向企业了解实际需求和毕业生工作情况，根据企业需求信息及时调整学校的人才培养工作思路。
每学期，各校要做到“四个一”：举行一次学校改革发展成果展，举办一次教育公益讲座，组织社区内学生开展一次公益活动，邀请社区干部、居民来校作一次参观、评议。2014年起，组织开展“三走进三服务”工作展评。
责任科室：*教育工会、基教科、职社科
3.开展志愿助学活动
2014年起，选取部分试点学校推行志愿助学活动，试点学校各联系一个社区，在社区内公布辅导课程，利用周六上午时间，社区内居民子女自愿参与，学校安排骨干教师义务授课。待时机合适，试点工作全面推开。小学阶段，面向放学后家长及时接送有困难的学生，义务设立放心班，由学校分年级集中看护、辅导。参与志愿助学活动的教师在评先评优、晋升职务等方面优先考虑(具体办法另行制定)。
【教师党员的意见和建议优秀范文】
篇三：党员教师意见建议汇总怎么写
教师党员的意见和建议
高校教师党员是高校教师群体中的中坚力量、先进力量，他们担负着教书育人的重要使命。下面是店铺给大家整理的教师党员意见和建议，仅供参考。
教师党员的意见和建议
篇1为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强我市教师师德师风建设，全面树立常熟教师的良好形象，深化“幸福教育”实践，打响“学在常熟”品牌，特提出以下实施意见。
一、提高认识、统一思想
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系学生健康成长，关系学校教育水平和社会声誉，关系国家前途和民族未来。在科教兴国和人才强市战略中，教育担负着提供人才支撑和智力保障的历史使命，师德师风建设起着决定性作用。
常熟教育经过多年的奋力拼搏，已经跃上了很高的平台，教育现代化水平全省领先，教育质量保持高位。在新一轮区域竞争和行业竞争中，常熟教育要立于不败之地，必须“增动力、补短板”，必须努力营造“风清气正、奋发进取”的良好氛围，必须通过自身的实际行动和扎实成效赢得社会各界的关心支持。目前，我市师德师风建设主流是好的，但有的教师在依法执教、廉洁从教、严谨治学等方面还存在问题，加强师德师风建设刻不容缓。
二、明确目标、落实任务
(一)总体目标
以科学发展观为指导，以率先实现教育现代化、建设现代教育名城为目标，以实践“幸福教育”、打造“学在常熟”品牌为主线，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，践行师德规范，强化师德教育，提高师德水平，树立常熟教育良好形象，增强常熟教育科学发展的核心动力。
(二)主要任务
1.提高思想政治素质。教师要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误、腐朽思想文化的侵蚀;拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民;在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明;认真学习宪法和有关法律法规，以良好的思想政治素质影响和带领学生。
把加强廉洁从教教育与弘扬社会公德、恪守教师职业道德结合起来，多种形式地开展师德教育、学术道德教育、诚实守信教育和遵纪守法教育，形成廉洁从教良好氛围。
2.提升职业道德水平。教师应坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守校纪校规，清明正直，廉洁奉公;自觉加强师德修养，树立正确的职业理想，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表;坚持育人以德为先，热爱学生，尊重学生，关心学生，公平对待学生，严格要求学生，因材施教、循循善诱、言传身教、诲人不倦，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。
3.树立先进教育理念。大力提倡求真务实、锐意创新、严谨自律的治学态度;努力发扬刻苦钻研、严谨笃学的学术风气和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神;注重工作和生活中与领导、同事、学生的互动沟通，做到心胸宽广、诚实守信、谦虚谨慎、和善待人。
(三)阶段重点
从2014年起，计划用一年时间，着力解决人民群众特别反对、社会舆论特别关注的师德师风问题，坚决杜绝下列与师德要求相悖的行为：
1.有偿补课、有偿家教，未经批准在校外兼职兼课，为社会培训机构宣传招生及组织生源;2.私自向学生推销教辅资料和其它商品，索要或接受学生、家长财物;3.参与赌博、酒后驾车、酒后闹事;生活不检点，在社会上产生不良影响或导致社会人员来校、来局闹事;4.体罚和变相体罚学生，侮辱学生，或其他对学生身心造成伤害
的行为;5.无正当理由拒不接受学校工作安排，不思进取、敷衍塞责，经教育后不思整改，在学生、家长中产生不良影响。
三、落实措施、整体推进
1.创新机制
要努力探索新形势下师德师风建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面不断改进和创新，增强时代感，加强针对性，提升实效性，使师德建设更加贴近实际、贴近教师，把师德规范的主要内容具体化、规范化，使之成为全体教师普遍认同的行为准则，并自觉按照师德规范要求履行教师职责。
2.注重学习
要切实增强教师守法循德意识。组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《职业教育法》《民办教育促进法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规、文件及书籍，切实提高教师政治思想意识、法制意识和职业道德水平;注重学习身边师德建设典型的先进事迹，教育广大教师依法执教、为人师表、爱岗敬业，模范遵守师德规范。
责任科室：*办公室、人事科(注，打*的为牵头部门，下同)3.扎实评议
认真组织开展学生评教、家长评教、社会评教活动。采取个别访谈，学生、家长座谈，发放师德调查问卷和征求意见表，设立征求意见箱等形式，开展好师德师风评议工作，广泛征求师德师风方面的意见。认真将教师、学生、家长反映的问题进行梳理，及时反馈征求到的意见，针对存在的突出问题，帮助教师提高认识，找准问题存在的根源，在解决实际问题上狠下功夫，把是否解决了社会、家长、学生反映强烈、愿望迫切，通过努力又确实能够解决的突出问题，作为提高师德师风建设水平的重要标志。
根据评议结果，各校要制定整改方案，整改方案要重点明确，措施有力，责任落实。纪检监察部门要协调相关科室人员加强明查暗访，聘请社区师德师风监督员，对社区内家教行为进行监督，对有偿家教
发现一起，通报一起，从严、从速处理。定期检查社会教育培训机构教育情况，如发现公办教师兼职，立即查处。在督导、调研过程中，如发现教师无备课、教学行为随意、作业批改不认真、教学效率低下，及时通报批评，综合评定等级不得为优。
责任科室：*监察审计室、人事科、督导室、职社科、教研室
4.严格考评
各校要明确以提高教师思想政治素质、职业道德水平为核心的教师评价目标;以《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规以及党和国家的方针政策为依据，建立教师全面评价体系;评价标准要科学，要引导教师成为学生健康成长的指导者和引路者。从2014年起，凡有教师发生“阶段重点”中列举的行为，查实后，一律先通报批评，在年终师德考核和年度考核中，一律“一票否决”。
然后根据情节轻重给予党纪政纪处分，违法犯罪的，直接移交司法机关处理。出现恶劣影响的师德失范事件，视情节轻重，除给予当事人的党纪政纪处理外，还要追究学校和学校主要领导、分管领导责任。在学校教育质量发展性评估、综合督导中，一律降等处理，学校评先、评优一律取消。
责任科室：*人事科、监察审计室、督导室、基教科、职社科
5.表彰先进
各校要挖掘和树立一批师德师风建设典型，利用妇女节、青年节、教师节、新学期伊始或学校纪念日等大力宣传优秀教师个人和团队的先进事迹;借助新闻媒体，利用会议、简报、橱窗、师德报告会等形式，大张旗鼓地宣传一批师德典型;大力开展“争当师德标兵，争当优秀教师”活动，努力营造师德师风建设的浓厚氛围。市教育局将定期评选、表彰、宣传一批师德师风建设先进个人、优秀团队和优秀学校，推动全市师德师风建设。
责任科室：*人事科、办公室、教育工会
四、强化服务、回馈社会
1.提高家访实效
各校要定期组织家访活动，全面了解学生家庭状况，听取家长意
见与建议，增强家校教育合力。家访过程中，要严格做到“三要三不得”：要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法。不得在家长面前指责学生;不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼。
要创新家访形式，探索多种渠道，务求家访实效，要将“千名教师访万家”成为常熟教育的品牌活动，在全社会产生积极的反响。在家访过程中，要特别关注三类学生：特殊家庭学生、家庭经济困难学生、学习困难学生，通过“一帮一”结对，深化“168爱生行动”，做到困难学生帮扶全覆盖，为困难学生提供感情关怀和经济支持，向社会输出教育暖流。2014年起，每年教师节前开展“168爱生行动”先进个人评比、表彰活动。
责任科室：*基教科、教育工会、计财科
2.服务社区群众
各校要联系1～2个社区，党员干部带头，组织教师走出校门，组织时事政治经济形势宣传活动，介绍学校加快提升教育现代化水平，整体推进素质教育方面所取得的新进展和学校工作的新思路;利用自己的专业优势，为社区居民群众开设公益讲座，提供教育政策、招生就业、家庭教育、健康心理等咨询服务等便民惠民服务;联系所在社区若干个生活困难家庭，给予捐款帮助、实事服务。
各职业学校要充分发挥自身优势，结合校企合作工作，走进企业，开展多种形式的活动，为企业职工培训提供服务，为企业职工子女教育提供咨询服务，向企业了解实际需求和毕业生工作情况，根据企业需求信息及时调整学校的人才培养工作思路。
每学期，各校要做到“四个一”：举行一次学校改革发展成果展，举办一次教育公益讲座，组织社区内学生开展一次公益活动，邀请社区干部、居民来校作一次参观、评议。2014年起，组织开展“三走进三服务”工作展评。
责任科室：*教育工会、基教科、职社科
3.开展志愿助学活动
2014年起，选取部分试点学校推行志愿助学活动，试点学校各联
系一个社区，在社区内公布辅导课程，利用周六上午时间，社区内居民子女自愿参与，学校安排骨干教师义务授课。待时机合适，试点工作全面推开。小学阶段，面向放学后家长及时接送有困难的学生，义务设立放心班，由学校分年级集中看护、辅导。参与志愿助学活动的教师在评先评优、晋升职务等方面优先考虑(具体办法另行制定)。
教师党员的意见和建议
篇2一、思想方面：
一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为预备党员的我认识到自己还有很多不足，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
二、教学方面
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个一年级的老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理
论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也
积极撰写教育教学论文。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的"教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师党员的意见和建议
篇3本学期即将过去，回顾这几个月以来的工作，本人能够保全教育大局，负担初2、初三两个班的英语传授工作，其间工作当真，竭力进修，，既有辛苦的耕耘，也有成果的高兴，固然也存在很多的不敷和遗憾。现将本期思维工作做以下总结：
1、存在的紧张题目：
作为一名年青的党员，政治表面进修不敷深切，思维意识上另有
欠缺。在进修上自发性不敷，对待题目有片面性，进修的目标不明了，贫乏思虑，分析题目只搁浅在表面，异国触及到事物的本质。对事变的明白不敷深入，不周全，使得本身的表面认识和实际操纵向摆脱，由此导致了思虑题目，处理题目的大略化，仿照照旧根据原本的方法，走老路或是模式照搬。
2、贫乏艰苦搏斗的精神，专业知识也不敷精粹。
工作中不敷自动，不敷自动，只满足于结束上级交给的任务。工作中碰到题目不长于动脑筋，对本身的专业知识把握得也不敷珍视，觉得本身已有的只是便可以适该当前的工作了。工作中越到噜苏纷乱的事变就采纳躲避的立场，不是力求办理的对策，而是等待着方法的本身呈现；固然认识到了压力的存在，可是办事变贫乏决议信念，向上的勇气，吃苦的拼搏，坚持不懈和有始有终的精神和立场。
3、工作风格不结壮，贫乏立异意识。
在接到工作以后老是思虑如何将工作做完，而不是思虑怎样将事变做好，存在应付过关的思维。工作时候长了，异国新鲜事物的呈现，产生了一种讨厌心理，满足于苟且偷生，对付新题目不敢碰硬，不敢摸索，不敢冲破，风俗于走老路，他人异国做过的事变不敢做，异国上级要求的事变不敢做。工作中老是想找捷径，花少气力办功德情。门生在连续的变化，而本身的脑筋和方法却异国与时俱进，在对待门生的题目上存在着烧耐烦，易浮躁，办理题目不深切；讲的多而查抄的少，反馈的少；传授上除了传授和功课以外，异国鼓励乐趣的伎俩，课外活动和第二讲堂等。
4、整改办法。
（1）要深切进修，进步自我。连续进步本身政治和思维文化本质，强化交易本领，连续适应新期间的工作要求，连续用新知识，新表面来武装本身，增加本身的才华和把握把握工作的本领。
（2）加强办事意识，摆正本身的角色，在本职岗亭上斗胆立异，要长于总结工作中得与失，及时发觉工作中存在的不敷，发起改革工作中的新思路，新方法，并且竭力将其转化成为现履举动。
联合全市展开的“解放思维找差距，变化风格促成长”活动，我
对本身所存在的题目有了更加深入的认识。一个学期固然过去了，可是经过议定总结经验，我可以发扬成绩；经过议定查找不敷，我要竭力改正，在今后的工作和进修中，我定当进一步进步本身的工作自动性，自动性和创设性，促使本身的工作朝着更快、更好的方面成长。
教师党员的意见和建议
篇4时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了党的十八大，即将迎来新的一年，在感受新年新气象、新希望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，希望通过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
一、思想方面
在过去的一年中，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实做事，一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。
二、教学方面
备课时，结合学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生能力的培养;善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习积极性;努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。
三、学习方面
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。除了积极参加校本培训、区级、市级的教研外，平时还利用业余时间参加各种社
会活动。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
作为一名党员，我要时刻牢记党员身份、履行党员职责。在政治上加强党性修养、保持党员固有的纯洁性和先进性，终身坚持社会主义、终身跟党走的信念坚决不动摇、终身为社会主义奋斗。
【教师党员的意见和建议】
篇四：党员教师意见建议汇总怎么写
入党教师评议意见范文
作为一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。下面就由店铺为大家推荐入党教师评议意见范文的范文，希望能帮到您。
入党教师评议意见范文篇一
一年的时间就这样过去了，在这过去的一年里，我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年来，本人一直以一名优秀党员的标准要求自己：认真学习党的理论知识，在思想上按党员标准严格要求自己，在作风上艰苦朴素、求真务实，较好地完成领导和各处室安排的各项任务，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，下面我从思想、工作和生活方面加以总结：
思想上，我利用工作之便，常常用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大教职工宣传党的方针政策及党的伟大精神;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参与基层组织建设，在工作中始终起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
同时，我坚持在没有晚自习的晚上按时观看《新闻联播》和其他新闻节目，在上课之余浏览网页和看杂志《党课》和《半月谈》等书籍，及时了解党的方针政策和国内外大事。尤其今年召开的党的“”，我在校党委的组织下，认真学习领会其精神要义并用于指导工作实际，并在学习的过程中认真做学习笔记和总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而前进的动力更充足，方向更清晰明确，思想境界进一步得到提升和升华。更为重要的是我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
教学上，我总是运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。工作上，我积极配合学校领导的安排，服从分配，与同事相处，谦虚谨慎，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中，发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己。
入党教师评议意见范文篇二
作为一名党员教师，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益的事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
今年我除了担任高三毕业班两个班级的教学任务外，还继续担任《六枝一中》报责任编辑，认真出好没月一期的报纸;担任“桃李诗社”秘书长职务，收集各项资料，迎接“诗词校园”申报检查组的检查工作;代理校党支部组织委员一职，认真做好学校一切党内事务。在教学工作中，我能够指导学生按照新课改要求进行认真复习备考。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，向学生渗透实用的结题技巧和心得体会，以期最大限度地提高教育教学水平。
生活中，作为一名教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师‘传道、授业、解惑’的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工
作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为学生欢迎、家长接受、同仁认可的优秀教师，当然，这些成绩的取得与同事的大力支持和领导的鼓励是分不开的。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为学生服务，为家长服务。长期以来，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生;为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
通过反思，本人还存在以下方面的不足之处：
1、政治学习和专业知识学习计划性稍有欠缺，系统性不够，抓得不够紧。
2、在工作中有时还存在不够细致，存在应付的现象。
3、在新课标中探究力度不够，高考考什么的研究还是不很到位。
4、由于工作上事务的繁重，导致对学生的关心及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。
总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
入党教师评议意见范文篇三
一年来，在上级党委和学校党支部的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神，学习
党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加抵制邪教的斗争。平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。
为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。
一向以来，我都能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。对自己所兼任的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育，取得了较好的效果。
回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。反思自己一年来工作，虽然取得了一定的成绩，这主要是和各级领导的帮助和全校人员的共同努力支持分不开的，工作中还存在一定不足，主要表现在理论学习不够深入，对新
知识、新技术掌握不够全面，工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高自身各方面素质。
今后在工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。
入党教师评议意见范文
作为一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进作用。下面就由店铺为大家推荐入党教师评议意见范文的范文，希望能帮到您。
入党教师评议意见范文篇一
一年的时间就这divclass="content_box_tj"bdsfid="181">
篇五：党员教师意见建议汇总怎么写
党员教师对学校的意见和建议
敬爱的校领导：
大家好！
我是xx学校大家庭的一分子。今本着真诚的态度，就学校各项工作发表一些建议与看法。
1、给教师营造了一个全神贯注地进行教育的精神环境
2、工作量应该是合理的，公正的3、不要流于形式，讲究效率。布置工作和追求工作效率的一面需要实事求是，布置完任务后及时追责、落实。
4、必须充实学生课外活动
5、物理和化学这门课应该请懂得双语的老师来提高教学质量
6、学校领导班子应分清轻重缓急，是时候抓严活了，不给面子了，次要的任务不枉费脑筋，将教学工作摆在了最重要的位置，教学工作不要搞形式主义
7、主管教学副校长对教学质量的提高，无论多么努力，多么思考。
8、应注重双语班英语课教学，不随便占，领导应该多听，摸清学科教研情况，青年教师一学期要上2节汇报课，教研活动那每一个教研组都应该精心组织听课教师评课，开课老师说课，校领导应发挥青年教师专业特长并给予更多激励、对其业务发展给予更大的关注。还要发挥经验丰富的老教师的传，助，带作用，活跃教研氛围，援疆教师要适当分担一些学科教学，同时起到引导，帮助的作用。
9、学校从整体上划分为两个大的集团，教师和学生，要求严格，对于教师的严和学生的松当然是不可能的，二者缺一不可，学校把全部教学任务都交给了老师，教学成绩的成功与失败，全凭教师一人之力是明显不足的，有的同学毁坏公物，在课堂上闹事，做作业不做，顶老师、德，智，体，美，劳什么都不好，试问，这类学生谁能教得好？学校的学生管理制度要从学校和家长两方面着手、教师三方面着手督促，才会有成效。
推荐访问:党员教师意见建议汇总怎么写 意见建议 党员 汇总
