篇一：组织生活会提意见和建议怎样说
【组织生活个人意见意义50条】组织生活个人意见意义三篇
地震无情，一次次的夺走了同胞们的生命。5.124.14这两个哀思的日子让我们无法忘记。为了纪念死去的同胞，为了让地震不再损害中华同胞，我们班就此筹划了关于“我们在一齐”的团组织生活向同学们叙述汶川，玉树的感人场面以及避震学问本次团组织生活较以往来说取得了很大的进步，这次团组织生活主题自定的，征求全班同学及教师的意见，选定了大家感兴趣的主题。所以同学们都踊跃参与。其次，这次活动让同学们都受益良多。
刚开头，我们为同学们放映了汶川玉树的感人视频，每位同学都仔细观看视频，并且留下了感人的热泪。让大家在哀思中感受地震的无情。明白到防震是多么的务必。紧之后以提问的方式为同学们叙述了地震发生前有哪些征兆。比方说水位升降大，翻花冒气泡;猪不进圈、不吃食、乱叫乱闹、拱圈、越圈外逃等。同学们都踊跃答复，根本上全面概括出了地震发生前的一些征兆。
其次最重要的环节降临了，那就是防震学问。在此环节开头之前，一共放映了6个有关防震演习，防震学问的视频。每放完一个视频都让同学们争论一下透过以上视频，大家明白到哪些防震学问。每位同学都仔细观看，专心答复自己所收获到的防震学问。最终主持人再进展总结，让防震
学问进一步映入到同学们的脑海中。
最终我还叙述了发生地震后如何进展自我心理调整。使同学们明白到震后心理调整的重要性。
此次团组织生活并不是单纯的，枯燥的进展地震学问讲解，在其中，我们还穿插了嬉戏互动环节。
比方说“地震嬉戏”。透过这个嬉戏，让同学们懂得了在混乱的时候，如何持续冷静，同时熬炼了同学们的合作意识和团队意识。
“抱抱团嬉戏”，透过这个嬉戏，熬炼同学们的反响潜力。让同学们在紧急时刻照样不乱了大脑，永久持续着糊涂。同时熬炼了同学们的合作意识。
总之，此次团组织生活取得了圆满胜利。不仅仅主题吸引人，更重要的是同学们踊跃参与，学到了地震学问，同学心理受到强大鼓舞，更重要的是还熬炼了全班同学的合作意识。
此次团组织生活较以往最大的提高在于它从头到尾都贯彻了一个主题，中间没有跑开主题。还有就是，胜利带动了全班同学的专心性。
组织生活个人意见意义二篇
这次团组织生活是我们开学以来第一次团组织生活，这次我们是项管Q1342和项管Q1241班联谊，在这次团组织生活中我们两个班级都收获了许多，下面说下我们的这次感想。
大一是富有激情，布满活力的，从他们在活动预备的状况以及每个人
的参加程度上都能够看出来。相比拟我们大一的时候和大二学长联谊的情形，活动资料更加的丰富多彩，由于之前没有看过他们节目的筹备以及彩排，这天第一次看到，让我很是惊异。除了节目的选取上很贴合这次团组织生活的主题，每一个节目更是引来了同学们的阵阵喝彩声，尤其是我们大二的，共性为他们感到傲慢。不愧为项管班的啊，项管永久都是这么的富有制造力。在众多精彩的节目表演中尤其记忆深刻的是吹口琴的表演，曲子悠扬悦耳，好像在经受一些较high的活动后，每个人的心情都难以安静下来，但是当这首曲子响起来的时候，每个人都宁静下来，享受这一奇妙的时刻。是啊，有时候我们更需要宁静下来去渐渐享受一些东西，快节奏的生活、学习或许已经打乱了我们每个人最好的节奏，但是静下心来，听一首曲子，想想自己每一天的生活也是一个蛮不错的选取。曲终而人不会散，有的只是掌声的响起。由于听到这边非常喧闹的声音，甚至有几个外国语学院的女生也静静跑来教室里面看，觉得比她们的团组织生活要好看多了。
大一是很会组织的。之所以这次会和大一的一齐联谊，一方面是为了和大一的有一个沟通的时机，其次是教会他们如何去组织好团组织生活，把我们大一的阅历共享给他们。在整个活动的期间，我没有去干预他们要求他们怎样做，而是在一边看着他们在怎样做。原来想在活动完了之后再给她们一些推举，但当她们把活动做完了之后，好像觉得没有什么可说的了。由于之前没有经过彩排，活动不太流畅也是情理之中的事，看到她们
是如何的安排节目，以及准时通知演员预备好上场，我觉得我不用说什么了，此刻能做成这样也就能够了。她们虽然是第一次组织团组织生活，看的出来她们有一点紧急，但是更多的看到了一份自信，一份担当。信任在以后的团组织生活中，他们能更加敏捷的应变各种突发状况，使团组织生活更加紧凑精彩！
团组织生活是由团支部主办班委协办的一次针对班级团员的活动，目的是为了班级更好的进展，提增加班级分散力，打造特色班级，提高班级团员的思想文化素养。透过和她们团支部成员沟通，以及她们这次充分的预备，感受到了我们团支部成员都是想为班级建立奉献自己的一份力气。只有每一个人都想着为我们班级付出时，我们班级才能更好的进展。一次团组织生活，收获一份感动。
组织生活个人意见意义三篇
2023年的大学第三个学期，我很荣幸地中选为XX班的团支书，带着忐忑和勤勉的心我走过了第三个学年，一个学期的团支书工作和学习，使我的大学生活布满了活力与激情，也伴我走向了一个新的人生高度。通过这一个学期地学习工作，让我更加了解大学生活，也使我获得了许多宝贵的东西，这些无论是工作阅历教训的思索总结，还是思想上的提高都使我受益匪浅。
回首过去的学期，回首整个班级在这一个学期的成长，回首着这一个学期当团支书的每一个活动的点点滴滴，我还是有着很多的话要去说，有
着太多的阅历与教训要去思索和总结。
在这一个学期的工作中，一个学期的努力中，成长了很多，总的来说，这学期总的评价还是不错的，由于大体完成了自己在本学期制定的规划和任务，但也还是存在着一些缺乏和缺点。首先谈一下取得的一些成就。
首先，本学期。系里和团委下发工作来看，我都对每项工作进展仔细的预备，并力求做到最好，并且事实也说明白这一点。由于我做事的宗旨是要做就做到最好，要不就对不起那些对我信任的同学。
在这一个学期的时间里，我积极仔细地致力于本班团支部的建立工作，对上级精神积极下达，对下级建议准时上传，在各个班委的协调协作下，组织大家参与各种活动，协调班长搞好各项活动，同时，主动担当一些工作，使班级工作能够顺当圆满地完成。
固然任何事都不是那么简单的，在工作中我们也遇到一些或大或小的问题。大家都知道，只要担当一些职务，那开会是少不了的。常常是一个短信发过来，你就得赶过去开会。大大小小的会占据了我们的课余时间。其他事也只能靠后，有时候真的感觉怪累的，怪忙的，不过取得成绩后的那份喜悦是不行以用言语来形荣的，有时候也是很欢乐，由于我知道我既然选择了这份责任，就应当把这份担子担起来。躲避和任性都不是解决问题的方法。唯一的方法就是扛起来!更好的努力工作，更好的做好任何事，让阅历与胜利充满我的生命，为以后的工作打下根底。
在工作中我也深深的意识到，凡事谦和，虚心，自信，有积极的工作
态度，在工作或生活中必能赢得别人的敬重和拥护。这些阅历之谈，通过一学期时间与其它同学的倾心交往合作，我有很深的体会。也受益匪浅啊!我想只有做过才能感受到这种成就于心的胜利的、所带来的喜悦。一切工作的关键是要有良好的沟通，与同学们沟通好，才能保证班级工作能够倾听大家意见，满意大家要求，保证工作的顺当进展;与班委同学沟通好，才能保证班级工作有一个良好的工作团队，提高办事效率，所以，鉴于以前的阅历，我会连续保持并将工作做到更好，，作为班干部就要以身作则，发挥班干部的带动作用。无论是在工作、学习、生活的各个方面都要遵守学校的规章制度，并严格要求自己。所以，我会努力搞好自己的学习，并带动四周同学，努力提高自己的专业水平，提高自己的综合素养，同时，在工作中连续保持足够的热忱。
无论是在班级内还是宿舍内都要与同学们搞好关系，营造一个和谐融洽的气氛，才能够有一个愉悦的心情和较高的工作学习效率，在一个和谐融洽的气氛里，也才能更好的调动大家积极性。所以，在今后的工作中，我会更加努力的向着这个目标前进，与大家建立一个和谐美妙的班级。
不过，很欣慰，我们的工作还是得到了确定。成绩是得到了确定的，但缺乏也应当受到重视，比方虽然班级中大多数的同学都得到了肯定的发动，但仍旧有一些同学还是选择保持缄默，或者他们本就没有融入班级体中。团支书工作本身就是在做同学们的思想上面的工作。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的气氛中，也是我以后的工作中需要特殊留意的。其
次，我和其他班级的团支书的沟通与合作还是很少的，这就和各班班委间打的炽热形成了鲜亮的反差。合作是必要的，在合作中，我们才能够取长补短，才能在团
学工作中做的更好。但是在班活动中照旧还是存在着一些问题，比方活动搞的有些太仓促和急于求成，主观愿望很好，但没有估量到活动中存在的太多的困难，如此等等的问题。这些问题我在下学期的工作中将尽自己的最大力量去弥补这些缺乏，请大家信任我，并给我以鼓舞。
总结这一个学期,各项活动的开展得到了大局部同学的支持,同学们通过活动也变的更加活泼,更加增进了彼此间的了解，增加了班级的分散力。一个学期的团支书工作和学习让我学到许多东西，熬炼了我各个方面的力量，同时又能够为班级，学院做一点力所能及的事情，让我感到快乐和骄傲，我会在今后的学习和工作中连续努力奋勉向上，班委是个整体，各项活动中团委与班委相互协调，积极合作。各项工作与活动的顺当开展，与每位班委的协作和同学的支持是分不开的。同学之间的团结，增加了集体意识。通过一个学期的团支书工作学习，伴我走近了我的大学生活，也伴我走向了一个新的高度。
我通过这一个学期的工作，自身的力量也得到了肯定程度的提升。我盼望，也有信念会在下一学期的学习工作中取得更大的进步。
篇二：组织生活会提意见和建议怎样说
组织生活批评意见清单2022三篇
组织生活批评意见清单
XX同志：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上新局面的干劲与勇气。
XX同志：理论学习不够勤奋，放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性，加强业务培训。
XXX同志：学习知识钻研业务精神不够，没有主动挤出时间开展自学，对新知识、新技术的学习不足。
XXX同志：认为只要跟着党组织学习就足够了，没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，导致理论水平不够高。
XXX同志：在工作中领导让干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。
XXX同志：工作的标准要求不够高，满足于完成，能够完成工作任务，但标尺定的不高。
XXX同志：在工作创新上积极主动性不够强，对待困难有畏难情绪，缺乏创新意识，创造性的开展工作。
XXX同志：学习知识钻研业务精神不够，满足于完成，对新知识、新技术的学习不足，不断完善自己。
组织生活批评意见清单
(一)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、政治理论学习不深入，停留表面。深入学习党的历史、方针、政策，理解程度还有待提高，应更加深入把握精髓。比如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2、能够做到严格要求自己，但理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
(二)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、工作上有懒惰思想。比如：对于支部工作，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成，缺乏今日事、今日毕的习惯。
2、自我约束力差。比如：在实际工作生活中，有时候就忘了自己是党员的身份，也忘了原来自己的行为会在无形中对其他同志产生阻碍。有时在工作中积极性不高，方式方法也不得当。
(三)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。
2、对待工作的标准还不够高，只满足于学校安排的任务，开拓意识不够。比如班主任工作只限于学校及德育处安排的工作，不会创
新模式，增加班集体的凝聚力。
(四)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、大局意识不足。一定程度地存在局限思维和畏难思想，沟通少、联系少、配合少，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。
2、工作作风还要不断转变。工作中抓重点工作多，抓一般性工作少，症结在于没有抓常、抓细、抓长。
(五)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、思想上没能自我加压。缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。
2、认真负责的意识有些下降。在工作任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。
(六)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、学习不积极主动，不注意深入钻研。如在本次的党史学习中，总认为自己对党的历史有了一定的了解，就不注意去记忆学习了。
2、榜样的力量不够。经常没有按时完成一些工作，还常说一些牢骚话，没有起到党员模范带头作用。
(七)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、政治理论学习不深入，停留表面。比如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2、工作积极性不高，有懈怠心理。主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
(八)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：虽每次都参与各方面组织学习，但不够认真，理解力度不够，撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：对学生作业批改有时不够及时；对后进生辅导力度不够，造成所任班级学习成绩不理想。
(九)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、在学习党史方面不够积极主动。比如：对于支部学习，经常抱有懒惰思想和情绪，没有能够及时的完成笔记的记录，都是过后才补写的。
2、思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。比如：满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，具体表现在对工作的合理化建议提的不多。
(十)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、开拓意识还不够，求稳怕乱。比如：工作中缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
2、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。比如：工作任务多、压力大的时候存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果。
(十一)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：工作上有些散漫，总认为年龄偏大，加上常常得到学校的照顾，又不承担主考科目的教学，总认为只要对学生好就可以了，不能够做到严格要求自己。
2、工作积极性不高，有懈怠心理。比如：在日常工作中，由于身体原因加上思想懒惰，加上自身业务能力有限，学校安排的工作会一拖再拖，不能及时去完成。
(十二)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。比如：学习浮在表面，深度不够。对工作标准要求不高，工作上积极主动不强，缺乏灵活机动。
2、改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。比如：自我要求不够，学习有待加强，没有时时做到提前准备充分，存在部分工作不到最后时间节点不完成的情况。服务意识不够强。针对学校的工作需
求，在落实上总是慢半拍。
(十三)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、对理论学习的积极性不强，不能与实际紧密结合。比如：对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。
2、不能持之以恒地坚持理论学习。比如：常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(十四)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识。比如：退休后，放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。
2、思想解放程度不够。比如：退休后，很少到学校找年轻教师交流，只进行单一的表面思考，没有真正关心年轻人的成长进步，没有搞好传帮带。
(十五)XXX同志对XXX同志的批评意见：
1、工作方法保守，不能大胆创新。比如：在工作中乐于助人待人真诚，常能急他所及，为他人着想，给身边的人带来正能量作用，但存在好人主义，不愿触及矛盾，照顾情面搞一团和气。
2、政治理论学习不深入，停留表面，缺乏深刻的认识。比如：在工作上认真谨慎，尽职尽责，不足之处与支部党员沟通少。
组织生活批评意见清单
一、针对支部书记同志提出的批评意见
1、**同志：
（1）工作激励考核制度不到位，不能激发职工工作的积极性和主观能动性。
2、**同志：
（1）对业务这块没有真正深入其中，抓落实不够。
3、**同志：：
（1）作为精准扶贫“大村长”下村调研次数还要增加。
4、**同志
（1）开展各种职工集体活动少了，要进一步提高员工的活力和集体凝聚力。
5、**同志
（1）对布置的工作跟踪督导少，亲历亲为少。
二、针对同志提出的批评意见
1、**同志：
（1）安排工作不够科学，财会工作要多担当。
2、**同志：
（1）提升工作效率，报账不及时；财务有关规定没及时做出解
释；
3、**同志：
（1）加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
4、**同志：
（1）加强工作中的沟通配合、合作意识，有利于提升工作效率。
5、**同志：
（1）工作事业心、责任心要加强。
三、针对纪检员提出的批评意见
1、**同志：
（1）工作中有急躁情绪，处理问题缺乏韧性。
（2）对如何开展党建工作的主动性还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。
2、**同志：
（1）在党员活动日形式单一，往往停留在按部就班开会，跟综问效少。
3、**同志：
（1）信息宣传方面工作成效不明显，没有调动年轻人的积极性。
4、**同志：
（1）自我提高思想不够，满足于完成上级交办的任务，工作思
路不宽。
5、**同志：
（1）思想观念方面还不能适应新形势下的工作要求。
四、针对某某同志提出的批评意见
1、**同志：
（1）工作谋事缺激情、少活力的问题偶尔存在，满足于不出差错、平稳度过。
2、**同志：
（1）在自己分管业务工作的岗位上，缺乏主动思考、主动谋划、主动实践的内容不强，工作上的真抓实管上存在不足。
3、**同志：
（1）有时忙于业务工作疲惫烦躁时，对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
4、**同志：
（1）对分管业务知识学习不及时、不到位，导致工作安排中出现偏差。
5、**同志：
（1）有时还存在畏难情绪。
五、针对同志提出的批评意见
1、**同志：
（1）上班没用心，集体主要荣誉感要加强
2、**同志：
（1）对新知识、新理论的学习热情不高。
3、**同志：
（1）工作作风上有时存在散漫、松懈现象，目标要明确。
4、**同志：
（1）工作责任心要加强，工作的积极性、主动性不高。
5、**同志：
（1）业务学习不够，某些地方存在工作拖拉，效率较低。
六、针对提出的批评意见
1、**同志：
（1）加强宣传思想工作，2019年宣传任务争取完成。
2、**同志：
（1）希望深入基层调查研究，提出服务三农指导意见。
3、**同志：
（1）增加和业务人员的交流。
4、**同志：
（1）对职工反应的问题，被动解决多，被动解决少
5、批评意见
（1）缺乏创新意识。
篇三：组织生活会提意见和建议怎样说
组织织生活会发言提纲
尊敬的主席、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里发言，我想借此机会与大家分享一些关于组织织生活会的看法和建议。
我认为组织织生活会是非常重要的，因为它是我们团队内部交流和沟通的重要途径。通过生活会，我们可以了解彼此的工作和生活情况，及时解决问题，增进团队凝聚力和向心力。
我认为组织织生活会应该注重以下几点：
1.主题明确。每次生活会都应该有一个明确的主题，比如工作总结、问题解决、团队建设等，这样才能让大家有针对性地讨论和交流。
2.时间合理。生活会的时间应该合理安排，不要影响大家的正常工作和生活。可以选择在午餐时间或下班后进行，这样大家也可以轻松愉快地参与。
3.内容丰富。生活会的内容应该丰富多彩，不要只是单调的报告和讨论。可以加入一些有趣的活动，比如团队游戏、知识竞赛等，这样可以增加大家的参与度和互动性。
4.氛围轻松。生活会的氛围应该轻松愉快，不要过于严肃和紧张。可以适当加入一些幽默和笑话，让大家放松心情，更好地享受生活
会的氛围。
我认为组织织生活会是一个良好的团队建设和沟通平台，我们应该充分利用这个平台，加强团队合作和交流，共同推动团队的发展和进步。
谢谢大家！
篇四：组织生活会提意见和建议怎样说
组织生活一般成员相互批评意见(通用5篇)
一、对学校领导班子及班子成员的意见和建议：
1、建议学校早日成立工会组织和教职工代表大会。
2、希望学校领导重视教学质量，重视营造学校学习气氛。
3、希望学校领导班子加强对学校管理的调研，广泛征集教职员工意见和建议。
4、应加强对学生的思想政治工作。
5、学校制度存在落实不到位现象。
6、岗位系数化改革力度不够，望能加强。
7、加强对辅导员队伍的管理和培训，对辅导员的注册、报考工作加强培训和检查。
9、班子成员勤政、廉洁、自律，能带头深入基层，深入处室，工作作风较为扎实。
10、希望校领导班子成员思想再开拓些，多深入教职工和学生中调研，倾听意见和建议。
二、电大学生对学校教育教学的意见和建议：
1、教学课程过于呆板，教学课时过少。
2、多组织一些专业兴趣小组活动和社团活动，如计算机专
业的文字录入、网页设计、网站构建、数据库开发、计算机安装及调试维修等;会计珠算、英语口语、听力、精读、泛读等。
3、规范作业布置，分发统一作业本，加强检查，增加作业量，提高教学质量。
4、学校应适时地安排学生参加社会实习，帮助学生获取更多的实践经验。
1、理论与实际联系不够，学用脱节，归纳总结不到位，工作之余很少挤出时间学习，如党委中心组学习，要抄学习笔记，有时因为会多和其他工作较多，有叫下面队员代抄的现象。
2、工作标准不高，治标多，治本少。许多工作应付检查，检查完了，就没有按原来的标准要求了，例如：暗访时，要求分管大队的路段标准按创国卫标准，暗访过后，就有所放松，以致路段反弹严重。
3、深入基层少，同事们交心少，表现在对分管的大队带队值班少，同队员交心少，工作中常以电话安排交办为主，没有到大队现场落实。
4、存在对少数区里督办的问题和群众反映的问题没有解决好，如区里督办东风桥头摆摊设点、打伞的问题。
5、进取心不强，工作上只求过得去，不出问题就行，认为自己工作二十多年了，退休也能解决正科，平平淡淡没有闯劲。
6、廉洁自律不到位，有吃请的现象，比如老同事、老朋友请吃饭，自己去了，结果一到才知道是有当事人请客，自己碍于
同事、朋友的面子，也吃了。
7、没有做到全心全意为人民服务，为民意识差。如在创卫过程中，总督巷有一八十岁老头给人理发，自己带人劝了几次他不走，就安排人晚上将他用的水电切断，撑伞用的水泥墩搬走，而没有很好的做好群众的思想和安置工作。
8、工作标准不高，只求过得去，不求过的硬。有怠性，工作中缺乏创新意识，由于南津渡辖区，背街小巷多，城中村多，创卫压力大，任务繁重，作为分管领导，没有很好地解决一线执法困难，导致工作中没有亮点。
9、在工作中做老好人，对一些错误的做法，没有当面支出和批评，而是考虑大家创卫很辛苦，常常睁只眼、闭只眼。如一些队员迟到、早退和不在岗和不穿制服等现象。
10、有享乐主义思想，如请人吃饭喝酒时，想要酒家高档些，有空调、菜好些，否则觉得不好意思，上级领导来检查时，存在超标准接待，浪费现象。没有严格按规定执行。
11、对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少，要求部门多、直面群众解决少，如群众反映的信访问题，违章建筑问题，许多没有现场带队解决，而是交与大队、股室办理。
12、专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够，只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习，局机关每年发的书籍，许多一页都没翻。
13、争强当先意识不强。工作中没有新的亮点;不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。
14、具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少，在燃气管理上，存在管理不到位，各乡镇存在严重安全隐患，甚至还有企业无证经营现象。
15、处理事情比较圆滑，一团和气，你好我好大家好。人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚，有时任务基层工作人员很辛苦，对违反工作纪律的人员，没有当面批评，导致其他队员有想法。
16、创新意识不够。主要是对分管部门外总体工作统筹推进不到位，业务学习和深入钻研还有欠缺。
17、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，上班期间有吃早餐的现象。
18、没有起到先锋模范作用，做到吃苦在前，想职工之所想，在位不在岗，对工作监管不力，导致香樟绿城违规建设，自己受处分。
19、廉洁自律部到位，自我约束力差，工作期间中午有喝酒的现象。
20、平时与职工群众交流沟通少，没有解决职工群众关心的热点问题，多为职工群众办实事，办好事，有时上班时间办私事，如到银行取钱和理发、买东西，这是违反纪律的，不对的。
21、一味求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干
事，不敢坚持原则、不敢负责、不敢碰硬，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
22、对待上级精神唯上是从，不肯琢磨、不求甚解，照搬照抄图省事，依样画瓢，应付了事，没有具体问题，具体分析，导致许多问题不但没有解决好，还引发矛盾冲突。
23、学而不思、学而不行，说一套做一套，学一套用一套，遇到矛盾困难就无所适从、束手无策。
一、#同志：
形式主义方面：1、存在不切实际，不求实效的现象，譬如在精品路线整理过程中县里要求不用撒灰线，为了好看党委书记同志仍然要求路边沟底都撒上灰线浪费了人力物力财力。
2、不敢担当譬如一些棘手的信访问题党委没有坐下来认真研究，没有拿出具体处理意见应该集体坐下来出主意想办法不能一味的压到片里去处理。
官僚主义方面：有高高在上，脱离实际现象，譬如在评选确定出席县先进党支部时，投票结果没有及时公开没有向班子反馈意见，后来直到县里开表彰会时，才知道是哪三个行政村。
二、###同志：
官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，入村走访少，不关心群众，对群众反映的问题破解难题的能力有待提高。
2、工作上推诿拖延，不负责任，不敢担当，好承诺，不兑
现。
奢靡之风方面：有工作日期间喝酒现象。
三、###同志：
形式主义方面：1、学风不正，好玩电脑。
2、有点脱离群众，工作中坐办公室多，下村调研少。官僚主义方面：不负责任，老好人思想严重，干部点名不坚持原则。
四、##同志：
形式主义方面：1、好讲空话套话，有老好人思想。
2、学风不正，不读书，不看报，不注重学习。
享乐主义方面：思想空虚，自我要求不严，贪图享受，玩心重。
五、##同志：
形式主义方面：有蜻蜓点水，走马观花现象，责任意识不强，工作作风不扎实。
官僚主义方面：纪律松懈，有无故缺席班子会或迟到的现象，领导一说好找借口。
享乐主义方面：自我要求不严，贪图享受，偶尔有喝酒现象。
六、##同志：
形式主义方面：工作疲沓，工作中有观望等待思想，党委政府安排的工作不积极主动。
享乐主义方面：1.精神松懈，认为自己在乡镇工作时间长，没啥干头，进取心不强，有早日回城的想法。
2、有走读现象。
七、###同志：
官僚主义方面：1、有高高在上，脱离群众的现象，在落实工作中，不主动到村到户，走过场图形式现象严重，说的多做得少。
2、不负责任，人情关系重，落实危房政策不到位。享乐主义方面：有享乐思想，存在吃请现象。
八、###同志：
形式主义方面：工作中有蜻蜓点水，走马观花现象，譬如在“六必去”活动中，随便找几个群众取几个镜头，应付了事。
官僚主义方面：有高高在上，脱离群众的现象，坐办公室多，下基层少。
奢靡之风方面：有浪费现象，不应该超标准使用空调。
1、对镇长__同志
作为政府主要领导，工作中偏重于政府的应急工作、重点工作，这体现了唯上思想。另外，工作中亲力亲为的较多，工作一杆子插到底，管的过多过细，能级管理原则坚持的不好，或多或少地影响了副职和同志们的工作主动性和创造性。深入基层不够、与群众面对面沟通交流不多，没有真正做到与群众打成一片。你作为政府主要领导，考虑全镇的发展，事情多，责任大。但工作之余，与同志们交流谈心少。如：工作之余自己一人呆在办公室，一般都是同志们找你主动汇报工作，不亲自到其他同志办公室交
流和沟通一些工作上的意见和办法，与同志们沟通少，交流少。对同志们的思想动态，办事方法，工作进展等了解少，掌握情况不够。作为一把手
际情况相结合，发挥“抓党建促发展”的作用上，没有提出行之有效的措施。比如，我镇各村的党建工作，仅是在检查上要求各类文件、档案是否归类健全，各种薄、表、卡、册是否完善，而忽略了党建工作是否能带动村内各项事业的发展、党建工作开展的是否扎实、党员队伍的作风是否过硬等问题。
2、对纪委书记__同志
作为纪检书记，你不仅仅要掌握好政策、制度，更要有担当意识、责任意识，真抓严管，但是你在这方面做的还有所欠缺。比如说：在面对镇村两级干部中偶尔出现的工作期间饮酒现象时，你警示、提醒的多，没有采取切实的措施坚决予以制止，导致这种不良风气没有彻底消除。希望你今后在这方面能敢于担当、敢于亮剑。对干部监督不够，失之以宽、失之以软。在机关日常管理方面查处力度不够，惩处措施执行不坚决，遇到问题批评教育多，无形中助长了一些不良风气。比如，节后第一天上班，下午我在一楼转了一圈，发现很多科室都不同程度出现缺岗漏岗现象。
3、对组织委员__同志
欠缺创新意识，没有发挥主观能动性。局限于组织上交待什么就做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况新问题，凭借经
验主义，缺乏钉钉子精神。有本位主义思想，就组织工作抓组织工作，参谋助手作用不到位。作为土生土长的__人，领导班子中的“老人”，对__的情况比较了解，不能安于现状，要积极发挥主观能动性，多为党委政府想办法、出谋划策，为全镇的各项工作提供宝贵的意见和建议，做出自己应有的贡献。
4、对副镇长__同志
作为年轻干部，闯劲不足，稳重有余，谋划和推进工作从分管领域着手的多，积极组织、推动中心工作方面的主动性不足。乡镇工作比较繁杂，头绪多，涉及面广，班子成员之间必须处理好分工与协作的关系，但你对分管工作抓得多，对不分管的工作过问少，缺乏大局观念。宗旨意识不牢。比如，分管的民政工作，这是一项民生工作，涉及到老百姓的切身利益，作为分管领导，在去年低保排查审核中，政策宣传不到位亲自落实少，有的老百姓对评定标准，如人均收入测算不知道，经常有老百姓到镇里反映低保的事情。
5、对宣传委员__同志
真抓实干方面有所欠缺。作为宣传委员，信息调研工作抓的不紧，比如，__报的刊发还存在不及时、不全面的问题。在精神文明建设工作方面，多是抓载体、搭平台，侧重于造声势，一定程度存在务虚思想。不善于沟通，不善于交流，是你的短板，给工作上带来很多不方便。有工作时搞工作，没有工作时也不多与同志们交流沟通，对于宣传工作来说，有时候工作在交流沟通中
更易共同寻找到更优化的解决办法
一、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你政治理论学习不够深入。比如：在这次群众路线教育实践活动中，从指定课本的学习和做笔记等方面来看，划记号相对较少，笔记记得不够多，学习上缺乏主动性。这是形式主义的表现。
2、我认为你对职工的思想状况和需求了解不全面。比如：你主动与一线群众交心谈心不够，平时的联系几乎是局限于工作上的，对设计人员人员的个人问题、家庭情况了解的很少。这是官僚主义的表现。
二、__同志对__同志的批评意见
1、__同志，我认为你有时候工作一安排下去后，就很少过问，总觉得安排好人了工作就应该按计划完成，缺少亲力亲为和监督帮助的态度。
2、以前设计室有周六上班和周末休息的制度规定，但现在没有了，但现在你虽然有时候手里工作没有做完，但一到周末就不想加班，缺少干劲。
三、__同志对__同志的批评意见
1、__同志，我认为你工作要求标准不够高，仍然有“好人主义”思想存在。不愿得罪人，很少批评人。由于“好人”思想的原因，你作为负责人，并没有批评室员让其改进，这不利于技术人员的成长和进步。这是形式主义的表现。
四、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。例如有时候客观上强调工作忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心。
五、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你有时创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。例如有时候死套规范，不注重灵活应用。
2、思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，总想能一步到位，思想解放、观念更新还不够彻底，例如有时画图的时候考虑的过于详细，束缚了设计思维。
六、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多，压力大的时候，不注重认真研究。
七、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你有时候落实不力，不求实效。例如有时候对与领导安排的任务，没有认认真真的去准备，只是简单的应付一下，做的表面文章较多，没有领会任务的实质。为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作。
八、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你工作方面主动性以及积极性不够高，有待提高。例如平时很少向我这个帮扶人问问题，只是自己研究，没有具体的实际享乐，并不表明在思想上就不想享乐。
九、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你有时候存在浪费的情形，例如打印图纸前预览检查草草了事，造成纸张的浪费
十、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你在工作中，有时安于满足现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。时常存有“工作任务重时就好好工作，工作任务轻时就好好生活”的想法，不会在不繁忙的时候去静下心来好好学习，例如有时候做概预算的时候遇到问题才会去咨询，学习。
十一、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你有时候有安于现状，不愿吃苦出力的情形，满足于现有常识和见解，陶醉于已经取得的成绩，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，有“当一天和尚撞一天钟”、得过且过的思想，例如有时候不愿出门，而只是打电话联系沟通。
十二、__同志对__同志的批评意见
1、__同志我认为你主动学习的精神还没体现出来，例如不主动的找帮扶人问问题，只是自己研究,与人沟通比较拘束，室内大
多数人对你还不是很了解。
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