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在作用发挥方面存在的差距和不足(4篇)

时间:2023-08-02 14:11:02 公文范文 来源:网友投稿

篇一:在作用发挥方面存在的差距和不足

  

  自身作用发挥方面存在的差距和不足

  自身作用发挥的不足

  每个人都希望自己能够发挥出最大的作用,但每个人也都会有一些自身作用发挥的不足。

  首先,对于自身的知识积累不够,比如在学习中缺乏积极性和勤奋性,或者缺乏知识技能的更新,在实际工作中,难以应付新形势新技术的出现,从而阻碍了自身作用的发挥。

  其次,没有足够的实践经验,比如在实践中不够积极,不够勤奋,不够灵活,导致在实践中缺乏相应的经验,缺乏能力,也会阻碍自身作用的发挥。

  最后,心态不够积极,比如缺乏主动性,缺乏热情,缺乏积极性,这些都会影响我们自身作用的发挥。

  自身作用发挥的不足,也就是说,在学习、实践和心态方面,我们都存在着一定的差距和不足。这些差距和不足,必须要通过不断地努力和学习,不断改进和完善,才能使我们的自身作用得到充分的发挥。

篇二:在作用发挥方面存在的差距和不足

  

  时间:2022年2月24日

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  发挥作用方面存在的问题及整改措施3篇

  发挥作用方面存在的问题及整改措施1一、存在的问题和原因

  1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加分局组织的政治和业务学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。缺少一种时不我待的使命感和危机感。每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些贪污、腐败现象时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了。

  分析原因:学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有深刻认识其的精髓,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深,不透。自觉学习的主动性不够。

  时间:2022年2月24日

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  2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务潜力有待进一步加强。

  具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的资料不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在企业税收业务知识方面,对税法知识和各项新文件知之不详。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

  分析原因:说明自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏市场意识,开放意识,创新意识,缺乏把钻研业务当作一种职责、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想。

  3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。

  具体表现为:过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的时间:2022年2月24日

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  精神,在此刻的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。

  分析原因:就是职责心,职责意识不够强。满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。就应说,我也是一个有抱负的人。这种抱负不是追求政治仕途,而是对所忠爱事业的追求和奉献。尽管自己年龄不算很

  大,在财政部门工作时间不是很长,在接触了财政部门的实际和身边的一些人和事,我为之也激动和兴奋过,也想象那些模范一样做出一番业绩。但是看到国家大的改革发展趋势时和财政部门的未来,结合社会上一些不适宜宜的现象,自己对一些事物也降低了新鲜感,对财政部门的发展前途也多了几分不安。因而,在实际工作中,少了几分拚搏多了几分安逸。

  4、关心全局发展不够,缺乏为局领导提建设性意见的主动性。具体表现为:一只限于思考自己的工作范围之内的事,对全分局的事思考的少,向领导汇报不够。

  分析原因:自己存在不求锐意进取,但求维持现状的思想,缺

  时间:2022年2月24日

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  乏大局意识,忧患意识和主人翁意识。总认为思考全局发展的事情是局领导的事,自己关心不关心都无关紧要。也存在这方面不就应是自己思考的问题的错误认识。对全局发展的大事,就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清,不为大局着想,就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。我们常讲“国家兴亡,匹夫有责”,那么财政兴亡,对每个干部也同样有责。

  二、整改措施和今后努力的方向

  1、注重从整体形象、群体形象和个体形象三个层次,构筑财政形象工程。在整体形象建设上,要“热爱税收、秉公执法、清正廉洁、礼貌办税”,格守职业道德规范和社会主义荣辱观,对时刻牢记自己作为一个财政干部的言行举止,从八小时内外的工作、学习和娱乐等

  方面,有一个比较细致明确的规范化要求,要树立用心进取奋发向上的整体形象;在群体形象上,每个部门、所都是一个团队,要以“团结拼搏、务实进取、艰苦奋斗、争创一流”的精神,在工作中要发挥自己的长项;在个体形象建设上,我作为一个财政干部明白在一个整体中,有时仅仅因为一个人或是一件事的差错,整体形象就会遭受无法弥补的损失,以此来强化树立个体形象的职责心。在为纳税人服务过程中,用心开展税收宣传,全面落实地方税收优惠政策,不

  时间:2022年2月24日

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  仅仅要为纳税人带给优美的办税环境和良好的服务态度,而是从纳税人最关心、反映最强烈的事情做起,扎扎实实做一些看得见、摸得着的事情;

  树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和决定是非的具体标准。对于一个普通财政人来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到整个分局的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行上级制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为发展财政工作作出应有的贡献。要切实地把理论学习作为自己的文件多学一些,贯彻落实好中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的预防腐败体系实施纲要》,不断提高自己的工作潜力,增强工作的自觉性和主动性。

  3、要正确处理好个人利益和群众利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。一方面是在获得自己正当利益的时候,绝不能损害群众的的利益,另一方面,更就应立足本职多作贡献。古人尚有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的宽广胸怀,作为一名新时代的财政人,更就应有多为财政事业发展出谋划策的用心态度。为社会做贡献,为人民服务,将是我不断追求的人生价值。

  4、坚持解放思想,胸怀全局,实事求是,与时俱进,在科学理论的指导下不断创新,锐意进取。就是要透过实践,从大局出发,结合实际,实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中善于发现新问题,用心探索新状况,不断总结新经验,解决在工作上存在的问题。

  发挥作用方面存在的问题及整改措施2自开****教育活动以来,我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,通过深入学习实践****活动,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提

  时间:2022年2月24日

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  高,深深认识到落实****的必要性和重要性,增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照****的精神,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

  一、存在问题:

  1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

  2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

  3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

  4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作还不够好。

  时间:2022年2月24日

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  5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些老师交流还不够。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

  4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和建议,要

  时间:2022年2月24日

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  热情主动地关心老师们的大事和小事。

  总之,在这次落实****活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

  发挥作用方面存在的问题及整改措施3时光流逝,我从事教育工作已十几个年头。在新的世纪里,在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了必须的成绩。回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析。在思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平严格要求自己,努力成为一位优秀党员。在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手,努力挖掘学生的潜在潜力,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力构成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于

  时间:2022年2月24日

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  提高自身教学水平的教学经验。

  认真分析上述存在的问题,从自身找原因:

  一、存在问题

  (一)系统地理论学习不够。对于马列主义毛泽东思想、邓小平理论的学习还不够深刻。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,资料博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。作为教育工作者,更需要扎实的理论基础,武装自己的头脑。就我本身的理论根基而言,就更需要用科学的理论武装自己。就这几年自己也没有持之以恒地坚持理论学习,个性是此刻工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,思维缺乏灵活性,自己也过于沉浸在旧的思想理论中,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

  (二)工作态度还不够用心。此刻自己对待工作的态度,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,时间:2022年2月24日

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  说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。思想不够解放,态度不够用心,也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神,缺乏奋勇追击的热情。

  (三)生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。

  二、原因分析

  从本人在各方面存在问题进行分析,其原因是多方面的,有主观因素、客观因素,也有内因与外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。

  贴合,没有发挥理论的指导作用。此刻只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。再加上学习时没有制定严格的学习计划和学习态度的制度,学习就更显得没有深刻性。只能说自己有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,有想法没行动,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新状况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、做工作难免有主观性、局限性、片面性,站不高看不远,思想境界没有提到更高的层次,思考问题没有深入主题,没有抓住核心。

  更进一步,能够有更大的成绩。

  以铜为镜,能够正衣冠;以人为镜,能够明得失;以史为镜,能够知兴替。批评与自我批评,是解决党内自身矛盾和问题的法宝,是持续共产党员先进性和模范性不可缺少的基本条件。联系自我生活实践,我能够透过批评与自我批评来认识不足从而到达完善自我的目的。

  经过

  二、组织纪律性要增强,存在自由散漫行的心态。在今后的工作中应遵守学校的规章制度,时刻想着自己是一名中国共产党员,对自己高标准严要求,发挥党员模范带头作用。作为一名党员教师,做任何事情都要严于律己、宽于待人,不能随便放松自己的思想,放纵的行为。即使遇到了困难,也要用心勇敢地应对。

  三、吃苦耐劳的精神不够。作为80年代的独生子女,生活在较优越的环境下,难免有些娇气,缺乏吃苦耐劳的精神。有言道:“党员就要吃苦在前,享受在后。”我从思想上认识到了这一点,但在行动上还缺乏主动性。在今后的工作当中,我要努力克服,不断完善。

  天下无尽善尽美之事,世上无十全十美之人。作为党员教师的我,身上还存在着以上缺点,期望透过这次批评和自我批评,查找到自己的不足,也找到了今后努力的方向。今后我要认真履行为人师的义务,严守学校的纪律,坚持不懈的学习,提高自己是理论水平、业务潜力、教学和办事效率,和大家取长补短,相得益彰。

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篇三:在作用发挥方面存在的差距和不足

  

  在作用发挥方面的差距和不足

  在我们的生活中,我们经常会遇到一些事情,这些事情可能是我们自己的问题,也可能是我们周围的人的问题。无论是哪种情况,我们都需要发挥自己的作用来解决这些问题。然而,在实际操作中,我们会发现,有些人的作用发挥得很好,而有些人的作用却发挥得不够好。这种差距和不足主要表现在以下几个方面。

  有些人在作用发挥方面的差距和不足表现在他们的思维方式上。这些人可能缺乏创新思维,只会按照既定的思路去做事,缺乏灵活性和创造性。这样的人在面对一些复杂的问题时,往往会束手无策,无法找到解决问题的方法。相反,那些具有创新思维的人,能够灵活运用各种思维工具,找到解决问题的方法,从而发挥出更大的作用。

  有些人在作用发挥方面的差距和不足表现在他们的沟通能力上。这些人可能缺乏沟通技巧,无法与他人有效地沟通,导致在解决问题时出现误解和矛盾。相反,那些具有良好沟通能力的人,能够与他人建立良好的沟通关系,有效地传递信息,从而更好地解决问题。

  第三,有些人在作用发挥方面的差距和不足表现在他们的执行力上。这些人可能缺乏执行力,无法按照计划去执行任务,导致任务无法完成。相反,那些具有良好执行力的人,能够按照计划有条不紊地完成任务,从而更好地发挥自己的作用。

  有些人在作用发挥方面的差距和不足表现在他们的自我管理能力上。这些人可能缺乏自我管理能力,无法有效地管理自己的时间和精力,导致无法充分发挥自己的作用。相反,那些具有良好自我管理能力的人,能够有效地管理自己的时间和精力,从而更好地发挥自己的作用。

  在作用发挥方面的差距和不足主要表现在思维方式、沟通能力、执行力和自我管理能力上。我们应该认真思考自己在这些方面的不足,并采取相应的措施来加以改进,从而更好地发挥自己的作用。

篇四:在作用发挥方面存在的差距和不足

  

  自身作用发挥方面存在的差距和不足

  尽管随着近几年的快速发展,我国既促进了对教育的广泛关注,又改善了教育资源,现行教育也取得了一定程度的进步;但是,在教育这一关键因素起自身作用方面,我国仍存在许多短板和不足。

  一是偏重“死记硬背”式学习,忽视学生学习窍门。在教育中,很多老师和家长把“死记硬背”式学习放在第一位,在衡量学生能力时,学会答案能力比学习科学的方法有利,而这种模式不利于发挥学生的学习潜力和创造性。

  二是形式主义蔓延,缺乏兴趣和激情。现今的教育模式把过程变得被动,以判断学生的学习发展,而不是让学生尝试探索、思考和实践。不尊重学生的意志,以及在教学活动中缺乏鼓舞学生兴趣和激情,都会影响学生在学习上的发挥。

  三是忽视学生个性发展,增加学习压力。现今的我国教育模式讲求竞争,而不是关心学生的多面发展。在很多学校、家庭,孩子被视为“学习器材”,承受着超重的学习压力,经常失去对自身兴趣爱好的追求和体验,这样只能拖慢孩子的学习进度,而不是提高孩子的学习能力,大大降低了发挥自身作用的效果。

  四是学习诊断不到位。儿童思维特点是有缺陷的,但很多家长和教师

  未能发挥理解和指导孩子思维发展的作用,导致孩子陷入“死记硬背”陷阱,让学习变得枯燥和乏味,无法得到自身发挥的最大作用。

  总而言之,当前我国教育在发挥自身作用方面还存在差距和不足,要想真正让我国教育发挥自身作用,就必须重视家庭教育、学校教育并改善教育资源,加强学生个性发展环境建设,破除形式主义,激发孩子学习兴趣,培养孩子探索学习、讨论学习的能力,使孩子在学习的过程中运用所学的知识,让孩子真正发挥自身潜力,同时也提高我国教育整体水平。

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