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踔厉奋发奋楫扬帆(9篇)

时间:2023-08-01 13:55:02 公文范文 来源:网友投稿

篇一:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  座右铭笃行不怠

  踔厉奋发

  赓续前行

  奋楫争先

  作为一个追求卓越的人,我们需要有一个座右铭来激励自己不断前行。我的座右铭是“笃行不怠,踔厉奋发,赓续前行,奋楫争先”。

  “笃行不怠”意味着我们要有恒心和毅力去追求自己的目标,不怕困难和挫折,不断努力不断前行。

  “踔厉奋发”则是要在行动中不断挑战自己的极限,勇往直前,不畏艰辛,在克服困难中不断成长。

  “赓续前行”是要保持对自己的信心和动力,不断积累经验和知识,持续学习和提升自己,保持向前的动力和势头。

  “奋楫争先”则是要保持竞争意识,不断拼搏和进步,争取比别人更快、更好、更强的成果和收获。

  这个座右铭是我的信仰和追求,希望能够在我的人生道路上不断坚守,不断奋斗,迎接更加美好的未来。

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篇二:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  中学校长2023年新学期开学思政第一课《奋楫扬帆再出发,笃行不怠启新程》

  “冬去春来,玉兔闹春!”美丽的校园春意盎然,到处洋溢着辞旧迎新的喜悦气息。在学校行政领导科学、有序、安全的组织前提下,伴随着雄壮的国歌,开始了校长开学思政课教育,钟建强校长在广播室以室内讲话的形式开讲。

  首先,校长回顾了2022年这难忘的一年,面对新冠疫情的反复无常,全校师生团结一心,共克时艰。老师们不分昼夜,关心关爱每一个孩子的身体健康,随时上报各种数据;感谢老师们服从学校安排,线上线下无缝切换,网课期间认真备课上课,关注每一个孩子的学习情况,即使自己的身体出现状况,不耽误一节课,保证了教育教学效果。感谢家长们积极配合社会和学校的疫情防控各项工作。更感谢我们伟大的国家,没有国家三年的保护和不断调整优化的疫情防控政策,就没有我们今天的身体健康和幸福生活。

  值此新学期开学,又迎来因疫情原因推迟进行的期末考,校长向全体学生提出以下希望和要求:

  校长讲到,首先要做一个充满活力的学生。“健康第一,生命至上。”我们要发扬大展宏“兔”(大展宏图)的精气神,在新学期活力满满,活力四射!身体是人生成就事业的基础,积极的心态,健康的体魄,是靠健康的生活方式养成的,是

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  靠不懈的锻炼得来的。第二,做一个负责任的学生。“天下兴亡,匹夫有责。”每一位同学都要有深厚的爱国情怀,浓浓的家国情感。要学会对国家负责、对集体负责、对个人负责。回到学校,进入班级,我们要爱学校,爱班级,集体中没有旁观者,人人都要积极参与。自己的生活不能等别人来安排,要亲手去创造。对未来要有规划,要不断争取和奋斗,才能实现自己理想的生活。第三,做一个惜时如金的学生。校长引用岳飞《满江红》中的“莫等闲,白了少年头,空悲切。”希望同学们趁着青春年少就要努力,不要轻易地虚度光阴。现在全国各地都鼓足信心、铆足干劲、奋勇争先地推动各行各业迈向高质量发展。希望同学们珍惜时间,行动起来,寒假的熬夜、赖床、疲倦等不良现象要及时纠正,尽快调整作息,步入学习正轨。第四,做一个珍爱生命,有安全意识的学生。校长强调,生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。引用各项安全实例警示同学们时刻牢记“防溺水安全”“防交通事故”“校园安全”。希望同学们学会生活,学会交往,同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难,积极参加文体活动,在活动中培养健全的人格和健康的心理。在同学间遇到矛盾时,要冷静、理智,切忌用拳头代替说理,坚决向校园欺凌说“不”。最后,校长希望全

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  体师生尽快调整状态,备战期末考,赢在开学起跑线,打响开学第一仗。

  “奋楫扬帆再出发,笃行不怠启新程”,新学期就以校长的开学思政课开始奋发启程。黄中学子将以积极的心态,健康的体魄,以时不我待,强国有我的责任感,在新学期中激情飞扬。老师们铆足干劲,为惠东教育高质量发展贡献力量。

  学校2023年春季开学第一课校长致辞

  亲爱的老师们、孩子们:

  新年好!春路笑雨添花,花动一山春色。春意渐浓时,我们带着新年的欢笑,带着新年的憧憬,回到了美丽的校园,开启新学年的学习工作征程。

  过去一年,我们见证了**隆重召开,我们历经了“双减”政策的磨砺与挑战,我们应对了新冠疫情的变化与防范。过去一年,在莒南县教育主管部门和板泉镇党委的坚强领导下、在家长和各界人士的大力支持下,全体老师上下一心,锐意进取,踏踏实实教学,勤勤恳恳育人,在各项工作中取得了优异成绩,学校稳步发展。

  2023年是教育人的拼搏之年,我期待全体师生继续同心同德,勇毅前行,扛牢教育责任敢创新,夯实教育基础能吃苦,共同谱写板泉小学教育高质量发展新篇章。

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  新学期,新引领,新担当。在此我也给全体师生特提出两点希望:

  一是心怀梦想,眼里有光,期许点燃当下,照亮未来。

  大禹治水,奠定华夏九州;岳飞精忠报国,《满江红》中“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”更是豪情万丈;2022年北京冬奥会苏翊鸣为中国男子单板滑雪拿下第一个世界冠军,空中1980度的旋转如同飞鸿踏雪,落地无痕;感动中国2021年度人物——江梦南,半岁时双耳失聪,通过读唇语学会了“听”和“说”,以优异的学习成绩,成为家乡小镇上考上清华大学的博士。

  从古至今,中华儿女以积极的心态面对困境,身处平凡,却仍然找寻自己的高燃时刻,这种“燃”精神,激励着一代又一代中国人不断奋进,也激励着我们心怀梦想,砥砺前行。

  二是阳光锻炼、终身学习,赋能“五育”并举,全面发展。

  翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站成功开讲“天宫课堂”;电影《流浪地球2》开启了我们的想象力和求知欲。人工智能技术已经飞入寻常百姓家,活跃在诸多领域。孩子们,让我们仰望星空,种下科学的种子,爱上科学的世界。第五季中国诗词大会中年仅10岁的韩亚轩,小小年纪却落落大方,各种诗词信手拈来,此后更是在《挑战不可能》里,与对手打了一场112轮的“飞花令持久战”,最终夺冠。在

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  接受采访时,他说:“阅读,是我最大的爱好。”孩子们,让我们与书本为伴,坚持经典阅读,多读书,读好书,让书香浸润校园。

  三年来,新冠的反复肆虐,给我们的学习生活带来诸多不便。拥有健康的身体,养成规律的生活,提升身体免疫力尤为重要。我提议,全体师生从今天起,发展自己的体育运动爱好,养成坚持锻炼的好习惯,锤炼意志品质。

  我们还要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。每天保证9至10个小时睡眠时间,健康饮食,肉、主食、水果、蔬菜进食要均衡。积极参加劳动,培育护理校园花草,绿化美化校园,养成劳动责任和义务,争取德、智、体、美、劳全面发展。

  老师们、同学们,让我们以满腔的热情、坚定的信心、勤勉的态度、扎实的步伐去迎接新学期的挑战;让我们努力奔跑,涵养品德,增强本领,奋发前行。最后,衷心地祝愿全体师生在新的学期里:身体健康、万事如意!

  实验中学2022—2023学年第二学期开学典礼校长讲话《踔厉奋发启新程,勇毅前行谱新篇》

  老师们,同学们:

  瑞虎腾跃辞旧岁,玉兔呈祥送春来!今天,春季学期如

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  约而至,寂静了许久的校园,因你们的归来,又恢复了往日的生机与活力。在这里,我谨代表学校,欢迎全体师生顺利返校,并为大家送上最美好的新春祝福!

  艰难方显勇毅,磨砺始得玉成!

  回首壬寅虎年,留在每个人记忆深处的,必定是新冠疫情导致我们两次开展线上教学的经历,但是我们以智慧、辛劳和汗水,统筹疫情防控和教育教学,仍然取得了骄人的成绩。2022年高考359人本科上线,学校获评“首批绿色学校”、“首批市级特色高中”、“首批劳动教育示范校”、“‘灯塔—党建在线’学用典型优秀党支部”等称号,与**国立大学语言与文化学院签订了高考直通车项目,明天我们还要与**中学签约为姊妹学校,《**教育》杂志、《**日报》报道了我们的办学经验,学校影响力不断提升。

  虎年已发虎威,兔年更需“兔”(突)飞猛进!

  老师们,新征程是充满光荣的远征。我们肩负着开启智慧、创新知识、培养人才的光荣使命,我们更是肩负着3900多个家庭的希望和重托,希望老师们继续以对学生尽责、学校负责的工作态度,以敬业务实的工作精神,不断提高课堂效率和教学质量。我们要做好表率,把最精彩的奋斗篇章,书写在教育教学的每一个细节之中。让我们从细节做起,用真心真情做真学问,把学习和成长作为最大的福利,当好学生成长成才的引路人。

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  同学们,新征程是充满梦想的远征。只有努力拼搏,才能交上不负自己、不负时代的答卷。我们不要总在远征前想着结果如何,就像渔夫出海前并不知道鱼在哪里,可他们还是选择了出发,因为他们相信,只要迈出第一步,就一定会满载而归。希望同学们不驰于空想,脚踏实地,埋头苦学,用你们青春的激情去点燃梦想,用你们青春的勇气去战胜无数挑战,用你们青春的智慧去换取成功的喜悦!

  老师们,同学们,新冠疫情是我们人生旅途中一场不期而遇的挑战,谁也不会想到“戴口罩”、“量体温”、“健康码”成了我们生活的真实写照。在这场挑战中,我们一起经历了“阳前”的焦虑,“阳过”的艰难和“阳康”的喜悦,就像我们的人生不可能一帆风顺,既然阻挡不了困难、坎坷的到来,那就勇敢的去面对它,只有战胜了各种不期而遇的困难,才能在蓦然回首时,收获从容与坚韧。

  老师们,同学们,让我们一起站在这个希望涌动的新起点,再次吹响前进的号角!

  最后,祝各位老师事业更有新篇章,各位同学学业更有新高度,祝愿学校发展更有新气象!

  谢谢大家!

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篇三:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  踔厉奋发奋楫扬帆

  奋楫扬帆是形容振作精神,竭尽全力向某个目标奋勇前进。在这如个成语中奋字有奋力,发奋,振作,鼓劲的意思。楫字是用于划船心桨。扬字有展开,飞扬,扬起等意。帆字是船上的风帆,船借风帆加速前进。如例句,我们各行各业的同志都要有奋楫扬帆,向前闯的革命干劲。

篇四:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  大学生面试自我介绍

  尊重的领导们:

  您们好!

  我叫,是学校专业的应届毕业生,我很爱好自己的这个专业,在大学的时候,我积极努力学习,争取让自己的能力有一个质的奔腾,为自己的未来打下一个好基础。我将立志“技能成才”的青年学子,必能在“技能报国”的舞台上绽放光芒。

  作为新时期的大学生,我已做好准备,努力报效国家。我将积极践行“劳模精神、劳动精神、工匠精神”,脚踏实地,一步一个脚印,在技能成才的道路上积极进取,勇毅前行。

  我在大学校园里经历过很多锤炼的工作机会,我担负过图书管理员、图书馆助理、餐厅服务员、导游、接待员。在这个进程中,我提高了管理时间、与人沟通、处理问题

  管理能力。我现在已经具有了更好地与他人沟通、建立良好关系、更有效地完成任务等技能。我具有团队合作技能,能够更好地协作、沟通、分担责任、达成目标等技能。我具有很强的学习能力,在要任职新的岗位时,也能够尽快地上手;能够很快融入一个新的环境;我善于独立摸索,学会总结,对什么东西都要有自己的看法。

  青年兴则国兴,青年强则国强,我有坚定的理想信念,坚定正确的世界观人生观价值观,建立远大志向,不管身处何时何地,全力克服前进道路上的各种困难和挑战,为祖国发展建设奉献着光和热!积极投身到保卫祖国的神圣事业中去。

  奋楫扬帆、踔厉奋发,我任职后会始终坚持守岗尽责,秉承服务精神、“勇于创新”的进取精神、“精诚协作”的团结精神、“爱岗敬业”的奉献精神,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!

  荜路蓝缕中国梦,百年奋斗新征程。我立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时期好青年,让青春在全面

  建设社会主义国家的火热实践中绽放绚丽之花!将以高昂的热情投入到新的岗位实践与工作中,为公司发展奉献智慧和气力,充分展现奋进新征程、建功新时期的高昂精神风采。

篇五:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选7篇)

  2023,让我们踔厉奋发、笃行不怠,顽强拼搏、不懈奋斗,为党和人民事业拼搏奉献,在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹!下面小编为大家整理了凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会,希望大家喜欢!

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇1)

  蒙以养正,圣功也。这句话的意思是,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正确的路。在我身边,就有引路人,他的付出不是为了自己,而是为了伟大的教育事业。这个人,就是我的父亲。

  初步的探索

  我的父亲生于1976年,大学毕业后来到厦门当了一名教师。不顾母亲的劝阻来到了岛外的一所职高。当时的职高环境极差,母亲一直想帮父亲换一份工作,都被父亲言辞拒绝。他说,厦门是经济特区,如果没有人才的供给,有再好的条件,又有什么用呢?

  父亲在学校里的辛苦工作终于取得了成果,他入了党并成为了系主任。父亲为了提高授课质量,向上级请示希望购买机床。然而预算已经超过了十万,在2000年,14万可是天文数字,但我的父亲为了教育事业,自掏腰包花了两万多元买了一台机床。在那一年,原本教科书中死板的知识在实践下生动起来。技师证通过率更是创了建校以来的新高,做了这件事,他已受到全校师生的瞩目和尊敬。但他从来不以此为荣,经常询问前辈和新来的同事,他将结论整合到一起,创立了新职高教学方法。这个方法在学校得到了普及,其他的职高也纷纷拿来效仿。从而使岛外学校的教学质量得到显著的提高。

  曲折的前进

  随着科学技术的发展,条件的改善,厦门的教育进行了巨大变革。教育质量整体提高,教学环境蒸蒸日上,父亲很满意,但总觉得少了些什么。他突然意识到,厦门的教育太闭塞了,需要沟通。于是他马

  上动身前往温州,北京,哈尔滨等地学习观摩,返厦后,他积极组织省外高校与厦门学校的合作。在奔波的途中,我也体会到教育的伟大。

  转头看向父亲,他的头发在慢慢变白,背脊在渐渐弯曲。我问过他:“为什么你有能力做出这般成就?”他回答道:“是因为党。我是共产党员,就该为国家做贡献,我是人民教师,就该为教育事业做贡献,历史的接力棒马上就要交给你们。你们站在历史的交汇处进行伟大的斗争,建设伟大的工程,实现伟大的梦想。我的所作所为和中华民族的伟大复兴比又算得了什么呢?”

  伟大的成功

  今年是父亲当教师的第25个年头了,在他的带领下,越来越多的年轻人加入了共产党,投身于教育事业。他们有的去了省内高校当教师,还有的开创了国际知名物流公司。我也励志成为一名向父亲一样的引路人,用一颗青春洋溢的心,在新时代建功立业。

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇2)

  我们常常赞美小溪无私奉献的精神,殊不知,在生活中还有许多为我们奉献的事物,比如,花生为我们奉献了它的果实,花朵为我们奉献了它的美丽,树木为我们奉献了它的绿荫……

  在我们的身边,也有许多为我们无私奉献的人,有站在前线为我们撑起保护伞的抗疫医护人员,有冒着生命危险送医用药品的解放军叔叔,有84岁的钟南山爷爷站在抗疫一线与死神做斗争,还有不顾风雨的阻挡为我们服务的志愿者。

  说起志愿者,我们学校每天都有一群风雨无阻的护学岗志愿者,他们为我们无私地奉献着。

  记得三年级的时候,有一天早上,刮着大风,下着暴雨,街道上全是雨水。妈妈小心地开着车送我和哥哥去上学,我看着狂风暴雨,心想:这么大的风和暴雨,应该没有志愿者来做护学岗了吧?可是未到校门口,我就看到了一群身穿红马甲的志愿者,在雨里指挥着来往的车辆,帮孩子打开车门。忽然,一个志愿者叔叔走过来打开了我们的车门。他的脸上满是雨水,却毫不在意地微笑着对我们说“早上好!”他小心地将雨伞挡在我和哥哥头上,匆匆护送我和哥哥进校门。

  我低着头,看到叔叔的裤子、鞋子都湿了,他却浑然未觉似的,又回到岗位上。这时,有一个孩子摔倒了,志愿者叔叔赶紧过去扶起他……

  啊!我要赞美无私奉献的志愿者,正是他们,在我们的校门口撑起了一片晴天!

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇3)

  “如果不是那一面高举的红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河;如果不是那一点燎原的星火,怎会有今天幸福安康的生活;如果不是那一种坚韧的信仰,怎会有今天光辉灿烂的中国。”

  历史的清风,划过时空的隧道,扬起一片感叹的飞沙,见证永恒;浩瀚的长江,载着历史和诉说从时间中流过,笑看风云,荣辱不惊。回首伟大祖国的历史足迹,我们发现始终闪烁着一面鲜明的旗帜,那是用青春、理想树立起来的旗帜,这面旗帜凝结着一代代优秀共产党员为民族振兴、国家富强付出的血和汗,这面旗帜就是党。

  回望历史,旧中国的大地上弥漫着滚滚硝烟。封建王朝、帝国主义、反动派在中国大地任意肆虐,中华民族在痛苦中挣扎。

  为了挽救中国,无数爱国志士披荆斩棘、前仆后继。在白山黑水中,赵一曼和东北人民革命军一起反满抗日。她被捕后,始终坚贞不屈。面对敌人的屠刀,她高呼:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”用鲜血铸就忠诚。李公仆、闻一多在“民不畏死,奈何以死惧之”的信念中,为反内战、争民主相继倒在反动派的枪口下。九一八的战火把我们逼到亡国灭种的危险关头,村村遗骨、处处狼烟。中国共产党带领中华儿女化身巨龙,怒目圆睁,龙吟九霄。嘶吼着、撕裂着,在“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”和轰炸中艰难前行。

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇4)

  追逐梦,寻找心的方向。每个人都有梦,都要为梦想努力。作为一个中国人,我们都有一个共同的梦想——祖国变得更美好。中国梦是国富民强的民族复兴之梦,它是由每个中国人微小而具体的梦想汇聚而成的。谁不曾有过梦想,谁不曾为了梦想而努力打拼。为了梦想,我们在路上;有了梦想,我们都是追梦人。

  36岁的赵峻峰出生于一个“飞行世家”。小时候,当他第一次站

  在跑道边,“蓝天梦”就刻进了他的心里。他说:“从小我父亲是空军,小时候在机场边上长大。再后来上小学、上中学,最后考大学的时候,所有的志愿都跟航空有关。”飞天梦伴随着赵峻峰长大,毕业之后也一直从事飞机研制方面的工作。长期以来,空客、波音两大巨头几乎垄断全球市场,经济快速发展的中国一直有一个“大飞机之梦”--让国人坐上自己的飞机,让“madeinchina”的民用大飞机翱翔于蓝天。20_年12月,我国首架具有完全自主知识产权的新支线飞机ARJ21总装下线,标志着中国飞机正式跻身世界民用客机行列。赵峻峰至今都保留着20_年6月28日ARJ21在西安做全机静力试验的照片和视频,那是他一生都难以忘记的一刻。这是一个飞翔的中国梦。那一刻改变了很多人的命运,也让中国的大飞机之梦有了一个完美的开始。他不怕苦不怕累,最终实现了这个梦想。梦想之可贵,在于它总能给人以希望。有梦想,我们才有前进的动力和奋斗的勇气。让梦想照进你的内心,让梦想变为你的现实。追梦的路上,我们在一起。

  有一个人,有一份令人羡慕的履历,但就在很多同学开始在各大跨国公司当白领、拿高薪时,他的人生却“偏离”了轨道,在千里之外的湖南衡山贺家山村,他选择当一名“村官”。他说:“我在这一年半的工作当中,接触到许许多多村民,他们都是非常普通中国一份子,他们也是非常典型的中国父母,他们的中国梦无非就是希望自己的小孩有出息,能够得到好的教育,无非就是希望自己住上更加宽敞更加明亮的房子,他们的中国梦无非就是想让自己有更为稳定的收入,我觉得这些追求是非常美好的。那么我的中国梦,我希望能够在他们实现中国梦的过程当中出一份力。”

  我也有梦,我希望我能成为一名设计师,为中国的创新行业献出一份力,让中国的创新走向世界,让别人追逐我们,而不是我们追寻别人。

  梦想之可贵,在于它总能给人以希望。有梦想,我们才有前进的动力和奋斗的勇气。让梦想照进你的内心,让梦想变为你的现实。追梦的路上,我们在一起。

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇5)

  与梦相遇,一路花开。

  我曾相信过梦想的神奇力量,但却从来没有发现直面自己的心,勇敢的实现梦想居然也有如此震撼人心的力量!那是一个被命运束缚的女孩,似乎从她一出生就注定了和他父亲相同的命运。她们家族有一种遗传病,不能做剧烈的"运动,否则会危及生命。她也曾眼睁睁的看着父亲离开了他眷恋不舍的家庭,感受着母亲的痛不欲生。父亲的去世,给她的母亲带来了打击,母亲为了自己还爱的的女儿,每天严格控制着自己女儿的活动,女孩只能无奈的看着自己的舞蹈梦离自己远去。等到女孩长大了,她依旧爱着舞蹈,羡慕每一个在舞台上绽放活力的女孩,也更热爱生活。终于她带着梦起飞了,不顾母亲的反对,她加入了舞蹈队,每天艰苦的训练她不但没有叫苦,反而更加珍惜跳舞的机会。在她登台的那一天,她以的状态投入到表演中,在那一刻,她的生命似乎有了光亮,多年未成的梦想一朝实现,谢幕的一刹那,她把她的笑容留在了舞台,最美的她永远离开了。

  女孩实现了她的梦想,却是付出了自己年轻的生命。也许在很多人眼里这不值得,可是让她更痛苦的却是让自己小心翼翼的活一辈子,永远去羡慕别人。命运也许是残酷的,但谁也不能阻止勇敢者追梦的脚步。

  放下这个沉重的故事,我趴在书桌前,看着时间一分一秒的流逝,仿佛三年、六年就这样过去了。我的人生到底会是怎样呢?窗外有些许雨滴,虽不大,可对那只砥砺前行的鸟儿来说是难以飞跃的屏障。我注视着,看着它在雨中起起伏伏,可不解鸟意的雨没完没了的下着,可雨下得越大,那只鸟就越勇敢。我何尝不是那只鸟儿,盼望着雨后初晴。我没有小女孩那样的命运,我比她幸运,我有一颗可以自由追梦的心,有梦,就去追。我不需要拿自己的生命做赌注,冒险实现自己的梦想。可就是这样的我,也常常为梦想执着着却迷茫着。

  我的梦在那座我向往已久的学府中。我承认,我没有小女孩的坦然与坚守。为了梦,我可以加入激烈的角逐中,可我却希望平静的在月光下与梦共舞,那个梦想只属于我。我很能理解父母对于我追梦的支持,可我总是有太多的顾忌。在学校,许多同学和我都有着同样的梦想,我们一起奋进,迎接挑战,在夜晚和小虫子亲密接触。我真的害怕有一天我累了,停下自己的脚步,不知不觉中别人早已走在了我的前面;也害怕自己的梦想会破灭……我每天就是活在这样一种无奈中,现实的冷风真实的吹过我的心上。如此清冷的月光下,我仿佛看见了那个素未相识的笑容,和那个小女孩一样自信洒脱,哦,简直让人感动。想起小女孩最后一刻的舞蹈,我不禁流下了泪,泪影斑驳在无声之中。也在那一刻,我想明白了一件事:我的人生不需要太多的犹豫不决,我只要在路上就行了。我挥洒汗水不应该后悔,拥抱希望不应该无奈。林清玄说过:“当我回顾,十年,不断地胸中便有一把正气之剑,叶着自己的叶花自己的花结自己的果子,所坚执的也便是,生命成自己的生命。”是啊,我们都应该该执着于自己的生命,执着于为自己的梦想活出自己的精彩。一个被命运所束缚的女孩可以不顾一切的追梦,那我呢?我的梦在手心里,手执梦想,一路高歌。

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇6)

  凌晨三点,是一个普通人睡熟的时候。而有那么一个地方,恰恰相反,是一切开始的时候。从凌晨三点开始,时不时从门缝里传来一阵阵铃声响彻整个楼道。平时听起来很优美的歌曲在此时却是那么刺耳。细细碎碎的穿衣声夹杂着几句抱怨。然而,从门里走出来的却是穿着整整齐齐的工作服、戴着黄色小竹帽的“精神小伙”。这个地方叫山丹维修工区,是我工作的地方。那些“精神小伙”当中就有我。

  凌晨三点的铃声,它不仅叫醒我们不让我们迟到,也是对我们每一个铁路人的鞭策,铃声响了,我们就要打起精神,专心工作,它提醒着我们,不要忘记我们的职责。去年十二月二十五日,我背上行李,坐上火车去往一个我从未踏足的陌生之地——武威工务段。这是我人生的一个新起点,我告别了学校、老师和同学,告别了家庭、父母和朋友。刚刚入职的我是一个内心无限憧憬美好生活的懵懂少年。可是没过多久,我发现一切和我想的并不一样,什么都变了,身份变了,职责变了,思想也变了。我不得不重新省视自己,如何适应这个全新

  的社会。我是一名铁路人,作为一名热血青年,我深知身上的责任与肩负的使命就是线路安全畅通。每天看着脚下那两条消失于天际的钢轨,看着一列又一列安全通过的列车,这是对我们工作最好的认可。我值得骄傲与自豪,因为这些都少不了我们每一位铁路职工付出的艰辛与汗水。

  凌晨三点的铃声,也让我记住了一点,要想将自己的工作干得再好一点,就必须付出百分之百的努力。三点响起的铃声一点都不晚,但总有个别在三点之前就响起来。总有人比我更努力,入职大半年了,看到的不是铁路的发展有多快,更多的是师傅前辈们对铁路事业的一丝不苟、那份执着坚定、那份沉甸甸的责任感。以前觉得自己在学校里学到了很多很多,来到现场竟然寸步难行。那些师傅前辈们将自己的青春年华给了事业,给了铁路,工作了一辈子,学习了一辈子,却仍然在努力。我又有什么退缩的理由呢?

  一个人无论做什么事情,要做就要做到最好,做不到最好,我们就要做到更好。线路工是铁路中工作环境和劳动强度最为恶劣的工种,搬着沉重的机械,一年三百六十五天在线路上,顶酷暑、冒严寒,经受着风雨雷电的洗礼。我要在这平凡而艰苦的铁路线路维修岗位上脚踏实地、无怨无悔地走出一串串闪光的青春足迹,做其他线路工的楷模。我会用我自身的行动来诠释作为一名新时代线路工的责任和义务。

  凌晨三点的铃声响了,不以事小而不为,不以事难而不做,做好每一天,认真负责,为成为一名新时代优秀铁路职工而努力奋斗。

  凝心聚力担使命奋楫扬帆新征程心得体会(精选篇7)

  时代更替,一代又一代的接力棒薪火相传。老一辈的前辈们用艰苦奋斗,撸起袖子加油干的精神,掀起了时代浪潮,并且期望下一代可乘风破浪再掀高潮。

  于是,质疑与敦促出现在我们的耳畔。80后的是垮掉,90后的是堕落,00后是任性。

  其实,所谓的不满都来自于他们对我们高度期待。由于时代不同,下一代享受着来自上辈们创造的幸福环境,这在上一代的眼中可能会成为一种“懈怠”,他们也殷切希望这下一代能不忘初心,继续前行,不至停留。他们的时代一无所有,一穷二白,一切都由他们勤劳的双手创造,他们在时代的浪潮中摸爬滚打,早已被打磨成最成熟的模样,下一代在他们眼里就像未长大的小孩,需要成长,也需要磨砺。所以评价他们是发自内心的真诚而善意的“差评”,这种“差评”也是一种时代提醒。

  在5G即将实现万物互联,北斗导航即将全球覆盖,全面小康脱贫攻坚即将完成的重要时刻,新一代青年,是值得“期待”的。申怡飞5G极化码技术攻关,舒畅发射首个商用卫星……这是青年人的辉煌。时代波澜壮阔,充满无限可能,时代的齿轮高速旋转,压力如潮水般涌来,青年人穿上了“复兴”的大衣,代表着国家复兴发展的动力!对于时代的向往已经流入每个人的血液中,对未来,对青年,他们充满期待。

  面对不同的期待,不同的责任,我们不一定要将他人的质疑置身事外,正是因为对于完美的无限追求,他们冒着被“反击”的风险,在时刻的提醒我们自己。“金无足赤,人无完人”,创造的时代也是一样,已经被褪去光芒的他们还在为我们的时代修补着,贡献着,不正是因为期待吗?不正是因为时代责任吗?不正因为接力棒薪火相传的精神吗?耳顺,不意味着听从,面对这些评价,我们也应该做到汲取改正,不断的思考,不断提升认识自己,不断的反思自己。

  时代是由个体创造的,而个体也是时代的受益者、贡献者、推动者。我们关注着世界,也关注自己。每个人都做好自己,整个社会这个时代也将更加具有活力与朝气。

  作为OO后的我们,生在最好的时代,要如何奋斗,用996的工作精神?还是废寝忘食的干劲?不论如何,我们应该用我们青年人的方式,用我们青年人的行动,用我们青年人的智慧,用奏响,唱响属于我们的时代浪潮。

  世世代代无穷止,时代永恒,一代人又一代人挥洒青春热血,将点点星火汇成燎原之势,将梦想驶入星辰大海,凝聚的不只是中国梦,也是这个世界时代之梦。

  新时代,新征程,我们00后准备好了!

篇六:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  跟着《人民日报》学好词

  【引言】

  在平时的写作中时,同学们往往认为,想把作文写得精彩,而且而富有文采,都需要灵活地用上好词,如北宋著名诗人王安石的名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”就是一个最好的证明。看,诗中的“绿”字很普通,但用在这里却将整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象写活了。当然,王安石能想到用这个“绿”字,可是变换了十多个字、经过反复比较才得来的啊。

  【方法技巧】

  词句是构成篇章的基本语言单位,一篇文章的文采靠具体的词句来体现。因此,在中考作文中,对文采的追求,首先表现为对词句的修饰,考生要善于选用生动形象的词语,为语句添光增彩。“用词语变换激活思想”主要包含三个方面的内容:一是开动脑筋扩展词义,从其在词典上的最原始的定义,到内涵外延;二是铺展思路,列词语表,特别是与主题有关的重要词语;三是推敲斟酌有用的词语,找到激活思想的关键性词语,形成文章主题。最准确精当的词语一是靠积累巧借,如果平时有意识地准备些词语,则会在作文时词语生动。

  【总结】

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,离开了运用,语言就成了无水之鱼,无根之花。我们不光要一如既往长期坚持地去阅读和积累,更重要的是在日常写作中进行运用。下面列举了一些好词,这些词语往往选自于《人民日报》,是一些稍显陌生但内涵丰富的词语,以词性、主题和时评等为分类,在记叙文或议论文的写作中都能进行一定的运用,希望能够帮助大家在此基础上,进行记忆并积累自己的作文素材。

  【好词积累一】

  1、踔厉奋发

  原句:激扬爱国热情,踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗,我们不仅将成就一个更好的自己,更将成就一个更好的中国。(摘自:爱国是心之所系、情之所归)

  “踔厉”一词出自韩愈《柳子厚墓志铭》:“议论证据今古,出入经史百子,踔厉风发,率常屈其座人。”后来,“踔厉风发”逐渐演变为“踔厉奋发”。意为精神振作,意气奋发。

  2、当惊世界殊

  原句:是艰苦卓绝的努力,让我们从“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的百废待兴跃升为世界第二大经济体;是胼手胝足的奋斗,让我们大踏步赶上了时代,创造了“当惊世界殊”的发展奇迹;是埋头苦干的拼搏,让我们书写下年均减贫逾1000万人的“最成功脱贫故事”……(摘自:

  高唱新时代奋斗者之歌)

  该词出自毛泽东《水调歌头·游泳》:“神女应无恙,当惊世界殊。”意指惊愕世界变了模样。

  3、栉风沐雨

  原句:七十三载

  栉风沐雨,七十三载春华秋实,亿万中华儿女意气风发、信心满怀,正昂首阔步前行在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上。

  (摘自:

  坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程)

  该词出自《庄子·天下》:“沐甚雨,栉疾风”,意为以风梳发,以雨洗头。形容在外奔波,不避风雨,历尽艰辛。

  4、和衷共济

  原句:这种精神,不仅闪耀在党员干部“我必须带领群众,拔掉老百姓的穷根”的铿锵誓言里,也体现于贫困群众“宁愿苦干、不愿苦熬”的奋斗豪情中,彰显在全社会守望相助、和衷共济、扶贫济困的浓厚氛围里。(摘自:

  弘扬脱贫攻坚精神,夺取新的更大胜利)

  该词出自《尚书·皋陶谟》:“同寅协恭和衷哉。”《国语·鲁语下》“夫苦匏不材于人,共济而已。”意为大家同心,共同渡过江河。形容同心同德,通力合作。

  5、夙兴夜寐

  原句:正是为了人民幸福,才能一往无前以赴之,夙兴夜寐以求之,不遗余力以成之。(摘自:

  掌握历史主动

  凝聚奋进伟力)

  该词出自《诗经·卫风·氓》:“夙兴夜寐,靡有朝矣。”意为早起晚睡。形容勤奋。

  词汇积累:筚路蓝缕

  原句:筚路蓝缕、奠基立业,正是我们党团结带领人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而艰辛探索、不懈奋斗的生动写照。

  (摘自:筚路蓝缕奠基立业的一百年)

  该词出自《左传·宣公十二年》:“筚路蓝缕,以启山林。”指穿着破旧衣服去开辟山林。后形容创业的艰辛。

  以上例子都是《人民日报》中所涉及的词语,下面这些以词性进行分类,同学们根据其内涵进行积累。

  1、动词

  写「形成某格局」:部署、谱写、开路、凝聚、布局、搭建、构筑、培育、培塑、打造、擘画、锻造、筑牢、绘就、孕育

  如:人民日报社论:团结奋斗,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

  写「推动某发展」:跨越、健全、完善、驱动、提振、镌刻、打通、优化、赋能、增速、巩固、强补、呼唤、领跑、掌舵

  如:众望所归聚民心

  掌舵领航向复兴--人民网《人民日报》

  写「对某事发力」:拧紧、淬炼、破冰、闯关、挖掘、壮大、拓展、重塑、紧抓、紧扣、贯彻、深化、践行、谋势、蓄力

  写「着眼某要点」:深耕、厚植、对标、聚焦、渗透、接续、突出、谋取、明晰、凸显、下沉、瞄准、把握、牵引、专注

  写「多个点结合」:融合、互联、贯通、统筹、共创、共赢、集成、成势、聚势、聚合、合力、协同、合拳、互济、携手

  如:政策措施“组合拳”精确有力--《人民日报》

  2、单字

  这些字非常好用,它们可以让副词、形容词、名词等更精准简练,也会显得更高级——

  「全」:全链条、全覆盖、全场景、全流程

  「化」:数字化、标准化、精细化、实质化

  「性」:前瞻性、系统性、协同性、指导性

  「感」:纵深感、获得感、坚定感、使命感

  「型」:导向型、制度型、战略型、支柱型

  「新」:新发展、新格局、新体系、新阶段

  「力」:先锋力、创新力、赋能力、持续力

  如:依托……创新力优势,构建……的新格局;

  围绕……部署……,驱动……数字化增长;

  细化……方向,补足……短板,增强……获得感;

  聚焦……态势,贯彻……战略,推动……聚势共赢;

  加快……渗透,直抵……末梢,为……高质量发展持续领跑;

  3、成语

  写「奋斗」:闯关夺隘、云程发轫、锐意进取、蹄疾步稳、尽锐出战、筚路蓝缕、栉风沐雨、滚石上山、劈波斩浪、奋楫扬帆、拔节而上、干霄凌云

  写「形势」:蔚然成风、因势利导、房固因梁、百舸争流、千帆竞发、利剑高悬、磅礴伟力、积厚成势、凝魂聚气、货畅其流、风雨如晦、云奔潮涌

  写「手段」:提纲挈领、深入浅出、真督实查、抓铁有痕、踏石留印、去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里、由微入宏、聚同化异、攻城拔寨

  写「态度」:甘当路石、勇立潮头、心无旁骛、虚怀若谷、真信笃行、见贤思齐、知之愈明、行之愈笃、把脉定向、念兹在兹、敢为人先、善作善成

  写「布局」:高屋建瓴、季季接续、茬茬压紧、环环相扣、切中肯綮、雄伟擘画、纲举目张、经国序民、高瞻远瞩、运筹帷幄、逢山开路、遇水搭桥

  写「坚持」:久久为功、驰而不息、历久弥坚、接续奋斗、踵事增华、行远自迩、、功不唐捐

  写「修身」:立己达人、固本培元、学思践悟、臻于至善、困知勉行、怀瑾握瑜、知行合一、朝乾夕惕

  如:人人朝乾夕惕,人人奋勇争先,我们的事业必将蒸蒸日上。--《严于律己是党员干部的必修课(金台潮声)》人民日报

  写「合力」:勠力同心、和衷共济、同频共振、休戚与共、握指成拳、群策群力、兼容并蓄、风雨同舟

  如:人民日报评论员:勠力同心巩固抗疫成果

  因时因势做好精准防控

  写「气势」:风驰电掣、激越澎湃、千军万马、指挥若定、由大向强、彪炳千秋、掌舵领航、波澜壮阔

  如:行走进博会,徜徉各展馆,真切感受到开放春风暖意融融,共赢和音激越澎湃。——人民日报:让中国大市场成为世界大机遇

  【好词积累二】

  主题一:胸怀大志

  投笔:指搁置笔墨,投身疆场,为国立功,施展抱负。可替换“弃文从武”。

  鸿鹄:指大雁和天鹅,都是飞得又高又远的鸟。借以比喻志向远大的人。可替换“志士”。

  请缨:意思是指请求给一根长缨,比喻杀敌报国,或是主动请求担当重任。可替换“自荐”。

  三尺:典出《史记》:“吾以布衣提三尺剑取天下,此非天命乎?”象征雄心壮志。代指剑。

  吴钩:泛指宝刀、宝剑,象征雄心壮志。

  ●

  示例:

  志坚者,功名之柱也。刘邦怀一统江山之心,提三尺而取天下;终军立杀敌报国之志,请缨收缚南越王;班超有立功异域之梦,投笔从戎抗匈奴……奋斗路上,当先立鸿鹄之志。志存高远,我们才能有坚定的信念,去攀登理想的高峰。

  主题二:美好品质

  折腰:弯腰,比喻屈身事人。可替换“屈服”。

  化碧:比喻刚直中正的人为正义事业而蒙受冤屈而死,或比喻忠心不泯。

  北辰:原指北极星,后指国君或受尊崇的人。可替换“星辰”。

  青衿:旧时读书人穿的一种衣服。代指读书人、贤士。

  ●

  示例:

  “玉可碎而不可改其白,竹可焚而不可毁其节。”于谦用他的一生,诠释着这句箴言。平日,他一心为公,两袖清风,向来行浮虎还珠之政,从不向权贵折腰;战时,他忧国忘身,坚决反对投降南迁,却含冤殉国,化碧形销。无论是面对金钱权势的诱惑,还是面对暴力和压迫,他的内心都如磐石一般,始终不会动摇。他将生命燃成恒久不灭的星火,以北辰之光,烛照后世之正道。

  主题三:开天辟地

  汗青:古时写字用的竹简,因烘时竹简出水如汗,故又叫“汗青”。可替换“史书”。

  神器:指神秘莫测、威力无穷的器物。代指帝位、政权。

  逐鹿:比喻群雄并起。可替换“争夺天下”。

  问鼎:指图谋政权,也借指在比赛或竞争中夺取第一名。可替换“登顶”。

  执牛耳:指在某一方面居领导地位。可替换“领导”。

  ●

  示例:

  破茧才能成蝶,涅槃才能重生。从街头巷陌,流离失所,到皇觉寺里,孤灯一盏,朱元璋忍受着“天为帐幕地为毡,日月星晨伴我眠”的人间酸楚,却始终抱持“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”的信念,逐鹿天下,问鼎中原,执天下神器而留名汗青,搏出一段传奇。生活中处处充满着磨难困苦,我们无法拒绝,但可以坚定信念勇敢反抗,终能在山重水复疑无路的绝境中,迎来柳暗花明又一村的绝好风光。

  主题四:离愁别绪

  1.送别之地

  长亭:古代驿站在路上约隔十里设一长亭,后“长亭”成为送别之地的代称。

  阳关:阳关,古关名。王维有诗云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”因此“阳关”也用于代指离别之地。

  柳岸:古人送别有折柳的习惯,后来就用“柳岸”指送别的地方。

  南浦:

  指南面的水边。古人常在南浦送别亲友,因此后世用“南浦”代指送别之地。

  ●

  示例:

  与亲友分离后难免心绪凝重,古有王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,有白居易“南浦凄凄别,西风袅袅秋”,今有席慕蓉“一去千里,往事终必成空”。但就算巴山夜雨、离愁难断,也要坦然接受离别,怀抱剪烛西窗的期待,静候重逢佳期。

  2.思念之情

  尺素:古代通常用长一尺的绢帛书写文章,称这种短笺为尺素。可替换“书信”。

  双鲤:古人常把书信扎在两片竹木简中,简多刻成鱼形。可替换“书信”。

  青鸟:传说中西王母的使者。可替换“信使”。

  婵娟:原指姿态美好,多用于形容女子。因人们常以美女喻月,故也称月亮为婵娟。可替换“月亮”。

  莼鲈:指家乡风味。可用“莼鲈之思”替换“思乡之情”。

  秋水:比喻眼睛,形容急切的盼望之情。可用“望穿秋水”替换“迫切期待”。

  ●

  示例:

  年年今夜,月华如练,长是人千里。又是一年中秋团圆夜,窗外婵娟似水,屋内人影寂寥,游子心头的那缕莼鲈之思愈发浓烈。思念漫漫,望穿秋水,可怜天下游子,只能苦等青鸟传尺素,静对明月寄乡愁。

  主题五:闲情逸致

  采薇:伯夷、叔齐隐居首阳山,菜薇蕨而食。后用“采薇”比喻隐居不仕。

  东篱:意思是种菊花的地方,陶渊明用“采菊东篱下”表现归隐后的田园生活或闲情雅致。可替换“菊圃”。

  三径:蒋诩辞官回乡,在住处开三条小径,用于与好友来往。后用“三径”代指隐士居住的地方。

  五柳:陶渊明的号,后代指隐者。

  东山高卧:东晋谢安辞官,隐居东山。后用“东山高卧”泛指隐居。

  ●

  示例:

  隐者之风,是“淡泊明志,宁静致远”的隽永诗。陶渊明“性本爱丘山”,东篱把酒;谢安“澹然与世闲”,东山高卧;嵇康游山泽,心念长林丰草;蒋诩开三径,修筑精神家园。如他们这般,在喧嚣世界中看淡名利,在山光水色中濯洗凡尘,独守一份平静淡定,才是真正的享受生活。

  【好词积累三】

  一、表示内心感慨

  心潮澎湃、浮想联翩、感同身受、感触良多、难以忘怀、历历在目、感慨万千、百感交集、情有可原、五味杂陈、百思不解、困惑不已、思绪起伏、情不自禁、油然而生、触景生情、扣人心弦、热血沸腾、心潮澎湃、豁然开朗、哭笑不得、记忆犹新、刻骨铭心、铭记不忘、念兹在兹、感人肺腑、扣人心弦、受益匪浅、受益良多、感人至深、无限感慨、感慨良多、大梦初醒、大澈大悟、顿开茅塞、恍然大悟、豁然贯通、豁然开朗、了如指掌、如醉方醒、心领神会、心知其意……二、表示肯定

  毋庸置疑、不容置喙、毫无争议、毫无疑义、不容置疑、无可争辩、不争事实、无可争辩、勿庸置疑、深信不疑、当之无愧、无可非议、板上钉钉、令人信服、盖棺定论、赞不绝口、赞叹不已、叹为观止、有目共赏、歌功颂德、交口称誉、有口皆碑、拍案叫绝、口碑载道、交口称赞、拍手称快、皆大欢喜、为之折服、拍手称快、所言极是……

  二、表示否定

  不敢苟同、难以置信、难平众议、此言差矣、不置可否、不以为然、嗤之以鼻、可恶至极、大谬不然、大错特错、遭人唾弃、不值一提、鼠目寸光、胡言乱语、妄下结论、误导大众、公然抗法、群情激愤……

  四、表示点评

  无可厚非、醍醐灌顶、一针见血、发聋振聩、一语中的、高屋建瓴、金玉良言、所言极是、言辞凿凿、言简意赅、长篇大论、文从字顺、千篇一律、妙语连珠、发人深省、耐人寻味、言有尽意无穷……

  五、表示意外

  出乎意料、(让人)难以置信、出其不意、突如其来、始料不及、不期而然、节外生枝、猝不及防、让人难以接受……

  六、表示思考

  掩卷长思、深思熟虑、左思右想、沉思默想、冥思苦想、百思难解、困惑不已、口诛笔伐、无独有偶、集体失声……

  七、表示争论

  各执己见、众说纷纭、毁誉参半、另当别论、两歧遂分、各执一词、争执不下、莫衷一是、仁者见仁、智者见智、横看成岭侧成峰、难以达成一致意见、千人千面……

  八、表示火热

  九、备受瞩目、备受关注、热度不减、成为焦点、一石激起千层浪、一夜之间成为各大网站的置顶头条、引发舆论哗然、霸屏各大网站、成为顶级流量、持续发酵、成为热宠、吸人眼球、赫赫有名、如雷贯耳、妇孺皆知、闻名遐迩、家喻户晓、大名鼎鼎、不言而明、无独有偶…

  十、其它时评常用词汇

  人文精神、社会责任、公民意识、义务权利、公民素养、社会正义、公序良俗、社会功德、公共安全、人类文明、公共空间、公众福利、人性弱点、人性光辉、人格感召、人格高标、文明精华、尘滓糟粕、陈规陋习、不正之风、儒家精神、道家风范、文化濡染、朴素正义、特殊群体、聚焦焦点、公益慈善、天下大同、异彩纷呈、良善、沟通、交流、对话、碰撞、透视、缩影、死角、深水、洞察、背离、交锋

  双赢、互动、合作、协调、补充、集体意识、团队、互补、互惠互利、共存之道、和谐共处、和平、友善、人性化、智能化、高效、文明、安全、便捷、效益、成效、践行、尝试、探索、改革、进步、发展、远瞻、短视、浅薄、制约、痼疾、冒险、良苦用心、与时俱进、时代潮流……

  【好词积累四】

  四字词语

  1.“赓续传承”

  家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血,既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。

  2.“复归澄澈”

  心念一转就看到自己早就立下的志向,于是内心复归澄澈,并生发出无限动力,这便是“不忘初心”。

  3.“蔚为风尚”

  期盼“崇尚英雄”蔚为风尚,光荣永远传承,英雄永不独行。

  4.“丰盈苍白”

  物质丰盈,精神苍白”是青少年群体的特殊之处。

  5.“历史底蕴”

  我们走中国特色社会主义道路,具有无比广阔的时代舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。

  6.“集体远航”

  实现中华民族伟大复兴的中国梦,是集体远航而非孤帆远影,只有当所有中国青年秉持胸中那团火,相信理想的力量,信奉奋斗的意义,国家才能更有力量。

  7.“思想迷雾”

  移动互联时代到来,多元观点被迅速释放,难免让青少年陷入思想迷雾。

  8.“所累所困”

  坐享其成者必然为其成所累,贪图安逸者必然为安逸所困,这个道理经年不变。

  9.“精神坐标”

  家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐标。

  10.“受益不觉/失之难存”

  他们(清洁工等平凡的劳动群体)看护的是城市的呼吸,受益而不觉,失之而难存。

  11.“价值原点”

  孝文化是我们应对老龄化社会挑战的精神磐石,也是我们形塑社会价值观的价值原点。

  12.“情感共鸣”

  正是这一中国所特有的情感共鸣,所以才使得视频一经发布即击中了无数人的感性神经。

  13.“定义时间”

  我们用奋斗定义时间,刻写下浓墨重彩的共同记忆。

  写作文的时候,大家都喜欢援引历史来证明观点。一般的开头是这样的“在漫长的奋斗史上,涌现出了无数的仁人志士,推动我们的社会前行”,这就听起来很土很普通,用“XX定义时间”这一句,就显得的很高级。

  14.“历史之问”

  对于“谁是最可爱的人”这样的历史之问,无论任何时候,我们的回答不应有改变。

  如果我们将“对于XXX的问题”的说法转换为“对于XXX的历史之问”,句子就立刻高级了许多。同样类型的还有“时代之问”“实践之问”等等

  15.“行程万里”

  行程万里,礼赞英雄从来都是最动人的乐章。

  行程万里,奋斗从来都是青春最好的注脚。

  行程万里,表示经历了很多沧桑,放在句子前面,引出后面的“感慨”“感想”非常霸气且有说服力,类似的还有“征途漫漫,惟有奋斗”

  16.“时光为尺”

  时光为尺,标注闯关夺隘的奋斗豪情;岁月为证,彰显人民至上的赤子之心。

  时光为尺,丈量奋斗步伐

  17.“擦亮星空”

  在平凡岗位上铸就生命的精彩华章,擦亮了道德星空,树起了时代标杆,挺直了民族脊梁。

  18.“宏观叙事”

  历史的图景,既包括大开大合的宏观叙事,更充满具体而微的细节表达。

  19.“彼此映照”

  “家是最小国,国是千万家”,国家与个人的变化相互成就、彼此映照。

  剧情的跌宕起伏,映照的是现实的波澜壮阔。

  20.生命的常态

  生命的常态,永远不只是浅浅的涟漪,更有涌动的暗流、潜在的礁石,正是这些构成了完整而丰富的人生。

  21.精神抚慰

  在一定程度上,亚文化正是各种非主流人群的精神抚慰方式

  22.“多元诉求”

  互联网上庞杂的信息提供的多是观点,而非来自现场、经过调查的新闻;承载的多是情绪,展示的是这个世界日益多元的诉求和千人千面的感受。

  23.“精神检阅”

  举行国家公祭日,是回溯苦难的历史反思,也是一次矢志复兴的精神检阅,更是构筑民族记忆共同体的集体行动。

篇七:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  【作文365】唯有奋楫扬帆,唯有迂回向前

  作文题

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

  行不去,须知退一步之法。——《菜根谭》

  读了上述材料,你有怎样的感悟与思考?请结合材料写一篇文章。

  要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  命题方向

  人文底蕴:人文积淀

  科学精神:理性思维

  学会学习:乐学善学

  勤于反思

  实践创新:问题解决

  审题

  限制性

  1.真实情境的限制。题目触发考生写作的情境为两则材料,材料一是康德的名言,强调要义无反顾前行,坚持自己的选择。材料二是出自《菜根谭》的话,强调走不通时要知退,“退一步”乃前进之法。材料二是对材料一观点的补充,设置了更为具体的情境,使题旨更加明确。这是考生认识的基点,为考生写作提供了既定的思维空间。

  2.典型任务的限制。写作提示语是题目给出的典型任务,“读了上述材料,你有怎样的感悟与思考?”这一任务要求考生根据材料的内容和含意写出自己的感想、体会、认识,“请结合材料写一篇文章”,要求考生读懂材料内容,把握逻辑关系,分析命题材料的侧重点,如材料一的“走下去”、材料二的“退一步之法”等,不可脱离材料写作。

  3.价值判断的限制。材料中使用的“不应”“须”等词语是对价值判断的限制,要分析它们否定了什么、肯定了什么。显而易见,材料否定了遇到“妨碍”就停滞不前的表现,肯定了坚持、“退一步”再前进的选择。考生写作符合此价值判断才符合题目的立意指向。

  开放性

  1.立意角度自由。结合具体情境,立意角度是比较开放的。可以主要结合对材料一的感悟立意,肯定风雨兼程,奋然前行的深远意义;可以主要结合对材料二的感悟立意,突出行不通时要以“退一步”为前进之法,这与材料一是不矛盾的,只是情景设置更加具体而已;也可以将两者结合起来立意,表达确定了目标、方向,就要奋然前行,遇到困难不通之时,须知退让一步,迂回前行的道理;或者对两种人生态度作评价,奋然前行是勇气,退一步之法是智慧等等。总之,立意角度相对来说是自由的。

  2.联想和思考是开放的。由材料一的内容可以联想到那些踔厉奋发、笃行不怠的人与事,如孜孜不倦的行动家孔子、“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原等,如廖俊波坚持不懈,甘当“樵夫”,笃信“帮老百姓干活、保障群众利益,怎么干都不过分”;钟南

  山义无反顾无畏“逆行”,认定“医院是战场,作为战士,我们不冲上去谁上去”等等。思考其现实意义。由材料二的内容可以联想到那些与不通处,退一步相关的事实或理论,如六尺巷的故事、《菜根谭》中的“人情反复,世路崎岖。行不去处,须知退一步之法;行得去处,务加让三分之功”、《增广贤文》中的“退一步海阔天空”等。思考应懂得灵活变通、迂回前行的道理,等等。可以说,考生立意后,联想和思考是相对自由的。

  3.文体选择是自由的。考生可以写记叙文或散文,表达自己对风雨兼程或迂回前行的认识、体验和感悟;也可以写议论文,从理性的高度写执着前行也要懂得变通的道理。

  解题

  本题属于材料作文题,命题思路类似于2021年高考全国一卷作文题,由材料、提示语和要求三部分组成,材料一考查价值观,材料二兼考价值观和辩证思维,引导考生思考问题、解决问题。材料一与材料二的关系看似对立,实则统一,对立表现在进退的选择上,统一在于坚持初心、砥砺前行的大前提上。题目基本属于观点阐释+加人生启发型,任务限制不多,更便于开放写作。

  参考立意

  切题立意:

  1.唯有奋楫扬帆,唯有迂回向前。

  2.贵在不息不倦,亦知退一步贤。

  3.笃行不怠,满怀豪情一起向未来。

  4.世路崎岖行不去,须知退一步绕行。

  ……

  偏题立意:

  1.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(把着眼点放在信心与展望上,立意走偏。)

  2.条条大路通罗马。(未准确抓取材料中的“已经踏上这条道路,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去”信息。)

  3.事既不关己,退避为上策。(立意价值观有偏差。)

  4.世路如今已惯,此心到处悠然。(未能关注到材料中“不应妨碍”“走下去”“须知”等信息。)

  ……

  范文展示

  唯有奋楫扬帆,唯有迂回向前

  青岛二中高三数学MT二班

  陈萌蕾

  康德有言:“既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。”是的,目标既定,当笃行不怠,而《菜根谭》主张“行不去,须知退一步之法”,理固宜然,毕竟,没有谁的人生是一帆风顺的,故曰:唯有奋楫扬帆,唯有迂回向前。

  奋楫扬帆,笃行不怠,迂回向前,为达远方奠基。

  一旦确定了目标就专心做它,坚持不懈,不息不倦,遇到困难不通,亦知“退一步”,曲折迂回,为至远之基。“孔席不暇暖,墨突不得黔”,孔子在不利情况下,仍然汲汲遑遑匆忙于救世。孔子早年从六艺出发,晚年又回到了六艺。在当世无法实现理想,于是将其理想寄望于后来人,退而修《春秋》,将微言大义寄托于其中,从而给后世留下拨乱反正的种子。倘若项羽兵败垓下,肯过江东,以退为进寻求新的契机,“卷土重来未可知”,也许后人就不必只能长叹

  “慷慨悲歌君勿恨,虞兮虞兮奈若何”。所以,为了梦想一往无前的冲劲与拼劲不可少,而“退一步”或许“天堑变通途”。

  奋楫扬帆,笃行不怠,迂回向前,促可持续发展。

  历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。近代以来,腐朽的清王朝在世界列强面前不堪一击,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。“四万万人齐下泪,天涯何处是神州。”无数仁人志士坚持探索救亡图存、振我中华之路,不断叩问:中国向何处去?太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动,中国人民在黑暗中摸索,一次次跃起,一次次跌倒。推翻了满清王朝的辛亥革命,由于其不彻底性,“无量头颅无量血,可怜购得假共和”,最终表明中国的这些求索,陷入了“走不下去”的历史绝境中。于是我们抓住契机,转而树起马克思列宁主义大纛,成立中国共产党,完成新民主主义革命和社会主义革命,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,计划经济走不通处,我们转而实行市场经济……我们一直在探求实现中华民族伟大复兴的道路上坚持昂扬奋进,灵活变通,使曲折向前,促可持续发展。

  反观有目标而无恒久的坚持、踏实的付出之人,则终生难有可成之事;而能够坚持,不知变通,至于幽暗昏惑,仍固执向前之为,则消耗内力,如同坚持在沙漠中奔走的溪流,难以至远。

  所以,需知进,“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”,没有什么可以轻易把人打动,除了前进的脚步。1939年5月,延安召开庆贺模范青年大会,毛泽东同志以“永久奋斗”为题发表讲话,号召模范青年要把革命干到底。需知退,退是为了更好地进,年幼即双耳失聪的江梦南,退而通过读唇语学会了“听”和“说”。星光不问赶路人,荣光属于奋斗者。

  梦在前方,路在脚下;未来可期,奋斗以成。我辈青年当高扬奋斗风帆,焕发昂扬斗志,毋受困于一念,向着第二个百年奋斗目标勇毅向前,向前!

  点评

  本文观点明确,标题即观点。正文开头先引材料分析提出观点,然后两正一反论证中心论点,再论述“怎样做”,最后总结全文,发出倡议。总体上来说,能够结合材料,摆事实,讲道理,思路清晰,逻辑性较强,认识较深刻,论证说理较为充分有力。能够适当引用诗句、名言警句,有意识使用整句,句式使用比较灵活,语言相对文雅,不乏文采。

篇八:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  踔厉奋发、笃?不怠奋进新征程2021年是党和国家历史上具有?程碑意义的?年,我们隆重庆祝建党100周年、如期全?建成?康社会、开启了“?四五”规划的全新征程……光辉历史镌刻不朽功绩,我们唯有踔厉奋发、笃?不怠,?能不负历史、不负时代、不负?民。为此,全体党员?部当从新年贺词中汲取“?”的?量,奋楫扬帆,?起向未来,创造更加灿烂的辉煌!?国之?,也有?国之重。千头万绪的事,说到底是千家万户的事。”总书记?系民?冷暖、情牵万家灯?,这是让?家过上更好?活的?动指南,彰显?党?国领袖深厚的?民情怀,?动诠释共产党?不变的价值追求。?百年惊涛拍岸,九万?风鹏正举。12.8万个贫困村全部出列,832个贫困县全部摘帽,9899万农村贫困??,全部脱贫背后彰显了?数党员?部上下同?、攻坚克难、不负?民的为民情怀,实现从“?康之家”到“?康社会”、从“总体?康”到“全??康”、从“全?建设”到“全?建成”,?好了迈向中华民族伟?复兴的关键?步。时代是出卷?,我们是答卷?,?民是阅卷?。历史不会辜负每?位“赶考”者,2022年已经开启,党员?部唯以实?,以?往?前、攻坚在前的奋?者姿态,让共同富裕的脚步?稳致远,跟随百年?党向未来,在新时代新征程上赢得更加伟?的胜利和荣光,不负历史。“?之所向,素履以往。”党的根基在?民、?脉在?民、?量在?民,?代代共产党?为?民群众能过上更加幸福美好的?活?不懈求索,?民群众?然是党的事业不断发展的?量源泉。从“最后?碗?送去做军粮,最后?尺布送去做军装……”等?动民间歌谣,到“半条被?”的故事,彰显的是党和?民群众团结??、鱼?情深的真挚情感,更是我们党?往?不胜的最?底?。疫情防控当前,?次次考验,?次次将得失、?死置之度外,是英雄钟南?、张伯礼、张定宇、陈薇的?悔选择,亦是他们“忠诚、担当、奉献”的崇?品质所在,“?民?上、?命?上”成为了“全?全意为?民服务”的?动指南,诠释着“随时准备为党和?民牺牲?切”的誓?铿锵、丹?闪耀,从此点亮胜利的希望,激励起亿万中华??在增进民?福祉的实践中,不断追求“我将?我,不负?民”的崇?境界,赓续传承我们伟?的事业。在2022年新年贺词中,总书记借“致???尽精微”这句古语,为我们未来?事创业指明了?法路径。正如共产党?推崇“?我”“?我”奉献,追求的是“功成不必在我,功成必定有我”的“?我”境界。塞罕坝林场党委?班?50余年绘就“绿?地图”……党的事业不搞“虚晃?枪”的假把式,党员?部要从“坚韧不拔、欣欣向荣的中国”?汲取奋进?量,汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,实现更多“从0到1”的突破。起跑未来,党员?部当涵养宽视野、?格局、?境界,让“致??”“尽精微”的能?时刻“在状态”,才能赢得主动、赢得未来。不挑担?不知重,跑好我们??这?棒,也是抓好后继有?这个根本?计要义所在,必将让更多“后起之秀”?到“主舞台”施展抱负、摧城拔寨,?起向未来。

篇九:踔厉奋发奋楫扬帆

  

  新征程笃行不怠,向未来踔厉奋发——2023学校新年贺词

  尊敬的各位教育同仁、家长、同学们,新年好!踔厉奋斗,书写校园史诗,新的征程,召唤新的进发。走过激荡人心的2022年,迎来充满希望的2023年,我校巨轮奋楫扬帆、劈波斩浪,全体师生激情澎湃、豪情满怀。

  2022年是学校建校历史上具有里程碑意义的一年,开启合作办学伊始,以九年影响一生的核心思想实施《生长教育》,倡导和践行“教育即生长,师生共成长”。确定了学校的办学定位:做有温度的教育,办高品质的学校,塑匠心型的队伍,育创新型的人才。

  创建“做有温度的教育,做有情怀的教育人”的学校文化,致力于全科育人、全程育人、全员育人,促进学生的全面发展、自主发展和可持续发展,彰显发展过程中的东风烙印。学校在教育教学管理中不断进行探索,从生长教育学校文化体系到生长教育课程体系,再到生长教育育人体系及生长教育教学模式体系,构筑XX模式、XX标准、XX特色、XX经验。

  回顾这一年,我们与疫情进行了殊死搏斗,确保线下、线上教育教学同质同效;回顾这一年,合作办学机制促就了各项管理标准与模式的生成,在生长中凸显质量意识和责任意识;回顾这一年,拼搏肯干的教师“攻坚队”,在中考的战场上,引领学生迈上了新的高度;回顾这一年,各个中心举办各级现场会,让学校逐渐声名远播。

  这一年,砥砺奋进,教育有温度。学校落实严、细、准、捷四字标准,全方位、多角度、规范化、重科学地安排各项工作,打造教育生长极。凝心聚力,共克时艰,新教师由集团培训后上岗、每个年段成立赫行班、班主任及班子成员进入赫行跟岗培训、学生精英人才培养等,借助合作办学时机,外借资源,内驱动力,共谋发展愿景,让一所托管学校牢牢占领开发区教育制高点,为打造东赫标准、模式、特色、经验奠定坚实基础。

  这一年,踔厉奋发,育人有情怀。学校全面提升校园文化品味,初步完成校园环境整体提升工程,设计了学校文化理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统、环境文化规划系统,以文化人,以美怡人。致力于学校愿景构建,通过“教研组建设”、“学习共同体”实践活动等搭建各种平台,智凝慧聚,共驭航船,逐渐凸显尖尖角。

  这一年,激情奋起,从业有格局。学校竭力打造高素质教师队伍,实施“问题”引领科研模式,进一步规范学校集体磨课活动;积极开展课题研究活动、开展大单元教学校内公开课、信息技术与新课程融合教学、“课程思政”教学大赛等活动,促进教师在接受中改变,在改变中反思,在反思中提升。

  这一年,拼搏奋飞,谋划有策略。学校致力于名优学校建设,为区域教育和学校特色铸就品牌,目前固化了特色课程开设三关,课堂教学评价模块,教师说课流程,各个部门周卡上报三部曲,晨读评比标准,班级管理准则,作业批改评价,目标制定策略,质量分析环节等等,全力构建“生长教育”体系。

  这一年,凝神奋争,拼搏有成果。一年来学校特色发展寻找到跨越的突破口,“生长教育”下的“三步六环”课堂改革、“四品十景”教育教学时空,斩获市、区各项殊荣,三星学校、新优质学校、教师发展型学校、优秀学校为一所新建学校增添了无穷的发展动力。

  教师荣登各级舞台,展示靓丽的身姿,十佳、匠心、标兵、优秀等种种树荣接踵而至。个人的发展为全科育人、全程育人、全员育人打下坚实的基础。

  黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。值此新年之际,也祝愿所有教育同仁新春吉祥、幸福安康。

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