篇一：优秀特岗教师先进事迹怎么写
优秀特岗教师事迹材料【优秀范文】优秀特岗教师事迹材料***，2010年毕业于承德民族师范专科学校，在去年招聘特岗教师中招聘为特岗教师，从承德来到了昌黎一中任教。她怀着对教育事业的无限热忱和对活泼可爱的孩子喜爱之情，来到了这里。光阴似箭，岁月如梭，忙忙碌碌一学年的时光就这样转瞬即逝，追忆一下这一年来的耕耘与收获，让她感到很欣慰、很自豪。凭着她对教育事业的忠诚、对教学工作的勤恳、对同事们的真诚、对班级学生的关爱，受得了领导的好评、教师的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这对刚刚参加工作只有一年多的特岗教师来说是一笔用金钱无法买到的宝贵的财富。她所学专业是政法教育，自己凭着对政法专业水平到中学任教，教政治课是绰绰有余的，论资历论才能是可以胜任的。可是到学校后，根据实际情况，学校缺少7年级语文教师，经学校领导研究，决定让她担任7年级语文教师。来教陌生的语文，自己感觉到有些不服重担，一是教材不熟，二是卢龙的方言太浓，说话、讲课时怕学生听不懂。所以，自己暗下决心，准备要大干一场。可是，意外的情况出现了，工作第二天，课还没有上，就有十几位家长气势汹汹的找到学校，说为什么让特岗还是政治专业的老师教我们家的孩子，我们一致不同意，必须换老师。没过几天，这些家长又给教体局打电话，要求教体局必须给学校必须打电话，强制性的调换。后来家长就三天两头来找校长、找主任。学校通过多次做工作，找家长谈话，讲明道理：她虽然是青年教师，刚参加工作，没有经验，但她年轻有活力，责任心强，有能力会把孩子教好的，请家长放心。
校长又多次找她谈话，当时她的心里难过极了，没想到刚上岗就会遇到这样大的困惑，受到这样的打击，这样更让她想念家乡，更想远方的父母了。到了晚上偷偷的打了电话，诉说在这处处不如意，刚上课，就遭到了重重阻力。父母知道后，边安慰边鼓励说：“这不正是施展你多年所学知识的机会吗？你不经过尝试怎能会知道自己不行？一定要好好干，不要怕吃苦，要有决心和信心。”过了两周的时间才算平静了下来。开始上课时，缺方法，少经验，不会管理学生，就虚心向老教师请教，学经验、学方法，多次听老教师的课，主任经常到带我到校外或外地参观学习。有时备课到深夜，在困惑时，有本校领导和各位老老师的帮助和支持，使她的知识、教学方法不断提高。慢慢得到家长的理解和支持了，使工作从被动转变为主动了，信心大了，干劲足了，学生的学习氛围浓了，课堂气氛活跃了。课间与学生一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球等，增加了教师和学生们之间的友谊，和他们建立起了良好的师生关系。学生们有心里话都愿意和她交流，现在就像学生们的大姐姐一样，课间活跃在孩子们的中间，早晚或节假日全班学生都找老师出去一块出去玩。教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，及时批改作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，让学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，一年来圆满地完成教育教学工作。在争先创优活动中积极努力工作，经过近一年来的努力，班在考试中取得了第一名的好成绩，得到了学校领导、社会、家长们的一致好评。班上有一位活泼好动的小男孩，他学习认真，团结集体，但做事马虎，脾气倔强，而且不愿意接收别人的意见。在一次数学课上，他很快学会了老师教给的新知识，便洋洋得意起来，觉得自己什么都会了，于是便拿着笔在桌子上玩了起来，多次提醒他，他就是不听。
她过去，严厉的对他说：“你是班干部，要给其他同学做好榜样。”他马上坐好了，可是没过多久，他又开始坐立不安，*老师拿走他玩的笔。因为过于着急，弄疼了他的手。这下不得了了，他开始在班里嚎啕大哭。把他叫到办公室，给他讲道理，他也不听，觉得自己没有面子，得更大声，于是我让他自己冷清一下在说。放学后请老教师陪同我一起去家访。经过我们共同教导，他深刻的认识自己的错误，在班里做了检查，并诚恳的道歉。还有一位女生，她的学习成绩很差，作业总是拖到最后。面对她我并没有放弃，课上挑一些简单的问题让她来作，并鼓励她好好学习，让他感受到学习的兴趣，很快得到了进步。在一次练字课上，发现她正在一笔一划地书写，轻轻抚摸了一下她的头，当堂表扬了她的字写得不错。她满脸通红，写得更认真了。当把她的作业本展示给全班学生看时，她满脸的喜悦代替了平时的平淡、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是她一时的心血来潮，她并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。此后，但每次作业都不落下，她已在原有基础上迈出了可贵的一步。一次小小的鼓励，可以成为后进生转变成长的契机。还在班里组织了学习小组，利用好生带动差生，学生之间互相辅导，共同进步，取得了事半功倍的效果。经过大家的共同努力，班在期中考试考了优异的成绩。2010年下半学期，由于学校人员的调动，学校决定安排*担任三四五年级美术老师。这个几个年纪原来有一位学困生，家长本想让他留级，但开学初听说新换美术，于是改变留级的主意，亲自找她老师说：“不让孩子留级了，教给你放心。”第二天就把孩子交给了*，能得到家长的信任，使她由衷地感到欣慰。
作为美术，不仅注重美术而且还注重对学生进行思想品德教育和人格的培养。运用自己一言一行去感染学生，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。如：要求学生不迟到，不早退，每天早早的来到班上和学生一起自学，放学很晚才离开教室。要求学生尊敬师长，乐于助人。很喜欢和学生交朋友，在课上是老师，课下是大姐，完全没有高高在上的架势。学生在遇到困难时都愿意和她说，师生关系十分融洽，全班学生都把她当成他们的好朋友、好姐姐。课下，不断的给自己充电。俗话说，要给学生一碗水，必须要有一桶水。坚持自学，努力提高自己的业务水平，学习先进的教育教学理论，探索先进的教学方法。她认为新一代的老师不仅要出色的完成教学任务，还应具备一定的教育教学能力。她在平凡的工作中，愿为这神圣的岗位，为祖国的未来，去开创更加美好的明天。
篇二：优秀特岗教师先进事迹怎么写
特岗教师先进事迹材料（优秀2篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。拟起事迹材料来就毫无头绪？以下内容是牛牛范文为您带来的2篇特岗教师先进事迹材料，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
XX年7月我毕业于xx学院中文系，作为一名师范生我很幸运地在当年9月回到家乡，成为一名普普通通的特岗教师。从校园出来再重新回到校园，改变的身份，不变的是学习的心。带着这样的心态我来到寿县爱国小学，开始我一直都非常期待的教学生涯。
上学期间，我已经确立了我的职业方向，所以一直在为成为一名合格的教师努力着。我一直保持自学书法，勤奋练字的习惯，希望在我学生面前写一手漂亮的字。不仅如此，我深知自己普通话的缺陷，就用心跟普通话老师学习，改掉方言的印记。农村教师先进事迹“如果老师要给孩子一杯水，那么自己就必须有一盆水”，饱读诗书应该是一个优秀语文老师应有的水平。我广泛阅读书籍，文史哲类的书籍是我的最爱，利用闲暇时间阅读教育书刊，不断的充实着自己的大脑。
虽然一个优秀老师应该做的远远不止这些，可是我已经带着最诚恳的心和最努力的心来到了工作岗位。刚刚开始我在学校担任五年级的语文老师及班主任。从原来班主任和其他老师，以及我的简单接触，对这个班级有了初步的了解：这是有二十三名学生组成的集体，十二名男生（后离开一人），十一名女生（后新来一人）。虽人数不多，但学生的成绩及性格差异很大，让我感到压力重重的是除两名学生成绩优异外，其余都十分不理想，更有内向自闭和顽劣异常的学生。
如同知识的海洋学不完一样，教书的方法也是无穷无尽。就这样，带着胆怯和信心开始了特岗生活：上下课从不迟到，早退；每一篇新课都要求自己先烂熟于心，利用手中所有可以利用的资源将教案设计完善；课堂上放开姿态，让学生成为课堂的主人，教师爱岗敬业先进事迹而我只是将课堂安排有效、丰富、活泼的“导演”；孩子的作业在我眼前都是他们的珍贵的劳动果实，认真用心的批改，偶尔在评语后面画个调皮抑或是悲伤的笑脸便是我尊重关爱他们最好的方式；在班主任工作中，学着原谅他们无心的小错误，多与这些留守的孩子谈心，补充家庭中缺失的爱；对于孩子的不良习惯要严厉批评；鼓励那些自卑胆小的孩子，不要吝啬自己的赞美……
在与学校其他老师的相处中，我总是虚心请教，把科学的好办法拿来使用；听从学校和中心校的工作安排；关心国家教育方针的方向；积极参加各种有助于提高教学水平的活动；与同时期的其他特岗教师交流心得；经常反思自己工作中的差池，用心记录下来，成为我永久的财富。
现在把自己平时记下的小事情拿出来与大家一起分享，希望你能感受到我曾经的感动。
我常常以身作则。学生的很多生活学习习惯都是从模仿而来。体育教师先进事迹我很坚信我的老师告诉过我的话。“优秀的老师应该浑身散发着一种魅力”，而这种魅力会吸引着你的学生，之后你的工作便简单了，你只需要提出要求，他们便会“言听计从”了。每天早晨，我都会在早读课之前到达教室，开始大声朗读和背诵。《中华传统文化经典导读》；语言优美，意境深远的课文；当然还有我自己爱读的书籍。刚开始他们会惊讶好奇，可是，不一会儿他们便会跟着做了。
就这样，我读书，他们读书；他们问，我回答；一年的日子很快乐。可是，渐渐的我也发觉了问题。可能是自己过于心高气傲，课文中有的知识我太急于向孩子传达，也总是容易把知识拔高，体悟能力好的孩子还好，一般的学生就如同听“天书”了。所以现在总是考虑大多数孩子的能力，再安排课程内容。在去年的抽考中，语文还好，数学却远远没有达到我的要求。我把班主任的工作看的太狭窄了。他们的各科，我都应该关心的。所以，在今年的工作中，我多与数学老师交流，及时了解他们的数学学习情况，多帮助数学差的学生。
转眼，我当老师已经一年时间了，即将度过我的第二个教师节，教师先进事迹演讲稿翻翻以前记下的文字，真的有幸福的感觉：XX年11月26日夜，班里有一位男孩，长得白且秀……对于学习语文一直兴趣不大。一次，全班又在做测试卷。大概是做得头昏脑胀吧。上课铃响了，他却立马从凳子上弹起来，咧开嘴，露出一排大白牙，举起两手，连眼睛都放光了……大概是意识到全班都在用异样的眼神看他，他立刻停下了刚刚发出半截的欢呼声“耶”……坐在门边的我看着他，实在忍不住，笑了。他以为是下课铃，我用最快的时间发现了他的心思。看着我在笑，他也笑了，然后全班都笑了……做老师的快乐或许就在于此。
2023年我响应党的号召参加省特岗教师考试并有幸成为其中的一员，我的特岗生活从此开始了。岁月匆匆，蓦然回首，我感慨万千！
我自加入教师的队伍的那一天起我就知道我未来的生活意味着，奉献，付出。二十出头的我来到了县首屈一指的重点中学工作，初来乍到学校安排我带班主任并代语文主科，我还记得当时我的感觉是我能胜任吗？我可以做的很成功吗？我没有工作经验怎么办？伴随着一系列的疑问，我并没有推卸责任我还是硬把担子挑起来了。
黄口一中是一所藏龙卧虎的学校，在李建校长的带领下出现了一批优秀的骨干教师，我很幸运的能从他们身上学到宝贵的管理和教学经验，这些经验对我来说是无价的，它能让我少走很多弯路，可以这样说我的成长离不开同事的指点。
在学校管理工作方面，我作为一名班主任，我积极按着学校领导的日常工作安排管理班级，从学习，纪律，卫生等多方面抓班级管理。学习方面，我首先主动和任课教师沟通，从他们对班级每个学生的上课情况的了解，我会私下有针对性的找一些有学习障碍的学生谈心，找出不愿学习的原因并以一位朋友的身份拉近同学生的距离以利于学生能够好好的学习。纪律方面，我们都知道没有一个好的纪律根本不用谈成绩，可以说纪律是学生成绩的保障，我深知纪律的重要性，于是我选用班里有领导才能的学生担任班委，班长，组长他们必须以身作则，一有问题及时向我汇报。卫生方面，为了给学生提供一个良好的学习环境，教室里我放置一些盆栽，并要求值日生能每天给大家一个干净的地面，洁净的玻璃窗，干净的黑板。这几个方面都抓好我们班成为学校优秀的班级。
在教学方面，我担任语文学科，语文是一门主科，为了教好这门学科我认真的听课，学校老师的课我只要有时间我就去听，多听课从他们身上找出闪光点，多学习，把我所学到的运用到教学中，另外我会花大部分时间用于备课，备好一节课是教好一节课的前提，在课堂上我会和学生沟通，多交流并看学生对知识的接受情况，一个知识点重复地教，反复地教，教学不追求速度而是追求质量。另外我比较注重教学方法的传授，授之以渔而不是授之以鱼。预习，复习，这样反复的进行，按着这种方法我的教学质量受到了学校的认可。
我自从成为一名特岗教师，我自从来到黄口一中，我锻炼了，我成长，感谢党，感谢各级领导，感谢我的同事，没有您们就没有现在的我。
篇三：优秀特岗教师先进事迹怎么写
优秀特岗教师事迹素材(通用)5篇
俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
学生都喜欢叫他“小白”。
他就是余杭区高级中学英语教师白福庆。
白老师所带班级班风朴素，成绩出色，高考成绩优异。至今已培养近10位学生进入清华、北大学习。但白福庆并不满足于此。他一直想在自己的教学中寻找一种平衡，既让学生在高考中出成绩，又帮助他们更全面发展。在日常教学和管理中，白老师不会因为学生的一些顽皮疏忽而责备求全，相反，能先听学生讲，再提出自己的建议。很多时候，白老师都会记得给学生们留着一面“涂鸦墙”。因为人总是在错误中学习，在错误中成长。不剥脱他们成长机会，就要宽容面对他们的不足，微笑地引领他们，“欣赏”他们的“破坏力”。
在日常教育教学工作中，白老师努力培养学生运用所学知识，分析问题，解决问题的能力;培养学生思考和表达的能力;引导学生追求高效学习方法，合理安排时间;引导学生积极关注社会发展，国际事务;引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。
在英语教学上，白老师努力做到语言知识和人文知识相结合，使学生即学到语言知识技能和学习策略，又浸润文化，启迪心智。
20__年，白福庆老师被评为杭州市第九届教坛新秀，之后陆续获得区师德优秀教师、区优秀班主任等称号;20__年被评为区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中也许并不十分重要。重要的是，白老师永远可以成为学生心中的那个可以为他们指引方向的“小白”。
张小转，女，今年25岁，在山西省忻州市静乐县西马坊小学任教。从_9月参加工作至今，在为期不到两年的工作生活中，热爱教育，爱岗
敬业，乐于奉献，深入了解学生，既是孩子们的老师，又是孩子们的朋友，孩子们都很喜欢她。她经常检查学生宿舍，关心在校生的生活情况;同时走访跑校生，和他们的家长及时的沟通，不仅和家长们取得了联系，还相互配合，提高了学生的学习效率。此外，她还尤其关心家境困难的学生，不时的嘘寒问暖，帮他们买文具，送衣服。对待那些由于各种原因而打算辍学的学生，她孜孜不倦的进行劝导，从各方面讲述辍学的弊端，让孩子们迷途知返。可以说，她是孩子们在校的“妈妈”，慈祥而又严厉的“妈妈”。
作为一名教师，主要的任务是教书育人，不仅要让学生翱翔在知识的海洋中，更要教会学生如何做人，而这些也正是需要老师用自己真诚的心去浇灌孩子们的心田，用自己的实际行动来影响孩子们，注重培养学生的兴趣和思维，对于小学生来说兴趣极其重要，只有他们对学习感兴趣了，他们才能学得更好，因此张老师经常开展课外活动，举行一些体育比赛：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。丰富了孩子们的课余生活，还提高孩子们的积极性。
虽然教师只是一种很平凡的职业，但是我相信张老师凭着她的热情与坚持，爱心与奉献一定能在这样平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
她，一名普通老师，从教24年，始终在教育第一线担任语文教学工作及班主任工作，无私奉献，甘为人梯;她，24年来，爱岗敬业，默默奉献，在平凡的岗位上书写了朴实无华的人生。
爱教育，爱学生一直是24年来她不变的心灵坐标。有了这个坐标，无私奉献，甘为人梯。工作中从不斤斤计较，始终全身心的投入到教学
中，她为了能更好地完成任务，加班加点，是家常便饭，却乐此不疲，始终保持良好的精神状态。早晨和学生一起跑操，下午和学生一起进教室，组织学生学习，年年如此，天天这样。有了这个坐标，她教书育人，爱满学生，情满课堂。课堂教学饱含情感，用真心真情感染学生。学生学习语文的兴趣浓厚，班级语文成绩一直走在前列。有了这个坐标，作为班主任的她严于律己，身正为范，平等尊重每一位学生，做到“亲其师，信其道”，所带班级师生关系和谐，深受学生喜爱和信服。学生从她平易近人的言行，求实钻研的态度，受到极大的影响。她这种兢兢业业、恪尽职守的工作精神深得同行的"好评。
日复一日，年复一年，她始终坚守着自己的岗位，奉献了自己的青春，她无怨无悔。因为她坚信：心中有理想，再累也快乐。
她就是这样一位朴实的老师，学校是她的家，工作是她最大的快乐。她就是高燕老师。
从事教育工作十八年来，她始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，勤勤恳恳教书，得到学生、同事和家长的好评。
一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养
该同志恪守教师职业道德，在工作中，尊重领导，团结同事，敬业奉献。遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。
二、爱校如家，工作兢兢业业
该同志爱岗敬业，总是把更多的时间花在学校和学生身上，几乎每天都是很早到办公室、教室，第一时间对学生进行全面的了解，有的放矢地对学生进行教育。
三、尊重关爱学生，做学生的良师益友
爱心成就教育。她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是单亲家庭、品行不正的学生，以“爱心、责任心、耐心、”去感染他们，使他们感受到班级这个大家庭的温暖。班里田素荣同学从小父母离异，父亲整天酗酒，该学生只能依靠奶奶打工挣钱上学，该生由于从小缺乏父母的爱，在初二青春期到来时变得十分叛逆，奶奶年龄太大与孩子进行思想沟通困难，作为班主任，在假期及开学的时间里，一直对这个孩子进行思想上的沟通，到现在为止孩子思想行为学习状态有了明显好转。我的一言一行都得到了学生和家长的充公肯定和好评。
定期召开家长会，经常通过电话、微信等形式与家长进行联系、交流，密切学校、家庭和社会的联系，形成了教育合力。
总而言之，她用朴实的人格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，捍卫着“教师”这一神圣职责
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