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新时代中小学教师职业行为十项准则4篇

时间:2023-07-15 10:55:02 公文范文 来源:网友投稿

篇一:新时代中小学教师职业行为十项准则

  

  新时代中小学教师职业行为十项准则,

  1.尊重学生、领导和其他教职员工;

  2.遵守职业道德,严格遵守教育法律法规;

  3.拒绝非法行为,维护学生的自身权利和利益;

  4.保护学生的个人信息安全,并对所需使用的信息负有责任;

  5.尊重学生的文化多样性,保护其文化语言和价值观;

  6.积极参与促进学生身心发展;

  7.尊重学生的家庭成员,在教育中及时传递家庭成员的重要信息;

  8.充分发挥自身专业优势,持续提高专业知识和能力;

  9.把注意力放在学生学习成就上,及时对学生表现给予评价;

  10.全力促进学生终身学习的兴趣和能力,引导其承担责任,并及时处理干扰学习的各种问题。

篇二:新时代中小学教师职业行为十项准则

  

  新时代中小学教师职业行为十项

  新时代中小学教师职业行为十项准则

  一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

  二、自觉爱国守法。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。

  三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息。

  四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长;不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

  五、关心爱护学生。严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。

  六、加强安全防范。增强安全意识,加强安全教育,保护学生安全,防范事故风险;不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离。

  七、坚持言行雅正。为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

  八、秉持公平诚信。坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

  九、坚守廉洁自律。严于律己,清廉从教;不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

  十、规范从教行为。勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

  内容解读编辑

  播报

  教育部正式印发实施《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(以下统称“准则”)及《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件。教育部教师工作司负责人就有关问题回答了记者提问。

  一、请介绍一下出台准则等文件的重要意义。

  答:教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的重要力量,是落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。我国各级各类学校有1600多万专任教师,他们中的绝大多数都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表,受到学生尊敬和爱戴。但是也有极个别人理想信念模糊,育人意识淡薄,放松自我要求,甚至出现严重违反师德行为,损害教师队伍形象,影响学生健康成长。同时,我国发展新的历史方位下,人民群众对更好教育的需要日益增长,知识获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化,这些都对教师队伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,加强师德师风建设,是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

  二、请简要介绍一下准则的制定过程。

  答:准则研制工作坚持针对突出问题、回应基层声音、凝聚基层智慧,征集了大中小幼职特各级各类学校教师代表及全国教书育人楷模、从事教师职业道德及教育法律研究的专家学者、地方教育部门及高校相关负责同志的意见建议,对高校、中小学教师职业道德规范以及行业组织教师自律公约进行系统梳理,充分研究分析有关课题研究中对教师、学生、家长关于教师行为规范的调查结果。在此基础上,邀请专家学者、教育部门有关同志、教师代表组成专班,对照新时代新要求、新形势新问题,研究起草了框架稿。之后广泛征求各省级教育部门、教育部直属高校、部省合建高校以及部分中小学、幼儿园意见,通过召开座谈会或书面方式征求专家学者和一线教师意见建议,反复讨论修改,形成准则的制度文件。

  三、请简要介绍一下准则的主要内容。

  答:准则结合高校、中小学、幼儿园教师队伍的不同特点,分别提出十条针对性的要求,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。其中,坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求,爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等几个方面,结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性,提出不同要求,更贴合实际、更具针对性。要特别指出的是,十条准则并不能涵盖教师职业行为的所有方面,只是针对主要问题、突出问题进行规范。

  四、您觉得要从哪些方面全面理解把握准则?

  答:一是提高政治站位,增强“四个意识”。要站在教师职业承担的重要使命和责任的位置上,从党和国家事业全局的角度理解准则的要求。处理好个人利益和国家、社会利益的关系,处理好个人理想和民族梦想的关系,集聚奋斗力量,做新时代的见证者、开创者、建设者。二是把握基本定位,增强底线意识。准则中的禁行性规定是底线,是从事教师职业的最低要求,是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守的,是不可触碰的红线。三是正确理解认识,取得思想一致。准则中的禁止性规定,不是体检结果,是预防保健手册,是对广大教师的警示提醒,是严管厚爱。

  五、此前,教育部出台了中小学、高校教师职业道德规范和师德“十条红线”、“红七条”,他们与准则之间的关系是什么样的?

  答:首先,准则是结合新时代、新要求、新形势、新问题制定的教师职业行为规范,既有正面倡导、高线追求,也有负面禁止、底线要求,是对之前教师职业道德规范和“十条红线”、“红七条”等师德底线的继承和发展。其次,准则规范的不仅是教师职业道德行为,还对教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面提出要求。再次,准则是原则性规定,此前制定的“红七条”等以及严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定与准则结合执行。

  六、下一步如何确保准则落到实处?

  答:一是形成制度体系。配合准则出台,还制定了《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》,对2014年印发的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行了修订,制定了《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,建立起违规惩处和责任追究机制。要求各地各校根据准则,结合实际制定教师职业行为负面清单和实施办法。

  二是做好宣传解读。要求各地各校坚持全覆盖、无死角,采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握,深刻认识承担的职责使命。引导广大教师结合教书育人实践,增强行动自觉,时刻自重、自省、自警、自励,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模。

  三是强化督导检查。将适时对各地落实情况进行督查,对工作推进有力、落实到位、成效显著的地方和学校进行宣传表彰,对行动缓慢、敷衍塞责、问题突出的地方和学校进行通报。

篇三:新时代中小学教师职业行为十项准则

  

  新时代中小学教师十项职业行为准则

  在新时代,中小学教师应当遵守以下十项职业行为准则:

  1.

  尊重学生的个性和尊严,建立和谐的师生关系。

  2.

  关注学生的学习和生活,发现并整改学习问题。

  3.

  关注学生的身心健康,促进学生身心健康发展。

  4.

  尊重学生的家庭背景和文化差异,接受多元文化。

  5.

  严格遵守教育法律法规和职业道德,建立良好的职业道德。

  6.

  关注教育发展动态,不断提高自身教学能力。

  7.

  尊重同事的工作和权益,建立和谐的团队合作关系。

  8.

  尊重学校的管理制度和工作规范,积极参与学校的管理和建设工作。

  9.

  保护学生的隐私和个人信息,维护学生的合法权益。

  10.

  积极参与社会教育事业,为建设社会主义新农村做出贡献。

  总之,中小学教师在新时代应当遵守以上十项职业行为准则,建立和谐的师生关系、维护学生的合法权益,为建设社会主义新农村做出贡献。

篇四:新时代中小学教师职业行为十项准则

  

  教师行为十项准则具体包括什么?

  教师行为的十项准则包括:

  1.

  坚定政治方向;

  2.

  自觉遵纪守法;

  3.

  传播优良文化;

  4.

  用心教书育人;

  5.

  关心爱护学生;

  6.

  加强安全防护;

  7.

  坚持雅行雅正;

  8.

  坚持公正诚信;

  9.

  坚守自律廉洁;

  10.

  规范从教行为。

  1.坚定政治方向。要坚持新时代中国特色社会主义道路,拥护党中央的领导,坚持党的思想方针。

  2.自觉遵纪守法。忠于国家,为人民服务,严格遵守各项法律法规,不违法乱纪,做遵纪守法公民,承担人民教师责任。

  3.传播优良文化。实践社会主义核心价值观,传播中国优秀思想文化,规范言行,不发表错误观点,树立正确的价值观。

  4.用心教书育人。认真培育学生,教学相长,分析教学模式,善于鼓励学生,激发学生学习兴趣。

  5.关心爱护学生。在生活上做学生的朋友,关心学生的学习和生活状况,尊重学生,不伤害学生。

  6.加强安全防护。对学生加强安全教育,宣讲安全防护知识,预防风险,保护学生人身安全

  7.坚持雅行雅正。做到为人师表,发表积极向上的观点,传播健康人生观念。

  8.坚持公正诚信。不包庇或者偏爱学生,在评优评奖等项目中做到光明公正。

  9.坚守自律廉洁。为师清廉,不收家长和学生的贵重礼物,不接受家长付费的宴请,不开私人课程,不向学生收取私人费用。

  10.规范从教行为。爱岗敬业,无私奉献。

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