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学校落实“创新之城”建设三年行动计划方案

时间:2023-07-02 12:11:01 公文范文 来源:网友投稿

学校落实“创新之城”建设三年下面是小编为大家整理的学校落实“创新之城”建设三年行动计划方案,供大家参考。

学校落实“创新之城”建设三年行动计划方案

学校落实“创新之城”建设三年 行动计划方案

学校落实“创新之城”建设三年

行动计划方案

  为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和*市《“创新之城”建设三年行动计划》有关要求,结合我校实际,特制定本行动方案。

  一、指导思想

  以***新时代中国特色社会主义思想为指导,积极抢抓京津冀协同发展战略机遇,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,坚定走以质量为中心的内涵提升之路,为京津冀区域健康服务业及健康养老行业发展培养合格的技术技能应用型人才,为创新之城建设助力。

  二、主要任务

  (一)科技创新

  1.对接京津、融入京津、借力京津,坚持应用性科研导向,通过校企合作、协同创新加强产业技术积累,促进新技术转化和应用。打造一批有影响的面向社会服务的科研平台和服务团队。广泛开展科研合作,面向京津医院、高校、科研机构,实施跨行业、跨区域的横向课题研究,积极邀请京津医学院校专家、学者到校讲座,力争与知名高校实现1-2个高层次科研合作项目。

  2.坚持走“本土化、特色化”科研之路,加强地方病等领域研发,成立河北省地方病研究所;推进扁鹊中医药文化研究,成立扁鹊中医药文化研究所;积极争取省级中医药科研项目,成立*区域中医药研究所,努力为区域经济社会发展提供技术支持、咨询服务和决策建议。

  (二)人才创新

  1.发挥毗邻京津优势,本着“不求所有、但为所用”原则,利用长期聘用与短期服务相结合模式,继续高薪聘请京津知名医学院校专家、教授,引智吸才,助推学校教学科研工作,3年内柔性引进知名教授3-5名。

  2.重点加大高学历、高水平专业领军人才引进力度,进一步优化师资队伍结构,力争3年内遴选吸纳医学及相关类博士3名,落实待遇,拟为新引进博士每人一次性落实科研经费50万元。

  3.通过“请进来,走出去”,引进优秀行业技术人员和管理人员担任兼职教师,建立专兼结合的技术技能型专业教学与科研创新团队。3年内,选拔并组建3-5个科研创新团队。

  4.有计划地选送教师到京津冀的医院、企业、医学高校接受培训、挂职、进修和实践锻炼。加大与附属市人民医院的校院融合力度,3年内,实现专业教师与临床医师的双向融合。

  5.进一步加大与京津高端医疗单位的合作力度,开办订单培养合作办学项目。落实好同解放军总医院、解放军307医院、北京朝阳三环肿瘤医院;北京999急救中心、北京九州通医药有限公司5家订单班合作项目,并力争3年内订单培养单位拓展到10家。

  6.积极开展合作办学,在与河北医科大学成功联办专接本本科班基础上,积极探索与首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学等知名高校深入合作,联合办学,力争联办普通本科甚至研究生教育。

  (三)打造学生创新创业园

  1.积极搭建政校行企协同创新发展平台,通过政府领导、行业指导、院企合作、学校主导,充分利用市场机制,本着“资源共享,互利共赢,协同发展,携手育人”原则,加快建设一所集学生创新创业、实习实训、科研孵化、综合服务为一体的大学生创新创业园区,力争3年内,为学生建成500平方米的创新创业园区。

  2.探索通过把医院、企业引进校园,联合组建产学协同创新体,探索专业对接产(行)业、教学做评紧密衔接,带动和引领办学转型,逐步将其打造成为具有创业实践教育、项目管理、资金管理、孵化器四大功能,彰显学校顶层设计与办学理念、反馈社会评价的重要窗口,助推*经济社会发展。

  (四)建设智慧教育

  紧跟信息化发展潮流,加快智慧校园建设步伐,在数字化校园现有建设基础上,进一步充实完善一卡通服务功能,切实发挥其基础作用。提升优化网络基础条件,做好无线局域网设备的开通调试,推广使用移动0A平台,为师生使用提供更多便利。建设基于网络基础、在线学习、泛在学习的健康教育服务平台。继续加强统一身份认证等三大平台的建设升级,做好新型一体化互联网接入设备的配置与测试,加快构建以物联网为基础、以工作、学习和生活一体化为主要特征的智慧化校园。

  三、保障措施

  1.加强组织领导。严格按照市委通知要求,成立学校“创新之城”建设三年行动计划工作领导小组,由党政一把手任组长,亲自挂帅、靠前指挥。按照“一项任务、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底”的原则,根据各项任务成立由分管领导任组长的专项工作小组,层层抓落实。

  2.加强督导考核。学校党委按照学校行动计划,加大对各项任务建设落实情况的督导检查力度,每半年听取一次专项工作汇报,年底做总结,并与学校年度绩效考核挂钩,严格兑现奖惩。

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