“式”字写作提纲30例1.以“三式”工作法打造党建新品牌清单式布置销号式落实问责式求效2.“三式”提升党员教育实效“示范式”强化党员教育深度力度。“体验式”推动党员教育入脑入心。“督促式”确保党员下面是小编为大家整理的【提纲】“式”字写作提纲30例【优秀范文】,供大家参考。
“式”字写作提纲30例
1. 以“三式”工作法打造党建新品牌
清单式布置
销号式落实
问责式求效
2. “三式”提升党员教育实效
“示范式”强化党员教育深度力度。
“体验式”推动党员教育入脑入心。
“督促式”确保党员教育从严从实。
3. “三式”服务助力乡村振兴
上门式服务——拉近与群众的情感距离
一站式服务——解决群众急难问题
预约式服务——让每一项政策落到实处
4. “三式”打造法治政府
清单式明确“责任边界”。
覆盖式推行“述职述法”。
导向式强化“结果运用”。
5. 做实“三式”调研
扑下身子，开展蹲点式调研。
沉下心来，开展沉浸式调研。
撸起袖子，开展立体式调研。
6. 三式功夫深化党史学习教育
“靶向式”勤学习。
“落地式”真调研。
“移山式”干实事。
7. “三式”工作法加强日常监督
“嵌入式”监督，守好纪检监察工作“前沿阵地”。
“靠前式”式监督，补牢派驻监督单位缺口漏洞。
“下沉式”监督，筑牢党风廉政建设坚强防线。
8. “三式”促基层党组织规范达标
“补短式”强基固本，整顿软弱涣散党组织。
“进阶式”梯次提升，实行党组织星级管理。
“捆绑式”创新发展，促进党支部达标创优。
9. "三式"监督促政法队伍教育整顿走深走实
“融入式”监督 督学习教育出成效
“联动式”监督 促查纠整改破顽疾
“清单式”监督 助总结提升见真章
10. “三式”工作法助推乡村人才振兴让人才引领乡村振兴“加速跑”
“精准式”引才
“订单式”育才
“互补式”用才
11. “三式”推动“我为群众办实事”实践活动走深走实
突出问题导向“地毯式”摸排。
突出目标导向“网格式”覆盖。
突出结果导向“点穴式”督导。
12. “三式”转作风 服务优化营商环境
“清单式”改进工作作风。
“项目式” 改进服务作风。
“闭合式”推进务实作风。
13. 以“三式”赋能为基层干部素能提升注入“强心剂”
“学院式”培训，蓄力干事创业“发动机”。
“联动式”培养，打造提能砺为“加油站”。
“链条式”培育，畅通干部成长“快车道”。
14. “三式教育”让教育整顿“活色生香”
案例式警示，用身边事教育身边人。
传承式教育，感受榜样力量。
专题式党课教育，走心又入脑。
15. “三式”工作法培养使用少数民族干部
教育培训力度呈“追赶式”提升。
实践锻炼指数呈“阶梯式”增长。
岗位历练指标呈“占比式”增加。
16. 党建联盟聚合力 “三式”服务暖人心
一是“联盟式”服务。
二是“多样式”服务。
三是“结对式”服务。
17. “三式”开展党史学习教育
一是“系统式”部署
二是“订阅式”推送
三是“菜单式”补给
18. “三式”举措锻造执纪铁军
“菜单式”培训强素质。
“融合式”锻炼增才干。
“立体式”监督促自律。
19. “三式”工作法 让执法有力度更有温度
实施“服务式”执法，把脉问诊、消除隐患。
推行“提醒式”执法，包容审慎、首违不罚。
采取“差异式”执法，守法不扰、违法必究。
20. “三式”并用，提升党史学习教育实效
“互动式”学习更添活力。
“清单式”学习更有效率。
“标杆式”学习更利进步。
21. 打造“三式”硬核监督体系
提高政治站位，开展专题式监督。
聚焦中心工作，开展跟踪式监督。
聚力民生短板，开展闭环式监督。
22. “三式”课堂学党 史愚公故里开新局
“体验式”学习红色基因薪火传
“讲述式”学习学史爱党青年说
“反哺式”学习为民解忧送春风
23. “三式”服务暖民心
升级服务设施 “选择题式”立案更省心
简化服务流程 “网购式”办事更舒心
延伸服务网络 “家门口式”诉讼更贴心
24. “三式”引领青年心向党 聚力奋进新征程
“体验式”学党史，百年历程浸润青年初心。
“链条式”助成长，保驾护航提升青年本领。
“递进式”强历练，厚植热土支持青年建功。
25. “三式”工作法做好年轻干部培养工作
“引导式”培养，坚定年轻干部理想信念。
“帮带式”培养，提升年轻干部能力素养。
“加压式”培养，激励年轻干部担当作为。
26. 政务公开“三式”打造阳光财政
一是“限时式”信息公开。
二是“菜单式”升级服务。
三是“说明式”政策解读。
27. “三式”培养打造高素质专业化 年轻干部队伍
“严管式”培养“价值圈”，夯实思想根基。
“阶梯式”培养“学习圈”，提高综合素质。
“墩苗式”培养“能力圈”，提升实践能力。
28. "三式"监督促基层权力规范化运行
“谏言式”履职 实现“民情上达”
“清单式”履职 实现“有的放矢”
“智慧式”履职 实现“数字赋能”
29. “三式”工作法提升第一书记工作质效
聚焦人选来源“点单式”精准选配
聚焦作用发挥“套餐式”关爱培育
聚焦鼓励激励“清单式”压实责任
30. “三式”学习增强党史教育活力
盘活红色资源，开展“场景式”学习。
用好郧阳精神，开展“感染式”学习。
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