把根扎深 把苗墩实——市委组织部举办年轻干部群众工作能力提升专题培训班日前，全市年轻干部群众工作能力提升专题培训班正式开班，来自县（市、区）和市直部门（单位），1980年以后出生、担任乡科级正职领导职下面是小编为大家整理的【组织经验】把根扎深,,把苗墩实—市委组织部举办年轻干部群众工作能力提升培训工作,精品,供大家参考。
把根扎深 把苗墩实
——市委组织部举办年轻干部群众工作能力提升
专题培训班
日前，全市年轻干部群众工作能力提升专题培训班正式开班，来自县（市、区）和市直部门（单位），1980年以后出生、担任乡科级正职领导职务，或者任副科级职务的“三方面”干部，共计33人参加培训。这期培训班培训时间历时1个月，其中在职自学14天，集中培训17天，培训设计了“专题预习”“业绩展示”“拓展训练”“学习研讨”“驻村入户”“方案评比”“学员自测”“廉政教育”“学习汇报”9个培训环节，既突出了“群众工作能力提升”主题，又为多维度考察识别干部预设了“观景台”。举办本期培训班是贯彻落实中央和省、市委培养优秀年轻干部部署要求的实际步骤，是有针对性提高年轻干部理论水平、党性修养和能力素质的有效措施，是“三严三实”专题教育活动的延深和拓展，是在培训中考察识别干部的积极尝试。
一、深入学习研讨，牢固树立为民服务的好思想
一是专项学。要求学员认真阅读《中华人民共和国村民委员会自治法》、《中国共产党农村基层组织工作条例》、中共中央、国务院《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》、《鼓励农民工等人员返乡创业三年行动计划纲要（2015－2017年）》、《关于支持农民工等人员返乡创业的意见》等方面文件规定，熟悉和了解党对农村工作方面的相关政策规定，做到“心中有数”、“脑中有谱”，作政策上的“明白人”。二是集中学。组织学习《信仰的力量》、《提高新形势下做好群众工作的能力》、《当前民生建设的新理念新思路》、《提高团队创新思维与创新能力》、《深化农村改革，加快推进农业现代化》、《政府治理视域下公共政策制定与执行能力的提升》、《新锐领导力提升》、《恪守职业操守，践行“三严三实”》等课程和参观反面典型事例展，进一步坚定理想信念，掌握群众工作的方式方法，提高践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。三是深入研。学员围绕所学内容以小队为单位进行进行分组讨论，交流学习心得，升华思想认识，深化为民服务共识。
二、驻村入户体验，扎实锤炼为民服务的好作风
一是真入住。将学员分成4个学习行动小队，以7天为期，每个小队进驻1个行政村，每2—3名学员为1组入住1户人家，每名学员自带生活用品并交纳适当生活费。二是真体验。白天以小组为单位参加入住人家的劳动，访查民情，开展扶贫济困送温暖和家庭生活会等活动；晚上一方面以小队为单位在村部进行研讨交流，对调查走访中发现的问题进行梳理比对，确定攻关课题，认真研究探索解决问题的思路和办法，形成有价值的建议案供村党组织在工作中参考借鉴。另一方面撰写《民情日记》，记录体验过程、净化思想灵魂。三是真磨练。通过与群众“同吃、同住、同干、同思、同进步”，切实增强年轻干部对群众路线是党的生命线和根本工作路线深刻内涵的认识和理解，扎实锤炼放下架子，扑下身子，深入实际、深入基层的作风，扎实锤炼深入研究新形势下群众工作的规律和特点的作风，扎实锤炼在利益格局调整的过程中兼顾不同群体的利益诉求的作风，扎实锤炼在思想观念发展变化的过程中寻找与群众交流沟通共同语言，拉近与群众的思想感情距离的作风，努力掌握为人民服务的科学方法，提高为人民服务的实际本领，真正把广大群众凝聚在党和政府周围，不断夯实党的群众基础和执政根基，为协调推进“四个全面”战略布局、实现伟大中国梦奉献青春和才干。
三、严管理严考核，考察识别为民服务的好干部
一是“阳光管理”。在严格坚持“八严禁、四必须、三报告”制度的基础上，制定印发了《驻村入户环节学员行为守则》，有针对性地提出了“三大纪律、八项注意、八条要求”，明确了纪律红线，拉起了规矩警戒线。执行团队采取每日记事、定期检查、随机抽查、巡回检查、电话抽查、网上报告等形式，全面掌握学员学习动态，发现问题及时处理，确保培训工作安全有序高效进行。学员以小队为单位民主推荐产生队长和副队长，既激发了学员自我教育自我管理的积极性，又严密了管理流程。二是“阳光考核”。制定印发了《2015年全市年轻干部专题培训班学员考核办法》，明确了考核要素、考核方式和考核流程，设置4个观察组，每个观察组2名观察员，分别对应4个学习行动小队，对学员进行面对面、全程式跟踪考核，一方面根据考核要素为每名学员做出定量评价，另一方面在对每名学员进行综合研判的基础上，分别填写《综合评价清单》，为每名学员的突出特点和不足做出定性评语，并根据每人的缺点和不足提出相应的改进意见建议。三是“阳光反馈”。评委会根据学员考核成绩填写《学员表现清单》，《学员表现清单》市委组织部备案，作为选人用人的重要参考，并反馈给学员所在单位党组（党委）和学员本人。
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