小学“快乐体验”志愿者活动方案指导思想贯彻落实中央8号文件精神，深入开展体验教育，结合志愿者精神，围绕创建区文明学校，评选“新三好学生”的要求，根据德育层次化教育的思想，结合本校具体情况，开展“快乐体下面是小编为大家整理的【学校方案】小学“快乐体验”志愿者活动方案（范文推荐）,供大家参考。
小学“快乐体验”志愿者活动方案
指导思想
贯彻落实中央8号文件精神，深入开展体验教育，结合志愿者精神，围绕创建区文明学校，评选“新三好学生”的要求，根据德育层次化教育的思想，结合本校具体情况，开展“快乐体验”志愿者活动。
活动目的
宣传志愿服务精神，体验志愿服务快乐，共创区文明学校。
活动口号
您好！我是志愿者，请问您有什么困难，请让我来为您服务。
活动精神
奉献、友爱
活动参加人
全校1——6年级学生
服务对象
豹子岭社区孤、老、残、弱
活动形式
行动上的帮助，精神上的鼓舞，物质上的慰问
活动准备
1、与社区联系，获得需要提供服务的对象人数。
2、按学生居住社区将学生划分成若干假日小队，并中队辅导员安排好活动。
3、按德育层次化教育的思想，根据学生年龄特征，安排好各年级的活动。
活动过程
一、宣传工作发动阶段
1、召开全体教师大会，布置本期快乐活动。
2、通过广播、板报向全体队员进一步宣传活动的意义、内容。
3、安排、确定参加活动的具体人和活动时间、带队老师。
二、报到阶段
各班在开学的第二周向少先队大队部报服务对象及情况，服务时间、带队老师，由学校与社区联系后，通知各班开始活动。
三、活动阶段
1、各假日小队每月开展一次志愿者服务活动，整个学期每个假日小队共开展活动三次。
2、个人服务对象活动自定，填好每次活动记录，写出每次活动的心得体会一起交少先队大队部。
3、没有参加活动的同学，不能参加评优评选。
四、总结、表彰阶段
本学期末，全面总结活动的开展情况，根据各中队及个人上交的体验活动登记表，“六一”儿童节表彰在活动中表现积极，优秀的志愿者，并推荐优秀志愿者个人参加社区、教育局的评比。
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