小学控辍保学工作方案及措施10篇小学控辍保学工作方案及措施 小学“控辍保学工作措施 某某某某某某某某某某小学“控辍保学”工作方案为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施国家教育方针，巩固“义下面是小编为大家整理的小学控辍保学工作方案及措施10篇,供大家参考。
篇一：小学控辍保学工作方案及措施
小学“控辍保学工作措施某某某某某某某某某某小学“控辍保学”工作方案为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施国家教育方针，巩固“义教均衡”成果，提高学校的办学效益，落实省颁《四川省小学学籍管理办法》，特研究制定涌泉镇中心小学控辍保学工作措施：一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、LED、广播、升旗仪式、家长会等渠道，大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。要明确巩固学额工作是学校的责任。要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成“义教段”教育是违法的，要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线（一）转变教育观念，端正办学思想。学校领导要转变教育观念，端正办学思想；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向，保证不让一个适龄儿童失学，辍学率控制在0。
（二）加强政策法规学习。学校要组织广大教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》《成都市教师职业道德准则》等法律法规，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校要把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。
（四）进一步加大帮扶助困的力度。对“四类”学生出现中途辍学的贫困生，通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，使学生能如期完成学业，做到“一个都不能”因贫而辍学。
（五）控辍保障。学校要经常召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作，同时要建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化，切实把控辍保学作为本校管理工作的要务。
三、改革评价体系，树立学习信心全面推进新课程改革，改革评价体系。严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校每个教师要尊重学生的个性，树立学习信心，注重发掘、培养学生的兴趣爱好，使之发展成特长。
四、强化学校的服务意识，营造良好校园文化学校要牢牢树立服务学生的意识，树立培养“一个优秀生与辅导一个后进生同样重要”的意识，经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课，组织课外兴趣小组活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能，同时，通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设学园乐园家园的学习和成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。同时做好学困生的“帮辅”工作，将“帮辅”工作落实、分解给班主任、科任，在学生中提倡组织爱心式的“一帮一”或“N帮一”的学习小组，对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。
五、落实控辍保学责任，加强控辍保学监管学年初，学校校长要与相关科任教师、班主任等共同研究控辍保学措施，明确要求行政人员、班主任、相关科任教师集体合作，做到认真履行工作职责，并把学额巩固工作
纳入班主任、科任教师评优、评先、奖教、职称评聘的重要内容，有效调动他们抓巩固生工作的积极性。
某某某某某某某某某某某某某某年月日
篇二：小学控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学措施一、严格建立学籍档案，落实学生在校情况。二、严格学生请假、销假制度，及时把握学生动向，
防止学生不打招呼，不办理手续转学或流失。三、严格办理入、转、留等学生手续，登记造册。四、对家庭困难的学生采取具体措施，使学生能按
时就学。五、对失学儿童、少年教师要深入家庭做深入细致
的思想工作，保证学生复学。六、对各班主任签定责任书，保证学生一个都不能
少。七、把巩固率纳入教师量化评分细则之中，加强教
师的责任感。
篇三：小学控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学实施方案范本一、指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，落实“三必三选”，做到授课分必授和选授，作业分必做和选做，考试分必考和选考，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校____教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将____后勤人员及聘请专家定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行区教体____《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。(三)建章立制，实行全员管理。制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：
我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
三、主要措施摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是。㈠、依法控辍：1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3、每年____月和____月要有____有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。５、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。
㈡、管理控辍1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检六年级，抽检二、三、四、五年级，确认一年级。
小学控辍保学实施方案范本（二）
为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我乡的教育实际，学校特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。
二、主要措施(一)提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。(二)管理控辍，措施保学1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运，控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。切实做好“控辍”工作。层层签定控辍责任状。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运，控辍保学教育活动”，并____好工作的实施。1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：刘学仁副组长：徐萍、____亚组员：王志峰、解志诚、王中伏、各班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生____上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。
3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。
4、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
5、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。
6、要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于____人次，科任教师家访数不能少于____人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校教务处汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。
7、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报乡政府主管教育人员。
8、定期开展评选“无辍学学生班级”活动。
9、学校实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学严重的班级，该班的班主任及相关责任人年终考核一票否决，不能评优评模，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。
10、控辍保学工作成绩突出者，乡学区进行适当的精神和物质奖励。
小学控辍保学实施方案范本（三）
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下工作方案。
一、指导思想以____、____和“____大”精神为指导，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我校九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、主要工作(一)以法控辍，综合治理。1.控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：
组长：黄卉雯副组长：罗玉芬、苏艳文组员：李振彪、吴振娟、陈巨光、钟昌伟、刘兴星、郑英霞、各班主任2.我校根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。3.有计划地开展“控辍月”活动，要在各校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保____》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进____、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。(二)以管控辍，措施保学。1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，我镇成立以镇长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、____领导到位、工作力度到位”。
3、为了准确掌握辍学情况，我镇要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要向我镇汇报人员情况，我镇也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。
4、为了更好地促进控辍保学工作，我镇采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。
5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。
6、我镇同样实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过____%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。
(三)以质控辍，兴趣导学。1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。
3、深入开展师德、师风教育，把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各校专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”
5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。
(四)以德控辍，以情劝学。切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。(五)以资控辍，帮困助学。各校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。(六)合力控辍，巩固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。
积极争取社会的支持，依托社会教育____，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我镇控辍保学工作不断推向新水平。
小学控辍保学实施方案范本（四）
为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我乡的教育实际，学校特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和____社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。二、主要措施(一)提高认识，依法控辍学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。(二)管理控辍，措施保学
1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运，控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。切实做好“控辍”工作。层层签定控辍责任状。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运，控辍保学教育活动”，并____好工作的实施。
1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：
组长：姜再城副组长：____树洲、吴展银组员：各班主任2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生____上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。3、学校要建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。4、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。
5、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。
6、要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于____人次，科任教师家访数不能少于____人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校教务处汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。
7、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报乡政府主管教育人员。
8、定期开展评选“无辍学学生班级”活动。9、学校实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学严重的班级，该班的班主任及相关责任人年终考核一票否决，不能评优评模，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。10、控辍保学工作成绩突出者，乡学区进行适当的精神和物质奖励。
小学控辍保学实施方案范本（五）
一、指导思想
为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定控辍保学工作计划。
二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，学校与老师签订《学籍管理工作责任书》，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。(三)强化措施，实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包级部领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
三、主要措施摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是。㈠、依法控辍：1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。2、学校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3、每年____月和____月要有____有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡镇政府实施行政处罚或追究法律责任。５、要坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。㈡、管理控辍1、学校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标
责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。
2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。
3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态，其操作办法是：普检六年级，抽检
二、三、四、五年级，确认一年级。为深入贯彻落实《义务教育法》，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，巩固提高全乡“两基”工作成果，切实抓好中小学“控辍保学”工作，现结合我乡实际，制定本实施方案。一、指导思想为全面落实____，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，统一认识、高度重视，强化领导、精心____，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和____社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；切实做好我县的控辍保学工作。二、工作目标
(一)小学实现____周岁入学，入学率达____％以上，在校生年辍学率控制在____％以下；初中学龄人口入学率达____％，初中在校生年辍学率控制在____％以下。
(二)学前三年教育(3—____周岁)实现入园率____％以上，学前一年入园率达____％。
(三)全面扫除有学习能力的(15—____周岁)青年文盲。6—____岁三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率达____％以上。
三、工作职责(一)村委会。实行“____”负责制，各村(组)也要明确专人具体负责“控辍保学”工作，大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规，增强广大群众的法律意识，把“送子女入学接受完九年义务教育”的法律要求变成家长或监护人的自觉行动；要切实履行通知适龄儿童入学的义务，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，送达《行政处罚____》或提请司法部门依法强制其履行义务；要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使“在校学生留得住、辍学学生劝得回”。(二)教育部门。负责全乡“控辍保学”工作的____实施，要积极研究、探索、解决辍学问题，留住“易辍生”，使其安心学习；要多渠道筹资，着力改善学校卫生设施和食宿环境等办学条件，为学生提供安全、舒适的学习环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学；要加强学生学籍管理，衔接好学生转入、转出学校的各个环节；要端正办学思想，加强学校管理，深化教育教学改革，研究制定提高教育质量的办法和措施，努力提高教育质量；要强化师德教
育，尊重、关心、爱护学生，帮助学生解决实际困难，让学生切实感受到学校的温暖和教师的关怀，用情感感化学生、留住学生。
(三)教育督导办公室。依法履行教育督导职能，定期开展调研，监督、检查和指导做好“控辍保学”工作，切实加强考核和信息反馈工作，为政府决策提供科学依据。
四、主要措施(一)加强宣传，营造氛围各相关部门要结合实际，有____、有计划、多渠道地开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，大力宣传《教育法》、《义务教育法》等法律法规，不断提高广大人民群众对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，增强他们送子女上学的自觉性。(二)提高认识，落实责任要继续完善义务教育阶段“控辍保学”工作“双线目标责任制”，层层签订控辍保学责任书，将“控辍保学”任务和责任细化，层层分解，落实到人，确保适龄儿童人人到校学习。(三)健全制度，规范运作1.建立健全责任制。坚持小学升入初中的对接制度和异地就读回执制度；针对假期学生容易辍学的特点，建立健全假期走访制度；将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，建立弱势家庭学生登记制度，做到底数清、情况明；建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。建立教师联系学生制度，加强对“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育。
2.建立扶贫助学机制。认真落实“两免一补”政策，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学；鼓励社会捐助，建立贫困学生助学基金。各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度，为贫困家庭和孤儿解决实际困难，确保贫困学生全部入学。
3.健全监管机制。各相关部门要切实加强对控辍保学工作的____领导，提高对控辍保学工作艰巨性、长期性和复杂性的认识，把控辍工作纳入重要工作日程，列入目标管理责任制，加强督促检查。
(四)加大力度，依法治教各村委会要根据相关法律法规，制定本行政区域内“控辍保学”的相关制度，明确学生家长或监护人“保学”责任。民政、共青团、妇联、人事、劳动和社会保障、公安、司法等部门要积极参与，采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童少年接受九年义务教育，对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发《限期入学通知书》，经督促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人，由司法部门依法强制其履行义务。加强对招收适龄儿童务工、经商的单位和个人进行查处，加大对文化市场的管理和校园周边环境治理力度，禁止营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等接纳少年儿童，对违反相关规定的严肃处理。五、考核办法(一)对各村委会、教育管理部门及相关职能部门控辍目标的考核评价工作，由乡政府教育督导办公室联合有关部门进行督导考评。(二)各学校的控辍工作，按县教育局制定的考核办法进行考核。(三)对控辍保学工作做出突出贡献的单位和个人，乡政府将视情况给予表彰奖励。
篇四：小学控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学工作方案自国家修改颁布实施新的《义务教育法》以来，我校更加重视控辍保学工作。我校为了进一步全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实控辍保学工作精神，巩固发展自治区巩固率提高年工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。
一、指导思想以党的十八大会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真执行上级教育主管部门的有关规定，依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学，全面推进素质教育.统一认识、高度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责;坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍"的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。二、奋斗目标力争将校年辍学率控制在0.2％以内，在校生巩固率要达到99。8％以上;各班级争创“无辍学班级”，每名教师争当“控辍保学先进教师”;确保我校控辍保学工作走在全乡小学前列。三、领导小组
我校成立控辍保学工作领导小组，由学校校长任组长，主任任副组长,各班主任为成员。共同负责全校控辍保学工作的安排、联系、考核。
四、主要措施（一）坚持依法控辍1.进一步加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识.(1）继续坚持按照上级文件的要求,将“三法"（即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》）教育课纳入思想品德类课程。系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身的接受教育的权利。(2）在每学期初，运用一切宣传工具和舆论阵地，通过板报、标语、宣传资料、校会、班会等多种形式，广泛深入宣传《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，全校师生齐动员，加大增强法律意识的宣传力度。力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的，努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。2。继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实，学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案，通过各项制度的实施与完善,随时掌握学生动态，对生源的去向了如指掌，为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的空区。未雨而绸缪，防患于未然。
（2）将控辍保学工作纳入对领导教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先、评职晋级、绩效评发等挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动，对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训,分清良莠。每学期末评出“控辍保学先进班主任"，用以辐射带动其他。（二)坚持管理控辍1.控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。今年，我校继续层层签定控辍责任书,把控辍目标分解量化到每一位任课教师.2.为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，对出现的新情况及时报告学校，学校要做到随时检查。3。学校要建立规范的学籍档案，建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比.4。学校同样实行控辍考核“一票否决”制度，对有辍学学生的班级,该班的班主任年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。(三）坚持教改控辍1。通过教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,
鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。(四)坚持情感控辍
学校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。(五)坚持扶贫控辍1.严格收费管理，坚决制止“三乱”现象,切实减轻学生及家长经济负担.严格执行有关收费标准,坚决禁止乱收费，杜绝教师私自购买资料现象。另外，学校还将严控一些指令性的摊派、捐款等,尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。2.校少先队大队部倡议各中队搞班内“献爱心，帮困生”活动，号召学生们帮助本班内的贫困生。目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。
总之,控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制到上级规定的最低线以内。
篇五：小学控辍保学工作方案及措施
XXXX小学控辍保学工作实施方案为加强学校控辍保学工作力度，根据《义务教育法》规定，结合学校实际，现制定提升义务教育学生巩固率的工作措施。
一、指导思想依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教育，全面推进素质教育。要高度重视控辍保学工作，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的整体思路，以贯彻落实《义务教育法》为指针，以实现“一个都不能少”为理想目标，以提高普及程序为工作重点，持之以恒地抓好“控辍保学”工作，全面实现学校义务教育持续、稳定、健康、协调发展。二、工作目标适龄儿童入学率达100%，辍学率为0，巩固率达100%。三、组织领导为加强“控辍保学”工作的推进，成立学校“控辍保学”工作领导小组：组长:XXX副组长：XXX成员：XXX控辍保学领导组的主要职责是：研究、解决我校控辍保
学的具体问题，统筹、安排控辍保学工作，督促、检查学校控辍保学工作，确保工作目标得以实现。
四、工作步骤和方法1.各年级要摸清未到学校学生数及具体名单、住址，及时安排家访，发现学生辍学应将名单统一上报给学校，并研究下一步控辍保学的工作对策，采取相应措施动员学生返校学习。2.各年级要摸清学生的就学思想动向，要组织教师入户做好辍学学生和有辍学苗头学生的动员返校工作。同时，做好随家长外来务工就读适龄儿童少年的就学取证工作。3.各年级要随时对已辍学和有可能辍学的学生认真进行排查摸底，弄清原因，然后有针对性地做好学生、家长的思想工作，采取有效措施，动员学生返校。五、工作要求1.精心组织，切实加强领导。学校要构建控辍保学的长效机制，确保控辍保学工作取得实效，确保辍学学生回校读书。各年级要及时把控辍保学工作中遇到的问题向领导小组汇报，使学校及时了解情况，压实控辍保学的责任。2.创新形式，扎实工作。各年级要积极开拓思路，对有辍学苗头的学生和留守儿童要时刻关注，多进行辅导、家访等活动，了解其思想动向，遏制辍学苗头。3.加强督促检查，狠抓工作落实。学校要对各年级控辍
保学情况进行专项督查。对不认真履行工作职责，劝学力度不大，效果不好的班级进行通报。
篇六：小学控辍保学工作方案及措施
学校控辍保学工作实施方案为进一步贯彻相关法律法规，巩固工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际，特制定如下本学年控辍保学工作实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。二、工作目标根据我校的实际情况，在校生辍学率控制在0%，入学率达100%以上；视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达到100%。三、主要工作（一）以法控辍，综合治理。1、根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。
2、有计划地开展“控辍月”活动，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上村头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。
（二）以管控辍，措施保学。1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，我校成立以校长为首的控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。2、要召开全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”、“残疾生”底数，分类登记造册，层层签订控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。3、为了准确掌握辍学情况，要求各班主任将辍学情况及时上报情况，控辍保学工作领导小组及时掌控，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。4、为了更好地促进控辍保学工作，要实行奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理
工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续。
6、实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学返校工作不及时的班级，该班的班主任在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。
（三）以质控辍，兴趣导学。1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻教育方针，加强各校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。3、深入开展师德、师风教育，把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好学困生的辅导，各任课老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。5、发展现代远程教育工程，培养学生各种操作技能，为学生就业拓宽渠道。（四）以德控辍，以情劝学。
切实做好有厌学和辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。
（五）以资控辍，帮困助学。全校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生，多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。（六）合力控辍，巩固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。全社会要进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，学校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我校控辍保学工作不断推向新水平。
篇七：小学控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学工作实施方案(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--
小学控辍保学工作实施方案
AA小学2019-2020学年控辍保学工作实施方案一、奋斗目标根据《袁州区教体局关于开展控辍保学工作的通知》，我校大力开展控辍保学工作,对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度,采取电话沟通、入户家访等方式逐一劝返,劝返无效的书面报告报中心校。力争使我校巩固率达到100%。各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”,确保我校控辍保学工作顺利达标。二、主要措施:(一)坚持依法控辍1.进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类2、课程。系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。(2)在每学期运用一切宣传工具和舆论阵地,板报、标语、传单等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。(3)每学期间利用校园广播、发放控辍保学告家长书进行宣传,力争做到宣传到村、到户、到班、到人。并结合实际典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。2.继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度:对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度。②电话沟通、入户家访登记制度。③《家长通知书》制度:对劝返无效的书面报告报告村委会、乡政府,通过采取强有力措施限期劝返。④学籍管理等制度。以上各项制度的实施与完善,便于随时掌握学生动态,对生源的去向了如指掌,为及时发现及时做好辍学学生和家长的工作,提供准确信息,逐一劝返,确保适龄儿童少年完成义务教育未雨而绸缪,防患于未然。(2)将控辍保学工作纳入对领导和教师的考核中,并作为一项重要内容。考核结果要与年终的评优选先挂钩,奖优罚劣。结合开展“无辍学班”活动,对表现好与差的班级的包班领导、教师、班主任及及时给予表彰、宣传典型经验或批评、总结经验教训。三、坚持管理控辍l保学工作领导小组:组长:张轼辉(校长)副组长:易军李建胜梁斌易鹏程成员:刘鹏志施亦微所属各小学校长各班主任
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控辍保学工作领导小组负责对全校控辍保学工作的领导和管理,校长为第一责任人,班主任是控辍保学工作的直接责任人,把控辍保学作为对班主任绩效考核、评优树模、职称评定的重要内容。建立控辍保学责任追究制度,对控辍保学工作措施不力、责任未落实、目标任务未完成的,严格追究,严肃处理,确保工作落实。
2.将现有在校学生层层分解,责任到人:学校校长包校,班主任包年级、教师包班包学生。各环节中的责任人各司其职,各负其责,相互配合,扎扎实实地作好控辍保学工作。
3.学校实行包保责任制,层层签订控辍保学工作责任书,落实责任,指标到人。并把控辍工作作为教师业绩的主要内容,保证现有的学生一个也不能辍学,凡因教师原因辍学的,该责任人年度考核工作时实行“一票否决制”。
4.学校要建立规范的管理档案,加强学籍管理,严格转入、转出手续,建立规范的休学、转学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等,对各班学生情况,班主任建立有辍学意向的学生档案,准确把握学生的思想动态,切实控制我校学生辍学。
校动员严防死保。针对我校控辍保学的严峻形势,要有计划、有针对性地进行家访,家访要制度化,经常化,家访要有详实记录。要详细了解学生和家长的思想动向和家庭状况,对有辍学苗头的学生,及早采取针对性措施,严防学生因贫困、学困、残疾和流动等原因而辍学。学生无故不到校,教师要及时电话联系、家访,学生或家长有辍学意向时,班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规,劝其子女复学。对无
故一天未上学的,班主任或其他教师要及时与其父母或其他监护人进行沟通。发现学生有辍学苗头的,学校要第一时间开展劝返复学工作,对学生无故离校超过一个星期的,经学校多次劝返后,仍不到校的辍学学生,要及时书面报告乡镇人民政府,由乡镇人民政府向不按时入学或中途辍学的适龄少年儿童父母或其他委托监护人发送限期入学、复学通知,做好劝返复学工作,必要时要对适龄少年儿童父母或其他委托监护人进行批评教育。
四、坚持教改控辍1.要认清严峻形势,把控辍保学当作教育工作的“重中之重”来抓。全校干群都要牢固地树立起“有生则校在,无生则失业”的观念,明白了“皮之不存,毛将焉附”的道理。使每一名教职工都能清醒地认识到学校的生存与个人的命运的必然联系,感肩上责任之重大,充分认识到控辍保学的重要性、紧迫感、使命感,都能发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好。
2.继续加强师风师德建设,牢固树立教师眼中无差生的观念。针对本校师资队伍现状,结合控辍保学工作,本学年学校将重点抓好师风师德建设,旨在提高教师的思想素质,重塑教师的良好形象,全面推进素质教育;通过政治业务学习等活动,加强对领导、教师的培训教育,不断转变教育教学观念,确立以学生为本,本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则,尊重、关爱学生,建立平等、民主、合作的师生关系。使领导、教师都深刻认识到,学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。大力倡导教师眼中无差生,“献给学生都是爱”
的观念。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生,使每一个学生,特别是学困生、学差生都能感受到学校、教师的温暖与关爱,增强师生间的亲合力。
3.改革和规范教育教学行为,切实减轻学生负担。按照国家部颁标准开齐、开足所有课程,努力改进教法,提高课堂教育教学质量,面向全体学生,使每一个
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学生都能得到全面或个性发展。本学年,学校将严格执行上级教育行政部门的有关规定,不以考试成绩排名次、排学号、排座次;不歧视学困生、学差生;不强行或变相要求其退、休、转学;切实减轻学生的过重的课业负担,不擅自集体有偿补课;学校还将倡导教师利用业余时间,无偿地为学困生、学差生知识补差;在课堂教学中开展梯次教学,为他们营造一个相对宽松的学习氛围,使每个学生都有展示自我,发挥特长的机会,增加他们的学习兴趣和自信心。
4.继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动,使更多学生“把根留住”。每学年学校将继续组织召开学校“六一儿童节”、“体育运动会”大型文艺汇演及书画、诗文等活动;并由年级组发出读书大课堂活动,在全校掀起“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养学生的兴趣、爱好,发挥学生的特长,使学生对校对班、对老师对学生产生眷恋感,有效地防控辍学。
5.充分利用家长座谈会的有利契机,调动家长参与控辍保学。积极对家长和监护人宣传《义务教育法》,增强其依法送适7龄子女入学的自觉性,根据我校和农村生活实际,我们将在每个学期的中旬—期中考试过后,召开一次全校规模的各班家长会。为了营造
氛围,充分广泛发动家长。并要求各班布置好黑板、教室,班主任充分准备材料向家长汇报,各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作,使更多的家长参与控辍保学。
6.加大校本投资力度,努力改善教育教学环境。每学年,学校将在经费有限、财政紧张的情况下继续投资,用于新购、更换、添置教育教学设备设施,努力改善办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展,为学生提供一个良好的学习环境,创设良好的学习氛围。
五、坚持扶贫控辍1.严格收费管理,坚决杜绝乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾,避免因经济困难而辍学。
2.加大资助力度,尽量解决贫困生上学难问题。要严防学生因贫困而失学,严格落实免费义务教育和教育资助政策,保障建档立卡的家庭贫困学生,优先享受从义务教育各项免补和教育资助政策,做到不漏一人、应享尽享,确保建档立卡贫困学生零辍学。要防止学生因学困而辍学,要采取教师、学生结对帮扶等方式,通过个别谈心和单独辅导,对学困生积极开展心理激励和学业帮扶,帮助其树立学习信心,学习上不断进步,避免因丧失学习动力而辍学。
3.切实做好残疾儿童入学工作。根据残疾儿童的残疾程度、家庭意愿和经济状况,以随班就读为主,做到“一生一案”,确保每一名适龄残疾儿童接受合适的教育。
总之,本学年我校控辍保学工作任重而道远,困难重重,我们仍须不断努力,发扬成绩,弥补不足,力争将辍学率控制0%。
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篇八：小学控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施史家中心校控辍保学工作方案、措施
为保证适龄儿童少年依法接受九年义务教育,在控辍保学工作上实行了“四坚持”、制定长效机制,确保“控辍保学”一个都不少。控辍保学工作方案为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。
一、指导思想，依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在0.3%以下。
二、工作指标，根据我校今年的实际情况，本学年全校17个教学班的辍学率必须控制在0.3%以下。
三、主要措施，1、结合实际，开展以“不让一个孩子辍学”为主题的宣传活动，
大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收童工是违法”的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。进一步转变教育观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实做到依法治教。让“不让一个学生辍学”成为全社会的共识，为做好“控辍保学”工
篇九：小学控辍保学工作方案及措施
小学控辍保学工作实施方案为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我镇实际工作情况，特制定如下工作方案。
一、指导思想以“十八大”精神为指导，积极践行社会主义核心价值观，认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我镇教育发展步伐，提升我校九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。二、主要工作（一）以法控辍，综合治理。1．控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xxx2．我校根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。3．有计划地开展“控辍月”活动，开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造舆论，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。（二）以管控辍，措施保学。1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困
生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。
3、要高度重视并加强对学生档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，每月都要作出详细统计，进行量化评比。
（三）以质控辍，兴趣导学。1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针，加强德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。3、深入开展师德、师风教育，把我校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。5、继续坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使更多学生“把根留住”。本学年学校将继续组织召开学校“庆十一三”、“艺术节”、“庆十一”大型文艺汇演及书画、诗文展览；举办各班级课间操、篮球、羽毛球比赛等体育活动；还将举办班级“庆新年文艺联合欢会”和“五一”、书法绘画诗文展览；并由教导处发出读书大课堂活动，在全校掀起“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。培养学生的兴趣、爱好，发挥学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控辍学。6、加大校本投资力度，努力改善教育教学环境。本学年，我校将继续推进义务教育均衡发展工作，借助前阶段的工作成果，在经费有限、财政紧张的情况下继续投资，用于新购、更换、添置教育教学设备设施，加强文化建设，提高学校的内涵发展，努力改善了办学条件。以便从软硬件上保证正常地教育教学活动的开展，为学生提供一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。（四）以德控辍，以情劝学。切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决
“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。（五）以资控辍，帮困助学。坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠
道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。（六）合力控辍，巩固成果。要建立家长委员会，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家
长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社会教育组织，实施社会保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。
充分利用家长座谈会的有利契机，调动家长参与控辍保学。根据我校和农村生活实际，我们将在每个学期的中旬——期中考试过后，利用午后半天时间，召开一次全校规模的各班家长座谈会。为了营造氛围，充分广泛发动家长。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分准备材料向家长汇报，各科任教师下班做记录、听取意见。此举将有助于增进师长关系、密切家校合作，使更多的家长参与控辍保学。
进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展。
三、分工落实，实行“四包。”1、片区落实人员。（1）学习屯：分管领导：x
分管教师：xx（2）学习屯：分管领导：xx
分管教师：xx（3）下屯、白沙屯：分管领导：x
分管教师：xx（4）向屯：分管领导：x
分管教师：xxx2、各班正、副班主任负责各班的学生本学期我校控辍保学工作困难不大，初步调查每位学生都能按时回校，但我们仍须不断努力，发扬成绩，弥补不足，再度实现无辍学现象。
篇十：小学控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施一、指导思想为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定____年度控辍保学工作计划。二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任、科任老师及时注意学生的动向，做好思想每学期一个不少的报名工作。三、工作重点：(一)成立以校长为组长、副校长为副组长的依法治辍工作领导小组严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师绩效考核、年度考核相联系。(二)实行进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，各班级在学校指导下，每班要对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，做到及时家访和面谈，开学前要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。(三)强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：
实，坚持制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生不定期家访。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。
四、主要措施具体要求是：㈠、依法控辍：1.要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。2.各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。3.每年____月和____月要有____有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。4.学校确保控辍工作的落实，并协助管理中心、镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告管理中心、镇政府实施行政处罚或追究法律责任。㈡、管理控辍1.各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，使责任到人。2.进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。3.为了确保义务教育阶段的适龄儿童都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。
卢晓燕____年____月--____学年度第二学期控辍保学工作措施为了更好的为进城务工农民工子女服务，为了全面提高学生素质，以最终实现“____”的目标，特制定本学期控辍保学计划：1、有效利用每周国旗下的讲话、周会、班会等形式，____全体师生学习《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保____》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规文件，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，树立科学从教、科学育人、科学管理理念，使全体师生充分了解控辍保学的重要性。2、有效开展“阳光助跑—走千家、进万户，共建连心桥”活动，校领导要以身作则，全校教师要全部积极投入到活动中去，采用每位教师包户包学生的方法，责任落实到人，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生分类辅导。在走访中，教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解《义务教育法》、《未成年人保____》的有关知识及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文件精神，向家长交流管理方法和经验；与家长分析当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，并根据他们的要求及时____教师学习新的教育理论和教育教学方法，积极利用家长会、告家长书、家校信息平台等—系列的措施和行动，促进沟通，使家长和学生能了解并掌握有关的法律法规和政策及有关创建文明城市常识等，从而使家长和学生的思想得到改变
和稳定，使家长支持鼓励孩子上学，以稳定学生的情绪，增强学生学习的信心和文明意识。
3、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好“两免一补”工作，以解除家长学生的后顾之忧。
总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社区的联系，让社区、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造良好的条件，为____市创建文明城市尽一份责任。力争创建“无辍学校”，最终实现“____”的目标。
卢晓燕____年____月--____学年度第一学期控辍保学工作措施为了更好地贯彻《____义务教育法》和《未成年人保____》，巩固普九成果，依法保障适龄儿童接受义务教育的权利，建立健全控辍保学工作长效机制，实施依法治教，确保我校教育教学工作的顺利开展，在教学过程中实施如下工作措施：一、全校教师必须认真学习，深入贯彻《义务教育法》和《未成年人保____》理解九年义务教育的重要性和必要性，严格依法治校，依法治学。按照普及九年义务教育的具体要求，做好控辍保学各项工作的落实，进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系，坚持依法控辍，确保九年义务教育工作的顺利实施。
二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保____》，坚持面向全体学生实施素质教育，抓好后进生的思想教育，坚持不让一个学生掉队。减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止教师予以严肃处理。严禁体罚和变相体罚学生，保证学生身心健康发展。强化师德建设，教育教师带着感情教育好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好后进生的转化和帮扶工作。
三、健全课任教师上课点名制度，发现学生无故缺课应及时报告班主任，班主任每天均必须掌握学生出勤情况。对缺课的学生要及时与家长取得联系，并上报教导处和政教处。
四、学生因事、因病一天，应向班主任请假，三天以上(含三天)，应由家长向学校教导处提出书面请假，因病应附上相应的医院证明。
五、学生因病(有县级以上医院证明)或其它特殊情况无法坚持学习者，由家长向学校提出书面申请，经学校审核，上报教育局发给休学证明，方可正式休学。六、班主任是控辍保学工作的第一责任人，学生转出，由家长向学校提出申请，所在班级班主任必须督促家长及时办理转学手续，教导处要及时出具同意流出证明，手续齐全方可让学生转学。七、教导处对于转入的学生，及时开具准转证，学生转入时，要交户口复印件，原学校同意流出证明，方可让学生转入。
八、每学期开学第一周为全面劝返时间。每学期开学报名结束，各班主任必须及时将本班未入学学生____上交教导处，教导处以学籍册为准，与班主任全面摸清未到校学生情况，立即上报学校。
九、学校专门召开会议安排开学控辍劝返工作。一周内，学校将各班未入学学生汇总，由学校控辍劝返责任人将全校未入学学生分配给相关班主任，及时下乡进行家访，摸清情况，并如实做好相关家访记录。
九、如果班主任劝返无效，应及时上报政教处，再次由学校出面进行家访并摸清辍学原因，劝其立即返校。
十、对于应家庭困难而未到的学生，学校将采取一切措施解决学生的一切经济困难，保证入学。
十一、对于不重视子女教育，不配合学生返校入学的家长，学校应向有关部门反应要依法追究监护人的责任。
控辍保学工作方案及措施（二）
“控辍保学”工作措施大沈庄小学大沈庄小学“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高学校的办学效益，促进实施“两全双高普九”和教育事业的可持续发展。特制定本控辍保学工作措施：一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年____月、____月《义务教育法》宣传月中要大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，使学生认识接受
九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯；要明确巩固学额工作是学校的责任；让广大人民群众增强“不送子女上学违法”、“招收未成年人做工违法”等法律意识，形成全社会依法保护儿童、少年接受教育的良好氛围。
二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线(一)严格学籍管理制度。加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向，做到：1、建档及时，数据准确，上报准时。2、严格学籍变更手续，转入、转出、休学、复学相关材料齐全，手续完备，办理及时。3、电子档案科学规范，学生变更立即对应改变。4、严格义务教育证书资格____和发放程序。(二)坚持辍学报告制度。每学期开学后，做好下面几方面的工作：1、每学期开学后，各完小安排专人对适龄儿童就学情况摸底排查，中心校派专人到各完小对学生就学情况进行核实。2、中心校汇总好适龄儿童人数、已入学人数、转学人数、休学人数、缓学人数、复学人数、借读人数(要由就读地县级教育主管部门出具学籍证明)、实际辍学人数及其辍学原因等情况，及时汇总上报县教育局和____镇人民政府。3、对学生辍学情况实行学报制度，每月上报县教育局基教科，学校存档备案。(三)建立复学谈话制度1、各完小、中心小学及时说服、动员已辍学的学生立即复学。
2、寒暑期间，采取各种办法，有效监控本校学生，做好监护人及学生本的思想工作，防止学生辍学、外出打工。
3、坚持学生考勤制度，学生无故不到校超过半天时间的，班主任要及时了解掌握原因，如系辍学，要立即进入辍学处理程序，处理程序为：
1教师或班主任发现学生辍学的当天向完小校长汇报。○2完小记录辍学学生____及辍学时间等情况，○并派班主任上门进行说服动员工作，写好动员情况记录并及时进行存档。3班主任说服动员后，○两天不返校的，由完小校长进行家访动员。4完小校长说服动员后一天仍不返校的，○完小校长把记录单送到中心校教导处，并由班子成员进行家访动员。5经多次家访劝告未复学的，中心校及时向____镇人民政府报○告，由____镇人民政府签发《敦促复学通知书》，敦促学生家长或法定监护人限期送学生返校上课。6一周内仍不复学的，○由乡镇政府派员对其家长或监护人进行批语教育。7经教育有拒不送其子女或者其他被监护人就学的，○可依据《义务教育法》和《教育行政处罚暂行实施办法》等法律法规的有关规定，依法做出相应处理，直到学生复学。8中心校教导处做好学生复学相关记录。○三、规范办学行为，切实减轻学生负担1、严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。2、一律平等分班，均衡配备科任教师。
3、严禁体罚或变相体罚学生，严禁歧视羞辱学习暂困生和残疾生。
4、严禁强行或变相强行让学习暂困生退学、转学和休学。5、规范学校收费行为和收费管理，不向学校和学生摊派销售商品，不滥编滥印乱订教学辅助资料。6、进一步落实有关减轻学生过重课业负担的规定，保证学生身心健康发展。7、严格执行国家的教学计划和进度，不随意提前结束课程和让学生提前离校，保证学生接受完九年义务教育。8、加大对贫困家庭学生资助力度实行“减、免、缓、助”等方法，并通过广泛宣传，发动社会各界伸出援助之手扶助贫困生，做好结对帮辅工作，使学生能如期完成学业，做到“一个都不能因贫而辍学”。9、密切配合团委、妇联等部门，积极开展“希望工程”、“春蕾计划”等活动。10、提倡课任教师直接对家庭困难学生进行扶助。四、深化课堂教学改革，激发学生的学习兴趣1、端正教育思想，大力推进课程改革，面向全体学生，全面提高教育教学质量，依法保障每一名少年儿童均等的受教育机会。2、加大对教师的培训力度，加强班主任队伍建设，通过多种渠道、多种形式提高教师的思想政治素质和教学业务水平，让教师以高尚的师德和优秀的教学质量吸引学生。
3、密切师生关系，关爱体贴每一位学生，使教师成为学生的贴心人。在学生中____爱心式的“一帮一”或“n帮一”的学习小组，对在“帮辅”中做出努力和成绩的师生应给予一定的物质、精神奖励。
4、教师做到因材施教，分层教育，分类指导，解决因“学困”而辍学问题，促进学生全面发展。
5、通过各种措施激发学困生的学习兴趣，同时建立学习暂困生转化档案。
6、积极探索、研究解决因“学困、厌学”而导致辍学的有效办法。
五、强化学校的服务意识，营造良好校园文化1、学校要牢牢树立服务学生的意识，经常召开控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作。2、建立年段、班级、学生控辍保学小组等来强化，切实把控辍保学作为本校管理工作的要务。3、经常性开展切合本校办学条件和师生实际的校园文化系列活动，开设综合活动课。4、____课外兴趣小组活动，积极倡导针对学生的兴趣爱好，进行个性化教学，激发学生的潜能。5、通过校园广播站、校刊校报、墙报、班报等形式，努力营造良好的校园文化氛围，创设民主、平等、和谐、宽松愉快的学习环境和学生成长环境，让学生进得来，留得住，让学生会学、愿学、乐学。六、实行新课程改革，全面推进素质教育1、改革评价体系，严禁办快慢班，严禁以考试分数作为唯一标准对师生进行衡量。
2、严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名次等。3、对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。4、学校每个教师要尊重学生的个性，注重发掘、培养学生的兴趣爱好，使之发展成特长。七、明确责任，严格考核，取得实效(一)建立控辍保学责任制。1、学校校长是学校控辍保学工作的第一责任人(附领导小组)。2、全体教职员工全部担负着重要责任。3、校长与包村小班子成员、中层干部、班主任、教师层层签定控辍保学责任书，责任书做到：目标明确、任务具体、分工到位、责任到人。4、建立中层干部包班制度。(二)建立控辍保学奖惩机制。内容为。1、对学额巩固好的班主任，在大会上提名表扬。2、对学生巩固好的班主任，在考核时给予加分。同等条件下，在评先树优上同等条件优先推荐，在职称评聘上优先推荐、聘任。3、对学生巩固差的班主任，在考核上减分，特别差的，撤消其班主任职务，扣发班主任补贴。在评先树优上一票否决。4、对因科任教师失职造成学生辍学的，进行通报批评，学年度不评优、不评先进。5、所有任课教师的教学成绩用学生成绩乘以巩固率作为教学成绩得分，再参与同学科成绩比较，换算成标准分计入位次考核成绩。
控辍保学工作方案及措施（三）
控辍保学措施指导思想：为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定____年度控辍保学工作计划。二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。三、工作重点：(一)成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师考核相联系。(二)实行“三包一挂”，进行全员管理。我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落实，坚持领导每周一次制止辍学工作碰头会，每个教师对重点生每周家访一次，对辍学学生每学期进行两次跟踪调查，包年级领导每月检查一次帮“重点生”记录。以此加大过程管理力度，提高我校在校学生的巩固率。四、主要措施摸底、汇总情况，包班到人，奖惩分明。具体要求是。㈠、依法控辍：
1、要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。
2、各校要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
3、每年____月和____月要有____有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。
４、学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助乡政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告乡政府实施行政处罚或追究法律责任。
㈡、管理控辍1、各校要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，学校校长要把控辍目标分解量化到各年组、各班，实施控辍岗位目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。2、进一步完善辍学报告制度，班主任老师发现有思想波动者尽快做家访，达到控辍的目的。3、为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育，要求我校要准确掌握控辍工作动态。
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