下面是小编为大家整理的谈高中生心理特征及学习对策（范文推荐）,供大家参考。
谈高中生心理特征及学习对策 一、活而有序型 这类学生才思敏捷，思维灵活而深刻，思维的条理性和逻辑性强，不仅有较强的应变能力，而且思路清晰严密。在学习上的自理能力强。这类人为数不多，重点中学也不过 10%左右。
学习策略：
1．在认真学好课内知识的同时，注意拓宽知识面。保持广泛的兴趣，同时又要有一定的兴趣中心。
2．在注重基础知识的同时，加大能力培养的力度。有了扎实的知识，才能更好地发展能力，能力提高了，才可以更好地获取更多的知识 3．注意超前学习，带着问题听课。逐步学会引申问题，寻找多种解题途径，总结解题规律。有条件的可进行专题研究，写成小论文。
4．选择一两门学科作为竞赛的主攻方向，争取在学科竞赛中获奖。如不参加竞赛，则可向全面发展型目标奋进。
5．注意思想品德的完善和心理素质训练，防止“娇、骄”情绪，力争成为年级的“领头羊”，老师的好助手。
推荐访问:标签 对策 心理特征 谈高中生心理特征及学习对策 高中生心理特点及教育策略
