下面是小编为大家整理的2023年xx中学师德师风集中检查和治理行动实施方案【通用文档】,供大家参考。
xx 中学师德师风集中检查和治理行动实施方案
为全面贯彻党的十九大报告关于加强师德师风建设的总要求，切实解决师德师风中存在的突出问题，提升师德建设水平，营造风清气正的教育环境，按照《廊坊市教育局关于印发<xx 市 中小学师德师风集中检查和治理行动实施方案>的通知》（x 教 〔20xx〕104 号）要求，结合《xx 市中小学师德师风集中检查和治理行动实施方案》，特制定此方案。
一、时间安排 20xx 年 1 月 2 日——20xx 年 2 月底 二、检查及治理内容 依据《教师法》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件对学校师德建设情况开展集中督导检查，对师德违规行为进行集中治理。重点包括：检查督导师德建设长效机制落实情况；治理和查处教师有偿补课、教师违规收受学生及家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益以及其他严重违反职业道德的行为。
三、方法步骤 集中检查和治理行动分三个阶段进行。
（一）宣传发动和全面自查（1 月 2 日－1 月 5 日）
1.宣传发动。对师德师风集中检查和治理行动进行广泛宣传，深入发动，面向教师、学生、家长公开行动实施方案，征求师德建设意见建议，接受教师违反师德行为的问题反映和情况反馈，公布师德师风问题举报电话和邮箱，开展针对师德师风违规行为治理的突击战，掀起师德建设的新高潮。
学校师德师风问题举报电话和邮箱：
@163.com 2.全面自查。按照国家教育部、省教育厅和市教育局有关文件要求，围绕本次检查治理行动的重点内容，对本校师德师风建设工作进行全面梳理、反思，从责任落实、制度落实、违规行为查处、有偿补课专项治理行动开展、建立健全长效机制五个方面认真开展自查，全面查找师德建设存在的问题，形成自查报告。
（二）集中检查（1 月 6 日-1 月 20 日）
学校组成督导检查组，深入各年级，对师德师风建设情况进行集中检查。
1.全面检查。由学校抽调专门人员，集中精干力量，对学校师德师风建设情况进行拉网式检查，做到纵向到底，横向到边，
全面覆盖，不留死角。
2.重点抽查。由学校校委会成员带队组成检查组，深入年级进行实地重点抽查。抽查原则一是每年级至少各抽取 2 个班级进行重点检查，二是有信访案件的年级必查，出现过师德违规行为的年级必查。
检查方式：通过听取汇报、查阅资料、走访座谈、问卷调查 等方式进行。
检查内容：包括五个方面
一查领导责任落实情况。重点查组织、人员、领导是否到位，是否列入一把手工程，是否列入学校的重要日程，有无专题研究； 二查制度落实情况。重点查学习制度是否落实，教育是否常态化；宣传是否到位，板报、橱窗等是否有师德内容；监督检查机制是否完善，月查、季报、年总制度是否落实到位；师德考核是否开展并形成制度，师德一票否决是否落实到位； 三查师德违规行为查处情况。是否存在师德违规行为，督导 检查是否常态化、制度化，惩处是否到位； 四查有偿补课专项治理行动开展情况。重点查是否严格落实 通知要求真查真治，是否存在流于形式走过场的问题；是否存在 对违规行为遮掩、隐瞒，处理不力的问题； 五查长效机制建立和完善情况，在师德教育、宣传、考核、 监
督、奖惩等方面是否制定了符合学校实际，操作性强的实施细 则、管理办法、制度规定等。
3.暗访检查。学校将抽调专门力量组成暗访组，深入各年级开展多层次、全方位、多形式的暗访，暗访不打招呼、不定路线、不定时间。
（三）整改提升（1 月 21 日－2 月底）
1.认真梳理问题。各年级对自查和检查中发现的师德师风建 设存在的问题进行认真梳理、登记，建立问题清单，逐项提出有 针对性的整改措施，制定整改方案。对检查中发现的违规行为和 反映的违规问题线索进行逐一核查。
2.严厉惩处和问责。对检查中发现的各种违反职业道德的行 为要从严从重处理，对造成严重后果、影响恶劣的，依法依规撤 销教师资格，坚决清除出教师队伍。对涉嫌犯罪的及时移交司法 部门。同时按照有关规定严格追究有关人员的领导责任，严肃问 责，绝不姑息。
3.深入开展警示教育。对此次检查治理当中查处的违规行为 要曝光一批，要深入开展警示教育，以案说纪，以案为鉴，达到 查处一批，威慑一片，教育全面的效果，提高师德教育的针对性，惩防并举，标本兼治，不断加强和改进师德师风建设。
4.全面总结提升。各年级对这次师德师风检查进行认真总结，形成总结报告。要建立和完善师德建设长效机制，落实师德建设
要求，查漏补缺，补齐短板，有针对性地，实实在在地抓好师德建设，不断提升师德建设水平。
四、工作要求 （一）高度重视，周密组织。各年级要强化全局意识和责任意识,深刻认识师德建设的重要意义，高度重视此次师德师风检查和治理行动。为保证行动的扎实开展，学校成立以党支部书记、校长梁利民同志为组长，其他副校长为副组长，各处室主要负责人为成员的师德师风集中检查和治理行动领导小组，全面负责此次检查和治理行动的组织领导和深入推进。各年级、处室也要成立相应组织，切实加强领导，落实责任，周密组织，严密部署。年级主任要亲自研究，亲自谋划，亲自部署，切实做到组织有力，措施有效，落实到位。
附：师德师风学习安排表 学习时间 学习内容 主讲人 地点 1 月 3 日 xx 中学师德师风治理和检查方案
小会议室 1 月 9 日 师德的内涵与师德建设
小会议室 1 月 16 日 如何做一个学生喜爱的老师
小会议室 1 月 22 日 让爱在教育中闪光
小会议室 1 月 26 日 关于开展社会诚信宣传教育的工作意见
小会议室 （二）真查实治，不走过场。各年级要按要求认真开展自查，要制定切实可行的工作方案，要切实做到必查、真查，不走过场，不流于形式。对发现的问题和违规行为要真治理，不遮盖，不隐
瞒。各年级要认真开展自查，要真查真纠。对检查治理走过场和发现师德违规行为隐瞒不报的部门和个人，一经发现要严肃处理，坚决追责。
（三）边查边改，确保实效。各年级要把自查贯穿始终，把整改贯穿始终，边检查边整改。要通过集中检查和治理行动，切实解决师德建设存在的突出问题，改进师德建设工作，提升师德建设水平，有效治理师德违规行为，使活动取得实实在在的效果。
（四）营造氛围，形成声势,及时向广大教师通报. 集中检查和治理行动的进展情况和师德违规行为查处情况、典型案例和责任追究情况，营造师德建设真抓实抓的氛围，形成师德 违规行为必查、必纠、严查、严纠的态势，营造强大活动声势和浓厚整治氛围。同时要注重挖掘先进典型，突出正面导向，利用广播、网络等媒体大力宣传优秀教师的典型事迹，展现当代教师立德树人，爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，弘扬正能量，唱响主旋律，激励广大教师树立高尚师德，以良好的师德师风带动校风，促进学风和教风，办好人民满意教育。
