下面是小编为大家整理的高一年级学生成长导师制全员育人方案（全文完整）,供大家参考。
高一年级学生成长导师制全员育人方案 为了进一步落实新课改的教育理念，做好学校教育教学工作，形成全员育人的局面，我校秉承“阳光和谐、人尽其才、追求卓越”的办学理念，充分发挥教师和学生的积极性、创造性和内在潜力，探索一条“对学生学习上精准辅导，生活上精准关怀，思想上精准沟通”的教育管理新途径，高一年级开始全面实施“学生成长导师制”方案。这种方案将通过培优补差、心理疏导、生活指导等形式进行生涯规划，帮助不同层次的学生逐步提升整体成绩，促进每一位学生全面健康成长。
所谓“学生成长导师制”，即各班学生的导师由科任教师担任，根据学生薄弱学科，本着师生双方自愿的原则每个导师确定 5-8 名学生作为指导对象。具体做法是：
1、导师每周分别对优生和边缘生做至少一次的学业辅导，从而使不同学习层次的学生都得到全方面的提高。
2、班主任是“导师制”工作的核心和协调者，要全力配合科任教师、督促学生，并做好学生成绩的跟踪记录，每次考试后把培优辅差学生的成绩要作为分析的内容之一。
3、学生与导师坦诚交往，主动向导师汇报学习、生活和思想状况，虚心接受、认真听取导师的指导意见，自主进行学习和探究。
4、辅导教师的辅导要有目标、有计划、见实效。
5、学校对导师的工作进行考评，结果纳入教师年度考核，学生成绩进步明显的，老师可评为“优秀导师”，学生可评为“进步之星”。
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