篇一：高一自我陈述报告800
篇二：高一自我陈述报告800
高一学生自我陈述报告
导语：高一是退去初中稚气的转折点，开始慢慢成熟懂 事，也是开始结交耕读知心朋友的阶段。下面是 XX 收集整 理关于高一学生自我陈述报告的例文，欢迎来阅读。
高一学生自我陈述报告(一) 不知不觉地，一年又过去了。
想起当初那个稚气未退的小男孩，刚走进高中校门，经过了 一年的风雨洗礼，已经长成现在坚强的我。
高一这一年，我不知天高地厚地广交良友，为自己收获 了一段段美好的友谊。虽然我的学习成绩不大好，但乐观向 上的态度是不错的。即使知道自己不太可能会有太大的进步， 可我还是努力的学，希望能取得更好的成绩。
我知道自己还是有很多不足的地方，需要改进。
每一次，在失败中成长，在成长中知足我是一个有梦想 有憧憬的青年，在学习中，一次又一次的把自己训练得像机 器人一样，每天重复着同样的动作，丝毫不会厌烦。
青春悄悄溜走了，同时也带走了属于我们的那份花季雨 季。我们在泪水中学会成熟，这才知道，我真的长大了。
高一，我学会了长大，懂得了一个人生活的真正意义。
我们应该感恩，感恩社会，感恩生活，感恩自己。
高一学生自我陈述报告(二) 光阴似箭，转眼我的学习生 活已过去三个多月了，在这段学习生活中有过汗水，有过喜 悦，也有过迷茫，但我始终坚持不懈，不畏困难，取得了进
步，积累了经验，总结了教训，使自己有所成长和提高，也 为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况，我 总结了一些我的进步和不足。
进入高中，面对着繁重的学习任务，我能保持端正的态 度，每天能以较好的精神面貌面对学习和生活，坚持当日事 当日毕。在高中的学习中，我渐渐培养了自主学习的能力， 能在老师上课前做好预习工作，上课认真听讲，积极配合老 师。
课后及时完成作业，做好复习工作。在班集体里，我 与同学们相处融洽，尽量多的结交朋友，在学习生活中互相 帮助，互相促进，并积极参加集体的活动。
但是，我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够 主动，遇到难题经常退缩，不积极解决，没有经常去问问题。
时间安排不合理也是我的一大坏毛病，没有很好地利用时间 和效率不高致使我经常“开夜车”，不但使身体疲劳，也影 响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。
今后我会制定时间表，合理的规划时间，提高对时间的利用 率。而且我对平时的错题回顾做得还很欠缺，导致有时出现 做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累，反 复练习。
以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况，我要以 此为明鉴，保持好的，改正不好的，不断鞭策、改进自己， 力求在以后的学习和生活中都做得更好。
在今后的学习中，我要学习的新知识和高梯度的题越来 越多，以后的课程也会越来越困难，但是我会吸收这次考试 带给我的经验教训，以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。
高一学生自我陈述报告(三) 通过在高一学的知识使我 又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要 感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这 个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了. 迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记， 因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内， 通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不 回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点 一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或 许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得 是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索 中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突 然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽 然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的 天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的
呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回 首我们所走过的路.：
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个 知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的 科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以 资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为 特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科 学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来 武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以 真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会 公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有 良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将 结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充 满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮 助。
篇三：高一自我陈述报告800
高一的自我陈述报告
高一的自我陈述报告 300 字（通用 8 篇）
高一的自我陈述报告 1
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极 参与学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,gv 大赛,羽毛球比赛,执信科技节,校 运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善 自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表,对待老师交代下来的任务绝不含糊,工作认真负责， 求真务实;面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作;针对班里面的不良现 象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极 更新观念，跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮助同学,并为班级的各类演出出谋 划策,维护班级荣誉;敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标， 立足当前，放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一的自我陈述报告 2
高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活 动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使 我增强了实践能力和组织能力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所 在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学 和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。
在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学 校组织的各种课内外学习活动。
在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事 情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就 能做的更好。
这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个 有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
高一的自我陈述报告 3
回顾高一上学期的生活，挥洒过无数的汗水。通过老师的悉心教导和自己的勤 奋努力，已经基本上成长为一名合格的高中生。
在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文 雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体 荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一些班上的事务。
在学习上，我认真刻苦，能够做到“不懂就问，不耻下问”。课堂上我积极思 考，认真和老师互动。知识基本能够当堂消化吸收。而且我的自主学习能力极强， 在课外能够阅读大量的课外读物，得到很多在课堂上学不到的知识。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的 人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
高一的自我陈述报告 4
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学 的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学 校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩 子，邻居的好榜样。
在这个学年里，我学到许多知识，思想也更加成熟了，渴望自己变得更好，为 建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是 很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的 更好。
能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关 心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级 学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之 余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触 社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
高一的自我陈述报告 5
我已经进入高中快半年了，在这段时间里我学到了很多，懂得了很多。以前在 初中我也算是成绩优异的.学生，可进入人才济济，高手如云的高中后，我的成绩 可以说是一落千丈。
我也曾想过要把成绩提上去，可那都是一时的激动，过不了多久这种想法便会 被我忘得一干二净，由此可以看出我是一个不吃苦耐劳的人，但我也是一个很乐观 的人。我不会因此自己的学习成绩差而整天愁眉苦脸，与其给自己压力，不如把压 力转化为学习的动力，我始终坚信这样两句话“一时的成功不代表一世的成功，一 时的失败不代表一世的失败”。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹。与其用泪水悔恨过去，不如用汗水去拼搏今 天，在今后的高中时光，我会努力学习，改正自己的缺点，发扬自己的优点，使自 己成为一个无悔的人。
高一的自我陈述报告 6
不知不觉高一的上半学期已经接近尾声了，在不知不觉中我已经在高中紧张的 生活度过了 5 个多月了，高中确实很紧。在这过去的五个多月里。
我对自己的表现确实很不满意，想象和现实的落差确实太大了！正如老师所 说，在暑假里对自己的高中生活充满信心，已作好自己高中生活的计划，像是志在 必得的样子，但以生活起来，在高中生活忙碌起来，自己雄心勃勃壮志凌云的誓言 和信心却在一天天消亡和遗忘。我学习不够勤奋。
不够积极自制力差注意力不集中，在高中生活中在不断不断被放大放大。看到 那些勤奋、积极地同学我很惭愧，但坚持不了很久，却又堕落下来。
看到那些上课眼睛连眨都不眨一下，而我却又在走神，努力集中注意力，但坚 持不了多久，不知不觉中又想起了别的事情了，真该死，但我也在努力改变，改变 自己所养成的坏毛病，因为有很多好同学带动着我，帮助着我。
高一的自我陈述报告 7
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和 6 班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会 了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东 西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维
系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会 理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我 们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！
高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长 大。
在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也 得到了新的感悟和发展。
高一的自我陈述报告 8
在这人生宝贵的中学阶段，我担任高一的班级劳动委员，为之非常荣幸!初 中，我曾经也担任过劳动委员，工作负责，不拖泥带水，成为老师得力的小助手。
同时我积极参加各项社会活动，并多次在校运动会上获奖为班级争光，(还积 极参加外语节，广播操比赛，韵律操比赛等)，为班级的荣誉做出努力。在这些活 动中，我丰富自己的生活开拓自己的眼界，这些活动带给我的鼓励和荣誉让我铭记 于心，鞭笞着我继续努力。所以，在这高中阶段，我也会朝着向上的方向继续努力 为班级做好工作。
平时，在与人相处的问题上，我与同学友好相处，互相帮助，齐头并进，互相 鼓励在朋友困难的时候能够给予关心和帮助。相互理解，在学校生活中体贴他人， 互相学习长处弥补短处，让自己的性格更加平和宽容。理性的处理身边的事，学习 用辨证的方法看待周围的人和事，怀着坦荡和理解的新，不钻牛角尖，一事对一 事。
篇四：高一自我陈述报告800
高一自我陈述报告
高一自我陈述报告范文（精选 5 篇）
高一自我陈述报告 1
时间易逝，不知不觉中高中一年的生活就快要结束了。在高中一年来，我收获 了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校 组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂方面，我能 积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路方 面，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦 不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的 错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着 目标前进。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组 织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思 维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
在学习和自身素质方面有很大的提高，本人诚实守信、乐观开朗、心胸开阔、 帮助他人，人生态度积极乐观，能勇敢面对困难和挫折，对待学业认真，能主动与 老师和同学交流，与同学相处和睦，互相帮助。
有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。
遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师 布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心， 在认真完成自己学习任务的同时还主动帮助学习有困难的同学。
我在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的'家务，体谅、关 心家人，深得家中长辈们的喜爱。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和 宽容。
高一自我陈述报告 2
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望 自己可以成为更强的人。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的 同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，
积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》 和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己， 注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩 优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了 多门高年级课程，进步显着。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有 条件，发挥自己的才能，健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球 就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍 队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都 愿意与你做同事，做朋友的人。自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自 己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习 中，你的进步是很明显的。乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成 绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理 能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进 步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成。
高一自我陈述报告 3
高一就这样结束了.迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一(8)班一员已一年。回首这半年的点点滴 滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下 了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内，通过 不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在 为了不被它丢下死命的追赶着。
回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不 易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得 自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。
我深知学习的重要性。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科 教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知 识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及 时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前我对自己的成绩很不满意，因此， 我要改善自己的学习方法，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、 娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完 成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价 值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资 料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;抓住点滴时间学 习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
高一自我陈述报告 4
在高中的一个阶段中，我步入了知识的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生；我热 爱班级，热爱集体，尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲 课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真仔细，实事求是，养成了良好 的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展， 不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学 习，在实践中提升自我。
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极 参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，大赛，羽毛球比赛，执信科技节， 校运会出场仪式的表演等；我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完 善自我，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真仔细 负责，求真务实。面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作。针对班里面 的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好 的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极 更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出 谋划策，维护班级荣誉。敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目 标，立足当前，放眼未来。
今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高一自我陈述报告 5
时光如梭，转眼即逝，高一即将结束在即，回首一年学习生活，历历在目：
一年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方式，主动思 维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉 感，努力为班为校做善事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身 实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想 觉悟。
性格活泼开朗的我主动参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师 做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以 来任教室文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，教室联欢会，集体舞 赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出 色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，主动参加体育锻炼，力求德、智、体全面 发展，校运会上，在 800 米、200 米及 4×100 米接力赛中均获较好名次。
这一年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成 为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过一年的学习，我也 发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、 “挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精 神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一 片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩， 为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
篇五：高一自我陈述报告800
高一学生自我陈述报告-陈述报告高一
篇一 我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到 困难,因为困难使我更坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困 难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同 时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和 挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在 成长才会从中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习、生活以 及工作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功，只要我们有 不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好，即使不是最好也 要努力去做好! 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈 入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里， 我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完 美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心 体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为 将来的事业打下坚实基础。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我者死。
走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小 说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是
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在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告 诉自己：我就是我，凭什么跟他一样?抛掉那些人为的浮华雕饰， 亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸 碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业 之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足 迹，把美和爱洒向人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
篇二 我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了 人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便 成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟 别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认 为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开 心果，尽可能地给他们带去欢乐。比大地宽阔的是海洋，比海洋 宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容使狭隘的胸怀容 纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友 让座，得到了不少街坊邻居的好评，我以后会继续努力。
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珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学习中，相 信会以执着的信念和勤奋的汗水争取属于我的成功!
我是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个 学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生 之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢 得属于你的胜利。
本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、 有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社 会主义建设贡献我毕生的力量。
篇三 通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我 还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我 的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就 这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首 这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中 经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记 见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学 习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我 们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢 下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着 风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考
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生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易 的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的 甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不 尽然,原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似 乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以 后也回嘲笑现在的渺小,我们不得不笑着回首我们所走过的路.
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了 人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于大众的我便 成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟 别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合 这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
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篇六：高一自我陈述报告800
124班班级学风不够积极学生在初中阶段尤其是初三学年都是勤奋拼搏的考上重点中学的信念和父母的期望促使他们在初三学年竭尽全力当终于结束中考因为中考失利来到这个班级有一部分学生便松懈下来完全没有了以往的拼搏精神这些学生认为考上高中了可以休息下了高一学年不必太紧张不妨先放松一下加之班上学习气氛不浓觉得自己考大学无望学习自觉性和积极性下降干脆就放任自己消极应付每日的任务对自己的未来失去了方向感感觉迷茫产生了失落感陷入怀疑自己否定自己的困惑中失去了自己的人生坐标
高一的自我陈述报告（精选 12 篇）
高一的自我陈述报告（精选 12 篇） 随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，我们在 写报告的时候要注意逻辑的合理性。其实写报告并没有想象中那么难， 以下是小编整理的高一的自我陈述报告，仅供参考，希望能够帮助到 大家。
高一的自我陈述报告 篇 1 随着军训的顺利结束，我的高一生活也画上了句号。时间过得真 快呀，回想起一年前我刚踏入校门时，总是小心翼翼、战战兢兢的， 现在我们已经分了文理班，大家都朝着自己的目标迈进了一步。我要 为一年来的生活作个总结，也为了迎接新的学年，准备好接受新的挑 战。
首先是学习。这一年的上个学期我的状态不错，虽然考试的成绩 不很稳定，但是我认为自己所尽的努力与结果是相符的。但是有些科 目的基础没有打好，例如化学。这导致第二学期我的成绩都很不理想。
我的数学成绩滑落很快，第一个学期的内容不太难，我学得比较轻松， 也有余力参加一些课外的辅导和比赛；但是到了第二个学期，题目的 难度加大，而我学习数学时仍然按照原来的方法，并没有加以重视多 做一些练习，因此第二个学期我在解决数学问题时总感到吃力，这一 点应该重视，在高二加大强度。可能因为初中时的物理学得不好，一 上高中我就把重点放在了物理上，虽然经过努力成绩并不优秀，但是 一直很稳定，保持在全班的平均水平，而我也从原来的惧怕物理，逐 渐变得不再抵触，并且被它吸引。我的英语在第一学期基本上是在吃 老本，开学考试还在前 10 名，到了期末只得无奈留在了 b 班；不过第 二学期我一直在努力把英语赶上，成绩还算稳定，虽然仍然无法进入 a 班，但我想只要坚持下去成绩一定会提高。化学是我最怵的，我总觉 得自己对于学习化学还没开窍，我像学习其他科目一样预习、听讲、 复习，还有同学的帮助，然而有些东西总是记不住，一到考试就做不 对题；这是我这一年最烦恼的事情，也许是学习的方法应该改进，在
高二我要用更多的时间学习化学并且补上高一的漏洞。
我的语文成绩一年来都很稳定，尤其是第二学期，每次考试都在
85 分以上；可是我的文言文方面还是没下够功夫，否则基础成绩会更 高。我的生物成绩不太好，因为我一开始就对它重视不够，等到发现 学习它的难度后，就已经需要付出很大的努力来弥补以前的空白，在 高二时这也是我重点的学习任务。至于其他的科目，两次政治的考试 我的成绩都是前几名，这让我感到很高兴；历史虽然成绩并不优秀， 但是这一年的学习让我多了一种思考问题的思路，很有收获；我的计 算机学得不错，会考顺利通过……虽然有些科目高二不会再有了，但我 不会停止对它们的学习。
然后是生活。这一年学校的活动很丰富，我也参与了不少。首先 让我发挥才能的就是运动会，我的爆发力很好，因此短跑成绩不错， 我积极参加了比赛也取得了成绩，这让我感到高兴。在后来的冬锻中， 我参与了篮球比赛和长跑接力赛，虽然篮球比赛的成绩并不理想，但 是我觉得我们发挥出了水平，打得问心无愧。我参加了学校的合唱队， 第一学期的活动多因此许多休息的时间都用来了训练，老师很严格， 压力也很大，但是我这一年一直坚持下来，收获也很大，在高二我也 要为合唱队再尽一份力。我也加入了漫画社，画参加了社团的画展， 我结识了不少朋友，一起参加了很多愉快的活动。我也参与了志愿者 活动，为自己增添了阅历。军训中，我自问表现得不错，一直很乐观， 对待训练也很认真，因此军训真的给我留下了深刻的印象。这些活动 都是我一生的财富，我要在下一年里积累更多！我是班里卫生第三组 的组长，我能够按时督促组员做值日，组织大家排练新年的节目，自 己也很认真地打扫班级卫生，时时想着提高本组的评比成绩，这些都 让我这个在家很娇惯的孩子有了更强的集体意识。
一年很快过去，高一是高中生活的起点。在高二这个承接点上， 我要更加努力，无论是学习还是生活，都要提高自己的能力，为不远 以后的高三作好准备。
高一的自我陈述报告 篇 2
本人个人认为自己还是蛮关心班群众和他人的。每周的升旗仪式
我都能够庄重严肃。在考勤方面基本能够做到：尊重教师，同学之间 能够真诚相待；能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德， 不在楼道中追跑打闹；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服，不佩 带饰物，发型规范；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深 知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力 量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个 一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去， 以知识为特征的知本家的时代即将到来。
而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又 是世界一流的，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头 脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在 老师提醒下，能够及时反应过来。
我能够认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！！各 项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但 是就是考不好，原因只在我，太懒！！能看一遍就不看第二遍，能读 一遍就不读第二遍。必须要改！！不能再因为懒，再耽误三年。我要 改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配 好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和 方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般 是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待 考试，考前认真复习。另外，用心阅读有关书籍和资料，扩大自己的 知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系， 师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识， 知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还 很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境， 人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，过惯
了小公主的生活，不太喜欢劳动，但是在高一（1）班，让我觉得这个 大家庭里，我就应出份力，我要像爱护我的家庭一样爱护班级。此刻， 在家里我能帮妈妈做些力所能及的家务。
上体育课还是蛮认真地，有时候就是管不住自己的嘴，有时候爱 说话，但是每次都能够自觉改正。身体素质不太好，以后会加强锻炼 的。
作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日 子里，我必须要为班级，为校园多做些工作。做一名称职的团员。
在本学期，本人获得了“21 世纪。学乐杯”全国中小学生英语演 讲比赛北京市征文比赛（高中组）第二名。我会在以后的学习中，继 续发展英语优势，作为英语科代表，要帮忙英语有困难的同学。
高一的自我陈述报告 篇 3
高一的就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为高一（12）班一员已一年了了。
回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中 经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证 我这样一个新生的成长。
在过去一年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这 么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶 着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的 成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的 代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。
我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的 真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事 情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而 又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是 这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我 们所走过的路。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没 有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握
了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会， 我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专 业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全 的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。曾经 有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓 住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从 你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己 的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
在这一学期中我收获了很多很多，有校长的谆谆教诲，老师的言 传身教，和与同学们的互助互爱，我想这是我在学习生涯中不可小觑 的一笔财富。在开学到现在为期一年的学习生涯中，从最出对高中生 活的一无所知到渐渐地习惯再到无比的厌烦却又喜欢。在这一学期中 我渐渐地懂得了什么是珍贵的友谊，什么是师生情这都是一种微乎其 微却又真是存在的事物，让我捉么读懂也猜不透的一种东西，它对我 很重要。
在这一学期中我要特别感谢我那敬爱的>班主任他对我们如同老妈 子一样就是对我们有一种想不到的细心，还要感谢我们班的所有科任 教师，他们也很好就是无微不至往他们请教问题也是毫无保留的回答， 如果我们不会他还会一遍又一遍的跟我们讲解直到会为止。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内 容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文 要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍。把以前做错了 的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；
每天晚上做完作 业，只要有时间，再看几篇作文。
（5）抓紧一切时间来巩固当天老师讲的知识内容，以达到最佳学
习效率。
高一的自我陈述报告 篇 4
光阴似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的学习生活便已宣 告结束。在这学期，我逐渐感受到高中学习的紧张气氛，我觉得自己 在一天天的成长，一点点的懂得坚定执着与刻苦努力。
从学习方面讲，这学期分了文理，使学习的目的性更明确了。我 选择了文科，文科背诵的内容很多，并且需要灵活运用，这就要求我 们要勤于背诵，并且多读书，在这方面我还有所不足，有待提高。本 学期的教课进度比之前要快，并且需要自己自主理解的内容更多了， 学习不再是一味的听老师教受，而是学要自己钻研，理解。对于文科 的学习，起初我多少有些不适应，但伴随着一学期的学习，我也渐渐 可以跟上老师的步调，并掌握一定学习方法。
对于考试，我主要存在两大不足，一是速度慢，这与我平时写作 业就拖拖拉拉是分不开的，要想就这点有所改进，我首先就要提高自 己的作业速度以及写字速度。另外在考试时，我总热衷于死扣某道难 题，所以一旦陷入某个难题中，就一定打不完卷，这也是急需改正的 坏毛病。而第二大不足就是马虎。这是我从小传承下来的坏习惯，改 正有一定难度，所以要想改正，只能循序渐进，考试时尽量保持镇定， 仔仔细细答每一道题，尽量保证会的题不出错误。除此之外，个别知 识点的薄弱也急需改进。考试的目的不是分数，而是检测我们一段时 间内的学习情况，所以找到知识点的漏洞，加紧学习，弥补不足，才 是我们真正的目的。
当然，提高成绩的基础还是将知识掌握牢固，否则再多的方法也 是空谈、废话。保证成绩的首要条件就是课堂听讲，消化了课堂知识， 才能在此之上有所提高。其次就是作业，尽量保证多思考才能锻炼思 维，切忌糊弄，否则还不如不写。在这学期的学习生活中，我惊异的 发现了时间资源的短缺，太多知识要学习了，而自习时间又很少，所 以我希望在以后我可以更好的利用小块时间，如食堂站队，课间午休 等等，不让宝贵时间白白浪费掉。
从其他方面讲，在寝室休息方面还算不错，毕竟好的休息是学习
的保证，正如寝室里某个标语所说：不会休息，就不会学习。在纪律 方面，偶尔也有走神或讲话现象，望新学期有所改进。
学如逆水行舟，不进则退.高中是人生中很关键的一个阶段，而我 仿佛只在一眨眼间就已经走完了它的三分之一，这让我倍感紧张，还 有两年就是人生一个重要的转折点了，我不希望自己到时候会有所遗 憾，我觉得自己在这学期的学习生活之中还有许多不足之处，我会在 下学期努力改进。争取有所进步。
未来的路就在自己脚下，既然选择了远方，就只管风雨兼程,我知 道学习之路并不轻松，但我会尽心尽力，为自己交上一份满意的答卷！ 高一的自我陈述报告 篇 5
岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。
如今想起高一刚入学时的我和 6 班，一切都还历历在目。
时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷 中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。
学习，是要我们透过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成 属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们透 过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自 己懂得朋友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要；
梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走 去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移！ 高一，是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩，我们 都要学会长大。在新的群众，认识了新的朋友和同学，感受了新的.学 习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。
学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的 无所谓造成了之后赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多， 并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。
日常每一天的课程，都务必牢牢巩固且温故而知新。
“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记 住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认 真记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的
朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课 外也有超多的各科作业和习题。只有透过不断的训练和应用，才能把 知识点消化并应用自如。
生活上，体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的，难免 有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理， 避免事情更加恶化。许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得 不明白如何处理。但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方 式妥善处理了。这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。
经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为 身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改善中。相信在以 后两年的高中生活中，我的潜力会得到更多人的认可和赞赏，我的人 际关系能够不断完善，我的成绩能够越来越优异，成为品学兼优的好 学生！ 高一的自我陈述报告 篇 6
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离 我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，此刻，我要针对这次 考试做出如下总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视 的一次了，虽然各科的成绩都还不明白呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所 谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科以前还有考过 倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势 学科”好了。
我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所 暴露出啦的问题仍然存在——应对一道貌似简单的解答题，总是因为 着急而不好好读题，从而白痴地导致计算的多次错误，我通常会在这 道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新 选取适宜的方法解题。
因此，我总结了一下不光是在物理这一学科上，而是要在整个理 科上面要加强的三点是“读题认真而仔细，做题不慌而不忙，计算慢
而求稳”。再有，第二点就是在做选取题是，由于多选题与单选题是 混合在一齐的（这次例外），所以我老是不敢多选，害怕因为自己的 错选而导致扣更多的分数。
虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明了我对概念的不熟， 因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选取 及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我就应 在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率，保证做一道对一道。
数学虽然还不明白确切的成绩，但我并不满意，但还是肖老师的 那句话，“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之 明，我必然不是最聪明的，但确实是在用心地、努力地学习数学—— 这一个我认为十分难的科目。但是至于在考试中是否能够取得优异的 成绩，我觉得并不是最重要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后 的回报，就应是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言，化学这次考得也似乎比较不错。但一些老 师上课讲过的概念性的资料，我却好似第一次听到，完全没有印象， 因此提高课堂效率是下一步必须要做的，这一点同样适用于上面提及 的物理学科。化学学科我同样能够问心无愧地告诉自己说：“下了很 多功夫”，虽然不像英语数学那样经常做课外题，但却是认认真真地 对待老师所留的每一项作业，认真就着答案核对每一道题，把每个不 懂的知识点，每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。
但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑经常自动地超某个知 识文件夹摁下“Delete”键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情 地“删除”的知识。这个知识这天明白了，可能过几天学了新知识， 就和新知识混淆了，而且容易忘。所以复习是必不可少的，我在接下 来的学习中要加强自己的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟 旧知识。着同样适用于每一个学科。
英语这次出地简单了，大部分考题都出自原书，所以我就根据课 文，回归了基础，几天的复习时间我认真背诵了所有的课文，对我考 试帮忙很大，我要继续持续对英语的信心，毕竟英语，我认为，是目 前高中课程中最有实用价值的科目了。
最后轮到语文了。经过一学年的努力，语文这学科有了很大的进 步，大阅读题最后有了思路，议论文写作和记叙文写作最后能够上一 类了，这些都是十分可喜的进步，期望我能继续持续背诵默写的优势， 保证基础题不扣分。
最后再说一句，在高一十班的一年是难忘的，虽然十班要解散了， 但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
高一的自我陈述报告 篇 7
在放寒假期间我参加了 xx 乡 xx 村的几项调查活动，在调查期间让 我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦， 在实践期间我主要做了以下 的工作。
我们调查了 xx 村受教育状况 村民中有 30%受过初等教育、1%受 到过高等教育。现在村里只有 13 个高中生。如今儿童的上学年龄限制 到 6 岁，但有 50%的孩子八岁才开始上学。
我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制 品都自给，只买一些油盐、因此大部分家庭每月生活费在 100 元以下。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的 重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育 的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。
在我们调查的家庭中有 80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子 的教育，绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。我依然清楚地记 得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们 总说：我的孩子能像你们一样就好了。其实我们这么辛苦，啥也不图， 就希望他们多学点东西，找一条好的出路。还记得有个老汉对我们说：
俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上。
由此，我们转过 头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来 衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标 准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济 落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个 都能考上大学！当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候; 当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说他们不重视教育、
还在扳着指头数有几个失学儿童吗？！那么，盲目地给老少边穷地区 扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有 某些歧视成份呢？不是因为我是一个农村的学生我才说这样的话，而 这是我们调查的真实情况，而且在这一方面我以过亲身的体验。
从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一 遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对 我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀， 也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊， 我们都想尽自己的最大努力为 xx 村的父老乡亲们做出贡献。但是对于 有一些想法我只是想得到却无能为力帮助他们，然而现今我们只能在 宣传 xx 村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。
高一的自我陈述报告 篇 8
在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着特有的 蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务 大众的真实契机。
暑假假一放，我便来到重庆市江北区鱼嘴镇文化站 办公室开始了一种全新的生活社会实践。
我的实践时间从月日到月日。作为一名大一学生，就快要步入社 会的我带着学习和好奇的心情去迎接第一天的实践，在这之前我是一 点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学 校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上 ：上班一直到下午：
下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践，主要 实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作，以及给 各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实 践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理 论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东 西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中 掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关 系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必
须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方， 自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力 的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走 出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促 使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是 提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社 会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东 西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人 的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野， 增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使 命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的 人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
高一的自我陈述报告 篇 9
我是来自 25 班的朱 xx，开学以来一直担任 25 班班长一职。现在 我将我班本学期情况向各位老师和同学们做一简要汇报。
在开学初的军训中，我班同学和教官团结协作，所有同学都受到 了足够的磨练，在日后的上操、跑操以及升旗带队过程中一直表现良 好。在运动会上，我班作为服务班级表现优异，受到全校师生的好评， 获得大会服务奖；由于大家齐心协力，团结奋进，我班获得总成绩第 23 名和国际部第 1 名的好成绩！在合唱节中，我班同学各尽所能，共 同努力，取得了好成绩。在社团纳新中，我班同学都进入了自己理想 的社团，在社团中发挥着积极的作用。在期中考试中，我班多门美方 课程取得了全国平均分第一的好成绩，同时中方课程也取得了很好的 成绩。在平常学习中，我班同学认真听课，严谨好学，班里形成了良 好的学习氛围，各位班委也能切实履行自己的职责，在卫生、纪律、 文艺、生活、宣传等方面都表现出色。
同时，我班也存在一些问题需要很好地研究解决。下学期我将更
加积极主动地配合老师把我班建设的更好，也恳请各位老师和同学对 我的工作进行指点和批评！谢谢。
高一的自我陈述报告 篇 10
课题题目：关于修正液对人体的危害 组别：第三组 组长：xx 指导老师：xx 课题组成员：xx 一、课题提出背景说明：
修正液，又称“涂改液”，“改正液”，是一种普通文具。于 19XX 年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明的。涂改液是一种白色 不透明颜料，涂在纸上以遮盖错字，干涸后可于其上重新书写。涂改 液不像胶条一样容易把纸撕破，也不像橡皮那样对钢笔、圆珠笔束手 无策，它方便、快捷、干净、覆盖力强，挥发快。被学生们当作是改 正错误的好帮手。
涂改液的使用越来越广泛。据调查，在部分大中城市的中小学生 中的使用比例在 80％左右，而小学生的使用比例高达 95％以上。但在 同学们使用的过程中，往往会闻到一些刺激性气味的气味。有些同学 为寻求快干，用手去擦拭未干的表面，结果将液体粘在皮肤上。更有 甚者，有的学生还把修正液当成玩具，互相挤射。而多数的涂改液都 标称有进口产品，但没有中文标识，更没有印有“儿童不宜接触”等 警示语。有关人士还认为，修正液用多了可能产生依赖心理，尤其是 孩子。
为此，有记者到中山区某小学采访了一名五年级的小学生。他告 诉记者，自己三年级就开始用涂改液改作业了，班里 30 多人，至少一 半人有涂改液，没有的同学需要时就借用别人的。“直到修正液有什 么危害吗？”记者问。“知道一点，但用它改错习惯了，反正只要不 吃就行了。“记者又随机采访了 10 名小学生，他们中有 6 人拥有修正 液，仅有 3 人知道修正液的主要成分和主要危害。在采访中，记者了 解到，对于大多数同学而言，持明确反对态度的不多，有的学生虽然
知道修正液的危害，但由于其十分便捷的修改功能，觉得利大于弊， 所以仍继续在使用，较高的使用率和学生对相关常识的漠视，实在令 人担忧。
了解到这里，我不仅对修正液打了一个大大的问号，白的像雪一 样的修正液背后究竟有什么我们还不了解的东西。
二、研究课题的途径：
通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷等形式 三、研究内容：
1、修正液主要成分 2、修正液毒性探究小实验 3、修正液的危害 4、修正液的用法 四、研究目的：
修正液的成分到底是什么呢？她对人体有没有危害呢？对人体有 什么危害呢？在使用的过程中应注意些什么呢？如今市场上雨后春笋 般的出现了许多环保型的修正液，这样的修正液是不是就真正安全了 呢？ 五、任务分工：
负责活动记录，实验记录：符青坛、李秀珍 资料保管和整理，陈述报告，问卷调查：陈桂银 负责上网及上图书馆查资料，撰写报告：陈艺绮、蒋艺莹 负责各超市实地考察：林泽漩、吴玲 六、活动步骤：
第一阶段：20XX 年 01~02 月，上网，图书馆查找有关修正液的 资料。
第二阶段：20XX 年 02~03 月，访问同学，了解修正液种类及可 能产生问题。
第三阶段：20XX 年 03~04 月，实地考察，了解修正液在学生中 运用的普遍性。
第四阶段：20XX 年 04~05 月，整理资料，分析结果。
第五阶段：20XX 年 06 月，撰写结题报告。
七、预期成果：
调查报告 呈现形式：文字图片 高一的自我陈述报告 篇 11 一、 问题的提出 高一新生入学后，都会有一段时间，不适应新环境的学习、生活 和人际关系。一位心理学家把这种现象称作新生适应不良综合症。这 些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生极大的负面影响， 严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。为了了解高一学生心理健 康状态，及时分析心理问题产生原因，以便及时采取正确的措施，是 全体学生的心理健康水平得到明显改善和提高，本人于 20xx 年 11 月 初在 xx 市第十九中学高一 124 班进行了高一学生心理健康的调查。
1. 调查对象：xx 市第十九中学高一 124 班学生。
2. 调查方法：问卷调查。
向全班 58 位学生发出问卷，收回 58 份。
二、 结果与分析 1.对新学习环境不适应 调查问卷统计显示有 34.4%学生认为学生压力过大；58.8%觉得 还可以对于目前的学习任务，有 87.5%的学生感到力不从心，因此在 对于进入高中后，面对紧张的学习生活是否感到不太适应这个问题上， 有 71.5%学生选择的是有时 18.4%选择的是总是如此这表明学生学习 压力已经超负荷。表明高一学生与高二高三中学生相比，承担的学习 负担与压力和初中相比更重，高一阶段的课程明显增多，难度增大， 教学进度比初中明显加快。此外高中老师对学生提出更高的期望和要 求，积极引导学生对教学内容进行更深层的探究，去发现一般性规律。
同时介绍大量延伸内容来拓宽学生的知识视野，培养抽象概括思 维能力。老师还有意训练学生从多个角度去观察、分析问题，教学内 容也更注重系统性、序列化和阶梯度。随着学习科目的增多和学习内 容的加深以及方法的改变，学生难以很快适应任课教师新的授课方式， 在方法和学习习惯上仍沿袭初中的老习惯。因此，尽管高中教学内容
根本上符合可接受原则，但对于刚进高中的新生来说确是难以接受。
2.对新生活环境不适应 来到新的学校，面对新的群体，部分高一新生感觉不适应，或难
于融入新的生活环境。调查问卷结果显示有 23.4%的学生还没有熟悉 班上所有的同学，40.2%的学生认为同学之间心理上存在较大距离。
对于学校环境，45.1%的学生表示不习惯新学校的一些规章制度，有 的同学则表示很怀念以前的学校和同学。这表明学生对新环境还有很 多不熟悉不适应的地方，怀旧念家的现象比较普遍，同学之间相互交 往还在 比较浅的层面，还处于情感磨合初期。
3.男生的适应性比女生差 男生适应不良和心理不平衡因子分显著高于女生。面对困难和新 环境时，女生比男生更善于向亲人朋友倾诉或以其他方法发泄心中不 快，从而调节自己的情绪状态，女生来到新环境里更能在最短时间内 找到三五好友，而青春期男生的个性特点是强烈的心理叛逆和成人感， 同时男生的情感表达能力和沟通交流能力较女生弱，这些性别特点导 致了男生在偏执、适应不良和心理不平衡的心理问题发生率显著高于 女生。
4.目标模糊多迷惘 调查显示，58.3%的学生觉得没有目标，76.8%的学生认为班上 学习气氛差。124 班班级学风不够积极，学生在初中阶段尤其是初三 学年，都是勤奋、拼搏的，考上重点中学的信念和父母的期望促使他 们在初三学年竭尽全力，当终于结束中考，因为中考失利来到这个班 级，有一部分学生便松懈下来，完全没有了以往的拼搏精神，这些学 生认为考上高中了可以休息下了，高一学年不必太紧张，不妨先放松 一下，加之班上学习气氛不浓，觉得自己考大学无望，学习自觉性和 积极性下降，干脆就放任自己，消极应付每日的任务，对自己的未来 失去了方向感，感觉迷茫，产生了失落感，陷入怀疑自己，否定自己 的困惑中，失去了自己的人生坐标。
5.早恋心理 调查显示，很大部分学生认为高中谈恋爱是很正常，甚至很必要
的事情，而且在较重的学习压力和青春期烦恼面前更容易倾向于早恋 寻求理解和关心。进入青春期的青少年，男女关系意识的增强，令中 学生异性交往的火种越来越亮，向往爱情是青春期性心理发展的正常 现象。不过，正确的人生观、学习观和父母师长的教育使大多数中学 生学会控制自己的情感，没有过早陷入早恋的情网。但是，繁重的学 习任务，来自考试和家庭的压力，使一部分自控能力低的学生情感发 展不稳定，这一时期如果得不到父母的关心、指导，强烈的孤独感和 失落感就促使这类学生寻找新的情感寄托，特别需要同伴的友谊，以 获得情感的支持和理解，形成安全感，这种友谊在不正确处理的情况 下很容易转变为所谓爱情。
三、要求与建议 无论学生出现哪种心理障碍，对他们的学习和成长的消极影响是 显著的、巨大的。首先，心理障碍直接影响学生优良品德的培养和形 成。一般来说，心理素质如何，直接影响到学生思想品德的发展方向、 速度和完善程度。
健康的情绪和意志，本身就是优良品德结构中不可缺少的心理要 素。其次，心理障碍直接影响学生知识的学习和能力的发展。
学生的智力活动总伴随着情感、意志等心理成分，情绪的好坏， 意志强弱，既影响到知识的掌握与技能形成的质量，也影响到学生智 力发展的速度和水平。因此，作为教育工作者，尤其是高一级的班主 任，一是要做预防心理失衡的超前指导，二是要注重做好疏导工作。
下面，本人根据自己对心理咨询的了解和在教育、教学工作中的体会， 谈一谈对高一学生心理障碍的预防与疏导。
1. 转变观念。
教育者转变德育观念，对心理问题要有正确的认识，不要把心理 问题德育化。教师要认识到正值青春年华的中学生最容易冲动，也是 犯错行为最频繁的 危险期。教师要根据其年龄发展的特征，进行全面 分析，而不能因学生出现心理问题而归因于思想变坏，不思进取，品 德低下，更不能因此而对学生冷眼相看，全盘否定。教师要认识到， 对高一学生进行心理辅导是时代的要求。
2.引导学生正确辨识自我，客观评价现实，提高适应环境的能力。
高一学生受认识水平的局限，还不能正确、客观地评价自己，往 往由于自我估计过高或过低，造成主客观不协调，无法满足自己的心 理需求，于是有可能出现以上一系列心理问题，所以教师有必要帮助 学生正确认识和评价自我，学会情绪调节，发挥自身潜能，面对现实， 迎难而上。教师如能对学生作出恰如其分的分析与评价，可增进学生 自我认识的能力。另外，班主任可通过家长会向家长授课，使家长正 确对待考试成绩，从而减轻学生来自家长的压力。
3.学法指导。
学业压力无疑是中学生心理压力的主要来源。进入高一以后，学 习负担加重，表现为科目增多，对学生的自学能力要求高。一些学生 从一开始没有很好地加以调整，掌握高中阶段正确的学习方法，以适 应这一转变时期，就会感到学习压力大，学习效果差，成绩跟不上。
所以，高一教师要注重学法指导，引导学生合理利用时间，学会科学 用脑，注重劳逸结合，制订学习计划，这样，从预习到考试，都不会 感到压力大，无形中减轻了焦虑程度，考试也能应付自如了。
4.积极开展文体活动，建立新型师生关系。
良好班集体是一个巨大的教育力量，对学生的心理发展产生着不 可忽视的功效，对引导他们树立正确的理想信念有着重大的意义。其 实，不少学生的心理问题，有时是来自于与集体的不善，教师可有意 识地组织一些成绩较好的学生去向有心理障碍学生 求教，借此对其短 处给予开导，这样有利于心理障碍的排除，又可使其自尊心得到满足。
同时，还要利用多种渠道，积极开展丰富多彩的文体活动，鼓励各类 型学生参加课外科技、文艺、体育、制作等兴趣小组和校园文化活动， 使大部分学生在各类型的群体活动中发挥自己的特长。这样，既为学 生创造了实现自我价值的机会，保持愉快、积极的情绪，又可促进建 立团结和谐的师生关系，从而使教师及时掌握学生的思想动态，及时 做好疏导工作。
5.强化心理素质的训练，增强竞争意识和自信心。
来到新的学习环境，一旦失去了以往的熟悉感，就容易引起个体
欲求上的冲突、失衡而引起心理障碍。所以，在重视做好心理障碍的 预防和疏导工作的同时，从长远来说，还要强化心理素质的训练，培 养学生良好的意志品德，增强竞争意识和自信心，使学生在遭受挫折 时不至于茫然无措，在面对表扬时也能不忘乎所以。所以教育者一方 面要减少对优秀生的过分呵护，让他们正视压力，提高心理承受能力， 另一方面，教师不妨有意设置困难和挫折，培养学生不怕失败，勇于 克服困难的坚强意志。鼓励学生正确认识和面对成功与失败，随时保 持沉着冷静，以理性的态度思考问题。
总之，中学生的心理问题并不可怕，只要教师能掌握一点心理学 和教育学知识，在学生中树立公正、无私的教师形象，以爱心感染学 生，教育学生，帮助学生制定切合实际的学习目标和计划，帮助学生 解决学习和生活上的困难，做学生的知心朋友，就能减轻学生的心理 压力，预防学生心理障碍的出现，并能做到及时发现问题，及时做好 疏导工作。
高一的自我陈述报告 篇 12
参与者：**（**中学高一），**（**二中高一），**（**二中高一） 实践地点：**省**市**区某私营养老院 实践时间：***年*月*日 实践目的：探访养老院老人，丰富老人日常生活；
提供建议给养老院丰富老人生活；
作为参考资料让其他子女更好地安排父母晚年生活。
前言：
随着时代社会的发展与变革，越来越多的老人选择去养老院安度 晚年，但一个人在清冷的养老院里终究未免感到寂寞。怀着这样的想 法，我们决定去探望一下老人，带点小礼物去给他们拜年，陪他们说 说话聊聊天，顺便了解下住在养老院里的生活。
流程：
**月**日晚完成调查问卷设计和打印。
**月**日上午 9：30 集合，下午 1**：30 到达养老院，与 1**名老 人进行了交流，给院内老人分发新年礼物。
下午 16：00 结束调研，返程。
**月 15 日完成调查问卷统计和报告撰写。
过程详述：
在调研的前一天，我们先到养老院预约了调研的事宜。
正式调研这天，到达养老院后，我们到一楼的办公室和副院长等 人打了招呼，给她们新年礼物后，由她们带领到一位老人的房间里进 行聊天。我们拿出准备好的调查问卷边询问老人边填写，期间副院长 她们多次在老人之前替答问题，老人则在旁边点头称是。
鉴于此种情况，我们向副院长提议由我们自己派发礼物给老人。
面对老人，我们也不再采取直接询问的方式，而是与他们拉家常聊天， 从对话中收集信息。
因午休、时间等各种原因，我们最终只得以和十二位老人聊天， 并根据对话整理成十二份答卷。
与第一位老人不同，在没有副院长围观的情况下老人们的话明显 增多，基本上都显得健谈，言语间涉及：老人家庭；子女情况；经历；
院内生活；对院方的要求。
在与老人聊天的过程中，我们着重了解老人平时生活状态，对院 内生活的看法，以及过往经历。
和老人聊天很愉快，他们也确确实实是高兴的接待我们，总有很 多话说。希望下次有机会能再探望他们。
调查总结：
根据实践结果，我们发现：
1、 养老院内生活只有打牌、麻将、看电视、散步活动可供消磨 时光，许多老人日常仅散步、睡觉，或是在房内看电视，只有少数打 麻将消遣。
2、 调查中只有一名老人日常出过院门，去郊外拜访好友。
3、 在养老院中的老人，入住养老院的原因是：（1）子女不在身 边照顾困难，而自己在家生活不便（11 人，占总调查人数 9**%）；
（**）神志稍微有些不清晰（1 人，占总调查人数 8%）。
4、 院内有健身房，调研中未见有老人使用健身。
5、 院内配备医师，老人生病基本上都找他看病。
6、 老人们的房间里没有空调。多数老人（10 名，占总调查人数 83%）直言睡觉时会感觉冷。院内卖热水袋，但效果不好，到了半夜 热水就会冷却到室温。
7、 有的老人（6 名，占总调查人数 50%）觉得院内饭菜难吃， 其余认为一般。有一名老人自己带了用具烧饭。我们注意到院内墙上 贴有“不准在房间里烧饭”警示语。
8、 院内有一个澡堂但男女混用，热水不多，院方安排人站在门 口管理来浴者一个挨一个轮流沐浴。
9、 养老院内的老人，儿女都不太常来，只有一位老人的子女定 期一个月探望一次。而老人们对这种情况也意见不大。
10、 院内安排工作人员定期为老人们扫地，确保房间卫生。
11、 本次调查的这家养老院，是一家收费较低（平均每人每月 1500-**000 元）的养老院，来此的老人家庭状况大都一般。
给养老院的建议：
1、 建议改善老人的房间取暖条件，提升老人们的生活质量。
2、 希望改善伙食，让老人们晚年过的更好些。
3、 希望养老院在节日、老人生日等特殊日子里，举办一些活动， 丰富老人们的生活。
篇七：高一自我陈述报告800
高一学生自我陈述报告 高一自我陈述报告 800
我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,因为困难 使我更坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决 困难方法的同时我从中会到很多.同时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的 磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才 会使我在成长才会从中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习、生活以及工 作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功，只要我们有不段创新的精神我 相信我一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找 另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学 习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一 页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使 得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我者死。走不出前人的 框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时 间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我， 拿出十二分的信心，告诉自己：我就是我，凭什么跟他一样抛掉那些人为的浮 华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿 做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我 渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时 代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
高一学生自我陈述报告 高一自我陈述报告 800 大家好!我叫某某，今年某某岁，是从原来的班来的学生。认识我的人都知 道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。我目前正在努力
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学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。
我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆
在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已 经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我 手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。直到现在，我对文字还是这样执 著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和 n 多本周记。初中三年，我连 着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席， 这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写 的文章登上去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋 生李老师的文章，到时候大家可以看看。另外，我也试着用英文写过两部小说 和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。
我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连 初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音 乐会。我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会 弹许多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙 剑主题曲之类的流行音乐。
我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反正 比咱们学校食堂的饭菜要好吃。
我比较擅长表演。我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短 信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众 当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的 广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我 现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结 局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上 伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑， 说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好 好学习天天向上了。
另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的 400 多集我已经看了三遍到五遍不
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等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也 很喜欢
关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我 高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三 年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。
我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么 经验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然 我初中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一 跤，但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话， 我非常希望能把英语课代表继续当下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了 911，还是一个特别 的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是 1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们能够在接下来的 1000 天里， 不光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼， 并且能够在 1000 天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅是高考，还要以后 在自己的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。
我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很 希望我们在高中一起度过的不是 1000 天，而是年。最后，希望我和大家在这年 里能够都成为好朋友。
高一学生自我陈述报告 高一自我陈述报告 800 高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习 生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日 子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的 各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守 则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委 员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三 好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
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天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。
积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以 致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。
积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中 或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力 项目为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的 不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺 点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
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篇八：高一自我陈述报告800
高一学生自我陈述报告_高一自我陈述报告 800
我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,因为困难使我更坚 强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我 从中会到很多.同时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的 激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长才会从中吸取到教训,从而 更好的去面对不论是学习、生活以及工作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功，只 要我们有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加 广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中 学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系 更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我者死。走不出前人的框架，自 然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏 时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：
我就是我，凭什么跟他一样?抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个 性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋 长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文 化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和 爱洒向人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于 大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗 的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美 的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。比大地宽阔的是 海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所 以对待别人的过失，我都付笑谈中。
在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了不少街坊邻 居的好评，我以后会继续努力。
珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。在今后的学习中，相信会以执着的信念和勤奋 的汗水争取属于我的成功!
我是一个积极乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容;你是一个学习认真刻苦的学生， 整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人生之路还会遇到坎坷，愿你永远笑对一切，用自己 的汗水和智慧赢得属于你的胜利。
本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律 的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要 感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一 的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝 暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记， 因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了 很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着 风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那 么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后 才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然,原来 过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我 想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小,我们不得不笑着回首我们所走过的 路.
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于
大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗 的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定 未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮 助。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇九：高一自我陈述报告800
我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难, 因为困难使我更坚强.一旦遇到困难我会想尽方法去解决困难,而不是 去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我把困难和 挫折看成是人生中不可防止的磨练,如果没有困难和挫折的鼓励你的 生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长才会从中吸取 到教训,从而更好的去面对不管是学习、生活以及工作中的没一个问 题。我相信只要努力就会成功，只要我们有不段创新的精神我相信我 一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
作为跨世纪的一代，我们即将辞别中学时代的酸甜苦辣，迈入高 校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力 完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也 以此为人生篇章中光芒的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅 父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事 业打下坚实根底。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我者死。走不 出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我 感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：我就是我， 凭什么跟他一样抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自 己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无
为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾 将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之 缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向 人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
大家好!我叫 xx，今年 xx 岁，是从原来的 xxx 班来的学生。认识 我的人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透 力。我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多催促 我。
我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天 抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一 本书。因为当时已经认了字，我翻开书就高快乐兴地开始看。我爸爸 为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。
直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部 长篇小说和 n 多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖， 还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别快 乐。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上 去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生 李老师的文章，到时候大家可以看看。另外，我也试着用英文写过两 部小说和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技 巧。
我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐
会，就连初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌 手李宇春的首唱音乐会。我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就 再也没去考级，但我不止会弹许多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢 的像“冬天快乐〞这样的歌，还有仙剑主题曲之类的流行音乐。
我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭， 做得反正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。
我比拟擅长表演。我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷 看短信〞，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得 很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦 当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的 演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时 候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了， 直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧 纸钱，我妈妈才大呼懊悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我 的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好 好学习天天向上了。
另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的 400 多集我已经看了三遍 到五遍不等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像老友记、武 林外传我也很喜欢
关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质 的人。我快乐的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会 哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个
高中生了。
另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了 911，还是
一个特别的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那 块牌子上的数字是 1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们 能够在接下来的 1000 天里，不光是我们的成绩单，而且还有我们的实 际能力，都要一天比一天荣耀耀眼，并且能够在 1000 天后在考场上浑 洒自如;我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己的舞台上，做最优 秀最闪亮的明星。
我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的 话，我很希望我们在高中一起度过的不是 1000 天，而是 100000 年。
最后，希望我和大家在这 100000 年里能够都成为好朋友。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回忆这丰富多彩的 三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格 中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学 校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范 遵守中学生守那么和中学生日常行为标准。尊敬师长，组织纪律性强， 连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互 助的精神，屡次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市 三好生。
天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、 解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得
举一反三，学以致用，不断稳固已掌握的知识。高中三年以来学习成 绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。
在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会， 并在接力工程为班争光。
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识 到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一 定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
篇十：高一自我陈述报告800
我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,因为困难 使我更坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决 困难方法的同时我从中会到很多.同时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的 磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才 会使我在成长才会从中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习、生活以及工 作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功，只要我们有不段创新的精神我相 信我一定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好!
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另 一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成 绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得 家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过;学我者生，似我者死。走不出前人的 框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间， 当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十 二分的信心，告诉自己：我就是我，凭什么跟他一样?抛掉那些人为的浮华雕饰， 亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!
我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做 生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望 朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一 行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
大家好!我叫 xx，今年 xx 岁，是从原来的 xxx 班来的学生。认识我的人都 知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。我目前正在努力 学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。
我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在 眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认 了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢 走，然后我一下子就哇哇大哭起来。直到现在，我对文字还是这样执著。从二年 级到现在我已经写了四部长篇小说和 n 多本周记。初中三年，我连着拿了三个全 国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特 别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。大 概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到
时候大家可以看看。另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢 看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。
我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连初 三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音乐会。
我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会弹许多古 典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙剑主题曲之 类的流行音乐。
我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反正比 咱们学校食堂的饭菜要好吃。
我比较擅长表演。我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”， 和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得 整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演 过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈， 因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去 摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸 钱，我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片 挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。
另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的 400 多集我已经看了三遍到五遍不 等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也 很喜欢
关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我高 兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我 会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。
我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么经 验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初 中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但 总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话，我非常希 望能把英语课代表继续当下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了 911，还是一个特别的 日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是 1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们能够在接下来的 1000 天里，不 光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且 能够在 1000 天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己 的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。
我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很希 望我们在高中一起度过的不是 1000 天，而是 100000 年。最后，希望我和大家在 这 100000 年里能够都成为好朋友。
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生 活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将 永远铭记在我心中。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各 项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和 《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职 务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优 秀学生干部，高二年还被评为市三好生。
