篇一：关于党风廉政主题征文精选
深入推进“我来讲党课”活动经验材料 谱好“三部曲” 推进讲党课活动深入开展
今年以来，济南市紧紧抓住基层普遍开讲、各级优选推 荐、媒体加强展播三个环节，谱好讲党课活动“三部曲”， 全面谋划和推进好“我来讲党课”活动，努力营造人人讲党 课，处处是课堂的浓厚氛围。
各级普遍开讲 为了全面谋划和推进好“我来讲党课”活动，3 月份， 市委组织部、市委宣传部、市委党校联合发文，对今年全市 讲党课活动作出精心安排部署。今年济南市讲党课活动围绕 党史学习教育，突出讲好党史故事；围绕“五个济南”发展， 讲好担当故事；围绕基层和党员工作实际，讲好身边榜样故 事。天桥区采取“身边人讲党课，把党课讲给身边人”的形 式，机关部门单位党组织书记亲自讲，社区基层支部书记现 场讲，企业党组织书记一线讲，党课遍地生根开花；历下区 组织推出大型红色主题话剧《起来》，“革命红旗是用烈士 鲜血染成”“俯首甘为孺子牛”“上帝就是人民”“人民万 岁”四个主题，讴歌山东革命烈士的英雄事迹，还原展现雄 厚多彩的山东革命历史画卷；历城区山大路街道围绕打造退 役军人服务品牌，传承红色基因，宣扬红色文化，组织退役 军人宣讲团成员讲党课；市委教育工委历时半年多，创新推 出集党史故事讲述、党史人物回忆、党的重大历史事件回顾、 党员事迹演说等形式为一体的党史演说剧《使命》，以讲述
和回顾的方式，先后多次为济南艺术学校和市委党校主题班 次进行展演，“七一”前还将在全市巡回展演。
逐级优选推荐 在基层广泛组织开展讲党课活动、促进党员教育培训任 务落到实处的同时，济南市从基层推荐的优秀党课和主讲人 中，采取各区县和市委市直机关工委、市委教育工委、市国 资委分别组织党课观摩初评初选的方式，优中选优，推出本 单位、本系统优秀党课。槐荫区委党校开展庆祝建党 100 周 年“我来讲党课”教学展示暨教学竞赛，参赛教师紧紧围绕 建党百年的光辉历程，采取理论与实践相结合的方式讲好党 课，评选优秀党课和选手；市委市直机关工委组织机关部门 单位推荐选送的首批讲党课选手开展遴选比讲活动，市直机 关工委书记现场进行观摩，机关各处处长担任评委，对党课 和选手进行把关和评判。商河县孙集镇党性体检中心组织青 年讲解员开展讲党史课选拔赛，镇党委书记带头讲党课。济 南市在“我来讲党课”活动中，要求采取基层推荐、个人自 荐、本级实讲、上级把关、综合评价的方式，切实把讲党课 活动落实在基层，在推进基层党员教育培训任务落实的同 时，挖掘好选手、打造好党课，以评促讲、以讲促学。
加强媒体展播 市委组织部联合 XX 广电传媒有限公司，经系统策划和 设计制作，“五一”小长假开始，首批 20 幅各级党组织开 展讲党课的主题宣传画和 16 部《我和我的支部》微视频作 品第一时间安排在三条地铁线 781 块站台大屏、2600 块车厢
屏幕循环播放，日观众流量 50 万人次；安排在全市 260 条 公交线路 3500 辆公交车的 5200 台移动电视进行黄金时段循 环展播，日均受众超过 300 万次。通过地铁和公交系统移动 电视，日均 350 万人次观看全市“我来讲党课”活动优秀党 课、活动动态和《我和我的支部》微视频作品。
与此同时，市委组织部还策划设计推出一套带二维码的 “我来讲党课”公益宣传画，近期在镇（街道）宣传橱窗、 机关单位公共场所等张贴，供广大党员群众扫码，了解和参 与讲党课活动，收听观看精品党课，通过全方位、多时空、 立体化循环展示播放，努力营造讲党课、学党课、评党课的 浓厚氛围，为庆祝建党 100 周年和推进党史学习教育营造浓 厚的社会氛围。“七一”前后，XX 市还将举办全市优秀党课 汇报展示观摩会，表扬一批精品党课和优秀主讲人，充实到 党员教育课程库和师资库。
八种公文写作的具体方法 如何学习公文写作，可从广义和狭义两个角度来说。从 广义的角度说，它涉及到人的综合素质的提高，包括思想素 质、理论素质、文化素质、业务素质等等;从狭义的角度说， 则是就写作谈写作，重点指提高谋篇布局、遣词造句的能力。
前者是一个大话题，需要从多角度、多层次去研究，本文不 拟讨论;后者则相对集中而单纯，本文主要从这个角度谈八 种公文写作的具体方法，目的是帮助初涉公文写作的人尽快 入门。
一、循序渐进 任何事物都有一个由量变到质变的过程，学习公文写作 也不可能一蹴而就。倘若想一锨掘出口深井，一锤打成把镰 刀，一口吃成个胖子，那是绝不现实的。正确的态度和策略 应该是循序渐进，由易到难，慢慢积累，逐步实现由不会写 到会写的转变。一是可以先从通知、公告、大事记等相对来 说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作 意见、工作规划、工作汇报等相对复杂的文体拓展。在这方 面，不要好高骛远，更不要幻想一鸣惊人。二是可以先从办 法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的 文体学起，逐步向领导讲话、调查报告、经验材料等非规范 化、模式化的文体拓展。因为前者便于借鉴成例，有较多可 以省劲的地方，不像后者那样综合性较强，难以把握。三是 可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展。这样 可以发挥自己知识和业务方面的优势，避免陷入“巧妇难为 无米之炊”的窘境。要是一开始就涉足陌生的领域，即使搜 肠刮肚，也会无话可说，不仅于学习无益，反而可能会动摇 学习写作的信心。
二、照猫画虎 所谓照猫画虎，就是套写和模仿。小学生学写毛笔字， 一般从临摹字帖开始，初学公文写作的人，也可以找范文来 套写和模仿，在模仿中体会奥妙，摸索门道。模仿多了，就 会逐步掌握一些写作的基本规律，就可以扔掉拐棍，自己行 走了。套写和模仿主要适用于三种情况：一是适用于相对简
单和模式化程度较高的文体。如起草一个会议通知，往往就 可以找一个原有的通知来套写，因为它只要把会议时间、地 点、期限、内容和参加人员、注意事项交代清楚就可以了， 一般没有更多、更复杂、更深层次的内容。二是适用于相同 的文体。三是适用于相同或相近内容的文稿。套用和模仿， 通常情况下主要着眼于文章的体例和结构，有时也套用文中 的一些观点、素材和语言。但这种方法只能作为初学者的入 门之道或特殊情况下的应急写作。一个立志在公文写作上长 出息、有作为的人，必须练就一手锤炼文稿的真本领、硬功 夫，千万不能总是套用和模仿。
三、熟中取巧 俗话说：“一回生、两回熟”，“熟能生巧”。这是千 百年来的经验之谈，也是事物发展变化的普遍规律。就公文 写作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和桥梁就是多写多练。
写作的规律，只有在多写多练中才能不断加深认识;写作的 能力，只有在多写多练中才能逐步提高。不通过多写多练的 长期积累，写作理论懂得再多也无济于事，正所谓“纸上得 来终觉浅，绝知此事要躬行”。
但是，多写多练并不是一个单纯的数量问题，必须把数 量和质量、效益结合起来、统一起来，每写一篇都要有相应 的收获和长进。为此，要注意四点：一要有计划地练，不要 盲目地练。对先练什么文体、后练什么文体，什么时候练什 么文体，要有安排、有路数，不能随心所欲。二要集中地练， 不要分散地练。采取各个击破的策略，在一定时期相对集中
地练习一两种文体，力求在较短时间内实现突破，然后再转 入新的文体，这比同时交叉、分散地练习多种文体效果会好 一些。三要思考着练，不要无所用心地练。每篇文章，从立 意到结构，从选材到语言，都要认真思考，反复斟酌，力求 最佳，不能胡乱挥洒，潦草从事。四要有目标地练，不要单 纯地为练而练。比如，信息类、经验类、调研类的材料，可 以把目标定在供内部刊物选用或向新闻媒体投稿上，这目标 本身就是一种压力和动力。文稿一旦被选用，会进一步激发 学习写作的热情。这比漫无目的的练习，效果往往会好得多。
四、改中求精 学习公文写作，修改是必不可少的。因为文章是反映客 观事物的，人们认识客观事物是一个复杂的过程，通过文章 来完美地反映客观事物更是一个艰难的过程，谁也不可能做 到一稿写下来就什么毛病都没有了。有毛病就得修改，改一 次不行，还要改多次。只有在不断的修改中，才能出成品、 出上品、出精品。正所谓“好文章是改出来的”(吕叔湘学 文杂感》)，“不经过改，写的能力不会提高”(谢觉哉《不 惑集•写文章的关》)。学习公文写作，必须具有“一 诗千改始心安”(袁枚遣兴》) 的耐性、毅力和行动。
修改，改什么?如果用一句话概括，就是构成一篇文章 的所有要素都在修改的范围之内。重点有四个方面：一是斟 酌主题，看是否正确、深刻和突出;二是研究结构，看前后 是否衔接，整体是否协调，层次是否清楚，段落是否分明， 照应是否紧密，过渡是否自然;三是检查素材，看是否真实、
典型、新鲜、生动，是否恰到好处地说明了主题;四是推敲 文字，看每个段落、每句话、每个词、每个标点是否得当。
一旦发现毛病，无论大小，都要严肃对待，认真修改。修改 的方法大致有三种：一是静思默改法。就是初稿写成后，自 己平心静气地坐下来，让整个文稿从头至尾、从大到小在头 脑中过过“电影”，细细品味，从中发现毛病。二是边读边 改法。就是对写成的文稿，从头至尾读上一遍甚至几遍，边 读边思考，边读边修改。这对发现不妥当的词、不通顺的句 子极其有效。三是冷却修改法。就是把写成的文稿先放一放， 自己则先读一些有关的文章，翻一些相关的资料，开阔一下 思路，冷静一下头脑，然后回过头来再对文稿进行思考和修 改。这样，即使比较成熟的文稿，也会发现毛病。
五、比较鉴别 俗话说：“有比较才有鉴别。”比较，是知好坏、晓优 劣、见长短的有效方法。学习公文写作，也要学会用比较的 方法，取人之长，补己之短。一是拿自己写的初稿同领导修 改后或报刊发表后的定稿进行比较，看一看领导和编辑都做 了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处 在哪儿，从中体会出一些门道，以供今后借鉴。二是拿自己 的习作同别人起草的大家公认比较成熟的相同内容、相同体 裁的文稿进行比较，看一看人家高明在什么地方、为什么高 明，自己的差距在哪里，为什么有这样的差距，思考一下怎 样学习人家的长处，弥补自己的短处。三是找一些不同人起 草的内容和体裁相同的文稿进行比较，看一看各有什么特色
和长短，找出哪些是可供自己学习借鉴的，哪些是自己应该 注意避免的，以博采众家之长。四是把自己所在单位的文稿 同上级单位的同类文稿进行比较，看一看上级的文稿在站位 上、在角度选择上、在问题的阐述上有什么高明之处，以便 从中受益。
六、虚心请教 在学习公文写作的过程中，常常会遇到一些百思而不得 其解的问题或苦苦探索而解不开的疙瘩，这时，如果有人帮 助捅破这层窗户纸，就会产生一种豁然开朗的感觉。所以， 苦思苦练是重要的，虚心请教也是不可缺少的。中国 ABC 人 历来把虚心视为美德，学习公文写作同样要讲究“三人行， 必有我师”。
虚心请教可以有多个层面、多种方式。一是带着问题求 解。在学习写作的过程中，遇到什么想不明白的事情或解决 不了的矛盾，要主动向高手请教，也可以请身边的同事一起 研究讨论。有的时候，高手的几句话就可以点拨清楚;在同 事们你一言、我一语的讨论中，也常会受到深刻的启发。正 所谓“听君一席话，胜读十年书”，千万不要把自己封闭起 来。二是带着文章求改。就是自己写了文章以后，要多请高 手帮助修改。有的时候，人家改动几句关键的话，可以使文 章上一个档次;提出几条修改意见，可以使你受益匪浅，甚 至受益终生。除此以外，也可以向同事们征求修改意见;如 果是以基层工作情况为素材的文章，还可以再回到基层，听 听一线干部和群众的反映。在这个过程中，自己要特别注意
从大家七嘴八舌的议论中抓取有用的信息。俗话说：“三个 臭皮匠，顶个诸葛亮。”千万不要忽视向并非写作高手的人 们求教。三是向书本求知。书本是知识的载体，是无言的老 师。特别是一些有关公文写作的专业性刊物，常常发表充满 真知灼见的文章，推介来源于实践的经验和体会，经常读一 读，会大有好处，有些文章甚至会使你眼前一亮、茅塞顿开。
七、参与其中。
在党政机关和企事业单位，有时重要的文稿并不只交给 一人起草，而是成立一个写作班子来集体起草。如果能够参 与其中，则是学习公文写作的极好机会。因为写作班子的人 必定是本机关、本单位的写作高手，至少要由高手来领衔， 参与其中，便自然成为向高手学习的极好机会。所以，凡有 这样的机会，就要积极主动地挤进去，即使不能成为写作班 子的正式成员，也要尽可能参与(哪怕是列席或旁听也好)他 们的一些集体活动。一要参与正式起草前的集体讨论。这时 的讨论一般侧重于研究写作背景、弄清领导意图、确定文章 主题、理顺文章思路、搭起文章框架、选好文章角度。参加 这样的讨论，对于开阔眼界、拓宽思路、提高构思文章的能 力和水平极有好处。二要参与文章的写作。一般来说，集体 讨论中明确了文章的思路和框架以后，写作班子成员就要分 块来写，然后由一人主笔，把分写的各部分串联在一起，组 合成一篇文章。在这一过程中，要尽可能全程、深入地参与 其中。即使不是写作班子的正式成员，不承担正式的写作任 务，自己也要选择其中的一部分或几部分写一写，用以同其
他人员起草的文稿相比较，看人家好在哪里，自己差在何处， 以便有针对性地学习和提高。三要参与集体修改。初稿写成 后，往往还要集体讨论修改，有时一个稿子要讨论修改若干 次。这也是一个极好的学习机会，它既有助于提高发现问题 的能力，又有助于提高解决问题的能力，既有助于丰富知识， 又有助于活跃思维，千万不要轻易放过。
八、勤于总结 任何事物的发展变化都有其自身的规律，公文写作也是 如此。无论在语言和素材的运用上，还是在整体结构和格式 上，公文明显有自己的特点和规律，同时，不同体裁的公文 还有各自不同的特点和规律，讲话与条例、通知与总结、决 议与大事记、批复与调查报告，差别很大。因此，不论是公 文的总体规律还是不同体裁公文的个体规律，都要努力去掌 握。只有掌握了这些规律，写起公文来才能得心应手，至少 可以做到写什么像什么。而要真正掌握这些规律，就要勤于 实践，勤于总结。每写一篇文章要总结，每看一篇文章也要 总结，还要经常把一些相同体裁的文章收集起来进行集中研 究和总结。只有不断研究，不断总结，日积月累，孜孜以求， 才能逐步把感性认识上升到理性认识，透过现象看到本质。
这时，也只有这时，才能由公文写作的必然王国走向自由王 国。
篇二：关于党风廉政主题征文精选
[廉洁征文 2022 年]2022 年关于廉洁征文
第一篇：廉洁征文 我们是新时代的青年，从小就应该做一个廉洁的人。廉洁是一个人最基本 的道德。
比如说有两个官，一个是贪官，他贪污国家的钱，从不为老百姓着想;一个 是好 官，为人民做贡献。我们一看当然会选择后者。
有一个人，我们都认识他，他就是包拯。我曾听过关于他的这样一个故 事：事情发生在北宋皇祐二年闰十一月。宋仁宗下诏以三司使、户部侍郎张尧 佐为宣徽南院使、淮康军节度使、景灵宫使。张尧佐是张贵妃之父张尧封的堂 兄。张贵妃受到宋仁宗宠爱，张尧佐也就青云直上。
包拯时任监察御史，负责对皇帝百官的纠弹。他认为宋仁宗一再超擢张尧 佐，任人唯亲，不合大宋法度。他上疏指出宋仁宗提拔张尧佐是错误的，并分 析其背景是后宫干政、个别大臣曲意奉迎。包拯此举如天惊石破，激起了一片 称赞，大臣们纷纷上书反对任命张尧佐。面对强大的舆论，宋仁宗只好收回成 命。
转眼到了第二年正月，宋仁宗经不住张贵妃的一再请求，再次下旨擢升张 尧佐。包拯不顾再次触犯宋仁宗和张贵妃，又一次挺身直谏。
张尧佐见包拯等人言辞激烈，感到众怒难犯，当即表示不接受委任。于 是，宋仁宗也就顺势下台了。
可是张贵妃却老大不高兴，一再在仁宗耳边吹风。这年八月，宋仁宗金殿 早朝，张贵妃特意送到宫门口，抚着仁宗的后背，柔声说：“官家今日不要忘 了封宣徽使之事啊。” 金殿之上，宋仁宗果然又一次降旨。可御旨一下，包拯马上上奏。这一 回，宋仁宗打定主意，坚持己见，说：“张尧佐并无大过，可以擢升。” 包拯谏驳道：“各地官吏违法征收赋税，闹得民怨纷纷。张尧佐身为主
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管，怎说是无大过呢” 宋仁宗叹了口气，婉转说道：“这已是第三次下旨任命了。朕既贵为天
子，难道擢任一个人就这么不容易” 包拯闻言直趋御座，高声说道：“难道陛下愿意不顾民心向背么臣既为谏
官，岂能自顾安危而不据理力争!”张尧佐站在一旁，听得心惊肉跳。
宋仁宗见包拯这么执着，众大臣又纷纷襄赞，而自己又没有合适的理由反
驳，心里非常生气，一甩手回到宫里。
张贵妃早已派人在打探消息，知道又是包拯犯颜直谏，惹得仁宗下不了
台，所以等仁宗一回来，她马上迎上前去谢罪。
张贵妃早已派人在打探消息，知道又是包拯犯颜直谏，惹得仁宗下不了
台，所以等仁宗一回来，她马上迎上前去谢罪。
宋仁宗余怒未消，举袖擦脸，说：“包拯说话，唾沫直溅到朕的脸上!你只
知道宣徽使、宣徽使，就不知道包拯他还在当御史!” 包拯写过一首名为《书端州郡斋壁》的诗：
清心为治本，直道是身谋。
秀干终成栋，精钢不做钩。
仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲。
史册有遗训，毋贻来者羞。
这首诗，可以说是他一生人格精神的写照。
看了包拯的廉洁故事，大家也跟包拯一样做一个廉洁的人吧! 第二篇：廉洁征文 说到“廉洁”，很多大学生会感到里自己很远，认为那是工作以后再考虑
的事。其实不然，廉洁是一种文化，是一种美德，是我们大学生应有的一种品 质。作为预备党员，就更应该加强党风廉政建设，在校园中推动廉洁文化。
中华民族在自己的发展历程中，形成的传统美德深深熔铸在以爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中。今 天，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶 段，当以“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，把弘扬和培育
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民族精神作为社会主义先进文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程。
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。
在面向现代化、面向世界、面向未来的中国青少年身上，寄托着实现中华民族 伟大复兴的希望。
建设廉政，要有制度上的保证，同时也要有文化上保证，讲 廉政必须讲廉政文化。中国优秀文化传统是世界文化的重要组成部分，是一个 弥足珍贵的思想宝库，可以为中国廉政文化提供充分的思想资源支持。
“廉洁”二字，其含义不仅仅是“不贪污、不受贿”那么简单。他在中国 文化中，有着丰富的内涵。
廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相 互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方 式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：
一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向 上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性，主要表现为掌握社 会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要 表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表 现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。
在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、 诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与 行为，增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点， 以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑 反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想 准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人 心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和 发展。
学校是传授与学习知识的神圣殿堂，老师教书育人，学生求知明理，本着 为社会主义事业作贡献的目标而努力奋斗着，然而就在这神圣之殿下也混杂着 些许不和谐。随着时代的前进，科学技术日益发达，人们的生活水平有了很大 的提高。很多人已不满足于简单的吃饱穿暖，于是，“吃”要吃高档的，
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“穿”要穿名牌的，就连用的也不能马虎。手机，电脑，mp3 已被不成文的归 为进大学校门的三件必备，更有甚者开着私家车来上学。学生中攀比之风比比 皆是。更有甚者，有的教师边教书边下海，边拉关系边赚钱，甚至有学者抄袭 他人的学术成
果，大搞学术腐败。据统计，目前大学生中受处分最多的是因为考试作 弊，这是我们不愿意看到的。而学术诚信、逾期还贷等问题在学生中也时有发 生。这都是关系到一个人廉洁的问题。而一些“腐败”现象也悄悄浮现于学生 中。学校学生社团有校里统一拨下的经费，班级也会收取一定的班费，而管理 这些费用的都是学生，阴暗事件的时时发生，外人却不得而知。
大学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种 关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显 著特性。从职业的视角探讨和实践大学生廉洁教育，更有利于提高大学生廉洁 教育的针对性和实效性。今天的大学生，明天就将步入社会，学校是希望通过 一系列廉洁教育课程的开展，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁 的价值观。而作为一名预备党员，我们更应以党的十七大和中纪委十七届三次 全会精神为指导，结合学习实践科学发展观活动，深入开展党风廉政建设，进 一步优化校园环境，在校园中推动廉洁文化的发展。
从 2022 年“做官先做人，万事民为先”的郑培民，到 2022 年“立警为 公，执法为民”的任长霞以及“燃烧自己照亮大家”的牛玉儒。他们感人至深 的事迹，为我们树立起新世纪忠诚实践“廉洁执政”的典范。我们作为大学 生，更应严格要求自己，自觉落实和推动廉洁文化的发展，构建具有廉政思想 和廉政文化的和谐校园。
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篇三：关于党风廉政主题征文精选
贡山县农业农村局开展草果病虫害防治宣传培训
为实现草果病虫害“早发现、早治疗”的“防早防小”目标， 确保农民收益最大化。近期，贡山县农业农村局组织专业技术 人员到普拉底乡腊咱村、其达村围绕贡山县辖区内草果病虫害发生情况、发生种类、发生现状及需要采取的防治措施开 展技术培训。
培训内容以重点危害草果的舞（木）毒蛾、叶蝉、蚊蛆，草果叶斑病、病毒病等草果病虫害防治措施为主，并向群众宣 传科学安全用药技术、个人注意事项、防范农药中毒措施等知识。
此次培训共开展2期，参加人员达84人次，发放技术宣传材料252份。同时，为提高群众对草果病虫害防控认识的广度
此次培训共开展2期，参加人员达84人次，发放技术宣传材料252份。同时，为提高群众对草果病虫害防控认识的广度 和深度，促进群防群治，技术人员倡导村委会、参训人员通过微信朋友圈转发《贡山县草果主要虫害绿色防控技术》、 《贡山县草果主要病害绿色防控技术》宣传材料。
下一步，县农业农村局将在全县草果重点种植区域、病虫害重点发生区，做好培训需求摸排工作，开展类似的专业性培 训。
供稿：余国生
编辑：张 莹
篇四：关于党风廉政主题征文精选
2021 年深化工作作风整顿优化营商环境实施 方案
20__年深化机关作风整顿优化营商环境 实施方案 一、指导思想 认真落实某某加强干部思想作风建设的要求和部署，以“整风纪、强队伍、 树形象、促和谐”为主题，按照“整训思想、整顿作风、整肃纪律、整治环境、整 合力量、整章建制”的工作思路，集中解决一批作风上的突出问题、查处一批违纪 违规行为、树立一批作风优良的先进典型、建立一批作风建设长效机制，重点纠正 干部队伍“眼界不宽、学风不浓、精神不振、班子不和、执行不力、工作不实、环 境不优、守纪不严”等方面的不足，进一步提升党员干部大胆开拓的创新力、雷厉 风行的执行力、求真务实的公信力、迎难而上的攻坚力，在全社区大力倡导开放创 新之风、求真务实之风、亲民为民之风、廉洁从政之风，为构建和谐社区提供坚强 保障。
二、组织领导 成立雷炎社区卫生服务中心深化机关作风整顿优化营商环境工作领导小组 组长：
副组长：
成员：
三、主要目标 社区卫生服务中心干部作风主流是好的，但仍然存在诸多不容忽视的问题， 要重点解决以下八个方面存在的突出问题。
眼界不宽。主要表现部分干部思想不够解放，考虑问题起点低、思路窄、观 念旧，创新意识不强，应对复杂局面和破解发展难题的办法、点子不多，导致工作
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无起色；少数单位和部门工作人员对社区中心工作、重点工作参与配合不积极、不 主动，缺乏大局意识和全局观念。
学风不浓。主要表现为少数干部不注重提高自身修养，借口工作忙，把学习 当作额外负担，主动学习、系统学习少，导致工作能力水平低，缺乏创造性开展工 作的胆识和能力，遇到问题束手无策，遇到困难上推下卸。
精神不振。主要表现为少数干部心气浮躁，工作上得过且过，不求有功、但 求无过，缺乏攻坚克难、争创一流的激情、斗志。少数工作人员有“船到码头车到 站”的思想，自我要求放松，工作热情下降。有的干部不能正确对待组织，不能正 确看待自己，只求组织照顾，不讲个人奉献；不讲工作业绩。
执行不力。主要表现为有的部门单位责任不明、措施不硬、执行不力，存在 着抓而不实、抓而不紧等现象；有的部门本位思想比较严重，对上级的政策和要求 在落实过程中“本土化”、“部门化”，利大快执行、利小慢执行、无利不执行， 存在不作为和乱作为现象；有的有令不行、
有禁不止，对上级要求，指示置若罔闻、我行我素。
工作不实。主要表现为不愿吃苦、不能吃苦，工作推不动；有的事不关己， 高高挂起，对居民群众的诉求漠不关心，熟视无睹；有的闭门造车，照搬照抄，不 深入基层和群众，不解决实际问题。
服务不优。主要表现为工作责任心和服务意识不强，效率不高，门难进、脸 难看、事难办等现象依然存在；辖区环境卫生整治的长效机制尚不健全。
守纪不严。主要表现为组织纪律观念淡薄，执行党风廉政建设制度不严，工 作自由散漫、不务正业，迟到早退现象比较普遍；打牌赌博现象屡禁不止，损害了 党员干部的形象。
重点内容以“三个紧密结合”为重点内容，贯穿于本次作风建设集中活动的 各个阶段、各个环节。
1、与做实群众工作紧密结合。要进一步落实好机关干部分片挂点联系制度， 深入基层，服务群众，解决实际问题，切实当好“八员”，即政策法律宣传员、社 情民意信息员、矛盾纠纷调解员、为民办事代理员、经济发展服务员、基层组织建 设指导员、环境整治劝导员、和谐稳定监督员。
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2、与优化发展环境紧密结合。
一是营造良好的政策环境，宣传和落实好现行政策；
二是营造规范高效的服务环境，明确办事流程，缩短
办事时限，规范办事行为，切实提高办事效率；
三是营造和谐稳定的社会治安环境，开展打击聚众赌博、涉黄涉毒、涉恶涉
黑等违法犯罪专项行动，净化社会风气，优化社会治安秩序；
四是营造优美舒适的人居环境，深入开展社区环境整治行动，对公路沿线等
重点区域进行综合整治，推行门前三包、小区院落物业化管理，加强基础设施建
设，健全考评机制，切实解决社区环境“脏、乱、差”等问题。
3、与解决老百姓不满意的突出问题紧密结合。
一是重点解决工作拖拉、不落实的问题，实行中心工作、重点工作领导交办
制度和落实情况通报制度，对工作不深入、不细致，对群众反映的问题不积极作
为、不认真解决，二是群众的合理诉求不能及时妥善解决，而诱发信访矛盾的单位
和个人，要严格追究责任；
四、方法步骤
本次干部作风建设集中活动从建立方案开始，中心分管领导审批。
第一阶段：摸底动员阶段
1、广泛征求意见。各支部通过召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见
箱和热线电话等多种形式广泛征求群众意见，全面了解本单位干部作风建设的现
状，找准干部作风建设存在的突出问题，寻找解决相关问题的有效办法。
2、撰写自查报告。各支部针对所征求的意见，召开支部会议，认真梳理、分
析^p
、研判，形成专题自查报告，日前社区中心干部作风建设集中活动领
导小组办公室。
3、制定实施方案。在认真调查摸底的基础上，各支部要针对存在的突出问
题，研究制定切实可行的实施方案
4、搞好思想发动。召开社区服务中心动员大会，对社区干部作风集中活动进
行动员和部署。各支部要根据中心党委要求，分别召开动员大会，支部书记要亲自
动员，对活动作出详细部署，并邀请分管领导和督导组成员参加。同时要加大宣传
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力度，利用墙报、橱窗等载体设立“切实加强作风建设，树立社区良好形象”专题 或专栏，集中报道作风建设集中活动的工作要求、进展情况、重要动态、典型经验 等。各支部要将作风建设的有关情况及时上报，并通过标语、横幅、活动简报、板 报、宣传栏或专刊、网站等平台，加强宣传，让作风建设集中活动家喻户晓、人人 皆知。具体要求：机构要健全，了解要全面，意见要梳理，自查要深入，方案要具 体，发动要到位。
第二阶段：学习讨论阶段 1、抓好学习教育。各支部要围绕干部作风建设主题，开展集中学习教育，重 点组织党员干部学习《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、 重温“老三篇”，即《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》。必须保证 学习时间和效果，采取个人自学、集中学习、集体 研讨、专家辅导等多种形式进行，集中学习时间不得少于天，干部个人自学 不得少于 20 学时，各支部开展集中学习研讨时间不少于 2 天，并有相应的学习记 录备查。在此集中学习教育的基础上，各支部要持之以恒抓好日常政治学习，党员 领导干部要带头上好党课。
2、开展“思想观念大解放”讨论活动。各支部要认真组织开展“构建和谐社 区，我们怎么办”思想观念大解放讨论活动，切实找准和解决思想观念不解放方面 存在的突出问题，以思想大解放、观念大转变实现工作大促进和经济社会大发展。
第三阶段：深入剖析阶段 1、召开高质量的专题民主生活会、组织生活会。各单位领导班子要召开高质 量的专题民主生活会，一般党员干部参加组织生活会，认真开展批评与自我批评， 提出整改的具体措施，明确下一步的努力方向。
2、开展民主评议。认真听取服务对象、基层群众和各方面代表人士的意见建 议，积极开展本单位干部作风民主评议。评议结果要在一定范围内通报，对评议反 映的突出问题必须研究整改措施，明确整改责任。
篇五：关于党风廉政主题征文精选
卫生系统清风廉韵廉政诗词系列活动实施方案为深入贯彻的党的十八大十八届三中四中全会和十八届中央纪委五次全会精神加强党风廉政建设弘扬中华诗词传统文化促进卫生廉政文化发展营造廉荣贪耻的深厚氛围增强广大党员干部职工社会主义核心价值观根据县纪委关于开展清风廉韵廉政诗词文化系列活动的通知要求现就卫生系统组织开展清风廉韵廉政诗词系列活动制定如下方案
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卫生系统“清风廉韵”廉政诗词系列活动实施方案
5 k j.oM 文 章 来 卫生系统“清风廉韵”廉政诗词系列活动实施方案
为深入贯彻的党的十八大、十八届三中、四中全会和十八届中央纪 委五次全会精神，加强党风廉政建设，弘扬中华诗词传统文化，促进 卫生廉政文化发展，营造廉荣贪耻的深厚氛围，增强广大党员干部、 职工社会主义核心价值观，根据县纪委“关于开展‘清风廉韵’廉政 诗词文化系列活动的通知”要求，现就卫生系统组织开展“清风廉 韵”廉政诗词系列活动制定如下方案：
一、活动主题 本次活动以歌颂党的丰功伟绩，“扬正气、倡廉洁、树新风”为创 作和表现主题，传递“宣廉、咏廉、传廉、促廉”文化，将廉政文化 与卫生文化有效结合，着力营造“树天使品格，扬廉洁清风”的卫生 系统浓厚廉政文化氛围。
二、活动内容 （一）开展廉政诗词书画作品征集，送选优秀作品参与县纪委等单 位举办的“地税杯”廉政诗词书画大赛。
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（二）选送节目参加县首届廉政诗歌吟诵比赛。
（三）编印第 2 期《杏林园》卫生诗词书画期刊。
（四）开展卫生系统庆祝建党 94 周年暨廉政诗歌吟诵活动。
三、活动范围 “地税杯”廉政诗词书画大赛和《杏林园》卫生诗词书画期刊，面 向全县卫生系统各级各类医疗卫生机构内诗词、书画爱好者、“卫生 诗词书画学会”会员征稿；
选送参加县首届廉政诗歌吟诵比赛和卫生系统庆祝建党 94 周年暨 廉政诗歌吟诵活动，在县直医疗卫生单位和乡（镇）卫生院中开展， 各单位报送节目参加卫生局建党 94 周年暨廉政诗歌吟诵活动表演， 在此基础上， 卫生局将从中选拔优秀节目参加县“地税杯”诗歌吟诵 比赛。
四、作品要求：
（一）参加书画大赛和《杏林园》卫生诗词书画期刊征集作品。
（1）诗歌作品体裁仅限为古体诗、词、赋、曲、自由体诗歌等；
（2）书法和绘画作品不做具体限制，但草书、篆书作品要附释文；
（3）送选的参赛作品必须是作者本人所作，来稿均不需装裱，不 退稿。一旦选用即视为投稿者已确认并自愿遵守主办方的版权要求。
（二）参加县首届廉政诗歌吟诵比赛作品和庆祝建党 94 周年节目 （1）诗歌吟诵作品提倡主创，亦可选用他人作品，但必须符合本 次活动主题要求，主创作品注明创作人、朗诵人，选用他人作品只需 注明朗诵人。
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（2）卫生系统庆祝建党 94 周年节目以诗歌吟诵为主，也可以是 歌舞、曲艺类表演。
五、活动方式 以单位为组织单元， 在本单位征集作品， 编排节目， 遴选参赛选手， 并进行初审、初选。诗词书画类作品一律报送“卫生诗词书画学会” 组织评审，择优选送参加县“地税杯”大赛或选入《杏林园》二期；
诗歌吟诵作品和庆祝建党 94 周年表演节目，由单位择优报送卫生局 （各单位任务安排见附表） 。
六、活动时间 1、报送参加县“地税杯”廉政诗词书画大赛作品征稿，从即日起 至 7 月下旬；
2、报送县首届廉政诗歌朗诵比赛作品，截止日期为 2015 年 5 月 31 日；
3、卫生系统庆“七、一”文艺表演节目报送时间为：6 月 20 日。
4、 《杏林苑》卫生诗词书画期刊作品征稿截止日期为 2015 年 8 月 30 日。
七、几点要求 各单位要高度重视，调动职工积极参与的热情。指定专人负责，合 理安排，在时间、经费上给予行当支持，确保任务圆满完成。附：
《诗 词、书画、诗歌朗诵节目任务表》 联系电话：416XXX 联系人：李 XX、李 XX
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QQ：XX 县卫生群内（391XXX）
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篇六：关于党风廉政主题征文精选
关于入党誓词演变理解
入党誓词演变篇一 红军时代，入党誓词已经比较规范，抗日战争时期、解放战争时期、建国初 期入党誓词几经修改。
中国共产党的入党誓词共分为五个时期—— 1. 红军时期：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不 叛党。
2.抗日战争时期：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难， 不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。
3.解放战争时期：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主 义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远 为党工作。五、要做群众的模范。六、要保守党的秘密。七、对党有信心。八、 百折不挠永不叛党。
4.建国初期：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守 党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人的一切，为全人类彻底解放奋斗终 身。
5.19**年：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党 员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作， 为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
入党誓词的理解体会篇二 六月二十五日上午，机关八十余名党员在革命圣地西柏坡革命烈士纪念碑前 庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员
义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为 共产主义奋斗 终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”
通过重温入党誓词，认真思考“当初入党为什么、现在应该干什么、今后将 会留什么。”使我更加深刻认识到，作为一名党员，不仅是在组织上入党，而且 要在思想上入党，要了解当初为何入党，明确自己的入党动机。我是**年加入党 组织的，当时入党的目的只有一个，就是要向表现好的同志学习，努力 工作，干 出成绩，做好各项工作，使自己在生活工作中有一个明确的目标 和追求;在思想 信仰上，坚定马克思列宁主义，坚定辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观，深 刻理解马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓。
入党后，我对自己提了几点要求，一是勤奋学习，努力 提高自己的政治水平 和业务素质，更好地为党和人民的工作。二是入党是我人生政治生命 的开始，一 定要珍惜 自己的政治生命 ，起好这个头，要深刻认识这只是人生的起点，不能 有船到码头车到站的思想，要认识到此次重温入党誓言活动是每一名党员的思想 加油站，要以此为契机鼓起干劲，奋勇前进。
今天我重温入党誓词，就是要用入党时的那么一种精神;那么一种气质;那么 一种热忱;来实现党员的自身价值。我认为，在现阶段就是要用党员的标准规范自 己的行为，共产党员要有共产党员的党性，人常说，做事先做人。日常要要加强 学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、*****、******重要思想的学习， 积极投身到保持共产党员先进性教育活动中来，进一步改造自己的人生观、世界 观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念。要立足于日常具体工作，广泛 学习一切有益知识。
加强业务知识学习，夯实业务理论基础。认真履行岗位职责、牢固树立两大 风险的防范意识，竭尽全力做好本职工作。总之，在日常的工作中，要像雷锋一
样作一颗永远不生锈的螺丝钉，充分发挥好一颗螺丝钉的作用，踏踏实实，兢兢 业业做好本职工作，多做有益于海关发展的工作，只有这样才能无愧于共产党员 这个无尚荣耀的称呼。
关于入党誓词感想理解篇三 在这次学习活动中，通过对党的章程的学习，我觉得，要做一个与时俱进的 共产党员，就必须经常修正自己的入党目的和动机，不断巩固和增强为社会主义 和共产主义事业奋斗的信念，巩固和增强为人民服务的决心，这才能无愧... “我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务， 执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主 义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。” 一句句坚定响亮的声音再一次在耳边响起,今天我们重温入党誓词,再次体验 激情的青春. 曾经，我非常渴望面对鲜红的党旗，庄严的宣誓“我志愿加入中国共产党， 拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律， 保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和人民牺 牲一切，永不叛党”。而现在，作为一名中国共产党党员，投入到党组织的怀抱， 融入革命的大家庭，为党和人民的事业贡献我的青春和热血，履行我对党旗的承 诺。参加了“保持共产党员先进性教育活动”后，我对很多问题进行了思考，特 别是对如何做一个先进的共产党员，进行了深刻的思考。我觉得，要保持共产党 员的先进性，必须要解决为什么要入党思想认识上的问题。
为什么要入党?这个我在学生时代和工作初期就已经考虑过的问题，随着时间 的推移，那些想法和认识逐渐有些模糊，也许是我本来就认识不深。但我想，入 党目的和动机，绝不是一个用某段时间可以一次性作终身解决的问题，它应该是
动态的不断深入的，没有止境。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识 紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发 展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来 纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚 至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。
为什么要入党?我想是这样的：认识问题直接决定和支配着人的思想和行动， 决定人的行为过程和行为结果。这个问题对于已经有多年党龄的老党员来说，都 具有同等的重要意义。对动机不正者，可以通过不断的“修炼”，正本清源，达 到思想上真正入党;对原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以达到与时俱进保 持先进性的目的。所以要不断提升对为什么要入党这个问题的认识和理解，才能 从种种外在表现中去分析、判断，但现象可能是真实的，也可能是虚假的，党员 只有不断地自我反省、提炼、改进，才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯 洁性。
在这次学习活动中，通过对党的章程的学习，我觉得，要做一个与时俱进的 共产党员，就必须经常修正自己的入党目的和动机，不断巩固和增强为社会主义 和共产主义事业奋斗的信念，巩固和增强为人民服务的决心，这才能无愧于鲜红 的党旗，无愧于在党旗下的誓词。:
曾经，我非常渴望面对鲜红的党旗，庄严的宣誓“我志愿加入中国共产党， 拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律， 保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时为党和人民牺 牲一切，永不叛党”。而现在，作为一名中国共产党党员，投入到党组织的怀抱， 融入革命的大家庭，为党和人民的事业贡献我的青春和热血，履行我对党旗的承 诺。参加了“保持共产党员先进性教育活动”后，我对很多问题进行了思考，特
别是对如何做一个先进的共产党员，进行了深刻的思考。我觉得，要保持共产党 员的先进性，必须要解决为什么要入党思想认识上的问题。
为什么要入党?这个我在学生时代和工作初期就已经考虑过的问题，随着时间 的推移，那些想法和认识逐渐有些模糊，也许是我本来就认识不深。但我想，入 党目的和动机，绝不是一个用某段时间可以一次性作终身解决的问题，它应该是 动态的不断深入的，没有止境。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识 紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发 展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来 纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚 至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。
为什么要入党?我想是这样的：认识问题直接决定和支配着人的思想和行动， 决定人的行为过程和行为结果。这个问题对于已经有多年党龄的老党员来说，都 具有同等的重要意义。对动机不正者，可以通过不断的“修炼”，正本清源，达 到思想上真正入党;对原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以达到与时俱进保 持先进性的目的。所以要不断提升对为什么要入党这个问题的认识和理解，才能 从种种外在表现中去分析、判断，但现象可能是真实的，也可能是虚假的，党员 只有不断地自我反省、提炼、改进，才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯 洁性。
在这次学习活动中，通过对党的章程、**大报告、优秀共产党员先进事迹等 内容的学习，我觉得，要做一个与时俱进的共产党员，就必须经常修正自己的入 党目的和动机，不断巩固和增强为社会主义和共产主义事业奋斗的信念，巩固和 增强为人民服务的决心，这才能无愧于鲜红的党旗，无愧于在党旗下的誓词。
面对党旗，重温誓词，不由得感慨万端。每个共产党员都曾在鲜红的党旗下
宣誓，大声道出自己对党的一片赤诚。当时的情景，决不应该随着时间的流逝而 忘记。因此，重温入党誓词，对于每一个共产党员来说，都是十分必要的。人的 一生，面对社会、家庭、单位、亲友，可能会做出多次承诺。但就一个共产党员 来说，较之于其它承诺，他在党旗下的宣誓则是最神圣最庄严的。向党宣誓之后， 无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，百折不挠地予以恪守，即使因此而献出生 命也在所不惜。有些人忘却了誓词，尽管每月也按时缴纳党费，但仅此而已，似 乎共产党员要发挥先锋模范作用的要求十分缥缈和遥远。毋庸讳言，组织上履行 入党手续是容易的，尤其在党执政的和平时期;难的是从思想上入党，在党执政的 和平时期更是这样。入党之后，如果又手握如日中天的权利，面对安逸美好的生 活，还有声色犬马、纸醉金迷、灯红酒绿的考验，能否忠于入党誓词，永葆共产 党员先进性?这个考验并不亚于当年革命先烈面对老虎凳和辣椒水。为此，在创先 争优活动中重温入党誓词是十分必要的。不过，无论是当年入党宣誓还是现在重 温誓词，都毕竟只是一种形式，更重要的则是要牢记誓词，并以具体、实在、一 以贯之的行动去恪守。重温的意义在于与时俱进，在于恪守承诺。所以，在重温 誓词的时候，每一个党员都应该对照《党章》中八十字的入党誓词，回头看看自己 有哪些脚印走歪了，及时纠偏板正;注意汲取“溺水者”、“摔跤者”的教训，以 免重蹈覆辙;抬起头来向优秀的党员们学习，争做合格的共产党员。倘不能这样， “重温”之后无以行，不恪守，即使是常常“温故知新”，又有多少实际意义?我 们每一个共产党员，应牢记入党誓词，加强自我约束， 创先争优，在安居乐业的 社会环境中，在普通平凡的岗位上，做一个能坚持发挥先锋模范作用的共产党员。
我们通过学习就是进一步统一思想、提高认识，围绕中心工作，积极参与活 动，自觉加强党性锻炼，努力争创“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力 强、凝聚保障力强”的四强党组织和“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优和
