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优秀少先队集体事迹材料1500字4篇

时间:2022-10-22 14:20:02 公文范文 来源:网友投稿

篇一:优秀少先队集体事迹材料1500字

  优秀少先队集体事迹材料 1500 字范文(通用 6 篇)

  事迹材料,是指党、政、军机关为弘扬健康风气、表彰先进、推动工 作而整理的书面宣传材料。它们属于官方文件。高级材料写作属于应 用写作范畴。

  以下是我为大家整理的关于优秀少先队集体事迹材料 1500 字的文章 6 篇 ,欢迎品鉴!

  第一篇: 优秀少先队集体事迹材料 1500 字 家就像根,永远是树叶的归宿;家就像一件大衣,不会提高温度,

  但却给予人们连火炉都不能代替的温度;家就像是一瓶陈年佳酿,融 进了许多宽容和理解,包含了更多的生命内涵。在我们身边,就有一 个这样的家庭。

  提起 xx,认识她的人都会流露出羡慕的眼神。因为他们有一个 幸福美满的家庭。xx 系三公司材料科副科长,爱人在天大项目工作, 他们两人在三公司工作了十八个年头。他们夫妻结婚多年来,夫妻恩 爱,孝敬老人,热心助人,邻里和睦。他们用平凡生活中的点点滴滴 诠释了家与爱的真谛。

  婚后由于工作的特殊性质,一直聚少离多。在工作和生活中,他 们互相支持、相互勉励、相濡以沫。xx 对局物资管理工作潜心钻研, 被局授予物资管理技术能手称号。2012 年批准为中交物资招标采购 专家库成员;爱人负责全局最长的隧道工程天大项目四标隧道的生产

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   管理工作,注重团队合作,发挥群体智慧,优化了许多管理方案,多 次评为先进工作者。

  在工作中,他们要求自己做得更优秀,在社会、家庭生活中,也 是力争做好自己的角色,尽量完美的诠释父母眼中的孩子,丈夫眼中 的妻子,孩子眼中的母亲。

  和众多的中交人一样,他们在京购房后,把两位老人接过来,过 着媳妇、公婆带着孩子的生活。老人都是退休教师,帮他们做力所能 及的家务,照顾孩子。人说最难处的就是婆媳关系,尤其是爱人长年 在工地。在这几年中,他家的老人一直把儿媳当成自己的闺女看待, 老人在家拆洗被褥、打扫卫生、做饭等能做家务活都帮着做,儿媳上 班时穿着老人给她勾织得凉鞋、挎着老人亲手缝制的背包,同事见了 都夸老人手巧,老人每天把饭做好,盛好饭等着儿媳一起吃。xx 有 时单位遇到事情也会跟老人说说,老人也能帮着出出主意。

  xx 把两位老人当成自己的父母来孝敬,节假日陪老人聊聊天, 讲讲单位、社会发生的一些趣事。她的婆婆有记日记的习惯,这里也 记录着他们共同生活片段,在前年的日记本上她是这样记载的:今天 儿子、儿媳张罗着带我去新华大街买鞋,他们告诉我不要去看价签, 只要穿着舒服就行,儿媳说:lsquo;妈平时坐车昏车,今天好不容易 出来逛逛街,多买两双吧。rsquo;这家伙一口气给我买了四双,又从 里到外的买了内衣、袜子,说实话,平时我自己是舍不得花这么多钱 的,儿子对我好是应该的,但娶到一个好儿媳才真是不容易,儿媳平 时给自己买衣服挺舍不得的,只要一提给我们老两口买东西,没有不

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   愿意的时候,都是头头先张罗。我心中真是感动啊!说实话,xx 一直 都觉得这是她应该做得,邻居的大爷大娘都夸她是孝顺的儿媳妇,她 老公也经常自豪地说:在外边工作,最放心的就是家里媳妇和公婆相 处比我这个儿子还要亲。

  在婆婆的影响下他们生活上提倡节约,精打细算,用淘米水浇花, 用洗衣水拖地。教育孩子一菜一饭,当思来之不易。在他们的教育下, 她的儿子衣着朴实大方,从不大手大脚,养成了勤俭节约的好习惯。

  儿子逐渐自立,假期参加社区的社会献爱心活动。

  他们家三代同堂,孝敬老人,夫妻共勉,兄妹关系融洽,2008 年,孩子她姑家因买房需要资金,他们就毫无保留把当时的积蓄借给 她,这也让老人很是感动。xx 的爱人身为兄长给弟妹做出了榜样, 每年春节全家团聚,其乐融融。

  2012 年春节期间,全家正安于温馨幸福的日子,坏消息泰山压 顶般的袭来,正月查出公公肺癌晚期,需要住院治疗,公公病情刚刚 稳定,5 月份又查出婆婆得了 MDS 骨质增生障碍性贫血,治疗刚一疗 程时,肺部又严重感染,病情危险,在无菌室 24 小时需要护理。工 作不能耽误,家务需要料理,孩子学习需要辅导,一时间 xx 深感压 力重大,难以接受这个现实,就在她感到心力交瘁的时候,孩子他叔 自告奋勇承担起照顾老人的责任;孩子的姑姑隔周周末从沈阳赶到这 里来照顾老人。老人也因自己生病拖累孩子思想负担很重,经常以泪 洗面,但仍不愿让远在工地的儿子担心,住院期间给他儿子在电话说: 我没事,别因我们影响工作。

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   在这段日子里,xx 每天早上,准备好早饭和午饭,公公与孩子 中午热下就能吃到嘴里,晚上下班到家后再做全家的晚饭。抽空还要 去医院看看婆婆一天的状况,在那里给婆婆喂饭、洗脚、洗衣服。。。

  有时候回到家后,xx 觉得浑身疲乏。每次和老公通电话,还要互相 安慰不要太悲伤,看着见老人身体一天天好转,孩子一天天成长,xx 的心里感到很欣慰。

  都说患难见真情,公司领导的体恤让 xx 倍感温馨,在得知老人 需要服侍的情况后,方便她照顾家里,尽可能减少她的外出频率,在 年中效能检查及年底的双文明检查中也安排其他同事代替她出差。老 人住院期间,公司的同事亚珠、大新等纷纷去看望老人。社区的阿姨 来看望老人也络绎不绝,孙阿姨送来了八宝粥,张阿姨送来了石榴, 徐阿姨送来了牛奶、面包。。。,领导、同事和社区的关怀,给 xx 注入 了一股新的力量,让她倍觉温暖,更能做好对老人的关怀和照顾,让 爱人对家里放心。

  他们这个小家庭,在众多亲朋好友、同事邻里的帮助下,经历着 磨难的洗礼,全家人的心贴得更近了。看着老人们逐渐康复,孩子快 乐地成长,爱人的理解与支持,她感到前所未有的幸福在心中流淌, 瞬间觉得一切的辛苦都是值得的!

  幸福是什么,幸福是一起走过艰难困苦的从容,是一种透析人生 苦短的姿态,是默默无语相伴一生的美丽。幸福不是在别人的眼里, 而是在我们自己的心里。

  第二篇: 优秀少先队集体事迹材料 1500 字

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   xx,女,2008 年 9 月出生,现就读于塔坡小学五年级(五)班, 中国少年先锋队队员。先后担任副班长、文艺委员等职务,多次被评 为五好学生、优秀学生干部、最美塔小少年、文艺之星、体育之星、 最美小天使,xx 市快乐好少年等荣誉称号,是一个品学兼优、富有 爱心、孝心,健康向上,积极进取的新时代好少年。

  品质优秀,乖巧懂事 言忠信,行笃敬。在学校,xx 时刻以《小学生行为规范》约束言 行,热爱集体,尊敬老师,有着一颗真诚善良的心。在学校,通过与 学习困难的同学建立一帮一接对子活动,她对需要帮助的同学,耐心 主动,不光帮助讲解习题,提高成绩,还帮助他遵守纪律,提高要求。

  在家,孝敬长辈,能帮助父母做一些力所能及的家务,太姥姥骨折住 院期间,她总是忙前忙后,帮忙翻身,喂水喂饭。在外,尊敬邻里, 文明礼貌,深得大家的喜爱。在社会,她诚实守信,遵守社会公德, 遵守公共秩序,礼让老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子,还是一 位有爱心的小大人,只要遇到乞讨的人,她都会把自己积攒的零花钱 拿出来,献一点点的爱心;她常常把自己读过的课外书整理出来,送 给需要的小朋友。从书本上学到关于环保的知识以后,她会经常给身 边的人讲地球是我们的母亲,我们要爱护她,家里偶尔多开一盏灯, 浪费一点水,她都会及时提醒;遇到有人乱扔垃圾她总是主动捡起来 扔进垃圾箱,从点滴生活中中尽自己最大能力爱护身边的环境。每年 的寒暑假,她都要去老年日间照料中心帮助老人们打扫卫生,为老人 唱歌、跳舞,给他们讲生活趣事。

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   勤奋好学,全面发展 书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。xx 勤奋刻苦,善思善问, 学习成绩名列前茅。对待学习,她踏实认真,自觉努力,课前,能够 有目的进行预习,课堂上,带着问题听讲,敢于提问,善于质疑;课 后,能够及时的复习巩固,温故知新。课外,她喜欢阅读,经常把自 己读到的名人故事、历史故事、文学作品、童话故事、唐诗宋词等分 享给自己的同学。正是由于养成了良好的阅读习惯,促进了写作水平 的提高,她的作文多次作为范文在班级交流,多篇文章在 xx 日报发 表,多篇文章获奖。

  除了阅读和写作之外,她活泼开朗,唱歌、跳舞,做过小主持人, 做过小记者,全面发展,屡获佳绩,面对鲜花和掌声她总是笑笑说我 只是比同伴先一步而已。

  除了做好自己的事情之外,她是老师的好帮手,同学的知心好伙 伴。作为一名班干部,在搞好班级服务的同时,积极参加校内活动, 在学校文艺汇演、国学诵读、运动会等活动中,充分发挥自己特长, 为班级赢得了荣誉。

  弘扬传统文化,传承红色基因 唱支山歌给党听,我把党来比母亲。她喜欢读红色书刊、听革命 故事,从内心深处饱含对祖国的热爱、对党的敬仰。受妈妈工作的影 响,她耳濡目染,了解了陕甘边照金革命根据地的历史,她深知革命 战争时期,照金精神是西北革命根据地得以存在和继续发展的精神动 力,照金精神作为中华民族精神的重要组成部分,是中国共产党的宝

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   贵精神财富,是中国特色社会主义文化建设的精神资源。因此,当她 成为光荣的红孩儿宣讲团成员以来,她利用闲暇时间将自己听到的红 色故事讲给同学听,让大家也了解刘志丹、谢子长、习仲勋、王泰吉 等革命前辈的革命故事,通过自己的行动,实实在在让红色的基因不 仅在自己的身上开花,更像蒲公英那样散播出去,传承开来。

  在传承红色基因的同时,因为兴趣所致,她也对戏曲、非物质文 化遗传等传统文化有了深入了解。受唱歌的影响,她也迷恋上了古代 摇滚秦腔,虽然有些唱腔对年幼的她来说晦涩难懂,但她仍唱的有板 有眼;因为动手能力强,她开始接触泥人,一个个泥人在她手里维妙 维肖,别具一格;因为喜欢古诗词,她多次担任学校每周一国旗下诵 读任务,为全校师生诵读国学经典。作为一名仅仅 10 岁的孩童,她 身体力行,践行着弘扬传统文化的殊荣,也用自己的所作所为,展现 着新时代好少年的风采。

  如今的她坚守着我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更 好的青春箴言,用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献,带 领着同学们共同奋进,谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌今天的美 好新时代! 第三篇: 优秀少先队集体事迹材料 1500 字

  她是 xx 友谊中学初 20xx 级 4 班一名普通的女生,热心公益、助 人为乐,用行动彰显了一个文明友善小公民的良好形象。

  作为一名环保志愿者,她坚信:弯弯腰,定能捡出一片净土。因 此,xx 同学常常利用周末时间,主动到小区、公园将掉在地上的垃

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   圾纸屑等捡起来扔进垃圾箱,做到一言一行讲道德,举手投足见文明。

  在自己坚守文明底线的同时,她还带动自己的弟弟、身边的同学一起 进行环保活动,培养环保意识,并且还对身边的乱扔垃圾等不文明行 为进行制止和劝导。她还经常利用周一的班会课与大家一起分享环保 知识,感受新时代的环保理念。在她的影响下,弟弟也成为了一名环 保志愿者。

  她有一颗真情友善的心。人们常说:世界上最可贵的是金子,然 而比金子更可贵的却是人类美好的心灵。在学校,xx 同学真情友善 地对待每一个同学。对有困难的同学,她总是及时伸出援手,帮助他 们克服困难,走出困境。在家里,她是一个尊敬父母、心怀感恩的好 孩子,对待邻居,她文明礼貌,见到老人就甜甜的爷爷奶奶问好,深 得大家的喜爱。有一次,在上学路上,邻居王爷爷没留意到前面一个 小小的坎儿,一不小心被绊倒了。她赶紧跑过去,小心翼翼地扶他起 来,轻轻的替他拍了拍衣服上的尘土。过路的人都用怀疑的眼色看着 她,不时有议论声入耳。但她都毫不在意。王爷爷开玩笑的问她:小 玥,你不怕我讹你推倒我啊?她随口回答道:当然不怕啦,因为我们 都有一颗真诚待人的心。王爷爷,下次注意点,走路可要当心哦!

  这样小小的举动,不正是对当今社会中那些不敢扶现象最好的讽 刺吗?

  老吾老以及人之老。她把尊老爱幼这一中华民族传统美德体现在 行动中。公交车上,如果发现有老人没有位置,她都会不加思索地给 老人让座。有一次,她发现一位打扮时髦的阿姨用包包占位,旁边的

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   老人却没有座位。她就主动对那位阿姨说:阿姨您看,您的包包也不 大,放在腿上或者窗台上完全没问题。如果您不介意,我也可以替您 拿着。老人家身体不好,您又美丽又善良,总不能让老人站着吧?那 位阿姨被夸得有点不好意思了,便拉过提包,对老人说:好的。老人 很开心地走过去坐下,夸道:小姑娘真聪明,谢谢啦!

  这就是 xx 同学,一个文明友善,关爱老人的女孩。她没有什么 特别轰轰烈烈的事迹,但她说能把文明和友善奉献给全世界就是她最 大的心愿! 第四篇: 优秀少先队集体事迹材料 1500 字

  毕业于丹东师专数学系。现担任沙里寨中学副校长兼任教导主 任、。同时兼任多年初三班主任工作,有强烈的责任心和事业心,是 教师中的楷模。

  一、教学上不断创新,取得丰硕成果 x 老师担任初中物理课程教学已有十七年时间,长期从事一线教 学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满足于原 有教学经验,不断探索新的教学方法。由启发式教学方式到探究性教 学方式,由学生被动接受到学生主动钻研,激发学生学习化学积极性, 活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出, 通俗易懂,深受学生欢迎。同时狠抓落实,对每次考试成绩显著进步 的同学大力表扬,对退步显著的同学耐心帮助寻找原因,树立信心, 争取赶上。

  2010 届初三学生王震,成绩列班级第二,脑子很聪明.但自以为

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   是,学习习惯很差,上课好动,不遵守纪律,在同学中产生负面影响。

  高一第一次测试时列班级 24,x 老师找他谈话,耐心做思想工作,第 二次测试上升到第 1O,可是期末又跌至第 20。且学期思想品德考核 班委给他不及格。分析他的性格后,高二开学时 x 老师让他当上化学 课代表,并给他定下指标:每次化学测验班级前十名。这一招收获很 大,他学习劲头很足,不但完成课堂学习内容,还经常找参考书钻研 题目,随着化学成绩的提高,坏习惯也随之改变,且带动其他学科成 绩提高。在高二下学期化学竞赛中获 xx 市一等奖,并在当年高考中 以 641 分考取 xx 大学计算机系。又如.戴林兴同学,xx 西店人,2004 年 9 月进入 xx 桃源书院,中考成绩一般,家境贫困、自信心差、学 习缺乏动力、无计划,进入高一后,在 x 老师的精心开导下,他学习 化学积极性很高,不但课堂认真,思考积极,而且课外时间很会利用, 钻研能力显著提高,2005 年 5 月参加 xx 市高一化学竞赛获市一等奖, 2006 年 4 月高二参加 xx 省初中物理竞赛获省一等奖,2007 年高考估 分成绩不错。

  x 老师在教学上十分努力,并取得了良好的效果,所教班级平时 考试中成绩在平行班中领先。2000 年、2001 年因化学会考成绩列全 市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班,高考成绩出 色。如 2001 年高考所带班级理综成绩平均 236 分,领先全省平均分 30 多分。2004 年高考理科综合平均分达 216 分,在县内名列前茅。

  二、组织领导生化教研组建设,在全 xx 大市有较大影响 x 老师担任 xx 中学生化教研组组长,狠抓教研组组风建设,组

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   织各类公开课、县市教研活动,在 xx 市内有一定知名度。2002 年以 来,xx 中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动 50 多次。

  教研活动的开展,促进了教师专业水平提高的同时,也为广大化学教 师教学交流提供了广阔的平台,xx 中学生化教研组在 xx 县、xx 市获 得较好的评价。2004 年 x 老师评为 xx 县优秀教研组长。2006 年 10 月 xx 中学生化组被评为 xx 市首届三星级教研组,x 老师评为 xx 市 优秀教研组长。

  三、参加竞赛辅导,屡创佳绩 积极组织各类化学兴趣小组,参加省、市化学竞赛取得显著成绩。

  1998 学年辅导高一市化学竞赛,王啸波等 11 人获市二、三等奖;辅 导高二化学竞赛,赵志杰获省三等奖,赵国宏等 12 人获市一、二、 三等奖。1999 学年辅导高二省化学竞赛,王啸波获省二等奖,庄旭 东获省三等奖,李修昶等 10 位同学获市各类奖次,同时学校获省团 体一等奖。2000 学年辅导高一化学竞赛,仇伟峰等三人获市二、三 等奖。2001 学年辅导高一市化学竞赛,冯之超、叶祥等 12 人获市一、 二等奖,学校获团体二等奖,辅导高二化学竞赛,孙祥等 13 人获省、 市奖。2002 学年辅导高二化学竞赛,叶祥获省二等奖,其他 13 人获 市一、二、三等奖,学校获市团体二等奖。2003 年、2004 年、2005 年等每年有许多学生获奖。2006 年 xx 省初中物理竞赛中蒋展、戴林 兴等 8 名学生获省一等奖,18 名学生获省二等奖,学校获省化学竞 赛优秀集体。

  四、积极参与学校日常管理,成效显著

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   1、2003 学年开始 x 老师兼管政教处生活区管理工作,通过开展 优秀寝室每二周一次评比活动,通过在生活区设立团支部等措施采加 强管理,培养学生自我约束能力,完成课题《生活区建立团支部的探 索与实践》获中央教科所二等奖、xx 市一等奖。xx 中学生活区管理 经验引起 xx 市许多高校的关注。2003 年评为 xx 县优秀共产党员, 2005 年 12 月 x 老师获 xx 市人防宣传先进个人。

  2、自 2004 年以来,x 老师兼任桃源书院副院长,负责桃源书院 日常教学与管理,三年来取得了一系列的成绩:

  (1)、形成了一套良好学校管理模式 桃源书院学生同 xx 中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为 习惯上等有较大差距。xx 老师负责制定教师值周制度、学生值周制 度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室,交通 不便,所以学校强化内部管理,通过半封闭的独特的强化管理模式, 学生已逐渐形成良好习惯。

  (2)、刻苦钻研、教学质量高 桃源书院教师起早带晚,孜孜不卷,全体教师齐心一致,积极辅 导解答每一个学生的问题。其中 xx 老师起着积极的榜样作用。三年 来,每次参与 xx 中学阶段性考试,有 20 人左右进入年级段前 100 名, 并有 2-3 人进入前 10 名,在 xx 中学及县内引起强烈反响。该届桃源 书院学生在 2007 年高考中有 20 人上重点。

  (3)、积极组织学生参加课外活动,取得良好效果。

  五、关爱学生,树立正确人生观

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   1.关心学生,解决学生学习上、生活上困难 从 95 年进入 xx 中学起,x 老师一直担任班主任工作。98 届有一 位学生叫胡美丽,家境贫困,性格内向。开学时,别的同学都来报名, 她却来整理东西,不辞而别,原因是父母拿不出报名的学费。x 老师 闻讯后,即上门家访,并向学校申请减免学费,发动学生捐助,以解 决她后顾之忧。平时经常关心她,后来她终于树立信心,努力读书, 最后考上郑州纺织工学院本科。

  2.加强班级管理,培养学生自我管理能力 强化习惯从开学第一天做起,培养能力从提高自我约束力做起, 通过各种有效途径,提高班级集体凝聚力。多年班主任工作,x 老师 已形成一套良好的管理模式,所带班级连续被学校评为最佳值周班、 校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。x 老师本人也多 次获校级先进班主任、县德育先进工作者,县十佳优秀班主任,并在 xx 报、xx 电视台上作专门介绍。

  六、开展教育教学研究活动,提高教学、管理能力 在教学上开展教研活动积累心得,并撰写多篇论文,在各类刊物 上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》2004 年 获县一等奖,《开展化学竞赛辅导,培养创新精神》获 2003 年省二等 奖,论文《活用卤代烃》在 2003 年 12 月《高中数理化》杂志上发表, 《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。2006 年论文《谈 化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永 老师为组长的省级课题《新课程理念下主体探究化学教学策略研究》

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   的研究取得显著效果,获 2006 年 xx 市政府基础教育教学成果二等奖。

  2007 年论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》 获省二等奖。

  第五篇: 优秀少先队集体事迹材料 1500 字

  我是常庄镇中心幼儿园的一名教师,也是一名光荣的中国***党 员,.于 XX 年毕业于枣庄师范幼师专业,从此正式跨入教师的行列, 成为一名普通的教师,并且担任班主任工作。我为自己能从事这份绵 延亘古、传递未来的职业而自豪,我为自己能成为守护孩童心灵的使 者而骄傲。为人师是我年少时的一个执着的梦想,带着对这片净土的 向往,迫不及待地投身于这个多彩的世界。

  工作数年后,也就是在 20xx 年,我调到金河小学幼儿园,这一 年,可以说是我从事幼教工作的一个转折点,从小学走进了幼儿园, 虽然改回了老本行,但无论思想还是身体都经历了一场脱胎换骨的历 练。

  在幼儿园里,与孩子们在一起生活交往最多的莫过于班主任,作 为一名班主任,在孩子们的学习生活中应该给以他们些什么呢?要真 正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子,且要爱得公平、爱 得得法,那是不容易的。爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗 的一把钥匙,应当让孩子们从小就有追求,有向往,有勇气,有力量, 使他们沿着正确的人生旅途坚定地迈出第一步。具体地说,班主任应 该给他们情感,给道理,给信心,给欢乐。一句话,要在班主任的引 导下,让孩子们学会自自己走路。

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   幼儿刚入园时,总会出现哭闹现象,甚至害怕到园。孩子缺少的 是安全感,是能够被爱的安全感。语言的表达固然重要,但肢体语言 的作用不容忽视。当幼儿清晨来园时,我会给孩子一个亲切的拥抱, 让孩子感受爱是真切的;当孩子在睡前想妈妈时,我会走到孩子的床 前摸摸他的小脸,然后轻轻告诉他:老师最喜欢你了!让每一个孩子 都能感受到关怀与被爱。班上有一名叫周晨生的小男孩。他目光呆滞, 平常不大说话,一说话就叽哩咕噜。最初的日子里,他天天尿裤子, 乱用别人的杯子和毛巾,还常常龇牙咧嘴,大哭大闹,高兴时则在地 上、床上爬来爬去,追进追出,批评对他来说毫无意义。有时候,我 甚至想,班上要是没有这个孩子该多好。一个偶然的机会,我改变了 对他的看法。一天中午,孩子们吃午点都急着去玩玩具,活动室里的 桌椅乱七八糟,东一张,西一张,我正要生气,却发现周晨生走过去, 将椅子一张张摆放整齐,我一阵感动,问:你怎么不去玩呢?椅子还 没摆好呢。小小的一件事,让我看到了他爱集体,喜欢为集体做事的 美好品质。自从发现他身上的闪光点后,我就再也没有了以前那种想 法,觉得他像其他孩子一样,挺可爱的。于是,我开始和他交朋友, 让孩子们跟他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他自理生活的能力。

  游戏时,我主动牵他的小手,摸摸他的头。对他的点滴进步,总会在 全班小朋友面前表扬他。功夫不负有心人,不久后,晨生的眼睛渐渐 明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

  工作中,我会细心观察每个孩子,保证孩子在安全的环境里学习、 游戏。一次,我们班有个叫洋洋的小朋友,乘家长不注意,把家里的

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   水果刀带到了幼儿园,并拿出来和小朋友玩耍,我及时地发现了这把 水果刀,立即把刀收藏起来,避免了一次安全隐患。为了孩子们的健 康成长,我关注每个孩子,我们班还有个叫张嘉晨的小朋友,(由于 调皮,被老师打骂,)从金皇帝幼儿园转来的,他的父母在他三个月 的时候就离异了,平时由爷爷、奶奶照看他,爷爷、奶奶看他可怜, 就特别溺爱他,以致孩子非常调皮,好动、爱打架,有时会说谎。我 针对他的情况,多次与家长交流教育孩子的方法,并利用业余时间到 他家家访,让家长配合教师,共同帮助孩子改正不良习惯,在我们的 共同努力下,他和刚入园时相比,有了很大的变化,成了我班的一名 聪明、活泼、可爱的孩子。今年的六一节,还代表我园参加区里的比 赛呢。他的爷爷、奶奶别提多高兴了,现在特别配合我们工作。

  在工作中,我以孩子为中心,真诚地为孩子服务,教孩子们学会 怎样生活、怎样做人,教孩子学会基本常识和本领,我教的孩子们非 常喜欢我、信赖我,把我当作他们的妈妈看,我在家休息时也会常常 打电话给我,对我说我很想你,每当这时,我尤其感动和自豪。今年 六一期间,有好几个去年毕业的孩子家长发短信给我,告诉我,孩子 很想我,他们在六一儿童节带上了红领巾当上了三好学生,学习成绩 很棒,我看了这些信息,非常高兴,孩子们都上小学了,他们还惦记 着我,此时,我特别有成就感。

  幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,因此充分调动家长参与教 育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通, 便利用晚间与家长进行电话联系,围绕谈谈咱们的孩子这个主题耐心

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   细致的做家长工作,对每个孩子接打电话次数不少于 3 次。电话联系 为家长带来了很大的便利,使家园双方能及时沟通,共同探讨,设计 教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了许多业余时间,但为 了班上的孩子,我始终坚持着,受到家长的欢迎。

  在搞好工作的同时,我从未放松过学习。为了提高自己的理论水 平,订阅多种幼教杂志书刊,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。

  在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观 摩课的评议、优秀园所的参观等到活动,汲取有益的教育经验。所谓 不积跬步列以至千里,不积细流无以成江河,只有注重平时的积累, 将日常工作中的反思、收获和点滴启示记录下来,以促进教学水平的 提高。不断撰写教学论文和优秀教案,并分别荣获市,区级一,二等 奖;XX 年,我写的《让农村幼儿教育走出小学化的误区》一文在《新 课程》发表。

  成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,才能继续保持良好 的师德师风,在平凡的三讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国 的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师 永无止境的奉献与追求。

  第六篇: 优秀少先队集体事迹材料 1500 字

  郭桂莲和爱人结婚 20 年了,在这 20 个春秋里,她们无论是在生 活中还是在工作中相互帮助、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾,不仅 有美满的家庭,事为上也取得了进步。丈夫是银行的干部,每天的工 作特别忙。郭桂莲原为县商贸公司职工,因企业改制于 2003 年 10 月

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   下岗,下岗后在县城打零工,2009 年 5 月应聘到社区从事劳动保障 服务工作。作为妻子,不但在生活上要多关心他,给他减少思想负担, 因此一切家务活儿及照顾老人的事情都由郭桂莲一个人承担,但她从 未有怨言,尽心尽力做好家务事,从不给丈夫添一丝烦恼,全心全意 支持丈夫的事业。为教育好儿子,她无论工作多忙总要抽出点时间问 问孩子的学习情况,了解孩子的思想状况,教育他学会做人,学会做 事,重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,重点培养孩子 的学习兴趣及生活习惯,做对社会有所作为、有所贡献的人。丈夫也 知道,作为一名社区工作人员,每天忙于琐碎事务有时候都没有上下 班之分,常常当别人家吃完饭时她才拖着疲惫的身子回家。如丈夫有 时间,抢着料理家务,让她有休息的空隙。丈夫的理解和支持,使郭 桂莲的工作得到顺利有序开展,也曾多次被评为优秀社区协管员优秀 工作者。

  社区工作复杂而繁重,更需要知识水平不断地提升,首先操作电 脑是社区最基础的工作。郭桂莲作为 70 年代的人,最早接触也就是 电视,而电视都是在邻居家看新鲜,更谈不上电脑了,在她的印象中 操作电脑那简直是天方夜谭。在下岗后,她丈夫单位配上了电脑,作 为一窍不通的外行不甘示弱,她的丈夫自己购买了电脑书,边看边学 边背,不懂的就问,经过半年的学习,功夫不负有心人,他终于掌握 了电脑的知识和操作方法,而且是用五笔打字,虽然有些操作方法比 较死板,但是他学的很是努力和认真,至今他都是单位操作电脑的行 家了。丈夫在学的同时也不忘给郭桂莲教一些电脑知识,当时家里还

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   没有电脑,他为了也让她能学习,就花了一个月的工资 1200 元买了 裕新牌学习机,教练打字。2003 年 11 月有幸得到县总工会为下岗职 工免费培训电脑的消息,丈夫得知后,鼓励郭桂莲去培训,说他这个 不专业的老师教的有些摸不着道,还需有专业的老师指点会进步更快 的。在丈夫的支持下,她报名参加了在兰新学校一个月时间的电脑培 训班。有丈夫教的基础知识,再加上专业老师的指点,她的进步很大, 在用五笔打字时候,郭桂莲拆字的方法比他的还要快,她丈夫感叹的 说:有专业老师教,学起来既简单又快,比我那时候死学强多了,看 来 lsquo;活到老、学到老 rsquo;这句话是真的。

  相互信任构建和谐家庭 孝敬父母是每个人的责任和义务,她丈夫因为工作特别忙,家务 活及关爱老人的`事情大多由郭桂莲来承担,对于双方的老人,她会 经常买些营养品去探望,并同他们谈心,让父母生活的健康、快乐。

  郭桂莲的婆婆在前几年就病逝了,她每天要打工还要按时照顾老人饮 食起居,公公感觉她很累,总是衣服脏了自己悄悄尽能力去洗,她知 道了,仍把衣服拿来重新洗干净了送给公公。有一位何阿姨经常关心、 帮助她公公,经过半年时间的交往,两人确定了关系准备办理手续时, 她丈夫和小叔子俩口不同意,说我们作为儿女可以照顾好老人的,找 个老伴麻烦太多,年龄大了,划不来找老伴了。她公公知道儿女的心 意后,嘴上没有说什么,可是情绪很是低落,饭也吃不上,话也不多 说。她看到老人这个样子,很担心就和她丈夫商量,我们做儿女的虽 然能照顾饮食起居,但思想交流上能和我们儿女一样吗?有些话可以

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   给老伴说的能给儿女说吗?如果有一天病了,你们不工作能天天陪在 身边照顾吗?经过多次的劝说她丈夫和小叔子他们终于同意了两人婚 事,儿女们高兴的为老人们举办了简单的婚礼,两位老人终于找到幸 福和归宿。

  她们在平常的生活中始终注意尊重对方,做到相互理解,有矛盾 或意见有分歧时,及时沟通,理智地解决工作中、生活上的各种问题。

  夫妻一同在家的时候,她们分工做家务,边做家务边交流工作的情况、 商量生活的事情。如果谁的工作任务重,对方主动做好家务,照顾好 孩子。即使她们工作再忙,生活再累也从来没有忘记孝敬父母,孝敬 公婆,电话这头的一句问候,让老人感受到家庭的温暖,享受老年的 快乐,祖孙三代生活在简洁而幸福的普通家庭里,真是一片最美不过 夕阳红的景象。

  相互帮助构建舒心家园 在单位她尊敬领导,团结同事,任劳任怨,关心服务对象。自参 加社区工作以来,兢兢业业,积极向上,视居民为亲人,在工作方面 全方位地为居民提供优质服务,为社区的劳动保障事业默默地奉献着 自己的一份力量。因工作表现突出,在 2009 年和 2010 年连续两年被 街道党工委、办事处评为优秀协管员,2011 年被县妇女联合会和县 社会治安综合治理委员会办公室评为平安家庭示范户,2011 年被街 道党工委、办事处评为优秀工作者,同年荣幸当选为中共泾川县第十 六次代表大会代表。选派参加了 2010 年度省社保厅举办的全省协管 员专业技能知识培训,2011 年平凉市创业促就业培训会。2011 年 6

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   月被社区党组织接收为中共正式党员,2011 年 9 月党组织换届选举 中当选为东街社区党总支委员。在联村联户、为民富民行动中,她认 真学习会议精神,将实际行动发挥到居民中,在她所帮扶的困难户中, 是一位因脑梗塞引起的偏瘫老人,多次上门帮助、关心老人。在谈心 过程中,了解到老人因没有固定收入买不起昂贵的治疗偏瘫的药时, 她就托人在外为老人买来了治疗偏瘫的药,虽然她知道这一点药起不 了什么作用,但是在她心中就象关心自己的老人一样,尽一份做儿女 的心。

  在所居住的楼院,她和邻里的关系相处的也非常好,每当谁家有 困难都热心帮助,尽自己能力为她们解决困难。邻居家赵鹏因颈椎和 腰椎都有病,引起头昏和头疼,需在平凉住院治疗,但是他的儿子因 为上高二,还要人照顾,赵鹏妻子发了愁,陪丈夫去看病,儿子放心 不下;照顾儿子吧,丈夫的病还要抓紧看,郭桂莲知道后,让他们放 心去看病,儿子由她照顾,他们知道他的儿子很喜欢郭桂莲,交给也 放心,所以赵鹏他们安心去住院治疗了,在这十五天里她不仅要按时 给儿子们变口味做饭吃,还要换洗他们的衣服,对他们照顾的很是到 位,也解除了赵鹏的后顾之忧。在这个大家庭里大家互相尊重,互相 关心,遇事有商量,相处的很融洽,周围居民都称她们一家是一个和 谐、幸福的家庭。

  她们积极参与创建文明和谐家庭活动,深知自己是一个普通平凡 的小家庭,也仅是做了自己应该做的事情,但邻里、社会都给了她们 诸多好评。她们一家人都在自己的岗位上,尽职尽责,有事业上的成

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   就,也有学业上的进步,在她们家每个人都努力实现着自身价值,用 自己的实际行动诠释文明和谐家庭,为和谐社会的创建贡献自己的一 份力量。

  优秀少先队员事迹 1500 字少先队主要事迹 1500 字 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!

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篇二:优秀少先队集体事迹材料1500字

  优秀少先队集体先进事迹

  班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的积极参与者。积极热情的指 导和帮助本校少先队组织开展工作,是学校的重要工作之一。百年大计,教育为本。教 育大计,以教人育人为本。特别是在少先队建设上,我校本着务实、创新、以人为本这 一思想,充分开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。以培 养和造就社会主义建设者和接班人。

  一、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。

  学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫墓,国庆节前都会组织“爱 我中华,贡献自我”的演讲比赛等等。还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹, 让全校的学生都向他们学习。特别是汶川大地震的发生,学生自发组织捐款,通过这一 次次的活动来培养和提高学生的道德素质。

  二、狠抓少先队组织建设,经常对队员进行组织观念教育。

  加强中队辅导员队伍建设。由李新玲老师担任大队辅导员,全力负责少先队的活动, 我校还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,专门设置少先队活动室, 室中队旗排列整齐,并且定期召开辅导员会议,组织学习研究工作和案例分析,提高辅导 员的工作水平。抓好少先队干部的培养。每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先 队,增强对少先队员及干部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。

  三、结合学校的管理制度,开展特色的“手拉手”活动。

  我校开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在小组中,他们 是一个荣辱与共、共同进退的团体。他们之间相互督促、相互监督、相互帮扶,为使每 一位成员进步,各中队开展了“手拉手”的活动。使他们找到了成功感和归属感,在小 范围内享受学习带来得快乐,逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。我校还根据上级部 门的要求组织了“手拉手”的共同学法活动。使我们的家长逐渐的学法、懂法。

  四、开展心理健康教育,美化学生心理 加强中学生心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展师生交流, 心理健康咨询,家长学校等活动,使学校的心理健康教育工作得到了有序的进行。组织 学生积极写作,积极投稿。我校六年级刘佳敏同学写的庆祝国庆的作文,获得了《小学 生学习报》举办的活动优秀奖。

  总之,少先队是一个大舞台,只要我们用心去做,相信每个少先队员都能在这个舞台 上展示出自己最自信的一面!

   2019 年 04 月 11 日

  

篇三:优秀少先队集体事迹材料1500字

  “优秀少先队集体”事迹材料

  xx 小学五二中队 2019 年 2 月 15 日

   “优秀少先队集体”事迹材料

  团结友爱、拼搏上进、朝气蓬勃,这是一个有着强大凝聚力、生 命力、创造力的大家庭。

  五(2)中队是一个拥有 45 名天使般精灵的集体。在这个充满着 温馨的大家庭里,人人都在坚持不懈地开发自己的潜能,提高自身素 质,为了一个共同的目标“更高、更远、更强”。即使肩膀稚嫩年轻, 但敢于担当;即使小小年纪,但从不忘记拼搏。为了这一共同的目标, 我们相互鼓励,相互帮助,齐头并进。前进的旅途中一路拼搏,一路 汗水,一路鲜花掌声,一路欢声笑语……一路前行——我们,问心无 愧!

  一、中队风采,我展现 步入五(2)中队的教室:课桌板凳整齐列队,地面墙面一尘不 染,窗户玻璃光亮如新,孩子们无时无刻不在为彼此营造一个良好的 学习氛围,走进教室,任谁都有种强烈的宾至如归的心情。

  我们中队现有队员 45 人,其中男生 19 人,女生 26 人。中队班 干部实施“量化制”和“轮流制”,共同参与班级管理和提升管理能 力培养,增强自我约束力。中队各人计时管理对象又参与监督管理, 队员奋斗目标明确,集体主义思想浓厚,学习风气浓厚,有着强烈的 竞争意识。

  二、良好班风,我践行 良好的班风能够为班级工作顺利开展、健康发展保驾护航。我们 提出“班级是我家,荣辱靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学

   的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级 自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们 不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。一个班集体凝聚力的强 弱在于团结,为了加强团结,营造一种健康向上的管理体制。“小小 勤务员”让每位同学都成为了班级的主人公,它是由全班学生轮流任 职,轮流参与班级的日常管理,负责班级一天的大小事务,记录班级 日志,并在放学前总结一天的班级情况、发表当职感言,并且由全班 同学为其一天的工作表现情况积分。学期末班级管理量化积分计入优 秀评选中。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感, 从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好 机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

  三、班级制度,我遵守 无规矩不成方圆,良好的制度定会为班级管理带来意外的收获。

  为了保证制度的可靠性与可行性,我们定期组织班委开会或是召开班 会,就班级建设计划和发展问题共同讨论,群策群力,充分发扬民主 精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。

  我们共同制定了《五(2)中队公约》、《班级日常行为规范》、等一系 列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下 了坚实的基础,一学期来,流动红旗常常光顾我们班级。

  要形成良好的班集体,离不开每个学生的努力,要千方百计地调 动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。为此我们开展“一闪 一闪亮晶晶”活动,学生的任何好表现都会为自己赢得一颗星,让他

   们时刻为了成为班级中最亮的那颗星来鼓励约束自己。只有让学生在 集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一 员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。

  四、团结友爱,我参与。

  假如没有了爱,那我们的世界将是晦暗无光。孩子们在爱中长大, 学会了感受爱还远远不够,更重要的是学会回报爱。班级文化建设中, 我更注重“爱”的教育,教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、 优秀的作业、精美的手抄报、黑板报等等,让学生置身于美的环境, 不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围 去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

  在语文课堂中感受父母的爱,并且告知他们回家后观察自己的父 母并且为父母做一件事,家长们高兴地告诉我说孩子长大了。并召开 了“感恩父母”主题队会系列活动,通过大家相互交流父母对我们的 爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动学生的 心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的, 才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于给予。学生的感受 深刻,收到了良好的效果。在其他的各项活动中,学生们也受到了相 应的教育,变得越来越懂事。开展“纪念烈士”“爱护环境”“学习雷 锋”主题班会增强爱国教育和环保教育,让同学们更加珍惜眼前的幸 福,为了更加幸福美好的明天而努力奋斗。

  四、活力绽放,我本色

   艺术节活动中,学生积极参加主持、书画比赛、舞蹈……等节目, 阵阵的喝彩与掌声给了我们前所未有的鼓励。艺术节文艺汇演中,文 艺委员自告奋勇为同学们准备舞蹈歌曲,无奈训练场地紧张她不辞辛 苦奔找寻各个部室管理员老师申请场地。任务重时间紧,班长自告奋 勇为大家清理场地中的桌椅板凳,全班没有一个叫苦叫累,大家齐心 协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集 体荣誉感和班级凝聚力更强。

  运动会上,不仅个个运动健儿勇于拼搏,奋力夺冠的精神让人感 动,啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量,果然除了 运动员获得了多个个人奖项之外,我们还获得了入场方阵比赛第一、 运动会高年级组第二名、文明观众奖等多个团体奖项,这些都是我们 全班齐心协力、共同努力的结果,这就是班级团结的力量,这力量是 铁,这力量是钢!这力量定会引领我们走向“更高,更远,更强!”

  不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。今日之累 累硕果,离不开学校这一方祥和的土地,今日之成绩只会叫我们更加 努力拼搏。因为我们坚信——撒播汗水的身躯定会更加康健,历经征 程的双脚亦会万分矫健。愿以今日辛勤之汗水灌溉希望之花朵,以今 日之矫健步伐迎接一个个充满希望的未来!

  

篇四:优秀少先队集体事迹材料1500字

  优秀少先队大队(集体)事迹材料

  班级的少先队组织是班集体的核心,是班级各项活动的积极参与 者。积极热情的指导和帮助本校少先队组织开展工作,是学校的重要 工作之一。百年大计,教育为本。教育大计,以教人育人为本。特别 是在少先队建设上,我校本着务实、创新、以人为本这一思想,充分 开展少先队活动。通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。

  以培养和造就社会主义建设者和接班人。

  一、狠抓少先队组织建设,经常对队员进行组织观念教育。

  学校队室有独立的大队室,队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大 队旗均张贴齐全。

  加强中队辅导员队伍建设。全力负责少先队的活动,我校还大力 为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,专门设置少先队 活动室,室中队旗排列整齐,并且定期召开辅导员会议,组织学习研 究工作和案例分析,提高辅导员的工作水平。抓好少先队干部的培养。

  每期都要选拔大批思想先进的学生加入少先队,增强对少先队员及干 部的培训和少先队工作的经验交流。不断提高干部的工作能力。

  少先队班级有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班 委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表 率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初, 我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。

  在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班

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   会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机 抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性, 提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事, 如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能 精 心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

  这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增 强了班集体的凝聚力。

  二、组织特色活动,丰富少先队的生活,使其在活动中成长。

  学校每年都会做好学习雷锋的活动,植树活动,清明节扫墓等等。

  还组织学生办黑板报宣传先进人物的先进事迹,让全校的学生都向他 们学习。

  我校少先队还组织为本地区白血病患者和大病患者捐款活动,学 雷锋先进集体事迹,通过这一次次的活动来培养和提高学生的道德素 质。

  每年 12 月 9 日,我们学校都会组织大型纪念活动,用优秀的民 族精神熏陶学生,用优秀的校园文化引导学生,用典型事迹激励学生, 大力倡导学生组织关于爱国的活动,反映新世纪广大师生健康向上精 神风貌。使现代大学生全面发展自己,提高自己的综合能力,为构建和 谐社会贡献自己的力量,肩负起时代赋予的使命。

  开展小组管理,我们的每一位少先队员都成为小组中的一员。在 小组中,他们是一个荣辱与共、共同进退的团体。他们之间相互督促、 相互监督、相互帮扶,为使每一位成员进步,各中队开展了“手拉手”

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   的活动。使他们找到了成功感和归属感,在小范围内享受学习带来得 快乐,逐步在大集体中感受学习带来的乐趣。

  三、开展心理健康教育,美化学生心理 加强心理健康教育工作的开展和校园精神文明建设。在学校开展 师生交流,心理健康咨询,家长学校等活动,使学校的心理健康教育 工作得到了有序的进行。

  为了加强中队与家长的沟通,中队辅导员利用网络资源,开通中 队 qq 群,信息时代赋予我们的沟通工具,拉近了家长与学校的心灵 距离,提高了家校联系的效率 四、切实抓好少先队的基础工作 以《文明礼仪规范》为依据,着力于常规管理,切实加强了养成 教育。加强民族团结教育;强化爱国主义教育;感恩再行动教育;加 强安全法制教育;加强环境意识教育。

  一份耕耘,一份收获,总之,少先队是一个大舞台,只要我们用 心去做,先进集体主要事迹相信每个少先队员都能在这个舞台上展示 出自己最自信的一面!

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