下面是小编为大家整理的幼儿教师个人先进事迹材料例文（2022） 幼儿园个人先进事迹材料模板,供大家参考。
在平凡的学习、⼯作、⽣活中，许多⼈都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌⽣吧，事迹材料有两种⽤途：⼀是宣传典型，⼆是评选先进。⼤家知道事迹材料的格式吗？下⾯是店铺精⼼整理的幼⼉教师个⼈先进事迹材料范⽂，希望对⼤家有所帮助。
幼⼉教师个⼈先进事迹材料篇1
“教育是事业，事业的意义在于献⾝；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的⽣命在于创新”。作为⼀名⼯作⼗多年的幼⼉教师，我深深地感到，教师职业是终⾝发展的过程，社会的发展需要教师不断地⾃我更新，应重师德、重创新，努⼒完善⾃⾝的综合⽂化素养，形成⾃⼰的教学特⾊，以适应时代的需求、幼⼉的需求，才能成为⼀名优秀的幼⼉⽼师。
⼀、最美师⼼，⾛进童⼼。
“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律⼰，团结教师。”这些不是⼝号，⽽是在⽇常⼯作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、⽤⼼⼯作，才有收获；唯有爱孩⼦，才是⾛进童⼼的通⾏证。端正思想，找准定位，才能做好本职⼯作。
⼏回回九⽉，笑脸迎接满是情绪的⼩不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的⾐服与头发，依然不厌其烦地⼀边讲道理，⼀边⽤玩具引诱，直到有分离焦虑症的幼⼉不再发脾⽓，与⽼师建⽴安全信任感，逐渐适应幼⼉园⽣活。
多少次静待花开，给每⼀个⽣命⿎励的眼神、充⾜的时间，尊重幼⼉年龄特点和学习规律，理解发展中的个别差异，不放弃、不对⽐，⽀持、引导其从原有⽔平向更⾼⽔平发展，按⾃⾝的速度与⽅式到达可以够得着的阶梯。
难忘怀三年时光转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝福声响起时，师⽣皆泪流满⾯，记不清多少爱在⼼间涌荡，说不明多少情在记忆⾥封存。
⼆、最美师⾏，关爱成长。
1、注重学习，牵⼿家园，积极组织活动。
教师不是⼀个职务，⽽是⼀个职业，必须具备这个职业所需要的⼀切素质、拥有更多的知识和能⼒，把握各⽅⾯的信息，使⾃⼰保持对新事物的敏锐感觉、使⾃⼰的思想观念始终在时代前列，才能不被激烈的竞争所淘汰。因⽽吸取各⽅⾯的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，让读书、思考成为我⼯作和⽣活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和⼒强，园长说我有责任⼼，因为我把对⽅的利益、需要放在⾸位。当我把突然发热惊厥的孩⼦第⼀时间送往医院抢救成功时、当我多次理解地延时等着着家长来园接孩⼦时、当我上传给家长群⼀张张孩⼦开⼼的学⼼与⽣活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是⼀份信任，更是⼀种肯定。
2、以⾝为范，做好⾃⼰，教育教学认真。
“努⼒成为孩⼦们喜欢的⽼师”是我的⼯作⽬标。有这样⼀句名⾔：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘⾥没有⽔⼀样。”实际⼯作中，我努⼒为孩⼦们创设⼀个充满爱的“池塘”。当孩⼦有困难时，随时关注给予帮助。对有特殊情况的孩⼦，更是给予格外的爱护，帮肋每⼀位孩⼦树⽴起⾃信⼼，培养幼⼉良好的⽣活和学习习惯，这对于他们来说，⼀辈⼦都是受益的。
让孩⼦在幼⼉园健康快乐的成长，这是作为⼀线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩⼦兴趣的触点⼊⼿，精⼼地为幼⼉创设充满童趣、情趣，充满交流和互动⽓息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利⽤，细⼼制作，保证了区域材料的可操作性、实⽤性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼⼉持之以恒的兴趣。教育活动⽬标及提供的材料与不同发展⽔平幼⼉的需要有机融合。多次创设的幼⼉活动环境在同⾏中作为楷模。在市局组织的现代化教育技能及青年教师基本功⽐赛中，我积极参加竞赛活动，并取得了喜⼈的成绩。在特⾊园活动中，我开设了公开课向全市幼教同⾏展⽰，得到了⼤家的好评。
三、最美师魂，成就教育。
⽴志幼教，实现梦想，在积极⾏动中有收获。我常利⽤课余时间上⽹查阅资料，关注学前教育⽹站，
学习最先进的教育理念，并转化为⾃⼰的东西运⽤到教学中，积极撰写反思、论⽂，注重投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华⽤于⾃⾝课堂，不断提⾼⾃⼰的业务能⼒。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利⽤⼀切可以利⽤的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼⼉园，再进⾏⼆次学习，和⽼师们⼀同进步。付出就有收获，⽬前我学前教育本科毕业，并取得了学⼠学位。通过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机⽹考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近⼏年，我有多篇论⽂在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利⽤废旧物制作的幼⼉玩具多次获市级奖项。辅导的多名幼⼉在省级绘画⽐赛中获⼀⼆等奖；在年度师德测评中被评为优秀；在全员培训中，被评为南通市优秀学员；在⼯会活动中，被评为如皋市⼯会积极份⼦；今年⼜喜获“如皋市教学能⼿”称号。
我挚爱幼⼉教育事业，对它，我⼀往情深，因为它——托着明天的太阳。有⼈说，幼⼉⽼师，要有很多的爱⼼、耐⼼、细⼼！也有⼈说，幼⼉⽼师要重师德、重⾔⾏！还有⼈说，幼⼉⽼师担负着不让孩⼦输在起跑线上的责任！⽽我，⾝为平凡的师者，⼀个童年的守望者，尽⼼尽责、全⼒以赴，因⼀句“懂你——孩⼦！”收获着⾃⼰的为师之道、治学之道，从⽽为孩⼦的健康成长和个⼈的专业发展插上实现教育理想的翅膀！
幼⼉教师个⼈先进事迹材料篇2
她，简单的束发、朴素的⾐着、永远的平跟鞋，极其普通，但却时时透着⼀股劲⼉，散发着朴实⽽纯粹的美。她就是如师附⼩幼⼉园的⽼师兼年级组长，江晨。
初次与她相处的⼈，常常猜不透她的年龄：头发有些⽩了，可眼睛⾥还透着⼀股童真；不时髦，甚⾄有些落伍，跟孩⼦们⼀起做操的背影却⼜那么年轻；每天⼯作的安排紧张⽽忙碌，她却总会迸发出新的灵感。她说：“我追求的是葆有永远的童⼼。”
童⼼，是视万物皆平等的⼼。
做好教育的前提，便是平等与尊重。班上的孩⼦来⾃于不同的家庭，她总是能够以平等之⼼相待。开学初，她便跟家长们有了君⼦协定：不接受任何礼物、约请，欢迎家长到幼⼉园了解孩⼦的发展情况；避免物质攀⽐，满⾜孩⼦的精神需求；组织建⽴家长qq群、家长委员会、家长志愿者队，给家长们建⽴互帮互助的平台。她主动约请学⽣的家长，了解情况、向他们介绍学⽣在幼⼉园的表现。细致、⽣动的描述和分析，让学⽣家长对幼⼉园教师刮⽬相看。⾃此之后，每⼀次幼⼉园的活动，学⽣家长都是全⼒⽀持。菲菲过⽣⽇了，她的妈妈买了很多蛋糕，直接带到幼⼉园，硬是要⽼师分给班上的孩⼦。她耐⼼地向菲菲妈妈解释，从幼⼉园的餐点设置，到可能会引发的幼⼉之间的攀⽐，再到⾷品的浪费和安全，终于，菲菲妈妈拎着⼀⼤袋蛋糕回去了。现在，⽆论哪个孩⼦过⽣⽇了，都会⾮常主动地告诉⽼师，告诉同伴，⼤家⼀起开⼼地唱歌、相互祝愿，没有任何负担。就这样⼀次⼀次的坚持之下，君⼦协定被⼤家共同认可，她对⾃⼰的严格、对孩⼦的爱，让家长们对她悄悄竖起⼤拇指。
童⼼，是⼀颗会发现的⼼。
这个世界不缺少美，缺少的是⼀双发现美的眼睛。江⽼师有⼀双对什么都充满新鲜感的眼睛，她的发现便细腻⽽丰富。
每⼀个孩⼦，在她的眼中都是美的。这样的认同，不是放任，⽽是充满爱的包容。优优认知能⼒不强，控制性不好，在别⼈的眼⾥就是调⽪、爱捣蛋。可是她从不板着脸训斥他，⽽是在孩⼦控制不住⾃⼰的时候，让他坐在⾃⼰⾝边，抚摸他，甚⾄抱起他，坚持带他参加各种活动。经过了⼀年的时间，优优进步了，慢慢调整过来。
每⼀个孩⼦的涂鸦，在她的眼中都充满了意义。为了让孩⼦们的涂鸦能够得到家长的认同和理解，她每天都为孩⼦们记录绘画内容，让孩⼦们⽤语⾔描述⾃⼰的作品，再把这些作品拍成照⽚，发到班级qq群⾥⾯，加以解析，让家长们欣赏，逐渐改变⾃⼰的育⼉观。⼀个学期，她就整理评价了上千幅涂鸦。由于长期的劳累，江⽼师的颈椎、腰椎⼀下⼦都犯病了，不能弯腰，她便跪着，听孩⼦们说、帮孩⼦们写，坚持不懈。在她的努⼒下，孩⼦们的⾃主表达能⼒获得了极⼤的提⾼，⼏个孩⼦的画还获得了省级的奖次。
每⼀个孩⼦的发现，都会给她带来惊喜。孩⼦们特别喜欢寻找“宝藏”，从⼀颗⼩⽯⼦，到⼀⽚花瓣、⼀根枯树枝，都是他们的宝物。她从来不把这些看作是垃圾，⽽是跟孩⼦们⼀样，体会着从这⾥⾯投射出
的⽆穷的想象。她为孩⼦们制造了“宝盒”，让孩⼦们把⾃⼰的发现珍藏、共享。她记录着孩⼦们的⽚⾔只语、记录着孩⼦们的发展变化，这⼀天天的发现，使她的教学充满了独具个性的亲和⼒，使她对幼⼉教育的理解越来越深⼊，使她的教育笔记愈积愈厚。每年⼏⼗万字的记录，承载的是满满的对孩⼦的爱。
童⼼，是⼀颗会创造的⼼。
在幼⼉园⼯作中，江⽼师的创造能⼒总是⾮常突出。活动设计、课程架构、游戏引导、环境创设，皆独具匠⼼，屡次在如皋市级以上获奖，并有多篇论⽂在省级刊物发表。是什么让她保持长久的创造⼒？从她每⽇不离的装备便可见⼀斑：相机、录⾳笔、⽿机、u盘、笔记本电脑、摘抄活页……这些都是她的眼、她的⽿朵、她的脑、她的⼼。对于⼀位潜⼼钻研教育的⼈来说，阅读，是最美的姿态；思考，是最美的时刻；创造，是最美的展现。她的美，便以这样的姿态、在这样的时刻，慢慢地散发出来、展现出来。为了更清楚地了解孩⼦们⼩组交流的情况，她把录⾳带回家，趁着夜晚的宁静，倾听整理成⽂字；为了对⽐研究孩⼦们绘画能⼒的发展，她⽤相机记录、编辑、⽐对、分析；为了了解绘本对于幼⼉教育的意义，她⾃费购买⼏百册绘本，利⽤空闲时间整理、分类，选择运⽤到幼⼉园课程中；为了理解各种经典理论背后的关系，她⼴泛阅读有关书籍，⼀年的摘录就达⼗多万字。
于是，不断有⼈来向她请教：“江⽼师，请你帮我看看这篇绘本，该从什么⾓度带孩⼦们阅读？”“江⽼师，请你帮我想个更好的点⼦，怎么在游戏中更好地展现孩⼦的作品？”“江⽼师，这个环节怎么提问更好呢？”……她们有本园的⽼师，也有农村幼⼉园的⽼师；她们有⾝边的朋友，也有陌⽣的同⾏；他们有热⼼教科研的⽼教师，更有前来幼⼉园实习的“预备队员”，她都毫⽆保留地给他们滋养。
童⼼，不是简单，⽽是纯粹；不是空洞，⽽是包容；不是⾃我放逐，⽽是⼀颗⼤爱的⼼。在追求“永远的童⼼”时，不知不觉的，她开放成⼀朵青莲，⼜像⼋⽉的⾦桂，弥散着沁⼈⼼脾的⾹⽓，她的魅⼒慢慢地散发，积年累⽉，感染着⾝边每⼀个⼈。最美的她永远拥有⼀颗最美的童⼼。
幼⼉教师个⼈先进事迹材料篇3
从事教育事业已有近⼆⼗年。她始终保持⼀颗热爱幼教事业的诚⼼，踏踏实实地⽴⾜于本职⼯作，爱岗敬业。她始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为⾏动准绳，为⾃⼰成为⼀名合格的幼⼉教师⽽努⼒，她⽤实际⾏动向家长证明了“孩⼦放在她这⼉请你放⼼”的诺⾔。
在教育教学⼯作⽅⾯，她善于从新的⾓度去思考问题，创造性地运⽤已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，尽可能采⽤孩⼦们易于接受的⽅法进⾏教学。在活动前，能从孩⼦的年龄、经验特点，确定⾃⼰的教学思路，设计⽣动有趣的活动内容，以使教学能获得更好的效果;在教学⽅式上，她积极使⽤幼⼉感兴趣的多媒体进⾏教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融⼊每⼀个教学活动中，在活动中注意营建⼀种宽松、⾃由的学习环境，让孩⼦做课堂的主⼈。每⼀次活动，她都能让孩⼦通过⾃⼰动⼿、动脑、动⼝，在知识的冲撞中产⽣新的疑惑、冒出新的想法，培养孩⼦好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。她知道，⼀个合格的幼⼉园教师，既是严⽗，⼜是慈母;既是教师，⼜是保姆，应该把⾃⼰的全部的爱奉献给每个孩⼦。在⼯作中她就是这样把⾃⼰的爱灌注给每⼀个孩⼦，注重掌握每个孩⼦的特点，因⼈施教，引导幼⼉个性健康发展。她常说：⽼师⼀个微笑的赞赏、⼀个关注的⽬光、⼀个信任的点头，在孩⼦们眼⾥都是“爱”。因此，在⽇常的教学中，她始终以平和的⼼态去看待孩⼦发展中的问题，宽容他们，适时帮助他们，树⽴“她和孩⼦⼀样⾼”的理念，想孩⼦所想，急孩⼦所急，永葆童⼼。
在家长⼯作⽅⾯，提升家长与教师互动⽔平，积极探索、有效实现家园共育。⽼师的职业宗旨是为家长、孩⼦服务，“细微处见真情”是她家长⼯作的感受。家长⼯作是体现教师职业形象的窗⼝，只有把微笑服务、真情服务落实到每⼀位家长的⼼坎上，才能满⾜家长需要，解决家长的后顾之忧。为此她注重家园共育，积极⽤各种⽅式与家长取得沟通。不定期地进⾏家访、电话、接送时⾯对⾯交流。⽆论在什么情况下，都尊重幼⼉家长，耐⼼细致地做好家长⼯作，不伤害他们的感情，让幼⼉在家园共育的良好氛围中成长，让幼⼉“在快乐的童年⽣活中获得有益于⾝⼼发展的经验”。
在教育岗位中，她能努⼒营造和创建学习型组织和团队，形成和谐、互助的幼⼉园⽂化，推动了年轻教师的快速教师成长。她始终坚信：“每⼀个⼈都可以是教师，每⼀位教师都是值得学习的”的理念，始终坚持“因为真诚，所以提醒;因为责任，所以直⾔”的理念，因此，指出不⾜和接纳别⼈善意的批评⽬前已经
成为了她园传帮带⽂化的⼀部分。
幼⼉教师个⼈先进事迹材料篇4
“⽇出⽽作,⽇落⽽息”这或许是农夫的写照。⽽对于教师,特别是幼⼉园教师的写照,那便是“⽇出⽽作,⽇落⽽不息”.⼯作⾄今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩⼦。⾝为班主任的我们肩负着责⽆旁贷的重任。⼀年下来⾃⼰在班主任⼯作中有了点滴收获,现做⼀简单的⼩结,成功的做法愿跟⽼师们教师先进个⼈事迹材料共勉,不⾜的地⽅也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩⼦都能胜在起跑线上。
⼀、意培养幼⼉的⾃理能⼒,以提⾼孩⼦的⾃我服务⽔平。
幼⼉⽣活⾃理能⼒是孩⼦独⽴性发展的第⼀步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼⼉失去了发展⾃理能⼒的机会,在幼⼉园主要表现为:⼀顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗⼿草草了事,有的洗下来后⾝上、袖⼝、地上都是⽔;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼⼉的⾃理能⼒为基础,才能让他们在幼⼉园愉快地开展⼀⽇活动。
培养⾃理能⼒时,对幼⼉在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼⼉洗⼿时,对于中班的孩⼦则要求他们能将袖⼦卷好,按顺序、正确的洗⼿,能保持盥洗室地⾯⽆⽔。有些⾃我服务的内容对幼⼉来说⽐较难掌握,也挺枯燥如果只是⼀味地灌输应该怎样怎样做,逼真孩⼦⼀次⼀次练,这种效果⼀定没有提⾼孩⼦兴趣,引导他们⾃发的去练习见效的快。例如,看似⼀个简单的系鞋带动作,孩⼦们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处⾛。后来⼀想,何不编个⼩⼉歌,让孩⼦边念,边学着系鞋带。于是就教孩⼦们念起了:“两个好朋友见⾯握握⼿,变成两圆圈,再来握握⼿。”的系鞋带⼉歌,⼩朋友们⼗分乐意的接受了。当然培养幼⼉良好的⾃理能⼒需要贯彻到幼⼉园的⼀⽇⽣活、活动当中。
⼆、加强德育教育,引导幼⼉养成良好的⾏为观念及习惯。
幼⼉的⾏为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能⼒,对幼⼉进⾏德育教育,对培养幼⼉养成良好的⾏为习惯,对其⾝⼼发育和成长有着重要⽽长远的影响。
俗话说“榜样的⼒量是⽆穷的”,特别对正处在成长期的幼⼉,教师的表率作⽤对他们具有⾄关重要的意义,可以说,教师在⼯作和⽣活中的⼀⾔⼀⾏都会对幼⼉产⽣潜移默化的影响。⼈们常常会在家⾥或幼⼉园⾥听到孩⼦们说:“我们⽼师就是这样做的。”可见,幼⼉观察是何等的细致。这些都对我提出了更⾼的要求,作为⼀名教师,在平时⼀定要做到事事严于律⼰,要求孩⼦做教师事迹材料范⽂到的⾃⼰⾸先要做到,平时也要注意经常检查⾃⼰,⼀旦发现⾃⼰做错了的时候,要敢于在孩⼦们⾯前承认错误,这⼀点,对幼⼉的教育意义是⾮常重要的。
⼀滴⽔就是⼀个海洋,⼀个孩⼦就是⼀个世界。孩⼦越⼩,年龄差异就越⼤,我常常提醒⾃⼰要⾯向全体幼⼉,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩⼦在某阶段的⼀般特点,把握个体特点,才能及时解读幼⼉,调整⾃⼰的教育⾏为,让教育真正适应并促进幼⼉的发展。如徐坤从外地转学⽽来,各⽅⾯⾏为习惯较差,我们在平时的点滴⾏为中对他进⾏督促、教育和⿎励,现在他已经能有意教师个⼈先进事迹材料报告识要遵守班级纪律。周宇帆⼩朋友具有较强的攻击性⾏为,⽼师通过⼀次次谈话、接触,先培养他与⽼师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与⼩朋友友好相处的机会,慢慢的⼩朋友的告状声就少多了。
⽥华丽、⼥、汉族、⽣于1979年10⽉,本科学历。从教⼗六年来年,⼀直担任班主任⼯作。⾃05年以来,⼀直带毕业班,实践所悟:班主任是学⽣成长道路上最重要的引导⼈。
⼀、为⼈师表,注重⾝教,做学⽣表率
"师者,传道授业解惑也".多年来的教育教学⼯作,我很注意提⾼⾃⾝修养,处处以⾝作则,教师爱岗敬业先进事迹做学⽣的榜样,要求学⽣做到的.,⾸先⾃⼰做到。⽤我⾃⼰认真、严谨的作风潜移默化地影响着⾃⼰所教育的学⽣。
⼆、关爱学⽣,⽤爱滋养学⽣。
教育事业是⼀项爱⼼⼯程,在⼯作中我细⼼的⽤爱滋润着孩⼦们的⼼灵。作为留守⼉童较多的农村中学
来说,更应该关注的是学⽣的⼼理。前年,我统计了⼀下班⾥的留守⼉童,办起了"留守⼉童之家",效果显着。
三、培养班队⼲部,带动班队⼯作
我采⽤了竞争上岗的形式选拔队⼲部。由班级同学评选出各⽅⾯能⼒强,⼜关⼼集体,有强烈的责任感的⾼校教师先进事迹同学负责各⽅⾯⼯作。接着,我⼿把⼿地向他们传授⼯作⽅法,对⼩⼲部既要严格要求,⼜要树⽴威信。有了好⼲部就可以全⾯抓班级⼯作。
幼⼉教师个⼈先进事迹材料篇5
从事幼教事业,是她⼉时的梦想,从迈⼊⼯作岗位的第⼀天便扎根于此,在教⼯⼀幼⼯作的时期,她担任会计职位,这段经历更加培养了她严谨、细⼼、求实的⼯作态度,但从事⼀线幼教的梦想⼀直不曾陨灭,于是勤奋好学的她利⽤业余时间,潜⼼学习幼教理论,研究教育教学规律和管理⽅法,持之以恒的学习,为她积累了⼤量的知识和能⼒储备。
上苍总会把机遇赐给这样勤奋、努⼒、有准备的⼈。在1999年10⽉,随着四⽅教⼯第三幼⼉园的成⽴,领导的推荐加上同志们的信任,让她梦想的⽕花得以绽放。从此,本着“⼀切为了孩⼦”的宗旨,她⾛上了艰苦创业的开拓之路。建园初期,只有5个⼈,⼀切从零开始,从批⽂正式下发到4⽉1⽇⾸批孩⼦⼊园,仅有1个多⽉的时间,幼⼉园的资⾦审批、设计规划、设备添置、绿化、美化、招⽣⼯作等迫在眉捷,⾯对⼀座空旷的园舍,墙⽪⼤⾯积脱落,地板在整修,房屋漏⾬,寒风凛凛,职⼯取暖、办公⽆着落,要想如期开园只能加班加点。在翟进美同志的带领下,她们开始了艰苦的创业历程:从申请⼈员和经费,到改造园舍、购置教学和⽣活设施、并配齐了相应的设施。为孩⼦的健康创设了⼀个优美、舒适、安全的教育环境,可谓历尽千⾟万苦。
在设计、美化环境的过程中,她和⽼师们⼀起冒着严寒和吃闭门羹的可能,跑遍了青岛市诸多有名的幼⼉园,收集了很多有价值的资料,经过反复论证,博采众长,并结合三幼的特点,制定出详尽的规划设计⽅案。实⼲阶段,每天和⽼师们⼀起早来晚⾛,在摄⽒0度以下的室外,轮流做画,⼿冻僵了搓⼀搓,脚冻⽊了,跺⼀跺,冻得⿐涕直流。清洁⼯作更是艰苦,庞⼤的楼房园舍,历时⼆年的尘埃、垃圾,地⾯到处粘满⽯灰,⾝为园长的她更是发挥党员先锋精神作出表率,带领教师们⼀起⼲——拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾,⼀点点的刮、⼀遍遍的擦,⾐服头发成了灰⾊,鞋⼦也湿透了,⼿上磨起了泡,⼏天下来,腰酸背痛也不肯停。记不清多少次到深夜,她才拖着疲惫的⾝躯回家,为了幼⼉园的孩⼦,舍弃了陪⾃⼰孩⼦,为了⼤家,忘了⾃⼰的⼩家。为此丈夫和孩⼦也曾经不解,但在她执着的追求、不懈的努⼒下,丈夫和⼥⼉被她的敬业精神感动,最终给于了全⼒的理解和⽀持,这些都让她⽆⽐欣慰,更化作努⼒开拓的后盾和动⼒。
终于,连续超负荷的⼯作使病倒在⼯作岗位上,在⾼烧不退的情况下,⼤夫建议住院治疗,可她⼼急如焚,硬把吊瓶带到幼⼉园,在办公室⾥,⼀边打着吊瓶,⼀边⼯作,为了⼯作,她加班⽆数却从没拿过⼀分加班费。对此她没有半点怨⾔,她常说:“创业就得奉献,⽼师更⾟苦。”奉献精神是共产党员先进性的最本质特征,在⼯作中她⽆时⽆刻不在⽤共产党员的标准严格要求⾃⼰,党员就要奉献,越是困难⾯前越要带头做出表率,实现党员的榜样⼒量,带动周围的⼈吃苦在前,艰苦奋⽃,为实现共同的发展⽬标⽽不懈努⼒。
在这种奉献精神的感召下,⽼师们深受感动和⿎舞,排除万难和她⼀起并肩作战、共同进退,才有了教⼯三幼的迅速发展,在近两年的时间⾥,教⼯三幼先后接受了市区⼤型检查五次,在师资培训、教研改⾰、素质教育等⽅⾯取得了突出成绩,受到领导、专家的⼀致好评,幼⼉园连升三级,顺利跨⼊⽰范园的先进⾏列,为今后教⼯三幼的发展打下了坚实的基础。
“⽕车跑得快,全靠车头带”,正是在这样尽职尽责的园长带领下,幼⼉园才有了飞速的发展和欣欣向荣的景象,也正是因为具有了这种 “俯⾸⽢为孺⼦⽜”的思想境界,每个共产党员都在各⾃的岗位上不遗余⼒地⽆私奉献,我们的祖国才会呈现蒸蒸⽇上的景象。“百年⼤计,教育为本”,⾝为⼀名党员,她深知⾃⼰⾝上的重担,所以不断激励⾃⼰戒骄戒躁,持之以恒地努⼒⼯作,为幼教事业勾画出美好的蓝图。
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