下面是小编为大家整理的2022年帮助小学生作文五篇【完整版】,供大家参考。
当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。下面小编给大家带来帮助的小学生作文,希望大家喜欢!
帮助的小学生作文1那是发生在三年级的一件事。
一个星期三的下午,上体育课,体育周老师让我们自由活动,我和李仁杰都十分喜欢打乒乓球,于是我们俩拿着球拍来到篮球场旁边的乒乓球台打起了乒乓球,我和李仁杰的球技不相上下,总是想比个高低,我们正打得难分难解的时候,李仁杰突然来了一个吊短,我下意识地去抢救那个球,可是脚下一滑,把下巴磕在了球台上,疼得我哇哇大叫。
李仁杰见了一个箭步冲了过来,不远处的李文浩也闻声跑了过来,:"何晨宇,怎么了,呀,你的下巴破了,很疼吧!"李仁杰关切地问我,我器着说:"快把我疼死了。"李仁杰让我把头仰起来,靠在他的身上他拿也纸巾给我擦了擦:"不行,血都流出来了,必须让老师来处理伤口。"李仁杰对李文浩说:"来,我们一起把何晨宇扶到二楼卫生室去,让老师来给处理伤口吧。"于是他们俩小心翼翼地把我搀扶起来,平时我几步就可以从一楼跑到二楼,可是今天我的下巴破了,觉得路太长了,在两位同学的搀扶下我终于来到了卫生室,老师见了问:"何晨宇,你怎么了,?"李仁杰赶紧把事对对老师说了一遍,老师听了,立刻从药柜里拿出碘酒和药棉,老师用棉答沾了一些碘酒均匀地涂在我的伤口上,啊,真疼呀,我想挣脱开去,可是被李仁杰紧紧地拽住了,他小声地对我说:"何晨宇,勇敢一点,忍住疼,马上就好了,抓紧我的手,"望着他那真诚的眼睛,我被深深地感动了,我忍着疼,让老师帮我处理完伤口,李仁杰的双手一直拉着我的手,给了我很大的鼓励与安慰,他还不时地对老师说:"您轻点儿。"等老师把伤口处理完了以后,他们就把我扶回教室,并对我说:"何晨宇,不要动,马上就好了,一会儿就不疼了。"听了他们的话,我激动得流下了热泪。
现在我已经上五年级了,可是每当想起这件事,就会有一股暖流涌上心头,它让我感受到了同学之间的友谊,同时也提醒着我,在别人有困难的时候,主动地伸出自己的这双手去温暖别人。
帮助的小学生作文2“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时,我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦,他们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长,而我的手呢?我的手也能为别人做一些力所能及的.事,也能为他人献出自己小小的爱心。
记得那是一个烈日当空的下午,火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切,苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。风儿不知道躲到哪去了,到处都是热的,柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着:“受不了,受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋,就在我玩得正开心时,大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋,大步流星地走过去,只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥,嚎啕大哭呢!但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆,像熊熊燃烧的火焰,一副怒气天无法遏制的样子,凶巴巴地对小妹妹说:”你没长眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼,心想:做了错事你还有理了,初中的学生怎么品德这么差,这么多年的学白上了!这时许多同学都围了过来,眼睛直盯着那位大哥哥议论起来,而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼,转身就跑向教学楼。我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹,然后我拥有手拍了拍她身上的土,她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说:“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说:“不用谢,别哭了快回班吧!”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着,那双宛如两潭秋水的眼睛看着我,望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影,我思绪万千。
生活中,我们每一个人应该多一些温暖与关怀,少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语,一声互相温馨的问候,一把轻轻地搀扶,虽然这些都微不足道,但是只要人人都有颗宽容的心,生活将变得更加美好!
帮助的小学生作文3一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。我们都知道一个人离不开别人的帮助,只有互相的帮助才能让我们的生活更加和谐,更加美好。这个故事发生在一个遥远的山村,那是一个偏僻却异常美丽的地方。
一天黄昏,天上燃起了绚丽的火烧云,一只大雁从这里经过,累了,落在村旁树林的一棵大树上休息。这时,从树林边的一间茅草屋里传出了阵阵琵琶声,忧伤而美妙。
大雁被这震撼心弦的乐曲感动了,和着乐曲情不自禁地跳起舞来。因为有了这美妙的音乐,大雁的每一个细微动作都成了艺术。大雁忘情地跳着,甚至忘记了周围的一切……
当琵琶声停下来的时候,大雁才停下来。这时,大雁突然发现自己的周围围满了小动物——小兔、小猴、小鹿……他们为大雁欢呼、鼓掌,他们把大雁留了下来;她的绝妙舞姿征服了树林里的所有观众。
每天黄昏,大雁都伴着琵琶声为树林里的动物演出,而且每次演出都很成功。
很快大雁成为远近闻名的舞蹈家。她想:如果没有那琵琶声,也许会更说明我的伟大。于是,她飞到茅草屋前,对琵琶说:“停止你的卖弄吧!我自己就可以了。”
琵琶声从此消失了,大雁的舞蹈自然也没有原来那样感人了。后来,观众越来越少。大雁实在表演不下去,又飞到茅屋前,诚恳地请求:“琵琶先生,很抱歉,我的舞蹈因为缺少您的伴奏而失去了魅力,只有我们合作才能完美无缺。”他们又开始合作。
可是过了没多久,琵琶的嗓音开始沙哑,难听死了。大雁又发愁了。琵琶告诉她,只有铁钳师傅才能帮他恢复健康。大雁找来铁钳师傅,帮助琵琶恢复了声音。
可是,过了没多久,听众又变少了,原来是听众们总是听同样的曲子,听腻了。怎么办呢?
他们一起去找书本教授,他已经很老很老,已经不能再创作曲子了,只能翻开发黄的记忆,把以前创作的世界名曲找出来,不过那已经足够了。
有了老教授,就有了世界名曲。
有了铁钳师傅,就有了琵琶的好嗓子。
有了琵琶的演奏,就有了大雁的美妙舞姿。
有了大雁的舞姿,就有了美妙的艺术……
一个人真的离不开别人的帮助,只有在大家的帮助下,才能获得更大的成功,所以我们每一个人都应该对需要帮助的人伸出我们的援手。
帮助的小学生作文4什么叫做帮助?很多人都误解了帮助的本意,有些人认为,把一切都替人家做了才叫帮助。非也非也,帮助在于,在对其帮助中使其进步。
讲个简单明了的故事吧。小男孩儿夏洛克在河边散步时,掉进了河里,他大声的呼喊救命!然而,河水模糊着他的双眼,他看不见任何人,只听见耳边呼呼的水声。突然,他感受到阵阵的痛意,他用尽力气把头伸出水面,看见了一个人,是杰克,他的好兄弟杰克。于是他大声的呼喊让杰克救他,杰克不但不救他,反而继续朝夏洛克扔石头,砸的夏洛克鼻青脸肿。为了躲避一块儿石头,夏洛克向岸边游,想着上了岸把杰克给揍一顿,和他绝交,从此再也没有他这个朋友。自己在水里向他呼救,他却不救自己,反而想害他。终于,夏洛克游到了岸边,一跳蹦上了岸。他把杰克给胖揍了一顿,并且说:“我没有你这样绝情的朋友!”然而,杰克做的真的不对吗?他是真正的想要害夏洛克吗?答案是:否定的!
他明明是让夏洛克在躲避中,自主游向岸边,逐渐学会游泳,而不是被自己救援。其实生活中大家也经常遇到这种事情,明明是好意想帮助人家,想让人家再被帮助中学会,学会一种本能,却偏偏被人家认为是绝情,是忘恩负义!
错误的真正是自己吗?不不不,作为帮助他人的一方,这种方法无疑是最好的方法,是帮助他人最好的方法!但是,最好的也往往是最受怀疑的,那是人类的一种通病!其实帮助别人啊,如果是真心的帮助别人,不需要被别人理解,自己知道自己在做什么就好了,这是佛祖说的。
帮助并不在于暂时的帮助别人脱离困境,而在于让别人永久能脱离这种困境。帮助的本质在于实实在在的助到了别人,而不在于被别人所理解。
帮助,本来就是一个无私而光荣的名词,处是为了让人家永久脱离困境,是为了实质的帮到别人,那才是帮助的本质!我们应该常常帮助他人,无私的帮助,不管被不被人所理解,只要帮助,这才是真正的帮助!只可惜这一浅显易懂的道理,连一年级小学生都懂得的道理,世上却没有几个人懂得啊!这不得不说是人类的悲哀!
帮助的小学生作文5“锦上添花易,雪中送炭难”,尽管我们的关系并不亲密,但你的帮助我会永远记得。
“监考教师进入试场,分发试题……”考试开始的提示音响起,同学们放好了复习资料,已为接下来的考试做好准备,我却着急起来。
“小圆,你有没有拿多余的2B铅笔?我忘放进文具盒了。”我睁大了双眼看向旁边的小圆,期待听到肯定的回答。“什么?你没拿?我也只拿了一支,这节考的可是英语,你可怎么办呀?”我十分焦急,又向另一边的小芳求助,“小芳你拿了几支2B铅笔呀?”我小心地问,生怕听到不如意的回答。“一支呀,怎么了!”“我忘拿了。”我低声回答,鼻头有些泛酸。
我再一次把目光放到了前方的小凯身上。“小凯,你拿了几支2B铅笔?借我一只
支,好不好?”有了两次失望,这次如果再失望,我怕是会陷入绝望的吧。
然而老天就是不喜欢让人如愿,我再次得到了让我失望的答案。“我只拿了一支,不好意思。”
考场前门隐隐传来脚步声,我仿佛下一秒就会看到监考老师进入,我的身体开始发烫,我的心好似热锅上的蚂蚁一样正遭受着高温的炙烤,额头似乎有液体流下,我的耳边响起了英语老师嘱咐的声音:“这次考试是我亲自阅卷,前面的选择题必须涂卡,谁要是犯没涂卡这样低级的错误,就给我把一卷抄十遍……”正当我陷入巨大的恐慌中时,后面的小英戳了我一下,将我拉回了现实。
“你没拿2B铅笔吗?反正咱俩在前后桌,一会考试咱们一起用吧!”温柔的嗓音,如同炎炎夏日里的一阵凉风,吹散了我的燥热;热心的行为又好似冬日里的一抹煦阳,温暖了我的心房。我想说些感谢的话语,却发现,什么文字也表达不出我此时的感激。
那次英语考试,我们共用一支2B铅笔,满心的感激化作一股力量,激励我顺畅的完成试题。那次英语考试,我取得了年级第一的好成绩。我想,这应该归功于你的帮助。
尽管我和你的关系并不亲密,尽管自那次考试后我们从未说过话,甚至只见过一面,但小英,你的帮助,我会永远记得。