六一儿童节文艺表演稿5篇
六一儿童节文艺表演稿篇1
师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨们!
合:大家好!
师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光
幼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;
幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!
师:今天,在这个特别的日子里,童话林林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!在短短的时间里排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的童话林小宝贝,对不对?(互动)
幼:老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!
合:现在开始!
师:我们生活在同一片蓝天下,我们都共同拥有一个祖国妈妈。同样的渴望,同样的追求同样的感受唱同一首歌。首先,请欣赏大班的全体小朋友给大家带来的童声歌唱。《同一首歌》
幼:太阳、月亮、星星就是吉祥的一家。下面请欣赏大_为我们带来的舞蹈《吉祥三宝》
师:小朋友们你们爱玩水吗?下面请欣赏大_班的舞蹈《泼水歌》
幼:眼睛是透明的,但是却可以看到人的心灵。下面请欣赏学前班___为我们带来的独舞《大眼睛》
师:很久很久以前有一天人们说:“我们要选十二种动物作为人的生肖。”下面请欣赏大班带来的舞蹈《十二生肖》
幼:我梦想拥有一把充满魔力的花钥匙,帮我寻找幸福与快乐的七色花。下面请欣赏大_班《花仙子之歌》
师:时间过得真快,转眼间我们都快毕业了。下面请欣赏学前班的《毕业诗》
师:绿光在那里,触电般不可思议像一个奇迹划过我的生命里。下面请欣赏大班的舞蹈《绿光》
师:六一节来了,我们是那么开心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快乐!我们的六一到了!
师:让我们一起来联欢吧!请欣赏大_班的舞蹈《庆祝六一》
师:手有什么神奇的,不就是五个手指头和一些纹路吗?下面请欣赏大班《神奇的手指头》
幼:想唱就唱,要唱得响亮。不管风雨的阻挡、快乐是我的能量。接下来请欣赏大班的老师为我们带来的歌曲《唱得响亮》
师:健康的体魄是我们为祖国人民服务的基本前提,看那边走来了一群勤劳的小牛,听他们在说什么?请欣赏大_班带来的舞蹈《牛奶歌》
幼:我们是花朵,我们是幼苗,为了花朵开得鲜,为了幼苗长得壮,我们的身体一定要强壮。请欣赏大_班的《兔子操》
幼:爸爸、妈妈如果你们爱我你就陪陪我、爱我你就亲亲我、爱我你就夸夸我、爱我你就抱抱我、下面请欣赏舞蹈班为我们带来的《爱我你就抱抱我》
师:孩子们可爱的笑脸是否勾起你些许记忆,曾几何时他就是我,我就是他,阳光、健康、充满希望、可是岁月流逝心灵或许已不再幻想、下面请欣赏大_班的歌曲《明天会更好》
合:快乐的时光总是那么短暂、团聚的日子总是特别的让人难忘、今天我们欢歌笑语、今天我们畅想未来。告别今天、我们站在新的起点、展望明天让我们一起祝愿光华的明天会更好!小朋友们六一节快乐!再见!
六一儿童节文艺表演稿篇2
芦溪镇中心学校今年以“师生共庆六一节,构建和谐新校园”的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视,精心组织。我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播版报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。今年,我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“少年儿童艺术节”暨庆“六一”大型文艺演出、中队活动比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。尤其是6月1日的那一天,学校不惜重金,租用了县艺术中心场地,隆重举行了六一庆祝大会和大型文艺演出,县、镇领导都莅临了现场,县委吴运波书记作了重要讲话,并送来了儿童节慰问金。庆祝会上评选了优秀少先队员125个,校园之星10个,优秀少先队辅导员10个;文艺演出中,三个学区各派了一个节目,私立幼儿园也派了三个节目,芦溪小学教师都有各具特色的节目,会后对所有节目作了认真的评奖工作。
三、宣教结合,重视维权。“六一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动,爱心献儿童。“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助芦溪电子学校身患白血病的曾亮同学,学校共收到师生捐款3000余元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。
可以说,今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
六一儿童节文艺表演稿篇3
今天六一儿童节,我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出,同学们认真准备,节目质量很高,得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻:表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中,优秀少先队员,干部受到了表彰。在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!
二、神圣的时刻:新队员入队
一年级每班30名新队员,二年级每班20名新队员,加上三年级、四年级的部分新队员一共200人,由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾,站在队旗下,他们跟辅导员宣誓,立志做一名优秀的少先队员,做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、快乐的时刻:文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长:一年级的舞蹈:《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;六年级的舞蹈《三月里的小雨》、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧,雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演:萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演,42中队的同学们还进行了走秀,充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的,每一个节目水平都很高,充分的展现了学生们的特长.其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖,并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。
六一儿童节文艺表演稿篇4
甲乙:敬爱的老师,
丙丁:亲爱的同学
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
丙:我们的心像怒放的花朵
丁:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌—
丁:小朋友们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你们,还在辛勤劳动的爸爸妈妈!
丁:三六班六一联欢会
合:现在开始—!!!
甲:常看电视的同学,一定看过《果宝特攻》吧!而今天,咱们班就有三位“果宝”要为我们演出一场《果宝特攻》!有请三位“果宝”—___!
乙:谢谢三位“果宝”的精彩表演。同学们听说过曹操偏爱棉花糖吗?下面有请___三位“曹操”来为我们演唱《曹操》—《偏爱》—《棉花糖》。
丙:三位“曹操”的歌声真美妙,谢谢。同学们,世界上的隐形飞机是怎么隐形的呢?我说是___三位魔术师发明的“神奇隐形胶”把他们变隐形的。有请三位魔术师的魔术“神奇隐形胶”
甲:相信爱,就会相信全国各族人民团结的力量是伟大的,再让我们欣赏一下歌舞《民族》,表演者:___
乙:同学们都听过双簧吧,而我班同学很有创新精神,发明了“五簧”,让我们擦亮眼睛看,伸直耳朵听“五簧”。表演者:___
丙:当里个__,当里__
丁:哎,__,你在干吗?
甲:我在学快板,
乙:得,还是有请专业人员___来表演快板“刘老六”吧,有请
丙:听完快板,让我们再听一首快歌“滴喱滴沥”,有请___歌唱《春天》。
丁:(唱)“春天在那里呀?春天在哪里?”
甲:哎,干哈?
乙:意犹未尽啊
丙:别意犹未尽了,我要报节目了!下面欣赏魔术。表演者:___
丁:哎呀,多希望这个魔术是变钱的啊,咱差钱,可有几位不差钱。下面请欣赏___的小品“不差钱”
甲:乡下的孩子可能比我们更差钱,需要我们大家的奉献,需要我们的.帮助与关心。请欣赏小品《乡下的孩子》表演者:___
乙:大家众所周知,__有一拿手本领,跳拉丁舞。请大家欢迎刘子敬的拉丁舞。
结束语:
甲:有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
丙:有一场梦,说的是少年强则国强。
丁:有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:新世纪的太阳正照耀着我们前进,
乙:新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
丙:胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;
丁:放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:我们的心正和时代的脉搏一起跳动
乙:我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,回报老师的辛勤教诲。
合:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,“我们能做得会更好”!谢谢大家,六一联欢会到此结束!
六一儿童节文艺表演稿篇5
老师:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,
小朋友甲:亲爱的小朋友们,
小朋友乙:你们好!
老师:温暖的阳光,诱人的花香,
小朋友甲:喜悦的笑脸,激动的胸膛,
小朋友乙:连小草都在欢乐地歌唱,
小朋友甲:轻轻地,摒住呼吸,
老师:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,
小朋友甲:六一国际儿童节——来到了。
老师:今天,是个好日子,
小朋友乙:是我们小朋友们的节日
老师:下面请我们大班小朋友为我们表演舞蹈__
小朋友甲:当我第一次来到幼儿园,哭哭啼啼吵着要妈妈的时候,亲爱的老师,是您的手像摇篮,温暖了我,我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵__。
小朋友乙:今天,我们欢歌笑语;今天,我们茁壮成长;今天,我们跟着快乐的节拍,一起动起来吧。请欣赏大班小朋友的__。
老师:我们的小朋友个个都是小能手,现在上台的三个小朋友都有自己的绝活呢。(请他们自我介绍一下。)请大家欣赏他们的才艺表演。
老师:别看我们的年纪小,可是我们的志气高,从小学好武功,长大保卫祖国,让我们看看大班这群舞艺高强的孩子们表演的舞蹈__。
小朋友甲:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的节目。
小朋友乙:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从我做起。请欣赏小班小朋友的带来的节目。
老师:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈。
小朋友甲:今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈。
老师:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的`小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友节目。
小朋友乙:是那么开心难忘,我们的六一;是那么激动幸福,我们的六一;请欣赏中班小朋友的舞蹈喜庆六一。
推荐访问:文艺表演 儿童节 六一儿童节表演稿子 写六一儿童节文艺汇演 六一儿童节文艺表演美篇 六一儿童节文艺演出主持稿 六一儿童文艺汇演主持稿 六一儿童节演出主持稿 六一儿童节文艺活动美篇 小学六一儿童节文艺表演作文 六一儿童节文艺汇演活动报道 六一儿童节文艺汇演ppt