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高三一轮复习生物课堂同步基础训练:光与光合作用

时间:2022-03-29 14:09:27 公文范文 来源:网友投稿

课堂同步基础训练 1.(2019·全国Ⅰ,3)将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自(  ) A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水 C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气 2.(2020·江苏,6)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是(  ) A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏 C.研磨时添加石英砂有助于色素提取 D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散 3.(2020·天津,5)研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体系。该反应体系在光照条件下可实现连续的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙醇酸。下列分析正确的是(  ) A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2 C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固定与还原 D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合作用色素 4.在做提取和分离叶绿体中的光合色素实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为(  ) 试剂 甲 乙 丙 丁 无水乙醇 - + + + CaCO3 + + - + SiO2 + + + - A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④ 5.(2017·全国Ⅲ,3)植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是(  ) A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成 B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D.叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 6.下图为绿色植物光合作用过程示意图(图中a~g为物质,①~⑥为反应过程,物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示)。下列有关叙述错误的是(  ) A.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解 B.c为ATP,f为[H] C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到18O D.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能 7.如图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是(  ) A.物质b可能是ADP和Pi B.物质c直接被还原生成(CH2O)和C5 C.甲中色素不溶于水,能溶于有机溶剂 D.乙中含有多种催化反应的酶 8.将单细胞绿藻置于适宜的温度、光照以及充足的CO2条件下培养,经一段时间后,突然停止光照,则下列叙述中不会发生的是(  ) A.光反应停止,不能形成NADPH和ATP B.短时间内暗反应仍进行,CO2与C5继续结合形成C3 C.短时间内绿藻体内C3的含量会上升 D.由于没有NADPH和ATP供应,C3不能形成糖类等物质,积累了许多C5 9.(2020·北京海淀人大附中高三月考)植物的叶肉细胞在光下合成糖,以淀粉的形式储存。通常认为若持续光照,淀粉的积累量会增加,但科研人员有了新的发现。

(1)叶肉细胞吸收的CO2,在_______中被固定形成C3,C3在________阶段产生的___________的作用下,形成三碳糖,并进一步合成淀粉。

(2)科研人员给予植物48小时持续光照,测定叶肉细胞中的淀粉量,结果如图1所示。实验结果反映出淀粉积累量的变化规律是__________________________________________。

(3)为了解释(2)的实验现象,研究人员提出了两种假设。

假设一:当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后,淀粉的合成停止。

假设二:当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后,淀粉的合成与降解同时存在。

为验证假设,科研人员测定了叶肉细胞的CO2吸收量和淀粉降解产物——麦芽糖的含量,结果如图2所示。

实验结果支持上述哪一种假设?请运用图中证据进行阐述:
_______________ ________________________________________________________________________。

(4)为进一步确定该假设成立,研究人员在第12小时测得叶肉细胞中的淀粉含量为a,之后为叶片光合作用通入仅含13C标记的13CO2 4个小时,在第16小时测得叶肉细胞中淀粉总量为b,13C标记的淀粉含量为c。若淀粉量a、b、c的关系满足____________(用关系式表示),则该假设成立。

10.(2020·四川省绵阳市高三四模)为探究CO2浓度和氮肥对小麦产量的影响,某同学通过实验测得小麦单位叶面积的CO2吸收速率(mmol/h),结果如图所示。下列说法错误的是(  ) A.该实验中的温度和光照强度应适宜并且保持一致 B.吸收的氮可用于合成NADPH和叶绿素等含氮物质 C.适当增大CO2浓度和施加氮肥都有利于小麦增产 D.叶绿体中CO2的固定量就是测得的叶片的CO2吸收量 11.(经典高考题)某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。

据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在a~b之间时,曲线________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。

(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是____________。

(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑________这一因素的影响,并采取相应措施。

12.(2021·四川省绵阳市高三二诊)细胞代谢在日常生活和生产中应用广泛,下列方法合理的是(  ) A.冬季蔬菜大棚可用蓝色薄膜提高农作物光合速率 B.夜间蔬菜大棚可适当提高温度,有利于提高产量 C.土壤板结后松土主要是促进农作物根系吸收水分 D.充入一定量的氮气可以延长水果蔬菜储藏的时间 13.(2020·全国Ⅰ,30)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。回答下列问题:
(1)中耕是指作物生长期中,在植株之间去除杂草并进行松土的一项栽培措施,该栽培措施对作物的作用有_______________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________(答出2点即可)。

(2)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是__________________________(答出1点即可)。

(3)农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是________,选择这两种作物的理由是_____________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。

作物 A B C D 株高/cm 170 65 59 165 光饱和点/μmol·m-2·s-1 1 200 1 180 560 623 14.(2020·山东,21)人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类,相关装置及过程如下图所示,其中甲、乙表示物质,模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。

(1)该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是__________________,模块3中的甲可与CO2结合,甲为________________。

(2)若正常运转过程中气泵突然停转,则短时间内乙的含量将________(填“增加”或“减少”)。若气泵停转时间较长,模块2中的能量转换效率也会发生改变,原因是_______________________________________________________ __________________________________________________________________________。

(3)在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下,该系统糖类的积累量________(填“高于”“低于”或“等于”)植物,原因是________________________________________。

(4)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是_________________________。

人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。

15.(2018·全国Ⅰ,30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是________。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是________,判断的依据是_________________________________________________________。

(3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是________。

(4)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的________(填“O2”或“CO2”)不足。

答案 1. A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. B 7. B 8. D 9. (1)叶绿体基质 光反应 ATP和[H] (2)最初一段时间内,随着持续光照时间增加,淀粉积累量逐渐增加,之后保持稳定 (3)支持假设二。实验结果显示,叶肉细胞持续(或并未停止)吸收CO2,麦芽糖的含量快速增加,说明淀粉的合成与降解同时存在 (4)b-a<c(或b<a+c) 10. D 11. (1)0 A、B、C  (2)光强  (3)大于  (4)光强 12. D 13. (1)减少杂草对水分、矿质元素和光的竞争;
增加土壤氧气含量,促进根系的细胞呼吸 (2)肥料中的矿质元素只有溶解在水中才能被作物根系吸收 (3)A和C 作物A光饱和点高且长得高,可利用上层光照进行光合作用;
作物C光饱和点低且长得矮,与作物A间作后,能利用下层的弱光进行光合作用 14. (1)模块1和模块2 五碳化合物(或C5) (2)减少 模块3为模块2提供的ADP、Pi和NADP+不足 (3)高于 人工光合作用系统没有呼吸作用消耗糖类(或植物呼吸作用消耗糖类) (4)叶片气孔开放程度降低,CO2的吸收量减少 15. (1)甲 (2)甲 光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 (3)乙 (4)CO2

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