程桥中心幼儿园大一班班务计划 2019-2020学年度第一学期 一、指导思想：
暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子一转眼变成了幼儿园里的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《钢要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪幼儿一起度过有意义的一学期。
二、基本情况分析：
本班共有45名幼儿，多数幼儿都在6岁左右，通过小中班两年的幼儿园生活，部分幼儿在语言表达能力方面，有了很大的提高，但仍有些幼儿不能连贯地讲述，大胆地表达。有些幼儿做事不够积极主动，欠缺责任意识，收玩具等工作常常需要别人提醒。有些幼儿学习活动中注意力分散，没有耐心，自控能力欠佳，自我保护能力有待加强。本学期我们将根据他们的具体情况，有针对性地制作班级计划，开发每个幼儿的潜能，发展幼儿健康的个性。
三、工作目标：
1.认真领会《指南》的精神，更新教育观念，把幼儿教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。
2.教育中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3.帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。
4.力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。
5.强调培养幼儿的环保意识。
四、具体措施：
1.卫生保健工作 （1）制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。
（2）加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
（3）增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多参加跳跃运动，促进骨骼生长。
（4）班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。注意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。
（5）秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的锻炼和培养，增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理，仔细照顾，确保幼儿早日康复。
2.生活方面 加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；
能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，拖地板等；
学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背搓，洗净，擦干；
能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服。培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。
3.安全工作 加强自我保护能力，增强安全意识：幼儿入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口鼻。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；
摔倒时应抬头，两手撑地。
4.家长工作 幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。我班家长工作的内容主要有以下几方面：
（1）利用早上接园和下午送园的时间和家长沟通，及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。
（2）通过电话、小记等多种形式将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予配合改正。
（3）根据幼儿园教育活动计划开展家长开放半日活动，让家长了解幼儿的学习情况。让每个家长都参与到活动中来，增进家与园之间的联系。
（4）不来园幼儿及时打电话问候，问清楚情况。
5.教育教学工作 （1）培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。
（2）提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
（3）多开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。
（4）对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为。
（5）开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
（6）培养做事的条理性和学习的主动性的培养。
（7）继续培养他们的自信心，加强幼儿的阅读、书写、心算及动手操作能力。
（8）能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，养成倾听习惯以及自主讲述故事。
（9）开展丰富多彩的识字阅读活动，培养幼儿对书籍的兴趣，感受阅读的快乐。
（10）加强幼儿动手能力的训练，鼓励幼儿展示自己的绘画、手工、书写作品。
五、 具体每月安排：
九月份：
1、做好开学初期的各项环境布置准备工作。
2、建立并巩固各项常规，使幼儿尽快调整好学习状态。
3、开展教师节活动。
4、开展中秋节活动。
十月份：
1、主题墙更换活动 2、根据天气情况给幼儿增减衣物。
3、加强各项消毒工作，预防春季常见病，做好各项卫生消毒工作。
4、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。
5、开展国庆节活动。
十一月份：
1、准备家长半日开放活动、家长学校、家委会的开展。
2、教师朗诵大赛。
3. 班级幼儿加强早操的训练。
十二月份：
1、季节教育，并结合季节调整主题墙。
2、庆元旦亲子自制玩具比赛。
一月份：
1、班级各类总结。
2、做好幼儿发展评估工作。
3、做好学期结束工作，整理好各项物品。
4、清点班级财产，资料归档。
5、做好下学期准备工作。
教师：袁光红（执笔）
谭畅 2019.09
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