初三关于青春的作文13篇
初三关于青春的作文篇1
分享是一种宽容，分享是一种快乐，分享也是一种发现……
春雨
春，万物苏醒，是谁把希望带给人间……是春雨
春雨撒到了城市，高楼大厦和街道都诶粉刷一新，人们透过窗户，仿佛看到了一串串雨丝帘，劈啪劈啪地掉在地上……
春雨撒到了学校，同学们在吸入牛毛的雨丝中嬉戏，跑啊，跳啊，互相追逐，老师看见了，露出了灿烂的笑容……
春雨撒到了公园 ，大叔，小树，鲜花，都像穿上了一层薄薄的纱衣裳，各种花争鲜夺艳，阵阵芳香随风飘香每个角落……
夏实
不知为何，我对今年的夏天留有一丝眷念。眷念它的记忆，眷念它的温度，眷念它的给予。但这一切，顷刻间落入回忆。
这个夏的充实是前所未有的。不是漫无目的的徘徊，不是走走停停的犹豫，不是唉声叹气的落寞。只是望着海平线，向着彼岸，一直走着，尽管路途遥远，但依旧固执。也许，因为生命所给予的使命，因为季节所给予的理解，因为思想所给予的必须。这个夏天，和所有的人一起往前走。
秋朝
入球了，秋高气爽，早上的迷人景色总是吸引着去上学的我。迎着朝阳，我在日记本上记下今天的心情：当太阳从地平线上升起金光万缕，霞光万道，满天红云，满海金波。天上的云儿被太阳染上了一层颜色，像一个羞红了脸的小姑娘，天空中的鸟儿们，仿佛也在叽叽喳喳的笑着……不一会儿，那红红的云从一个羞答答的小姑娘变成了一头发怒的狮子，一会儿又宛如一台沉睡的巨龙，变化多端，给人们带去享受……
冬雪
我看到过飘在画上的雪，落在纸上的雪，下在荧屏里的雪，飘舞在窗外的雪……一切显得那么美好，那么飘逸，那么轻盈，晶莹，洁白，容不得半点瑕疵……
寒风中，你自逍遥九重天飘下，，纷纷扬扬，洋洋洒洒。飘向每一个角落，给它们披上一件华贵的银装……
朦胧中，仿佛有一张张扬起的脸在企盼，仿佛一条条江河张开双臂在呼唤……
细雨中，雨丝票下，在你身上印下无声的泪痕，它仿佛在哭泣，仿佛在嘲笑你的消失，而你，仿佛在微笑，因为你已把你的最美留在人们的脑海里……
分享，也许只是一个不经意留在嘴角的微笑，也许只是一片不小心落在地上的枫叶……用心去聆听它们的声音，也许你能发现很多，也许你和朋友能分享更多……
初三关于青春的作文篇2
有一次，我和妈妈一起去看望外婆。我们来到车站前，这时天空正下着蒙蒙细雨，我和妈妈打着伞等车。
一会儿，一辆公交车缓缓而来，我和妈妈还有人群一拥而上，一眨眼车上就坐满了人。正当车要开动时，我听见了沙哑的声音：“请等等!等等!”我仔透过沾满雨水的玻璃看了看，原来是一位老奶奶。那位老奶奶拿着把黑伞，有些驼背，她迎着寒冷的"风，进一步退半步，踉踉跄跄地走来。我又仔细打量一番看这位老奶奶，满头的银发，满脸的皱纹，还有那佝偻着的背，显得她特别苍老。老奶奶在售票员的搀扶之下终于上了车。我望了望了四周，没人让座。我正想着给不给老奶奶让座时，我前面的一个小男孩从座位上下来了，他向老奶奶走了过去，说：“老奶奶，请您到我的位子上坐，”并将老奶奶搀扶到了自己的座位上。就在我思索时，他竟然不加思索地就把座位让给了那位奶奶。起初先车内是一片寂静，后来人们都赞扬起这个男孩。有的说：“真是好孩子，这么小都懂得尊老爱幼……”而他却谦虚地说：“这是小学生应该做的。”……
一声声赞扬的话不断地回现在我的耳边，我不断自责道：我也是炎黄子孙、龙的传人，也是少先队员，为什么他能这样做而我就不能?难道老师没教过尊老爱幼是我们中华民族的一个优良传统，是我们民族的一种美德?难道帮助一位老奶奶还需要考虑?突然，前面的小男孩用稚嫩的声音问奶奶道：“奶奶，您住在哪呀?”“在古林。”老奶奶用那沙哑的声音回答道。小男孩脸上露出了喜悦的表情：“奶奶，我家也在古林，我等下送送你吧。”“谢谢你，善良的小男孩。”奶奶脸上的皱纹舒展开了。“小朋友学起雷锋来，真有爱心啊!”后面的一个叔叔说道。谁知那个小男孩幽默地说道：“我可是雷锋叔叔的小徒弟呢!”
此时的我觉得无地自容，恨不得地下有个洞钻下去。这时，汽车到站了，小男孩陪着老奶奶下车了。又上来许多乘客，只见一位年过六甲的老大爷正摇摇摆摆地向我走来，我赶紧站起来，说：“老大爷，请坐到我这里来。”老大爷连忙说谢谢，我的心里比蜜还要甜……
初三关于青春的作文篇3
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”，这首歌一直时时萦绕在我耳边。3月又是学雷锋月，其实雷锋一直在我们的心中，雷锋那种全心全意为人民服务的精神，一直是社会大力发扬和倡导的美德。
我作为一名少年队员，时刻铭记要像雷锋叔叔一样，乐于助人，多做好事。星期天的上午，我打完篮球到奶奶家，一走进奶奶的小区，我看到楼下垃圾随到可见，楼道上散落了落地的纸屑灰石尘，原来是隔壁家装修，才搞得门口到处是灰尘。我看此时此景，二话不说，决定今天做个小雷锋。我到奶奶家拿了把扫帚清扫楼道的垃圾，把角落的灰尘扫得一干二净，扫到楼下，我把楼下的饮料瓶、纸杯、烟头捡起来，扔进随身携带的垃圾袋，看似简单的活，却扫得我满头大汗，气喘吁吁。现在我知道环卫工人是多不容易了，以后我要从自身做起做个环保小卫士，呼吁大家保护环境卫生。
雷锋叔叔有句名言说得好“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。是的，做好事一天容易，但是一直坚持做好事这可是一件不容易的事，我一定要铭记这句话，鼓励自己要坚持一直做下去。
初三关于青春的作文篇4
一、指导思想
着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
二、目的要求
1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。
2、要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。
三、教材分析
九年级上学期的历史内容是世界史，他从上古时期一直到近代，历史的跨度特别大，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力，另外如何做好总复习也是本学期的重点。
四、学生情况分析
各班学习基础不平衡，有些同学基础差，所以本期教学中，要想方设法帮助他们树立学习信心，以利他们能够顺利毕业。
五、教学措施
1、创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。
2、指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。
3、加强辅导，协调班级发展，以便每个学生顺利毕业、升学。
六、教学进度安排
略
初三关于青春的作文篇5
送走紧张繁忙的总复习之后，中考的钟声向我们提示：初三语文教学工作已经结束。回忆过去，总结经验，这对于搞好以后的工作是非常必要的。
本学期我坚持两手抓：一是脚踏实地抓备考，二是抓紧培优辅差，坚持打基础，抓阅读，促作文，取得一些成效。
一、更新观念，抓好总复习。
初三语文总复习阶段，传统的观念只重视语文教学的工具性，而忽视或轻视它的人文性，往往会造成学生、老师功夫花的不少，能力却不见提高。因此我认为无论是常规教学，还是在总复习阶段，同样要抓住它的"工具性"和"人文性"。既服从游戏规则，又超脱其上。找到总复习教学的最佳结合点。以素质教育为根本，结合应试教育的方法策略，大力培养学生的语文素养并提高应试技巧，应该是目前初三语文教学的最佳结合点。这可以归结为两个字"积累"。“不是腹有诗书气自华"，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操。因此，"积累"成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累?我是这样做的：
1、从初三上学期开始就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。这些名言佳句富含丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。以此扩大他们的知识面，提高其文学修养。因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的。所以只能如此。对于语文尖子生，还要求他们学以致用，多写多练，教师面批面改。
2、注重课堂教学的人文性和学科拓展，全面提高40分钟效率。教材既要讲得精，又要渗透人文教育和情感教育。
3、作文积累。增加作文的训练量，每星期一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反馈给学生，以帮助帮助学生形成乐写的习惯。通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高，从而为中考准备了实力。
二、提高学生应试能力是关键。
语文素养的提高是一个长期的过程。然而时间不等人，如何进行有针对性的备考，是提高学生成绩的关键。但单纯的题海战术又会陷入恶性循环。因此，应针对中考具体情况，设计多种训练方案，提高学生应试能力。
1、每星期的阅读训练，让学生观其文而行其道，在欣赏美文中提高解题技巧。教师的讲解应有针对性，并总结历年中考阅读题的考点规律，使学生心中有数。
2、让学生尽早接触中考题型。以免中考时学生怯场，便于学生的应试。
综上所述，初三语文教学和复习，应着眼以下几点：
1、激发学生的自信心和自主性。
2、注重学生的可持续性发展。应明确语文素养的全面提高，才是语文学习的根本。即使在最为紧张的总复习阶段，也不能因为实用主义和功利主义而忽视人文教育和情感教育。
3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。
4、反馈应该及时迅速。
5、以阅读和写作为中心组织教学，以关注思考人生为学习的外延，防止一味陷入呆板僵硬的应试教学。虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗，一定要让学生明确，试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生，用自己的心灵和敏感的笔触时刻接受来自生活、来自大自然的美好信息，时刻与世界上所有的美好事物交流沟通，时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言，并让自己和它们融为一体，才是真正的语文，才是终身的语文学习，也才能取得最终的胜利。
经过一个学期的努力，中考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
初三关于青春的作文篇6
倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧!不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。
当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。
列夫。托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。
比尔。盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。
我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用?他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历耀眼的一颗恒星。
我们也许无法成为名人，但我们可以成为的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。
一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了的大橡树。
初三关于青春的作文篇7
亲情是启明星，在你迷失时给你指引方向;亲情是在炎炎烈日下的一棵绿树，给你支撑起一片绿荫。
当你失败时，就算所有人都离你而去，可是亲人会留在你身边陪伴你鼓励你;当你做错事时，就算所有人都在埋怨你指责你，可是你的亲人永远会无私的包容你原谅你。
妈妈每天都给我们做饭，就算是她生病了也不忘给我们做饭，她总是问我今天想吃什么，明天想吃什么，妈妈总是会尽力为我做到最好，给我最温暖细腻的爱;爸爸则是一个另外的角色，会在我做错事的时候教育我纠正我，会赚钱让我吃好的，穿好的，会在我被人欺负时为我出头保护我，不论对方有多强大都会把我护在身后;爷爷奶奶给我的则是宠爱，宠着我顺着我，我是他们的宝贝，他们看不得我受半点委屈，喜欢胖胖的我，把他们认为最好的都给我;还有需要我疼爱的妹妹，总是淘气，总要我生气了她才知道自己错了，而我也会拿出做姐姐的样子来宽容她。
亲情就是这样伟大无私温暖，亲情是一种力量，在我们一无所有时鼓励我们，在我们迷失时指引我们。
亲情是在亲人遇到危险时不顾自身安危，奋不顾身的上前去保护我们。
亲情是当父母他们年纪大了的时候我们小心翼翼的搀扶，当他们口渴时为他们端茶送水。
亲情如同瀑布一样剪不断，是那样的浩瀚。亲人给我们关怀，给我们爱。亲情是这世界上最美好的一种爱。
简简单单的一个小房子，快快乐乐的六口人，互相关爱，互相包容，不记对错，血脉相连的一种爱，心里记挂着他们，只是单纯的情感，只想着要对你好，只想着我们是亲人。亲情如同一个隐形的锁链，一环一环的紧紧相连，让我们心与心相依。
初三关于青春的作文篇8
当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声，移留给北方广袤雄浑的山川原野时，秋天，便系在大雁的翅尖，袅在野菊花的幽香中而翩然来临了。倘若，春天是一位花枝招展，透着活泼纯情的少女。那么，秋天该是一位仪态丰满，端庄沉稳的少妇了。
春天，有着少女的娇嫩和稚嫩，而秋天却洋溢着少妇的成熟和充实。盈盈秋水，是她含情的秋波;悠悠远山，是她淡淡的娥眉;缥缈的月夜，是她朦胧的睡态;层林尽染，是她斑斓的梦幻;松软的土地，是她神奇的肌肤;艳艳野菊，是她恬静的笑靥;皎皎明月，是她那未泯的童心。
秋天是温柔的，因为她是一位母亲;秋天是多情的，因为她有那么多产儿;秋天是秀丽的，因为她曾经是如花似玉的春女;秋天又是含蓄蕴籍的，那旷野，那长烟，那黄昏中的牧童，那暮色里的笛声，那融融月色里的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦，在你心头缭绕，牵动你一片悠悠的远思。秋天是收获的季节，那茫茫秋野，恰似秋天的大海。那村村舍舍，好像散落其间的点点岛屿。车儿如舟，镰刀若桨，秋收，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女，你可是在捡拾退潮后遗落的贝壳?
秋天又是播种的季节，当人们把一颗颗沉甸甸饱盈盈的种子播进泥土的时候，也把他们那沉甸甸饱盈盈的希望播进了这春华秋实的田野。
明年的春天，若要萌发出绿色的希翼，那么，秋天，一定会结出金色的硕果……在我们人生的秋天里，可也有这么一片浓重的秋色，让我们得以惬意的慰籍。
初三关于青春的作文篇9
为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己，提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：
一、班级现状分析：
本班共有60名学生，男同学31人，女同学29人。根据初二成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确
人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标：
目标：力争学校优秀班集体。
班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习初一上班主任工作计划以“爱拼才会赢”为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”、“想要壮志凌云，做要脚踏实地”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
四、具体工作：
1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。
2、向学生进行文明礼貌教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、加强中、下等生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中、下等生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中、下等生的学习困难,尽可地提高中、下等生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“组对组” 活动,尽量提高中、下等生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、认真召开好关于理想,前途教育的主题班会,提高学生各方面的意识，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长和老师过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
初三关于青春的作文篇10
那是在去年暑假，我和几个小伙伴相约到东平湖码头玩。
首先步入眼帘的是一大片荷花，在荷叶的衬托下显得更加清丽可人。因去得早，荷花荷叶上还滚着颗颗露珠，没有半点污泥与杂质。让我们不禁想起了刘禹锡的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的优美诗句。
水面上伫立着几个木质小亭，还有小木桥相连，四通八达。我们坐在其中一座亭上，铺上米黄色的布料，变摆上了从自家带来的吃食。
坐在庭上，口含清茶，远望四方，一切尽收眼底，竟也是人生一大快事。怪不得一些古代拥有理想抱负，却得不到重用的人，竞相归隐，寄情山水。大概因素也不只是官场混乱，有理想抱负无处施展的无奈与愤恨吧?这大自然中的优美山水大概也可成为其中之一吧!
正午时分，我们漫步在木桥上，有位老者问我们要不要坐他的小船，泛舟湖上，我们兴奋的答应了，个人凑足了费用。我们便上了船，坐定老爷爷便划动木桨，船慢慢启动了。我们便在船上高兴地四面眺望。
手触沁凉的湖水，似乎头脑也变得愈加清醒了。洗把脸，迎着燥热的夏风，向荷花密布的荷花从中驶去。
途中，老爷爷向我们讲述了荷叶荷花的用途。它全身皆可食用，还有欣赏和药用价值。我们听的津津有味。
说着说着，我们便来到了荷花密布的地方。这里的荷花这多呀!都一簇簇地拥在一起，有小小的花苞，也有的微微张开，偷偷地窥探着这个世界，还有的完全盛开了!向人们展现它灿烂的笑脸。都是那么粉嫩，如此无暇。真是映衬了那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖“啊!
夕阳日渐西斜，我们便下了小船，告别老爷爷，望着手里的几朵荷与叶，那是老爷爷剪下送我们的。我们相约下次再会。便踏上了回家的归途。回望身后，池在夕阳的斜射下，想渡了一层金辉，愈加美丽了。
初三关于青春的作文篇11
再见了,母校!在母校的三年学习生活中,我品尝了甜、酸、苦、辣,经历过了喜、怒、哀、乐.这些使我更忘不了您——我亲爱的母校.
别了!我敬爱的老师!敬爱的方老师,是您教会了我品字、赏句、写篇.我的一篇篇作文修改,一个个优异成绩都倾注着您对我的培养.敬爱的余老师,是您教会了我分数、小数、方程.一个个赞许的目光,一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力.敬爱的周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作.那些竞赛的证书是我送给您的回报!
别了!我可爱的同学!我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐.当我们班获得校艺术节一等奖时,大家都笑了.那是喜悦的笑容.当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时,我们大家都愤怒地看着他们,看得他们无地自容,看得他们恨不得找个地缝钻下去.那是愤怒的目光.当我们班在行为规范方面屡屡迟到时,我们叹气了,那时悲哀的`叹气声.当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时,我们发出胜利的欢呼声.那是快乐的喊声.
别了!我亲爱的母校!看学校的操场,我们就会联想起同学们的最爱——体育课和竞争激烈的运动会.在体育课进行的大操场上,我曾有过无数测验失利,更有过无数次练习成功.在运动会进行的大操场上,曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑,与失败后的叹气和泪水.
再见了,母校!再见了,我亲爱的母校,我可爱的同学,我敬爱的老师!
初三关于青春的作文篇12
姐姐说，她喜欢夜晚的天空中那一颗颗闪亮的星星，银色的光芒令人向往;妹妹说，她喜欢海边那一粒粒沙石，每天沐浴着最初的阳光，吹着舒服的海风，惬意的生活让人羡慕;而对于我来说，我更喜欢静谧的晚上萤火虫的陪伴，它们会同你一起分享那种特殊的温暖……
记得暑假的一个晚上，姥姥家里停电了，像邻居一样，我们坐在庭院里乘凉，静静的夜晚，不禁让人感到害怕，姥姥似乎看出了我的心事，她告诉我，每当停电的`时候，她永远都不会孤独，因为每天晚上，总会有几只萤火虫出来陪她，几只小家伙似乎会通人性，能让她感到温暖。听着姥姥的描绘，使我充满了好奇，毕竟，萤火虫都是在作家笔下或是在偶像剧中才会看到的，自己从来都没见过。我满怀兴奋地期待着它们的到来，果不其然，星星点点的光芒出现在我的视线中，一只只可爱的小虫子从草中窜出，在夜色下，竟显得那般晶亮，当它们围绕在身边时，就好像几位知己伴随左右，将自己的微弱光芒分享给每个人，一种幸福的感觉涌上心头，那种对黑暗的恐怖早已烟消云散，或许他们也知道，有亮光就有希望，想让每个人都像它们一样快乐着
朋友不就是这样吗?有福同享，有难同当，这是千百年来人们对友情的共识。当一份快乐分享给别人时，获得的是两份快乐，反之，当一分烦恼分享给别人时，自己所承受的只是一半的困扰。
分享过后，迎接我们的是希望与快乐，像萤火虫一样，分享中感到温暖……
初三关于青春的作文篇13
近几年来环保问题日益成为了当今时代的热点话题，造成这的主要原因是：如今污染严重，环境恶化。各国都在想办法治理环境，可工业污水却源源不断地流入江河胡海，天空弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭……
曾在网络上看了一段这样的视频：一只出生才三至六个星期的小海豹正在冰面上打滚……这时，几名穿着防雨裤和雪地靴的人出现了，每个人手上都握着一根带尖钩的木棍，大踏步地从冰面上走来。
这只刚刚降临世界的海豹，甚至没有见过和自己不同的动物，更不用说人类了。小海报仰起头，张大嘴巴，翘起有点可笑的小胡子，瞪大眼睛望着走到它跟前的人类。
只见那人抡起带尖钩的木棍，朝着小海豹昂起的头部敲打过去。一下，两下……
每年3月底至5月初，是大规模捕杀海豹的季节，这个时段，加拿大东部纽芬兰省附近的海域都会有20万至40万只海豹面临捕杀。最近三年以来，加拿大猎杀的海豹多达100万只，占三年出生海豹总数的1/3。我们人本是大自然的一部分，应与大自然和谐相处。可人类却自视其生命的高贵，随意地去践踏和捕杀其他的生命体。
由于人类的随意破坏，大自然也在对人类作出惩罚。例如，在肯尼亚，由于常年干旱少雨，大量牲畜因缺水而死之，20__年飓风袭击海地海滨地区，摧毁了当地人的家园和生计……
我们只有一个地球，他是我们赖以生存的家园，我们应该积极去保护，爱护她，否则，你吸入的最后一口空气，将是化石燃料燃烧排出的有毒气体，你看到最后的一种生命体就是我们人类自己，你看到的最后一滴水，也将会是你的泪水。
所以我们应该行动起来保护我们的地球母亲，从我做起，从身边的小事做起，从今天做起。
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