附件1 南充市中小学教师 专业技术职务任职资格评审表 单 位 所 在 地：
四川省阆中市金子乡 单 位：
阆中市金子乡中心学校 姓 名：
王强 现任专业 技术职务：
一级教师 拟 评 审 任职资格：
高级教师 填表时间：2017 年 11 月 24 日 南充市教育和体育局制 填 表 注 意 事 项 1．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。第1—8页由申报者填写， 第10、11页由推荐单位和呈报单位填写。填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。
2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。
3.如填写内容较多，可另加附页。
4.申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：
（1）《职称申报诚信承诺书》；
（2）本人有效身份证复印件；
（3）《教师资格证书》复印件；
（4）学历学位证书复印件；
（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；
（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；
（7）推荐单位证明；
（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。
5.本表用标准A4纸双面打印，左侧装订并包边。未按要求填写和装订的一律不予受理。
基 本 情 况 姓 名 现 名 王强 性别 男 民 族 汉 照片 （2寸红底免冠照）
曾用名 出生日期 1966.02.26 参加工 作时间 1983.09 身份证号 512930196602268757 现任专业技术职务 一级教师 取得任职资格时间 2008.12 聘任时间 2009.01 职业类别 小学 政治面貌 群众 现任党政职务 无 单位所在区域 乡镇 教师资格证类型 小学教师 最高学历 专科 毕业时间 2001.06 学位 无 现从事专业 从事专业学习情况 毕（结）业时间 毕（结）业学校 所学专业 学习层次 学习年限 语文 2001.06 四川师范学院 汉语言文学教育 专科 3年 普通话 合格证 等级 职称计算机考试 近三年继续教育完成情况 级别 发证日期 或未（免）考原因 年度 2014年 2015年 2016年 二级乙等 学时 110 110 110 参加何学术团体任何职务 无 有何种社会兼职 无 何时荣获何荣誉称号 2010年5月所执教的《荷叶圆圆》一课荣获千佛教育督导责任区一等奖。
2017年9月所执教的《爬山虎的脚》一课在2017年阆中市有效课堂教学展评中荣获一等奖。
2013年5月在南充市优秀童谣征集评选活动中，作品《爱画画》荣获二等奖。
2015年9月被阆中市教科局评为“优秀班主任”。
懂何种外语，达到何种程度 学 习 培 训 经 历 （包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等）
起止时间 专业或主要内容 学习地点 证明人 1976.09-1981.07 四川省阆中市金子乡中心学校小学 阆中市金子乡中心学校 陈国奉 1981.09-1983.07 四川省阆中市金子乡中心学校初中 阆中市金子乡中心学校 陈国奉 1983.09-1984.07 阆中市教师进修校学习 阆中市教师进修校 侯登耀 1984.09-1988.07 四川省广播电视大学函授中等师范 四川省广播电视大学 任贵禄 1998.09-2001.06 四川师范学院汉语言文学教育 四川师范学院 佘正松 2014．04．27 作文教学及教学设计与研讨 阆中市教科局师训中心 戚怀云 2015.10.25 语文口语交际教学策略 阆中市教科局师训中心 戚怀云 2016.12.03 班主任工作培训 阆中市教科局师训中心 戚怀云 2017.07.10 国培（2016）中西部项目信息技术培训 阆中市教科局师训中心 戚怀云 工 作 经 历 起 止 时 间 工 作 单 位 从事何专业技术工作 职 务 1983.09-1987.11 阆中市金子乡中心学校 教育教学 教师 1987.12-1988.03 阆中市金子乡中心学校 教育教学 小学二级教师 1988.04-2008.11 阆中市金子乡中心学校 教育教学 小学一级教师 2008.12-2017.11 阆中市金子乡中心学校 教育教学 小学高级教师 任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记 （承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）
起止时间 业绩名称 业绩内容以及本人起何作用（主持、参加、独立完成）
完成情况及效果 （获何奖励）
2002.09-2003.08 2003.09-2004.08 2004.09-2005.08 2005.09-2006.08 2006.09-2007.08 2007.09-2008.11 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 任教二年级（二班）语文，担任班主任，小学语文教研组长。
任教三年级（二班）语文，二年思想品德课，担任三年级（二班）班主任，小学语文教研组长。
任教一年级语文、思想品德，担任一年级班主任。
任教二年级语文，担任二年级班主任，小学语文教研组长。
担任三年级语文，科学担任三年级班主任，小学语文教研组长。
任教一年级语文、担任一年级班主任，小学语文教研组长。
所任教的二年语文在期末片区统考中10个名次第三名，被学校评为“优秀辅导员”。
片区统一测试中三年级（二班）语文第二名，二年级第四名。被学校评为“优秀教研组长” 教学效果良好，荣获片区“教育质量先进个人”。一年级学生舞蹈《鼓娃娃》在艺术节中获得第一名。
所教学科在片区统一测评中，二年级语文名列第三名。
三年级语文在片区统一测评中，名列片区第二名。
所任教的一年语文在期末片区统考中11个名次第四名，被学校评为“优秀班主任”。
任现职后主要专业技术（教育教学）工作业绩登记 （承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）
起止时间 业绩名称 业绩内容以及本人起何作用（主持、参加、独立完成）
完成情况及效果 （获何奖励）
2009.01-2009.08 2009.09-2010.08 2010.09-2011.08 2011.09-2012.08 2012.09-2013.08 2013.09-2014.08 2014.09-2015.08 2015.09-2016.08 2016.09-2017.08 2017.09-2017.11 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 教育教学 担任小学一年级语文，一年级班主任工作。
任教二年级语文教学工作，担任二年级班主任，小学语文教研组长。
担任三年级语文教学工作，三年级班主任工作，小学语文教研组长。
担任一年级语文教学工作，一年级班主任工作。小五思品，小学语文教研组长。
担任二年级语文教学工作，二年级班主任工作，小六思品，小学语文教研组长。
任教三年级语文教学工作，担任三年级班主任，小五思品，小学语文教研组长。
任教四年级语文教学工作，担任四年级班主任，小三思品，小学语文教研组长。
任教五年级语文教学工作，担任五年级班主任，小四思品，小学语文教研组长。
担任小学三年级语文，三年级班主任工作，小五思品，小学语文教研组长。
任教四年级语文教学工作，担任四年级班主任，小六思品，小学语文教研组长。
在片区统一测评中一年级语文名列片区第一名。
教学成绩：二年级语文名列片区第三名。2010年5月所执教的《荷叶圆圆》一课荣获千佛教育督导责任区一等奖。
三年级语文在期末片区统一素质测评中名列片区第二名，2011年班主任工作被乡党委评为“优秀辅导员”。
在片区期末统一测评中一年语文名列片区第三名。
二年级语文在期末片区统一素质测评中名列片区第一名，荣获千佛片区白进教育奖励基金教育教学第一名。2013年5月在南充市优秀童谣征集评选活动中，作品《爱画画》荣获二等奖。
教学成绩：三年级语文名列片区第二名。2014.05被学校评为“优秀辅导员”，2014.07被学校评为“优秀教研组长”。
四年级语文在期末片区统一测评中名列片区第三名。
教学成绩：五年级语文在期末片区统一测评中名列片区第三名。班主任工作：2015.09被阆中市教科局评为“优秀班主任” 教学成绩：三年级语文在期末片区统一测评中名列片区第二名。2017年3月论文《小学语文教学中的作文指导》一文在教育部基础教育课程教材发展中心主办的《基础教育课程》期刊上发表，获“全国性教科成果”一等奖。
2017年9月所执教的《爬山虎的脚》一课在2017年阆中市有效课堂教学展评中荣获一等奖。
教育教学研究成果登记 （课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）
日 期 成果形式（著作、论文、课题、文章等）、名称及内容提要 合作（独立）完成 级别 出版、发表、交流、结题、获奖等情况 2010.05 2012.05 2014.10 2016.11 2017.03 2017.09 竞教课小学一年级语文《 荷叶圆圆》
小学语文《课乌鸦喝水》
小学语文四年级上册第18课《颐和园》
小学语文三年级上册第22课《富饶的西沙群岛》
论文《小学语文教学中的作文指导》小学作文是小学语文教学中的重、难点，也是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。作文教学是语文教学的重要组成部分，学作文教学应注重以下几点:一、注重平时积累语言，夯实写作基础。二、认真观察，体验感悟。三、从生活出发，展开想象。语文学习的主要任务是学习语言,学习语言的最终目的在于运用。运用常见的表达方式写作。培养学生的作文能力应做到：不断激发学生的写作兴趣，交给学生观察生活、认识事物的方法，并引导学生在生活中积累丰富多彩的写作素材。
有效课堂展评，小学语文四年级上册第6课《爬山虎的脚》
独立 独立 独立 独立 独立 独立 片区 校级 校级 片区 国家级 县级 获得千佛片区小学低段语文竞教优胜奖。
获得听课者一致好评，效果优秀。
获得小学文科组语文教学竞赛一等奖。
小学语文示范课，获得听课者一致好评。
2017.03论文《小学语文教学中的作文指导》一文在中国教育学会举办的“教师优质论文及教学案例课件制作评选活动”中获得“全国性教科成果一等奖”。并在《基础教育课程》（国内刊号：ISSN1672-6715，CN11-5187/G）期刊上发表。
荣获2017年阆中市有效课堂教学展评一等奖 任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况 开课日期 课程内容 （年级、科目、章节、专题）
目的要求 开课层级（省、市、县、校），听课对象 成绩及效果 2010.05 2014.10 2016.11 2017.09 小学一年级语文下册第十四课《 荷叶圆圆》
小学语文四年级上册第18课《颐和园》
小学语文三年级上册第22课《富饶的西沙群岛》
小学语文四年级上册第6课《爬山虎的脚》
通过学习，让学生去感受充满童趣的夏天，感受大自然从而激发出孩子们热爱大自然的感情。
在欣赏、品读中培养学生赏美、爱美情趣，激发探究中国“世界遗产”的兴趣，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生民族自豪感。
让学生感受到祖国地大物博、物产丰富。了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
感受作者对大自然的热爱，通过学习课文，让学生明白无论人生道路多么曲折，只要心中充满希望就一定会到达理想的彼岸。
片区级，千佛片区小学低段语文教师，责任区教学专干及评委。
校级，学校全体文科组教师，学校班子成员，评委。
片区级，片区小学语文教师。
县级，教科局教研室成员，片区领导，评委会成员。
获得千佛片区小学低段语文竞教优胜奖。
获得小学文科组语文教学竞赛一等奖。
小学语文示范课，获得听课者一致好评。
荣获2017年阆中市有效课堂教学展评一等奖。
任现职以来指导、培养教师情况 起止日期 指导 何校何人 指导内容 指导形式 成绩及效果 2009.09-2010.08 2014.09-2015.08 2015.09-2016.08 2016.09-2017.11 指导金子中心校青年教师吴俊洲。
指导金子中心校青年教师吴俊洲。
指导金子中心校青年教师梁冰。
指导金子中心校青年教师吴俊洲。
指导《献给母亲的歌》课件制作。
《读懂父爱》。
小学语文教师说课。
指导语文群文阅读教学方法。
指导课件制作及设计，指导备课与上课。
指导备课，上课。
指导说课，并修改说课稿。
指导备课、上课。
课件获“南充市现代教育技术大赛三等奖”。
获阆中市2014年语文课堂教学竞赛千佛区一等奖。
获阆中市小学语文说课竞赛二等奖。
吴俊洲获阆中市2017年语文群文阅读教学竞赛一等奖。
从事学生思想政治教育工作经历及考核结果 起止日期 工作内容 成绩及效果 考核 结果 1983.09-2017.11 担任相应年级（班级）班主任工作。
教育经验丰富，班级管理、培优转差等方面成绩显著。开展形式多样的活动，优化育人环境，注重培养学生的综合能力。所带的班级班风严谨、学风优良、成绩突出，多次被学校评为“文明班”。其中，2013年5月在南充市优秀童谣征集评选活动中，作品《爱画画》荣获二等奖；
2015年9月被阆中市教科局评为“优秀班主任”。
优秀 在农村（薄弱、艰苦边远）学校支教或从教情况 起止日期 工作单位 学校 类别 任课班级及学科 成绩及效果 1983.09-2017.11 阆中市金子乡中心学校 农村九年一贯制公办学校。
任教小学语文课程及承担相应年级班主任工作。
教育教学业绩业绩突出，多次荣获先进教师荣誉称号，考试成绩总体名次名列片区前茅，效果显著。
考试、答辩情况 日 期 考 试 种 类 考 试 科 目 考 试 成 绩 组织考试单位 2016.11.08 公需科目考试 专业技术人员科研方法与协调沟通能力的提升 30学时 南充市专业技术人员继续教育中心 2017.01.04 公需科目考试 专业技术人员心理健康与心理调试 30学时 南充市专业技术人员继续教育中心 2017.06.14 公需科目考试 互联网监管与网络道德建设 30学时 南充市专业技术人员继续教育中心 答 辩 情 况 负责人：
公 章 年 月 日 综合考核情况（推荐单位填写）
任现职或近五年来师德表现情况 热爱祖国，热爱人民，忠诚党的教育事业。遵纪守法，文明执教，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念。热爱学校，关心集体，能和同事团结协作，做到谦虚谨慎。热爱学生，尊重学生，关注他们学习、生活、情感等方面的健康发展。乐教勤业，不断探索研究教育教学方法，寻找科学的育人规律。以身作则，率先垂范，真正做到寓教于人，为人师表。
师德表现综合评价：优 教育教学质量综合评价 评价人 优秀 良好 合格 不合格 学生评价 100% 同行评价 100% 行政评价 100% 年度考核综合评价 考核等级 考 核 年 度 优秀 2013-2014, 2015-2016 合格(称职) 2009,2010,2011,2012,2013,2015,2017 基本合格(称职) 不合格(称职) 学校（单位）统合推荐意见 该同志在本单位民主推荐测评中满意率达到 %。
单位推荐委员会表决情况 应到 人，实到 人，同意 人，反对 人， 弃权 人。
公示 情况 起止时间 公 示 反 应 同意推荐 负责人（签名）：
（公章）
2017年 11 月 24 日 呈 报 单 位 意 见 县区学校主管部门意见 负责人：
(公章) 年 月 日 县人事职改部门意见 负责人：
(公章) 年 月 日 评 审 审 批 意 见 专家评议组意见 总人数 参加人数 表决结果 备注 赞成 反对 弃权 组长签字: 年 月 日 评审组织意见 总人数 参加人数 表决结果 备注 赞成 反对 弃权 公 章 主任签字: 年 月 日 市州人事或职改部门审批意见 公 章 负责人: 年 月 日
推荐访问:中级职称专业技术职务任职资格评审表 工程类专业技术职务任职资格评审表 评审专业技术职务任职资格情况简表样表 高级专业技术职务任职资格评审表 如何填写专业技术职务任职资格评审表 山西专业技术职务任职资格评审表 山西省专业技术职务任职资格评审表 2014专业技术职务任职资格评审表 浙江省专业技术职务任职资格评审表 基层卫生专业技术职务任职资格评审表
