优秀军嫂事迹怎么写3篇
优秀军嫂事迹怎么写篇1
抗“疫”英雄张定宇
在2020年1月份，在本应家家团圆的春节，在辞旧岁迎新年的中国，一场储蓄已久的疫情爆发了，它像一只贪婪的大手，把幸福与快乐挥散，把人类拉向痛苦的深渊，它以飞快的速度在全国蔓延，它吞噬了一座又一座的城市，它让一个又一个人陷入了绝望。它就是形式SARS，但却比SARS更加恐怖,残忍……
在这场没有硝烟的战争中，白衣天使迎难而上，抗疫英雄层出不穷，在可怕的新冠肺炎面前，中国人如同觉醒的雄狮，咆哮着，奔跑着与疫情战斗。
张定宇，这个耳熟能详的名字，他的伟大或许是司马迁口中的“重于泰山”吧。张定宇，1963年12月出生，毕业于华中科技大学同济医学院医疗系，1986年7月参加工作，现任湖北省武汉市金银潭医院院长。
在忙碌的金银潭医院中，总有一个佝偻的背影，他就是张定宇院长，年过五旬的他身患渐冻症，妻子在好几十公里外的医院因感染新冠病毒隔离治疗。每天凌晨两点入睡，凌晨四点有起床工作，在急诊楼中，他穿着白大褂穿梭于各个病房之间，眼镜上沾着水珠，混着雾气。他那已经发病的双腿，走路颤颤巍巍地;脱下口罩，脸上的勒痕清晰可见;他那被消毒水浸的一块一块往下掉皮的双手;他坚守抗疫一线的背影，是中华民族的脊梁;他默默无闻工作后的汗水，是人民幸福与快乐的源泉。
张定宇院长在记者采访中笑着说：“我为什么不歇?我以后有的是时候歇，那么为什么不现在多做一些呢?我看着你们做，我会很难受的。”身患绝症的张定宇院长跟记者打趣。
张定宇，让我们永远铭记这个名字!
他，是疫情克星，他，是抗疫先锋!
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优秀军嫂事迹怎么写篇2
_x，来自测绘工程142班，中共党员，1995年10月26日出生于四川省内江市威远县，大学期间曾担任系外联部副部长一职。
时间匆匆过去了，转眼间就大四了，感觉前一面脑中还是浮现的大一的画面，回顾过去的大学时光，感慨万分，经历了很多事情，从最初单纯身心成熟了许多，从最初的直率变得柔软，大学生活是一堂我终身受益的课。在大学里我做了很多有意义的事情，我觉得最有意义的事情是我加入了党组织，成为了一名正式党员。
因为家里亲戚有很多党员，从小受到熏陶，所以很早就想加入组织，从一进校我就提交入党申请书，很幸运在大二上学期我被列为入党积极分子，大三上学期被列为预备党员，2017年10月27日成功转正，光荣的成为一名党员。从递交入党申请书之时我就下定决心必须要严格要求自我，遵守学校的规章制度，认真学习马克思主义毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。经过组织的培养教育、党课培训和自我的学习，在思想上我提高了很多。虽然我此刻已经是一名正式党员了但我还是会不忘初心努力成为一名对社会有用的优秀党员。
在学习方面我始终坚信学习是学生的天职，需要把学习先搞好，从大一到大四，我努力学习专业知识，认真完成教师安排的任务，成绩靠前，经过大学英语四级，普通话二级一等，获得许多校级奖状。
2014年获得2013-2014年度国家一等助学金，
2015年获得2014-2015年度国家一等助学金，2016年获得2015-2016年度国家励志奖学金，2017年获得2016-2017年度省政府奖学金，
2017年被评为2016-2017年度昆明理工大学津桥学院三好学生标兵，
获得昆明理工大学津桥学院甲等奖学金，
2018年4月被评为云南省三好学生，
云南省优秀毕业生。
立刻就要毕业了，可是我不会停止学习，我相信仅有学习才能提高。
在对待工作上无论是在学校教师安排的还是在公司上级安排的，我都保质保量负责的完成，得到了教师和单位的一致好评，进取参加学校组织的各项活动，及时主动上交活动感言。
在生活当中我勤俭节俭，待人友善，乐于助人，团结同学，孝敬父母，我是一个很乐观率真的人，待人真诚，人缘好，我相信一份真心一分收获!
优秀军嫂事迹怎么写篇3
“新学期开学，我们学校又迎来了4名支教教师，都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说，近几年，来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升，家长们更满意，老师们的干劲也更足了。
从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说：“我从小在农村长大，深知只有知识才能改变命运，我要尽自己所能，传播知识、启迪希望!”
“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。
乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，2015—2019年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。
特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。
“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”
希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。
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