帮扶事迹材料800字8篇
帮扶事迹材料800字篇1
作为一名小学语文教师，从教二十多年来，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，高质量地完成教育教学工作，坚持做到教育创新、教书育人、育人为本。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课、批改作业，耐心地辅导，做到了用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人，对学生因材施教，因势利导。工作积极认真，学生成绩突出，20__年——20__年度考核中被评为优秀，并获得县政府嘉奖;同时，多次获得县教育局奖励。主要事迹如下：
一、思想教育有特色。
1、加强自身思想教育和职业道德建设。“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的`专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。师德是学生道德的先导。因此，十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
工作中时时处处严格要求自己，按时参加学校组织的政治学习。认真学习党的各项方针、政策，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人好的做法和经验，学以致用，做到不断尝试，不断改进，不断总结，不断提高。努力做一名有知识、有品德、有涵养、有作为的教师，做学生的良师益友。
2、以人为本，抓好学生品德教育。工作中，一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。由于特别重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。
二、求学上进有收获。
工作中，十分注重对自身知识的更新，所以坚持利用业余时间进修，不断充电，提高自身知识水平。主动参加了河北省高等教育自学考试中文本科的学习，在工作间隙挤时间学习，在教中学，在学中教。
三、严谨治学有成果。
对新课程新理念认真研读，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。
1、树立“良师益友”型的师生关系。摒弃“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成为朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。一直致力于学校的课改研究。上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学。课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显，成绩优异。一直从事语文教学，经过调查分析，针对性地进行改革，彻底改变学生贪玩任性的陋习，变得懂事、文明、好学，成绩进步明显。学生感受到成功的喜悦，学习更加勤奋，勤学好问的班风日趋浓厚。所教的班级成绩在全镇期末统考中多次获前几名的好成绩，受到镇中心校的表彰。
四、教研活动有硕果。
利用课余时间自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学能力。同时，能够做到学以致用，积极探索，大胆改革，推动新课程改革的进程。作为学校的骨干教师，一方面引导大家学习新课程新理论，另一方面举行语文研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步，使学校的新课改呈现蓬勃发展的良好局面。
结合语文教学中存在的不足，一直致力于作文教学的改革与探索，鼓励学生深入实际生活，留心观察，写日记，随时记录令自己感动的人、事、物，激发起学生写作的欲望，有效化解学生作文头疼的难题。全班学生热爱写作，积极性大幅提高，并影响带动全校其他班级，利用板报、墙报等形式展示评析优秀作文，并鼓励学生投稿，参加市、县举行的征文大赛。树立学生写作的信心，激发更大的写作热情，提高所教班级学生的作文水平。
帮扶事迹材料800字篇2
陈老师，从事教育事业32年，一直十分注重学生的德育教育工作。是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅敬业，而且爱别人胜过自己。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的美好前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了希望的前景。
一为爱而执着
陈老师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原来的学校，环境优美，工作轻松，又是领导信任的爱将。本来在自己原来的学校干的很好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢?这，还要从她心中的那颗信念说起。
20__年暑假开学，由于如今的学校原来校长年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退即将倒闭的危机，眼看学生一个个流失，教师也想逃离，老校长非常伤心，多次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢?终于有一天，在中心校领导的多方配合下，在老校长的努力关怀下，陈老师毅然决定：走出自己的家乡，努力创造一片不平凡的宏伟蓝图，改变贫穷的赵堂学校，换师生一片美好前程。
正是陈老师那颗爱心点燃心中的那份激情，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对陈老师的无限忠诚和钦佩。
二改变环境，创造未来
曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜，满怀信心充满斗志的她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校园，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的校园小路，教室内，墙壁裂痕很深，而且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟发抖，那种努力拼搏的激情顿时烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。老师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自己，是走还是留?狂乱不定的心一再告诫自己，别急，冷静些，再作打算吧!就算是沼泽之地，但也不能因此而离去，领导的再三嘱托，朋友的善意帮助总不能以此了结?几经纠结她还是留了下来。来就要干好，否则绝不是陈老师的秉性。终于决心改变新环境，创造一片新天地这种信念在她心中扎下了根。在老师们的协助下不论是校园、还是教室、办公室老师们都清扫的干干净净，井然有序。转眼间一个礼拜过去了，她和老师们都看到了胜利的成果。家长的赞美，村支书的表扬，校外的走读生的惊奇。整个校园有了焕然一新的面貌。
就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的改变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造。
面对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜难眠。家里的大大小小的事物，好像对她无关，孩子的学习及生活她也没时间问津。整天为此事焦虑不安。忽然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为D级危房，何不找领导想办法解决呢?于是，她多次和大队领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的协助下，向教育部门申请，要求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能决定的呢?于是，她们开始了艰辛而反复的上下求索。不知道向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人知道的泪。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增添了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了，眼看流失的学生，明知道无力收回却还要努力拯救。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而焦急的等待，无奈的消耗。其实，大队领导，中心校领导他们的心情何尝不是一样的呢?漫长的岁月里总归有一点希望之光，有一天，终于看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告诉她，29万的危房改造资金已定，你们做好改造的准备吧。听到此话，她高兴的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心情，给师生们开了一次长达2小时的会议。
如今，学校危房已拆迁，学生在不久的将来就会住进宽敞明亮的新教室，聆听老师们潺潺溪水般的讲课。
一年的时间，学校卫生发生了巨大的改变，学校建设也逐步改善，家长们的观点也渐渐的改变。学生的回流就是学校最好的见证。
三双管齐下，两手抓
面对学校环境建设的变化，陈老师并没有为此而满足，在环境建设的同时，她一手抓校貌，一手抓教育。
自从她来到次校，看到学校环境犹如荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切办法，动员全体师生，每天保持清洁、干净，养成良好的卫生习惯。
卫生成绩上去了，教育质量决不能松弛。陈老师，不仅抓全校工作，还担任五年语文课，又是五年级>班主任。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依然默默无闻的奉献着自己余年的贡献。她不仅教好自己的学生，而且还培育年轻教师，教好全校的学生，为抓好全校教育质量，她根据自己新学来的管理方法和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和管理制度，严格要求教师，教好每一个学生，管理好自己的班级。做好每一位家长的工作，树立自己美好的教师形象。
帮扶事迹材料800字篇3
我叫___，现年_岁，____学校教师，毕业于__学校__专业，1999年8月参加工作，在教育这片沃土上已经耕耘了12个春秋。2005年取得中央广播电视大学汉语言文学专业本科学历。20__年9月被评为小学一级教师。
从教12年来，我一直坚持工作在教学的第一线，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，爱岗敬业，得到了领导的信任、家长的认可和学生的拥戴。
我一直比较注重学以致用，以理论水平的提高促进业务能力的不断提升。我积极参加各级业务部门组织的学习和培训活动，以提高自身的业务水平。20__年4月，在全市小学骨干教师课程标准理论测评及教学设计大赛中，荣获两项赛事全能奖，其中，课程标准理论测评获特等奖;在20__年年底的语文“国培”学习中，我不但圆满地完成了学习任务，而且还获得了“优秀学员”的光荣称号。
教学理念的不断更新，教学方式方法的改革，使我的业务能力得到了很大的提高，也在各级各类的教学活动中取得了点滴成绩：20__年6月，全市小学语文教学评估暨课堂教学展示活动中，展示的《识字一2》一课，获优秀课奖;20__年4月，在市创新小学语文课堂教学模式竞赛活动中，展示的《世界上最美的是什么》一课，获创新课特等奖;20__年9月，在全市小学语文第三届“精英杯”大奖赛活动中，荣获语文教学一等奖。由于在语文教学方面的成绩较为突出，20__年9月，被评为20__——20__年度地级语文学科骨干教师;20__年9月，被市教育局、科研所评为“小学语文学科带头人”。一堂好课源自老师的精心设计，在教学设计方面我也有了一定的进步：20__年5月，在全省小学新课程教学研究活动中，撰写的《小松鼠找花生》被评为小学语文学科优秀课堂教学二等奖。
语文是“百科之母”，更是一门工具学科，对学生的一生都有着至关重要的影响，可见作为语文教师的我们责任之大。因此，我从朗读、演讲、写作等多方面去教育和影响学生，并取得了一定的成效：20__年5月在全市“我爱我师”学生演讲大赛中，我所指导的刘姝琦同学荣获农村组一等奖;__年3月，我所指导的学生刘姝琦、孙昊，在“庆祝《提前读写报》创刊25周年小学生作文大赛”活动中，创作的《我也吹泡泡》、《雨》分获二、三等奖。
作为教师，我认为不仅要善于驾驭课堂，还要善于总结教学规律，把点滴教学经验升华为可供借鉴的教育教学理论。20__年6月我所撰写的《激发学生识字兴趣 让识字不再枯燥》一文，在小学语文教学论文征集评选活动中，被评为国家级优秀论文特等奖;20__年3月，撰写的《发挥高效表扬的积极作用》一文，在全省小学新课程教学研究活动中，被评为省级语文学科优秀论文二等奖。
由于工作业绩突出，领导也给了我至高的荣誉：20__年12月被评为“市优秀班主任”，并获“县域优秀教育人才”光荣称号;20__年3月被评为教育系统“巾帼岗位建功标兵”;20__年9月被“市师德先进个人”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。我会在我选择的教师这条道路上，大踏步地走下去，相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
帮扶事迹材料800字篇4
___，男，生于20__年_月，中共党员，___学历，20__年_月参加工作，现任____学院__处长，20__年_月派驻__镇__村，担任驻村工作队队长兼村第一书记。
该同志立足本职工作，主动作为，因为自己也是来自吉林辽源的农家子弟，对农业和农村工作怀有深厚感情，驻村扶贫以来，他带领工作队的同志们进村组、入农户、奔走于田间地头，调查摸底、总结经验，扑下身子钻研业务、解民忧、帮民富，工作有了一定效果，取得了一些成绩。
一、勤走访，深调研，谋划扶贫工作思路该同志驻村以来，始终努力学习优秀脱贫攻坚工作经验，认真研究__村贫困状况，用最短的时间适应新岗位。为最真实地掌握贫困现状、存在问题，他用近_个月时间走村入户，深入基层，到贫困户家里进行调研，探讨改变贫困现状等等问题。并积极与村两委研究，以问题为导向，精准制定方案，从村基础设施建设到产业增收、集体经济建设，从建档立卡户关注到村内在读学生的关心多方位出击，取得了一定效果。在协助村两委研究村集体经济建设工作时，主动参与，积极争取与__大成牧业有限公司合作成立大成养鸡合作社，_名村民入股，村集体收入至少_万元，目前已完成洽谈，项目建设中。截至20__年，在___任驻村工作队长兼村第一书记期间已全部实现脱贫。
二、忙输血，勤造血，抓好精准扶贫工作该同志充分发挥个人人际脉络广的优势，积极对接省市有关单位及派出单位____学院为__村解决现实困难和问题。经多方协调沟通，省财政厅为__村_公里水泥路面硬化工程投资款项共计__.__万元，实现了__村“户户通”村内道路硬化全覆盖，彻底改变村交通状况。在村文化广场建设中，为__村协调大件__器材一套，折合资金约_万元，年内完成在广场上的安装，已投入使用。____学院曾于20__年投入资金从__省__县为贫困户选购了___只纯种小尾寒羊，发放给__户贫困户。___对此项目后续发展投入精力，关注扶持户的养羊过程，及时调研指导，排忧解难。截至目前，有_户___只小尾寒羊成为贫困户脱贫的主要收入来源，平均年收入在_万元左右。
三、专扶贫，重扶智，助力美丽乡村建设该同志重视扶贫扶智工作，协调帮扶单位__教育学院立项__省教育厅“____学院教育浸润行动计划”，支持__镇中小学__美育、大课间，学校社团建设，以支教等方式助力教育扶贫。组织各类教育捐赠工作，组织开展“胸怀梦想 放飞希望”活动，为__村__名在读小学生捐赠国庆纪念帽衫，组织寒衣送温暖活动，为在读小学生捐赠体院大衣;组织新生捐赠___余套军训服装用于村民的秋收和春耕工作;组织校内图书捐赠___余册，用于村文化读书室建设;为__镇中学捐赠足球、篮球、排球、起跑器等__器材;组织对__村民进行义诊，向__村卫生医疗站捐赠听诊器、血压计等医疗器械。考虑到春季防火任务关键，该同志主动协调学校为__村捐赠__个干粉灭火器、__把铁扫帚、__把防火铁锹、__个灭火器箱、沙箱及灭火筒等器材，并协调学校消防专业人员为__镇护林防火员组织了一次消防培训，助力__镇春季防火工作。
四、抓党建、促规范，党建工作日现规范该同志针对村内党员平均年龄__._岁的实际情况，建立了党员微信工作群，重新划分了村党小组的设置，采用“以点带面”的工作模式，通过广播宣传、送材料上门等模式开展党员教育工作。该同志带领工作队进一步加强了村党支部规范化建设，严格落实“三会一课”制度，和村党支部委员一道组织开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，确保全村党员受教育;该同志积极参与制定村级党务和村务管理，全年共参与召开村“两委”会议__余次，选培_名村后备干部。经过村两委和工作队同志们的共同努力，20__年__村党支部被__市委组织部评为“__市标兵党支部”，20__年被__市委组织部推荐参评“__省标兵党支部”，工作队员_20__年被评为“__省扶贫先进工作者”，工作队员__被20__年被评为“镇扶贫先进个人”。
___正用实际行动践行一名普通的驻村干部出征前的铮铮誓言。在村民心里，他是一位淳朴善良，没有派头，没有架子的村干部;在同事眼里，他是一位任劳任怨、开明谦和的好兄弟。他以其淳朴的工作作风和认真的工作态度赢得了村民的尊敬和爱戴，用自己憨实的肩膀担起了__村人民群众脱贫希望的重责，用踏实的作为树立了一名党的好干部的形象。
帮扶事迹材料800字篇5
___，一位80后的有志青年，是__保险__中心支公司一名理赔查勘员。20__年经公司研究决定，被选派到__市__县__镇__村担任驻村干部。到村任职以来，他始终按照上级对驻村干部的要求，工作勤勤恳恳，任劳任怨，深入扎根扶贫工作第一线，关心联系群众，力所能及为群众解决问题，与群众打成一片，受到了一致赞赏。
甘于奉献，勇于担当，做好扶贫各项工作
作为一名驻村扶贫干部，___不畏艰难险阻，经常爬山涉水，走访困难群众;风雨无阻，了解群众疾苦，奋力行走在扶贫的道路上。
为帮助贫困户解决实际问题，他积极配合村两委和第一书记的工作，从不怕脏和累。有一次，为解决村上一位双目失明老人的生活问题，经过努力，他和村委会为老人联系好了敬老院。由于入院前要做健康检查，老婆婆年纪大，腿脚不灵便，___二话不说背起老人家楼上楼下地跑。背上的婆婆不停地喊:“这使不得，使不得，我身上脏，别把你的衣服弄脏了……”他却说：“没事的，谁还没有个年老的时候。”就这样跑完一项项检查，将老人安全的送到敬老院，安置妥当才离开。
烈日炎炎，他和村上的第一书记、驻村队员，一起去贫困户家中耐心宣讲政策，动员入住安全住房。有位老人因为习惯在自己的旧房居住，不愿意搬到新房子去。___就不厌其烦地，一次又一次的劝说动员。最后，老人终于被感动了，答应搬家。___就赶忙趁热打铁，顶着烈日，背着背篓，帮老人搬家。从小没背过背篓上过山的他，双肩磨出了淤青，却还是乐呵呵地笑着……
多少次的走访入户，他被野狗咬过，被马蜂蜇过，摔倒在泥泞的小路上，滚下过陡峭的山坡……不会做饭的他，经常都是加班很晚回到住处，泡一包方便面了事。这个以前在家里从来没有干过重活、吃过苦的帅小伙，一年来的扶贫锻炼，变得又黑又瘦，大家都说他快成为一名地地道道的庄稼汉了。
去年_月的一天，___年过七旬的父亲突发心脑血管疾病住院了。得到消息后，他匆匆赶到医院。由于当时扶贫任务很紧，大家都在加班，作为老共产党员的父亲很能理解他，催他尽快返回岗位，老人说：“自古忠孝难两全，扶贫工作是大事，不能耽误。”于是，___满怀愧疚地交代妻子和姐姐轮流照顾好父亲，便又急忙回到了自己的工作岗位。
时光如梭，当初背起行囊从喧闹的都市来到幽静的小山村时，___的女儿才出生不久，正是需要照顾的时候，他将深深地不舍埋在了心底再次选择离开。在此期间，他错过了女儿第一次喊爸爸，错过了女儿第一次迈开小腿跌跌撞撞的学步，错过了女儿生命中第一个生日······这些人生中许许多多的第一次作为父亲的他都不能陪伴在身边，有时一连几周加班不能回家，以至于回到家后，女儿怯生生的躲在妈妈怀里，不让他抱。那一刻，他的内心充满了对女儿和妻子的歉疚。
利用职业特长，为贫困户“保驾护航”
作为一名保险从业人员，职业习惯让他注意到，村上的部分村民存在因病、因残致贫的现象。于是，他认真调研，结合村里的实际情况，积极与自己的公司沟通，拟定方案。最终申请__财产有限公司__中心支公司为村上的部分贫困户免费赠送了《人身意外险》、为外出打工的村民赠送了《进城务工保险》、为上学的孩子赠送了《学平险》，从而利用保险行业的特点，以保险助保障，以保障促脱贫，为贫困户提供一份保障，送去一份安心。
扶贫济困，风雨无阻，脱贫工作，任重道远。___终日奔波忙碌，踏踏实实，任劳任怨为困难群众解决问题。他说“尽自己最大努力为脱贫摘帽贡献自己的一份绵薄之力，这就是他永远不忘的初心，始终牢记的使命!”
帮扶事迹材料800字篇6
本人一名普通小学数学教师。于20__年_月参加工作，至今已__年了。我热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，贯彻党的教育方针与政策。服从组织分工，工作勤勤恳恳，任劳任怨。处处以身作则，为人师表，爱岗敬业。
一、从事教学工作13年来，本人始终以火一样的热情，百倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。
二、一个教师只有处处以身作则，时时为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”，就是这个道理。因此，在工作中本人总是严格要求自己，每天不仅严格遵守上下班的时间，而且总是早来晚走，从不迟到早退，没有间缺。本人就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶的。
三、爱心成就教育。本人就是凭着一颗爱心来做好教育工作的。别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是教师的首要天职。
四、重视和学生家长的沟通是我做好教育工作的另一大法宝。以我13年的工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，我便在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，这便少不了家长的紧密配合。
五、“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教十几年来，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤。
帮扶事迹材料800字篇7
__县__镇20__年被列为___深度贫困乡镇，而__村作为距离镇政府最远，地处__山地区的村庄，受恶劣的自然条件限制，一方水土难以养活一方人，被确定为20__年__县易地扶贫搬迁村，整村搬迁至经济条件较为活跃，自然条件较为宜居的浩门镇集中安置。20__年4月，___受组织委派接任__镇__村扶贫第一书记。自驻村开展帮扶工作以来，李书记认真学习和贯彻党的十九大精神及惠农支农政策，建立健全扶贫工作台账，积极入户走访了解村情民意，协调帮扶单位及帮扶责任人制定帮扶计划、认真履行帮扶职责，积极联系对口部门争取项目。同时，不断加强村"两委"班子建设，夯实党建根基、筑牢战斗堡垒，不断坚定群众脱贫信心。
调查研究，做好扶贫政策的“讲解员”
为提高贫困户对扶贫政策的知晓率和扶贫工作的满意度，他总是习惯入户向贫困户宣讲扶贫政策，告诉他们已经享受和计划落实的帮扶措施;住院看病如何报销;教育阶段子女享受的政策等。他不仅对建档立卡贫困户进行政策宣传，也对非贫困户进行宣传，通过召开党员大会、群众大会、建立群众微信群等多种行之有效的方式，在广大党员、群众中广泛宣传精准扶贫政策，使精准扶贫政策家喻户晓、人人皆知，及时了解群众诉求，进入角色，深入群众，倾听民声，体察民情。两年时间里，他走遍了全村每一个角落，重点走访了贫困户、种养大户、五保户等家庭，倾听群众呼声，对群众反映的问题及时整理，分析原因，提出对策及建议，在村委会中集中讨论，结合村里实际，对“症”下“药”，研究制定出解决问题的方案措施，理清工作思路，充分发挥驻村扶贫第一书记的职能，一心扑在为村民办实事、解难事上来，不断争取群众对扶贫工作的支持，为打赢脱贫攻坚战凝聚力量。
立足本职，做好服务群众的“贴心人”
担任第一书记后了解到贫困户李某某长年患有风湿疾病，家中没有劳动力，生活困难，他便主动提出作为李某某的结对帮扶对象，并主动与联点帮扶单位___藏医院联系提供免费治疗三次，自己多次为李某某购买相关药品，生活必须品等。20__年5 月，村里开展养老认证工作，用手机APP进行认证，村里年轻人少，大多数人都不会用手机认证，他就主动为行动不便的老人上门服务，办公室里老百姓络绎不绝，堆的满满的都是找李书记帮忙办事的群众。几年来，李书记为群众办的一件件微小的事，但却感化了老百姓的心。2020年伊始，面对来势汹涌的新冠肺炎疫情，从大年初二开始，李书记主动放弃假期，回到__村组织村“两委”抗击疫情。__村是易地扶贫搬迁安置村，在县上有尚未全部建成但已有部分群众搬迁入住的易地扶贫搬迁安置区，村内五个社分布在三条沟内，人员居住分散、覆盖面广、村社路口多，难以集中力量进行防控。面对这一困难，他明显感到仅靠村两委干部难以完成这么大的防控任务，他提议成立了__村党支部党员抗“疫”先锋岗，同时积极动员组织村内返乡青年、大学生成立“疫情防控青年志愿者服务队”，把守在村内和易地搬迁安置区的主要巷道路口，开展劝返外来人员和车辆、维护秩序、防护宣传、入户排查、劝返点执勤等工作。针对与__村相邻的__村和__村在入村路口上存在交叉防控、重复劝返的情况，按照“严防死守、科学应对、群防群控、依法防治”的疫情防控要求，李书记带领村两委干部主动与__和__村干部沟通协调，建立了在关键路口的联防联控机制，在更好更高效的完成劝返工作的同时，坚定了三个村共同抗“疫”的信心和决心。由于群众对疫情知识的不了解而产生的恐慌，在偶尔休息时，他还会将__日报、__新闻网、__日报等官方媒体发布的辟谣信息发到村里的工作群，引导村民做到“不信谣、不传谣”，全力维护村内和谐稳定。
产业兴农，做好产业扶贫的“带头人”
作为扶贫第一书记，他既是贫困户的帮扶人、引路人和贴心人，也是贫困户脱贫致富的责任人。结合自己的工作经历和技术特长，他多次与__县涉农企业、合作社进行对接，提出因村施策、因人施策，多措并举，一产带动，扩大劳务，壮大村集体经济的工作思路，依托已建成的__县绿健生态畜牧业专业合作社和原生态生猪养殖专业合作社发展壮大村集体经济，实现合作社效益最大化，实现贫困户稳定增收。__村产业到户资金、互助协会资金、镇村推进资金、村集体经济资金、中粮集团投资资金、州财政支农资金等470余万元投入到绿键养殖专业合作社、光伏电站、购买商铺等，截至目前各项投入资金都按相关规定已实现分红。为带动贫困群众稳定增收，根据镇政府按照“就业一人带动一户”的思路，李书记积极组织村“两委”成员商量开拓公益性岗位事宜，采用“村聘+村管+民用”模式，为转移就业困难的建档立卡脱贫户和低收入家庭提供就地就近就业机会，使他们稳定增收，变身成了“工薪族”，目前__村增设保洁员、档案资料管理员、工程质量监督员等近20个公益性岗位，带动贫困群众增收。
易地扶贫搬迁，做好安居工程的“监督员”
__镇__村、__村易地扶贫搬迁项目开工建设以来，为保证工程质量和施工进度，打消群众疑虑，尽早实现全村___户___人的搬迁入住，在施工现场总能看见他带着村内监督值班人员检查施工质量、督促施工进度的忙碌身影。建档立卡户的房子建成后，怎么样搬进去成了他一直忧心的事，和他一起驻村扶贫的扶贫队员商量后与对口帮扶单位主动进行了协调联系，为搬迁户争取了微波炉、生产生活资料等，在搬迁入住当天，组织建档立卡户帮扶联系人主动为鳏寡孤独者帮工帮劳，实现了建档立卡户和特困户的全部搬迁入住。
用真心换真情 获得群众好评经过两年的驻村工作，他与群众建立了深厚的感情，与村民成为了朋友和亲人，村民们还亲切地称他为“山沟里的亲民书记”。他还将继续扎根农村，埋头苦干、真抓实干，在精准扶贫一线磨炼，加强村“两委”班子建设，以党建引领脱贫攻坚，精准施策抓落实，强基固本促脱贫，为全面打赢脱贫攻坚战不懈努力!
帮扶事迹材料800字篇8
20__年_月，刚脱下绿军装转业不到半年的__同志，服从组织安排，奔赴脱贫攻坚第一线，担任__市__镇__村驻村第一书记，并挂任__镇镇党委副书记。驻村工作一年多，__同志传承了军人的优良传统，主动担当作为，一心为民谋发展，时刻把群众的冷暖放在心中，以扎实的工作、辛勤的汗水助力全镇__户建档立卡帮扶家庭全部实现了脱贫，__镇也在__市20__年扶贫考核中成绩名列第一。
当好“领头雁”
固本强基提升战斗力
如何发挥第一书记作用，带领村民脱贫奔小康?__同志从党建引领、强化党支部战斗力入手。__镇__村原村委班子建设比较薄弱，存在村干部年龄偏大、整体能力偏弱，组织力号召力不强等问题。在镇党委的领导下，他克服重重困难，整顿了村委班子。抓党组织规范化建设，把政治建设摆在首位，完善村委各项规章制度，规范了组织生活制度。抓党员队伍建设，加大对党员中大学生、退役军人和致富带头人等骨干人才的培养和使用力度;并通过多次走访联系，动员了两名有镇政府工作经历的年轻大学生党员回村充实村委班子，助力脱贫攻坚和乡村振兴。抓阵地建设，创新工作方式，建立村委下辖各党支部党员微信群，及时传达上级文件精神和分享党建工作好经验好做法，开展线上培训和谈心活动，提升了支部凝聚力和发挥了战斗堡垒作用。
今年年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，刚回到__老家过节的__同志马上驾车返回，发扬军人雷厉风行作风，带领村委干部迅速组建了党员先锋队，织密联防联控网。在全村设立了__个由党员带班的防控卡点，组织__余名村民每天24小时值班值守，严防外来疫情输入;组织党员用本地通俗易懂方言录制了防控宣传广播，通过宣传车、村广播等方式，宣传上级关于疫情防控的部署要求和防疫知识;逐户走访精准帮扶对象，发动爱心企业捐赠口罩、体温计和消毒液等防疫物资，确保他们懂防疫知识、有防护物资、有生活保障、有照料护理。
细致服务
成为村民眼中的贴心人
__镇位于__市的西部，是革命老区，全镇人口_万人，有__户___名建档立卡帮扶对象。__同志作为一名外省籍的转业干部，语言不通和不熟悉农村情况成为开展工作的短板。为尽快摸清帮扶对象的实际情况，他经常主动找当地干部进行谈心，学习当地方言，一有空就拉上村干部入户走访调研，了解村情民情;经常深入田头地埂，向村民请教农业知识。不到1个月时间，他走遍了全镇77户精准帮扶对象，用了几个笔记本详细记录了每家每户的困难情况，根据可挖掘的内生潜力有针对性制订“一对一”的帮扶措施;不到半年时间，他克服了语言难关，村民遇到问题都主动找他反映。
村里建设高标准农田水渠，需要拆除一段约___米沿线养猪场围墙和顶棚，业主因损失巨大不同意而耽搁两年多无法推进，村民将情况向他反映，他多次找业主、施工方和其他村民商量，寻求最优解决方案，业主被他一心为民的态度感动了，最终同意免补偿建设水渠，一个月后水渠完工，把前后已建成的4公里多水渠连接起来，灌溉面积近3千亩。当他了解到村里的帮扶对象___因身体和技能原因无法就业时，他主动与上级部门多方协调沟通争取支持，招聘其到镇政府公益性岗位，使其有稳定收入实现脱贫。
产业“造血”
勇挑发展重任
为使山区镇实现产业升级，村民能获得长期稳定收入。在镇委镇政府的大力支持下，他借助当地优质自然资源，带领群众建成了4个千亩以上的茶叶、粉葛和果蔬等农业生产基地，助力__粉葛成功申请“__粉葛”地理标志注册认证，大力发挥__茶叶“__红茶”和__粉葛“__粉葛”两个地理标志注册认证，开展农产品深加工，提高产品附加值。依托各类农林产品基地，发展采摘、体验、观光、科普等旅游项目,建设农产品生产加工体验车间,实现农产品向旅游产品的转化。他发挥工信部门的优势，积极开展招商引资，大力发展实体经济。主动参与牵线搭桥、项目洽谈磋商，切实跟踪好企业进驻服务工作，优化营商环境，成功引进一个总投资5.25亿元优质项目——中山市联昌喷雾泵有限公司。新项目实现当年引进、当年建设、当年投产，预计解决当地就业人员超2000人，镇工业总产值实现翻两番，年增纳税超6倍，盘活了存量低效用地，实现产业转型升级，为全镇经济发展、推进“六稳”“六保”工作注入强心针，也成为推动决战脱贫攻坚、全面建成小康社会的助推器。
为民办实事
赢得群众称赞
梨潭村村民往返圩镇和村委会需绕道10多公里，群众办事和小孩上学极其不便，他及时将情况向镇委镇政府和结对帮扶单位反映争取支持，多方筹集资金，亲自参与征地补偿协调工作，推动了梨潭村道硬底化工程，解决了村民出行难问题。他分类帮扶贫困户实现增收，对有劳动能力缺技术的贫困户进行技术培训或技术指导，对有劳动能力缺资金的贫困户实施生产资料帮扶，对无劳动能力无技术无资金贫困户采取政策兜底、入股分红等方式帮助其实现增收脱贫。他始终把贫困户安居冷暖放在心上，如，贫困户“英姐”，丈夫不幸去世，育有一儿一女，均在上学阶段，家里缺少劳动力。他积极帮助“英姐”接受免费就业技能培训学习美发技术，积极为她争取扶持资金开了一家理发店，由于技术和服务好、收费合理，赢得了不少顾客，“英姐”逐渐摘掉“贫困帽”;“英姐”的女儿在关怀和鼓励下也自强不息考上大学。在__同志的影响下，“英姐”感恩社会，经常参加义剪活动，成为当地自立自强的脱贫典型代表;在年初抗疫任务最严峻的时候，她主动为防疫一线的同志免费剪发，以自己实际行动为抗疫作贡献。
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