善行义举榜个人事迹材料6篇
善行义举榜个人事迹材料篇1
月光洒在大地,留下一片片虚影,点点繁星缀在黑幕上静静的固执守候着一点点的信念。一阵阵的和风拂过脸颊窜过发丝,却带走啦那点回忆。---题记
‘爱’是一个虚词,没办法用语言描述。而‘爱’有时无处不在令人幸福,且那每个人心中丝丝缕缕的爱意,则组成了一个家。
我是平凡人中的一个普通女孩,喜欢看过往的人,看着他们的去留让人觉得自己也曾经向他们一样在行走中忽略了时间,忽略了身边的事。就好像以前
曾经见过一个老人在乞讨,行人匆匆没有人理睬这个老人专于自己的世界中。忽然一个大约5岁的小孩趁着红绿灯的时间,快步穿过繁忙的马路,喘着粗气的停在老人面前,甜甜的喊了一声‘爷爷’,然后把拿着10元钱的小手放在老人的手心里,说‘爷爷去买点吃的吧,您从早上我去上学的时候就在这里啦,应该饿吧,这是我得第一名妈妈给我的。老师说过我们要尊老,所以爷爷您去买点吃的吧。’孩子在妈妈不耐烦的呼唤声中朝老人甜甜一笑说‘爷爷,再见。’孩子天真和老人挥挥手,却没看见老人眼中噙满了浑浊的泪水,和呢喃般的话语,他一直重复着孩子喊他‘爷爷’那落莫的背影很快消失在视野中,只留下孩子那声声清脆的亲切的‘爷爷’。
曾经遇到过一对刚外地来的夫妇,邋遢的外貌让人不想理睬。可是每个人都是有自尊的,当我见到那个男人为了让老婆填饱肚子,向我乞讨时,心里震撼啦。一个30多岁的中年人,为了自己的老婆不惜抛弃自尊像一个小孩乞讨,可想而知他已经没有办法啦,只能够这样啦。而且他可能能求得,能做的都已经做过了吧。
一个孩子尚知敬老是他们的责任,一个男人愿抛下最贵的自尊,只为了为妻子换来一顿温饱。他们可能是两个世界的人却做着一样为责任的事,然而作为旁观者的我们却无动于衷,有些人甚至从没有注意到过。
责任是什么,是由爱组成的网。而爱是需要我们每个人去付出的,有时候只要每个人付出一点点,最后会出现意想不到的结果,而那份爱尤为深刻。
善行义举榜个人事迹材料篇2
善良,我觉得是人生中最需要去学习,并一定要去做到的。做到善良这一点的,就可以从中有所受益,并且会感到快乐,而没有做到的,我觉得他的生活一定是自私愚昧的。
我曾在一部电视剧中看过这样的一段剧情:天气晴朗,在蔚蓝的天空下,女主角狼狈不堪地走在街上。她曾和上司打了赌,如果再失败,就要被公司开除,看她的表情显然是失败了。她无神地在街上走着,一直走到了车站,心情压抑的她靠着车站牌子,想着被辞退后该怎么在这个偌大的城市中生活?正在这时,手机电话铃声响了,是妈打来的,她马上用手擦去了脸上流淌着的泪珠,用着不是那么丧气的语气对着电话那头的妈妈说:“妈,你有什么事吗?”妈妈就是关心她过得怎么样?没钱的时候一定要和她说,不要省钱。为了不让母亲过多的为自己操心,编造了一个善意的谎言。
女主角善意的谎言让母亲不是那么担心,这何尝不是一种善良的表现呢?我们也经常为了父母不为我们过多的操心,而编造了一个个善意的谎言。
蓝天白云,暖暖的阳光洒在身上,接受着阳光的沐浴,还有徐徐的小风吹拂着脸颊,这是多么惬意啊!
我突发奇想,想要执行一项有意义的行动,那就是帮助他人做力所能及的事情。我兴奋地走在大街上,看到一棵棵略显箫黄的大树,我就怀念起春天那一棵棵茂盛的大树。走着走着,看到了一位环卫工人在街上打扫着卫生,为了我们能够看到干净的街道而辛劳的打扫,辛苦地为我们打扫着枯叶遍地的街道,我就想去帮助他,这时,有一个声音叫住了我,我扭过脸去,原来是我的同学,看见她我真开心!她开心地跑到我身边说:“那有个环卫工人在打扫卫生,我们也没什么事儿,就一起去帮帮他吧!”我正想说呢,没想到她和我想一块去了。我们就帮助了环卫工人打扫了街道,看到我们辛苦后的成果,我很开心。
我把我这项有意义的任务告诉了她,她也觉得很有意义,并且很愿意和我一起完成。
善良的行动,可以帮助他人,也可以愉悦自己,有所收获。我要努力成为一个善良的人,把善良留在身边。
善行义举榜个人事迹材料篇3
今年的夏天来得有些晚。
翠绿的树枝摇摆着舒展筋骨,蔷薇月季张扬的爬满枝头。一切都景物都浸润在清晨的凉风之中,一点也没有夏天的温暖与炎热。然而这风并没有吹寒我的心,因为友善在我心中。
良言一句是友善
友善在我心中是一句良言。
那是一堂物理课,老师让每组选一个代表讲题。我兴致勃勃想要去讲,可是组长也想去。于是,我拽着她的衣袖撒娇般的对组长说:“组长,我去讲,保证讲得好。”组长扭不过我,只好让我讲。我高兴得一蹦三尺高,蹦蹦跳跳的跑到讲台上讲题。可是我讲到一半的时候竟然忘了题的做法。一时间呆呆的站在那里不知所措。老师铁青着脸,批评组长没有选好同学去讲题。而我,只是低着头,不敢看组长一眼。终于,我鼓起勇气,抬头瞥了一眼,只看到组长紧咬的嘴唇和捏得泛白的指尖。我更惭愧了,以至于怎么回到座位上我都不知道。但是,一位同学尖锐的讽刺惊醒了我:“刚才是谁要去的,现在好了吧?”我不禁把头埋得更深。这是我听见组长的声音传来:“不要自责了,是我不对,我没有给你讲明白,这次没什么,下次好好听就好了。”我听了,心中像飞来了一位天使,给我带来了一束束光明,替我赶走了阴霾,给了我信心和勇气。我想,这就是友善的力量吧,友善带来了理解。
双手一扶是友善
友善在我心中是一次善行。
那是一次大扫除,大家都在干活。一个同学要擦玻璃。他先爬上桌子半跪着,然后一点一点颤巍巍的从桌子上站起来,双手慢慢扶着墙,开始擦玻璃。这时,可能是没有站稳吧,桌子剧烈的抖动起来。这个同学努力想让桌子平稳,可是因为紧张,桌子抖的更厉害了。这时我本想去帮忙,但是另一双手比我先到,原来是另一个同学。他一把扶住桌子,桌子立刻不动了。擦玻璃的同学向帮忙的同学投去感激的目光,在旁边的我默默地看着他们,内心却感慨万千,我想,这就是友善的力量吧,友善带来了友谊。
轻轻一关是友善
友善在我心中是轻轻一关。
那是一次考试,我坐在窗户边答卷。微凉的飞吹来,使我神经清爽。正当我全神贯注的答题时,一阵轻微的咳嗽声打断我的思绪,我循着声音望去,只见一个衣着单薄女孩正坐在那里咳嗽,她头上的发带随风飘荡。我连忙把窗户关上,风停了,咳嗽声也渐渐停了下来,考场上只剩下笔尖摩擦的沙沙声。考试结束后,我走出考场,一个拦住了我,我一看,诶?她不就是那位咳嗽的吗?我还没有来得及问,她就先对我说:“谢谢你,如果不是你关上窗户的话,我肯定感冒了,要不然一定分心考不好了。”我笑了笑,心里却比吃了蜜还甜。我想,这就是友善的力量吧,友善带来了快乐。
友善,就在生活中一点一滴的小事上吧,但它却给我们带来很多。有了它,就有了快乐,有了理解,有了宽容,有了帮助;而没有它,就缺少了关心,缺少了欢乐,缺少了爱护,缺少了友谊。
友善,拉近了心与心的距离,让每个人都密不可分,让每个人都绽放出夺目的光彩。小而言之,友善是为人们,为了人们能更好的相处;大而言之,友善是为了人类,为了人们的繁荣与进步。
风继续吹着,依旧有些冷,但是,太阳出来了,我迎着朝阳,大步向前,不顾前路荆棘满布。因为,再大的困难也难不倒友善的心,友善,在我行中。
善行义举榜个人事迹材料篇4
善者不辩,辩者不善;知者不博,博者不知。
抬头,望着,那苍穹中的姣姣明月依旧明朗,仍是湛然,阴晴圆缺的往复,悲欢离合的情丝,安宁的俯视着世间万物。或喜,或悲,或善,或恶。心里又不由得想起那一晚,一个枯瘦蜡黄的女人的面庞,那双充满着善意的眼睛。
那天,我独自一人登上了开往福州的列车,去姑妈家玩。我拎着大包小袋的行李在人群中艰难地挤着。嘈杂的喧闹声与乘务人员的提示声混杂在一起。我心里默默抱怨着车厢礼的人素质低下。手里的物件被我紧紧地攒着,以防被不法分子偷走。我熬过了两个小时,松了口气,于是准备下车。在脚接触地面的一瞬间,猛然想起,唉,我的钱包呢?心里猛地一沉,对全身开始了地毯式地搜索。口袋、包中、盒里,以至于我连帽子也没放过。我不得不强行使自己面对现实钱包丢了。我独自一人站在车站候车厅中,没有了父母的陪伴,心里泛着凉凉的悲伤。打电话向着母亲哭诉,母亲安慰我,只是几百元罢了,别破坏自己的好心情。无奈、不满、愤恨…这些阴暗的情绪开始在我心中蔓延。“定是某些人偷走了我的钱包!就说嘛,世上哪有那么多好心人!”我愤愤不平地想着。到达姑妈家,我仍是心绪不宁。
第二天,我接到了母亲的来电,她说我的钱包已经找到了,是一个大婶捡到的,她听说有一个小女孩丢了钱包,就托站台服务人员打电话询问,可惜我没有接到电话,于是就打给了母亲的电话。她亲自告诉母亲,她会在候车厅等我。我这才长长地舒了一口气,缓过神来。来到候车厅,发现有那位大婶早早地在那儿等着。那是一张枯瘦蜡黄的中年妇女的面庞,有着农民朴实的气息,她笑着告诉我,她不放心那些服务人员,说他们的办事效率太低了,不会对乘客的钱包太过于重视,所以觉得亲自送比较好。我的心里一阵暖流。不知怎的,我无法将感谢的话说出来。“谢谢您。”我在内心默默地说着。
我们开始攀谈。她告诉我,她退休前是一个售票员。在车站工作的二十多年来,早已不知有多少人丢失了自己贵重物品,她秉着职业操守,她能做的,只有等。不贪,不走,待失主归来。我的心被揪地提起,泪水在心头打着滚儿,不仅仅是她归还了我的钱包,而是她守望了二十几年的善良。就像电影《泰坦尼克号》一样,最美的不是那段爱情,而是沉船前老弱先走的举动,沉船时提琴声。
试问路人,知否,知否,可知守望善良之重?只闻桃李不言,下自成蹊。
善行义举榜个人事迹材料篇5
文明是善,野蛮是恶;自由是善,是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰
什么是友善?相信很多人对这个问题抱有疑惑,所谓友善,即指朋友之间的亲近和睦,它不仅是处理人际关系的基本准则,还是公的基本道德规范。待人友善,是我们日常生活中为人处世的应尽之道,也是人与人之间相互沟通的桥梁,更是构筑起信任的基石。
曾经有这样一个故事:美国的试飞驾驶员胡佛,在一次飞往洛杉矶的飞行任务中,出现了意外,在离地90米的高空,飞机的两个引擎都失灵了。若非胡佛的技术高超,飞机得以安全降落。他检查了飞机用油,正如他所预料的,胡佛驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责维修的机械工时,对方已吓得瑟瑟发抖,而胡佛并没有大发雷霆,责怪这名机械工,相反,他伸出手臂,抱住维修工的肩膀,满怀善意地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天继续帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。
就这样,心地善良的胡佛并没有用苛刻的态度对待这名机械工,而是用友善宽恕了对方的过错。当别人为自己的严重过错而深深自责的时候,善解人意,给予他人足够的宽慰,可以使他人恢复自尊自信。友善,能让大事化小,小事化了,既宽待了他人,又快乐了自己,也使彼此间增进了信任,何乐而不为呢?
中国素来以“礼仪之邦”自居,《礼记》、《论语》、《周礼》等中国经典古书,无不阐述了中华族的为人处世之道,在注重礼仪的基础上,更应注重为人友善,体现了古人的大智大慧。现今,电视新闻时不时爆出的有损社会风气的各种“丑闻”,国外媒体频频对“中国人”贴上“没素质”、“吵闹”、“纪律散漫”等等不堪入目的标签,试问,我们是否还有理由以“礼仪之邦”自居?在日本,每一起交通事故,都可以在2分钟之内解决:司机会下车查看情况,互相抱歉,向对方说明自己的不是,情况不是特别严重的情况下,也不会寻求帮助,不到2分钟,因为几句充满友善的“对不起”,一起事故就这样解决了。而同样一起事件,如果发生在中国,情况可以用“迥然不同”来概括:一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,指责对方的不是。然后又走下车,继续责骂,情况愈演愈烈,原本小小的一件事故,越闹越大,甚至引起交通拥挤,最后不得不在的协调下,事情在得以平息。同样一起事件,在日本只需2分钟,而在中国则需要1小时甚至更多,这很好地说明了一个社会要想繁荣,这个社会中的每一个人都应相互体谅,相互谦让。要不断提高个人的内在素养,做一个有素质的人。
能否友善待人处事,不仅仅是一个人的问题,还是一个社会、一个国家、一个族的问题。它不仅体现这一个人的内在素养,也反映着一个社会、一个国家所存在的问题,更是一个族素质高低,是优是劣的真实写照。我们,身处新时代,面临新困难的每一个中国人,应时时刻刻将待人友善的处世之道牢记在心中。在社会中,与人为善,积极帮助他人。体谅他人,宽待他人,发扬中华族的优良传统,将“富强、主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观放在心中,积极投身国家建设的事业中,为国奉献,为国争光。这样,个人价值的提升,社会的稳定,国家的富强,族的伟大复兴就指日可待!
友善,能使一朵凋谢的花朵重新盛开;友善,能使一颗冰冷的心变得温暖;友善,能使一个黑暗的世界充满光明;如同那温柔的春风,轻拂着含苞待放的花朵;如同那醇香的绿茶,温暖着孤单寂寞的心;如同那明亮的萤火虫,照亮着寂静黑暗的森林。
生活是一面镜子,当你面带微笑,镜子的你也满怀善意地对你笑;当你面露凶光,镜子的你也挥起了暴力的拳头……朋友,请奉献你的友善,它是沟通的桥梁,是爱的储蓄,也是信任的基石,它会让我们的生活变得更加美好,人生在世,请保持一颗友善的心!
善行义举榜个人事迹材料篇6
大人们都说小时候最重要的品质就是诚实、善良、自信、友善……多得犹如天上的星星,数不清。其实我觉得友善是必不可少的,它可以让你结交到许多形影不离的好友;也可以让陌生人对你微微一笑;还可以让颠沛流离的乞丐感到温暖。
也许身边有这样的人存在会让世界更美好吧!五年级刚开学的时候,我们班迎来了一位新同学,那时我们班同学已经相处了两年,对这位新同学有偏见,处处都针对她,见不得她好。这位新同学胆子小,被针对只能忍气吞声,一旦做错什么事,也会被大家说一通。在这个“大家庭”里过得十分艰辛!这时如果有人能伸出援助之手那就可谓是“雪中送炭——见真情”,我同桌看她这么可怜,实在是于心不忍,就在她对语文题目疑惑不解时一一解答。可却引来了我们班同学的不满,甚至质问道:“为什么要帮她!”我同桌只是笑笑说:“我不能看到同学有困难时却视而不见。”
有一次上数学课时,后面同学搞恶作剧,不知道要找谁,看着前面瘦弱的背影,灵光一闪!飞快撕下一张便利贴,潦草地写了几个字,对准新来同学后背校服把便利贴粘了上去,又轻轻地加固了一下,后面的同学看到这一幕后,都强忍住笑,窃窃私语。好不容易熬到下课了,一阵坏笑中,“当事人”似乎并不知情,愣愣地看着坏笑的同学。我同桌立马跑到新来的同学背后,撕下那张便利贴,看着上面的“笨蛋”两字不免有些恼火,气急败坏地喊道“是谁干的!”吵闹的班级一下安静下来,没有任何人回答这个问题,新来的同学带着感激的眼光看了一眼我同桌。一阵冷笑过后,肇事者终于承认这是他的杰作了。“知道了又怎样,你能拿我怎么办!”肇事者插着腰居高临下地看着新来的同学。我同桌当机立断,带着新来的同学,来到老师办公室,把事情的起因、经过、结果通通说了一遍。
老师明白了同学们对新来的同学偏见很深,用一堂班队课好好谈论了一下这个问题。同学们都想明白这个问题,用热烈的掌声欢迎这位新同学的到来!
现在我们和谐相处,关系都很融洽,再也不会对新来的同学有偏见了!我相信友善能让世界充满爱!
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