党员个人两学一做对照检查材料【一】党中央决定，20xx年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，目的是推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方下面是小编为大家整理的党员个人两学一做对照检查材料,供大家参考。
党员个人两学一做对照检查材料【一】
党中央决定，20xx年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，目的是推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 按照相关工作方案安排，这次学习教育主要以基层支部为单位开展“三会一课”为载体进行，核心任务是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。但事实上，近年来各基层党支部真正能够严格按要求从严从实开展好“三会一课”的基层支部不多。究其主要原因，是单位(支部)领导不重视。认为业务工作时间紧任务重、政治理论学习内容枯燥，党员能做到跟党走不乱说，能应付检查考核就行，口头重视，实际上不愿组织不愿参加。 “两学一做”学习教育从其根本意义上说就是要改变基层支部“三会一课”不严不实的情况，从而强化党的思想政治建设。因此，在学习教育中务必从以下几方面强化单位(支部)领导责任意识，才能使“两学一做”学习教育真正取得实效。一是强调领导统筹协调意识。针对当前工作业务繁重的情况，学习教育工作除了在组织生活会等关键环节上要专题开展外，可结合日常业务工作安排会议等开展，将党员列会，加入两学内容，做到业务工作和理论学习两不误，全面扎实完成好学习任务。二要强调领导参与意识。基层党组织生活是我党的优良传统之一，长期以来，各级党委对领导干部的组织生活较为重视，但对基层党支部的组织生活开展则检查验证不多，导致领导干部以普通党员参加支部党员组织生活的重要性认识不足，造成党内监督弱化，因此务必进一步强化领导参与基层支部党员组织生活会活动，确保这项优良传统得到继续发杨。三要强调领导责任意识。对在“两学一做”学习教育活动中不认真组织，敷衍了事的领导干部，要以党规党纪及时追究其党内责任，督促其认真履职。党员个人两学一做对照检查材料【二】
中国共产党刚刚度过95岁华诞，穿越近一个世纪的历史帷幔，从嘉兴南湖那艘小小的红船上，走出了一个拥有8800多万成员的大党。95年来，我们党之所以能够从小到大、由弱到强，成为世界上最大的社会主义国家执政党，成功领导中国人民在革命、建设、改革道路上取得一个又一个伟大胜利，就在于我们党有强烈的“赶考意识。”不论是1949年3月从西柏坡进京“赶考”的共产党人，还是在为全面决胜小康社会，实现民族复兴伟大中国梦而奋斗的共产党人，他们都曾在、正在“赶考”的路上风雨兼程，不懈奋斗。这是多么值得每一位共产党员骄傲和自豪啊!然而，我们还不能躺在功劳簿上寻找慰藉。我们要牢记初心，继续前进。这就必须要有“赶考”意识。在学习党章党规中“补钙”，在学系列讲话中“加油”。坚持党要管党，才能管好党;从严治党，才能治好党。从严管党治党，才能永葆党的先进性和纯洁性。 没有规矩，不成方圆。党章党规就是总规矩。党员干部、普通党员必须要懂规矩、守规矩。习近平总书记曾语重心长地说：“遵守党章党规，是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要考验。而遵守的前提，则是对党章党规内容的认真学习和熟练掌握。”因此，“两学一做”学习教育的首要任务就是学习党章党规，着眼明确基本标准、树立行为规范，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。“党面临的‘赶考’远未结束”“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听”。8800万党员即使是“两学一做”的对象，又是“两学一做”的考生。学是基础，做是关键。学要有“赶考”意识，做更要有“赶考”意识。我们要牢记初心，继续前进。就是要做政治上的明白人，知道为何而来?为什么出发?落脚点在何处? 学习的目的全在于运用。学党章党规、学系列讲话，最终目的是为了做合格党员。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。因此，学得到位不到位、做得合格不合格，最终要体现在推动工作上，体现在人民满意不满意上。学党章党规、学系列讲话，最终都要通过做合格党员的实际行动来检验。学习教育要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰的力量。中国共产党要向历史向人民交出新的更加优异的答卷，全党同志必须要有“赶考”意识，始终做到“法有禁忌不可为，法无禁忌努力为，法定责任必须为”。我们要牢记初心，继续前进。就要向“两学一做”持续发力，让党员懈怠的精神振奋起来;让党员随意的言行规范起来，让党员的党性时刻彰显出来。亮出党员第一政治身份，落实服务人民第一责任。党员个人两学一做对照检查材料【三】
通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。 何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气; 没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。 作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得 “党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。 当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。所以，学习党章党规党纪要做到二个字:常与长。经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。 现结合自己工作生活，谈谈心得体会： 一、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到淡泊名利。只有对名利不计较，才能踏踏实实地为人民干事，才能干干净净地问心无愧。从政二十一年，从来没有向组织提过提拔的要求，牢记自己是革命的一块砖，哪里需要哪里搬。因为深深知道“人的欲望是无限”，一旦打开就像潘多拉的盒子;而在这个市场经济的社会讲的就是 “付出与回报”，如果我付出精力、人力与财力去追求权力，必定会疏忽了为人民服务，必定会想方设法去捞取和索取曾经付出的财力，甚至更多，必定会打破党章规矩、党规党纪底线。基于对党章党规党纪的敬畏之心，才忠于职守，心宽地守住自己的政治生命线。 二、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎小慎微。牢记小时候听过一句话，叫“小时偷针，大时偷金”，也就是古人所说的“莫以恶小而为之”的意思。在工作生活中曾碰到这样二件事:一件是一个堂侄因符合二胎生育需交纳结扎压金，叫我吃面子去免掉，我以“反正你结扎了会返回的，何必坏了人家规矩”而不同意，堂侄甚是生气责问“那叫当什么官”，我回答以“我的官不是为你当的”;另一件事是一个工作中认识的朋友问“现在养殖，政府能补助多少”，我回复以“你养殖是为了赚钱，还是为了骗国家的钱”，最后这个朋友就再也不提了。这些虽是少事，也可以说是无伤大雅，但一旦做了，也就慢慢地对党章党规党纪的约束失去了敬畏之心。失去一份亲情，失去一个朋友，总比最后迷失自己，触犯党纪国法而失去自由要好。 三、常怀对党章党规党纪的敬畏之心，要做到慎言慎行。做为一共产党员，绝不能在公众场合发表有损于党的形像的言论，或者公然指责党，这不但是对自己身为党员否定，也是严重违反党章党规党纪的行为。因为工作在基层，生活在基层，经常听到一些党员干部糊言乱语，疏者听而释之或一笑置之，亲者严厉驳斥。为何要区分亲疏对待，也是缘于对党章党规党纪的敬畏之心，因为亲者不会记仇，疏者会怀恨在心，从而影响干群关系。 古人云:“畏则不敢而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”只有常怀敬畏之心，才会有危机意识，才能守规矩和底线，才会知道自己是谁，该做什么而不该做什么，能做什么而不能做什么。只有常怀敬畏之心，才会具有“先天下之忧而忧”革命情怀，才会有“心有善念便行善事”为民作风。同时，学习党章党规党纪，还要与当然的纠正“四风”、“ 三严三实”教育和落实“四个全面”战略布局结合起来。推荐访问:对照 检查 党员个人 党员个人两学一做对照检查材料
