学校自查报告8篇

篇一：学校自查报告

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　　导语】?查报告是?个单位或部门在?定的时间段内对执?某项?作中存在的问题的?种?我检查?式的报告?体。以下是整理的学校?查报告，欢迎阅读！【篇?】学校?查报告　　为了进?步深化基础教育课程改?，进?步规范教育教学?为，全?推进素质教育，保护学?健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万??”活动的通知》，结合我校实际，实?科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学?的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”??所做的?作进??检?查，现将?查结果汇报如下：　　?、组织宣传

　　1、成?以校长马明刚为组长的“减负增效”?作领导?组，切实加强对学?课业负担的监控，确保“减负”?作的实效性。

　　2、召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万??”活动的通知》。学校强化教学?作管理，落实“减负增效”措施，深?实施素质教育。

　　3、利?校园红领??播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式向学?、家长、社会宣传素质教育观、全?发展观，搞好减负的宣传?作，取得社会、家长的理解、?持和监督，形成合?，共同做好减负?作。

　　4、各个教研组、备课组利?教研活动或集体备课时间，讨论学?有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运?，为减负做好保障。　　?、组织实施

　　1.严格执?国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学?纲进?教学，不准搞突击教学、擅?提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔?或降低教学要求。开?开好体育、艺术、品社、品?、劳技等课程，严禁利?这些课时补习其他?化课。

　　2.严格控制学?在校活动总量。?学?在校活动时间不超过6?时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”。学?每天在校集中学习时间不得超过6?时，每天体育锻炼不少于1?时。

　　3.严格控制学?课外作业量。??年级不留书?家庭作业，其他年级书?家庭作业控制在1?时以内。作业量当精，不布置机械重复和?量抄写的作业。

　　4.严格控制考试次数。每学期只进??次期末学科检测。不得公布学?的检测成绩，不得以检测成绩排列学?的名次，不得以学科成绩为标准来判定学?的好差。

　　5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学?发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学?书包，找个别学?谈话，?学期组织?次全校性的问卷调查，向家长了解相关情况。

　　6.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提?教师的综合教学能?，提?课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实?教师集体备课制，实?资源共享，精备每?堂课。加强班班通和学科教学的整合，研究发挥多媒体辅助教学的强?优势，优化教学?段，增强教学的形象性、直观性、?动性、趣味性。

　　7.开展丰富多彩的兴趣活动，促进学?和谐发展　　课业负担的减少，给学?腾出了????的发展时空。在属于学???的时空?，学??由地，?拘?束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善?我。

　　a.规范活动课的教学，实?“五定”(定时间、定场地、定教师、定内容、定学?)，培养学?各??的兴趣爱好。

　　b.通过举办运动会、学??播操?赛、抖空??赛、六?汇演、经典诵读?赛等?系列丰富多彩的?体活动，为学?提供展?风采、施展才华的舞台。

　　c.开展丰富多彩的德育活动，做到活动育?。每周?升旗仪式，国旗下的讲话，红领??播站，?板报、宣传橱窗宣传栏等形式多样的教育，对学?进?“爱”的渗透。　　总之，减负不仅是?种梦想，更应当是?种真实的现实;减负不仅是?种呼吁，更应当是?种风?。我校的管理始终以素质教育为核?，以培养学?的能?为?标。我们?定要让我们的校园，成为学?想学、要学并能在这?健康成长的乐?。【篇?】学校?查报告　　校园安全事关全体师?的?命和财产，事关学校和社会的稳定，我校?度重视校园安全?作，认真落实“?命?上，安全

　　第?”这个?作?针，把安全放在学校?作?位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全?作要求，我们深刻剖析了近期发?的?起校园案件，对学校的安全?作进?了彻底?检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周?作、安全隐患排查等??进?了重点检查，?查情况如下：　　?、学校安全?作落实情况

　　(?)、强化了校园安全?作领导责任、安全管理责任落实?度。我校成?有安全?作领导?组，明确了安全?作责任?，分管领导及班主任、授课教师的责任。建?了学校护校队，保卫校园，校内各处责任?及相关职责张贴在校内，进?步建?责任追究制度，要求各责任?尽职尽责。依照教育局?件，进?步规范整理学校各项安全管理制度。

　　(?)、健全门卫和值周?作制度，把好校园安全“门卫第?关”。实?门卫24?时值班，严格落实外来?员?校门卫盘查登记、?份确认。校园在课间采取封闭管理，学?因特殊原因离校实?门卫审查，未见班主任请假条，?律不得离校。学校安全?查报告范?据上级的指?，我们加强值班?作，每天由?名领导24?时领班，晚上由值班??值班，中、?学各两名教师进??天值班，确保??师?的安全。

　　(三)、加强学校设备和固定资产的管理，提?安全防范能?。

　　(1)认真贯彻执?对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。

　　(2)开学前对学校所有场所设备进?检查，杜绝安全隐患。

　　(3)我校按要求在校门?及各关键道?建?了视频监控系统，进?24?时视频监控。

　　(4)门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的?粉灭?器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。

　　(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。　　我校利?班会时间和国旗下讲话对学?进?安全教育，传授学?遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每?个学?的内?。　　对教育教学设施进?了拉式?检查：检查了校内的花草树?，发现不利于安全的树枝、树?，进?及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。

　　(五)、加强学校安全卫??作。　　安全卫??作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与?堂签订《学校?堂卫?管理?标责任书》以及《皇宫中?学校卫?安全预案》，有针对性地开展安全教育。每?对学?宿舍、?堂，认真进?定期检查，做好记载，发现问题及时报告并及时整改。

　　(六)、防患于未然，做好预防?作。　　?体健康也是重中之重，学校加强防疫?作，利?课间时间宣传防病、防疫知识，本学期对?师、学?进??体检查，并做好保险?作。　　?、认真检查，督促整改。　　着?开展专项整治，定期开展学校安全?作?检查，校舍安全、消防安全、?电安全、交通安全、?品卫?安全等。

　　(1)、教学楼后树杈较?，存在危险需要砍取。

　　(2)、?堂后门需要修理，宿舍楼?楼层顶漏?，?堂两处漏?。

　　(3)、教室玻璃由于时间长、固定不稳。

　　(4)、?门上?瓷砖有些松动，需加固。　　总之，我校积极采取?系列安全措施，坚持以?为本，坚持对学?负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做了?量?作。【篇三】学校?查报告　　结合我院办学任务、职能、本职?作和管理服务?作实际，学院通过召开教师座谈会、学?座谈会、?访师?、发放征求意见表等形式，?泛征求师?、党员?部和群众特别是?作对象、服务对象对本单位及?作?员的意见和建议，认真细致地查找“为官不为”??存在的突出问题。现汇报如下：

　　　　?要积极进??查?纠。　　要按照学校制定的懒政怠政为官不为有偿补课专项治理?作实施?案的要求，对照?作实际，积极开展懒政怠政为官不为有偿补课?查?作。看?看??在“不会为”、“不想为”、“不敢为”??存在哪些问题，根源是什么，今后如何整改。看?看??是否从事有偿补课，是否接受过家长的礼品和宴请。　　?要认真履??作职责。　　要按照部门职责和责任分?，进?步增强责任意识和担当精神，切实做好本职?作，主动作为，勇于担当，务实?作，?胆实践，做到“守?有责”。同时，?觉抵制不良习?的影响，?觉抵制有偿补课，带头廉洁从教。　　三要切实增强?作能?。　　要坚持学习制度，以解读教育政策、普及法律知识、提升理论素养、学习先进经验为重点内容，把个??学和专题培训相结合，不断提升破解难题、化解?盾、推进?作的能?和?平。另外，要利?制定“?三五”专项规划的机会，认真学习领会国家、省、市教育??的?政?针和决策部署，科学把握教育发展的形势和现状，全?总结本领域“??五”期间的成绩和不?，研究制定“?三五”期间的发展?标和举措，把制定“?三五”规划的过程作为?次学习政策、了解形势、分析现状、开创未来的?次提?机会。　　四要加强?部监督管理。　　要按照上级关于领导?部能者上、平者让、庸者下的有关规定，树?“有才有位，有位就要有为”的??导向，按照?部管理权限，重点培养、使?那些在?作上敢于担当、敢于负责、能?成事的?部。同时积极运?年底考核结果，加?问责?度，做到“失?问责”，对师?意见?、没有?作思路、?作效果不佳、为官不为、懒政怠政者，进?通报批评、约谈提醒，甚?调整岗位、免职降职。　　另外，要严格落实师德考核机制，把师德建设真正与教师职称评审、评先评优等紧密联系，实??票否决;对于情节严重或者屡教不改者，按照有关规定从严处理。【篇四】学校?查报告　　近?年，学校档案?作按照县档案局教育局的总体要求，在县档案局的指导帮助下，全?完成各类业务档案的集中管理，进?步健全和落实各项规章制度，规范管理，使档案?作逐步?向规范化、制度化、科学化和现代化。为我校的教育教学?作，提供了极?的便利，发挥了很好的效益，现将?查情况如下：　　?、提?认识，加强组织管理　　学校档案管理?作是全县档案管理?作的重要组成部分，也是学校持续性地开展?作，?作不断上?平上台阶的?项重要?作。我校领导班??度重视，成?了以学校校长为组长，各分管副校长和?作?员共同参与管理的专门的领导机构。档案?作通过办公室牵头，进?管理和运作，分管年级、团队、教务、财务、政教、后勤等?作的教师具体地参与档案?作。对档案?作实?综合管理，档案集中在学校综合档案室。年级、教务、财务、后勤、政教、团队的档案定时移交到学校档案室进?统管统?。　　我校定期对档案管理?作的责任?和分管?作的负责?进?培训，学习《档案管理办法》、《档案保管制度》、《档案借阅制度》、《现代化管理制度》等，促使?家对档案管理?作的标准化、规范化、现代化，明确形成共识，形成合?。　　为保障?作的扎实开展，学校认真贯彻落实执?国家档案法律法规，定期组织我校的领导和档案?员学习《档案法》和《河南省档案条例》及国家有关档案法规、标准规范。参加县档案局的档案管理?作业务培训。我校制定了《档案保管制度》、《档案保密制度》、《档案鉴定销毁制度》、《档案统计制度》、《档案利?制度》、《档案?作?员岗位责任制》等制度，并将制度上挂到墙，便于直观地掌握和领会，并严格落实。编定了保管期限表，保障了档案的收集、整理、保管、鉴定、统计、借阅、利?和保密等环节的连接，确保万??失。　　?、配齐设备，做好充分的物质保障　　学校设?专门的档案室，配齐专门的档案柜，并将阅览室与档案室相分离，注重了防?、防盗、防?温、防光、防尘、防?、防?、防污染等措施的落实。　　三、努?提?基础业务建设，?内涵式发展的道路　　我校对所使?的?件材料及时归档，归档率达到100%。书写材料和纸张都严格按照规定去使?。在交接时应有完备交接?续。经?双?都要有明确的责任。我校档案?件完整，并严格按要求进?分类。组卷规范、合理，符合标准要求，?件编排有序，卷内?件排列有序，并按照要求进?了编号，卷内?件?录、备考表填写规范清晰，卷内?件整齐，??属装订物。编?规范，排架合理，案卷封?填写规范、清晰，案卷标题简明、准确，案卷排列有序。对所有档案进?安全管理，杜绝出现霉变、褪?、污损、?蛀现象。

　　　　四、注重档案的实效性和应?价值　　我校档案管理?作满?利?者的需要。建?了总?录、分类?录，和检录的?法程序。搜寻查找极其?便。档案管理?作?员熟悉所管理范围档案及相关的业务，能够迅速准确地查找到所需要的?件。并能及时根据档案利?的需求，主动提供档案信息服务，采取多种措施，保障不耽误?作。我校档案注重实效性，对所需求的信息进?搜集后都集中?档，都是取?之长，补?之短。档案管理?作，随着?段的现代化，不断提?其利?的价值，在?作实践中，积累了档案，也能从档案中发掘?量和财富。　　五、取得成绩　　多年来，我校档案?作在市、县档案局的指导帮助下，取得了?定的成绩。连续多年被县档案局评为“档案管理先进单位”。　　六、存在的不?　　对照上级?件要求，我们在硬件设施上，还是存在着不?之处。受学校条件的限制，档案室不够宽敞，现代化设备还需要适当添置。　　总之，虽然我校档案管理??受到上级的赞誉，但是距离领导的要求很远，我们?定要努?，?求不断进步，?标准要求??，使我校的档案管理?作更上?个新台阶。【篇五】学校?查报告　　我校占地100余亩，现有24个教学班，共有1200余名在校?，教职?120余?，学历达标率为100%，中学?级教师40余?，中学?级教师70余?。市级优质课执教者8?，县级教学能?、优秀教师、优质课执教者20余?。学校校园布局合理、环境优美；教学设施完备；设有标准的理、化、?实验室及微机室，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，?楼与绿树相衬；感悟教育，??与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿?与和谐的暖意。　　根据上级的通知精神，我校对?明单位创建情况进?了?查，现将?查情况汇报如下：　　?、学校健全机构，责任明确，强化领导管理

　　1、各处室?员分?明确、责任落实，?作联系紧密，团结协调。成??明礼仪?范学校领导?组。领导?组成员职责分明，联系紧密、?标明确。

　　2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建?了计划实施、督促指导、总结交流、检查评?的制度，并进?步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育?氛围，提升了师?礼仪?平。

　　3、在礼仪教育实践中培养和树?了?些先进典型，全校师?好学上进、讲团结、讲奉献，学校育?氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建?了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建?了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意。com见；加强了学校与政府、派出所、?商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律?作?员对学?进?法制宣传教育，增强了学?的法制意识。把学?培养成品德?尚、学业优良、体格健壮、?格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新?。　　?、??实施?明育??程，加?校容校貌建设　　近年来学校作为育?的重要场所，?度重视学校育?环境的美化、净化?作，实施?明育??程，加?笑容校貌建设，具体做到以下?点：

　　1、“四化”：学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投?，派专?负责学校的绿化、美化和净化管理?作，?前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风?盛，?化氛围浓。

　　2、“五有”：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建?了学?礼仪监督制度、升降旗制度。

　　3、“六不”：学?举??明规范，情趣健康?雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

　　4、“??”：校园做到?果?纸屑、?污?、墙上?赃物、刻痕、?不健康读物流传；教师爱?如?，教书育?，?体罚和变相体罚学?事件，师?违法犯罪为零，学校?重?安全责任事故发?。

　　5、“?好”：学校领导和教师均能坚守?作岗位，明确?作职责，扎实?作。学校领导班?管理素质?、观念新、?法活、团结有活?，思改?，求发展，?群关系好。学校发挥党组织、?会、纪检的保证、监督作?，实?校务公开，民主治校。　　三、加强了学校?明礼仪教育，?明礼仪在学?中蔚然成风

　　1、学校制定了《学??明礼仪公约》、《中学?明礼仪要求》，学校利?国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学??我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评?，使全体学?均能按照各项礼仪要求?觉规范??的?为，做?个讲?明、懂礼仪的?。

　　2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学?的?明礼仪教育，培养学?的健康情趣，提?学?的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治?明的提?。　　四、近?年来取得的成绩　　我校近?年来先后获得以下荣誉“临沂市教学先进单位”、“费县教学先进单位”、“学校管理先进单位”、“平安校园创建?作先进单位”、“环保教育先进单位”、“职教招?先进单位”、“全县学校?堂管理?作先进单位”、“临沂市2013年中?学?运动会初中组第四名”。　　总之，?年多来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师?与时俱进，开拓创新，团结奋?，?私奉献，在教育教学和?明单位创建活动中都取得了显著成绩。我们要以这次?明单位复查为契机，倾?打造“?明校园、书?校园、和谐校园、魅?校园”，办学?喜欢、家长放?、社会满意的学校。

篇二：学校自查报告

　　学校自查报告范文（通用5篇）

　　学校自查报告1《关于进一步加强民办学校管理的通知》要求，现将我校自查情况汇报如下：

　　一、学校基本情况。

　　福清文光中学是一所初级中学民办学校，校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村，距清荣大道500米处。校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达80000多平方米。现有教职员工179人。教学班48个，学生2531人。多年来，学校教育教学质量稳中有进，学生参加福清市统考，平均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办初中校榜首。20__—20__学年被福清市委、市政府授予教育工作先进单位，20__年被福清市委综治委授予“平安先行校”荣誉称号，20__年1月3日以97分的高分成绩通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。

　　二、加强学校管理，构建平安和谐校园。

　　1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校

　　长任职资格达到规定要求，并通过福州市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。

　　2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订责任状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化校园安全管理、维护校园安全稳定、共建和谐校园的各项工作措施落到实处，形成常态，确保了整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。20__年被市综治委授予“平安先行校”荣誉称号。

　　3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。

　　（1）成立“文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组”

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　（2）加强心理健康教育，设立标准心理辅导室（名曰“心情驿站”），聘请10位专兼职辅导老师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。

　　（3）把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护能力。

　　4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制，24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

　　三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。

　　1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行通过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。

　　2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教育资金使用安全、规范、有效。

　　四、规范学校收费行为。

　　1、学校严格执行收费公示制度，每学年除通过招生简章安民告示外，注册时，还通过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

　　2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。

　　3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。

　　4、学校一贯严格按《福州市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议

　　书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。

　　5、我校能根据《福州市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。

　　6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元/学年，实际收费标准旧生为6000元/学年，新生为7800元/学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费可以不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。

　　五、规范学校招生和广告行为。

　　1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有通过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。在每年招生期间，开展校园开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。

　　2、每年招生简章和广告均经过市教育局审核备案。发布的招生广告和招生简章与审核备案的内容相一致。

　　六、加强学校教师队伍管理。

　　1、我校聘用教师实行劳动合同制，聘用教师依据《中华人民共和国劳动合同法》的规定，遵循平等、公平竞争、择优的原则。根据《福州市教育局关于加强福州市民办学校教师队伍管理工作的意见》规定，严格审查教师应聘材料，求职教师必须提供学历证书、教师资格证书、职称证书、计算机等级证书、普通话等级证书、计生证明、无犯罪记录证明和原单位解除或者终止聘用合同的书面证明等等正本和复印件，并承诺对所提供的证件的真实性负责。学校验证后，正本退还本人，复印件做为应聘资格的硬件条件予以收存。

　　2、学校维护教师的合法权益，依法为教师建立个人基本档案，签订教职工聘用合同以及办理“五险一金”，落实寒暑假带薪休假制度。

　　3、学校建立师德师风考评体系。将师德建设放在教师队伍建设的首位，采取完善师德师风日常制度、建立师德师风考评体系、开展师德师风自我反思、宣传师德师风模范典型等相应方式，进一步加强学校师德师风的集体教育和民主监督，使师德规范深入每一位教师心中。

　　4、学校加强教职员政治学习和业务培训。努力提高专任教师的思想素质、业务水平和实践能力，建设一支属于文光自己培养的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

　　七、严格执行校历安排和课程计划，规范作息时间。

　　1、我校严格执行福州市教育局制定的校历安排，没有擅自调整国家法定节假日时间安排，严格按照教学计划组织教学活动，开齐开足每一门课程，确保教学培养目标的完成。没有随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程。

　　2、严格执行国家课程计划。充分利用地方和学校的传统和优势，积极开发地方课程和校本课程。现有初一学习手工制作，初二学习福清乡土地理，初三学习福清方言，做到了有场地、有教材、有教师、有课程安排。同时，按照课程标准要求开展书法教育。

　　3、规范作息时间。我校根据国家课程方案，科学制订学生在校作息时间，认真落实大课间活动。学校和教师没有违反规定占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生集体补课。

　　八、建立校长请销假制度。

　　自20__年1月1日起，我校校长实行请销假制度。校长请假外出，寒暑假、法定节假日及公休日期间外出，会议、活动请假均按文件规定执行。

　　九、积极支持政府督导员的工作。

　　学校积极支持政府督导员的工作，如实反映情况，提供有关资料、档案等，对政府督导员提出的合理化督导意见和建议积极整改。为政府督导员提供必要的工作条件。

　　十、通过自查需要加强工作方面。

　　1、由于办学规模的扩大，学校师生已达2700多人，安全防范工作还比较艰巨，学校还须常敲警钟，加强工作。

　　2、劳技课、校本课程才刚刚起步，今后还须大力完善。

　　3、学校特色服务还要进一步改善，力求做到让学生安心，家长放心，社会满意。

　　学校自查报告2年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。____年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的"办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中

　　心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将____年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

　　一、学校基本情况：

　　我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中412人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

　　二、大力改善办学条件：

　　一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车11辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

　　三、夯实基础强化管理

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。

　　一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：利用群体组织、络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

　　1、教学管理注重绩效：

　　教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干

　　教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

　　2、德育教育立足实效：

　　万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。

　　（1）有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。

　　（2）建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

　　（3）重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每个教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”（即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果）。

　　（4）举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台；举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”（能读、能背）高年级同学做到“三能”（能读、能背、能理解）其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

　　3、安全工作扎实有效：

　　安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一

　　课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

　　4、后勤保障讲究成效：

　　加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

　　四、存在的问题和努力的方向：

　　通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

　　3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

　　回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。

　　学校自查报告3为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20____年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。

　　二、主要作法

　　规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

　　落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

　　加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

　　做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验；幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

　　加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警

　　部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

　　加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

　　三、主要问题

　　1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

　　2、保育员未受过专业培训。

　　3、财务管理还要进一步规范。

　　学校自查报告4多年来__学校能够健康成长，是因得到了各级政府的积极鼓励，大力支持，正确引导和依法管理，尤其近一年来学校教育、教学质量不断提高，社会影响不断扩大，根据年审要求，就我校的办学情况做书面汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　学校现有13个教学班，在校生520多人。学校现有教职员工23人，其中任课教师16人，学历合格。

　　学校自20__年整体滑坡，学生数锐减至197人，实在无法正常运转，在这种举步维艰的情况下，20__年由原内邱二中校长何银接管过来。在校领导的正确导引下，学校规范各种规章制度，强化“以人为本”的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以“强化管理、提升质量”为目标，以为国家培养合格人才为宗旨。对学生的思想、学习、生活全面关心，全校上下团结协作、优势互补，极大地提高了教育教学效益。

　　严明的纪律、良好的校风，使得学校的师生犯罪率为零，大小安全责任事故为零。有了良好舒心的学习环境，教学成绩步步提升，由此，得到了教育部门和广大家长的充分肯定和一直好评，也使得学生数渐升至现在的520多人。

　　学校基本具备了多媒体室、阅读阅览室、微机室、实验室、体育器材室和达标的操场等。

　　二、大力改善办学条件

　　一年来，学校在改善办学条件的基础上，以提高办学水平为目标，学校添置了体育活动器材及电教、多媒体设施，为学校长期发展奠定了坚实的基础，学校的外围环境净化到位，为师生创造了温馨舒心的乐园。

　　三、扎实基础

　　一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得长足发展的机遇，也才能有效提升社会影响力和竞争力。

　　1、我们利用管理这条有力的杠杆，加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落实管理责任，增强服务意识和主人翁意识，提高管理水平，创新工作思路，追求工作绩效，树立“杠杆标兵”。

　　2、抓管理的同时指导学科教研积极开展，示范课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、以学为主体、以课堂的高效促进教学的高质。教研活动形式多样，人人参与，讲究实效，以解决教学中的实际问题、以促进教师的专业成长为归宿。

　　3、利用络资源拓宽教师的视野、丰富师生的文化生活，扩大了社会影响力。

　　4、德育教育讲实效。学校始终坚持以德育教育为首，明确德育工作重点，坚持《小学生日常行为规范》教育常态化，家校联合，从养成教育抓起。定期利用板报进行爱国主义、法制、环保、安全、孝心等感恩教育和文明礼仪养成教育，效果好，反响大。同时，号召各任课老师在教学中有机地渗透德育教育。

　　5、学校利用庆“六一”、迎“十一”联欢会的机会，给师生提供展示自己才华的舞台。

　　6、安全工作扎实有效。安全高于一切，一切为了安全，安全工作对于学校的发展起着至关重要的作用，更是为学校的教育教学保驾护航的。我们大力加强班主任、老师、门卫的安全意识，责任到人，并且建立了学校安全工作检查制度和预防措施，定期不定期对学校的设施、建筑、食堂卫生、学生宿舍等进行安全检查，对存在的安全隐患及时地进行排除。再就是利用班会课及课前预备时间对学生进行交通安全、应对火灾、常见病的预防等安全知识教育，增强学生的自护、自救意识，收效甚好。

　　四、存在问题及努力方向

　　通过自查，我们不难发现学校的管理建设及运作过程中还存在不足之处：

　　1、学校办学条件有待进一步改善，硬件设施设备有待充实。争取加大投入，提高办学条件，充实硬件设施。

　　2、师资队伍建设有待进一步加强。

　　3、加强教研创新，构建高效课堂，不断提高教学质量。

　　学校自查报告5根据我校结合实际情况，现汇报如下：

　　在濮阳市教育局的大力支持下，在各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力探索新的教育教学模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存，以特色求发展；始终坚持教师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，教师队伍不断优化，办学品质不断提高。

　　一、基本情况

　　1、班级情况：

　　学校现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，具体是一年级二班，三年级二班。

　　2、师资情况：

　　学校现有教职工35人，小学部现有教师18人，其中男教师1人，女教师17人，现怀孕请假3人；高级教师4人，中级教师5人，初级教师2人，无职称教师7人；民办学校教学经历__人，公办学校教学经历7人；市级以上荣誉或者奖励3人，区级以上10人；本科学历__人，专科学历3人；教过小学一个循环的5人，有班主任工作经历的__人。

　　3、硬件情况：

　　学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能提供1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。

　　二、办学特色

　　1、办学模式

　　学校现在已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区别是师资配备不同、教室装备不同、课程安排不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。

　　2、课程建设

　　学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探索阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。

　　3、监督评价

　　学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过及时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家委、学校家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。

　　三、成绩荣誉

　　1、学生取得的成绩

　　20__年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，林恩宇获小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖；袁馨雅获小学A组书画专业二等奖；赵梓涵获小学A组书画专业二等奖；孙沁萱获小学A组声乐专业一等奖；胡依涵获小学B组钢琴专业二等奖；刘奕晨获区优秀少先队员；黄烁鑫区优秀少先队员；付潇潇区优秀学生；刘威毅区优秀学生。

　　“寻找百老汇宝贝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员；谢维宏获优秀音乐剧小演员。成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一年级的王婷、张钰楚、陆启源、柳叠峻和来自二年级的杨佳荷、李锦云等同学。

　　“美加杯”湖北省首届中小学生英语口语微视大赛，我校五年级学生廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二年级的肖承珏和三年级的魏路珈因为表现优异而登上了4月10日的晚报。

　　长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子五位同学组成小组参加比赛，并荣获第二名的好成绩。

　　在20__年__月举行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校学生发挥出色，取得了优异的成绩。其中：六年级的黄家辰同学高分通过习思英语六级（相当于国内高一英语水平）测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。

　　2、教师取得的成绩

　　20__年“中国梦”全国艺术特长优秀作品展示盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获教师组美术专业优秀指导老师奖；吴小禾获教师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员；吴小禾获区优秀教师团员；一（1）获区先进班集体，班主任李慧敏。黄宇新老师在东湖高新区20__年度中小学高效课堂建设工程中努力探索，积极实践，被评为先。

篇三：学校自查报告

　　学校自查报告（精选12篇）

　　学校自查报告（精选12篇）

　　工作在不经意间已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，立即行动起来写一份自查报告吧。自查报告怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的学校自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学校自查报告

　　篇1学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展和稳定的大局，学校安全自查报告。是学校工作的重中之重，责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作，维护教育系统良好形象，建设平安校园，按照上级文件精神，对安全工作高度重视，常抓不懈。学校积极加强基层保卫组织建设，健全各项管理规章制度，强化安全防范措施，积极倡导依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并结合学校实际进行了自查、自改。现就自查、自改情况汇报如下：

　　一、存在的问题：

　　1、学校安全教育

　　由于学校门前是公路，学生多，放学后虽然有各班教师带领学生过马路，但仍然存在安全隐患。虽然安全教育常抓不懈但仍然有部分学生安全意识不强，如节假日、课余时间有骑自行车，做危险动作等现象。

　　2、电方面的安全检查

　　主要对学校教室、办公室、图书阅览室，仪器室，微机室以及校园内的一切用电设备进行检查，看电器设备，线路的安装使用是否规范，有无违章现象，实验室化学物品的存放情况，及其它进行检查有无安全隐患问题。经过检查个别教室电源开关有损坏现象。

　　3、学校内保安全

　　学校门卫定点上岗，严格按照规定配备使用，但出入人员情况登记不够详细，有漏查现象。

　　4、学校基本设施安全。

　　对学校锅炉、电力等重要设施设备的使用维护进行全面检查，发现锅炉有不明原因的漏水现象。

　　二、整改措施：

　　学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。

　　1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识；

　　2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习；

　　3、及时更换损坏的电源开关，确保广大师生生命安全。

　　4、加强门卫管理，认真登记来校人员，杜绝一切安全隐患。

　　5、及时查明学校锅炉的漏水原因，及时维修，确保取暖质量。

　　学校自查报告

　　篇2根据县语委办和教师进修学校关于推广普通话、使用规范汉字创建普通话达标县工作的通知精神，结合我校实际情况，学校语言文字领导小组在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展了形式多样的“推普”活动，并进行了自查自评，现就自查情况总结如下：

　　一、组织机构健全，成立了以校长梁占辉为组长的语言文字工作领导小组，下设语言文字工作办公室，有专人负责，工作网络机构健全，计划安排到位，工作开展扎实有效。

　　二、学校建立了长效的“推普”工作宣传环境，在学校园、教学楼、办公室、教室、均有宣传标语标牌。定期组织形式多样的“推普”活动，如演讲赛、朗诵会、论文评比、普通话专题讲座、口语实践活动等。建立健全了规章制度，将普通话、用规范汉字纳入师生奖励方案、量化评比中，并占有一定分值。

　　三、认真整理了各种语言文字档案资料。

　　四、学校有计划的开展了教师普通话培训，通过测试，现全体教师普通话水平均达到上级要求，语文教师一级乙等4人，占语文教师的66%，非语文教师一级乙等2人，占非语文教师数的7%。

　　五、课堂教学中，教师大都能使用普通话和规范汉字，教师教学集体活动及交谈多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上大多能用普通话交谈或回答问题，但相对有一些差距，尤其是课下口语交际中存在的差距更大。

　　通过自查自评，学校认为基本达到普及普通话要求，但因学校地处望都方言和顺平方言交汇地带，在口语交际方面的推普工作存在一定难度，本学期学校将继续加大推普力度，力争克服各种困难，使推普工作走上一个新台阶。

　　学校自查报告

　　篇3一、全面改薄项目实施情况

　　在上级主管部门的关心支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造计划实施情况汇报如下：

　　1．基本情况：学校占地面积7298平方米，校舍建筑面积2427平方米，现有9个教学班，20名教职工，386名学生。学校硬件设施进一步完善，为孩子们营造了良好的学习环境。

　　2．进一步的打算：我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建设力度，管好用好这些功能室，尽快投入使用，为农村薄弱学校提供最基本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建设工作和素质教育落到实处。

　　总之，学校改造是一项长期而且艰巨的任务，需要付出艰辛的努力。我们一定会齐心协力，不断完善，将学校打造成高质量、高品味的一流标准化学校。

　　二、教育信息化工作

　　1．重视教师培训，提高现代教育技术应用能力，教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下两方面工作：

　　（1）普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，通过培训，老师们基本熟练使用常用软件，同时也能利用网络教育资源进行网上

　　的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。

　　（2）开展学科整合和新型学习模式的构建研究，推进课改实践为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展，通过培训和参加活动双管齐下，促进教师观念更新。

　　2．正视现实状况，明确努力方向

　　近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

　　三、违规补课收费及师德师风问题

　　（一）学校收费情况自查

　　1．我校严格执行《中小学财务制度》，经费使用合理，报账及时规范。

　　2．我校认真落实学校收费政策，严格按照“两免一补”的要求，除向每位学生收取10元作业本费外，不另外向学生收取任何费用。

　　3．我校各班严格按照学校公布的收费标准、项目进行收费，无私立、乱定标准收费现象。

　　（二）征订教辅材料情况

　　1．我校从学校领导小组着手，严格要求，不擅自订购各类学习资料、复习资料以及各类试卷，没有强制师生订阅各类报刊图书、不允许各类机构和个人入校推销教学资料和设备等。

　　2．学校与家委会实时互动沟通，家长和教师互相监督，不征订各类教辅资料和书籍。

　　（三）教师有偿补课行为

　　学校没有举办各种名目的学习班、补习班、“提高班”、“超常

　　班”等；学校教师没有私自组织学生进行有偿补课的行为。没有参与社会办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；每位教师都签订了责任书。

　　（四）严禁教师向家长收受礼品

　　学校按照《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为规定》的相关要求，在教师会议上，多次以学校制度形式下发教师，严禁教师收受学生及家长礼品，在家长会上，也向广大家长大力宣传，禁止家长向教师送礼品。

　　（五）贯彻落实相关文件精神及规定的情况

　　我校极为重视此次“教育乱收费”行为的自查自纠工作。为了严格遵守上级有关规定，制定了一系列管理办法，使我校的教育管理工作制度化、规范化、严肃化。

　　组织全体教师学习上级有关文件、政策精神和有关规定，严肃纪律，学校领导经常召开教师会议，反复强调严格执行上级有关违规收费的文件精神，做到每位教师心中有警戒，不触高压线。责任制：按照“谁主管，谁负责”的原则，将责任落实到位。校长负总责，总务处具体负责清查核对工作，实行了全面的监督检查。要求全校各部门、各位教师严格执行规定，不得违反，且强调违反必究的原则。

　　公示制：每学期在家长会向家长宣传介绍国家教育政策和教师基本要求，公布收费标准，向社会公开监督举报电话，随时接受社会、学生、家长的监督。

　　四、学生减负工作

　　我校严格落实国家对小学生减负工作要求，现将自查情况总结如下：

　　1．控制学生在校时间。小学生每天在校用于教育教学活动时间不超过6小时。

　　2．学生到校时间控制。按照国家相关规定：冬季不早于7时50分、夏季不早于7时30分。

　　3．控制学生作业量。低年级不留书面家庭作业，高年级书面家庭作业时间实行总量控制，并结合学生实际布置适合学生特点的探究式、体验式作业。

　　4．优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。真正做到了“高效轻负”。

　　5．加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。教师不得参与推荐学生参加各类培训班。经查，我校没有组织违规补课行为，教师无有偿家教现象。

　　6．教辅材料使用情况。学校严格执行有关教辅材料使用管理的相关规定，严禁购买和利用教辅材料布置作业的情况，经查我校不存在教师个人组织或要求学生集体购买、利用教辅材料布置作业的情况。

　　学校自查报告

　　篇4一、学校概况

　　固镇县濠城镇华巷小学位于驰名中外楚汉相争“垓下之战”的古战场——霸王城西侧，是全镇规模最大的完小，也是全镇示范性窗口学校。学校创建于1953年，占地19950平方米，现有教育用房面积1950余平方米，学校覆盖周围13个自然村，服务半径4千米。现设有9个教学班，在校学生388人，法人代表李玲校长。目前在职教师17人，其中小学高级教师13人，具有本科学历5人，专科学历8人，学历达标率100%。

　　二、考核指标达成情况：

　　（一）公共部分

　　目标综合考核体系主要包括：常规工作、重点工作和特色工作三大项，十二个小项。自查评检如下：

　　B1：我校配备了信息了信息报送员，学校的活动及重要的事情及时上报。学校积极向固镇教育网报送信息24条。本项可得6分。

　　B2：我校认真做好信访工作，严格实行信访包保制度，坚决杜绝上访行为的发生。学校成立信访稳定领导小组，学校有信访稳定工作方案。建立完善矛盾纠纷排查化解制度，按要求排查矛盾并及时上报，及时化解矛盾。本项可得8分。

　　B3：我校成立了计生工作领导小组，校长负责，专干抓落实，严格实行育龄夫妇妇检制，每年4次参检，有落实，有记录。落实长效节育措施，定期宣传计生政策，建立台账，杜绝计划外生育。

　　B4：我校学生100%参加校方责任险。学校定期开展安全知识教育，应急演练，防溺水等教育活动，严格实行门卫值班制，课间巡防制，实行半封闭教学，严格杜绝安全事故的发生。本项可得20分。

　　B5：制定了“五园”建设五年规划和年度工作计划，分工具体，明确责任，加强了“平安校园”的建设。本项可得10分。

　　B6：我校积极参与课堂教学经验交流，我校没有支教教师。本项可得10分。

　　B7：成立留守儿童组织，建立留守儿童活动室，配备相应的器材，组建了爱心教师队伍，联通了亲情电话。大力宣传了留守儿童政策。本项可得13分。

　　B8：加强义保体制改革的宣传，严格实行收支公示制，民主理财制度，接受人民群众的监督。本想可得15分。

　　B9：小学设有实施“家庭经济困难学生资助”项目。本项可得12分。B10：我校设有学前教育独立单位。本项可得20分。

　　B11：我校赢得县级楹联表彰。本项课得8分。

　　B12：我校无安全事故发生。

　　本次工作目标综合考核公共部分自评分数合计128分。

　　（二）小学部分

　　本部分主要包括：基础性指标（300分）和教育装备指标（100分）两大块，七大项，三十个小项。自评情况如下：

　　1、规范办学

　　B1：学校按规定的服务区域组织适龄儿童就近免试入学；小学一年级招生按有关文件要求操作，严禁违规招生。本项可得10分。

　　B2：严格执行收费制度，学校在醒目位置设有收费公费栏，长期公示项目和收费标准。本项可得3分。

　　B3：实行常态编班，不分重点班和非重点班。严格控制大班额，班学额不超过46人。本项可得5分。

　　B4：按照省颁课程计划开齐课程、开足课时、不超课时，开设综合实践课程、校本课程。本项可得15分。

　　B5：我校尊重学生人格，不以考试成绩给学生排名或安排座位。加强管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课。按照文件要求，不强行组织学生统一征订规定以外的教辅资料。教育学生以激励为主，无体罚和变相体罚学生现象。本项可得17分。

　　B6：学生每天在校教育教学活动的时间，不超过6小时；双休日和其他法定节假日不上课。按照随堂单元检测学期中、学期末学校组织考试，学生课外书面作业总量适度。本项可得10分。

　　2、队伍建设

　　B7：我校校长参加教育行政部门举办的岗位培训并持有证书。校长参加教育行政部门举办的岗位培训并持有证书。班子成员坚持理论学习，有较强的政策水平、管理能力、业务能力和教科研水平。机构设置健全合理，分工具体，职责明确，团结协作，教职工满意度高。本项可得14分。

　　B8：我校师德建设长效机制建立健全，并有教师管理、考核、奖惩制度和办法。有骨干教师培养机制和办法。建立校本教研和培训制度，校际业务交流和教师外派培训，保障措施到位。教师经常交流教学反思，互相听课，经常开设针对教育教学工作的讲座。教师按规定参加继续教育，努力实践，积极开发课程资源，丰富教学内容。能总结教育教学成果，发表与本专业有关的论文或教学案例。本项可得26分。

　　3、学校管理

　　B9：我校每周召开一次教师例会，校务公开规范有序，加强财务公开工作。每学期召开教代会，教师积极参与学校管理，审议学校重大决策，民主评议工作常抓不懈。校长依靠党组织开展活动，党组织

　　活动正常，群团组织发挥作用。本项可得8分。

　　B10：我校建立和落实班主任聘任、考核、例会、培训制度。构建学校、家庭、社会德育网络，成立家长委员会，办好家长学校。严格执行升降旗制度，发挥国旗下的讲话的教育作用。开设德育课程和专题教育，加强行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。配备法制副校长或法制辅导员，定期开展法制教育活动。班主任每学期对每位学生家访不得少于一次。学校每学年召开班主任工作经验交流会不少于一次。学校有评价学生综合素质的工作制度和工作程序。本项可得14分。

　　B11：我校制定和落实常规教学管理（计划、备课、上课、作业批改、检测与辅导、听课等）督查与评价制度。学籍管理规范，学生入学、转学、借读、休学、复学、退学、奖励等，手续完备，材料齐全。校长、分管教学的副校长、教务（导）主任每周听课不少于2节，且反馈及时。

　　学校自查报告

　　篇5校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。根据各级关于加强学校安全工作要求，我们深刻剖析了近期发生的几起校园案件，对学校的安全工作进行了彻底大检查，对安全责任落实情况、安全管理制度建设、门卫值周工作、安全隐患排查等方面进行了重点检查，自查情况如下：

　　一、学校安全工作落实情况

　　(一)、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。我校成立有安全工作领导小组，明确了安全工作责任人，分管领导及班主任、授课教师的责任。建立了学校护校队，保卫校园，校内各处责任人及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。依照教育局文件，进一步规范整理学校各项安全管理制度。

　　(二)、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。

　　实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。校园在课间采取封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未见班主任请假条，一律不得离校。学校安全自查报告范文据上级的指示，我们加强值班工作，每天由一名领导24小时领班，晚上由值班工人值班，中、小学各两名教师进行白天值班，确保广大师生的安全。

　　(三)、加强学校设备和固定资产的管理，提高安全防范能力。

　　(1)认真贯彻执行对学校财产管理的有关规定，学校财产做到认真细致地登记造册。

　　(2)开学前对学校所有场所设备进行检查，杜绝安全隐患。

　　(3)我校按要求在校门口及各关键道口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。

　　(4)门卫室配备了橡胶警棍，教学楼和实验楼的干粉灭火器等消防器材设施，教学楼应急照明灯，做到定时检查与维护。

　　(四)、开展安全知识教育和紧急避险演练活动。

　　我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行安全教育，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

　　对教育教学设施进行了拉网式大检查：检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。检查了校内的体育器材，看是否牢固。学校实验室的易燃、易爆、剧毒及危险化学品严格管理。

　　(五)、加强学校安全卫生工作。

　　安全卫生工作预防为主，突出重点，落实责任，从严管理，与食堂签订《学校食堂卫生管理目标责任书》以及《皇宫中心学校卫生安全预案》，有针对性地开展安全教育。每月对学生宿舍、食堂，认真进行定期检查，做好记载，发现问题及时报告并及时整改。

　　(六)、防患于未然，做好预防工作。

　　身体健康也是重中之重，学校加强防疫工作，利用课间时间宣传防病、防疫知识，本学期对老师、学生进行身体检查，并做好保险工作。

　　二、认真检查，督促整改。

　　着力开展专项整治，定期开展学校安全工作大检查，校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全等。

　　(1)、教学楼后树杈较高，存在危险需要砍取。

　　(2)、食堂后门需要修理，宿舍楼二楼层顶漏水，食堂两处漏水。

　　(3)、教室玻璃由于时间长、固定不稳。

　　(4)、大门上面瓷砖有些松动，需加固。

　　总之，我校积极采取一系列安全措施，坚持以人为本，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做了大量工作。

　　学校自查报告

　　篇6我校占地100余亩，现有24个教学班，共有1200余名在校生，教职工120余人，学历达标率为100%，中学高级教师40余人，中学一级教师70余人。市级优质课执教者8人，县级教学能手、优秀教师、优质课执教者20余人。学校校园布局合理、环境优美；教学设施完备；设有标准的理、化、生实验室及微机室，仪器、设施全部按标准配备齐全；校园网络遍布学校。鸟瞰校园，鲜花与绿茵相映，高楼与绿树相衬；感悟教育，人文与艺术相融，教学与娱乐相兼，处处透露着绿色与和谐的暖意。

　　根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

　　一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理

　　1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立文明礼仪示范学校领导小组。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

　　2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

　　3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联

　　系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。

　　二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设

　　近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：

　　1、“四化”：学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。

　　2、“五有”：学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建立了学生礼仪监督制度、升降旗制度。

　　3、“六不”：学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。

　　4、“八无”：校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为零，学校无重大安全责任事故发生。

　　5、“二好”：学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校发挥党组织、工会、纪检的保证、监督作用，实行校务公开，民主治校。

　　三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

　　1、学校制定了《学生文明礼仪公约》、《中学文明礼仪要求》，学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、团队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

　　2、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰，以促进物质、精神、政治文明的提高。

　　四、近一年来取得的成绩

　　我校近一年来先后获得以下荣誉“临沂市教学先进单位”、“费县教学先进单位”、“学校管理先进单位”、“平安校园创建工作先进单位”、“环保教育先进单位”、“职教招生先进单位”、“全县学校食堂管理工作先进单位”、“临沂市2013年中小学生运动会初中组第四名”。

　　总之，一年多来，我校在上级有关部门的亲切关怀领导下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明单位创建活动中都取得了显著成绩。我们要以这次文明单位复查为契机，倾力打造“文明校园、书香校园、和谐校园、魅力校园”，办学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。

　　学校自查报告

　　篇7我校按照重庆市《关于印发重庆市人文校园建设实施方案的通知》（渝教宣200921号）和江北教20118号《关于2011年“五个校园”建设实施意见》精神，坚持以人为本、科学发展、和谐发展的理念，注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、净化、美化工作成绩突出。根据（江北教办201216号）《关于对申报“五个校园”考核评估学校进行检查验收的通知》，结合我校实际，对“绿色校园”建设情况进行了自查，现报告如下：

　　一、学校基本情况

　　学校创建于19xx年，目前占地19.6亩、校舍建筑面积5200平方米，绿化面积7536M2，生均绿化面积6.3M2，26个教学班，在校学生1100余人，教职工111人。我校十分重视环境教育，不断加强校园的绿化、美化、净化工作，历经20多年的发展，学校鸟语花香，绿

　　树成荫，生机盎然，师生在优美的环境中爱岗敬业，乐学善思，逐步把观中建设成了理想智慧的家园，成功愉悦的乐园，科学人文的花园，自主互动的学园，受到各级主管部门和社会的一致好评。

　　二、加强组织领导，落实人财保障

　　为保证创建工作的落实，学校成立绿色校园创建活动领导小组：

　　组长：夏军、童建军

　　副组长：柳兴军

　　成员：李炳义、熊家波、陆洪闰、郭鸿彪、夏勇、忻建林、尧光俊、冯燕、曾利灵、王晓葵、周泽利、周海涛

　　领导小组下设办公室，由郭鸿彪任办公室主任，负责本项创建活动的具体工作安排。学校将设立绿色校园建设的专项经费，做到专款专用，使得人力财力物力得以保障到位。

　　三、形成共识，强化组织管理

　　保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了创绿色校园领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育处和总务处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，我们的口号是：“人人都是清洁工，人人都是责任人”。我们的卫生标准是：“窗明几净、一尘不染”。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开绿色环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期两次组织师生开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。

　　四、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道

　　学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在课堂教学中我们注重渗透环保教育，在思想品德、语文、物理、化学、生物等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。

　　为配合课堂教学，学校德育处又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。去年，我们开展了“争当环保小卫士”活动，学校学生团委、少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”征文，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，学校学生团委、少先队又评选出多名校园环保小卫士，利用广播、板报，大力宣传，以点带面，增强全体师生的卫生意识，提高了卫生质量。

　　五、拓宽渠道，注重活动与课外教育相结合

　　学校学生团委、少先队组织学生会、大队委成立了环保、护绿小队，并配有专职辅导教师，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动。学生们常年坚持深入到小区清理卫生，使学校教育得以延伸，受到社会好评。我们十分注重在日常活动中渗透环节教育。通过召开各种环保主题班会，把环保教育作为中学生的创先争优的必修课，并把环保教育活动把爱国主义与集体主义有机结合，先后召开“呼唤绿色的明天”、“小树小树快快长”、“环保在我心中”等几十个大、小环保主题会，以学生喜闻乐见的形式宣传环保，寓教于乐，效果良好。多次组织学生参观南山植物园，利用“3.12”植树节、“4.22”地球日、四五月份的节水日、爱鸟周、“5.31”戒烟日、“6.5”世界环境日等环保宣传的好时机宣传环保理念，组织师生收看环保类节目、录像，开展环保演讲、知识竞赛活动，走出校园开展环保活动等，这些举措既丰富了学生的环保知识，又增强了学生的环保意识，既带动了家庭，又影响了社会。

　　六、美化环境，校园处处育人

　　良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。先后建立了形式新颖的板报，在走廊墙壁上悬挂绘画及书法作品，这些景观陶冶了学生情操。另外，为提高卫生标准，我们实行了垃圾袋装化。学校还制定了《规范化班级评比制度》、《校园环境卫生共同责任制度》，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自

　　我管理意识。目前，学校可绿化地均得到绿化，校内鲜花盛开，树木枝繁叶茂，我们真正做到了校园清洁优美，课堂规范整洁，厕所清新洁净。现在，我们继续开展“从小事做起”活动，要求学生做到“随手关闭水龙头、少吃口香糖、节约纸张，回收废纸、不吃野生保护动物”等10项随手可做的小事，既节约了资源，又减少了污染。

　　经过全体师生的不懈努力，我校环保工作取得了初步成绩，师生无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该爱护森林，爱护动物。对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把我校变得更美、更绿，更富诗情画意。

　　学校自查报告

　　篇8结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际，学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式，广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议，认真细致地查找“为官不为”方面存在的突出问题。现汇报如下：

　　一要积极进行自查自纠。

　　要按照学校制定的懒政怠政为官不为有偿补课专项治理工作实施方案的要求，对照工作实际，积极开展懒政怠政为官不为有偿补课自查工作。看一看自己在“不会为”、“不想为”、“不敢为”方面存在哪些问题，根源是什么，今后如何整改。看一看自己是否从事有偿补课，是否接受过家长的礼品和宴请。

　　二要认真履行工作职责。

　　要按照部门职责和责任分工，进一步增强责任意识和担当精神，切实做好本职工作，主动作为，勇于担当，务实工作，大胆实践，做到“守土有责”。同时，自觉抵制不良习气的影响，自觉抵制有偿补课，带头廉洁从教。

　　三要切实增强工作能力。

　　要坚持学习制度，以解读教育政策、普及法律知识、提升理论素养、学习先进经验为重点内容，把个人自学和专题培训相结合，不断

　　提升破解难题、化解矛盾、推进工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”专项规划的机会，认真学习领会国家、省、市教育方面的大政方针和决策部署，科学把握教育发展的形势和现状，全面总结本领域“十二五”期间的成绩和不足，研究制定“十三五”期间的发展目标和举措，把制定“十三五”规划的过程作为一次学习政策、了解形势、分析现状、开创未来的一次提高机会。

　　四要加强干部监督管理。

　　要按照上级关于领导干部能者上、平者让、庸者下的有关规定，树立“有才有位，有位就要有为”的用人导向，按照干部管理权限，重点培养、使用那些在工作上敢于担当、敢于负责、能干成事的干部。同时积极运用年底考核结果，加大问责力度，做到“失土问责”，对师生意见大、没有工作思路、工作效果不佳、为官不为、懒政怠政者，进行通报批评、约谈提醒，甚至调整岗位、免职降职。

　　另外，要严格落实师德考核机制，把师德建设真正与教师职称评审、评先评优等紧密联系，实行一票否决;对于情节严重或者屡教不改者，按照有关规定从严处理。

　　学校自查报告

　　篇9近年来，我职工培训学校在矿党政的正确领导下，在上级业务部门的大力支持下，认真贯彻落实法律法规和省局有关安全培训的文件精神，严格按照培训计划，精心组织，规范管理，扎实推进各项培训工作，提高了职工素质，促进了企业发展，取得了较好的培训效果。根据矿业公司年终考核验收工作通知要求,现对我职工学校的自查自纠工作情况总结如下：

　　一、整章建制，严格考核

　　俗话说：“无规矩，不成方圆”。在当前全矿普遍重生产，轻培训的大环境下，如何保证培训工作的正常进行，确保及时送培，应培尽培，提高职工的劳动技能和危险防范意识，我们完善了各项培训奖罚制度，制定职工安全教育培训制度、职工日常安全培训奖罚制度、职工教育档案管理制度等。在部室领导的大力支持下，确保了各项奖罚制度都能落到实处，提高了职工的学习意识和自律意识，取得了良

　　好的效果，同时也得到了各区队领导的高度重视。

　　二、学员管理方面：

　　依据年初制定的培训计划，结合根据本矿安全生产工作实际需要，适时组织外陪和内培人员参加各种培训班，在对培训学员的管理上，我们采取了多项措施加强监管，随时与培训单位保持联系，了解人员学习出勤情况，确保培训质量。跟据二、三级培训中心反馈的信息表明，我们的学员学习积极刻苦，及格率均在其他矿井之上。

　　三、认真组织教学，严把质量考核关

　　我中心主要培训范围包括：煤矿企业全员安全生产技术培训、新工人培训、岗前培训、转岗培训等。根据《煤矿从业人员培训大纲（试行）》和《采掘新工人岗前培训制度》要求，积极组织教学工作。由各专业代课老师严格按照大纲要求编写教案，并交由主管领导审阅，主要内容包括：煤矿安全生产法律法规、井下煤矿开采安全、职业病防治、事故应急处理和煤矿生产技术、爆破安全、创伤急救及实践部分等。在认真组织教学的同时，严格执行考核管理制度，聘请上级单位监考，加强考场管理对于冒名顶替、考试作弊者，一旦发现立即逐出考场，取消其考试资格，并处以适当处罚。对考试合格者，按照规定发放《员工安全培训合格证》、《新工安全培训合格证》等相应证件。

　　四、教师队伍建设情况：

　　教师是培训机构的灵魂，只有建设一流的师资队伍，才能培养出高素质的人才，所以我们把加强教师队伍的建设当做所有培训工作中的一个重要环节来抓。从2010年9月份，我培训中心面向全矿聘用工作经验丰富的兼职教师79名。10年先后派出四名教师到西安、合阳参加教师资格培训，xx年7月派出戴高高、梁进升两名授课经验丰富的专职教师到西安参加进修培训，10月派出李洪波、庞建军两人到安康进行教师资格培训，通过专业培训掌握新知识，学习新内容，确保了我中心师资队伍结构合理，能够满足新形势下各类安全技术培训工作的需要。

　　五、基础设施建设情况：

　　多年来，我们按照高起点、高标准、高要求原则，对照四级培训机构标准，加强基础设施建设，不断充实师资力量和完善培训设施，目前我们拥有教室两间，建筑面积210平方米，采光良好，能够同时容纳190余人培训，配置教学电脑5台，办公电脑4台，多媒体教学设备一套，大屏幕彩电两台，柜机空调两台，影碟机两台，照相机、摄像机各一台，安全教育光碟160余盘，资料书籍3500余册，今年又新购读书400余册，为职工培训、学习创造了一个良好的学习条件。新的`教室和实验室正在开工建设之中。在创伤急救培训过程中，利用专用模拟人进行心肺复苏训练，人人亲自动手操作效果明显，在基础设施方面我们将继续朝着科学化、规范化、制度化和标准化的方向做不懈的努力。

　　六、教学档案的管理

　　根据《陕西煤矿安全培训机构教学档案管理办法》规定，我中心配备专门档案管理员，定期对已圆满完成各项教学任务的学习班次的人员资料、教学大纲、学习内容、试卷、学习情况反馈表等资料，进行核对编号、整理归档，做到学习资料真实可靠、有据可查，清晰明了。

　　七、培训任务完成情况：

　　20xx年全矿全年计划培训人数5123人，实际完成5600人，完成率为109%，共实施各类培训104期次。其中，矿内培训66期，共4645人次，涉及51个工种，完成率为108%；局内脱产培训23期，共679人次，涉及15个工种，完成率为106%；局外脱产培训15期，共276人次，涉及xx个工种，完成率为160%。另外完成业余培训14期，共2346人次，涉及8个工种。

　　八、存在问题：

　　1、职工的文化程度参次不齐，接受知识水平不一，理解能力有局限性，使得教学的工作开展具有一定难度。

　　2、在过程管理上还有待加强，制度落实情况有待提高。

　　3、职校现有教学面积不足，教学设备陈旧、损坏，有待进一步更新。

　　九、采取措施：

　　1、严把招工考试关，对于冒名顶替、考试作弊、利用假的证件招工人员，以经发现坚决清退；提高授课教师水平和教学方法，采用多媒体教学和案例教学法,使得枯燥的学习内容变的通俗易懂,极大的提高了教学效果。

　　2、加强培训管理制度的落实和培训考核，严格按章执行。

　　3、新的教室已经开工建设，待完成后将对现有建筑、设施进行翻新、维护，已达到四级培训中心要求，满足全矿职工的教学需求。

　　以上是我的自查报告，不足之处，希望各位领导提出宝贵意见，以便使我们的培训工作不断提高。

　　学校自查报告

　　篇10根据兵教综发[20xx]23号文件《关于开展“绿色学校”创建活动的通知》精神，并按照《全国环保宣传教育行动纲要》、《中小学环境教育大纲》的要求，北屯中学于20xx年5月开展了“绿色学校”创建活动。目前创建活动的各项工作已按计划完成，已具备兵团“绿色学校”基本条件。现根据新疆兵团中小学“绿色学校”评估标准进行自查，并将自查情况向师教委、师环保局汇报：

　　一、组织管理

　　一、领导重视。为加强对我校创建“绿色学校”活动的领导和管理，我校于今年5月成立了创建“绿色学校”领导小组，对环境教育宣传、教师环保培训、环境教育教材开发，课程设置，学科渗透，校园绿化、校园美化等各项工作进行明确分工、责任落实到人，并制定了北屯中学创建“绿色学校”实施计划，按照兵团创建“绿色学校”实施步骤，部署安排创建活动的各项工作、定期检查，整改，及时总结。（自评分7分）。

　　二、资料齐全。为更好的开展环境教育，增强中学生的环境意识，我校教研室专门编写校本教材《环境教育》。教师在教学中能够认真撰写教案，积极开展论文研讨活动。（自评分4分）

　　三、宣传教育。我校根据“绿色学校”创建活动计划于20xx年6月举行了创建“绿色学校”板报比赛，并在艺术节期间举行了创建

　　“绿色学校”为主题的手抄报展。学校广播室、图书馆、阅览室有环保书籍20余种。并在“世界水日”“世界地球日”“世界环境日”开展了丰富多彩的活动。（自评分7分）

　　四、环保培训。我校根据兵团创建“绿色学校”的步骤制定有学校环保培训法，定期对教师进行环保培训。（自评分4分）

　　二、课内教育

　　一、课堂渗透。我校各学科教师在教学中都能够积极渗透环境教育的内容。渗透内容贴近生活，注重实效。学校各学期举行一次环境教育研讨课，并有教案。在学校组织的期未考试中有环境保护的内容。（自评分11分）

　　二、活动课程。我校积极开展环境教育为主题的教育活动，“十一”期间校团委、少先队举行了“创建绿色学校”演讲比赛，“我爱绿色”盆花展，“绿色家园”征文等活动，全校3000余名师生参加了活动。同时各教学班每学期都要定期对学生进行环境教育。（自评分5分）

　　三、课外教育

　　一、小组活动。我校小学部和中学部都成立有环境保护小组和环境保护青年志愿者小组，积极开展争创“环保章”，收集废纸，环境保护宣传等活动。环保小组有辅导老师。（自评分6分）

　　二、实践活动。我校每周都安组织全校学生进行大扫除，每年春秋季节都要到北屯平顶山立体植物园参加义务植树活动。积极组织学生搜集和整理环境保护的资料。在社区宣传方面，我校组织学生到北屯油脂厂参观冶的工艺流程，暑假期间开展了“北屯环境污染与治理”的社会调查活动。学生参加各类环境教育活动的普及率在90%以上。（自评分9分）

　　三、专题教育。今年6月5日（世界环境日），我校积极制定活动计划，并且各班开展了讲环保小故事，自编自唱环保歌、讲演比赛、板报比赛、交流会等活动内容新颖、形式多样，教育教学显著。（自评分6分）

　　四、校园环境

　　一、校园绿化。我校绿化面积是达17000平方米，基本实现春绿、夏花、秋、冬树，同时加大了花园式建设的力度，使校园环境到四化（即硬化，美化、绿化、化）（自评分4分）

　　二、卫生状况。我校校园绿化无乱扔垃圾现象，课堂环境优美整洁，食堂、宿舍干净整洁，测所为水冲式无害化处理，无臭味、异味。所有共公场所均要定期消毒，无卫生死角。（自评分6分）

　　三、学校实验室，垃圾池，锅炉房产生的污染能够有效处理，学校在各主要道没有10个果皮箱，3个厢式垃圾箱。使校园污染有效控制（自评分6分）

　　四、环境意识（自评分8分）

　　五、教育效果

　　一、环保行为。我校为无烟学校。校园内无乱丢、乱吐、乱乱画的行为，学生具有较强的环境意识，学校每周一对学生进行仪容仪表检查、促进了学生在家、学校、社会养成卫生、健康、环保的生习惯。（自评分10分）

　　二、教育效果。今年我校向兵团报送综合实践课程环境教育方面的课题9份，有1人获兵团一等奖，2人获兵团二等奖。6人获兵团三等奖。我校教师黄玉华编写的《走进金山》，毕惠编写的《我的家乡》分别被选入国家综合实践教材。20xx年我校学生参加兵团环保有1人获奖。（自评分5分）（自评总分为98分）

　　六、加分项

　　一、我校毕慧老师编写的《我的家乡》报送入国家综合实践实验（3分）

　　二、我校学生参加自治区生动物保护知识比赛，有12人获一等奖、24人获二等奖、29人获三等奖（2分）

　　三、我校把环境教育列入必修课（3分）（加分项自查为8分）

　　学校自查报告

　　篇11为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，按照县教育局的统一布置，近两年来，在全校范围内开展了“重信用、守承诺、铸文明”诚信宣传教育活动。我们以“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚

　　信学生”为载体，把诚信教育纳入到学校的德育教育之中，开展了一系列丰富多彩的活动，强化了师生的诚信品质和道德素养，取得了良好的效果。根据上级部门的要求，我校对诚信学校创建工作情况进行了一次彻底、细致的自查，形成了较为全面的认识。现将自查情况具体汇报如下：

　　一、加强领导，统一思想，达成共识

　　几年来，学校一直高度重视诚信教育活动的实施，成立了以校长为组长，书记为副组长的诚信教育活动领导小组。提出了“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学生”的诚信教育目标。积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。上下一心，达成共识，大力倡导诚实守信，营造浓郁的诚信氛围，提高全校师生员工的诚信素养。

　　二、加强学习、广泛宣传，实施诚信教育

　　我校现有小学生848人，教职工63人。经过多年的教育和培养，我校广大师生有比较好的政治素养和道德素养。近年来，特别是在多种经济成分、多元化的价值观念、多样化大众传媒的作用下，师生诚信素质受到了很大的挑战，针对这种状况，我校在实施诚信教育时，旗帜鲜明的提出了“两个提高，三个明确”的教育要求。一是提高广大师生对诚信内涵的理解水平；二是提高广大师生诚实守信的自觉意识。同时明确诚信校长的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待人、表里如一、履约践行、率先垂范；明确诚信教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；明确诚信学生的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、自尊自律、学做真人。同时，在校园醒目的位置悬挂诚实守信图片、标语、格言等，引导学生树立诚信观念。在校园内开辟专栏2个，宣传实施诚信教育意义、目的、任务和要求。学校充分利用宣传阵地，坚持不懈地进行以诚信为重点的道德规范教育。通过“五·四”开展“诚实守信”演讲活动，“六·一”开展全校师生诚信签名仪式，“清明节”师生在“夹心滩”公园开展“诚信宣誓”活动、在“十·一”举行“诚信与我同行”歌咏比赛、在“元·旦”举办“我心中的诚信形象”征文和书画评比，通过多种活动形式,激发广大师生的学习热情,引导广大师生从身边小事做起，提高诚信素养，诚信育人、诚信立人。

　　三、依法治校，落实责任，实施诚信管理

　　全面加强学校诚信守法教育。努力提高全校师生的法制观念和法律意识，积极维护少年儿童的合法权益，在学生中间倡导文明、诚信、健康的生活娱乐方式。从小培养学生的法律意识和法制观念，提高学生的自护能力，牢牢把握课堂主渠道，在各科教学中渗透诚信守法教育，通过听广播、观看录像、电影，办法制宣传园地、黑板报等形式，对学生进行诚信守法教育，并邀请法制副校长每学年来校举办2次法制讲座，班主任利用班队会课每学期开展一次法制、禁毒和环保教育课。约束行为，增强少年儿童诚信守法意识。

　　四、内强素质，外树形象，开展诚信服务

　　市场经济条件下的教育，具有双重属性。为此，我校切实改进工作作风，以人民满意不满意，是否符合广大人民群众的根本利益为最高标准：一是把环境宣传教育作为诚信环教育的切入点，如在校园内设立环保教育宣传栏2个、环保宣传标语（牌）12块，班级进行诚信板报竞赛，不断为诚信教育营造浓郁的氛围。二是利用升旗仪式、主题班会，开展诚信教育。每学期少先队、教导处开展诸如“爱鸟日”、“世界环境日”、“地球日”等，“诚信护绿”的主题班会，对学生进行诚信教育，增强学生诚信意识。三是结合“六·五”世界环境日、“四·二二”地球日等纪念日，开展丰富多彩的诚信宣传教育活动。我校坚持每学期组织同学们诚信净化、绿化校园，利用节假日组织学生走上街头进行诚信卫生清扫和诚信环保宣传活动，在活动中体现诚信。四是学校把诚信教育活动从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动，树立起“人人讲诚信”的意识。通过办实事、说实话、求实效，不弄虚作假。规范办学行为，纯洁校风、教风和学风，创建诚信校园，取信于学生，取信于家长，取信于社会。受到社会各界的广泛好评。

　　五、实践活动中感悟诚信，积极营造诚信氛围

　　我校在创建诚信校园活动中，主要通过三类具有创新价值的特色

　　活动。一是诚信叙事活动。教师或学生通过校园网、校园广播、国旗下演讲等形式，叙述诚信故事、诚信寓言、诚信童话、诚信事迹。通过叙事，传递价值观念，弘扬中华民族的优良传统。让学生感悟诚信对人的成长和发展的重要意义。二是诚信体验活动。让学生在特定的道德情境中，扮演或充当某个角色，体会自己将有什么样的情感和行为出现，体会自己应遵循什么样的道德规范。比如：学校设置了“诚信阅览室”，学生可以在诚信阅览室借书，看后自觉放回原处；学校开设“诚信网吧”，教育青少年学生诚信实践青少年网络文明公约，从我做起，从身边做起，自觉成为网络诚信小使者，共同倡导和建设网络诚信新风，努力营造良好的网络诚信环境。让学生体验由自己诚信行为产生的被信任的一种崇高感。三是开展诚信感悟活动。通过主题班会等形式，帮助学生探寻和选择正确的价值取向。如培养学生诚实守信的保护室内、校园环境卫生，干净整洁；在上下楼梯，户外活动、劳动课和体育课期间，诚信学生能遵守应注意的事项。通过各种各样有特色的活动，使学生认识自己的价值需要，明确自己的道德价值观与社会要求的差距。使创建诚信校园活动充满了生机与活力。

　　总之，我校以创建校园为契机，卓有成效地开展了诚信教育，有效地增强了广大师生员工的诚信意识，有效地激发了广大师生员工的诚信行为。塑造了学校良好的诚信形象，形成了良好的诚信教育氛围，争创办人民满意的诚信学校。

　　学校自查报告

　　篇12校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《xx市中长期城乡教育改革和发展规划纲要、《xx市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神，进一步推动我校教师教育工作向纵深发展，我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训，大大提高了教师的业务素质及整治素养，现将其自查总结如下：

　　一、组织领导

　　我校成立了以专门的领导小组，以校长委组长，教师教育工作领

　　导小组负责领导教师开展继续教育工作，下设办公室。具体分工如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　办公室：

　　二、培训实施情况

　　年初，我校制定了师资培训校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有计划，年终有总结；组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。

　　我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训。

　　做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避免随意性，并按上级要求完成学校的送培任务；创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，创造条件派送教师外出学习，参与校外学术交流活动。

　　在20xx年11月，我校组织了“国学经典”、“创新理论与经典案例”培训学习；20xx年暑假我校组织全学区教师进行诊治业务学习，为期一周。平时每周中心校分语数组进行专业知识学习探讨。

　　为了保证校本培训工作落到实处，我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期教师集中学习，组织教师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德规范及实施意见，不断提高教师的政治思想素质、业务知识水平和职业道德修养。每期至少进行1次学区性的集中统一学习培训，保证30—40个学时的学习培训时间。

　　中心校教师每周小学分语数教研组，充分利用学校的有效资源，各举行一次集中学习，采用组织学习政治、业务理论知识，看优质课

　　录象、办业务知识讲座等多种形式，提高教师的政治、业务水平，对教师进行新课程、新课标知识的学习、培训，研究、分析实验教材的特点，充分认识、了解现代社会发展对人才培养。

　　对每一个教育工作者，特别是对我们所从事的基础教育的新的要求。通过培训，更新了教师观念，转变了教师思想，提高了教师对培养学生研究性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的认识，校本培训的实施得以有效、有序地进行，离不开严格的管理制度。

　　教导处在校长任组长的学校继续教育领导小组的领导下，对全学区教师校本培训进行严格管理，做好培训资料的收集、整理，制定规划，组织实施，不断总结经验，推进校本培训工作走上良性发展的轨道。加大对继续教育校本培训的考核力度，并将有关情况纳入教师年度考核，作为评聘、评选先进的重要依据。

　　三、展望与期待

　　通过校本培训，教师的政治思想，业务素质都得到显著地提高，教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进，通过不断的学习、总结，经验的交流，我校的校本培训活动将会越走越好。

　　但我校处于偏远的农村学校，教师结构严重偏老，而且大都是从民师转过来的，知识结构比较单一，培训难度比较大；各种设备陈旧，现代化知识接受较难，新知识、新理念难以消化。我们将本着我校的实际，通过各种渠道加大对老中青各年龄段教师的培训，让我校的校本培训真正落到实处。

篇四：学校自查报告

　　学校自查报告

　　学校自查报告（通用6篇）

　　不经意间，工作已经告一段落，在工作开展的过程中，我们看到了好的，也看了到需要改进的地方，我想这个时候，你需要写一份自查报告了。来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编为大家收集的学校自查报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学校自查报告1按照市教育局《关于开展全市中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动工作检查的通知》要求，我校对照各个检查项目进行了认真自查，结果如下：

　　一、校园周边环境方面

　　1、交通安全设施齐全

　　2、有门卫和值班教师维持交通秩序

　　3、没有违章及易倒塌的危险建筑物

　　4、紧急疏散通道安全、畅通

　　5、学校周边200米范围内没有网吧

　　6、学校周边没有非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所，但学校门口经常有流动摊贩利用上学、放学时间向学生出售不符合卫生、安全标准的零食、玩具，学校多次出面驱赶仍不能杜绝。

　　7、设有报警点，接警、出警及时

　　8、学校周边没有人员定点巡逻

　　9、学校周边环境整治协调工作机制已经有效建立

　　二、内部安全隐患方面

　　10、学校专门指定一名副校长负责安全工作

　　11、校长安全负责制已经落实，有专门的门卫负责安全保卫工作

　　12、学校与分管领导、各个班主任老师已经分别签定安全责任状

　　13、有安全工作会议制度

　　14、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求

　　15、严格执行门卫、保卫的值班、巡逻制度

　　16、有食品卫生安全管理制度

　　17、严格执行实验室安全操作规程

　　18、严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施

　　19、学校没有开展勤工俭学劳动

　　20、学生集中上下楼时，由班主任老师和体育老师共同负责疏导、指挥

　　21、校园网能有效防范不良信息

　　22、有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制

　　23、严格执行事故责任追究制度

　　24、学校定期请外校专业人员给全体师生进行有针对性的安全教育，但没有形成邀请家长参与活动的机制，有待进一步改进。

　　25、有严格的儿童接送制度。

　　26、有并且严格执行定期的安全检查制度

　　27、每个礼拜都安排有安全教育课程，有计划进行活动

　　28、3月学校按上级要求开展了“安全教育月”活动，进行知识竞赛，并请专业人员来学校作讲座，指导学生安全演练

　　29、每年都有定期的安全自救演练，师生能正确使用消防器材并掌握逃生自救的方法。

　　30、学校经常组织师生学习各项安全制度并严格遵守执行

　　31、对于有不良行为的学生，学校通过通知家长、联系派出所甚至联合社区等，结合多方力量对学生进行帮教

　　32、楼梯、走廊、护栏的设计和体育设施、玩教具等符合安全要求

　　33、楼道、走廊及其他通道都安全畅通;学校主教学楼每间教室装配5盏日光灯，灯光照明不符合卫生标准要求，但因资金困难学校目前暂时无法解决;34、没有存在安全隐患的围墙和厕所

　　35、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求

　　36、校园内电网铺设及电器设备符合国家有关安全标准

　　37、使用煤炭有防止煤气中毒的设施和措施

　　39、消防器材定期检查、更换

　　40、教学实验用的危险物品有专人保管，有专门地点妥善存放

　　41、锅炉等特殊设备按国家规定定期检查

　　42、医务室定期检查药品质量和有效期，但学校目前因编制问题没有配备专职医务人员，只能由具备初步药理保健知识的体育老师兼任。

　　43、学生食堂食品的购买、运输、储存、加工及留验等符合卫生标准和有关要求

　　44、食堂工作人员持健康证上岗并定期体检

　　45、学校食堂严格执行定期消毒制度

　　46、水源符合国家饮用水水质标准

　　47、有防范突发流行性疾病和传染病的措施

　　48、学校按上级要求组织学生定期体检

　　49、学校没有自备公车

　　50、学校没有租用校车及其他任何交通工具

　　三、全面清理整顿不合格办学机构和教职工队伍方面

　　51、有教育部门办学许可证，办学条件符合有关规定

　　52、对各类违规的民办学校是否有限期整改的措施(空缺)53、现有的教职工和从业人员符合有关的资格要求，没有精神病和传染病等

　　54、新录用或聘任教职工(包括临时人员)时有严格的准入制度和用人标准

　　55、目前尚未有妥善安置不适合在学校工作的人员的措施，正在加紧制定之中

　　56、有对教职工严格的职业道德要求和违反职业道德的处理办法

　　四、严肃查处伤害中小学及儿童的重大案件是否及时侦破方面

　　57、学校未发生伤害中小学及儿童的重大案件

　　58、学校与福建园派出所签定了《安全保卫责任状》，彼此经常

　　沟通，能严厉并及时有效打击滋扰校园、侵害少年儿童安全的流氓恶势力，防范学生被侵害的治安措施得到有效落实。

　　说明：以上各检查项目中加粗部分目前尚未达到要求，正在完善补充阶段。

　　学校自查报告2学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(2004)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

　　克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

　　1、认清形势，确定创建目标

　　学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

　　2、高度重视，科学制定创建方案

　　在2003年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物

　　质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

　　3、精心设计，营建高品位校园文化

　　校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

　　4、全员参与，狠抓落实

　　创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

　　5、查缺补漏，加快硬件设施建设

　　在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料

　　的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

　　在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

　　6、落实规范，争创带来大变化

　　2004年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。

　　现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生

　　们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。

　　这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续

　　发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。

　　学校自查报告3新课改实施以来，如何提高办学质量，提炼办学特色，彰显办学个性，是我校不断思考的问题。为此，我校确立了“以人为本，和谐发展”的办学理念，提出了“培养有民族文化根基的现代人”的育人目标，秉承中华传统文化精髓，以板报文化为载体，狠抓各项常规工作的落实，形成学校特色。

　　一、特色定位

　　20xx年，我校提出“以人为本，和谐发展”的特色办学理念。围绕这个管理思路，我们致力于以“合格”为基线、“特长”为引领的培养目标，重点关注教育活动中最活跃的要素——人，关注教育终极目标——发展，对人的关注和尊重落实到具体的教育管理中，努力促进人、社会、自然的和谐发展，使每个学生都能成为德、智、体、美全面发展的合格公民，使每位教师都能成为师德高尚、师能过硬的教育工作者。

　　二、制度建设

　　“以人为本”是对人的尊重，是学校文化的核心要素。“和谐发展”作为学校管理的价值追求，我们力求通过营建以和谐合作的教学

　　文化、和谐共进的制度文化为主要特征的校园文化，构建整体优化的育人系统，促进学校各项工作的和谐发展和师生的和谐发展。具体来说要努力实现以下五方面的和谐发展：教育环境的和谐发展；教育主体诸要素间的和谐发展；学科间的和谐发展；“五育”的和谐发展；学生个性的全面和谐发展。

　　依据这一办学理念，我们制定了学校的发展目标是在20xx年实现特色鲜明，优质高效、在三门峡地区有较大影响的示范性初中。

　　教师发展目标是：在精神品质方面，具有爱岗敬业、团结协作的团队精神；勤奋工作、艰苦奋斗的奉献精神；不断进取、勇于开拓的创新精神。在业务素质方面，具有先进的教育思想，较高的教育理论水平和优化的知识结构，知识广博，专业扎实，有较强的适应社会发展能力、较强的教育实践能力和参与教育科研的能力。

　　学生发展目标是：培养“笃厚务实、奋发有为”的“川口一中人”精神，努力促使学生在全面发展、和谐发展的基础上培养出自己的个性特长，把学生培养成有远大的理想、高尚的情操、坚强的意志、健康的身心以及竞争意识和科学精神，并具有强烈的责任感和创新能力的社会主义新型人才。集中体现在“五个学会”，即学会做人，学会求知，学会生活，学会健体，学会创造。

　　三、队伍建设

　　1、成立川口一中特色学校领导小组。

　　组

　　长：张万龙

　　副组长：闫耀周

　　成

　　员：崔海胜

　　彭永录

　　蔺宝宁

　　创建特色学校领导小组，从组织上保障创建特色品牌学校工作的顺利开展。

　　2、建设措施

　　以“为了教师、服务教师、发展教师”为主要特征的发展性师本管理理念指导教师队伍建设工作。加强师德建设，严格执行教学常规以及评教反馈制度；加强教师考核评价，完善教师发展考核评价体系；建立聘用制度、教师政治和业务学习制度；尊重教职工权益，营造良

　　好发展环境；建立学习型组织，促进教师专业化发展；建立良好的合作机制，促进教师之间的良性互动，以倡导合作意识和培养团队精神来建立良好的合作机制，使得教师在工作上更加协调，从而产生最大效益。

　　3、师资力量

　　多年来，我校十分重视师资队伍建设，发挥示范引领作用，培养了一大批像灵宝市最美教师杜彩琴那样的，具有强烈的事业心、高度的责任感及先进的教育观念、广博的知识修养和一专多能的.优秀教师。他们的开拓意识，和创造性地工作，培养了学生的能力，使学生鼓动起智慧的双翼。

　　四、硬件建设

　　为确保特色学校建设，我校加大经费投入，保障创建工作有条不紊地进行。学校充分利用均衡教育迎接国家验收的契机，加大学校硬件建设，各功能室均达到国家验收标准，师生人人都能享受均衡教育成果，每个功能室功效得到充分发挥。

　　五、过程管理

　　学校特色领导小组牵头、组织、落实创建活动，将特色理念纳入常规教学计划和管理中，各负其职，各司其职，确保创建活动的顺利实施。

　　组织相关教师认真学习创建实施方案以及有关教育理论，加强对教师队伍的培训和提高，适时聘请专家对教师进行培训和指导，组织教师到外地学习、参观，积极为特色教师创设施展特长的平台。按照国家标准，开足开齐体育与艺术类课程，将学校特色项目纳入到课堂教学中。同时，开发校本课程，充分挖掘并发挥学校教育优势，积极开发教育教学校本课程。如燕山讲坛等。

　　（1）结合学生认知规律，摸索出我校课改模式“读中思——学中引———堂上清”，经过几年实践，不断完善，有效促进了高效课堂的打造。提升教师素质，发挥教师在学校课程文化建设的关键作用。要求教师每周做一份中招试题，写一份教学反思，写一篇300字的读书笔记，每月写一份教学总结，即教师业务“四个一”。

　　（2）近几年来，我校以20xx年6月13日在我校举行的三门峡班主任比武现场会和每年五月川口乡班主任节为契机，认真开展班主任比武活动。加强德育导师管理与智慧型班主任培养，实施班级管理“十个一”工程。这“十个一”指：即一个人文性班名，一条班训，一个班徽，一个班歌，一个班级口号，一个班级目标，一个管理亮点，一条管理箴言，一个班刊，一个班级誓词；开展班级管理金点子和班干部先锋工程、“五星十星”评比；每周进行一节主题班会研讨课，全体教师参加；在全体教师中推行德育导师制。每位教师包1—2名学生，在生活学习方面进行关心帮助。

　　（3）在创新青少年帮扶工作方面，我校建立了《源泉》文学社、校园广播社团、阳光运动、声乐、美术、多媒体运用、青少年服务、生物探究、气象观察、教工篮球社团和教工舞蹈等社团组织。同时开设亲情家园、知心话吧、家长谈吧、连心桥吧、阳光动吧、绿色网吧、法规苑吧、学习氧吧。开展师生谈心，教师全员家访，实行周五家长接待日和每周家长开放日听课活动，使教育管理、帮扶工作家校合作达到最优化。

　　（4）在控辍保学方面：学校要求每位教师紧盯1—8位学生，每周四课间操为统一谈心时间。同时，关注潜能生，关注薄弱学科，关注低分率，全员参与学生控辍保学，杜绝任何一名学生流失。

　　（5）校长和领导讲校方面：每周围绕“我的教育梦———做更好的自己”这个主题，周三业务例会进行演讲。

　　（6）为使推门听课常态化：要求教师每周两节推门听课，领导5节推门听课。

　　（7）开放办学。我校苏文华老师多次到兄弟学校进行感恩演讲，获得了师生家长的一致好评。每学期举行一次家校联谊会，就学校管理教育策略与家长进行了沟通。与函谷一中、实验中学、市三中、市四中、大王一中、朱阳一中、陕县二高等学校进行校际交流学习。开展乡校教研，通过示范引领，促进教师专业化成长。

　　（8）义务均衡教育工作。为做好迎接省、国家均衡教育验收，我们在档案材料准备、功能室建设和环境整理上下大力气，11月27日

　　顺利通过国家验收，成为灵宝市均衡教育示范学校。

　　除以上工作外，学校的远程教育、工会、教代会、计生、妇女、语言文字、档案建设等都创造性开展工作，做得有声有色。

　　六、特色成效

　　我校在“以人为本，和谐发展”的特色办学理念引领下，师生之间、教师和领导之间关系和谐，校风正，学风浓。学生良好的行为习惯，高尚的道德情操，得到了很好的培养。师德师风有了很大的转变，教师工作热情高，教育教学质量有了很大的提高。近四年来，我校中招成绩在三门峡市名列前茅，20xx年，20xx年名列三门峡市第一名。学校先后获得三门峡市教学工作先进单位、三门峡市示范性初中、三门峡市师德先进校、三门峡市普法暨依法执教先进学校、三门峡市人民满意学校、三门峡市文明学校、三门峡市语言文字示范学校和灵宝市教学、德育、师德、特色等先进单位。近三年来，教师撰写的论文荣获省市级以上奖180余篇。200余位同学分获各类竞赛奖。

　　对照我校本期教育教学工作中每一项指标认真进行自查，总分值100分，我校得98分。今后，我们将不断深化教育教学改革，发扬优良传统，克服一切困难，为使川口一中成为灵宝农村教育名牌，峡市一流名校做出更大的贡献！

　　学校自查报告4根据《国家校园足球特色学校基本要求》文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：

　　一、学校基本情况

　　学校现有占地面积10188平方米，教学班34个，学生1533人。教职工总数79人，学校有专职体育教师6人。

　　二、组织领导

　　（一）健全工作机制，落实国家政策

　　学校成立了“清福小学足球特色校园工作领导小组”，由校长担任组长，副校长具体负责工作，教导主任、体育教师为成员，专人负责，规范体育工作。校园足球工作领导小组定期召开工作会议，研究每个阶段足球工作的进展情况，具体指导本校校园足球工作的开展，确保工作真正落到实处。

　　清福小学足球特色校园工作机构

　　领导小组：

　　组

　　长：李焕玲

　　副组长：陈欣

　　于颖

　　徐莉娜

　　成

　　员：刘金芝

　　杜强

　　刘洋

　　殷孟柱

　　张晓梅

　　刘智臣

　　康宇

　　钟剑飞

　　李昂

　　（二）高度重视，纳入学校规划

　　为保证校园足球工作的可持续性发展，我们将足球工作纳入到《学校发展规划》，和《年度工作计划》中，严格执行。

　　（三）完善规章制度

　　学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。制定了“校园足球工作管理制度”，“校园足球工作考核办法”，“校园足球训练要求”，“校园足球训练应急预案”等相关规章制度，同时还建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，明确责任落实到人。

　　三、保障措施

　　（一）师资保障

　　我校共有体育教师

　　6人，殷孟柱教师根据上级要求分别参加了国家级和市级的培训，均有合适的教师资格证。体育教师能爱岗敬业，为人师表，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片等办法提高体育教师的素质。

　　（二）设施保障

　　我校有有足球场

　　1个，体育器材数量基本达到器材配备的要求，由李金松老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问

　　题及时维修，确保体育器材使用的安全性，对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

　　（三）资金保障

　　学校设有专项体育经费，将其纳入学校年度经费预算，按公用经费的一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和校园足球活动的开展。同时，落实体育教师待遇。每年提供应有的服装、生活用品。将体育教师课外开展体育教学活动和足球训练活动均纳入课时工作量考核，在实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

　　四、教育与教学管理

　　（一）教学安排

　　按照国家要求，定期开展全校性体育教研活动，学校充分利用体育课、大课间操等多种渠道，开足开齐体育课，切实保证每生每天一小时体育活动时间。让每个学生都有机会接触足球，保障他们参与足球运动的权利，提供参与足球活动的平台，从培养对足球的兴趣开始，根植课程，实现全员普及。

　　1.课程管理

　　在平日的教育教学中把足球基础技能教学作为全校体育课的必修内容。学校能确保每周一节足球课教学，保证每节体育课至少拿出15分钟进行足球基本技能训练。开发足球课程资源，根据学生实际情况，因地制宜，开发并编制了我校足球校本教案，由体育老师任教，实施适合学生年龄特点的足球教学，作为体育教学内容的补充。

　　2.校园文化

　　我校有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校广播，手抄报，征文等普及足球知识，加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征

　　文等），在阳光体育网、学校网站上都创建了校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。在每年的图书室定书籍的时候都将征订一定数量的足球图书资料，虽然书籍还没有多少，相信以后会积少成多的。

　　（二）训练与竞赛管理

　　学校创建了足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动，每次训练时间不少于1个小时，长期开展课余足球训练，由王博老师执教。在初始训练阶段，着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对足球技术有进一步的认识和掌握。到综合训练阶段，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。

　　我校每年组织一次校内班级联赛，每个年级都建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队。学生的积极性非常高。每年的校运动会将足球比赛设为必赛项目之一，让更多的学生参与进来。同时制定了可行的方案，有可操作的安全、医疗等应急预案。

　　学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的训练计划，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。

　　我校鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，努力向上一级特色学校输送足球优秀运动人才。

　　五、困惑与展望

　　1.场地设施还需要继续完善。学校能进行正式比赛的草皮场地没有，无法满足校园足球联赛的需求。

　　2.个别家长不是很支持孩子练足球，认为没前途，容易受伤。我们将尽力做好家长工作，从多方面，多角度分析孩子练习足球的好处，并建立起更加科学完善的风险控制机制，监护好队员安全的同时做好学校利益的保护。

　　3.没有专业的足球教练，还有体育教师没有到外出学习相关足球知识，体育教师的培训在短期内还不能全面铺开，体育教师得不到技战术的提高，影响了足球教学质量的提高，校园足球推广普及受到了严重制约。

　　六、我们的努力

　　1．正在策划校园足球操，将足球运动融入大课间体育活动中，活动形式要求新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体；编排上把握“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；重小技巧，尝试进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。从中发现人才，对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习，如组织足球对抗赛，吸引到校队训练等。

　　2．在课堂训练上落实“四个到位”，一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。

　　3.跟踪上级政策的出台，积极准备创建学校足球俱乐部。同时我校还将加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。

　　永安中学足球特色学校的足球事业可谓刚刚起步，通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机，教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。

　　我们的足球之路还有很长的道路要走，还需更多的领导支持。我相信只要我们携起手来定会创造出一片属于自己的一片天空！

　　学校自查报告5第三次全国教育工作会议为构建21世纪充满生机活力、具有中国特色社会主义的教育体系指明了方向，对深化教育改革，全面推进素质教育，促进各级各类教育的发展，实施科教兴国战略做出了全面的部署。因此，在这个大好形势之下，抓特色建设，创特色学校，有利

　　于使学校加速实施素质教育，发挥特长，培养多层次、多类型人才的有效措施和重要途径。

　　我校地处九龙工业园区，是一所城镇公办小学。学校在“让师生最大限度地把潜能变为现实”的办学理念指引下，做到以人为本，唱响“创新——发展”的主旋律;用快乐之水，浇灌心灵之田，实现“面向未来，创设一所高质量、现代化、有特色、有效益、有底蕴的示范学校”的目标。因此，在特色学校的创建中狠下功夫，取得了一定的成绩现自查如下：

　　一、特色定位

　　校本教研活动是学校课程改革的必然产物，是教师素质提高和学校发展的坚实基础。校本教研活动需要教育现代化，而教育现代化是以现代信息技术为标志，以网络的形式来推动的。通过网络环境下的校本教研活动，使校本教研活动具有及时、有效、互动的特点，拓宽了教研活动的时间、空间，能充分发挥教师在校本教研活动中的主动性和积极性，达到师生素质全面提高的教育目标。这是传统教研活动所无法达到的。因此我校特色定位于“网络环境下的校本教研活动”。

　　二、特色理念

　　“网络环境下的校本教研活动”学校特色，具体在我校的内涵应具有“五个通道”，即学校办学理念和办学特色展示的信息化通道;教师扩大视野提升素质的信息化通道;学生拓展兴趣、形成能力的信息化通道;深化课程改革、教学整合的信息化通道;学校、社会和家庭交流互动的信息化通道。根据这“五个通道”学校形成了以下的特色理念：

　　1、工作理念：以学习为动力、以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志，把蟠龙小学办成让学生成材、让家长放心、让社会满意的特色示范学校。

　　2、服务理念：为鲜活的生命奠基，使校园充满思想、情感和智慧;让每一个孩子个性中蕴藏着创造与成功，让鲜花和小草都享有阳光。

　　3、教育理念：

　　(1)学习为本：思想囊括宇宙，在学习中变化，在变化中学习。

　　(2)学生为本：学生的任务不只是学习，还应该健康快乐的成长。

　　(3)教师为本：要以师为贵，为教师增值搭建平台。

　　(4)学校为本：质量是学校的生存之本，要努力构建学习、研究与交流的平台，全面提升学校教育教学的品位。

　　(5)发展为本：要高楼更要高师，要奖牌更要品牌。

　　(6)创新为本：创新是一个民族的灵魂，是一个国家发展的不竭动力之源。

　　(7)素质为本：提升教师从事教育事业的生命质量;提升学生在校学习、生活的质量。

　　三、特色管理

　　(一)从行动上管理，做到管理有特色。

　　1、做到“一个转变”。即办学思想的转变。

　　(1)抢抓机遇，深刻领会学校可持续发展的内涵，认真分析校情、区域优势以及社会需求，真正实现把学校“做大、做强、做优、做久”。

　　(2)、树立“依法治教”观念。

　　2、抓好“两个”建设，即“硬件”与“软件”建设，达到靠“发展统一思想，用变化凝聚人心，用特色抓住机遇”的新境界，吸纳更多的优秀教师与学生。

　　3、形成“四种机制”：目标管理机制、整体优化机制、评价激励机制、分类提高、分期达标机制。

　　(4)实现“五动”：目标启动，骨干带动，科研推动，利益推动，关心感动。

　　(二)、特色学校的核心是有一大批特色教师，学校将加大干部教师培训力度，打造名师。

　　1、加强干部队伍建设。干部队伍要有社会的眼光、社会的良知、正确理念、广阔胸怀，做到有权不专权、放手不撒手、宽容不纵容;班子成员要有苦干精神、创业精神、开拓精神、奉献精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力;行政干部坚持四个始终：始终有一个追求的目标，始终有一个终身学习自我完善的意识，始终有一种责任到位、加压奋进、誓争一流的恒心，始终有能吃苦、忍让、容

　　人的胸怀。

　　2、确立教师自身素质的目标：一高(高尚的师德)、两爱：(爱教育事业、爱每个学生)、四较强(较强的德育工作能力、较强的教学工作能力、较强的信息技术运用能力、较强的教育科研能力)和两创(创高的质量、创高的效益)。

　　3、名师培训工作中重点抓好：优培、自主、重用、厚待。

　　“优培”：促进中青年教师成长。“自主”：提升教师的业务素质。教师要根据《自主提升素质规划》和《三年发展规划》，自觉成为学习型个人。“重用”：开发名师创造潜能。建立完善激励机制，突出重用。让名教师有为、有位、有责。

　　“厚待”：营造名师发展的绿色通道。4、把好教师入口关，学校搭建平台，让教师在教学中不断增值。

　　5、建立专家流动站，聘请教研员或其它专家定期对教师培养。

　　(三)以科研推动特色发展。

　　教育科研是学校特色可持续发展的保证。教师的行为在不断的研究中得到矫正，学校特色在研究中不断凸现和完善。凭借我校审请的市级课题《网络环境下的校本教研活动的研究》批准立项的大好时机，大力开展课题研究推动特色不断发展。

　　1、加强信息技术培训。通过培训让教师形成网络意识，拥有上网技术，能熟练地查找资料、发表言论、下载信息等。

　　2、建立校园网站，为教师校本教研活动搭建平台。校园网站是教师校本教研活动的有效平台，教师在这个平台里，可以畅所欲言，集思广益，挖掘教师最大的生命潜能。

　　3、建立电脑使用制度。要求教师提高电脑使用率，使网络成为教师教育教学的基本工具和研究工具，做到资源的合理、有效地利用。

　　4、建立教学资源库，实现资源共享。学校专门建立一个服务器，让教师从网上收集到有价值的文章和相关资料等分类储存。教师们根据需要上网查看，达到资源共享的目的。

　　5、互动讨论。鼓励教师在教育网站的论坛及互动热线上进行实时互动。这种形式的互动，让参与讨论的教师成几何倍数的增加，使教

　　师更容易接受来自各方面的信息。

　　6、鼓励教师多写教育科研文章和个人反思，并在网上提供讨论。每一位教师的文章都有成功和值得探讨的地方，只有把自己的观点抛出来，才可以从讨论中获得更多值得研究和深思的地方。

　　7、加强信息技术与各学科间的整合。信息技术与学科的整合，最大限度地丰富了学科信息量，开拓视野，打破教材的限制，弥补单一学科资源不足的弊病，从而形成一个开放而有活力的课堂。

　　四、特色氛围

　　经过学校近年来的不断发展，学校的特色氛围也越来越浓。以良好的氛围培育人，以良好的文化熏陶人，将特色氛围转化为一种自觉的校园文化氛围。

　　(一)构建学习化氛围：

　　(1)个人学习孕育勃勃生机。加强个人学习，感受到读书的美好，提供发展的空间.(2)团队学习激发群体智慧。学习化校园必须实现团队学习，求得1+12的效果。

　　(3)全程学习，实现学习化校园。学校集体在“边学习、边研究”的状态中，引导教师用学习驱动策划与实施，用学习驱动反思与总结，认真实施“发展性培训机制”。

　　(二)人文化氛围。首先做到校园建设人文化，其次是制度上“人法双馨”是行之有效的途径。

　　(三)信息化氛围。

　　1、我校已建成由5台电脑组成的综合制作室一间，高标准的电子阅览室一间，由80台电脑组成的多媒体电教室一间，校园网络一个(含主控室一间，装配每间教室一台电视机和一台电脑，教师办公室每间装配2台计算机，并且与校园办公系统连网，同时学校校园局域网接入internet互联网，方便快捷地查找各种资料。

　　2、在职教师每人配发一台笔记本电脑和打印机，实现无纸化办公。

　　3、购买了清华同方素材库，组建了教师自身建立的资源库，实现资源共享的目的。

　　4、建立校园网站，为教师搭建信息平台。教师们通过学校的网站，了解学校近段时间的动态，通过互动论坛，发表自己的意见，与专家和教师一起进行空中教研。

　　5、不断提高教师的电脑技术水平。学校经常聘请区信息中心的教研员和本校的微机教师，对教师的电脑水平进行不断的提高，达到人人会使用计算机、熟练操作电教平台、会做高质量的CAI课件、能按照学生评语生成系统软件进行学籍管理。

　　五、特色成果

　　1、校园网站已申请国际域名和网络实名，能向外界宣传我校的办学水平、办学理念、办学成果等，网站由最初的幼稚单一，不断地走向成熟。

　　2、资源库的不断完善，为各科教师的教育教学提供丰富的资料。

　　3、建立网络环境下的校本教研活动机制，形成活动模式，进行切合实际的活动评价。

　　4、加强信息技术与学科的整合，适应新形式下教育教学活动，不断地培养出高素质、高品位的教师和学生。

　　5、在创建特色学校过程中，教师和学生在区级以上获奖增多，办学水平也由此上了一个新的台阶。

　　学校自查报告6本年度，在各级政府和主管教育部门的关爱下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教育教学质量为中心，严格规范学校管理，学校各项工作健康有序的发展，现将本年度工作自查汇报如下：

　　一、学校基本情况

　　xx学校创办于2002年，是经市、县教育行政部门批准成立的一所九年制民办学校。校园占地面积9064平方米，建筑面积7015平方米。设有24个教学班，中学部12个班446名学生，初中部12个班418名学生。现有专任教师66人，行政人员7名，后勤人员9名。

　　二、办学行为

　　1、办学指导思想端正。学校坚持“以人为本，以德立校，弘扬个

　　性，因材施教，面向全体，全面发展，快乐学习，健康成长”的办学理念。

　　2、严格执行国家的法律、法规。我校从建校至今，都认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学;办学许可证、收费许可证、民办非企业登记证等办学资质证件齐全。

　　3、自觉接受教育行政部门指导监督。我校一直自觉地接受教育部门管理，积极主动地参加教育局及相关股室的每次会议，并及时汇报教育局各股室安排的各项工作。

　　4、严格执行教育局的招生规定。招生广告经教育行政部门审查后实施招生工作。严格按审批轨制招生，实行小班教学，班容量一般为35人左右。

　　5、我校严格教师队伍的聘用管理制度，师资水平基本达标，目前中中学教师都取得了相应的学历证和资格证(个别教师正在办理)。每年暑假开学时学校都与每位教师签订《xx学校教师聘任协议书》，聘期为一年。

　　三、办学条件

　　1、校舍建筑总面积7015平方米，生均7.7平方米，达到国家规定要求;占地面积9064平方米，生均10平方米。

　　2、学校后院的危房已经停止使用，对于日常检查发现的校舍安全隐患，我们及时进行了整改。

　　3、有与学校规模相适应的各科室及功能室。有理化实验室、仪器室，微机室、多媒体室、图书室、音乐室、美术史、体育室各一个。基本上满足学校教育教学工作需要。今年8月份学校新装6个多媒体教室，为课堂教学改革提供了充足的发展空间。9月份，学校又新建大操场一个，满足了800余名学生的体育活动场所需要。

　　4、建立健全财务管理制度，并设置会计账簿。有专职的财会人员，有从业资格证书。按时按规定储备风险保障金。按规定每年从净收益的资金中提出25%用于改善学校的办学条件。

　　四、学校管理

　　1、德育管理注重实效。一是狠抓学生养成教育，使养成教育常态化;二是德育管理多样化。充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的思想，教育学生先做人后成才，目前学校全体学生文明礼貌、遵规守纪、刻苦学习蔚然成风，积极争做新时代的最美少年。

　　2、安全管理常抓不懈。一是建立健全学校安全管理领导机构和制度。抓好年级组、班主任、保卫科管理，明确目标，责任到人。二是建立安全预防措施。学校定期或不定期对学校设备设施、饮食卫生、用电、消防、师生宿舍等进行安全隐患排查，对排查出的隐患及时进行整改处理。三是安全教育经常化，充分利用班会、安全教育课对学生进行交通安全、食品卫生安全、用电用气、火灾、地震等预防知识教育，并进行实战演练，增强师生自护自救能力。一年来，学校无任何重大事故发生。

　　3、教学管理求真务实。一是狠抓常规教学。学校每学期建立健全教学管理制度，对教师的备课、上课、批改、辅导、考试等基本环节有明确的要求，学校定期或不定期进行检查，有记录、有反馈，将教学常规落到实处。二是走出去学习先进校经验，大力尝试课堂教学改革。今年九月份我校中、中学十余名骨干教师赴山东龙源学校考察学习，十月份全校教师开始采用龙源学校教学模式进行课堂教学尝试。三是抓好校本教研，各年级组经常开展教科研活动，积极参加教育局及相关股室组织的各项教研活动。四是严格执行上级规定的课程方案，按规定开全开齐课程。今年学校加强学生写字教学，聘请了专职教师，开设了写字课，作为学校的校本课程。严格有序的常规教学管理和教师爱岗敬业无私奉献的精神换来了丰硕的教学成果，一年来我校中、中学各年级在县局组织的历次考试中，均取得了突出的教学成绩。

　　我们xx学校全体师生在各级领导的亲切关怀下，在市、县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，目前呈现良好的发展态势。我们将进一步加大学校硬件的投资力度，加强学校师资队伍的优化建设，加大教育教学的管理力度，紧跟新课程改革步伐，齐心协力，奋力拼搏，全面提升我校办学水平，为闻喜教育事业的蓬勃发展做出我

　　们应有的贡献。

篇五：学校自查报告

　　学校?查报告（精选11篇）学校?查报告　　学校?查报告怎么写？　　（?）明确报告出?何种?度，必须站在乡政府的?度来写，??语?、叙述?式要适合当地政府的??。　　（?）报告中的?字表述要实事求是，既要肯定成绩，?不能虚报浮夸，凡是?数据来说明的事项，数据必须真实准确。　　（三）报告撰写过程中，以上?公?体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。?字要简练，避免重复，?语要准确，切忌词不达意，?字冗长。　　（四）作为汇报材料，在会议中领导使?的?稿，可不写称谓和落款，正式上报的?向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告?单位及职务等。　　学校?查报告（精选11篇）　　时光飞逝，如梭之?，?苦的?作已经告?段落了，转眼回顾这段时间的?作，有得有失，?查报告也应跟上时间的脚步了。为了让您不再为写?查报告头疼，以下是?编为?家收集的学校?查报告（精选11篇），欢迎阅读与收藏。　　学校?查报告1　　学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，学校领导班?和全体教职?发扬“以百?冲刺，实现万?跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实?，以争创省级规范化学校，建设?流的教学环境、打造?流的教师队伍、培养?流的社会?才、营造?流的校园?化为突破?，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学?成?成材成功的愿望，初步实现了校园?化的?品位，师?素养的?提升，教学质量的快提?。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号?件精神，学校成?了学校督导评估?查领导?组和?作?组。对照《博?区中?学督导评估标准》，认真作好本年度学校?作的?评?查，现将?查情况简要汇报如下。　　克服困难，迎接挑战，全?创建省级规范化学校

　　1、认清形势，确定创建?标

　　学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还?临着国家指导性政策偏斜，缺乏资??持，管理、奖励机制尚不完善，学??学成绩低、差???、学?管理的难度?等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进?步推动学校向?层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和?临的严峻形势，在建设上确?了?个?标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的?项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察?和前瞻性的科学发展眼光。

　　2、?度重视，科学制定创建?案

　　在20xx年创建?作的基础上，进?步增强对创建?作重要性的认识，加?加快了创建?作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学?素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确?了“营造?品位的校园?化，培育?素质的社会?才”的创建主题，从建设?流的校园物质?化、校园制度?化、校园精神?化三个层???，优化育?环境，科学规范管理，发展学?综合素质，提?教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校?作实施?案》等?系列创建?案，层层签订创建?标责任书，多次召开创建?组组长协调会、档案管理?员会议，督促落实各项创建?作，加快了我校创建规范化学校的进程。

　　3、精?设计，营建?品位校园?化

　　校园?化建设是学校综合办学?平的重要体现，?品位的校园?化塑造是?个复杂的系统?程，学校紧紧围绕“?切为了学?的发展”的办学宗旨，塑造着每?个需要成功的学?，营造了?品位的校园?化。学校在建起综合教学?楼、校园建设初具规模的基础上，?在校园物质?化建设上下功夫，增添了奇?、校园?化长廊、室内?化、楼道?化等景观，形成了每?块墙壁会说话，每???地都育?的校园物质?化;建?健全各种规章制度，形成了科学有效的制度?化;在继承中?故?新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神?化。

　　4、全员参与，狠抓落实

　　创建?作不是哪?个?、哪?个部门、哪?个领导的问题，?是与每?个教师。每?个学?密切相关。在开学初的领导?部会议上进?步统?认识，确?创建的?标和?向。先后三次召开规范化创建?作?会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化?作要求，与每?位教师、每?个班级签订?标责任书，将每?项?作、每项?作的细化要求、每?项?作的责任?细化落实，使每个?都知道??在创建中的位置、创建中的作?和创建?作的职责范围。制定了《博?实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨?标责任书》和《博?实验中学创建省级规范化学校?政、后勤?作创建计划暨?标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进?步提?了全体?部教师的创建意识和?作规范化意识。补充完善了91项?作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

　　5、查缺补漏，加快硬件设施建设

　　在创建管理上，坚持?起点、?层次，把?标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学??，?标准、严要求，把平时的?作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项?作向着“精、严、细、实”的?向发展。　　在后勤??，加快校园建设步伐，清理卫?死?，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化?作。在校园环境绿化?

　　作中，投资??万元，种植草?2万多平??，购进了紫?兰、?本樱花、桂花、柿?树等?档树?花卉以及观赏?，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能?房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提?了学校现代化教学的层次和?平。

　　6、落实规范，争创带来?变化20xx年6?25?，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进?了创建检查验收。验收团?先听取了学校的创建?作汇报，观看了学校专题宣传?和学??艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进?了全??细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有?化、有品位、有层次、有眼光;领导班?教育理念超前，硬件设施建设全国?流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展?向，学?素质全?发展，教育教学质量年年?幅度提?，已经完全达到省级规范化学校标准，?致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通?中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之?。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理?平、?作规范等??有上了?个新的台阶，全?推动了学校更进?步的跨越式发展。　　现在的实验中学整个校园红墙绿树，令?赏?悦?。校园?，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每?个师??上打下了烙印。“以百?冲刺，实现万?跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每?位实验?不懈追求和奋进的??信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室?，在校园?上，看到的、听到的、触摸到的，处处是?化的痕迹，学校在扎实的为学?营造着优良的成长空间，拓展着学?的学习空间，激发着他们的求知欲，使每?个学?逐步地建?起正确的??观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学?们?在校园?给?的感觉是彬彬有礼，?然??，与整体环境构成了?幅?然合谐的画?。制度的落实极?的调动了??教职?的积极性，教师的服务意识、质量意识、育?意识??增强。教师关注学?的?灵，有针对性的对学?进?教育，师?的素养有了很?的提?。现在校园内不见?个迟到的教师，不见?个骑??车的学?，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天??净净。　　这?年的?作，?过去的三年在管理规范、?标细化、?作落实上，都有了较?程度的提?，但也仍然存在着许多问题。我们决?在各级领导的???持和指导下，继续

　　发扬“以百?冲刺实现万?跨越”精神，以更?的?作热情和更?的?劲，在硬件?流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做?章，在提?执政能?、执教能?上下功夫，使我们的管理?平、科研?平、教学?平等各项?作再上?个新的台阶。　　学校?查报告2　　为了保障20xx年秋学期学校各项?作的正常开展，保障有序的教学秩序，xx乡中?学校于20xx年8?29??8?31?对全乡各完?、校点的开学?作暨“护校安园”?动落实情况进?了?检?查，现汇报如下：　　?、加强领导，做好开学保障　　创造?个安全稳定的良好教育教学环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，新学年伊始，为更好创造这个条件，xx乡中?学校建?了以校长任组长，办公室主任任副组长，中?学校其余?员和各完?校长为组员的“护校安园”领导?组。领导?组制定了?作计划，并要求各学校在开学之初对学校的安全隐患进?排查，做好各项开学保障?作，如期正常开展教育教学?作。　　?、学校各项?作的落实情况

　　1、开学条件保障情况　　截?8?31，中?学校完成了对各学校的?员安排，对部分学校的领导班?进?调整和充实；全乡各校教师、各类?员已全部到岗，各学校师资?员均已可保障学校正常运转。各类?员到位后，各学校均组织了校园卫??扫除，对?堂各类设施设备进?了消毒和清洁?作，对校园进?安全隐患进??排查，对存在的隐患进?了及时整改或上报，其中存在虎?、?塘、丫落三所学校由于学校的整体重建，学校的教育教学条件较为艰苦，但经多?协调，亦可正常开展各项?作。开学期间，各学校还举?开学典礼，进?了“三爱”、“三节”主题教育。

　　2、护校安园?动落实情况　　各学校对重点区域和?员密集场所安全隐患进?全?排查整改；不存在校园暴?、校园欺凌等情况。我乡有?校有专职保安，其余各校均有兼职保安，校外?员进?校园均需进?登记。我乡有部分学校仍在建筑施?，部分学校主体建筑?程完成但基础设施善未建设完成，校园没有围墙，学校?法封闭管理，存在安全隐患。监控视频我乡仍有部分学校尚未安装，寄宿制校园均有宿舍管理员。我乡各学校通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识?册、致学?家长书信等?式宣讲安全知识，制定校舍倒塌、?物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练；各学校不定期邀请司法所、派出所等相关法务?员到校对师?开展法制安全教育培训。全乡最?的完?中?完?开学当天及周末放假时段是有警车巡逻或民警执勤。

　　3、学校安全管理情况　　我乡各学校均安装了消防安全设备，制定了灭?、应急疏散预案和组织消防演练，并不定期进?消防安全宣传教育培训。在?品安全??，各学校以学校?堂、学?营养餐为重点，学校?堂?员卫?、环境卫?以及?品原料采购、存储、加?、销售等各环节?品安全管理制度和规范均按要求落实，遇突出事件均要求各学校及时上报。我乡仅?校有锅炉设备，均按要求进?管理使?。

　　4、校舍安全管理情况

　　　　各学校在开学之初及时对校舍隐患进?了排查，对学?宿舍、教师公寓、?堂餐厅教室、礼堂、锅炉房、配电室、在建?地等隐患定期进?排查，并对排查到的问题进?了整改或上报，对部分D级危房进?了观察使?。

　　5、规范办学?为情况　　在开学会议上对补课乱收费、幼?园乱收费等进?了明令禁?，在?查中未发现存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会?度关注、群众反映强烈的突出问题。否严格执?教育收费公?制度，服务性收费和代收费收取完全按规定执?。由于我乡的部分学校师资不?和校舍?积不够，部分学校部分年级班额较?，但课程安排均符合国家和省级规定，认真落实了每天锻炼??时要求，不存在对学?考试成绩进?排名并张榜公布情况，寄宿学?作息时间安排科学合理，没有学校和教师组织学?补课情况，责任督学挂牌督导制度已落实。

　　6、教师队伍建设情况　　我乡教师仍有缺?，有待逐年补充，?体美教师也还有缺?，?法满?教学需要。但我乡教师队伍稳定情况，教师的合法权益均落实到位，新?资调整?案已落实到位，乡村教师补助发放到位。我乡严格要求教师遵守《中?学教师违反职业道德?为处理办法》、《严禁教师违规收受学?及家长礼?等?为的规定》等?件，不存在违反教师职业道德?为，不存在有偿家教情况。

　　7、营养改善计划落实情况　　我乡对粮油等?宗原材料实?“四统?”（统?招标、统?采购、统?分配、统?运送）?作制度。各学校定期公开营养改善计划的政策法规、资?使?、?作进展等情况，按?公?膳?补助收?和?堂财务管理情况，按周公??堂饭菜价格、带量?谱和原材料采购情况。

　　8、教育信息化开展情况　　我乡尚有部分完?尚未连接互联?，但各学校均拥有多媒体教室。?前对未连接互联?的学校正在与运营商进?搓商，争取早?互联互通。

　　9、校园?化建设情况　　各学校重视对学?的教育和引导，不定期围绕校风、教风、学风建设开展系列主题教育活动。在春学期我乡通过“六.?”节，在冬学期通过“阳光体育运动会”设计开展丰富多彩的活动，来调动学?的积极性、开拓学?的创造性。通过“?化”?程的带动，中?学校?常重视校园绿化、美化和??环境建设情况，努?创设良好的育?氛围和环境。

　　10、中?学校素质教育开展情况　　中?学校校长在开学?作报告中提到：“要牢固树?德育为先、能?为重、全?发展的育?理念，遵循教育教学规律办学，办学思要路清晰。”在这?要求的指导下，我乡各学校建?以服务教学、服务学?为导向的岗位责任制度，全　　员参与、全?考查的学校?评制度。各学校重视德育与活动开展，制定有递进层次、适合学?年龄特点的德育?标、德育计划，德育渗透于教育全过程；做到科学安排学?学习、?活时间，保证学?每天校园体育活动不少于??时；教育教学活动有效开展。学校注重学?德智体美的全?发展，学?、家长和社会对学校的满意度不断提?。　　学校?查报告3　　我校现有7个教学班，在校学?293余?，教职?17?。近年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在镇中?校的具体指导下，我校坚持“为了每?个学?发展”的办学理念，遵循“以?为本，依法治校，质量?校，科研强校”的发展思路，以“让农村的孩?接受现代化教育”为?标，确?了以教师的发展为保证、以学?的发展为?标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中?地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步?向制度化、规范化和科学化。教育教学质量不断提?，逐步形成了??的办学特?。?年来，我们从教学管理、课堂教学改?和考核评价等?度??，辅助必要的硬件建设，以此塑造了良好的学校形象，提?了学校威信，学校有了良好的声誉。保证了学?能“进得来，留得住，学得好，学有所成”。先后有四位教师获县、镇、校教学能?，学校先后被评为镇级先进学校。　　根据县教育局《关于开展创建农村?学合格学校建设?作?案的通知》精神，对照《黄风市农村中?学合格学校督导评估平分标准》，学校对本年度?作进?了认真的?查?评，现将学校?查?评结果汇报如下：　　以先进的教育理念为指导，端正办学思想　　我们?觉以《中共中央国务院关于深化教育改?全?推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论，坚持“在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特?”的指导思想，?求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活?，以鲜明的教学特?提升品位。　　?向全体学?，促进学?全?发展和主动发展是素质教育的核?理念。为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输，只抓少数升学有望的“尖??”的做法，学校?先从贯彻落实教育?针??，严格执?国家课程?案，坚持开齐课程开?课时，不打折扣。其次，学校通过印发素质教育学习材料，举办理论讲座等形式转变教师的思想认识，提?教师实践素质教育的?觉

　　性。另外，学校尤其把重点放在促进教师教学?为转变上，???通过制度加以规范，???通过观摩、交流和评价加以?范和引导。截??前，虽然传统的“惯性”在个别教师?上有时还会显现出其影?来，但在我校教师群体中，把“?切为了学?，为了学??切，为了?切学?”、“因材施教，促进学?的?主发展和主动发展”不再仅仅作为?种?号，?是当作??从事教育教学?作的?项职业道德来认识、来对待、来实践已成为?种风尚和主流。

　　“?向全体学?”20分，?评得分19分。　　营造创新氛围，?励创新探索，??开展教学创新实践活动，是加快学校发展，提?办学?平的必由之路，也是我校?年来积极倡导和推?的?项基本策略。　　?先，学校领导?班?通过学习先进的"教育理论和管理经验，不断更新观念，注重前瞻教育教学发展?势，解放思想，创新机制，为??师?的探索创新提供宽松的政策环境和?理环境。其次，为进?步激发教师和学?的创新欲望，学校在课堂教学评价、教师业务考核以及对学?的考试评价中，出台了?系列相应的制度的措施，从个性发挥，特??成等最基本的层?切?，逐步发掘师?的创新潜质，强化他们的创新意识，开启他们的创新智慧，发展他们的创新实践能?。与此同时，学校还?分重视现代教育技术?段的普及、推?和应?，积极筹措资?，改善办学条件，提?教学?段现代?平。远程教育的建成和使?，最?限度地满?了教学创新之需要，为学校教育教学质量的提?提供了充?的后劲。　　学校?查报告4　　?、存在的问题

　　1、理论学习不够。平时只是为了应付?作?对本职?作业务进?了部分学习，对理论的学习缺乏系统性　　和全?性，没有?觉去学习其他知识，甚?很多与??业务相关的知识都没有主动去学，对新知识的掌握和运?不够好。

　　2、?作还不够细致。虽然在?作上尽量要求??把?作做好，但很多时候还是粗??意，总是出现?些不该出现的错误，如??完成的材料有时会有错别字、材料结构的安排不合理、所形成材料归档不规范等等问题。

　　3、与同事交流沟通的时间较少。平时忙于业务?作和其他事物，与同事之间的思想交流不够全?和深?学校教育?查报告学校教育?查报告。

　　4、对??要求不够严格。有时怀着?种为了完成?作任务的思想，对??管理不严，有时会放松??，这是组??部所不允许的，这都是对??的要求还不够严格的表现。

　　5、深?基层的时间少。平时只是呆在部?上班，深?到基层了解群众的?产?活困难的时间少，这是对“进农机、下基层”和开展“四群”教育活动没有落实到位。　　?、今后努?的?向　　通过这次组织?活会，在今后的?作中，我将更加努??作，查缺补漏，努?做好本职?作。

　　1、进?步加强理论学习　　不断加强对本职业务知识和其他??知识的学习，不断提???的理论?平。

　　2、进?步增强党性修养学校教育?查报告默认。在今后?作中努?做到?正教育、?我改造，改掉平时粗??意和其他的不良陋习，?作上少说空话，多办实事，做到讲党性、重品?，严格遵守各项规章制度，进?步完善?我。

　　3、积极主动深?基层。今后尽量安排出?些空余时间积极深?基层，了解群众?产?活困难，?觉践?“四群”教育活动。　　学校?查报告5　　为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费?作，进?步规范学校收费?作，推动教育系统政风?风建设，切实维护?民群众的切?利益，进?步提??民群众对教育的满意度。20xx年春季开学后，我校开展了?次彻底的教育收费?查?纠?作。　　?、提?认识，成?机构，加强领导，落实责任。　　任何教育乱收费?为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费?作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成?了以校长为组长的教育收费?查领导?组，成员名单如下：　　组

　　长：（第?负责?。负责学校教育收费?查?作的安排部署、督查。）　　副组长：（直接负责?。负责本次?查?作的?常事务。）

　　　　?、?查?作程序。　　本次?查?作?先由各班开展认真的?查?纠，将有关情况向分管?员汇报，分管?员在此期间要进?严格督查，然后由学校?查领导?组复查。　　三、?查情况。

　　1、严格执?义务教育收费政策　　严格执?上级部署和要求，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项?的?为;?强制性收费和从中谋取个?利益的?为;?各种形式的强制服务、强制收费的?为。学校更没有擅?私?收费项?，提?收费标准。尤其是对农民???没有收取择校费，?律免费?学。

　　2、严格执?学校财务管理制度　　严格执?学校财务管理制度和收?两条线管理办法，按照规定的?途使?学校收费资?。学校未?事业收?发放奖?、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。　　四、规范收费?为

　　1、学校?超标准、超范围和??项?收费。

　　2、学校?违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假?期间办办各种补习班性的办班活动和以竞赛的名义收取任何费?。

　　3、我校严格禁?以各种名?向学?摊派钱物。未组织学?统?购买教辅材料，也从未组织学?统?购买教辅材料，没有向学?收取赞助费、捐资费等情况发?。

　　4、学校对学?着装采取?愿原则，不强制收费。

　　5、学校的每次教育收费收缴均?财政专户，按财政部门批准的预算安排将严格使?教育收费资?。　　以上是我校20xx春季学校收费情况?查说明。我校将始终严格执?上级的收费政策，进?步规范学校收费?为，做好收费政策的宣传，依法治校，坚绝杜绝乱收费?为，进?步提升学校整体办学?平。　　学校?查报告6　　按照县纪委《公务?员不作为问题专项整治实施?案》及泾教党组发（20xx）10号?件要求及相关部署，我校严格落实中央?项规定、省委“双?条”规定、市委“??条”规定及县委“?条规定”，狠抓作风效能建设，切实解决不作为等作风??的突出问题。现将?查情况简要汇报如下：　　?、加强领导，落实责任　　我校把不作为专项整治活动，作为促进全校管理的?项?事来抓。成?了由党委书记赵晓春同志任组长，其他党委成员为副组长，各部门主要负责?和相关?作?员为成员的领导?组，主要负责此项任务的开展、督查等?作。领导?组下设办公室，由学校纪委书记兼任办公室主任，具体负责?动沟通和情况汇总、通报等?作，党委书记总负责，班?成员按照各?分?，切实履?“?岗双责”，解决好分管领域和分管部门存在的问题，责任到?。所有党员、?部着?解决??存在的问题，认真履?各项职责，保证专项整治?作的正常开展。　　?、深?学习，提?认识　　通过召开专题学习会议，组织全校教职?认真学习县纪委《公务?员不作为问题专项整治实施?案》、泾教党组发10号?件、《中国共产党领导?部廉洁从政若?准则》、《泾川县中?学教师管理条例》等规定。对路线教育中上级下发的《关于印发泾川县?政事业单位办公?房、公务?车配备使?专项整治活动实施?案的通知》、《关于印发泾川县?政审批制度不到位、机关事业单位超编和超职数配备问题专项整治?作实施?案的通知》、《关于印发泾川县集中整治违反财经纪律专项检查?作实施?案的通知》、《泾川集中整治侵害群众利益问题专项?动实施?案》等26项与学校相关的专项整治活动?件进?了再次重温学习。通过学习，使每?个党员?部都能掌握和理解相关规定，明确纪律要求，增强遵章了遵纪守法的?觉性和主动性。　　三、?纠?查，提?效能　　本次专项整治?作，我校全体教职员?在坚持深?学习的基础上，以巩固和发展党的群众路线教育实践活动成果，逐项对照检查作风转变情况，优化环境、提?效能、推动发展为?标，以“改进?作作风、加强?纠?查、落实重?责任”三?任务为重点，坚持依靠群众、专项治理、评改结合、公开公正、不断创新的?作原则，对照教育实践活动中作风??查摆出的问题和26项专项整治?作后期整改，着?解决制约影响?作的推诿扯?、纪律松懈、随意体罚、作风粗暴、　　敬业精神不强等突出问题，促进学校各部门进?步转变?作作风和教学理念，提?教育教学?作?平和育?能?，使教师?作效能和?作质量得到全?提升。　　四、针对问题，专项整治　　针对排查出的共性和个性问题，经过汇总梳理，重点整治四?问题：　　?是严明党的各项纪律特别是政治纪律，着?克服有令不?、有禁不?、软弱涣散、纪律松弛、不作为乱作为等问题，切实维护党的纪律的刚性约束。　　?是严格执?中央?项规定、省委“双?条”规定、市委“??条”规定、县委“?条”，持之以恒反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。着?抓好群众路线教育实践活动整改?作的落实问题，巩固和发展教育实践活动成果。加强监督检查，抓住重要时间节点，严肃纠正和坚决查处违反作风建设规定的各类问题。　　三是严格“三公”经费预算管理，加强对财务、办公?房和车辆的管理，努?建设节约型、廉洁型学校管理模式。　　四是结合教育实践活动整改?作，有针对性地开展??会海、检查评?泛滥，不作为慢作为，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、公车私?，多占办公?房，“三公”经费开?过?等侵害群众利益?为的专项整治，着?解决群众反映强烈的突出问题，并设?举报投诉电话和意见箱，受理群众投诉举报，及时发现违纪违法问题。　　五、完善机制，再接再厉　　通过?查和集中整治，全校上下?作作风明显转变，?作效率?幅提?。但还需要在今后做好以下?作：

　　1、进?步健全和完善岗位责任制度、公开办事制度、民主决策制度、绩效考核制度、责任追究制度等效能建设长效机制，?制度规范?为，靠制度管?管事;

　　2、坚持分?负责、责任到?。坚持学校班?统?领导，各部门积极配合，分?协作、分?负责、责任到?;形成各司其职、各负其责、??抓落实的?作局?;

　　3、??营造创新氛围。继续宣传开展不作为问题专项整治的重要意义，挖掘?作中的新思路、新举措、新成效。同时，抓好反?典型的曝光，形成?励先进、鞭策后进的良好舆论氛围;

　　4、强化社会监督。在加强?纠?查的同时，充分发挥效能监督员（民评代表）、退休?部的监督作?。通过组织集中检查、明察暗访、?常督查、民主评议和群众举报等形式，实现监督检查的经常化和制度化;

　　5、统筹协调推进。把开展不作为问题专项整治与做好当前学校各项?作有机结合起来，正确处理专项整治与各??作的关系，把?动融?到?作之中，把?作结合到?动中来，统筹安排、互促互动，真正把开展不作为问题专项整治的实际成效体现到全校各项?作中去。　　学校?查报告7　　依据《施甸县基层?部不作为乱作为等损害群众利益专项整治?作的实施?案》，??元中?学校认真组织全体教师传达上级有关要求，认真查摆存在的问题，深?剖析原因，找准问题根源。对问题?较集中，影响较坏的，?刻建?台账，明确专?负责，限时进?整改。现就我校?查?纠情况?结如下。　　?、成??作?组，加强领导不放松　　学校成?了专项整治?作领导?组，教育党?部领导班?对照问题清单从??查起，并填写了《??元乡中?学校?部损害群众利益问题摸底排查清单》。　　?、贯彻?件精神，统?思想不掉队　　专项整治?作，事关学校的发展。中?学校领导对此?度重视，正确认识。在学习了?件基础上，?进?步领会了精神，统?了思想，严肃了纪律，提?了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻上级?件精神，坚决打击教师中存在的不作为乱作为等损害群众利益问题的?为。　　三、撰写?查报告，?我剖析不留情　　学校要求每?位党员教师对??在教育教学中的?为，针对?作态度冷漠、推诿扯?，对学校布置的任务敷衍应付、推进不?或拒不办理、?作不在状态、对群众诉求推诿扯?、不敢担当，教学效率不?、师德师风不佳，不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴，体罚学?或变相体罚学?，造成学???伤害以及其他严重违反教师职业道德，打招呼、送?情，签到退不规范，上班期间脱离岗位（回宿舍），请假?续不规范，先离岗再审批，请假次数频繁等问题作深?、全?的?我剖析，不留情?，找出存在的问题并?即纠正，做到有则改之，?则加勉，廉洁从教，净化???为与灵魂，树?领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。

　　　　四、深?学?当中，明查暗访不遗漏　　学校对全体学?采?不定时间、不定地点、问学?、看作业、翻书包、访家长等?式进?明查暗访，调查结果如下：

　　1、未发现?作态度冷漠、推诿扯?，对学校布置的任务敷衍应付、推进不?或拒不办理、?作不在状态、对群众诉求推诿扯?、不敢担当等问题。

　　2、未发现不讲规矩、不善于听取群众意见建议、滥订教辅资料、办事不公、作风粗暴等问题。

　　3、未发现体罚学?或变相体罚学?，造成学???伤害以及其他严重违反教师职业道德等问题。

　　4、未发现打招呼、送?情、钱学交易等问题。

　　5、发现有的教师上岗期间脱岗次数多，请假次数多，办私事频繁。

　　6、发现有的教师请假?续不规范。

　　7、发现有的教师教案不齐全，作业批改次数少。　　五、明确责任制度，加?处罚不?软　　对于查出问题的教师，在全乡通报批评;取消三年评先评优。　　学校?查报告8　　为全?贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，按照县教育局的统?布置，近两年来，在全校范围内开展了“重信?、守承诺、铸?明”诚信宣传教育活动。我们以“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学?”为载体，把诚信教育纳?到学校的德育教育之中，开展了?系列丰富多彩的活动，强化了师?的诚信品质和道德素养，取得了良好的效果。根据上级部门的要求，我校对诚信学校创建?作情况进?了?次彻底、细致的?查，形成了较为全?的认识。现将?查情况具体汇报如下：　　?、加强领导，统?思想，达成共识　　?年来，学校?直?度重视诚信教育活动的实施，成?了以校长为组长，书记为副组长的诚信教育活动领导?组。提出了“创建诚信校园，塑造诚信教师，培养诚信学?”的诚信教育?标。积极践?“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭?强、敬业奉献”的基本道德规范。上下??，达成共识，??倡导诚实守信，营造浓郁的诚信氛围，提?全校师?员?的诚信素养。　　?、加强学习、?泛宣传，实施诚信教育　　我校现有?学?848?，教职?63?。经过多年的教育和培养，我校??师?有?较好的政治素养和道德素养。近年来，特别是在多种经济成分、多元化的价值观念、多样化?众传媒的作?下，师?诚信素质受到了很?的挑战，针对这种状况，我校在实施诚信教育时，旗帜鲜明的提出了“两个提?，三个明确”的教育要求。　　?是提???师?对诚信内涵的理解?平；　　?是提???师?诚实守信的?觉意识。　　同时明确诚信校长的要求：廉洁奉公、奋发有为、坦诚待?、表?如?、履约践?、率先垂范；明确诚信教师的要求：遵纪守法、廉洁从教、敬业爱?、教?求真、勇于创新、与时俱进；明确诚信学?的要求：尊师敬长、遵章守纪、诚实学习，诚实做事、?尊?律、学做真?。同时，在校园醒?的位置悬挂诚实守信图?、标语、格?等，引导学?树?诚信观念。在校园内开辟专栏2个，宣传实施诚信教育意义、?的、任务和要求。学校充分利?宣传阵地，坚持不懈地进?以诚信为重点的道德规范教育。通过“五·四”开展“诚实守信”演讲活动，“六·?”开展全校师?诚信签名仪式，“清明节”师?在“夹?滩”公园开展“诚信宣誓”活动、在“?·?”举?“诚信与我同?”歌咏?赛、在“元·旦”举办“我?中的诚信形象”征?和书画评?，通过多种活动形式,激发??师?的学习热情,引导??师?从?边?事做起，提?诚信素养，诚信育?、诚信??。　　三、依法治校，落实责任，实施诚信管理　　全?加强学校诚信守法教育。努?提?全校师?的法制观念和法律意识，积极维护少年?童的合法权益，在学?中间倡导?明、诚信、健康的?活娱乐?式。从?培养学?的法律意识和法制观念，提?学?的?护能?，牢牢把握课堂主渠道，在各科教学中渗透诚信守法教育，通过听?播、观看录像、电影，办法制宣传园地、?板报等形式，对学?进?诚信守法教育，并邀请法制副校长每学年来校举办2次法制讲座，班主任利?班队会课每学期开展?次法制、禁毒和环保教育课。约束?为，增强少年?童诚信守法意识。　　四、内强素质，外树形象，开展诚信服务　　市场经济条件下的教育，具有双重属性。为此，我校切实改进?作作风，以?民满意不满意，是否符合???民群众的根本利益为最?标准：?是把环境宣传教育作为诚信环教育的切?点，如在校园内设?环保教育宣传栏2个、环保宣传标语

　　（牌）12块，班级进?诚信板报竞赛，不断为诚信教育营造浓郁的氛围。?是利?升旗仪式、主题班会，开展诚信教育。每学期少先队、教导处开展诸如“爱鸟?”、“世界环境?”、“地球?”等，“诚信护绿”的主题班会，对学?进?诚信教育，增强学?诚信意识。三是结合“六·五”世界环境?、“四·??”地球?等纪念?，开展丰富多彩的诚信宣传教育活动。我校坚持每学期组织同学们诚信净化、绿化校园，利?节假?组织学??上街头进?诚信卫?清扫和诚信环保宣传活动，在活动中体现诚信。四是学校把诚信教育活动从校内延伸到校外，?进?然、深?社会，定期开展实地考察、社会调查活动，树?起“??讲诚信”的意识。通过办实事、说实话、求实效，不弄虚作假。规范办学?为，纯洁校风、教风和学风，创建诚信校园，取信于学?，取信于家长，取信于社会。受到社会各界的?泛好评。　　五、实践活动中感悟诚信，积极营造诚信氛围　　我校在创建诚信校园活动中，主要通过三类具有创新价值的特?活动。　　?是诚信叙事活动。教师或学?通过校园?、校园?播、国旗下演讲等形式，叙述诚信故事、诚信寓?、诚信童话、诚信事迹。通过叙事，传递价值观念，弘扬中华民族的优良传统。让学?感悟诚信对?的成长和发展的重要意义。　　?是诚信体验活动。让学?在特定的道德情境中，扮演或充当某个??，体会??将有什么样的情感和?为出现，体会??应遵循什么样的道德规范。?如：学校设置了“诚信阅览室”，学?可以在诚信阅览室借书，看后?觉放回原处；学校开设“诚信?吧”，教育青少年学?诚信实践青少年?络?明公约，从我做起，从?边做起，?觉成为?络诚信?使者，共同倡导和建设?络诚信新风，努?营造良好的?络诚信环境。让学?体验由??诚信?为产?的被信任的?种崇?感。　　三是开展诚信感悟活动。通过主题班会等形式，帮助学?探寻和选择正确的价值取向。如培养学?诚实守信的保护室内、校园环境卫?，?净整洁；在上下楼梯，户外活动、劳动课和体育课期间，诚信学?能遵守应注意的事项。通过各种各样有特?的活动，使学?认识??的价值需要，明确??的道德价值观与社会要求的差距。使创建诚信校园活动充满了?机与活?。　　总之，我校以创建校园为契机，卓有成效地开展了诚信教育，有效地增强了??师?员?的诚信意识，有效地激发了??师?员?的诚信?为。塑造了学校良好的诚信形象，形成了良好的诚信教育氛围，争创办?民满意的诚信学校。　　学校?查报告9　　根据?州市城关区教育局?城教[20xx]569号，《?州市城关区教育局关于做好全区?学历民办学校年检?作的通知》?件的要求，我校结合??实际情况进??查，现将?查情况汇报如下。　　?、依法办学、遵章守纪　　?州达成教育英语学校成?于20xx年，是由城关区教育局审批核准的民办培训学校。在办学过程中严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执?市、区教育局有关民办教育的各项规定，先后办理了《民办学校办学许可证》、《民办?企业单位登记证》、《组织机构代码证》、《税务登记证》、《经营性服务收费登记证》等五证，并按上级要求五证上墙，依法办学，按时年检，开办?今没有出现违规办学情况，　　?、办学规模、办学设施　　我校?前有在校学?多?，教职员?

　　?，教室

　　间，桌椅?位

　　套，配置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、投影机、物理和化学实验器材

　　等办公设备。校区教室、办公室基本都安装了空调，整个校区?线覆盖，给教

　　师学员购买了冰箱、微波炉，并不断投?资?对校区软硬件设施进?改造升

　　级，完善校区教学环境。　　三、教师队伍建设与提?　　教师团队的整体?平作为衡量?家民办学校在教学质量?低的重要砝码，历来都是学校最为重要的核?竞争?。如何招到好的教师并使之留下来，这不但考

　　验办学者的领导能?，也体现学校的凝聚?和企业?化。我校对每?个应聘者都要通过?试、笔试、试讲、试岗等多个考核环节，本着对家长、学员负责的态度紧把质量关，保证每个?师都持证上岗，有?定的教学能?和授课经验。校区依托总部优势、结合本地实际情况对教师进?形式多样的培训提?，引进先进的互联?备课、教学、学习平台，使?师能快速提???技能。校区和每位?师签订了正式劳动合同，购买五险??，给?师提供良好的教学环境和保障，关注每位?师的成长，提供各种内部发展、提升平台，并给予困难?师多?帮扶和关怀。　　四、安全管理常抓不懈　　安全管理?作作为校区?常管理中的重要内容，从集团总部到校区都?常重视，制定了防?、防震、防恐、防暴、防病相关的规章制度和考核办法，以及各级安全预案，层层签订责任书，施?责任制，使责任到?。校区购置了安全防?、防暴等器材，对校区重点施?部位监控覆盖，定期进?安全检查，及时改正发现隐患，组织师?参加安全知识讲座和防?、防震、防恐、防暴、防病等演练，使全校师?安全意识明显增强。　　五、财务管理　　我校施?严格的财务管理制度，所有财务?员持证上岗，使??络财务系统，多层级审批，认真核查每笔?出的，规范操作，合理?出，将资?尽量投?到教学?作中。为杜绝乱收费现象的发?，我校在校区明显位置公?《经营性服务收费登记

　　证》，并从集团总部层?制定逐级核查制度，通过严格的制度和多层级审核制度，从根本上杜绝校区?员乱收费现象的发?，让每位家长明明??消费。　　五、?临问题

　　1、周边?教辅机构较多，由于租?低、不纳税、不交保险，成本较低，给代课?师?资较?，学员收费低，对我校这类正规办学的机构冲击较?，给教师团队稳定和校区可持续发展带来很多问题。

　　2、家校沟通协作还有很多?作要做。很多家长不懂教育，不顾学员个体情况，不按教育规律办事，只想短期提分，对学校和孩?造成很不好的影响，需要在家长学校开展??多做?作。

　　3、教师队伍?平参差不齐，需要借助总部?络平台制定相应的培训办法，改进?前的培训?式和技巧，加快部分教师的成长速度。　　学校?查报告10　　家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全?推进素质教育的?项重要任务。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会?明程度。近年来，在上级党政领导的重视和教育主管部门的指导下，我校成?了家长学校，在开展家庭教育??，做了?量富有成效的?作，下?将有关?作?评如下：　　?、基本情况　　我校家长学校于20xx年9?挂牌成?。家长学校硬件系统达标，档案资料齐全、规范。校内按年级分低、中、?年级家长班共5个，配备专兼职教师5?，现有家长学员185?。20xx年，我校被命名为“枣阳市第?批合格家长学校”，并在为襄阳市级家长学校积极准备。　　?、主要措施与成绩：　　（?）组织健全，领导重视1、组织健全，职责分明　　按照《湖北省教育系统省级?范家长学校评估细则》及上级部门的要求，校长叶什杰同志兼任光明?学家长学校校长，张正林同志任家长学校副校长，学校领导班?中其他成员也分别担任家长学校的其他职务。学校除了成?有家庭教育领导班?外，还成?了家长委员会，各种家教班?中还聘请“五?”?员和社会知名??加?其中。所有兼职领导、家长、教师分?具休，职责落实。

　　2、?标明确，总结及时。办学宗旨明确。我们把握?个?标：家庭教育着?提?家长的科学教??平和能?，着?提???家长的素质。

　　3、3、为实现家长学校的办学?标，学校领导班?逢会必讲家庭教育。平时每学期定期召开会议研究家教?作?少三次。每到家教活动时，学校班?成员都?觉深?到活动之中，协助讲课?师做?些?所能及的?作。如帮助修改教案，帮助设计课件等等。　　（?）设施完善，配置齐全　　?是设施完善。家长学校成?之初，学校建?家长学校办公室，家教办公室内配有家教档案专柜。另外，20xx年春学校还装备了电??板。软件上，设有规范的家长学校档案，专柜存放。家长学校资料齐全，详奋记录了我校家长学校的创建设及家教活动的整个流程。　　?是在学校?费?分紧缺的情况下，投?资?进?家长学校的软硬件配套建设，确保家长学校?作的正常开展。　　（三）管理规范，活动落实　　?是计划管理落实。?家长学校成?以来，每学年度、每学期学校有总的家长学校?作计和总结，有家长学校教学计划和总结，并把家长学校?作纳?学校全??作计划总结之中。　　?是制度管理落实。学校制定有《家长教育?为规范》、《家长学校领导班?会议制度》、《上课制度》、《家长学校任职教师职责》、《家长学校对家长的要求》等，并在实际?作中认真落实。　　三是队伍管理落实。学校配有齐全的兼职家长学校领导班?，各家教教学班　　按照热爱家教育?作、整理体素质?、有?定家庭教育经验、?作认真负责的条件，选择配?较稳定的专兼职教师队伍，定期限开展家庭教育活动。　　四是教学管理落实。按照学校家庭教育教学计划安排，紧紧依靠省编家教读本，持之以恒地开展家教授课活动。家庭教育纳?学校的常态管理，家教活动?上了规范化道路。按照上级要求，按照学校家教计划，学校每学期限组织2次授课活动。教学活动前，学校领导班?召开专题会议研究活动?案，家教教师采取集体备课的形式，探索讨教法，交流教后体会。近年来，家长学校共收集信息反馈材料700余份，?德体会近千份，各年级测试卷1000余份，家教经验材料百余份。　　五是档案资料管理落实。凡是涉及家长学校的有关?件、书刊、计划、总结、教案、反馈材料、各种记录等都按市级?范家长学校的档案标准分类归档，规范整理，专柜存放。　　（四）树?典型

　　转变明显　　家长学校开办之初，每年的???次活动中，参加活动的家长每次仅50?左右，家长对家教知识的知晓率只有40%多；尤其是20xx年秋季以来，我们每次活动通知全体学员的95%，使实到?数（参学率）到少能达到70%，参训家长接受家教的巩固率达到参训家长的80%，家庭知识的知晓率达95%以上。在教学中，我们通过召开座谈会、询访学?家长、开展问卷调查等形式及时了解家长学习情况和知识掌握情况，请求他们畅谈参加家长培训的感受和体会，征求他们对家长学校的意见和建议，注意发现典型、总结典型、树?典型、学习典型。　　经过家长学校的教学，我校家长参训率达90%以上，掌握知识的?例达80%以上，很多家长转变了教育观念，改进了教??法，家长的素质得到普遍提?。学?的学习?活环境出现了明显好转：晚上家长打?将的少了，辅导学?学习的多了；家庭暴?少了，?母??的关系和谐了；学?家长到学校?理取闹的少了，?持配合学校?作的家长多了。　　总之，通过家长培训，家长充分认识到家庭教育的重要性，转变了家庭教育的观念，懂得了家庭教育的?法，家长素质和家教?平??提?。通过开办家长学校，学校的德育教育，学科教育也有质的飞跃。在本校就读的95%以上的学?能够在学校、家庭、社会三?共同教育下得到健康成长。　　三、各项指标达到情况：

　　1、学校领导?度重视。学校把家长学校?作纳?学校?作重要议事?程，健全了家长学校领导班?，办学宗旨明确，分?具体细致，有?位副校长专门分管，能够定期研究、参与、指导家长学校各项?作，，为家长学校各项?作顺利开展提供了较强的组织保证。

　　2、办学条件?较完备。家长学校有校牌，有教室，有专兼职教师，有配套教材，有活动经费，并配备电视机、录?机、多媒体教室等设备，为家长学校各项?作顺利开展提供了有?的物质保证。

　　3、教学管理?较规范。学校制定了切实可?的家长学校?作和教学计划，建?健全的各项管理制度，对每次培训活动都作有具体细致的安排，做到培训教师、培训家长、培训内容、培训测试“四落实”。对每次培训活动的各种资料注意收集整理，从培训通知，到培训安排，从培训教师，到培训学员，从培训教案到成绩测试，都收集归档，建?健全了家长学校档案资料。并注意对家长学校?　　作反思，总结成绩，找出差距，改进办法，提?效率。4、办学效果?分突出。通过坚持开展家长培训?作，充分调动家长参加学习的积极性，家长学员参学率达到90%以上，知识掌握率达80%以上，不少家长转变了教?观念，改进了教??法，涌现了??批教?有?的家长典型和学习有进步的优秀学?。　　四、存在的问题与不?：　　在肯定成绩的同时，我们也还看到我校的家长教育也还存在着?定的不?，有的学??母在外务?，家?只有爷爷奶奶在家，少数家长不能直接参加家长学校培训，受教育?例还有待提?，家长教育科研成果还不够突出。如何使这?部分家长转变教?的观念，改进教??法将是我们今后?作的探究的重点。我们在今后的?作中，将投?更多的??和物?到家庭教育中去，重点抓好好过程管理，加?宣传?度，让更多的家长参加家教培训，让更多的家长掌声握现代家庭教育观念，掌握更多的科学教??法，培养更多适合新时代要求的建设者?共同努?。　　学校?查报告11　　现将?年来的?作情况?查汇报如下：　　?、加强领导，提?环保教育意识　　环境与发展是当今世界普遍关注的重?问题，如何在发展经济的同时保护?类赖以?存和发展的?态环境，如何在改造世界的过程中进?步优化环境质量，已成为全世界?民?临的紧迫?艰巨的任务。帮助学?正确认识环境与发展的辩证关系，建?对环境的正确价值观，理解可持续发展战略，是中?学教育的重要任务之?。学校?度重视环境教育?作，成?了以党、政、?、团队领导和相关部门领导、专家、教师与学??部组成的绿?学校?作领导?组，具体组织和协调开展各项环境教育?作。为了做到环境教育与学校整体教育活动的有机结合，学校“四年”发展规划和学校学年度?作计划中，对环境教育都有统筹的安排。学校提出了“倡导绿??明，促进和谐发展”，以学?发展为本，以教师发展为本，以学校发展为本的办学理念。围绕学校总体布署，学校德育处学期?作计划和少先队?作计划中，都对环境教育做了专门的安排，使学校绿??化教育落到实处。　　?、重视宣传教育，让环保理念深???。　　让学?置?在?个充满环保理念的氛围中，让学?认识环保的重要性，潜移默化地受到环保观念的熏陶，开展环保宣传?

　　疑是?种有效的途径。为了发挥宣传的功能，学校发动各班每期都办???次专门的环保墙报，刊载各种形式的内容丰富的适合学?年龄特点的内容，学校?队部和德育处均要对此进?专门的检查。校园的花坛上设?了专门的制作精美的警?牌，上?写上了“我是花?，请您呵护”、“保护绿?，依赖你我”等宣传语。教室的?廊、楼道随处可见“请节约??”、“请不要随地乱扔、乱吐、乱刻”等警?牌。同时学校少先队利?升旗仪式、??鸽报、??鸽?播站、??鸽电视台等宣传阵地，对环境?、地球?、?物多样性纪念?等进?全校性的主题宣传活动，教育师?认识各类环保主题纪念?，懂得当前?临的环境任务的艰巨，增强参加环境实践活动的动?。根据区第九届中?学?环境征?的要求，学校开展了让学?了解?然，认识?活环境的环保活动，学?参加实践活动后写出了?量的调查报告和论?，获得较好效果。　　三、深化环境教育课外实践活动，让学?在体验教育和养成教育中?觉形成良好的环保习惯，培养学?保护环境卫?的责任感　　形式多样、内容丰富的环境课外实践活动，是环境教育的有效载体。多年来，学校始终坚持开展多种多样的有主题、有成果的实践活动，为促进学?良好环境意识的形成和?觉环保?为的养成，起到了积极作?。

　　1、以“绿?的誓?”主题活动为起点，深化绿?学校创建?作。继续开展“绿?中队”创建活动，向全校师?发出倡议，号召?家投?到“争做环保?卫?”的?列中来，积极为环保?作尽??的?份?量。

　　2、组织学?参与净化、绿化、美化校园的活动。结合六·五环境?、地球?和春游实践活动等组织学?清扫校园，拾捡垃圾，组织学???动?美化教室。同学们给教室种上了美丽的鲜花，为花坛种上了美丽的?树，为?树挂上鸟巢。同时在专家的指导下，认识了校园的主要植物，了解了这些植物的特点，增长了学?们的知识。

　　3、结合学校“家长开放?”、“植树节”的有关活动，开展感恩?母、感恩?师教育，感恩?然教育，创节约型班级教育活动，外出实践活动，找春、赞春、说春、画春；结合xxx团区委“建?明城，做?明?”活动和区环保局的有关活动安排，发动学??上街头，清扫街道和社区，发送宣传单，做义务清洁监督员。?年来，学校?共开展这样的社区宣传、清扫、监督活动?余次，不仅塑造了学校的形象，为培养了学?的社会责任感。特别是“家长开放?”活动的开展，是学校环境教育进?了家庭，使家长也积极参与学校的环境教育。

　　4、为了提?学?参与环保的技能，丰富学?的知识，学校成?了校级的环境科学实践?组。由xxx?师任组长，由?然?师和环境?师为辅导员，在?年级抽调??名同学参与活动。

　　5、学校每期都要开展环保征?竞赛。这些主题鲜明的竞赛得到了同学们的积极参与。学校每次都以全班为单位组织竞赛，然后把班上获奖的同学的?章送到学校参评。学校再把这些?章筛选，把最优秀的送到区市参赛，其作品多次获市区?、?等奖，其中学?肖琪、秦维佳写的《关于xxx滨江长廊?电情况的调查报告》（指导教师吴谦）获得区第九届环境征??等奖，肖琪同学被区教委、环保局推荐为xxx市第三批环保?卫?；蒋??写的《“我”的流浪记》（指导教师潘建华）获得区第xx届环境征??等奖。

　　6、认真开展好“书?校园”、“节约型校园”、“书?班级”“节约型班级”的创建活动。通过进?步加强新时期七校学?既个性张扬?和谐发展的??素养教育。要结合崭新的校园环境建设，充实校园?化建设内容，打造书?班级、书?校园，提升校园、班级?化建设?平。通过节约?滴?、节约?度电、节约?张纸、节约?粒?、节约??钱的“五节约”，培养学?节约俭朴的?活作风和?为意识。

　　7、围绕“诚信xxx”为主题，继续开展好诚信教育，组织学?参加五好?公民主题教育“做诚信?、办诚信事”读书、实践、征?活动。重视对学??络道德的规范，教育学?养成绿?上?的?为规范，提?抵制?络诱惑的能?。要重视对“灰??化?侵校园”的认识，?健康向上的?化?活占领学?的学习和?活空间。　　?年来，学校被授予xxx市教育系统安全?明校园，xxx市“?x五”期间中?学教育技术装备?作先进集体，xxx市红领??范学校，xxx区青少年科技教育?范学校等荣誉称号。荣誉是?命，我们?定倍加珍惜取得的成果努??作。荣誉就是压?，我们?定不满?取得的成绩，要站在新的?度，再接再励，努?营造环境优美、安全、稳定、?明的育?环境。

篇六：学校自查报告

　　学校自检自查报告（通用5篇）

　　为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好20**年度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。

　　二、主要作法

　　规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。

　　落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。

　　加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。

　　做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与

　　安全，饮用水必须由卫生部门检验；幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。

　　加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。

　　加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。

　　三、主要问题

　　1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。

　　2、保育员未受过专业培训。

　　3、财务管理还要进一步规范。

　　学校分别向教师、家长、学生代表发放《情况问卷调查和征求意见表》共700份，收回660份，99%以上对学校行风的总体评价是满意或比较满意。)

　　在进行广泛的调查研究，征求学生、家长和社区街道意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有：

　　1、由于学生来转制社区的居民子弟和外来工子弟，一些学生的良好的卫生习惯、学习习惯还有待加强。希望学生的行为习惯养成教育要继续深入开展。

　　2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求;个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进;有个别教师方法比较简单，教育教学效果还不够理想。个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

　　3、个别教师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会。

　　4、学校周边育人环境较差，学校周边网吧、小商店较多，希望与相关部门反映，加大力度整治。

　　5、学校地处广深公路，信华路旁边，集装箱货柜车辆来往频繁，附近无人行天桥，学校正门路口旁边乱停乱放车辆较多、学生上学、放学安全不容忽视，家长呼声强烈。

　　整改措施

　　(一)落实整改责任制。对自查发现的问题，双沙小学行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关部门，实行各部门负责制，由部门负责人抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。以免整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，真正做到事事有着落，件件有回音，使评议让教师、学生、家长、社会各界满意，保证整改取得成效。

　　(二)继续扎实有效的开展行为规范养成教育。一是加强班主任队伍的建设，二是加强少先队建设，共同在培养学生干部方面下功夫，注意表彰先进，树立典型，努力促使学生形成“自我教育，自我管理，自我约束，自我纠错”的氛围。

　　(三)继续加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

　　1、结合学校实际，加强师德建设。开展形式多样的职业道德教育。在全体教工中经常学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育法律法规，开展包括职业观、职业思想、职业责任和职业纪律在内的职业道德教育，并有计划地进行相关内容的有奖知识问答活动，撰写心得体会，收集典型的事例，进行案例分析讨论，开展师德承诺方案活动等，通过各项活动，培养教师爱生敬业、自尊自爱、为人师表、改革创新的职业精神。努力打造一批敬业爱岗、乐于奉献的教师，教育理念先进、师德高尚、业务精湛，富有改革创新意识,充满活力的教师队伍。

　　2、组织广大教师学习教育教学理论，促使教师具有较好的政治思想素质和具备较强的独立思辩、探究教学规律的能力，学校为了强化教学管理建立了行政教师双向任意听课制度，建立了每周一次教研活动，探索有效教学的策略和技术，加强教师间的交流与合作，促进有效教学的实现，本着“请进来，走出去”的理念，定期请专家来校讲座，经常组织教师外出听课学习，提高教师的教育教学水平。学校把教育质量视为学校教师的生命线，学校建立了质量监控制度，随时发

　　现并解决教育教学中存在的问题。

　　(四)修订学校的有关制度。

　　围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《双沙小学教学常规管理制度》、《双沙小学家访制度》、《双沙小学教师办公制度》《双沙小学收费管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

　　(五)加强与家长的沟通与联系。

　　做好家校联系工作。要求广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，积极听取家长的意见，争取家长的积极配合，不断改进教育教学方法，全面推进素质教育。

　　树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，争取家长对学校各项工作的理解、支持，形成家校互动的德育教育网络。教师要提高对加强学生的德育工作的重要性，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。

　　(六)加强安全教育，提高安全意识，积极向相关部门反映，争取形成合力采取有效措施进行有效整改。对第5个问题，我一方面在继续加强安全教育，提高师生安全意识方面下功夫，教育学生出行遵守规则，做文明小市民;争取社区一如既往的请自保人员，护送学生过马路人员做好学生上学、放学的安全工作。平时工作注意做到班主任每天一强调;科任老师每节课下课前向学生提一至二句有关安全方面的.警示性语言;每周一小结一强调;每月一次全面大检查，一次书面汇报;每学期至少一次请派出所干警与交警到学校作安全讲座;学校、班主任、家长、学生共同签订《学生安全责任书》，使安全教育工作落到实处。另一方面，学校积极将此存在问题向相关部门反映，争取相关部门的关注，希望能形成合力采取有效措施进行有效整改。

　　(七)成立“双沙小学行风监督机构”。为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“双沙小学行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，(校外评议员主要是街道、社区领导、家长委员会成员)。通过座谈会、个别交流等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。同时加强与相关部门的联系，营造共同关注教育，关心学

　　校的良好氛围。

　　通过开展行风评议的自查自评，全体教师思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象而努力。

篇七：学校自查报告

　　学校自检自查报告15篇

　　学校自检自查报告1为了切实贯彻落实上级关于规范教育收费、治理教育乱收费工作精神，进一步治理教育乱收费，全面规范教育收费行为，根据县教育局和镇中心校的指示精神，结合本校实际情况，开展教育乱收费专项治理活动，取得较好的效果，现汇报如下：

　　一、提高认识，成立机构

　　为更好落实上级教育部门通知精神，开展好本次规范教育收费自查工作，我校特成立教育收费自查领导小组：

　　组长：___

　　副组长：___

　　成员：___、___、___、___

　　二、自查程序

　　本次自查工作，首先召开全体教师大会，由校长带领学习关于治理乱收费自查工作文件精神，再由各教师对照文件精神开展认真的自查，最后由领导小组汇总、复查。

　　三、自查情况。

　　1、严格执行义务教育收费政策

　　我校严格执行上级部署和要求，坚决不参与应由有关部门收取的代收费项目的行为；

　　无强制性收费和从中谋取个人利益的行为；

　　无各种形式的强制服务、强制收费的行为。学校更没有擅自私立收费项目，提高收费标准。

　　2、严格执行学校财务管理制度

　　我校严格执行学校财务管理制度和收支两条线管理办法，按照规定的用途使用学校收费资金。学校未用事业收入发放奖金、补贴、津贴、实物及组织公费旅游。在开展工作中严肃财经纪律，并加强了财务人员的定期培训制度，提高了财务人员的业务水平能力和财务管理意识。

　　3、规范各项管理制度，规范收费行为

　　（1）学校无超标准、超范围和自立项目收费。

　　（2）学校无违反规定举办收费辅导班、补习班，学校也没有在节假日期间办各种补习班的办班活动和以竞赛的名义收取任何费用。

　　（3）我校严格禁止以各种名目向学生摊派钱物。未组织学生统一购买教辅材料，没有向学生收取赞助费、捐资费等情况发生。

　　（4）学校对代收费采取自愿原则，不强制收费。

　　四、自查结论

　　综上所述，根据上级指示精神，结合本校实际情况，我校认真开展教育乱收费自查工作。结论是：我校始终严格执行上级的收费政策，规范学校收费行为，做好收费政策的宣传，依法治校，无任何乱收费行为。

　　根据《20__年濮阳县教育经费管理活动年工作方案》（濮县教〔20__〕）71号）的要求，我单位对会计信息质量、财务预算、资金安全和财务管理办法的执行情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

　　（一）会计基础工作情况

　　会计科目和会计账簿均根据《财务会计制度》的规定设置，会计账簿、财务报表信息真实，账表之间、账账之间、账证之间对应真实。会计往来科目、会计结余科目真实。

　　财务报销制度完善，严格按照会计人员检查原始凭证、填写报销凭据、财务监督小组审核的`报销程序进行，有效地保证取得的原始凭证真实、合法。财务收支无坐支现象。会计凭证及时整理装订，存放安全、规范。

　　（二）预算执行情况

　　根据20__年预算明细说明，财务室每月都要把各项主要支出费用的实际数与预算数进行比较，各项支出必须向领导申请批准，务必将实际费用控制在预算费用之内。

　　（三）财务管理办法完善和执行情况

　　根据单位实际工作情况，20__年对原有财务管理办法进行了

　　修改，包括对财务管理办法整体上的修改，以及对差旅费开支标准和费用报销管理办法的修改。修改后的管理办法明确了职责权限，能有效防止舞弊；修改后的管理办法明确了经费支出的范围和开支标准，控制了经费开支，杜绝了浪费现象的发生。完善各项管理办法的同时，相关人员在工作过程中严格执行规定，相互监督，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全。

　　通过自查，我校在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。学校自检自查报告2为进一步落实上级《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照文件要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将有关的检查结果汇报如下：

　　一、创建安全自查领导小组：

　　组

　　长：张明恒

　　成

　　员：刘玉珍

　　张永俊

　　郭凤英

　　二、确定我校安全工作的总体目标

　　1、从严管理，落实责任。

　　2、预防为主，突出重点。

　　3、加大安全教育力度和宣传力度，提高安全意识和防范能力。

　　4、建立安全校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的.发生。

　　三、明确我校安全工作的主要任务

　　1、成立安全工作领导组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层签订责任制。

　　2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。

　　3、制定安全事故应急预案，认真开展应急演练，提高师生应对事故的能力。

　　4、请相关机构人员到校进行安全教育讲座，增强师生的安全意识。

　　5、利用主题班会、升旗仪式开展安全知识演讲，利用看安全教育片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒、防雷电等安全教育

　　四、具体责任情况

　　1、由专人对校舍安全进行检查。检查门窗、玻璃等设备设施是否坚固，并加强管理，并对学校的用电进行安全管理。

　　2、由校长组织，加强消防安全。排除学校集合场地、图书室、实验室等可能导致火灾、触电等类别事故隐患。更新消防设施，加大投入。

　　3、各班负责交通安全教育及教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查。

　　4、制定学校食品卫生管理制度，避免各种可能导致事故的隐患。

　　5、学校联合村委对校园周边环境的治安隐患进行联合整治。

　　6、各教师协同校长对学校的各个重点进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。

　　通过检查，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。

　　综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。学校自检自查报告3根据上级教育部门的通知，对照本校的安全工作情况，逐项进行了认真的检查，加强了师生对安全工作的重视，并对存在的隐患进行了相应处理，现将自检自查情况报告如下：

　　一、成立安全检查小组

　　组长：刘茂锦

　　副组长：张家才

　　组员：李定鸿

　　刘诗兵

　　李荣

　　二、具体落实措施：

　　1、学校建立了安全检查小组，校长为安全工作第一责任人。学校和全体教职工、学生签订了责任书，，做到分管明确，责任落实。力争做到教育到位、预防在先，利用周会、晨会、队会等形式对师生进行安全教育。并以班为单位，利用班会时间，举行了以安全教育为主题的班会。

　　3、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。

　　4、一旦发现安全隐患，及时进行处理并上报中心学校。

　　三、学校安全检查情况：

　　1、学校校舍、围墙、堡坎及排水系统：校门左侧围墙裂缝没有变化，围墙安全，堡坎安全，排水系统安全。

　　安全隐患：厕所的围墙与主题间产生竖直裂缝，女厕所的.地面下沉，厕所的屋顶严重漏水。

　　2、学校食品卫生、饮用水：安全。

　　3、消防安全（包括用电线路安全）：消防设施正常，电路正常。

　　安全隐患：四年级教室内前面的插座盖已坏。

　　4、交通安全：没有安全隐患。

　　5、防范自然灾害事故情况：学校周边没有地质安全隐患。

　　6、安全教育情况：星期三，学校安全领导组召集班主任及各相关人员进行了放假的安全教育工作任务的布置，各班班主任在放假前均对学生进行了安全教育，并做好了记录。

　　8、学校周边治安环境情况：无明显的险情和隐患。

　　四、安全隐患整治情况：

　　1、四年级教室内前面的已坏插座盖，已告知后勤处及时更换。

　　2、学校厕所存在的安全隐患学校无能力解决，拟上报中心校及上级教育部门即以解决。

　　总之，学校始终把安全工作作为首要大事高度重视，对学校进行了全面细致的安全大检查，确保师生和学校财产的安全，让师生过一个欢乐、祥和、安全的节日。学校自检自查报告4为全面落实我市抗旱防汛灾害防治工作，确保正常教学秩序以及广大师生生命财产安全，根据《云南省教育厅关于开展学校抗旱防汛安全检查工作的紧急通知》和区教育局要求，现将20__年抗旱防汛工作自检自查报告如下：

　　一、领导重视，明确职责

　　为有效应对当前抗旱防汛形势，最大限度地减少灾害对师生生命财产造成的危害，确保教学工作正常开展，学校从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识做好这项工作的重要性，切实加强领导。成立了以王校长为组长，办公室分管安全人员张副校长为副组长，办公室鲁主任、年级组长、班主任为成员的抗旱防汛领导小组。制定了我校抗旱防汛应急预案，明确了职能职责，安排了值班领导和值班人员，做到值班领导和人员二十四小时手机不关机，保持高度警觉，随时待命，确保发生灾情时，有组织、有领导、有人员、有预案的开展救灾工作。按照“分级负责，谁主管，谁负责”的原则逐级落实抗旱防汛责任制度。根据有关法律法规制定抗旱防汛工作制度，把抗旱防汛工作任务分解到岗位、到个人。

　　二、重点排查，抓好落实

　　根据我校抗旱防汛重点实际情况，4月9日至12日，学校办公室组织人员对我校进行了检查。重点排查师生饮用水安全及各学校抗旱防汛设施、预警预报、应急预案等台账建立情况。

　　1.抗旱工作情况

　　针对目前旱情，充分认识抗旱保教的"严峻形势，高度重视，认真落实各项措施，制定应急预案，成立应急队伍，做到领导、人员、制度、措施落实；学校根据旱情发展趋势，按照“预防为主、综合治理”，的原则，确保师生饮用水需要；增加供水量，有计划的安排用水，确保师生生活用水需要，确保学校各项工作的顺利开展；学校统一要求在各班级中开展以“节水防火”为主题的班队会和实践调查活动，对学生进行节水和防火知识教育，此外，还利用国旗下讲话、橱窗、宣传专栏、校园广播、黑板报等媒介，多渠道、多形式地加强对师生的节约用水和防火知识教育，提高师生节约用水意识和防火意识，使广大师生积极推行节约用水、计划用水。

　　2.防汛工作情况

　　排查了学校所在地和学校周边等易出现汛情区域。并要求对该区域防洪沟管进行疏通和治理，做好防范工作。同时，要求如发现汛情要不分昼夜及时巡查、抢险，抓落实，保证汛情区域安全度汛，最大限度保障师生的财产生命安全。学校特别要加强对学生的管理，坚决不能让学生到河边、水库玩耍。

　　三、存在的问题和工作计划

　　主要是学校门前的日新路在施工，如果遇到暴雨，排水可能会受到影响。二是要忙忙尽快抢工期，彻底解决学校及周边防洪排涝问题。

　　针对以上问题，我们将从以下四方面加强工作：

　　1、统一思想、提高认识。牢固树立抗旱防洪思想准备，增强责任感、使命感，克服侥幸心里，真正从思想上、组织上和行动上做好

　　抗旱防汛的各项准备工作。

　　2、一旦学校出现缺水、少水，学校要解决好饮水矛盾纠纷，把矛盾消除在萌芽状态之中，保持学校的稳定。

　　3、加强汛前重点工作检查落实。虽然已经组织了一次汛前检查，但还应该继续检查落实改进情况，检查项目也应该逐步细化，确保万无一失。

　　4、加强防汛日常工作。坚持24小时防汛值班制，实行日报告制度，及时准确传递水情、雨情。

　　总之，根据检查情况，我校做到了形势早分析、隐患早排查、预案早制订、措施早落实、责任早明确，为全年的抗旱保教及安全度汛工作奠定了坚实的基础。学校自检自查报告5根据《广东省人民政府教育督导室关于印发《开展校园欺凌专项治理行动实施方案》的通知》，我校认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查总结如下：

　　一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

　　我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

　　根据镇教育办的部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。

　　三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

　　1.扎实开展行之有效的专题教育。

　　我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。还组织开展品德、心理健康教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

　　2.邀请学校法制副校长吴庆年同志每月来校检查学校的工作，还为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。

　　四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

　　为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育

　　工作的领导。我校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

　　我校制定了相应的.防校园欺凌制度及措施，要求各校认真落实。具体如下：

　　1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

　　2.加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。

　　3.班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。

　　4.当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

　　5.学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

　　6.如发生校园欺凌事件，及时向安保员汇报，安保员要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当

　　地公安部门报案并配合立案调查。

　　为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故学校自检自查报告6现将__中心校安全工作自查情况报告如下：

　　一、安全工作责任制落实情况。从中心校到各中小学、幼儿园都成立了安全工作组织机构，校长、园长都是第一责任人。中心校书记校长任组长，分管校长管安全工作。中心校与各校、幼儿园，各校、幼儿园与班主任教师，班主任与学生及学生家长层层签订了安全目标责任书。建立健全了各项安全工作制度和各类安全应急预案，为做好学校安全工作提供了有力的监督约束机制。

　　二、对学生安全工作教育情况。学校经常利用班会和召开学生会，对学生进行安全知识教育，充分利用校园广播，黑板报，宣传栏等，宣传安全工作的重要意义，使学生进一步了解安全的重要性，同时教会学生自救自护知识，学校在放假前和开学后都对学生进行安全教育。

　　三、学校经常对房舍、设施全面进行检查和维护，学校校园场地没有出租用于停放车辆，从事易燃易爆有毒有害危险品生产、经营等可能危害学生安全的活动。

　　四、学校食堂严格执行《食品卫生法》，从业人员佩戴健康证，制定了防鼠、防疫、防传染病，防中毒和预防人感染高致病性禽流感措施并认真执行，由于措施得当，学校近年来没有发生过集体中毒事件。

　　五、建立健全了学校安全保卫组织和制度。能够及时对不适应保卫工作人员进行更换。认真落实消防安全工作职责，严格执行消防安全规章制度和操作规程，组织进行了应急疏散操练。消防安全疏散通道符合规范。消防器材配备到位。学校聘请了法制副校长经常到校对学生进行安全、法制教育。

　　六、加强了学校周边环境治理。学校周边200米以内无游戏室，卡拉ok厅、歌舞厅等。学校周边没有商贩摊点。各校都在校门前设立斑马线，警示牌等交通安全设施。

　　七、对上级有关会议精神，做到了认真传达、认真落实，确保了师生安全。

　　八、存在问题：

　　1、用电线路及插座、开关等安装不够规范，存在安全隐患。

　　2、饮食卫生与上级规定的有关标准有一定的"距离，不利于学生的身体健康。

　　3、对学生进行安全教育落实稍有差距，不能经常开展有关安全工作的活动。导致学生对安全知识知道甚少。

　　4、消防器材个别单位不足。

　　针对查出的上述问题，中心校制定了具体整改措施，将在近期进行整改。

　　20__年12月17日学校自检自查报告根据市教育局《关于在全市开展中小学幼儿园及校车安全大检查的紧急通知》的文件精神，为保障师生的乘车安全，我们对全校校车进行了一次彻底的大检查，制定了具体整改措施，现将自纠自查情况汇报如下：

　　一．提高校车安全责任意识

　　11月20日，我园接送幼儿车辆两道小组召开了司机安全会议，我园也根据这一会议精神及时召开全体教师会，集中力量把幼儿乘车安全工作为我园头等大事来抓，从思想上，意识上要高度重视安全工作，做到关爱学生，关爱生命，明确责任重于泰山，不做表面文章，严禁工作不到位。

　　二．积极落实领导责任

　　幼儿园根据上级有关安全工作会议要求，开学初召开了全体教师和责任教师会议，学校领导小组成员针对开学前期幼儿园工作和可能存在的实际问题，做了全面部署。

　　各班责任教师，值班教师；负责乘车幼儿的安全教育，安排幼儿按乘车顺序站好队，监督幼儿乘车纪律，保障幼儿上下车安全。

　　三．及时整改存在问题。

　　我园每学期都对校车进行统计，现有五辆接送幼儿车辆，所有车辆已统一喷涂校车标示且手续齐全。我园面对幼儿多车少辆的`现状，虽然已经实行了错时放学，但是部分车辆也存在超员现象。

　　我园对幼儿放学乘车混乱现象，及时采取各种措施，继续实行教师护送幼儿上车制度，开好班会对幼儿进行交通安全常规教育，通过观看安全录像活动，教育幼儿不坐非法营运车，上下车排好队，不拥挤，不打闹；与幼儿签订了乘车目标责任书；与接送幼儿车辆驾驶人签订安全驾驶责任状；对校车驾驶人资格审查和安全教育；根据校车的核定载客量把乘车幼儿划分车次，各年纪组错时上车，分批安排幼儿乘车：教师戴标志值勤，从组织幼儿分车站队，到排队上车，每个环节都有专人负责。对不负责任，玩忽职守的教师和相关人员进行严厉批评，并追究相关责任。

　　四．建立健全长效机制

　　我园安全是我园工作的第一任务，我园层层成立了校车整治安全工作领导小组，责任明确，分工细致。行动迅速，对以后校车在接送学生的过程中出现的安全问题，我园要与公安交警部门强化协作，各负其责，相互配合，确保校车安全运营，规范运营。我园各项安全工作对照要求落到实处，并制定了整改措施，严格

　　执行各项制度，确保学校教育教学工作的顺利开展。学校自检自查报告富拉尔基区长青乡第二中学校创建于1958年，是一所具有50多年历史的学校。20__年8月，原长青乡第二中学校和原后库勒小学校两校资源整合为长青乡第二中学校，成为一所九年一贯制学校。承担长青乡北部五个自然村的适龄儿童九年义务教育的任务。20__年我校被确定为中央彩票公益金扶持的黑龙江省首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有二中特色的"乡村学校少年宫。

　　一、乡村学校少年宫标准化建设

　　1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由张戈校长任少年宫主任，赫广玉、张广武副校长等任少年宫副主任。设立少年宫办公室，由田海涛老师担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。

　　2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，积极推进“四站八室”建设，开设了诵读、美术、快板、棋类、军乐、竹笛、架子鼓、茶艺、花棍舞、科普、电子琴等活动社团，配备了葫芦丝、竖笛等民族乐器；篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；国家为少年宫配备了20__多本图书、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书室、阅览室、心理咨询室和科普活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校制作了200多根花棍用于开展花棍舞活动。利用学校现有的活动场所和四站八室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。建立了乡村少年宫网页进行宣传。

　　3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。

　　设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。

　　二、特色活动组织情况

　　我校坐落在富区库勒村，这里是的满族花棍舞被确立为省级非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢花棍舞，我校少年宫成立了花棍舞活动社团，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评。

　　三、辅导员队伍建设情况

　　1、加强辅导员培训

　　加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如竖笛、葫芦丝、花棍舞、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。

　　2、建立奖励机制

　　少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为区级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。

　　四、专项经费使用情况

　　__年修缮图书室、阳光小屋、活动室等共计20000。00元。

　　20__年富区采购办为少年宫购置军乐队乐器和服装共计50000。00元。

　　__年校外辅导员交通费、补助费共计25000。00元。20__年购置图书柜10000。00元。

　　__年富区采购办为学校少年宫购买音响设备、电子琴、茶艺、二胡、竹笛等共计50000。00元。

　　我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。学校自检自查报告为了深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平，我校申报参加全市体育特色学校的评选。

　　现将我校自检自查的情况报告如下：

　　一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设

　　我校自1949年8月创办以来，已经有55年的建校历史。55年来，学校领导班子几经变更，但开展全民体育运动、提高全民体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。

　　在新的历史时期，学校新一届领导班子更加重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，并于20__年创办了学校体育健身节，将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。

　　三年来，经过不断地努力，学校保持了我市体育传统项目学校称号，并荣获__省足球重点学校、国家青少年体育俱乐部称号。

　　二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境

　　我校现有学生2108名，教职员116名。学校现有校舍3处，用于教学的校舍2处。

　　几年来，学校按照《__省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，主校与分校建有体育运动场2个，足球运动场2个、足球门4副（包括2副活动球门）。在主校体育场内建有篮球场地2个、篮球架4副，排球、羽毛球场地4个，室内乒乓球室2个、室内外设有乒乓球台17副，有武术室、拉丁舞室、体育健身室各1个。

　　同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。目前学校拥有足球57个，排球64个，篮球70个，其它体育器材均达到省定的标准。从而为开展全民体育运动创造了有利条件。

　　三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质

　　我校现有体育教师6人，全都具有专科学历，其中有1人正就读本科。为了提高体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的资料；学校图书室、阅览室向全体教师开放，并为教师订购了体育方面的相关杂志。在资金比较紧张的情况下，仍然鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加区、市及省一级的教科研活动，并承担了教育部《体育趣味游戏教学促进学生普通艺术素质发展》科研项目。

　　为全面贯彻新课改的精神，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式，充分发挥学生的"主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

　　为了调动体育教师从事体育工作的积极性，学校不仅将体育教师带操、带队及课余训练计入教师工作量中，而且还纳入到学校一体化考核奖励方案之中。每学期对做出突出贡献的体育教师及班主任给予奖励，从而激发了体育教师及班主任的工作热情，促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。

　　在学习培训中，体育教师的素质不断提高，具备了一定的指导训练的理论知识和实践能力。__老师在20__年全市中小学体育

　　工作现场会上为全市的体育教师上了《软式排球》观摩课，受到在场体育教师的好评；_老师获得国家一级足球裁判员证书，并荣获__市“感动带”杯七人制青少年足球赛优秀裁判员称号，在__省足球重点学校工作中业绩突出，被评为优秀体育教师称号；__老师已获得国家一级社会指导员证书。

　　四、突出特色，抓住重点，切实提高全民运动水平

　　多年来，学校体育工作得到了长足的发展，学生的体育竞技水平不断提高。

　　1.以校园体育健身节为龙头，抓好群众性的体育运动

　　为了开展群众性的体育运动，提高教师、学生的身心素质与健康水平，我们一方面注重加大体育工作的宣传力度，以“弘扬奥运精神——更高、更快、更强”为主题，由体育教师为全校教职员作《体育?快乐?健康》的专题讲座，使教职员认识到体育工作的意义和参加体育锻炼的好处。

　　另一方面，学校从20__年开始，坚持每年举办一次校园体育健身节活动。学生们在跳绳、踢毽、健身圈、队列、长跑、田径运动会等比赛中，锻炼了耐力，培养了毅力，增强了体质，提高了竞技水平。在20__年8月20日__省中学生田径运动会上，我校800名学生表演的大型团体操“初升的太阳”，获得了优秀表演奖。

　　同时，学校还注重抓好大课间活动，组织学生做好间操、眼保健操，促进全民体育运动的蓬勃开展。学校在施行《国家体育锻炼标准》工作中被市体育局、教育局授予先进单位的荣誉称号。

　　2.以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平

　　（1）足球运动成为我校师生的第一运动

　　为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球重点校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球事业得到了长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。

　　为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点，开展足球运动。从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；五、六年级学生逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。

　　如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。全校各班级不仅有自己的球队，而且每个球队还有自己设计的响亮的名字。如：、等等。还有的班级为自己的球队设计了漂亮的队徽。每学期，学

　　校足球比赛的日子是学生最激动、最活跃的时候。每当到比赛的日子，各班级足球队员身着运动装，活跃在比赛场上；其他学生则站在体育场外，呐喊加油。当比赛结果出现时，优胜班级欢呼跳跃，互相拥抱；战败的班级则会痛哭流涕，不胜惋惜。

　　同时，为了激发学生们爱好足球的热情，学校还举办足球知识讲座，并以“我和足球”为题组织学生开展了演讲比赛。通过演讲比赛，使得全校同学都能了解足球。

　　为了提高学生的足球竞技水平，我们在五、六年级学生中组成了校级足球队，由国家一级足球裁判员、市优秀裁判员__老师担任教练。足球队每天坚持2个小时的常规化训练，并在每周末举行一次比赛。在训练的过程中，吉老师以荷兰足协青少年训练教材——《足球训练》和《足球学练问答》为依据，将一些外国的先进足球理念传输给学生，从而达到训练内容系统化的要求。

　　的确，足球作为世界第一运动，早已深深地扎根于第一小学校园之中，成为师生心中的第一运动。

　　三年来，学校学生足球队在全市小学生足球比赛中取得了较好的成绩：20__年第二名、20__年第一名、20__年第二名，并连年荣获体育道德风尚奖；20__年参加__省少年足球训练营比赛获优秀运动队称号。

　　教师足球队在全市“杯”五人制青年足球赛中荣获第二名。

　　（2）青少年体育俱乐部成为学生们训练的基地

　　20__年，学校开始筹建国家青少年体育俱乐部。在省、市、区体育局的帮助指导下，我们健全了俱乐部的组织机构，制定了俱乐部的章程、实施计划、入会简章、教练员工作守则等一系列规章制度，并于今年的5月31日正式举行了青少年体育俱乐部揭匾仪式。

　　体育俱乐部的创办过程是学校体育运动不断发展的过程。近年来，学校不仅重视足球运动的发展，而且还注重抓好排球、羽毛球、乒乓球、篮球、武术、拉丁舞等多项体育运动，各类训练队、特长班坚持常年开展活动。学生们在篮球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、游泳等训练中，提高了竞技水平。

　　学校学生田径队在市区的比赛中多次取得较好的名次；教师田径队在全区小学田径运动会上获得第一名，教师长跑队在参加区长跑比赛中获第一名，教师拔河队在参加区教文体局教师拔河比赛中获第一名。

　　学校男、女学生排球队于20__年参加__市首届小学生软式排球比赛，分别获第二名。

　　学校拉丁舞队的学生代表__市参加省级比赛多次获奖，并在__省第九届音乐年会上作汇报表演，受到领导及音乐教师的好评。

　　学校武术班的学生在短短的一年多的训练中也取得了令人瞩

　　目的成绩：六年四班学生于今年8月，代表我市武术馆参加中国张家界首届国际武术节比赛，获男子A3组苗刀冠军、长拳冠军、翻手拳亚军、双节棍亚军。

　　我们坚信，在省、市、区体育局的大力支持下，我校的体育运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高，并将带动全地区体育运动的蓬勃开展。学校自检自查报告1020__年11月15日上午，苏光小学进行了校园欺凌专项治理检查，学校成立了校园欺凌专项治理领导小组，制定了校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，以及校园人防、物防和技防建设完备，并在校园内角角落落都在监控之下。

　　一、苏光小学健全多元评价制度。围绕校训中的纯真、健康、和谐、阳光，以童话故事所弘扬的真善美引领学生积极向善。积极利用学校的德育课程《童话童谣》，指导学生读童话、说童话、创童话、演童话、画童话、塑童话，让孩子们感受人间真挚的情感，体会人与人之间和谐的相处。引领孩子拒绝校园欺凌，健康快乐的全面发展。

　　二、苏光小学关注学生心理健康。积极健康的校园氛围离不开师生积极健康的身心，学校有专职国家级二级心理咨询师1名，三级心理咨询师1名，为师生心理辅导提供了保障。除正常为师

　　生上心理辅导课外，学校开设了“悄悄话信箱”、“心语室”、“心理咨询室”、“团体心理辅导室”，针对不同情况进行个别辅导、团体辅导。帮助学生快乐，健康成长。

　　苏光小学的老师们对如何运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的`心理素质，保障学生心理健康，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高有了更为深刻的认识，为杜绝校园欺凌做好心理疏通。

　　三、针对性地开展主题教育活动。学校积极开展品德教育、生命教育、法治教育，邀请学校法制副校长到校做讲座。充分利用国旗下讲话、校园网、黑板报、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。开学后，先后召开了一次以校园欺凌治理为主题的班会、举办一次专题升旗仪式，集中向师生宣传相关法律法规及预防措施，不断推进专项治理工作落到实处。

　　在各班的班会中，通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学生了解了校园欺凌及其危害，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。三至六年级所有同学还签订了《拒绝校园欺凌争做文明学生》承诺书。

　　苏光小学围绕“拒绝校园欺凌争做文明学生”这一主题对全校学生进行了宣传教育活动。各班围绕此主题，召开了形式丰富

　　的主题班会。班会课上，班主任针对小学生生活、学习、心理、生理等特点，结合一些典型案例，对校园欺凌事件的严重危害和法律后果进行深入浅出地说明，并引导学生们在面对校园欺凌时如何正确、有效保护自己和同学，告诫学生们要防微杜渐、勿以恶小而为之，要明法崇德、远离违法犯罪，做一名学法、知法、懂法、守法的好学生。解放路小学的学生在“拒绝校园欺凌争做文明学生”主题班会上郑重承诺：“我承诺：不辱骂同学，不欺负同学，不给同学起绰号，争做遵纪守法，文明礼仪好少年。”通过教育，同学们对校园欺凌的后果有了深刻的认识，在主题班会中，同学们积极发表个人看法，纷纷承诺要拒绝校园欺凌，争做文明小学生。

　　四、积极开展“校园欺凌事件”的摸底排查。学校认真开展校园欺凌专项治理自查自纠，建立安全工作领导责任制和责任追究制，对校园安全隐患和矛盾纠纷进行全面排查和摸底，建立隐患和矛盾纠纷排查台账，对校园欺凌治理专题教育活动情况、规章制度落实情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等进行全面自查。还积极开展家校沟通工作，并对外公布校园欺凌举报电话，力争多方合力、多措并举保障学生校内外安全。学校自检自查报告1120__年信息办严格按照公司五个体系管理办法开展各项管理

　　提升工作。加强信息化建设，推进信息化应用，公司信息办工作取得了较好成绩。

　　一、信息化日常工作

　　1、增加兼职人员4名，外聘一名大学生。对各事业部要求设置信息化兼职人员岗位，加强了信息办力量，明确了责任。

　　2、公司网络设备全年运行正常，无重大网络故障。

　　3、公司办公网络覆盖率达100%，全年纤架设7次，新建办公室网络（改造），涉及单位一铸管、二铸管部、总降、铸造部、动控部、运输部。

　　4、为加强公司网络管理提高办公效率，对公司外网使用人员、岗位进行全面清理，规范了公司外部网使用行为，提高了外网络办公效率。

　　二、信息化项目建设

　　生产系统：

　　生产系统结合了，生产计划、产品产量、成品库存、运输发运一体化系统，生产系统基础框架已经搭建完成，由于要配合贸易系统新增项目要求，所以生产系统要做一些的修改（如股份公司要求统一产品编码，生产计划模块和运输模块需要重新开发）。

　　物料管理系统：

　　由于旧物料管理系统已经无法满足公司发展的需要。信息办

　　组织开发了新的物料管理系统，新物料系统于12月25日正式上线运行。物料系统是及采购计划、采购合同审批、库存管理，领料计划，领料出库，的一体化程序。新物料系统细化物资采购和库存管理，提高了采购，领料的数据传递减少了纸质报告和申请，节约了时间和成本。设备维检系统：

　　设备维检系统的系统基础制作已经完成，处于交付前测试运行和完善的阶段。设备维检系统包括了设备台帐、备品备件、修旧利废、检修计划、点巡检、润滑保养、维修管理、运行情况等八个板块。为设备管理的可追溯性和设备台账的存档提供了有效的手段，规范了设备管理流程。

　　经过20__年的公司信息化工作已经接近尾声，20__年的工作取得了一定的成果，也发现了信息办工作还有许多不足之处。

　　1、信息办人员专业技能和协调能力还比较薄弱，经验的不足，使我们在编制程序时走了很多弯路。

　　整改措施：

　　狠抓学习培训，努力提高员工的信息化系统操作技能信息化建设的发展，人是关键，让我们的队伍成为即熟悉分管的业务，又熟悉计算机的人才。

　　2、信息化制度不够完善。

　　整改措施：

　　细化公司信息化管理制度，建立明确的责任制度、考核机制。建立信息化的例会制度，每个月开一次信息化例会，要求各单位有固定的`负责信息化的人员；有计划、有进度的汇报每个月的落实情况。

　　3、使用单位基本是被动使用，不能积极就系统功能和管理流程提出自己的问题和思路。信息办无法全部和彻底的了解事业部管理思路。各部门对信息化需求不清晰，导致调研不够充分，系统编制过程中反复修改。

　　整改措施：

　　加大对基层人员的信息化宣传、和教育。让大家看到信息化发展过程中对我们带来的好处和效益。信息办根据每个单位的信息化工作情况排名次，检查结果和排名情况发布到公司首页。

　　20__年是公司信息化建设的发展之年，一年之内建设多套系统，采购物料管理、生产成本、设备管理、质量管理、诸多程序中还有很多不完善之处，那么20__年信息办的工作重点就是夯实基础，稳固创新，提高人员素质，责任感，确保各项程序及公司办公网络稳步运行。

　　学校自检自查报告1220__年，我校在上级教育主管部门和当地政府的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了较大的成绩，较好地完

　　成了年初制定的各项目标。根据《__中学20__年度教育目标管理责任书》的目标管理考核相关要求，结合我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

　　我校与__中心校签订责任书后，组织班子认真学习研究，把责任书所涉内容列入学校工作计划，一学年来我校严格落实责任书内容。学校教育工作得到持续、健康、协调、稳步的发展，教学质量明显提高，校容校貌有所改观，校风校纪进一步好转。根据责任书主要考核指标的十个大项，逐项自查，量化打分，我校自评得分97分，其中：

　　一、安全工作9分；

　　二、经费保障工作10分；

　　三、两基工作10分；

　　四、招生考试工作11分；

　　五、教师队伍建设及教育科研15分；

　　六、职业教育8分；

　　七、教育管理工作13分；

　　八、德育工作8分；

　　九、行风建设9分；

　　十、信息报送4分。

　　一、安全工作

　　我们切实把安全工作放在学校工作的重中之重的位置,在交通、消防、饮食卫生、校园安全等方面加大力度,通过成立学校安全工作领导小组,分层签订安全工作责任状,树立常抓不懈,警钟长鸣的意识。加强宣传阵地建设。政教处、年级组继续以班级为主体单元，充分利用黑板报等宣传工具，在渲染校园安全等方面做出良好成绩。配合学校各阶段工作重点，加强了“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”、“楼道安全”、“禁毒防艾”等专项治理。加大对学校校舍的维修治理，排除了校舍存在的各种安全隐患。我校还根据县农业局、教育局《关于严禁中小学生乘坐拖拉机、低速汽车往返学校的通知》要求，学校制定交通安全实施方案，杜绝交通安全事故的发生。每周两次集队，一节班会，安全宣传不少于5分钟，并作好相应记录。禁毒防艾在公安部门的协助下，组织一次专题讲座，签订家长协议书，举办图片展览宣传教育。我校不但从校内要做好宣传，校外也同样做好宣传，定期召开家长会，让家长与学校密切配合，确保学生在学校的安全，在社会上也让学生有一种安全感。一年以来，学校无任何重、特大安全事故发送。

　　二、经费保障工作

　　我校不断建立健全学校经费管理制度，真正做到了专款专用，在经费使用中无违规违纪事件发生。首先，认真落实省财政厅、教育厅印发的义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助管理办法，成立了专门的领导小组，按时足额及时发放给学生。发放时间由学校统一安排，在统一的地点进行，事前先公布发放花名册，公示五天，接受社会监督，发放名册上必须有学生、学生家长的签名和手印。其次是严格内部财经管理，打紧开支，坚持“三笔一章”的报销审批制度，民主理财，发挥仅有资金的较大使用效率，力所能及地改善了教职工的福利待遇。第三，我们尽量力争作到师生住得下、稳得住，认真听取教职工对后勤工作的意见和建议，努力改善师生生活、学习、工作条件。第四、本学年下拨寄宿生生活补助费366000元(4个月,每月75元),补发07年度寄宿生生活费补助244000元(每生200元)享受补助学生人数1200人。下拨农村义务教育保障经费48000元(每月下拨8000元),主要用于月考核纸张费用15000元,教辅资料欠款5600元,班主任补助费用6000元,教师教学用书2100元,学生月考核奖励7040元,电路改造4500元。勤工俭学收入4200元,用于教研组活动开支、接待活动开支。

　　三、两基工作

　　我校认真做好“控掇保学”工作，落实“两基”任务。把控制辍学工作作为学校实施育人目标的重要措施。保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。学校积极配合__镇镇政府等有

　　关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，组织师生开展帮扶活动，几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，紧紧抓住控辍保学不放松，积极落实有关教育法律法规。为保障适龄少年的受教育权，在开学的第二周，组织全校教师对全镇十六个村委会236个村民小组的流失学生进行家访，力求找回流失学生。共出动教师60余人次,寻找流失学生150余人,支出资金20__余元。在3月28日这天为贫困家庭学生李开芹捐款献爱心。共募集资金2100元,由班主任保管,每月用于该生生活费开支。

　　四、招生考试工作

　　在招生考试方面，我校采取各种方式，加大招生宣传力度，认真组织各类招生考试工作，招考工作没有出现恶性违纪违规事件。我校在县教育主管部门、镇政府的大力支持下，不断加强走访工作，依法动员适龄儿童少年，将小学六年级毕业生全部送入初中，完成了目标责任的指标要求。一年来，我校初三毕业学生361人,2.5分流学生183人,参加中考人数178人,不含体育成绩,561分以上14人,优秀率7.87%;含体育成绩,600分以上16人,500分以上104人;上高中录取分数线152人,七、八年级在全县统考中也取得了较好的成绩。中考成绩比去年有所提高。

　　五、教师队伍建设及教育科研

　　我校始终把建设一支素质优良的教师队伍作为学校发展的根本，始终坚持“待人以情，容人之短，助人成功，与时俱进”，要求教师“专业素质高，干得出成绩；教育创新行，说得出道理；业务水平高，写得出论文；法律意识强，懂得自我保护”，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期，我校已有多位教师参加专升本函授和自学考试并取得毕业证书，部分教师掌握了现代远程教育技术授课技巧。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师即将涌现出来。我校以教育系统进行行风评议和思想大解放活动为契机，严格按照自纠、评议、促改、讨论等环节，充分利用党支部、工会、团委等广泛开展自查自纠、相互评议等活动。学校制定了教育科研实施办法、教学常规考核办法等制度，对教师和学生的工作学习情况进行月考核，对优秀学生进行奖励，将教师的考核情况记录在教师的业务档案中。从而使科研和教学工作目标明确，有章可循，使教学常规工作得到更好的落实。教师的工作，由教务处每月进行一次从教案、作业批改、测验考试到教风教态等整个教学流程的全方位考核。

　　六、职业教育

　　为落实有关职业教育的要求，实施我校农科教综合初中建设，于20__年5月8日组织教职工招收06—08年7、8、9年级流失学生就读于职业技术培训班,通过广泛宣传动员,共招收学员325名,办班4个。探索农村综合初中办学路子，以镇政府为领导，与县职教中心合作,协调农业科技部门，以种植养殖为主体，第一次实现了初职班办学。学校充分利用勤工俭学基地17亩,建起两园、一塘、一舍,使食堂和基地连为一体。基地分片种植,由各班承包,种植产品出售给食堂。

　　七、教育管理工作

　　我学校严格遵循教学常规，严格执行教学计划，切实搞好学科教学研究，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来，加强课堂教学考评考核。每月由教导处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生素质测查、学生辅导、教学研究等教学常规工作进行一次检查，平时进行随机抽查，督促教师严格按照教学内容和教学要求进行教学，增强教师进行课堂改革的自觉性。

　　我校还组织教师学习先进经验，优化教学过程，有计划地进行教学组织形式和教学方法的改革，充分应用现代教育技术和远程教育资源，充分发挥计算机教师，多媒体教室的"作用，改进教学手段，拓展学生学习途径，优化教学过程，提高课堂效益。由于学校制度健全，执行严格，学校各项工作有章可循，有章必依，工作有序，公开透明，教师明白，领导清白。现在，我校初步形成教学化、民主化、规范化的现代化学校管理机制，逐步推动学校管理由政策导向、制度保障逐渐向动力推进、多元发展转变，增

　　强学校的活力。

　　加强了办事公开和校务公开的领导和监督，坚持“公开、公平、公正”的原则，对学校的各项工作进行公开，提高学校工作的透明度，做到家长满意，教师顺心，上级信任。

　　八、德育工作

　　1、学校工作以德育为首。对上级下发的各种文件，我们反复组织学习，深刻领会精神，建立了由政教主任、班主任及全体教师组成的德育工作队伍。专人负责，坚决贯彻落实到位。每学期一开学就要求教师作出思想品德课、法制教育课等的教学计划，并按要求按排课时，按计划教学。

　　2、注重学生文明习惯养成教育。利用校会、班会、集队、国旗下讲话、黑

　　板报等形式对学生进行道德、法律、禁毒防艾、安全、卫生、及民族团结教育、爱国主义教育。认真开展卫生评比活动，积极推进校园精神文明建设和校园文化建设，促进良好班风、学风、校风建设。另外把“禁毒防艾”宣传教育列入重要工作日程，制订工作规划。以组织学生装参观展览、作文竞赛、出板报、看录像等形式宣传教育。

　　九、行风建设

　　我校不断建立健全教育管理体制、学校收费机制、认真按照_

　　_县教育局的要求完成招生考试工作。一年来，全校教职工无任何违纪、违规和违法事件发生。师德师风建设明显上，认真落实《临沧市师德师风建设》，组织教职工积极参加“解放思想”大讨论活动，撰写心得体会。教育教职工远离黄、赌、毒，树立良好教师形象，以教书育人为己任。体罚和变相体罚学生现象在极少数教师中偶有发生，但学校能及时采取有效措施禁止。

　　十、信息报送

　　在信息报送方面，我校正在加强相关管理力度，对相关教育信息做到：及时报送、据实报送、追踪报送动态，做好事态进展和处置情况的续报工作。还要不断严格信息报送制度。凡学校报送信息，都须经过本单位有关负责人审签后方可报送。学校自检自查报告13我校以“科学发展观”为指导，在区教育局和学区的正确领导下，全校教师团结协作，努力工作，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面开展课改探索活动，狠抓有效课堂活动努力提高教育质量，不断提升办学品位，取得了一定成效。现根据《荆州区教育局教育工作目标责任书》考评表，逐条自查如下：

　　一、安全管理

　　1、学校建立健全了一系列安全工作管理机制。如应急预案、安全制度等，责任落实，签定安全责任书（学校与教师、司机、家

　　长、家长与司机），建立安全卫生工作台帐，安全档案齐全规范。

　　2、学校对安全隐患一月一查，发现问题及时整改，安全教育经常开展。如利用“安全教育周活动”、每周星期一升国旗时对上周的安全卫生情况进行小结；各班利用班会、周会等多种形式对学生进行安全教育；血吸虫防预知识教育，每生发一份血吸虫防预手册，办宣传专栏，4-6年级学生写了怎样预防血吸虫病的作文。

　　3、学校每学期进行一次消防、地震、防爆力等应急逃生演练，学校的周边治安环境良好，但我校仍全天对关键时间、地点进行了定岗，以防安全事故的发生。平时各班确定学生安全信息员，采用领导值周、教师值日、学生值日，层层设防，全年无安全事故。

　　二、德育工作

　　1、学校工作以德育为首，建立了由政教主任、班主任及全体教师组成的德育工作队伍，制定工作计划，活动有记载。

　　2、学校注重了学生文明习惯养成教育。主要以“文明礼貌伴我行”为载体。我校认真执行中小学生守则和日常行为规范，把养成教育列入工作日程。每班张贴《小学生日常行为规范》，要求学生会背诵，并落实在行动上，使学生明确学习目的，形成良好的行为习惯。学校还利用班会、国旗下讲话、校园广播网、黑板

　　报、校外辅导员讲座等形式，多次对学生进行道德、理想、法纪、卫生、安全、爱国主义教育，以及革命传统中华民族传统美德教育，做到每学期一次法律讲座，每月一次德育教育活动。

　　3、认真开展评比活动。每月学校进行一次“文明班级”和“十佳少年”评比，实行一票否决制，即：班级在一月中学生有一次打架和一次清洁卫生检查不合格的，不得评为“文明班级”；一月中有一次不文明行为、讲不文明语言的，不得评为“十佳少年”。

　　4、认真开展“春晖少年德育活动。以颂读古诗词、弟子规、唱红歌为主题，班级两月一次活动，学校每学期开展一次学生读诗、背诗和红歌会活动展示。

　　三、教育教学工作

　　1、认真组织学习，宣传贯彻《中华人民共和国义务教育法》。每学期开学学校开展了“走百里、访千家、暖万人心”的活动，实行领导包村、教师包组包人走访，使辖区适龄儿童入学率达到100%，巩固率达100%。

　　2、学校开展了丰富多彩的课外活动，培养学生特长。每学期开展多次文体活动比赛，乒乓球、跳绳、踢毽子、垒球、跳远、羽毛球、棋类活动和儿童节、“六一”儿童节的文艺演出。

　　3、狠抓学科质量。学校要求学生的每次家庭作业、每单元测

　　试卷要有家长签字，学生作业要求有书写质量评价，要求学生在校内外讲普通话。加强优生的培优教育，对学困生的辅导持之以恒。

　　4、切实用好现代远程教育设备教育设备和资源，充分利用课件上课，每班每周必须有一次，每次活动要求有记载。

　　5、教学常规管理规范，严格按课表上课。每月一次教学检查，有记载，有奖罚。

　　6、校本学习经常开展，做到了有课表，有活动记载，有教研课题，有领导专班，教师学习有笔记。

　　四、规范办学行为

　　1、严格按部颁布标准开齐课程，开足课时，推进实施素质教育，体、音、美等薄弱学科严格按规定课时实施。

　　2、严格用书管理，不向学生推销资料，不强迫学生买学习资料。

　　3、节假日不组织学生补课，不把学校教室和设施租借给其他人办班。

　　4、严格控制学生在校时间总量，严格执行上级规定的农村学校的上学和放学时间。

　　五、师资队伍建设

　　1、制定师德教育计划，有活动安排，有活动记载，建立师德档案，评价及时，在教师中广泛开展“劳动竞赛”，每月一评比。

　　2、经常学习《师德规范》，在工作中努力践行“师德承诺”。

　　做学生的品德指导老师。全体老师没有体罚学生、接受学生及家长礼物的现象，也没有与家长闹纠纷的现象。

　　3、学校无违规办班、补课等违反师德师风的现象，教师无随便离岗现象。

　　4、教师积极参加上级组织的各类培训，坚持随堂听课制度，每人每学期上一次公开课，每人有一个研究课题，每学期一份教学论文。

　　六、财务管理

　　1、学校财务收支管理制度健全落实。

　　2、严格执行收费政策，无乱收费现象，无乱开支行为。

　　3、实行校务、政务公开，民主理财，较大的开支必须通过教代会讨论通过，采购要有两人以上。大型建设实行专项预算。

　　七、党员干部队伍建设

　　1、加强党员干部勤政廉政建设，把党员先进性教育活动作为党员干部队伍建设的重要内容。

　　2、领导班子成员能团结协作，能以顾大局、讲纪律、讲团结、讲奉献的思想认真工作，不搞拉帮结派。

　　3、学校各项工作比较科学、民主，深得民心。

　　4、干部队伍坚持理论学习，关注国际国内的形势，关注教育发展的新机制，为学校长足发展献计献策。

　　八、工会、老干部工作

　　1、教（职）代会组织健全，每学期一次教代会，征求教师意见，共谋学校发展。

　　2、落实计划生育政策，对独生子女教师，特别是独生女教师给予关注，落实政策。

　　3、加强教师健康，开展文体活动，进行一些简单的文体比赛。每年一次体检。

　　九、办学特色

　　办学理念是一所学校的灵魂，是指导学校发展实现办学目标的先导，是教育思想的集中反映，是办学理想的特殊表达，是学校精神的`内核，更是引领学校改革与发展的一面旗帜。学年初，我校提出了“科学、和谐、发展”的教育构想和总体规划，为此，我校从以下几方面推动工作：

　　1、以办“人民满意的学校”为宗旨，经常征求社区领导、学生家长的意见，对学校工作及教师的工作进行评价，学校根据这些意见，进行整改，增强学校及教师工作责任感。

　　2、以提高办学绩效为目的，把科研兴校放在首位，狠抓教师的有效课堂。每学期的听课、评课活动，要求每人一学期讲一至两节的公开课，每学期教师听课不少于10节，领导不少于20节，每人有教研课题，每学期写一份有较高质量的教学论文。

　　3、管理规范，发扬民主。教职工既是管理对象，又是管理的主体，所以，学校的重大问题，充分发扬民主，广泛听听取意见，做到集思广益，依靠教师办教育，是教育管理的一条规律，把领导的决策和群众讨论的结果统一起来，充分调动了广大教师的工作积极性，顺利地实现了学校的工作目标。

　　总之，我校一年来的工作紧紧地围绕以德育为首，以创新为动力，以管理为手段，以加强师资建设为关键，以安全稳定为保证，以教学为中心，兼顾其它各项工作的目标管理责任，取得了一定的成绩，但离人民的要求还有差距，今后，我校在教育局领导下，我们有信心也有决心把我校教育教学的各项工作做得更好。

　　自评分：98分学校自检自查报告14根据上级文件精神，我校于6月中旬由安全领导小组对学校的安全工作展开了全面、认真的自检自查，现将自查情况报告如下：

　　一、认真贯彻落实安全管理制度

　　学校严格按照上级有关规定的文件精神，花大力气加强学校安全管理工作，建立健全各项安全管理制度，落实责任制，校长包校、班主任包班，做到职责明确、责任到人、坚守岗位、认真负责、严格考评。

　　二、安全教育

　　安全工作不可一日不提，更不可一时不防。我校高度重视安

　　全教育工作，有计划地对学生进行安全预防及养成教育。充分利用活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师生的安全防范意识和自护自救能力，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利用广播、黑板报等形式加强宣传教育，班主任利用班队会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学生开展防震、灭火、防溺水、防汛疏散逃离演练。

　　三、开展安全工作情况

　　安全工作，责任重于泰山。我校本着“安全第一”的思想，严格落实各项安全工作、措施，学校安全领导小组每月对校园进行一次全面的检查，每月至少召开一次安全工作专题会议，安全员随时对校园进行检查，把安全隐患消灭在萌芽状态之中。认真落实《食品卫生法》和《传染病防治法》，加强饮食卫生管理，教室内尽量不向学生提供饮

　　用水。加强学校食堂管理，食堂工作人员有健康证明，严格保证学校食品的卫生安全，严禁“三无”食品和不合格食品进入校园。加强学校周边环境的安全治理，严禁学生到校外的"饮食摊点购买食品。

　　四、存在隐患

　　目前，学校存在的安全隐患如下：

　　1、校外的饮食摊点甚多，学校只能教育学生严禁购买。

　　2、学校教室部分门窗

　　由于雨水浸浊已腐烂，玻璃有脱落危险。以上安全隐患上报上级领导，并请求有关部门给予解决。

　　沙河子镇中心学校

　　二O__年六月学校自检自查报告15我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能以熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。根据《未央区学校教育信息化督导评估标准》，我校逐条进行了自查，得分86分。现将具

　　体情况报告如下：

　　一、组织管理与经费保障

　　1、制定可行的规划计划

　　随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

　　2、设立合理的人员机构

　　为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

　　3、建立完善的规章制度

　　学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《团结小学办公室教师计算机使用管理制度》、《团结小学计算机专用教室管理制度》、《团结小学普通教室电教设备管理制度》、《团结小学远程教室管理制度》、《团结小学多媒体教室管理制度》、《团结小学服务器房管理制度》、《团结小学信息化设备管理制度》、《团结小学校园网使用

篇八：学校自查报告

　　【

　　导语】?查报告是?个单位或部门在?定的时间段内对执?某项?作中存在的问题的?种?我检查?式的报告?体。以下是整理的学校?查报告，欢迎阅读！【篇?】学校?查报告　　根据《关于集中开展学校及周边制安环境专项治理活动?作?案和学校安全?作》的通知，我校安全领导?组对学校的周边制安环境及安全?作展开了全?、认真的?检?查，现将?查情况汇报如下：　　?、领导重视、提?认识　　学校领导班?成员，牢固树?校园安全责任重于泰?的思想，增强责任感，层层落实，并重新学习了组织机构成员每个应尽的职责，对安全?作的重要性进?步加以宣传强调。　　?、健全制度，层层落实　　组织机构?员认真研究过去的安全制度，逐条做到加细加密，坚决杜绝制度上的遗漏导致的失误。分?明确，责任到?。对检查中发现的薄弱环节，?即采取措施予以加强、完善，切实落实了岗位责任制。健全下班前的检查制度和下班后的值班制度，并把各项制度落到实处。安全?作实?责任追究制。　　三、全?排查，消除隐患

　　1、学习宣传贯彻落实《中?学幼?园安全管理办法》等相关?件的学习和落实。

　　2、认真落实安全?作责任制。建?健全了安全?作领导机构和?作机构；建?健全了安全?作的"规章制度；实?了安全?作责任制和责任追究制；教育局与学校、学校与教师签定了安全?作?标责任书；学校制定了各类安全事故应急预案。

　　3、对学?进?安全教育。安全?作不可??不提，更不可?时不防。我校?度重视安全教育?作，有计划地对学?进?安全预防及养成教育。充分利?活动课、学科教学的渗透形式，开展安全教育活动，增强师?的安全防范意识和?护?救能?，要求全体教师根据相关内容渗透安全教育。学校利?红领??播站、?板报等形式加强宣传教育，班主任利?班会、家长会、少先队活动等形式加强宣传教育。组织学?开展防震、灭?、疏散逃离演练。

　　4、校园设施、校舍安全情况。学校定期对校园内的房舍、围墙、厕所及各种建筑物进?检查和维护；学校经常对校园内各种设施进?检查和维护；学校校园场地没有出租?于停放车辆、从事易燃易爆有毒有害危险品?产、经营等可能危机学?安全的情况。

　　5、饮?安全情况。认真落实上级?件指?的精神，加强饮??卫?管理，教室内向学?提供的饮??严格按上级要求进?。加强学校周边环境的安全治理，严禁学?到校外的饮?摊点购买?品。

　　6、交通安全情况。经常对学?进?交通安全教育；校园门前道路有交通安全标识；上学、放学期间校门前道路?交警维持交通秩序；学校经常教育学?不座报废车、超员车、证照不全车及载货车等；学校与学?家长签定了交通安全责任状。

　　7、安全保卫情况。建?健全学校安全保卫组织和制度；学校各种防护设施齐全和完好，学校微机室、财会室、电教室等重点部位的防护和防盗措施牢固，近两年来学校财产?丢失现象；学校聘请了法制副校长和法制辅导员。

　　8、消防安全情况。学校能够认真落实《消防法》和消防安全?作职责，严格执?消防安全规章制度和操作规程；消防器材配备到位；实验室、微机室、电教室、图书室、阅览室、?堂等重点部位消防安全设施和管理没有疏漏；学校电路没有?化，电源开关和保险装置健全，?私拉乱接电线等现象，?私?使?电炉?、电褥?等电器的现象；有?灾事故应急预案，经常组织学?进?应急疏散演练；消防安全疏散通道符合规范。

　　9、学?管理情况。学校加强对学??常管理，及时了解和掌握学?的思想动态，通过?理辅导、谈?、交流等多种形式，及时化解学?之间的?盾；近两年来学?间?因?事发???引起?殴并造成?员伤亡事故。加强了课间和?习课等管理，学?下课、上课?打闹现象，有教师值班值岗维持秩序防?踩塌事故发?。

　　10、学校周边环境治理情况。学校周边200?以内?游戏室、吧、卡拉OK厅、歌舞厅等。但我校门前?商?贩较多，学校多次劝说没有效果，经常与他们发???，师??安全感，这样影响了学校的教育教学秩序。　　四、整改措施

　　1、进?步加强安全?作，加强领导，落实责任，制定有关制度，落实教室、办公室等安全负责?。

　　2、对学校安全?作定期检查，并加强检查的?度，强化第?责任?意识，常抓不懈。

　　3、对于存在的安全隐患，及时处理，加强校舍维修、管理和使?，杜绝安全隐患。　　我校从保护未成年?的?度，从维护社会稳定的?度，?定做好安全?作，警钟长鸣，常抓不懈，确保师?安全和学校正常教育教学秩序，防患于未然。

　　【篇?】学校?查报告　　为加强学校管理，提?安全卫?意识，营造良好的、和谐的校园环境。学校长期以来把安全卫??作放在第?位，抓平时，重细节。根据琼海市卫?局《2007年琼海市学校?堂卫?专项检查情况通报》的指?精神，我校?堂卫??作领导?组对学校的?堂卫??作展开了全?、认真的?检?查，现将?检?查情况报告如下：　　?、学校领导重视?堂卫??作。　　每学年初，学校专门召开?堂卫??作会议，明确职责和具体分?，成?以校长为?的学校?堂安全?作领导?组，针对各项具体安全?作制定计划明确责任。同时召开学校教职?、后勤?员会议，学习上级颁发的?件，要求学校后勤?员提??堂卫??作意识，增强?堂卫?常识，切实认识到学?安全卫??作的重要性，保证把孩?教育好，管理好，保护好，让家长放?地将孩?交到我们的?中。?查报告范?　　?、确保了饮?从业?员持证上岗。　　三、健全卫?、?品管理制度，做到责任到?。　　建?健全的卫?管理制度及责任追究制度，责任到?，搞好?品卫?宣传，由卫?教师做好对?堂每周?次的检查评?，做到奖惩分明。　　四、调整厨房内部布置。　　?是蒸饭间，?是蔬菜加?间，三是打饭间。　　五、把好四个关，杜绝?物中毒事故的发?：　　（1）、把好采购、加?关：采购做好验收?作，加?做到烧熟煮透，做好?品留样?作。　　（2）、把好“消毒”关。所有的餐具、?具都?温蒸汽消毒。　　（3）、把好“个?卫?”关。做到?体不适的职?不能进??堂?作，从业?员必须取得健康证及经过?品卫?培训合格才能上岗，?作?员进??堂必须做到“三?”。　　（4）、杜绝??作?员进?厨房关，保证放毒现象发?。　　六、实?量化分级管理制度，坚持按量化分级管理的标准规范化管理学校?堂。　　七、整改措施。　　为有效的控制学校?物中毒事件发?，做好各类事故隐患58a监控，切实保障学校师?员?健康安全。我们着重从以下?个??着?解决：　　（1）、加?宣传教育?度，增强学?的?品卫?、安全意识。学校卫?室、?堂要通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加?教育?度，使?品卫?安全??的知识深???，?觉抵制假冒、伪劣产品，维护??健康。同时，也使?堂的?作?员?觉按照《?品卫?法》进?操作营业。　　（2）、加?管理?度，杜绝校门流动摊点的?品流?学校；?堂?产加?加强卫?监管，严格操作规程。加?奖惩?度。　　（3）、全?停?使??次性碗、筷和塑料袋，杜绝??污染和?源性疾病的发?。　　（4）、学校通过健康教育，告诫学?不吃霉变?品，不买三?产品，不喝??冷?，教育学?增强?我防护意识。三是利?校园?播、?板报、专题讲座，开展健康和?品安全知识的宣传，倡导学?养成良好的卫??活习惯。加?对学校周边饮?摊点的监控?度，禁?学?到?证摊点就餐或购买副?、饮料等商品。　　?、存在问题。　　（1）、学校因经费原因，学校?堂配套设施标准不?。　　（2）、学校?堂从业?员都是临时?，?资低，不够安?。　　总之，要持之以恒做到上述?条，才能杜绝?物中毒事故的发?，我们?定在本学期中再接再励，把?堂卫??作做得更好。【篇三】学校?查报告

　　　　为进?步强化我校?品安全?作，提升?品卫?安全管理?平，我校根据上级要求，加强组织领导，?泛开展宣传，明确?作责任，严格落实?作措施。　　?、学校基本情况。　　我校是?所寄宿制特殊学校，校园?积2689平??，校舍?积3635平??。?前全校有8个教学班，在校学?64?，教师23?。学校实?全封闭管理，校园围墙、宿舍区、?堂、门卫等处都安装有红外线电?监控系统，有?地保障了校园的安全。　　?、主要?作及措施

　　1、加强组织领导，重视?品卫?安全。　　我校?直以来，就?度重视学校?品安全?作，把?品安全?作纳?学校安全?作之中，学校建?了?品安全?作领导?组，由学校主要领导担任领导?组组长，建?了学校?品安全责任制及责任追究制。

　　2、加强宣传教育，全校师?共同参与?品卫?安全的监督。　　有效地对全校师?进??品安全教育，保证?品安全教育取得实效。通过有?的宣传教育?作，全校师?对?品安全的重要性有了更深的认识，也了解掌握了?些最基本的?品安全常识。

　　3、加强重点?作，切实保证师??品卫?安全。　　加强?堂管理。我校认真贯彻落实《学校卫??作条例》和《?品卫?法》，遵照有关部门的要求，?堂各项管理制度齐全，科学管理学校的?堂卫?安全?作。?堂有专门的管理?员，负责?堂各项?常管理?作。制定了?堂卫?、安全管理制度，严格持证上岗制度，?堂从业?员做到持证上岗，学校分管领导也可以随时查看?堂从业?员的"?作情况，从?了解?堂的内部情况。学校执?严格的?品采购程序，?堂粮油?、蛋、蔬菜等物品实?定点采购，确保?品的安全。进?步加强对从业?员的安全、卫?、质量和服务意识的教育和培训，树?良好的形象，为全校师?员?提供更优质的服务。【篇四】学校?查报告　　根据xx号?件要求，对照省?品安全?作考核评价?案，认真?查。XX年我乡党委、政府领导?度重视，狠抓落实，切实抓好我乡辖区内的?品安全监管，保证了我乡?品安全事故零发?。现将我乡开展?品安全?作?查情况汇报如下：　　?、领导重视，落实监管责任　　我乡成?了以分管领导为组长，派出所、综治、卫?等部门的?员为成员的?品安全领导?组。由领导?组负责检查辖区内的各?品加?、零售店、餐饮店，督促他们按?分类保管?品进货单，严把?品加?、流通、消费各道关?。同时，与各村签订?品安全责任书，落实村?部监督本村畜禽屠宰、农产品加?的责任。并在每个村设?品安全信息员1名，确保第?时间知晓?品安全有关情况。　　?、?泛宣传，提?群众?品安全意识

　　XX年我乡以共建诚信家园，同铸?品安全为主题，通过张贴宣传标语、分发宣传资料等?法?泛宣传?品安全知识，牢固树?群众的?品安全意识，提??民群众?我保护能?。　　三、部门配合，扎实开展?品安全检查?作　　定期、不定期会同派出所、综治办、澄江?商分局、卫?所、安全?产管理办公室等相关职能部门对辖区内的?品加?点、超市、市场、餐饮服务业、学校及其周边的商店等重点区域进?深?细致的检查。

　　1、严厉打击?证?照和?法使?添加剂?品经营、加?商店。对全乡的商店及餐饮服务业进?检查，未发现有?证照经营的。各种卤制品、熟?的加?店?未发现有?法使?添加剂?为。

　　2、加强对商店三??品的检查。我乡联合xx?商分局及乡派出所的?作?员重点对学校周边的商店进?了检查，查获三??品?余类三百多件，及时消除?品安全隐患。

　　3、把好环境卫?关，在检查中，存在卫?条件不达标，当场责令整改。

　　4、加强学校、建筑?地等?员密集场所的?堂?品安全。我乡组织教育、卫?院、派出所等相关部门，对各中?学、幼?园、建筑?地的?堂进?安全检查，要求?堂保持整洁卫?，健全卫?管理制度，确保学?、民众的?体健康。【篇五】学校?查报告

　　　　为确保学??品卫?安全，控制?品中毒在校园发?，我们针对上级?件精神，针对上级下发的《南阳市村学校（幼?园）?品卫?评价细则》，我校组织相关领导及教师重点就饮?、卫?防疫进?了全?检查，现将具体检查情况汇报如下：　　?、加强领导、强化责任，增强安全防范意识。　　学校?先成?了以校长为?、各班主任为辅的安全管理机制，把?品卫?安全的管理纳?学校?作的重中之重。加强领导、强化责任，增强安全防范意识。学校建?、完善了?系列校园安全制度：学校安全制度、值班制度、教室安全管理规定、?品卫?制度等，以制度来保障学校安全与?品卫??作的开展。学校建?了《卫?检查办法》、《卫?评?标准》等?系列卫?评?的标准与检查措施，坚持每天??扫，每周??扫，定期和不定期检查相结合，评分随即公布，发现问题即时整改，对学?个?及校园卫?随时监督。同时，学校卫??作与加强学??主教育相结合。　　?、饮?安全问题　　为了确保学校?品安全、防??物中毒和?源性疾病的发?，保障??师?的??健康，维持正常的教学秩序，我校组织学校安全领导?组?员，重点对学校伙房进?了检查，严格做到了离?堂25?处?污染源，?闲杂?等进??堂。?堂内部环境整洁，???、苍蝇、蟑螂及其它有害昆?侵??堂。但学校周边饮?摊点（包括流动摊点）较多，上、放学期间，?些摊点向学?兜售“三?”?包装?品和不洁净的油炸?品，不安全隐患严重存在。学校领导对学校周边的饮?摊点（包括流动摊点）进?了“劝阻”。同时学校已责成班主任对学?加强?品安全知识教育，禁?学?在校门?购买不卫?的?品（主要指“三?”?包装?品和流动摊点的油炸品）。　　三、卫?防疫问题　　传染病的防治是学校?作中的重要?项，我校坚持以书?形式将流?性疾病及预防措施告知家长，取得了良好的效果。去年以来，甲流等?些传染性疾有传播蔓延的趋势，我校已经将相关知识发送到家长?中，此外学校还组织?师们学习有关传染病防治知识；坚持晨检制度；每天对教室及学?活动较为频繁的场所进?消毒；对患病的学?实?跟踪式管理等，有效的预防了传染性疾病在我校的传播。　　四、严把?品进货渠道关　　?品有专?采购并建有台帐，不采购腐烂变质、过期、未经卫?检疫的?类?品及制作品。严格?品分类存放保管，不使?腐烂变质的原料加??品；不向学?出售??产?期、?保质期、??产?家中?地址的?品和未经检验和检验不合格的?品。　　五、我校今后?品卫??作的重点　　切实加强学校?品卫?安全?作，杜绝学校?品卫?安全事件的发?，保证??学?的?体和?命安全，在今后的?作中，我们打算：

　　1、进?步加??品卫?安全知识的宣传?度，提?学校的?品卫?安全责任意识和??学?的?品卫?知识及?我保护能?。

　　2、增加学校?品卫?安全?作?常检查、监督的频次，及时排查?品卫?安全隐患，牢固树?“安全第?”意识，服务师?，保障安康，努?营造学校安全、良好的?品卫?环境，不断构建?民满意及和谐校园。

　　3、继续与相关部门积极配合，巩固学校?品卫?安全?作取得的成果，共同营造学校?品卫?安全的良好氛围，为构建和谐社会做出更?贡献。【篇六】学校?查报告　　学校卫??作是教育教学?作的重要组成部分，它关系到孩?们能不能健康?活、学习和成长的?个重要问题。对学校??，培养学?健康的体魄、健全的?格，远?传授知识更重要。我校围绕《学校卫??作条例》?泛对全体师?进?卫?知识、卫?习惯的规范教育，对学校卫??作进?规范管理，全?提?学校卫??作的整体?平。　　?、学校基本情况　　?泽镇中??学迁建于?九?五年，占地28000平??，建筑?积3300平??，位于?泽镇昆城街7号。下辖七宝?、秦家庄、西楼、?崖、辉沟?、程?庄6处完全?学。全镇现有47个教学班，学?1468名，教师121?。其中中??学12个教学班，学?514名。学校被授予“?照市规范化学校、?照市电化教育?范学校、?照市优秀家长学校、?照市实验室?作先进单位、?照市校产管理管理先进单位、?照市少?美术书法摄影?赛优秀学校、?照市?帼?明岗、五莲县精神?明建设?作先进单位、五莲县平安和谐校园建设先进单位”等荣誉称号。2019年，在县教育局组织的素质教育?标管理考核中，荣获“腾飞奖”和“优秀奖”；2019年，再次被县教育局表彰为素质教育?标管理优秀学校。　　学校突出“?信?成就每?个孩?”的办学理念，以“厚德（做?之本）、博学（成才之路）、?信（?业之基）、求新（发展之魂）”为校训，确?了“理念引领、名师带动、课程整合、课堂改?、常规保障、数字提升”的发展思路，逐步形成“敬业、爱?、博识、善导”的教风、“信?、恒?、专?、细?”的学风和“管理精细、?作精?、环境精美、活动精彩”的校风。

　　　　多年来，在各级党委政府、县教育局、办学单位和社会各界??的关?、?持下，中??学建成了?标准的多媒体教室和微机室，并实现了班班通；全校所有师?办公桌椅、课桌凳全部更新；配备了?标准的探究实验室；建?了?架钢琴、四?架电?琴的?乐教室；图书室、阅览室、书法教室、?乐教室等专?教室满?使?，学校藏书、卫?保健室、?理咨询室、?体美器材、教学仪器、实验仪器均达省?类标准，新建标准化沼?附带厕所?处，办学条件有了较?改善。　　如今，在学校领导班?的带领下，全校师?正齐?协?、团结?致，以办?所“课程有特?、课堂有特点、学?有个性、教师有成就”地?的发展?标努?奋进！　　?、近年来卫??作情况　　（?）加强领导，健全机制，进?步规范我校卫?管理?作。　　近年来，我们学校共制订了《学校卫??作制度》、《学校?堂卫?若?制度》、《学校环境卫?制度》、《学校突发公共卫?事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导?组负责抓好制度的落实和检查?作。近年来学校的卫??作得到上级领导和有关部门的好评，对学?进?了健康教育，培养良好的卫?习惯，加强了对传染病、学?常见病的预防。定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图?、讲座、?板报、发放预防传染病教育资料等对学?进?健康教育，并根据季节性流?病传染特点，进?预防宣传教育。　　（?）建?健全各项卫?防疫制度，制订突发事件应急预案。

　　1、?泛深?地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提?师?的科学防病能?。

　　2、建?健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

　　3、建?学?缺课登记制度和传染病流?期间的晨检制度，及时掌握学?的?体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4、及时向当地疾病防控部门和上级教育?政主管部门汇报学校的突发事件发?情况。

　　5、学校加强了对学?近视、弱视、沙眼、龋齿、寄??、营养不良、贫?、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正?作。　　（三）卫?常规?作做到科学化、精细化。

　　1、学校建?了学???常规制度、环境卫?及教室卫?的管理制度。开学初做好了学校秋季传染病、流?病的预防、接种?作，及季节性多发病预防。做好防传染病、流?病预案，制定?之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。

　　2、学校和班主任进?步加强了“六病”防治?作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔?、营养不良、贫?。特别是加强了近视的预防。重点监控学?视?，近视?常抓不懈要持平。切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到?位准确?法正确。协同家长对学?预防近视、保护视?的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学?视?，严格控制近视率。　　（四）舆论抓宣传，活动抓落实。

　　1、抓舆论宣传。　　学期初，利?集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫??作基本要求及学?个?卫?要求，结合卫?评?及个?卫?检查情况??宣传，使??师?认识了??讲卫?光荣，不讲卫?可耻。

　　2、抓班级、学校卫?络建设。　　要求各班组建班级清卫?作监督岗，选拔个?卫?好、卫?习惯优秀的队员担任学校卫?监督员，分区包?督促全体队员的卫?执?情况，配合学校开展卫?检查评?，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学?卫?习惯的养成。

　　3、抓卫?服务质量的提?。　　学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所及包?区卫?，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。

　　4、抓检查评?。　　按班级卫??作要求及个?卫?的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树?先进典型，激励后进，并以此作为?明班评?中的?个基本条件，形成你追我赶的良好风?。　　（五）卫?服务做到?性化、深?化。

　　1、为做好预防接种、全校流感的预防、龋齿预防等，从宣传、发放通知、收费交费、统计名单、组织注射检查等?作都做到详细周到，不出?例差错。做到了使班主任、家长、领导、上级满意放?。

　　2、控制传染源，切断传授途径。严格执?传染病疫情和?物中毒的报告制度应早发现、早报告、早诊断、早治疗。

　　3、加强对?品卫?安全及传染病预防?作的督查，学校采取不定期检查?式。强化?品卫?安全督查，严把源头关，严把?品采购验收关，严把“进?”关，加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。学校?堂?作的好坏直接连系着??师?的健康及?作学习积极性，除进?步健全炊事员的各项制度外，并对?堂的清洁?作及?作态度情况进?检查考核，使?作?员时时牢记服务师?，服务教学。

　　4、落实卫?岗位责任制，严格卫?操作规程。??品和不卫?饮?进?学校。　　（六）师?饮?卫?。

　　1、学校领导?分重视师?饮?卫??作，指定专?负责管理，保健?师经常检查督促。

　　2、学校加?饮??安全卫??作的管理?度，进?步完善饮??安全卫?管理制度，落实有效措施，责任到?。

　　3、我校师?的饮??是由樵夫?泉纯净?公司和五莲?纯净?公司提供的饮?净化?。每次进?，向供?单位索取桶装??产单位有效卫?许可证复印件或饮?机有效涉?产品卫?许可证批件复印件，认真做好饮?机定期清洗消毒，提醒饮?机消毒专业机构定期为学校的饮?机做好清洗消毒?作等。

　　4、规范师?饮??供应?作，师?饮??有专?管理，管理?员?体符合卫?要求，持健康证上岗，饮??存放环境整洁，加强?常检查，?旦发现变质，?即停?。

　　5、学校?房为教师学?提供充?的、符合卫?标准的饮?热?，确保?源卫?安全。

　　6、加强饮?卫?宣传教育。充分利?健康教育课、班会、讲座、?板报、?播等形式，开展饮??卫?安全及?源性传染病预防知识的宣传教育活动，教育学??带茶具，保护?龙头的清洁，防?污染；使学?了解饮?卫?安全的重要意义和?源性传染病的传播途径及预防?法，提?学?的?我保护意识，养成良好的卫?习惯。　　（七）加强传染病管理。

　　1、做好晨检，注意观察学?中急性传染病的发?情况，做到早发现、早报告、早治疗、早隔离。

　　2、认真配合卫?医疗部门，按时做好学?预防接种?作。

　　3、学校健全建?学?健康记录卡制度，及时掌握学?健康情况。

　　4、卫?室积极做好备有的常?药品?查，及时对?些过期药品进?处理。

　　5、学校认真贯彻执?传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理?作，并对各种传染病制定了预防预案。　　三、存在的主要问题与整改措施　　经全体师?长期携?努?，我校卫??作取得了可喜的成绩，长?的进步，但还存在着许多不?和问题：　　?是个别学?轻视卫?的现象依然存在。　　?是学校?堂建设缺少技术?持，有待进?步规范。　　三是学?健康教育知识知晓率较低，卫?习惯也存在不少问题，有待于进?步加强教育。　　四是校与校之间存在不平衡性，少数学校卫??作薄弱，专?教室、教育教学设施（器材）等存在不?，学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进?步改善。　　在今后的?作中，我校将以《条例》为依据，努??作，?胆探索，开拓进取，使学校卫??作逐步?上健康发展的轨道。不断加强学校卫?管理机构和队伍建设；不断改善学校卫?基础设施、器材配备；不断加强学校卫??作师资培训，帮助他们提?业务?平，创造必要的?作条件。【篇七】学校?查报告　　为贯彻落实党的“xx?”精神和教育规划纲要，深?推进我校义务教育阶段学校“减负提质”?作，根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万??”活动的通知》和《重庆市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负万??”活动的通知》（渝教基〔2013〕22号）精神，端正办学思想，规范办学?为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办?民满意的教育，我校先后召开?政会、教职??会，学习了通知精神，并在第?阶段的基础上，召开了“规范办学?为，推进素质教育”?查?纠、集中整改?作会议，并随后认真地进?了?查?纠、集中整改。现将?查?纠、集中整改情况总结如下：

　　　　?、规范招??为??

　　1．我校坚持义务教育免试?学制度，实?按学?户籍所在地划?招?，遵循免试、就近?学的招?原则，确保服务区适龄学?全部?学接受义务教育。

　　2．我校不存在与民办学校联合招?情况，不存在参与举办“占坑班”情况?学校组织招?考试或以竞赛名义招?，不存在将“奥数”同招??学挂钩现象。对学?进?均衡编班。

　　3．整个招?及编班过程做到公开、透明、规范，并进?公?。就近?学和择校?的?例分别为100%和0。在学??学后，我校及时完成学籍电?注册，同时按要求做好学?的变动及普及资料更新?作，?前学?学籍管理的制度健全。　　?、规范考试评价?为??

　　1．我校严格规范考试?为，除每学期期末?次?化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进?了规范管理。

　　2．我校对学?考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学?排名次，更没有按考试成绩给学?安排座位。我校实?学?学业成绩与成长记录相结合的综合评价?式评价学?。　　三、规范教学?为??

　　1、我校能严格执?课程?案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科?；坚持按课程标准要求教学，不随意提?或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

　　2、我校每周上课5天，学?每?在校参加教育教学活动的时间不超过7?时，每节课上课时间为40分钟。严格执?节假?放假通知，不占?课余和节假?等时间安排学?集体补课或上新课。不存在组织学?集体早?修的情况。保证初中?住校学?不少于9?时睡眠时间。严格执?国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，?励学?完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学?每天在校体育活动时间不得少于1?时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。

　　3、严格控制作业量。双休?及节假?不加?作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过?的作业，每?作业时间控制在90分钟以内，作业量适中。

　　4、严格教学设施和校外活动管理。学校从未将教学设施提供给社会组织或个?从事与教学?关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。也没有组织过学?参加商业庆典活动。

　　5、严格学籍和学?信息管理。学校严格按市、区规定的办法和程序做好学?的?学注册、转学、借读、留级和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学?。学?学籍有专?负责。学校?常重视学?信息安全，对学?学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学?的学籍基础信息和考试考评成绩。　　四、教育评价

　　1、我校以完成7-9年级学段国家规定教育?标为基本标准，建?了以学业?平测试和学?综合素质等为主要指标的综合评价体系。

　　2、我校?下达升学指标和简单?升学率奖惩教育?作的情况，不以考试成绩对教师、学?排名；认真落实优质?中招?指标分配到我校的?作。　　通过?查，我们意识到规范办学?为，责任重?，意义深远。下?步我们将按上级部门要求进?步做好各项?作，努?办?民满意的教育。【篇?】学校?查报告　　前?阶段我们黉舍构造全校教授认当真真进修了区?下发的《进?步加强中?学减负?作、典范办学?动和教师教诲?作》的?件。经过议定本??查我觉得本?在各个??能够严厉要求本?，异国太过的?动。　　异国对现任传授班的门?进?有偿家教。异国逼迫策动、引诱或表现门?参加课后?化补习。异国为社会?化办学机构进?招?宣扬，发放招?告?，构造门?报名等。异国在社会?化办学机构兼课。异国占?门?法定歇息时候集体补课或上新课，在午时和下学后异国构造联合带领、测验、补差等。　　能够根据国度新课程筹划的要求上?课时，异国随便增减课时，不随便延长门?上课时候，异国因备考?加快传授进度，提早结束新课。　　能够当真履?国度课程标准，精确把握Xx市?学学业质量评价标准和讲堂传授评价标准，异国随便加?传授难度。

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