党史学习诗朗诵7篇
党史学习诗朗诵篇1
xx区xx镇：“三管齐下”学好“党史”必修课
xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习“党史”的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
对标对表，精心绘制“任务图”
四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推进方案，结合xx镇实际，制定镇级层面实施方案和工作安排表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划，对开展党史学习教育作出具体安排，围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。
两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色，以知史爱xx为主题，积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势，挑选优秀青年组成宣讲队，以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等，将学习教育送到宅基田头、社区楼组；结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化，从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度，为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推进村史馆xx，激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。
紧扣主线，精确把握“方向标”
“关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范，把“党史”作为中心组学习的重要内容，建立双周领学、月度交流制度，以1名领导领学，2名领导交流的方式，定期开展党史学习教育领学交流，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组（扩大）学习会，邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导，深入开展调查研究，促进党史学习教育取得实效，促进党支部“强基达标、提质增效”。
“全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接，及时制定工作提示，传达上级要求，注重加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍，并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情；
另一方面通过全覆盖实地检查，深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果，对于特色经验做法，及时进行总结宣传，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展“回头看”，确保学习教育取得实效。
学做结合，精准打好“组合拳”
学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创新党史学习教育载体方式，确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展“悦分享”读书会系列活动；新江村班子成员整合碎片化时间，开展“周周学”活动，分享交流学习心得；红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史；镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为“红心领读者”，每日领读《xx》相关篇章，利用喜马拉雅FM平台发布，使党史学习教育打破时间空间限制；镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体，提供精准化、个性化的教育方式，如面向新发展党员，组织聆听xx嘴渔村情景党课，上好入党第一课；对于青少年，继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事，“小小红军行”专题活动等，引导其忆苦思甜，珍惜当下的幸福生活。
实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，结合红色寻访活动等，打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时，注重学做结合，持续落实“党员为身边群众做好事”机制，把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深入田间地头，以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺；村居党组织结合“三个治水日”，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，积极营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。
党史学习诗朗诵篇2
不断强化全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，忠实地执行党的群众路线。下面工作范文网小编为您整理的领导班子党史教育生活会对照材料优秀范文，希望能够帮助到您!
按照中央和省委、市委《关于认真开好20__年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处”主题，同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，并紧紧围绕思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀4个方面问题，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：
党史学习诗朗诵篇3
全县党史学习教育开展以来，县委办公室高度重视，迅速行动，高标准开展党史学习教育，高效率开展思想作风整顿，高效益践行为民服务，力争在全县党史学习教育中走在前、作表率。
一、高标准开展党史学习教育。
一是提升站位早部署。将党史学习教育作为一项重大政治任务，第一时间召开动员部署会议，成立县委常委、县委办公室主任任组长、县委办公室班子成员为副组长的党史学习教育工作领导小组，下设办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调5名党性强、作风优、素质高的同志参与党史学习教育工作，明确人员分工，细化工作措施，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。二是对标对表制台账。对照《淇县党史学习教育工作任务分解台账》和《党史学习教育联络巡回指导工作清单》，制定《县委办公室党史学习教育工作台账》，将工作任务细化为7大类30项具体举措，逐项明确责任主体、目标任务和时限要求，制定“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。三是从严从细抓落实。严格学习制度，制定每周集中学习和个人学习计划，明确学习时间、学习内容和学习方式，组织全体人员深入学习“四史”篇目，不断增强党史学习教育的思想自觉、政治自觉和行动自觉；创新学习方式，综合运用邀请专家辅导报告、到红色基地现场教学等多种方式，“走出去”和“请进来”相结合，不断增强党史学习教育的针对性、有效性；以党小组为单位，围绕习近平总书记对党委办公室提出的“五个坚持”要求，集中利用一周时间，于每天下午6点至7点，组织党员深入开展讨论发言，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二、高效率推进思想作风整顿。
一是提高政治站位，快速安排部署。将思想作风整顿作为党史学习教育的重要内容，及时召开以“学党史、转作风、强能力、抓落实”为主题的作风整顿动员会，制定实施方案，明确总体要求、目标任务、时间节点，每周组织党员围绕思想作风建设、“淇县之干”开展大学习大讨论活动，推动党史学习教育往深里学、往实里走。二是突出问题导向，深入查摆剖析。对照《“不作为乱作为不廉洁”集中整治专项行动实施方案》5个方面25个问题，深刻自我检视剖析，逐人进行讨论发言，并通过“领导点、同事提、集体议”等方式，互相会诊把脉，开展批评与自我批评，切实查摆出领导班子、班子成员和一般党员干部在工作中的短板和具体问题，做到了真查问题、查真问题，推进思想作风建设向纵深发展。三是严格落实责任，狠抓问题整改。坚持把整改落实作为一项极其严肃的政治任务来抓，以高的标准、严的要求、实的举措，推动问题整改。对排查出的问题，建立整改台账，逐项明确整改措施、完成时限和责任人员，强化立行立改，实行销号管理，完成一项销号一项，做到真认账、真反思、真整改，切实通过问题整改推动县委办公室“三服务”工作再上新台阶。四是健全各项制度，形成长效机制。狠抓建章立制，细化办文办会、调查研究、督促检查、机要保密等工作程序，修订完善各项工作流程和工作制度，汇总编印《县委办公室工作手册》，严格按照工作手册各项规章制度开展工作，突出制度落实，促进各项工作规范化、程序化、制度化，切实提升“三服务”工作质量和水平。
三、高效益践行为民服务行动。
一是围绕中心解民忧。坚持把为群众办实事作为党史学习教育的落脚点，围绕群众“急难愁 盼”问题，深入基层、深入群众开展调查研究、督导检查，了解广大群众所想所需所盼，为县委提供第一手情况、第一手资料；加大民生项目和民生实事落实督查力度，确保县委决策落实落地，切实提升广大群众安全感幸福感获得感。二是立足岗位优服务。采取调研座谈、发放征求意见表等方式，深入征求基层党委办公室意见建议，进一步改进县委办公室各项工作，全面提升服务质量和效率；开展业务知识上门服务，组织公文处理、信息、档案等科室业务骨干就文件制发、信息编写、档案整理等开展业务指导，帮助基层党委办公室提升业务能力和知识水平。三是驻村帮扶解难题。加大对口帮扶村黄洞乡鱼泉村帮扶力度，组织党员干部到分包联系村户开展调研，形成“情暖百姓·我为群众办实事”实践活动清单，认真落实各项惠农惠民政策，帮助解决遇到的实际困难和问题，改善人居环境，提升造血能力，助力乡村振兴。
党史学习诗朗诵篇4
今年是建党100周年，院党委及老干二支部组织了学习党史的活动，意义深远，受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继，为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘;今天的成就，今天的伟业，让人自豪。
中国共产党在民不聊生，破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，这一百年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。
一、党的先进性贯穿于不同时期
回顾党的历史，我们可以清楚地看到：在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马克思列宁主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论———毛泽东思想指导党的建设，中国共产党党员始终站在革命的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马克思列宁主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合，形成了科学指导思想———邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间，党的先进性表现为，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展，实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
二、学习党史坚定四个自信
1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设，既坚持四项基本原则，又坚持改革开放，逐步实现全体人民共同富裕。
2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信，理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得一次又一次重大历史性提高，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。
3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信，制度决定发展。对于一个国家，走什么路、坚持什么体制，运用什么制度，有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。
4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;确立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径;中国特色社会主义理论体系是行动指南;中国特色社会主义制度是根本保障;中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、不忘初心实现中国梦
历史发展的进程无可辩驳地证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验教训中汲取营养;才能了解中国共产党苦难辉煌的历程;才能明确中国共产党和中国未来的发展方向;才能把握今天，创造明天;才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。
党史学习诗朗诵篇5
日前，习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。有幸参加了xx镇党委举办的三天的党史教育培训，期间聆听了专家、老师的授课，参加了xx村的学习研讨，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。
开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。
学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。
学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是的教科书，也是的清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。
学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。
学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。
党史学习诗朗诵篇6
以习近平同志为核心的党中央高度重视开展好这次党史学习教育，下发《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，为我们开展好党史学习教育指明了方向，为认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。各级党组织要认真学习、全面领会习近平总书记重要讲话精神，切实提高思想认识和政治站位，坚定坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，严格按照党史学习教育的目标要求、学习内容、工作安排，紧密结合xx实际，高标准高质量完成学习教育各项任务，推动全区党员干部认真学党史、悟思想、办实事、开新局，接续谱写好新的历史篇章。
一要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习贯彻第三次中央xx工作座谈会精神特别是习近平总书记重要讲话精神，学习贯彻新时代党的治疆方略，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，奋力推进社会稳定和长治久安、开创新时代xx工作新局面，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
二要明确目标任务。坚持学史明理，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性;坚持学史增信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉;坚持学史崇德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性;坚持学史力行，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，在新时代扎根边疆、奉献边疆。
三要突出学习内容。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党人成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，不断凝聚起奋进新时代的强大力量。要细化工作安排。用好理论学习中心组学习、读书班和“三会一课”、主题党日等形式开展专题学习，围绕庆祝建党100周年开展研究宣传阐释，引导各族干部群众树立正确的党史观，组织好对县处级以上领导干部的专题培训，开展好“我为群众办实事”实践活动，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，确保党史学习教育取得实效。
各级党组织要以强烈的责任感、使命感和紧迫感，扎扎实实地把党中央关于党史学习教育的各项决策部署落到实处。要落实领导责任，各级党委(党组)要压紧压实主体责任，主要负责同志要亲自谋划、亲自研究、亲自推动;各级党史学习教育领导小组要加强领导指导，各相关职能部门和单位要密切配合、一体推进;党员干部要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。要抓实督促指导，坚持从严从实，及时发现解决问题，持续传导压力，推动工作落实，确保学习教育质量;坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。要注重分类推进，针对不同层级、不同领域、不同对象，科学合理安排，明确任务措施。要把握正确导向，引导各族干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
要营造良好氛围，运用好主流媒体和新兴媒体，广泛宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求等，为党史学习教育营造良好氛围。要坚持统筹兼顾，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，切实抓好社会稳定、常态化疫情防控、安全生产工作，推动经济高质量发展，努力建设新时代中国特色社会主义xx。
党史学习诗朗诵篇7
2月1日，习近平同党外人士共迎新春，并发表重要讲话指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。这一重要讲话引发了广大党员的热烈讨论，再次掀起了学习党史的新高潮。
今年是中国共产党成立一百周年，全面建成小康社会胜利在望，“十四五”全面擘画，广大党员领导干部须深入学习中国共产党历史，从中汲取奋进力量，不断提高政治三力，努力为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，以优异成绩庆祝建党一百周年。
学深学细学精，坚守初心使命，提高政治判断力。“一切向前走，都不能忘记走过的路。”翻看百年党史，南湖边的红船为中国开天辟地，鸭绿江边的志愿军打响立国之战，南海边的深圳吹响改革开放号角......从这一幕幕中不难发现中国共产党从成立的那天起，就为实现国家独立、人民幸福、民族复兴不懈奋斗着。广大党员领导干部学习中共党史，不仅要全面学、深入学，更要学精、学细，从一个个历史事件中深刻理解共产党人的初心和使命，从一个个鲜活的共产党人身上感悟奋进的力量，以党史学习为契机不断提升自身的党性修养，始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境中保持政治定力，以史为鉴不断提高政治判断力。
致知致用致效，深化理论武装，提高政治领悟力。“理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。”中国共产党的历史是一部理论创新的历史，从毛泽东思想到邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，党的思想理论在历史实践中不断创新发展。学好党史就是要全面掌握党的理论创新历史，新时代的党员领导干部须在党史学习中厘清党的理论创新的历史脉络，通过党史学习不断夯实理论基础、强化理论武装，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的成果，从历史高度来理解和把握习近平总书记的重要讲话精神，不断提高政治领悟力，以厚重的历史底蕴、坚实的理论基础，切实做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
笃定笃信笃行，增强执政本领，提高政治执行力。百年党史中蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、领导智慧。一百年来，党领导全国各族人民历经艰难坎坷“站起来”、把握历史机遇“富起来”、势不可当坚定“强起来”;新冠疫情暴发时，中国共产党发挥出集中统一领导的制度优势与中国特色国家治理体系优势，抗击疫情取得了巨大成功。历史多次证明，只有中国共产党才能救中国、才能发展和强盛中国。广大党员领导干部要通过学习中共党史坚定永远跟党走的信念，从历史传承中汲取智慧力量，不断增强执政本领，坚决执行中央重大决策部署。要结合党史学习全面理解新发展阶段的深刻内涵，完整、准确、全面贯彻新发展理念，主动融入新发展格局。要充分学习党迎难而上、敢于斗争、化危为机的历史经验，在疫情常态化防控的背景下，统筹做好“六稳”“六保”工作，立足扩大内需这个战略基点，注重需求侧管理，牢牢把握发展主动权。
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